配套K12中考语文一轮复习讲练测 专题26 文言文 九上《陈涉世家》(测试)(含解析)
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初中语文中考一轮复习——文言文九上—《陈涉世家》一、文学常识《太史公书》,后世通称《史记》,是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的中国一本纪传体通史。
《史记》是中国古代最著名的古典典籍之一,与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。
《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年,共三千多年的历史。
全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇,五十二万六千五百余字。
同时,《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位。
本文选自《史记》,作者是司马迁,文学家、史学家,鲁迅赞誉他是:史家之绝唱,无韵之离骚。
二、重点字词【重点词语】辍耕之垄上之:到往苟富贵苟:如果若为佣耕若:你会天大雨会:适逢度已失期度:估计等死等:同样楚人怜之怜:爱戴诚以吾众诈自称诚:果真诈:假称卜者知其指意指意:意图固以怪之矣固:本来又间令吴广间:暗中并杀两尉并:一起敬受命敬:愿意从民欲也欲:愿望为坛而盟盟:盟誓徇蕲以东徇:攻占比至陈比:等到皆来会计事会计:集会商量将军身被坚执锐身:亲自皆刑其长吏刑:惩罚发闾左適戍渔阳適通谪,强迫为天下唱唱通倡,倡导,首发固以怪之矣以通已,已经身被坚执锐被通披,穿着【一词多义】次陈胜吴广皆次当行编次吴广之次所旁丛祠中临时驻扎数扶苏以数谏故屡次卒数万人几书乃丹书帛“陈胜王”写,动词得鱼腹中书字条,动词【词类活用】陈胜王王:名作动,当王。
置人所罾鱼腹中罾:名作动,用网捕。
将军身被坚执锐坚、锐:形容词作名词,分别指铁甲和武器。
尉果笞广笞:名词作动词,用鞭、杖或竹板打。
【古今异义】亡今亡亦死,举大计亦死古义:逃跑今义:死亡间又间令吴广之次所旁丛祠中古义:暗地里今义:中间往往卒中往往语古义:到处今义:常常三、内容要点【文意概括】本文真实、具体、记述了陈胜农民大起义的原因、经过,从中反映了农民阶级的智慧、勇敢和大无畏的斗争精神。
【重点问题】①陈胜、吴广发动起义的直接原因与根本原因各是什么?直接原因:会天大雨,道不通,度已失期。
轧东卡州北占业市传业学校陈涉世家1、陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
2、陈涉少.时,尝.与人佣耕..,辍.耕之.垄.上,怅.恨久之.,曰:“苟.富贵,无.相.忘。
〞A少:年轻 B尝:曾经 C佣:被雇佣D耕:耕地 E辍:停止 F之:去,往G垄:田埂 H怅:失望 I之:补足音节,助词,无义J苟:倘使 K无:不要 L相:相互3、佣者笑而.应曰:“假设..为佣耕,何.富贵也?〞陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安.知鸿鹄之志哉!〞A 佣:被雇佣 B假设:你 C何:哪里D太息:长叹 E嗟乎:感慨词,相当于“唉〞 F燕雀:比喻见识短浅的人G安:怎么 H鸿鹄:天鹅,这里比喻有远大抱负的人4、二世元年七月,发.闾.左適.戍渔阳九百人,屯.大泽乡。
陈胜、吴广皆次.当行,为.屯长。
A发:征发 B闾:民户聚居处 C闾左:贫苦人民D適:同“谪〞,发配 E戍:防守边疆 F適戍:发配去守边G屯:停驻 H次:编次 I为:担任5、会.天大雨,道不通,度.已失期。
失期,法.皆斩。
A会:适逢,恰巧遇到 B度:估计 C失期:误期D法:按照法律,即依法6、陈胜、吴广乃谋曰:“今亡.亦死,举大计亦死,等.死,死.国可乎?〞A亡:逃亡,逃跑 B举大计:发动大事,指起义 C等:同样D死:为……而死7、陈胜曰:“天下苦.秦久矣。
吾闻.二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
A苦:苦于,以……为苦 B闻:听说 C少子:小儿子D乃:是8、扶苏以.数.谏.故.,上使.外将.兵。
今或.闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤.,未知其死也。
A以:因为 B数:屡次 C谏:古代下对上直言劝戒D故:缘故 E使:派遣 F将:带着G或:有人 H贤:贤明9、项燕为.楚将,数.有功,爱士卒,楚人怜.之。
或.以为死,或.以为亡.。
A为:是 B数:屡次,屡次 C怜:爱怜D或:有人 E或:有人 F亡:逃亡10、今.诚以.吾众诈.自称公子扶苏、项燕,为.天下唱.,宜.多应.者。
21陈涉世家基础导练1.下列加点字注音有误的一项是 ( )A.鸿鹄.(hú) 烹.食(péng) 社稷.(jì) 徇.(xùn)B.辍.耕(chuò) 罾.(zēng) 笞.(chī) 铚.(zhì)C.砀.(dàng) 嗟.乎(jiē) 適.戍(zhé) 蕲.(qí)D.闾.左(lǘ) 谯.(qiáo) 柘.(zhè) 篝.火(gōu)2.对下列加点词的理解,正确的一项是 ( )A.辍耕之垄上,怅恨..久之(惆怅,怀恨) B.或以为死,或.以为亡(或者)C.夜篝火..(意图)..,狐鸣呼曰(灯笼,名词) D.卜者知其指意3.下列各句中语气相同的一组是 ( )(1)王侯将相宁有种乎! (2)燕雀安知鸿鹄之志哉!(3)然足下卜之鬼乎? (4)持节云中,何日遣冯唐?A.(1)(2)B.(3)(2)C.(3)(1)D.(2)(4)4.下面句中没有通假字的一项是()A.得鱼腹书,固以怪之矣。
