我想做个不倒翁_小学生

二年级我的小制作作文300字〔精选28篇〕篇1：我的小制作300字_二年级作文这个特别的假期，除了上网课，陈教师还跟我们一起写日记，有时还会让我们做一些科学实验或小制作。

今天我们有一项选做任务，就是制作旋翼降落伞。

首先需要准备这些材料：剪刀、直尺、双面胶〔或固体胶〕和彩纸。

接下来就是跟着陈教师发的视频制作了。

把彩纸剪成长24厘米，宽2厘米的纸条。

为了方便区分，我选了黄色、深红色和粉红色三条纸条。

先把这三张纸条对折，然后翻开纸条，把黄色的纸条底部包在粉红色纸条对折处的里面，把粉红色纸条底部包在深红色纸条对折处的里面。

接着把深红色纸条塞进黄色纸条里面，黄色纸条塞进粉红色纸条里面，粉红色纸条塞进红色纸条里面。

使它们互相交织。

再拉紧三个纸条，使中间形成一个扇叶的倒三角锥。

最后把三张对折的纸条分别粘紧。

旋翼降落伞就制作完成了。

我一连做了好几个。

制作完成后，我站到凳子上试验着我的成果。

降落速度快了一些，我还没看够就落地了。

据说通过增加旋翼降落伞的空气阻力或减少重力，可以让旋翼降落伞下降得更缓慢。

可以用什么方法到达这个目的呢？同学们动手做看看，认真想一想吧！篇2：二年级我的小制作作文300字早上一醒来，我就对妈妈大囔大叫：“妈妈!给我买几张卡纸啦，我要做手工!”妈妈醒了，对我说：“哎，给你买就是啦!那样大声叫什么呀?”“耶!”我欢呼起来，把被我们称为大懒虫的爸爸都“耶”醒了。

上午十点整，妈妈就带我出发了。

我边走边构思这次做手工的内容。

我想啊，想啊，构思完了小商店还没到。

好不容易到了商店，我一眼就看中了红、黄、蓝、绿、粉这几种颜色的卡纸。

一回到家，我就开场做了：先把红色卡纸剪成三个大圆片，再把粉色平均分成八份，卷成一样大小的圆筒。

再拿黄、蓝、绿这三种纸做成各种各样的家具、电器等等。

我最后拿来透明胶把它们按我事先设计好的顺序一一固定好，ok!搞定!别慌，最后还得画龙点睛，我拿来彩笔，在旁边写下“我的新家”几个大字，这才真正大功告成。

怎样制作不倒翁作文（通用50篇）怎样制作不倒翁作文篇1今天，我在家里做了一个不倒翁，你们知道它怎么做吗？那就让我告诉你们吧！首先，我们要准备好材料：胶水、彩纸、钉子、鸡蛋、水彩笔和橡皮泥。

这样，就可以开始制作了。

制作不倒翁分以下几步进行：第一步，拿一个鸡蛋，用钉子扎一个小孔，把蛋清和蛋白倒出来。

第二步，在蛋壳里填满橡皮泥，用手把它铺平。

第三步，把彩纸叠成帽子，用胶水把帽子粘在不倒翁的头上。

第四步，用水彩笔在不倒翁的脸部画上眼睛、鼻子、嘴巴。

这样，一个不倒翁就做好了。

可是，不倒翁没我想象的那么好，他好像要睡觉，就是不肯站起来，我想：“问题出在哪呢？”我又想了好一会，我忽然想了起来，是不是橡皮泥没铺好？于是，我把它的帽子摘下来，一看，哈哈，橡皮泥后面铺的多，前面铺的少，怪不得它往后躺，我又在前面加了点橡皮泥，又给它带上了帽子。

