能量流动测试题

考点规范练31生态系统的结构生态系统的能量流动基础达标1.可可西里国家级自然保护区有高等植物约202种,以矮小的草本和垫状植物为主,木本植物极少;另外,还生活着藏羚羊、岩羊、野驴、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、猎隼、蚯蚓、细菌、真菌等。

下列关于以上生物的叙述,正确的是()A.它们共同构成一个生态系统B.它们中的植物属于自养型生物,自养型生物都能进行光合作用C.它们中的动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级D.它们中的分解者能将动植物遗体、残骸中的有机物分解成无机物2.下图表示生态系统中的食物网,下列相关叙述正确的是()A.该食物网中共有6条食物链B.该食物网中的所有生物构成生物群落C.蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级D.若老鼠全部死亡,对狼的影响比对猫头鹰显著3.(2021广西河池模拟)某草原生态系统中的四种生物构成一条食物链甲→乙→丙→丁,通过测定得到这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c和d。

下列叙述错误的是()A.甲个体的数量可能少于乙个体的数量B.乙能加快生态系统的物质和能量循环C.a、b、c和d所代表的数值依次递减D.c的值增大,可能导致a和d的值增大4.(2021广东惠州联考)研究发现,鹰对不同种群数量的鸽群发起攻击的成功率是不同的(如下图所示)。

下列说法正确的是()A.鹰与鸽组成的食物链可表示为鸽→鹰B.鹰的存在,不利于该群落中鸽的进化C.若鹰的数量减少,则鸽的数量会一直增加D.鸽种群的集群分布更有利于躲避鹰的攻击5.(2020河南郑州联考)下图为某生态系统中能量流经第二营养级的示意图,其中a表示该营养级食物的摄入量,f表示流向第三营养级的能量。

下列叙述正确的是()A.图中b表示用于生长、发育和繁殖的能量B.图中e表示生物体内储存的有机物中的能量C.图中d蕴含的能量均未被第二营养级同化D.畜牧业中,圈养与放养相比,可提高图中c/b的比值6.(2020河南罗山统考)下页左上图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析[图中所示数值的单位是J/(cm2·a)],G为植物,H为植食性动物,C为肉食性动物。

生态系统的结构与能量流动测试题（附解析）一、选择题1．下列关于生态系统结构的叙述，正确的是( )A．绿色植物是生态系统中唯一的生产者，所以它是生态系统的基石B．消费者的存在可以加快生态系统的物质循环C．分解者是生态系统中唯一能把有机物分解成无机物的成分D．生态系统结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者解析：选B 生产者是生态系统的基石，除了绿色植物，还有化能合成细菌、光合细菌等自养型生物；消费者通过自身新陈代谢将有机物转化为无机物，这些无机物又可以被生产者利用，所以加快了生态系统的物质循环；分解者、消费者、生产者都可以将有机物分解成无机物；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网。

2．下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是( )A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者解析：选B 营腐生生活的细菌一定属于分解者；分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物利用，但是释放出来的能量，只能供给分解者自身生命活动需要和散失；分解者不一定都是微生物，如营腐生生活的蜣螂、秃鹫也是分解者。

3．(2019·武汉模拟)下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是( )A．生产者固定的能量是光能或化学能B．自然生态系统中，生物数量金字塔存在倒置情形，能量金字塔则不存在C．与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率D．在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分解析：选C 在生态系统中，生产者固定的能量是光能(光合作用)或化学能(化能合成作用)；生物数量金字塔可能是倒置的，比如一棵树上可能会有很多昆虫，由于能量流动的特点是单向流动、逐级递减，所以能量金字塔不可能是倒置的；与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高能量的利用率，但不能提高不同营养级之间的能量传递效率；在农田中除草、捉虫可调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

课时跟踪检测(三十三)生态系统的结构与能量流动一、单项选择题1．(2020·威海一模)下列关于生态系统成分的叙述，正确的是()A．动物都属消费者，食草动物属第三营养级B．细菌都属分解者，将有机物分解成无机物C．生产者都属自养生物，食物链中除生产者外，还有消费者D．分解者一定是微生物，都不能有氧呼吸解析：选C少数动物如蚯蚓以腐败的食物为食，属于分解者，食草动物属于第二营养级，A错误；细菌不一定属于分解者，也可以是消费者和生产者，如寄生细菌异养，属于消费者，B错误；生产者属于自养生物，是生态系统的主要成分，食物链中除生产者外，还有消费者，C正确；分解者不一定是微生物(如蚯蚓等动物)，D错误。