B.发闾左適戍渔阳。
C.燕雀安知鸿鹄之志哉!D.为天下唱,宜多应者。
5.下列对课文内容的理解不正确的一项是 ( )A.作者对起义的陈胜持赞赏和肯定的态度。
B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。
C.课文充分显示了陈胜敏锐的政治预感力和卓越的组织领导能力。
D.“王侯将相宁有种乎”首次对不平等的阶级地位提出质疑,加以否定。
能力提升6.《陈涉世家》主要采用环境烘托、人物对白、场景描写、细节描写等手法来表现人物性格,请你也至少运用两种手法写段话来刻画一个人物,不少于300字。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.阅读下文,回答问题。
九年级语文(上册)文言文阅读题系列之《陈涉世家》(附答案)阅读古文《陈涉世家》,回答问题。
陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。
”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又强令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉弟令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲。
蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
【文库独家】
陈涉世家1
思考
(1)“苟富贵,无相忘。
”
(2)“燕雀安知鸿鹄之志哉。
”这两句话,表现他怎样的思想感情?
2思考:
(1)导火线-------------------------------
(2)根本原因-----------------------------------
3思考:陈涉的“谋”和对形势的分析是什么?
参考答案:
1.答案:
(1)反映出他不满现状,渴求改变命运的心态,以及对富贵生活的向往,表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。
(2)显示他那非凡的个性和远大的抱负。
2.略
3.答案:
陈胜和吴广德“谋”的第一个重要内容是决定了“举大计”的方针,尽管也估计到有失败的可能,但认为“死国”是壮烈的而有价值的。
表现了这位农民起义领袖洞察时局的能力。
- 1 -。
九年级(上)课内文言文《陈涉世家》练习题及答案(五)填空题1.请用原文语句回答。
陈胜、吴广起义的直接原因是,根本原因是2、选段记述了陈胜、吴广“举大计”的起因及准备过程。
因是中国历史上最早的一次农民起义,必然在思想、组织、行动纲领等方面存在许多缺欠。
此外,他们准备过程中还明显的带有浓厚的封建迷信色彩,从、、等可以看出来。
3.文段记述了陈胜发动起义的过程,他向士卒发出号召:“ ”并提出了“ ”这一千古流传的体现人人平等瓣朴素唯物主义思想的名言。
(六)简答题1.选文中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念,善于激励众人反抗决心的一句话是:2.陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答)3.陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣?对这种做法你是如何评价的?4、从选文中,可以看出陈胜是一个怎样的人?5.吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死将尉的过程中,他的智谋表现在哪里。
6.文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字,文中写了二人合谋举事等内容,能否据此把本文看成是二人的合传,名为《陈涉吴广世家》?7.选段细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了什么?8.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,有什么才能?请根据选段内容作出回答。
9.陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。
根据本段内容,作简要分析。
偶然性:必然性:10.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话?11.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事?12.吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里。
13.陈涉与佣者的这段对话主要说明了什么?14、吴广为什么要故意激怒将尉?15、《陈涉世家》《醉翁亭记》都有一个加点的“醉”字。