这回，不倒翁终于睡醒了，怎么推它，他都不躺下。

一个鸡蛋壳，却魔术般的变成了一个不倒翁。

我喜欢这个不倒翁！怎样制作不倒翁作文篇2这周我做了一个可爱的不倒翁。

因为我很好奇为什么不倒翁不会倒呢？所以我决定试着做一个气球不倒翁。

首先，我找出一个气球，并把气球翻过来，翻过来时真是太难了，因为气球口很小，虽然气球很有弹性，但是把手和气球塞进去再翻过来也很不容易，太使劲儿了还有可能把气球扯坏了，我就把气球扯出了一个小洞。

然后，我用双面胶把一个玻璃弹珠粘在气球底部，粘弹珠时一定要注意把弹珠粘在气球的中间，如果粘歪了，你的不倒翁就会成为“斜体人”。

接下来，我要把气球打上气，当然，别忘把气球翻回正面再打气呦！打气时还在漏气，因为在第一次翻的时候我扯了个小洞。

好不容易打好了气，就差最关键的一步了：系上气球的口。

这一步我完成得很快，很轻松。

最后，如果你的气球自带装饰的话那么就做完了，如果没有，你还可以好好装饰一番。

我的不倒翁做完了，哇，真的不倒啊！我左扒拉一下右扒拉一下他就是晃晃悠悠地站在那里看着我，仿佛在说：你能怎么办，我就是不会倒！我玩得很开心，希望以后自己还能做出更多更有趣的东西。

三年级制作不倒翁作文400字以上全文共9篇示例，供读者参考三年级制作不倒翁作文400字以上篇1大家都玩过不倒翁吧！圆圆的肚子，小小的脑袋，你拨它一下，它就一摇一摆地晃动起来，可好玩啦！我的不倒翁可有点特别哦！因为它是我亲手制作的。

星期天，我对妈妈说：“我想自己制作一个不倒翁。

”妈妈说：“好啊！看看你做得怎么样。

”说干就干！我从冰箱里拿出一个生鸡蛋，在尖的那头小心翼翼用针扎了一个宽度适中的洞。

我马上拿起鸡蛋，把洞口朝下，想让蛋壳里的蛋清和蛋黄流出来，但是鸡蛋里的蛋清一滴未流。

为什么会这样？我百思不得其解。

爸爸见我犯难，轻轻地拍了一下我的小脑袋说：“什么事把你这聪明的脑袋卡住啦？”我指着鸡蛋说：“蛋壳有洞为什么蛋清流不出来呢？奇了怪了！”爸爸微微一笑说：“你试着在鸡蛋另外一头也扎个洞。

”我半信半疑，马上在另一头也扎了一个洞。

果然蛋清乖乖地流出来了。

我晃动蛋壳，再摇一摇，里面的蛋黄也流出来了。

然后我再用打开水龙头，用清水把蛋壳的里面冲洗干净，放阳台晾晒。

等待的这段时间，我把其他材料准备好。

等蛋壳干了之后，我小心翼翼地把米倒进蛋壳，渐渐地装了近一半蛋壳的米，可是我的蛋壳还是没站立起来。

我不知道为什么，便再次去请教爸爸。

爸爸说：“蛋壳重心要往下，米太松散需要加点胶水凝固，这样才能站立起来。

”经爸爸这么一说，我似乎明白了，找来胶水从洞口倒入，再等待胶水把米粒凝固。

十分钟后胶水凝固，不倒翁站立起来啦，我欣喜若狂。

于是我用透明胶带把那个小洞粘上，接着我又用彩笔给它画上弯弯的眉毛和圆溜溜的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，再用剪好的黑色塑料袋给它粘上头发，一个小巧玲珑的不倒翁就做成了。

望着自己的作品，我真是兴奋至极。

我得意洋洋地把不倒翁拿给爸爸妈妈看。

爸爸竖着大拇指说：“做得很不错。

”妈妈也夸我：“这不倒翁做得很细致很可爱哟！”听到爸爸妈妈对我的夸奖，我的心里美滋滋的。

三年级制作不倒翁作文400字以上篇2标题:一个不会倒的小朋友大家都知道什么是不倒翁吗?不倒翁是一种很有趣的玩具,它的底部是圆形的,无论你怎么推它,它总是会自己重新站立起来,所以叫做"不倒翁"。

