2010-2011第二学期小学科学实验室工作总结[1]

小学科学实验室工作总结3篇学校实验室是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，下面是zw23cn整理的小学科学实验室工作总结3篇，供大家参考!小学科学实验室工作总结1这一学期，我们根据学校工作计划，制定实验室的相关工作安排，以积极发挥实验室的功能，为学校的理科课程的教育、教学尽责尽力。

首先，本学期实验室完成了课程规定的所有学生实验和演示实验，实验开设率为100%，出色地完成了学校相关的教育、教学任务。

同时，开展的学生实验效果好，学生学习到的知识和收获颇多。

实验安全、理、化、生三科均无实验事故发生。

其次，我们努力工作，积极地创造条件开放实验室。

小学科学实验室工作总结在我们实验室，有理、化、生三个实验室。

平时，大家工作都认真负责，努力做好自己学科的实验室工作。

在这中间，特别要提的是化学实验室部分，他们把规定的2人一组的学生分组实验，经过努力挖掘实验室的资源和潜力，创造条件地进行学生一人一组，充分发挥学生的参与和动手能力。

这样一来，它不仅丰富了学生个人的实验的内容，也强化了学生动手活动的时间，为全面提高学生的化学素质提供了机会和创造了条件。

同时激发出学生学习化学的兴趣，为化学教育、教学质量的提高，作出了他们应有的努力。

这样的安排，同时也赢得了任课教师的肯定和一致好评。

实验室在完成学科工作的同时，他们也积极接受各自学科的兴趣小组活动安排。

为学生的课外活动提供了有益的场所。

本学期已经接受兴趣小组活动10次，学科活动12次。

探究性实验4次，完成兴趣实验12个。

第三、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。

科学实验室工作总结在实验室的工作中，我们实验室的已经形成自己的特色。

目前，实验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。

为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。

小学科学实验室工作总结本学期，我担任小学科学实验室助教的工作，负责实验室的日常管理和协助老师进行实验课程。

在这次工作中，我不仅学到了很多知识，提高了实验操作技巧，还培养了对小学生们的耐心和责任心。

我负责实验室的日常管理工作。

在每个实验课之前，我负责检查实验器材是否齐全，并准备好所需的实验材料。

我认真地为每一次实验准备，确保实验能够顺利进行。

在实验课上，我负责维护实验室的秩序，确保小学生们的安全和仪器设备的安全。

我向同学们讲解实验室规则和安全注意事项，并及时发现并纠正错误操作。

在实验课之后，我负责清洁实验室，收拾器材并保管好实验用品。

通过这些工作，我学会了细心和耐心，也提高了自己的动手能力和协调能力。

我协助老师进行实验课程。

在实验课之前，我和老师一起制定实验的教学目标和内容，然后根据教学计划准备好所需的实验材料。

在实验课上，我负责演示实验操作步骤，并指导小学生们进行实验。

我用简单明了的语言解释实验原理和实验现象，帮助他们理解和掌握科学知识。

在小学生们进行实验时，我陪伴他们一起观察实验现象，并及时解答他们的问题。

在实验课之后，我和老师一起总结实验结果，帮助小学生们进行实验记录。

通过这些工作，我不仅巩固了自己的科学知识，还锻炼了自己的表达能力和指导能力。

通过这次实验室助教的工作，我不仅学到了很多新知识，也提高了自己的实践能力和表达能力。

在与小学生们的互动中，我发现他们对科学的兴趣和好奇心是无穷的。

他们一直在追问“为什么”和“怎么样”的问题，我很享受解答问题和看到他们对科学知识的理解和思考的过程。

我也收获了成就感和满足感。

在实验课结束后，小学生们会跟我说“这堂课太有趣了”或者“我真的学到了很多新知识”，让我感到非常骄傲和愉快。

小学科学实验室工作总结
在小学科学实验室的工作经历中，我主要负责管理学生实验操作、设备维护和协助教师开展实验教学。

通过这次实验室工作，我不仅提高了自己的实验操作技巧，还锻炼了自己的组织管理能力和团队协作精神。

在学生实验操作方面，我注重培养学生的实验探索能力和动手操作能力。