2．(2020·盐城模拟)关于生态系统能量流动的理解，正确的是()A．输入某生态系统中的能量可能不只是生产者固定的太阳能B．除去农田中的杂草，使能量更多的流向人类，体现了对能量的多级利用C．生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和散失的过程D．分解者将有机物分解为无机物，并为生产者提供能量解析：选A对于人工生态系统如鱼塘，输入的能量不只是生产者固定的太阳能，还有饲料中的有机物含有的化学能，A正确；除去农田中的杂草，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，但是没有实现能量的多级利用，B错误；生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，C错误；分解者将有机物分解为无机物，并为生产者提供矿质元素，但是不能为植物提供能量，D错误。

3．(2021·辽宁省招生考试适应性测试)为预防某水库蓝藻大量繁殖形成水华，管理人员每年在休渔期投放适量的喜食蓝藻的滤食性鱼苗，而在捕鱼期适量捕捞所投放的鱼类成体。

下列叙述错误的是()A．若改为投放肉食性鱼类，能获得更大的生态和经济效益B．控制投放量和捕捞量，有利于维持生态系统的稳定性C．人为投放和捕捞鱼类调整了水库的能量流动关系，使能量更多地流向人类D．投放滤食性鱼类控制蓝藻数量属于利用种间关系进行的生物防治解析：选A若改为投放肉食性鱼类，无法预防水华，且食物链延长，不能获得更大的生态和经济效益，A错误；控制投放量和捕捞量，可以提高生态系统自我调节能力，有利于维持生态系统的稳定性，B正确；人为投放和捕捞鱼类调整了水库的能量流动关系，使能量更多地流向人类，C正确；投放滤食性鱼类控制蓝藻数量属于生物防治，利用了生物与生物的种间关系，D正确。

生物老师测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 储存遗传信息D. 合成蛋白质答案：B2. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C4. 以下哪个选项不是生态系统的组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物因素答案：D5. 以下哪个选项不是遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 染色体答案：C6. 以下哪个选项是生物进化的证据？A. 化石记录B. 物种分布C. 基因突变D. 所有选项答案：D7. 以下哪个选项不属于生物多样性的范畴？A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 地理多样性答案：D8. 以下哪个选项是生物分类的基本单位？A. 界B. 门C. 纲D. 种答案：D9. 以下哪个选项是生物体进行呼吸作用的主要场所？A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体答案：A10. 以下哪个选项是生物体进行光合作用的主要色素？A. 叶绿素B. 血红素C. 黑色素D. 胡萝卜素答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞核内的遗传物质主要储存在______中。

答案：染色体2. 植物通过______吸收水分和无机盐。

答案：根3. 动物的呼吸作用主要发生在______中。

答案：线粒体4. 光合作用的产物是______和氧气。

答案：葡萄糖5. 人体细胞中的染色体数量是______对。

答案：236. 鸟类的前肢特化成______，适于飞行。

答案：翅膀7. 细胞膜的主要组成成分是______和蛋白质。

答案：磷脂8. 植物的光合作用需要______作为能源。

答案：阳光9. 动物的消化系统包括口腔、食管、______和肛门。

答案：胃10. 遗传信息的传递主要依赖于______的复制。

2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力通关试题库(有答案)单选题（共30题）1、某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（）。

A.处于有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合C.将形成配子D.正在发生DNA复制【答案】 C2、膝跳反射的反射弧中，神经中枢是（）。

A.脑千B.小脑C.脊髓D.大脑皮层【答案】 C3、下列有关生态系统能量流动的叙述，不正确的是（）A.能量流动的单向性是因为动物的食性一般不能逆转B.任何生态系统都需要得到外部的能量补给C.一个封闭的生态系统不需要从外界获得能量供应就可以长期维持正常功能D.生态系统能量流动逐级递减的原因是生物的呼吸消耗和资源利用率不高【答案】 C4、高一新学期开始，某生物教师为了掌握新生的生物学基础、学习兴趣等信息，以便对学生进行分组、安排教学，于是对全班学生展开了一次测试。

该测试属于（）。

A.配置性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.终结性评价【答案】 A5、教育科学研究方法具有一定的规范性，在研究某一课题时，往往不单独使用一种方法，而是几种方法同时使用，下列方法中最基础的研究方法是（）。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.实验法【答案】 A6、下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（）。