小制作一不倒翁100字用鸡蛋壳做的作文全文共10篇示例，供读者参考小制作一不倒翁字用鸡蛋壳做的作文篇1今天，我在妈妈的指导下做了一个不倒翁，还懂得了不倒翁之所以不倒的原理。

我首先准备了一个大大的鸭蛋、彩色纸、吸管和一撮鸡毛。

万事俱备只欠东风，接下来就是见证奇迹的时刻。

我把鸭蛋的一头敲个小洞，把蛋黄蛋清倒出来。

然后，把蛋壳倒放在餐巾纸上晾干。

同时我又用彩色卡纸为它做了一顶帽子三角形斗笠。

接着，在晾干的蛋壳里灌进沙子(不能放满，一半就够了)，让它们沉淀在底部，然后把斗笠盖在蛋壳顶端的破洞上。

最后，我在白白的.鸭蛋上画上眼睛、鼻子和嘴巴，还添了一撮小胡子呢！这样，不倒翁就做成了，我碰了一下，它左右摇晃起来，我仿佛听到它哈哈的笑声。

为了创意，我在它背上粘了一撮鸡毛，在它的蓑衣侧面粘了一根吸管当做鱼竿，把它放在白纸上，再配上一首柳宗元的诗：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

妈妈看了竖起了大拇指。

看着乐呵呵的不倒翁，我有些不解：为什么它不会倒下呢？妈妈解释说：那是蛋壳里的沙子在起作用，你知道为什么只能放一半沙子吗？我想了想说：是不是上面是空的，重量轻，下面有沙子，就重，所以不倒翁摇晃了几下就被沙子压住了，不会倒下？就是这个理啊！妈妈高兴地为我鼓掌。

小制作，大学问，今天我终于悟出了其中的道理。

小制作一不倒翁字用鸡蛋壳做的作文篇2我有许许多多的玩具，有柔软可爱的毛娃娃，有美丽的芭比公主，还有一个彩色的玩具灯泡。

可是，这些玩具我一个也不喜欢，我喜欢的玩具是有趣的不倒翁。

我有三个不倒翁，其中我最喜欢的那个不倒翁是一个贵气十足的不倒翁。

它的头顶上戴着一顶黑色的小帽子，黑色的'小帽子两边有两个金黄色的古时候的大钱币。

帽子下面有一个又小又圆的小脸蛋，小脸蛋上有一对弯弯的眉毛，就像两条弯弯的小河。

眉毛下面有两只眼睛，特别的亮，就像是两颗会发光的黑色大宝石。

它的身体特别的有趣，只要你用手轻轻地碰一下它的身体，它那胖乎乎的身体，就会像企鹅一样摇摇晃晃。

初中生小制作6篇初中生小制作篇(1):手工制作作文400字我的小制作今天，老师要求我们做个小制作。

我想呀想，终于决定了，做不倒翁。

说干就干，我准备的材料有：鸡蛋、卡纸、细沙、剪刀、图钉、胶布、黑色的笔。

材料准备好了，开始做不倒翁了。

首先，我用图钉在鸡蛋的顶端刺了个小孔，小心翼翼地把蛋黄、蛋白倒出来，用清水冲洗干净。

然后装进许多细沙，我刚一放手，不倒翁就倒了下来。

“咦，怎么回事”？我左思右想，终于知道是什么原因了，原来不能装那么多沙子，于是我倒出来了一些细沙，不倒翁就立刻“站”了起来。

我用胶布把洞口封好，再拿来一张黄色的卡纸，用纸片做一顶小帽子粘在蛋顶上，又在蛋壳上画了一张笑咪咪的脸，最后用纸片做了一双小手，粘在不倒翁的两边，看起来多威风呀！我不禁摁了它一下，它马上左右摇晃，好像在神气地说：“小笨蛋，摁不倒我吧！”我一听它说的话，气愤极了，把它帽子拿下，把胶布撕开，放满了沙子，我一松手，它就倒在地上。