在实验前，我会提前准备好实验器材、试剂和材料，并组织学生进行实验的理论讲解，确保学生了解实验的目的和操作步骤。

在实验过程中，我会耐心指导学生进行实验操作，帮助他们解决遇到的问题和困惑。

在实验结束后，我会与学生一起总结实验结果，帮助他们理解实验的原理和意义。

在设备维护方面，我积极参与实验室设备的维护和保养工作。

我定期检查和维修实验设备，确保设备正常运行。

我还负责器材的借用和归还，做好相应的记录和管理工作，确保实验器材的安全和完好。

我还定期清洁和消毒实验室，保持实验环境的整洁和卫生。

在今后的工作中，我将继续充实自己的实验知识和技能，提高自己的实验操作水平。

我会积极参与实验室的管理和组织工作，为教师提供更好的服务和支持，为学生提供更好的实验教育。

我将努力做到及时解决学生所遇到的问题和困惑，促进学生的实验探索能力和动手操作能力的提高。

我相信通过我的努力，小学科学实验室的工作会越来越好，为学生提供更好的实验教育环境。

小学科学实验室工作总结(精品15篇)一、基本情况我校有实验室两口，专用教室一个，均达到省标准化建设标准。

实验员教师一名，为科学学科配备了科学实验员。

本学期，实验室除了承担小学科学学科的实验教学任务外，还承担了科技培训、科技活动、以及对外开放等任务。

二、主要成绩1. 充分发挥实验教学的作用，在实验开出率上有了很大的提高。

能够科学、规范地保管实验器材，从器材的登记、采购、保管、发放到实验场地、环境布置等都做了细致的工作。

做到有借有还，帐目清晰，分类保管，上架入柜，领用及时，责任到人。

2. 充分发挥科学实验室的功能作用，服务于教学，服务于学生。

本学期配合各教研组对全校各年级的实验教学工作进行了一次检查。

从检查情况来看，各班主任、各实验员、各任课教师都能认真执行《新课程标准》，各功能室张贴的各种制度比较完善，功能室环境卫生也很好，但个别教师对器材的损坏却较严重。

对存在的问题及时进行了维修和更换。

为了更好地服务于教学，充分发挥实验室的作用，本学期还加强了对学生科学实验教学的常规管理。

对新教材中安排的学生实验课进行了认真的检查和督促。

3. 认真组织了实验教学研修培训工作。

本学期组织科技辅导员和科学课教师参加了苏州市级培训和校本研修活动，提高了教师的实验教学能力。

4. 科技教育开展得有声有色。

本学期配合科技节组织了航模制作比赛和科学幻想绘画比赛，并推荐了作品参加了省级科学幻想绘画比赛。

5. 实验室环境布置改观，建立科技教育宣传橱窗及学生实验操作规范图示。

三、具体做法1. 学期初制定实验室工作计划和实验教学研修活动计划，做到有活动有目的、有计划。

2. 认真贯彻执行《新课程标准》，严格按照课程标准上好实验课，演示实验、学生分组实验严格要求完成。

对一些缺课的演示实验和学生分组实验及时补做。

3. 积极配合任课教师开展好实验教学，做到课前准备好实验材料，在操作过程中积极发现问题，保证实验顺利完成。

同时加强与任课教师的联系，了解第一手资料，及时反馈给任课教师。

小学科学实验室工作总结小学科学实验室工作总结一、工作目标和任务科学实验室是小学生科学知识的重要场所，本次工作目标是通过建设和管理小学科学实验室，提高小学生的科学素养和实践能力。

工作任务如下：1、建立符合学校教学需要的科学实验室，采购必要的实验设备和器材；2、制定科学实验室安全规范和实验室管理制度，确保实验室运转安全稳定；3、组织教师进行科学实验教学培训，提高教师的科学实验教学水平；4、组织和开展科学实验课程和活动，激发小学生的科学兴趣和实践能力，提高小学生的创造思维和实践技能。

二、工作进展和完成情况1、建立符合学校教学需要的科学实验室本学期根据学校需要，在校内建设了一间科学实验室。

我们在选择实验设备和器材时，秉持着“实用、经济、安全”的原则，选择了一些简单实用又经济安全的实验设备。

同时，我们也采购了一些服务于各科学课程的实验器材和化学药品。

实验室装修工作已经完成，设备齐全，材料储备充足。

2、制定科学实验室安全规范和实验室管理制度在管理科学实验室方面，我们制定了全面严格的科学实验室安全规范和实验室管理制度，这些制度和规范包括了如何使用实验设备和器材、如何处理化学废品、如何保障实验室教学和操作的安全等方面。