《陈涉世家》中“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用?《醉翁亭记》中“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来,在全文中起什么作用?16.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事?17、文意梳理:陈胜起义的根本原因是什么?其导火线又是什么?如果没有这根导火线,会不会有陈胜起义呢?18.问题探讨:为了这次起义,陈胜、吴广做了哪些舆论准备?有人认为,这些准备是对人民的欺骗,是不可取的,你怎么看待这一问题?19.综合分析:根据陈胜的言行,说说他是一个怎样的人?20.拓展延伸:陈胜在起义时提出了:“王侯将相宁有种乎”!这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋发图强,立志进取。
九年级语文《陈涉世家》试题集锦答案《陈涉世家》试题集锦一、二世元年七月,……狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.说明以下语句中加点词的意思。
(2分)(1)或以为死,或以为亡(2)又间令吴广之次所旁丛祠申2.请用现代汉语翻译以下句子。
(2分:扶苏以数谏故,上使外将兵。
3.请用原文语句回答。
(2分)陈胜、吴广起义的径直缘由是,根本缘由是4.选段划线处细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明白什么?(2分) 5.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,有什么才能?请依据选段内容作出回答。
(3分)二、二世元年七月,……皆指目陈胜。
1.以下加点词语的意思及用法相同的一组是(3分)〔〕A.度已失期/宁信度,无自信也B.项燕为楚将,数有功/数月之后,时时而间进C.扶苏以数谏故,上使外将兵/既克,公问其故D.固以怪之矣/家贫,无从致书以观2.用现代汉语翻译下面的句子。
(6分)①失期,法皆斩。
译文:②天下苦秦久矣;译文:③卒中往往语,皆指目陈胜。
译文:3.以下各句中不能表现陈胜的谋略的一项为哪一项(3分)〔〕A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?C.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。
4.读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。
(4分)(陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。
天下云集响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。
山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。
①这段文字与《陈涉世家》(节选)中陈胜怎样的预见相全都?请你把陈胜的预见写出来。
答:②两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。
(2分)答:三、二世元年七月,……吴广以为然。
1.以下各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.扶苏以数谏故诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B.陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏C.项燕为楚将贤能为之用D.楚人怜之二世杀之2.说明以下句中加点的词。
卜人入州八九几市潮王学校第21课陈涉世家〔完本钱作业用时:40分钟〕一、根底优梳理1.以下选项里面,没有..使用通假字的一项为哪一项哪一项(D)A.将HY身被坚执锐B.固以怪之矣C.发闾左適戍渔阳D.藉第令毋斩2.划出以下句子节奏〔每句划一处〕〔1〕今诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕〔2〕又间令吴广/之次所旁丛祠中〔3〕而戍死者/固十六七3.指出以下各句中加点词的古今意义〔1〕等.死,死国可乎古:同样今:相等〔2〕卒中往往..语古:处处今:常常〔3〕号令召三老、豪杰与皆来会计..事古:集会商议今:担任会计工作的人员二、探究新视点课内阅读:阅读下面两段文言文,完成1—6题。
[甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎〞陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或者闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或者以为死,或者以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
〞吴广以为然。
[乙]吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