我生气地说：“看你怎么得意！”它倒在地上，好像对我说：“对不起，我错了。

”我这才帮它倒出了一些沙子，不倒翁又立刻“站”起来，真像个威武的将军。

不倒翁太可爱了，我真喜欢它。

初中生小制作篇(2):二年级作文小制作二年级作文小制作我利用星期天的时间做了一个圆形的笔筒。

我准备的材料有矿泉水瓶子，剪刀，双面胶和个种颜色的手工纸。

首先，妈妈用剪刀帮我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。

然后，用黄色手工纸剪成弧状，用双面胶贴在瓶子的顶端，再用粉红色手工纸绕在瓶子的中间，用蓝色手工纸竖着贴在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些苹果，叶子，和小圆点。

小圆点贴在弧状的上面，叶子贴在中间的粉红色手工纸上，苹果贴在下面的蓝色手工纸上。

这样一个漂亮的笔筒就做好了！在制作的过程中，我和妈妈都很细心的考虑道颜色的搭配，制作的时候也能够做到分工合作。

初中生小制作篇(3):小制作作文200字我的小制作我的小制作是无敌小飞艇。

制作小飞艇一共需要三步。

小学生写手工制作经过的作文：制作不倒翁我打算制作一个不倒翁，于是找出了《手工制作大全》，仔细阅读了介绍不倒翁制作方法的那篇文章，然后按步骤操作起来：第一步，准备材料。

我找来了鸡蛋、碗、沙子、蜡烛、胶水、卡纸和水彩笔。

第二步，做不倒翁的身子。

我先把鸡蛋小而尖的一头用筷子捅个小洞，再用筷子插进小洞里搅一搅，然后把蛋黄蛋清倒在碗里，接着用自来水把蛋壳冲洗干净、晾干，随后在蛋壳里装上沙子。

此时蛋壳却立不起来。

这是什么原因呢？我看了看书上的说明，才知道是沙子放得太多了，于是我把沙子倒得只剩一点儿了。

可是沙子少了蛋壳也立不起来。

我反复增减沙子，蛋壳终于立起来了。

此时，我点燃了一支蜡烛，把蜡烛油均匀地滴在蛋壳里面的沙子上，把沙子给固定住了。

第三步，给不倒翁做帽子。

我用卡纸卷成一个锥形，用胶水粘在蛋壳上端。

第四步，画五官。

我用水彩笔给不倒翁画上眉毛、眼睛、鼻子，最后画上一张嘴角微微上翘的小嘴巴，这样一个可爱漂亮的不倒翁就做好了。

我轻轻地把不倒翁推倒，它又摇摇晃晃地站了起来，可好玩了！这么好的玩具，你赶快动手做一个吧！我打算制作一个不倒翁，于是找出了《手工制作大全》，仔细阅读了介绍不倒翁制作方法的那篇文章，然后按步骤操作起来：第一步，准备材料。

我找来了鸡蛋、碗、沙子、蜡烛、胶水、卡纸和水彩笔。

第二步，做不倒翁的身子。

我先把鸡蛋小而尖的一头用筷子捅个小洞，再用筷子插进小洞里搅一搅，然后把蛋黄蛋清倒在碗里，接着用自来水把蛋壳冲洗干净、晾干，随后在蛋壳里装上沙子。

此时蛋壳却立不起来。

这是什么原因呢？我看了看书上的说明，才知道是沙子放得太多了，于是我把沙子倒得只剩一点儿了。

可是沙子少了蛋壳也立不起来。

我反复增减沙子，蛋壳终于立起来了。

此时，我点燃了一支蜡烛，把蜡烛油均匀地滴在蛋壳里面的沙子上，把沙子给固定住了。

第三步，给不倒翁做帽子。

我用卡纸卷成一个锥形，用胶水粘在蛋壳上端。

第四步，画五官。

我用水彩笔给不倒翁画上眉毛、眼睛、鼻子，最后画上一张嘴角微微上翘的小嘴巴，这样一个可爱漂亮的不倒翁就做好了。

【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。

写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。

以下是整理的《小学二年级我的小制作作文（六篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级我的小制作作文在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。