我们还聘请了实验室管理人员，专门负责实验的管理和维护，并定期进行实验室管理的培训和检查。

3、组织教师进行科学实验教学培训我们向学校的老师提供了科学实验教学培训工作。

我们邀请了专业人员来开展科学实验教学培训，让教师将科学实验有机地融入到教学内容当中，并提升教师的科学实验教学技能。

4、组织和开展科学实验课程和活动在本学期，我们开展了多场科学实验课程和活动，为学生营造了一个兴趣广泛、综合多样的实验教学环境。

学生们开展了诸如植物的生长、火的传播和摩擦力等实验，并在此过程中了解了科学知识，掌握了科学方法，提高了科学实践能力。

同时，在实验活动中我们也引导学生学会团队协作、能力提高以及感受实验之趣味性。

三、工作难点及问题1、实验设备和器材选择方面的困惑在选择实验设备和器材的时候，我们发现市场上实验器材种类繁多，价格悬殊。

小学科学实验工作总结(一)城子镇中心小学科学实验室工作总结（2010-2011学年第二学期）为更好地更全面地实施素质教育推进教育发展。

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察能力。

一、指导思想坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。

全面提升学生的科学素养。

进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。

重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。

二、主要措施与取得的成绩1、实验室工作由教导主任、总务主任直接管理，实验员由任课教师兼任，具体负责实验工作。

2、实验室管理员任务，目标；(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；(5)开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录；(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。

3、材料归档(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

小学科学实验室工作总结在小学科学实验室工作了一段时间，我深刻体会到了科学实验对学生的重要性。

科学实验是培养学生动手能力、观察能力和实验设计能力的重要途径，也是激发学生学习兴趣和探究精神的有效手段。

在实验室工作中，我不断总结经验，不断改进工作方法，取得了一定的成效。

现将这段时间的工作总结如下：首先，我注重实验前的准备工作。

在进行实验课之前，我会提前对实验器材进行检查，确保实验器材的完好无损。

同时，我会对实验内容进行认真研究，了解实验原理和实验步骤，做到心中有数，确保实验过程顺利进行。

这样做的目的是为了在实验课上能够有条不紊地进行实验，确保实验效果的达到。

其次，我注重实验过程的指导与引导。

在实验课上，我会耐心地向学生讲解实验的原理和步骤，引导学生动手操作，让学生亲自去观察、实验、验证，培养学生的实践能力和动手能力。

在实验过程中，我会及时地发现学生的错误操作，及时纠正，确保实验的安全进行。

同时，我也会引导学生进行实验数据的记录和分析，让学生在实验中学会观察、思考、总结，培养学生的实验设计能力和科学精神。

最后，我注重实验后的总结与反思。

在实验结束后，我会与学生一起对实验过程进行总结，让学生总结实验结果，分析实验中出现的问题，思考实验的意义和结论。

通过这样的方式，让学生在实验中不仅能够获得知识，更能够培养学生的思维能力和创新能力。

通过这段时间的工作，我深刻认识到科学实验对学生的重要性，也认识到了科学实验对学生的促进作用。

在今后的工作中，我将继续努力，不断改进工作方法，提高教学质量，为学生的科学学习提供更好的实验环境和更好的实验教学。

相信在不久的将来，我会取得更好的成绩。

小学科学实验室工作总结范本标题：小学科学实验室工作总结一、引言过去的一学期里，我在小学科学实验室担任实验室助理的职务，负责协助老师进行科学实验的准备工作，并参与实验的指导和解答学生的疑惑。