借第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!〞徒属皆曰:“敬授命。
〞乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将HY,吴广为都尉。
1.解释以下句中加点字的含义。
①度.已失期__估计____②为天下唱.__通“倡〞,首发___③陈胜佐.之_辅佐_____④乃诈.称公子扶苏、项燕____假装___2.以下句中加点字的含义完全一样的一组是〔D〕发.闯左適戍渔阳九百人广故.数言欲亡A野芳发.而幽香B扶苏以数谏故.舜发.于畎亩之中温故.而知新今诚.以吾众诈自称公子扶苏、项燕扶苏以.数谏故C此诚.危急存亡之秋也D不以.物喜帝感其诚.勿以.善小而不为3.以下成语中的“亡〞与“今亡亦死〞中的“亡〞意思一样的一项为哪一项哪一项〔B〕A.家破人亡.B.亡.命之徒C.唇亡.齿寒D.生死存亡.4.翻译以下句子。
《陈涉世家》中考试题及*参考第1篇:《陈涉世家》中考试题及*参考(一)阅读《陈涉世家》回答问题。
二世元年七月,……旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
18、解释文中加点的字:(3分)(1)度(2)亡(3)往往19、翻译文中加线的句子:(4分)①扶苏以数谏故,上使外将兵。
②今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者。
20、陈胜认为当时的形势有利于发动起义,其理由是:(3分)21、陈胜是怎样为起义做舆论准备的?(2分)22、你从本文中得到什么启示?(3分)(二)(海南省(09))阅读下面的《陈涉世家》(节选)选段。
二世元年七月,……旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
19.解释下面加点的词在句中的含义。
(4分)(1)会天大雨()(2)今亡亦死()(3)宜多应()者(4)旦日,卒中往往语()20.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)(1)天下苦秦久矣。
译文:(2)上使外将兵。
译文:21.对选文内容理解有误的一项是(2分)()a.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。
b.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。
c.“失期,法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚,反映了“官人逼民反”的客观现实。
d.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。
22.从选文中,可以看出陈胜是一个怎样的人?(2分)答:(三)(09宁波市)会天大雨,道不通,度已失期。
失期未完,继续阅读 >第2篇:测试题及*:陈涉世家《陈涉世家》测试题1.陈胜、吴广起义的直接原因是:会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
根本原因是:天下苦秦久矣。
2.“旦日,卒中往往语,皆指目陈胜”这句细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了什么?答:(1)士兵对陈胜的敬畏(2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋(3)陈胜善于斗争和他的组织领导才干3.陈胜能够从一个佣耕之人成为*封建社会第一次农民起义的领导者,有什么才能?请根据选段内容作出回答。
答:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力;(2)做事周密细致;(3)有很强的组织领导才能。
卜人入州八九几市潮王学校惠萍初级中考语文课内文言文专项复习之陈涉世家复习目的:1、掌握重要的实词、虚词。
2、翻译句子〔注意特殊句式〕3、课文默写〔以关键句为主〕4、理解文学常识,理解文章内容〔作者感情、人物形象、包含道理等〕复习重难点:1、积累常见的文言词汇,准确翻译好课内外文言句子。
2、学会提炼文本内容了。
复习方法:自主复习、老师点拨、评讲稳固一、预习检测(一)背诵陈涉世家“陈胜吴广乃谋曰……吴广以为然〞和“召令徒属曰……吴广为都尉〞(二)文学常识本文的作者是,著名的家、家和家,〔其父司马谈也是著名思想家〕作者因替投降匈奴的李陵辩白,被捕入狱.受腐刑。
后发愤著书,终于完成。
史记是我国第一部,记载了从传说中的到长达3000年间的历史,一共130篇。
包括〔是帝王传纪〕12篇,世家〔记本系〕30篇,〔序列人臣事迹〕70篇,10篇,8篇,鲁迅称之为。
〔三〕掌握陈涉世家中涉及到的重要词语的释义。