于是，我就决定做一个毽子。

因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。

知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。

从此，我就对毽子着了魔。

记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。

”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。

这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。

“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。

”妈妈说：“那你要努力。

”我先拿起毛线，可不知道怎么做，我就去问妈妈，问完，我就开始做了。

我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。

再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。

最后，我就用剪刀把毛线剪开，就成了一个毽子了。

我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。

虽然我不会踢毽子，但是，我还是要慢慢学。

这个毽子虽然不好看，但是我很开心。

【篇二】小学二年级我的小制作作文这周，老师要求我们做个小制作。

想呀想，我终于决定了，做不倒翁。

说干就干，材料是；鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。

材料准备好了，开始做不倒翁了。

首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。

三年级三百字的制作不倒翁的作文全文共9篇示例，供读者参考三年级三百字的制作不倒翁的作文篇1今天，我在家里做了一个不倒翁，你们知道它怎么做吗？那就让我告诉你们吧！制作不倒翁，需要准备的工具和材料是：彩笔、剪刀、胶水、沙子、鸡蛋、白纸。

这些工具和材料准备齐全了，就可以开始制作不倒翁了。

制作不倒翁时，我先拿一个鸡蛋，用钉子扎一个小孔，把蛋清和蛋白倒出来，接着给鸡蛋里装上沙子，然后在鸡蛋的外壳上，给不倒翁画上一双漂亮的大眼睛，一个小巧的鼻子，一张可爱的嘴巴和红红的脸蛋儿，再在白纸上给不倒翁画一顶三角形的漂亮小帽子，并涂上美丽鲜艳的.颜色，用剪刀把这顶小帽子剪下来，最后把不倒翁的帽子用胶水粘在头上。