在这段时间里，我积极投入工作，不断提升自己的能力和技术水平，现将我的工作进行总结。

二、工作内容及成果1. 实验准备工作在每堂实验课之前，我认真学习实验内容，调查了解实验所需材料和仪器设备，及时搜集并准备充足的实验材料。

我还熟悉使用各种实验设备，确保实验设备的运行状态良好。

这样保证了实验课的顺利进行。

2. 实验指导与解答在实验课上，我负责协助老师进行实验指导，向学生讲解实验步骤和注意事项，指导学生正确使用实验设备和仪器。

我在实验过程中耐心解答学生的问题，帮助他们理解实验原理和掌握实验技巧。

通过我的指导和解答，学生们对科学实验产生了浓厚的兴趣，积极参与到实验中，提高了科学学习的效果。

3. 安全管理实验室安全是工作的重要方面，我始终把学生的安全放在首位。

在每堂实验课之前，我向学生宣传实验室安全常识，告诉他们实验中可能存在的危险因素，并进行安全提示。

我还时刻注意学生实验过程中的安全操作情况，及时进行提醒和纠正。

通过这样的努力，实验室实验过程中没有发生任何安全事故，保证了学生的人身安全。

4. 实验记录与总结实验结束后，我负责整理学生的实验记录，并对实验进行总结。

我要求学生将实验的步骤、结果和发现都记录下来，以便于复习和掌握实验的内容。

我还对实验过程中出现的问题和学生的反馈进行总结，及时调整实验内容和改进教学方式，提高实验教学质量。

三、问题与收获1. 存在的问题在工作中，也存在一些问题需要解决。

首先，有时候实验材料的准备不够充分，导致学生无法及时进行实验。

其次，部分学生对实验的理解力较弱，需要更多的指导和解答。

最后，实验室的仪器设备需要进一步更新和维护，提高科学实验的可行性和精确性。

2. 收获与体会在这段时间里，我不仅提高了自己的实验技能和科学知识，还学到了很多实践经验。

小学科学实验室工作总结5篇篇1一、背景本工作总结旨在对过去一段时间内小学科学实验室的工作进行全面的梳理和总结，通过分析和反思工作成效与不足，提出改进方案和未来工作计划，以期更好地服务于科学教育，提高学生的科学素养和实践能力。

二、工作内容概述1. 实验课程设计与教材研发2. 实验设备的维护与管理3. 学生实验活动的组织与指导4. 实验室安全与卫生管理5. 实验教学研究与交流三、重点成果1. 实验课程设计与教材研发- 成功研发并更新了一系列符合新课程标准的实验课程教案。

- 结合地方特色与学科特点，编写了配套实验教材，增强了实验内容的趣味性和实用性。

- 开展了多次教研活动，与教研团队共同优化实验设计，提高了实验教学的效果。

2. 实验设备的维护与管理- 对实验室所有设备进行定期盘点与检修，确保设备的正常运行。

- 实施设备保养制度，延长了设备使用寿命。

- 加强与供应商的联系，及时采购和更新必要的实验器材，保障了实验教学的需求。

3. 学生实验活动的组织与指导- 成功组织了多次校内外的科学实验竞赛，提高了学生的实验兴趣和动手能力。

- 通过开展探究性学习，培养了学生的科学探究精神与创新意识。

- 加强实验指导，确保每位学生都能有效进行实验，提高了实验教学的质量。

4. 实验室安全与卫生管理- 制定了严格的安全管理制度和操作规程，确保师生在实验室的安全。

- 定期开展安全教育和应急演练，提高了师生的安全意识和自救能力。

- 加强实验室卫生管理，营造了整洁、舒适的实验教学环境。

5. 实验教学研究与交流- 积极参与国内外实验教学研讨会，学习先进的实验教学理念和方法。

- 与其他学校实验室建立合作关系，开展联合教研活动，共享资源，互相学习。

- 在实验教学研究方面取得了多项成果，包括论文发表、教学案例获奖等。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分老旧设备无法满足新的实验教学需求。

解决方案：积极申请学校及上级部门资金支持，逐步更新和升级实验室设备。

小学科学实验室工作总结（精选3篇）【第1篇】小学科学实验室工作总结以新课程标准和学校工作安排为指导，从学科的特点和教学实际出发，注意教学研究与实践的统一，注重实验教学的桥梁作用。

为此本学期我们学校加强科学实验室管理，要求平时能做到有管理，有使用，有成效。

对仪器要做到合理分类、分橱存放，及时借还，及时打扫等。

一、精心准备实验器材，优化实验教学实验教学是科学学科中最主要内容之一。

在科学教学中要求每一位老师能做到演示实验、学生实验开出率为100％。

在教学过程中每一位老师都能积极创造条件，利用好现有的器材，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全过程，在探究过程中学会知识。

特别是中年级的科学课，在课前，教师能做到精心准备大量的有结构的观察、实验材料，保证正常的实验探究。

二、加强管理，合理使用本学期科学实验室能加强管理，做到有借有还。

在教学时，首先，及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。

其次，合理实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。

最后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作。

三、加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。

同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与自然科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。

四、重视发挥电教手段，优化组合科学教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教育媒体在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅助的作用。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们还必须更好的学习，要激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的实验教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

【第2篇】小学科学实验室工作总结本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。

在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。