1、辍耕之垄上〔〕〔〕2、怅恨久之〔〕3、苟富贵〔〕4、假设为佣耕〔〕5、燕雀安知鸿鹄之志哉〔〕6、发闾左適戍渔阳〔〕〔〕7、度已失期〔〕〔〕8、陈胜、吴广乃谋曰〔〕9、今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎〔〕〔〕〔〕〔〕10、扶苏以数谏故〔〕〔〕11、上使外将兵〔〕12、楚人怜之〔〕〔〕13、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕〔〕〔〕14、宜多应者〔〕〔〕15、吴广以为然〔〕〔〕16、念鬼〔〕17、此教我先威众耳〔〕18、固以怪之矣〔〕19、又间令吴广之次所旁丛祠中〔〕〔〕20、旦日〔〕21、卒中往往语〔〕〔〕22、以激怒其众〔〕〔〕23、并杀两尉〔〕24、借弟令毋斩〔〕〔〕〔〕25、从民欲也〔〕〔〕26、祭以尉首〔〕27、蕲下〔〕28、比至陈〔〕〔〕29、将HY身被坚执锐〔〕30、复立楚国之社稷〔〕31、杀之以应陈涉〔〕二、知识梳理〔一〕一词多义〔1〔2〔3〔4〔5〔6假设为佣耕B.皆次当行,为屯长D.为坛而盟F.吴广为都尉〔7广故数言欲亡〕〔8〔9吴广以为然B然足下卜之鬼乎〔二〕通假字〔1〕发闾左適戍渔阳九百人通,〔2〕为天下唱,宜多应者通,〔3〕固以怪之矣通,〔4〕将HY身被坚执锐通,〔三〕词类活用〔1〕置人所罾鱼腹中,活用作〔2〕尉果笞广,〔3〕皆指目陈胜,;,〔4〕乃丹书帛曰“陈胜王〞,〔5〕失期,法皆斩,〔6〕皆刑其长吏,〔7〕上使外将兵,〔8〕固以怪之矣,〔9〕忿恚尉,〔10〕将HY身被坚执锐,〔11〕夜篝火,〔12〕狐鸣呼曰,〔四〕古今异义〔1〕今亡.亦死,举大计亦死。
初中语文中考一轮复习学考测课课通之微测试
《陈涉世家》
分值:30分时间:30分钟
一.(2015届广东韶关中考)古诗文默写。
(10分)
(1)但愿人长久,。
(苏轼《水调歌头》)
(2)乱花渐欲迷人眼,。
(白居易《钱塘湖春行》)
(3),思而不学则殆。
(《论语》)
(4)落红不是无情物,。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(5),惟吾德馨。
(刘禹锡《陋室铭》)
(6)潮平两岸阔,。
(王湾《次北固山下》)
(7),白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
(《诗经》)
(8)诗人常在诗中嵌入数字,比如晏殊《破阵子·春景》“,。
”
杜甫也在《绝句》中嵌入数字,再如“,。
”
(9)杜甫在《春望》中写道“,。
”反映出诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。
【答案】(1)千里共婵娟(2)浅草才能没马蹄(3)学而不思则罔(4)化作春泥更护花(5)斯是陋(6)风正一帆悬(7)蒹葭苍苍(8)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天(9)烽火连三月,家书抵万金
【解析】
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
二、【2014广东广州卷】阅读下面文段,完成后面的题。
(10分)
二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:"今亡亦死,举大计亦死,
等死,死国可乎?"陈胜曰:"天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
"吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:"足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?"陈胜、吴广喜,念鬼,曰:"此教我先威众耳。
"乃丹书帛曰:"陈胜王",置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,
夜篝火,狐鸣呼曰:"大楚兴,陈胜王!"卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
9.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()(3分)
A.陈胜、吴广借次当行又间令吴广之次所旁丛祠中
B.会天大雨,道不通,非已失期会宾客大宴,于厅室之东北角,施八尺屏障
C.当立者乃公子扶苏乃丹书帛曰
D.今诚以吾众诈自称公子扶苏此诚危急存亡之秋也
【答案】B
【解析】
考点:理解常见文言虚词在文中的含义。
能力层级为理解B。
10.把“扶苏以数谏故,上使外将兵“翻译成现代汉语。
(4分)
【答案】扶苏因为多次劝说(秦始皇)的缘故,皇上派他在外面带兵。
【解析】
考点:理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
11.下列对文段内容的理解,错误的一项是()(3分)
A.陈胜在众人因雨逾期而面临被杀厄运之时,决定发动起义,可见他决策的果断。
B.陈胜能够看出天下百姓对秦王暴政和二世继位的不满情绪,足见他审时的敏锐。
C.陈胜认为打着扶苏的旗号并依靠项燕的威望就能复兴秦国,足见他某事的睿智。
D.陈胜起义前亲自去占卜,置丹书于鱼腹,派吴广篝火狐鸣,足见他处事的周全。
【答案】C
【解析】
试题分析:本题考查文言文内容的理解。
本文通过陈胜在紧要关头分析形势、提出斗争策略、宣传和鼓动戍卒起义造反等情节展现了陈胜的勇敢机智和政治斗争才干,及其眼光敏锐见解深刻。
但陈胜打着扶苏的旗号并依靠项燕的威望,是为了争取人民的支持,从而掌握民心动向,而不是为了复兴秦国。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