这样，一个漂亮而又可爱的不倒翁就做成了。

你瞧，它多可爱呀！把它放在桌子上，它就不停地前后摇晃，像是在向你点头致意，又像喝醉酒似的，在摇摇晃晃地走路。

一颗普普通通的鸡蛋，经过我的精心装扮，就变成了一个漂亮可爱的不倒翁，我爱这个不倒翁。

三年级三百字的制作不倒翁的作文篇2今天，老师叫我们做一个小制作，我苦思冥想。

突然一阵煎鸡蛋的味道扑鼻而来，我灵机一动，哦，有了。

我像箭似的跑到厨房央求妈妈给我一个完整的鸡蛋。

我用小刀在鸡蛋尖的一端小心翼翼地钻了一个小洞，就迫不及待地把鸡蛋倒过来。

可是里面的鸡蛋清和蛋黄偏偏和我作对，待在里面不出来。

我急得像热锅上的`蚂蚁。

爸爸提醒我用筷子一进一出地弄。

果然，鸡蛋清和蛋黄乖乖地出来了。

我再用清水把鸡蛋清洗干净，然后在鸡蛋壳里放一定的沙子，把布头四周粘上胶，粘在鸡蛋壳破碎的地方。

我拿了起来看来看去，觉得很不像，于是我又剪了四个小圆片。

其中两个涂上红色当作小酒窝，另外两个来作一双美丽的眼睛，再剪了一片的纸片作嘴巴，一个可爱的不倒翁小姑娘就做成了。

因为这是我第一次做不倒翁，所以不倒翁就成了倒翁。

可我心里乐开了花，因为这是我亲手做的。

三年级三百字的制作不倒翁的作文篇3晨起床，院子里竟然连一个小朋友也没有，可不，大过年的，小朋友都走亲戚去了。

随着社会生活的日益繁忙，小学生们在学业压力和校园生活中也面临着许多压力，例如考试、作业、同学之间的关系以及家庭问题等等。

这时，一节针对小学生的心理健康课就尤为重要了。

在这一节课上，我将教授学生们如何用手制作快乐不倒翁，这个简单而有趣的活动将有助于他们缓解压力，提高情绪，轻松心情愉悦。

一、课堂导入我将向学生们介绍心理健康的重要性以及压力对人们心理和生理的影响，帮助他们更好地理解为何我们需要学习如何保持心理健康，并为自己的未来提供更好的基础。

二、教师示范我将利用幻灯片向学生们展示如何制作一个不倒翁。

我将向学生们介绍不倒翁的原理，这个原理通常通过一个塑料或橡胶制成的球体来实现。

当球体向一侧倾斜时，它里面的液体或小球会自动流向另一侧，这使不倒翁可以保持直立。

三、学生制作现在，将由学生自己动手进行活动。

他们需要准备好一些玻璃瓶子，空瓶子里放玻璃球或者颜料珠，再加上少量水和香精。

学生需要将瓶子俯置，慢慢地倾斜，开始制作他们的小型不倒翁。

学生们可以根据自己的喜好和创意来自由选择颜色、形状和大小等。

四、活动总结当学生完成不倒翁的制作后，我将要求学生将它们都放在茶几上，轮流走过去尝试“击倒”瓶子。

这既有趣又有益，因为它可以让学生们更加理解不倒翁的原理，并在完成制作过程后，享受到制作的乐趣。

制作快乐不倒翁这一活动是一种非常有趣的方式来帮助小学生们克服学习和生活方面的种种压力，保持良好的心理健康。

在这个过程中，他们将感受到自己的创造力和才华，并充分体验到内心的平静和放松。

同时，这一事件还可以增强小学生的信心和实践能力，并激发他们的创造力和想象力。

通过这一活动，学生可以获得各种各样的技能和知识，以更好地保持良好的心理健康，有助于他们在以后的生活中更加成功。

近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对于健康的需求也越来越高。

而一个人的身体健康不仅需要保证，心理健康也同样重要。

在小学阶段，人的认知能力、情感态度和品德行为等多方面都处于发展阶段，良好的心理健康教育对于学生的发展具有十分重要的意义。

在小学心理健康教育中，怎么样才能让学生们更好地保持心理健康呢？常见的方法包括社交活动、体育锻炼、音乐疗法等等。

在这里，我们推荐一种轻松愉快的学习方式——制作不倒翁。

我们需要准备的材料有：颜色纸、卡纸、剪刀、胶水、圆珠笔、硬纸板和其他一些简单的工具。

第一步：选择适合自己的设计。

在心理健康教育中，我们注重的是学生的个性化发展，在制作不倒翁的过程中，学生可以自由选择自己喜欢的图案和颜色。

学生们可以想象自己最喜欢的小动物、花草树木、电影人物等等，精心设计属于自己的不倒翁。

第二步：制作不倒翁。

在学生们完成了自己喜欢的设计后，我们可以开始正式制作不倒翁了。

我们需要用软质的颜色纸将一个球状的小头部制作出来，尽量保持平衡。

将一定长度的硬纸板剪成两段，用颜色纸包好，这些就是我们不倒翁的身体部分了。

将小头部粘在身体的顶部，再用其他颜色纸制成不同颜色的摆臂，可穿过身体中间部分，呈现出贴近身体的效果。

我们就可以开始进行装饰了。

学生们可以用圆珠笔在身体上随意涂鸦，也可以在摆臂和身体之间穿线，制作出其他的装饰。

除了装饰之外，我们也需要留出一小段地方用来粘贴底座。

第三步：制作底座。

制作底座的材料主要是卡纸，大小要比不倒翁的身体稍大一些。

学生们可以选择不同的颜色和形状来制作底座，使得自己的不倒翁更加独特。

在制作底座的时候，需要给底部留一小段翘起的部分，这样可以保证不倒翁能够保持平衡，不会倒下来。

第四步：组装完成。

将底座和不倒翁身体、小头部粘在一起，等待粘合完成即可。

在制作不倒翁的过程中，学生们可以尽情发挥自己的创意，同时，通过一点点细心的操作，对于生活中的细节也会多一些关注。

而在完成不倒翁的过程中，学生们可以体会到自己制作成果的成就感，感觉到心情愉悦。