A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失【答案】 D7、洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（）。

A.观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖2～3cm制作装片B.观察质壁分离实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料C.观察叶绿体实验.不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料D.观察DNA.RNA的分布实验.可选洋葱内表皮细胞做材料【答案】 A8、我们倡导中学生物学教师通过教学反思找出问题、开展研究，旨在提高教师自身的教学水平，这样的教学研究也称为行动研究。

科学测试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 光合作用是植物进行能量转换的过程，其中不包括以下哪个阶段？A. 光反应B. 暗反应C. 呼吸作用D. 光合作用的调节2. 以下哪种物质不是细胞的基本组成成分？A. 蛋白质B. 脂质C. 碳水化合物D. 金属3. 以下哪个选项是正确的关于DNA的描述？A. DNA由脱氧核糖、磷酸和四种碱基组成B. DNA是单链结构C. DNA不含有遗传信息D. DNA在细胞核外4. 人体中最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺5. 以下哪种物质是人体必需的微量元素？A. 钠B. 钙C. 铁C. 钾6. 以下哪个选项是正确的关于细胞分裂的描述？A. 细胞分裂是细胞生长的过程B. 细胞分裂是细胞死亡的过程C. 细胞分裂是细胞复制的过程D. 细胞分裂是细胞分化的过程7. 以下哪种现象是遗传学中的“显性”？A. 当两个隐性基因相遇时表现的性状B. 当两个显性基因相遇时表现的性状C. 当一个显性基因和一个隐性基因相遇时表现的性状D. 只有隐性基因时才表现的性状8. 以下哪个选项是正确的关于生态系统的描述？A. 生态系统只包括生物部分B. 生态系统只包括非生物部分C. 生态系统包括生物和非生物部分D. 生态系统不包括人类活动9. 以下哪个选项是正确的关于能量转换的描述？A. 能量可以在不同形式之间无限转换B. 能量转换过程中能量总量会增加C. 能量转换过程中能量总量会减少D. 能量转换过程中能量总量保持不变10. 以下哪个选项是正确的关于物种进化的描述？A. 物种进化是随机的，没有方向性B. 物种进化是被环境选择的过程C. 物种进化是完全由基因突变驱动的D. 物种进化是完全由自然选择驱动的二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞膜的主要功能是_________和_________。

12. 植物通过_________作用将光能转化为化学能。

13. 人类的染色体数目是_________对，每对染色体中包含_________条染色体。

单元十一 森林生态系统一、名词解释（每题2分）森林生态系统 生产者 食物链 生态平衡 能量流动参考答案：1.森林生态系统：是指森林生物群落与其环境在物质循环和能量转换过程中形成的功能系统。

2.生产者：主要指绿色植物，也包括其它能进行光合作用或进行化能合成的细菌。

3.食物链：初级生产者获得光能后所制造的食物供给各级消费者，形成与食物营养为中心的链索关系，称为食物链。

4.生态平衡：即在一定时间内，生态系统中生物与环境之间，生物各种群之间，通过能流、物流、信息流的传递，达到了互相适应、协调和统一的状态，处于动态的平衡之中，这种动态平衡称为生态平衡。

5.能量流动：简称能流，是生态系统最基本的功能。

在生态系统中，来自太阳的光能被绿色植物的光合作用纳入食物链后，逐级传递给第一级消费者，到第二、第三级消费者，从而构成生态系统的能量流动。

二、填空题（每空0.5分）1．任何一个生态系统都是由（ ）和（ ）两部分组成。

2．一个完整的生态系统是由初级生产者、（ ）、（ ）和非生物物质构成。

3．根据食物链中食物传递特点，可将食物链分为（ ）、（ ）和（ ）三种类型。

4．森林生态系统是以（ ）为主体的植物群落。

5．生态金字塔包括（ ）、（ ）、（ ）三种类型。

6．生态系统的生物成分依其功能可分为（ ）、（ ）和（ ）。

7．在生态系统中，能量从一个营养级转移到下一个营养级的比率约为（ ）。

8．森林生态系统中养分的生物循环包括（ ）、（ ）和（ ）三个过程。

9．太阳能只有通过（ ）的光合作用才能源源不断地输入森林生态系统，再被其它生物利用。

参考答案：1．生物 非生物；2．消费者 分解者；3．草牧链 寄生链 腐屑链；4．木本植物；5．能量金字塔 生物量金字塔 数目金字塔；6．生产者 消费者 分解者；7．10%；8．吸收 留存 归还；9．初级生产者；三、单项选择题（正确的请打“√”，错误的打“×”）（每题1分）1．下列生物不属于生产者的生物是（ ）。