译文:秦二世元年七月,朝廷征调贫苦平民九百人去戍守渔阳,驻在大泽乡。
陈胜、吴广都被按次序编入戍边的队伍里面,担任了小头目。
恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期。
误期,按照秦朝法令都要斩首。
陈胜、吴广于是一起商量说:“现在逃跑也是死,起义也死,同样是死,为国事而死可以吗?”陈胜说:“全国百姓长期受秦王朝压迫,痛苦不堪。
我听说秦二世是秦始皇小儿子,不应当立为皇帝,应当立为皇帝的人是公子扶苏。
扶苏因为多次劝戒秦始皇的原因,皇帝派他在外面带兵。
现在有人听说扶苏没
有罪,二世却杀了他。
百姓多数听说他贤明,却不知道他已经死了。
项燕做楚国的将领的时候,多次立有战功,又爱护士兵,楚国人很爱怜他。
有人认为他死了,有人认为他逃跑了。
现在果真把我们的这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍,向全国发出号召,应该有很多响应的人。
”吴广认为陈胜所说的正确。
于是二人去占卜。
占卜的人知道他们的意图,说:“你们的事情都能成功,将建立功业。
然而你们把这件事向鬼神卜问一下吧?”陈胜、吴广很高兴,又考虑卜鬼的事,说:“这是教我们首先威服众人罢了。
”于是用丹砂在丝绸上写道:“陈胜王”,放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。
戍卒买到那条鱼回来煮着吃,发现鱼肚子里面的帛书,本来已经对这件事感到奇怪了。
陈胜又暗中派遣吴广到戍卒驻地旁边丛林里的神庙中去,在晚上用竹笼罩着火装作鬼火,像狐狸一样叫喊道:“大楚复兴,陈胜为王!”戍卒们夜里都惊慌恐惧。
第二天,戍卒中到处谈论这件事,都指指点点,互相示意的看着陈胜。
三、(13年中考贵州贵阳卷)(10分)
陈涉世家(节选)
①攻大泽乡,收而攻蕲。
②蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
③攻銍、酂、苦、柘、谯皆下之。
④行收兵。
⑤比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
⑥攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
⑦弗胜,守丞死,乃入据陈。
⑧数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
⑨三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
”⑩陈涉乃立为王,号为张楚。
⑾当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
17.解释文段中加点的字。
(4分)
①下:②乃:
③兵:④刑:
【答案】攻下,攻克。
于是,就。
兵士,士兵。
惩罚。
试题分析:“下,刑”都是需重点记忆的词语,“下”为活用词。
“乃”为多义词,但用法较为固定,此句译为“于是,就”。
考点:本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评:文言词语,包括实词和虚词两类。
文言词语的考查以实词据多。
考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。
当然仍以课文下面的注解为主。
学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。
18.翻译文段中画线的句子。
(2分)
将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,……
翻译:
【答案】将军您亲自披甲上阵,手拿武器,讨伐残暴无道的秦国。
考点:本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。
直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
19.起义军从“至陈”到“计事立王”的这部分内容可分为四个阶段,请从文段中找出能高度概括另外两个阶段的词组,并依次填写在下面方框内。
(每空两字)(2分)
至陈→→→计事立王
【答案】攻陈据陈
试题分析:通读两文,根据题干中的提示,将语段画分成几个部分,然后提取或概括每部分的意思,根据“每空两字”的要求,可概括为“攻陈据陈”。
考点:本题考查学生的提取和概括能力。
点评:做这类题目时,一定要在通读全文、理解文章大意的基础上,抓住相关的关键语句,根据题干的提示,把切题的答案或提取或概括出来作答。
20.在《陈涉世家》一文中,陈胜在起义前分析天下各种形势时,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略,得出了起义“宜多应者”的判断。
文段中的哪两句话可以证明陈胜的这个判断是正确的?(写出句子的序号即可)(2分)
【答案】⑤⑾
试题分析:“宜多应者”即响应的人很多,也就是说只要是写人们纷纷响应的句子即可。
从文中提取,可得到五句和十一句。
考点:本题考查学生的理解能力、提取信息的能力。
点评:审题后要根据题干的要求,整体感知文章内容,从前向后寻找中切题的语句。
要求用原文语句回答的,一定要用原文语句作答。