辅导员测试题及答案高三一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是：A. 有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段都产生丙酮酸B. 有氧呼吸的第二阶段和第三阶段都释放能量C. 无氧呼吸的产物是乳酸和酒精D. 有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP答案：C2. 基因重组的类型不包括：A. 同源重组B. 位点特异性重组C. 转导D. 基因突变答案：D3. 下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是：A. 能量流动是单向的，逐级递减的B. 能量流动是双向的，逐级递增的C. 能量流动是双向的，逐级递减的D. 能量流动是单向的，逐级递增的答案：A4. 下列关于基因突变的叙述，错误的是：A. 基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换B. 基因突变可以发生在有丝分裂和减数分裂过程中C. 基因突变是可遗传的变异D. 基因突变只能发生在DNA复制过程中答案：D5. 下列关于自然选择的叙述，错误的是：A. 自然选择是生物进化的主要驱动力B. 自然选择是定向的C. 自然选择是无意识的D. 自然选择是随机的答案：D6. 下列关于染色体变异的叙述，正确的是：A. 染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异B. 染色体结构变异不会导致基因数量的改变C. 染色体数目变异只发生在有丝分裂过程中D. 染色体变异都是有害的答案：A7. 下列关于酶的叙述，错误的是：A. 酶是生物催化剂B. 酶具有高效性C. 酶的活性受温度和pH值的影响D. 酶是一类具有催化活性的蛋白质答案：D8. 下列关于光合作用的叙述，正确的是：A. 光合作用只发生在叶绿体中B. 光合作用包括光反应和暗反应两个阶段C. 光合作用的场所是线粒体D. 光合作用的产物只有葡萄糖答案：B9. 下列关于DNA复制的叙述，错误的是：A. DNA复制是半保留复制B. DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶C. DNA复制是双向的D. DNA复制是连续的答案：D10. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是：A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 细胞周期只包括分裂期C. 细胞周期只包括间期D. 细胞周期只包括有丝分裂期答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞呼吸过程中，能量转换的主要场所是______。

脉轮是古老的印度哲学概念，代表了人体内在的能量中心。

它们被认为是与我们的情感、心理和身体能量相关的中心点。

以下是一些关于脉轮的测试问题：问题：你的脉轮在哪个阶段处于最佳状态？回答：这取决于个人的身心状态和能量流动。

然而，我可以告诉你一些关于每个脉轮的基本信息。

1. 顶轮（头顶）：顶轮是意识之源，它与直觉、创造力、灵性和直觉有关。

当你感到自信、平静和清晰时，顶轮通常处于最佳状态。

2. 眉心轮（额头）：眉心轮与智慧、情感表达和自我认知有关。

当你感到有创造力、自信和自我意识时，这个脉轮通常处于最佳状态。

3. 喉轮（喉咙）：喉轮与沟通、表达和自我表达有关。

当你感到自信、表达能力和自我意识时，这个脉轮通常处于最佳状态。

4. 心轮（胸部）：心轮与情感、同情心和爱有关。

当你感到温暖、情感支持和连接时，这个脉轮通常处于最佳状态。

5. 太阳神经丛（腹部）：太阳神经丛与生命力、意志力和行动力有关。

当你感到有活力、有目标和动力时，这个脉轮通常处于最佳状态。

6. 脐轮（下腹部）：脐轮与自我照顾、身体感觉和内在满足感有关。

当你感到健康、自信和满足时，这个脉轮通常处于最佳状态。

7. 骶骨轮（臀部）：骶骨轮与大地之母的感觉、稳定性和根基有关。

当你感到稳定、有根基和内在安全感时，这个脉轮通常处于最佳状态。

问题：你的脉轮是否需要更多的平衡或发展？回答：每个人的脉轮都有可能需要更多的平衡和发展，这取决于个人的生活经历和能量流动。

如果你感到某些脉轮过于活跃或缺乏活力，那么可能需要寻求专业的帮助来平衡你的脉轮系统。

总的来说，脉轮测试56题是一个很好的工具来了解自己的能量中心，但请记住，每个人的能量系统和个人经历都是独特的，所以结果可能会有所不同。

如果你对自己的脉轮平衡有任何疑虑，最好咨询专业的心理健康专家或治疗师。