学生讲坛在高三复习中

参加高考复习专题讲座研讨会心得体会（通用11篇）参加高考复习专题讲座研讨会心得体会篇1第一轮重点是“三基”（基础知识、基本技能、基本方法）复习，目标是全面、扎实、系统、灵活。

学生要掌握好复习课本重要例习题所蕴含的数学思想方法。

在第一轮复习中，学生学习的重心要放在“三基”，千万不要脱离这个目标；其次复习要求学生跟着老师或者略超前于老师的进度（成绩好的同学应该有两条复习路线，一条是跟着老师走，另外一条是自己制定的复习计划）。

最后在复习中一定要提高效率即掌握好80%以上的知识点。

一、复习的原则1、夯实基础数学中的基本概念、定义、公式及数学中一些隐含的知识点，基本的解题思想和方法，是第一轮复习的重点。

近些年来，我们都看到了高考的改革方向和力度，那就是以基础知识为主，突出能力和素质的考查。

因此，复习过程要严格按照考纲要求，对需要掌握的知识进行梳理和强化应用。

2、立足教材整合知识，夯实基础，应以课本为主，同时借助资料，要把各节知识点进行整理，各章知识点形成知识体系，充分利用图表，填空等形式，构建知识网络，形成几条线。

课本是高考试题的源头，基础知识是能力提高的根本。

高考试题年年有变，但考题就来源于课本的原题或变式题，没有偏题、怪题，试题注重通性通法，淡化特殊技巧，体现了对基本知识和基本概念的考查。

复习中我们重视教材的基础作用和示范作用，注意挖掘课本习题的复习功能，加强知识点覆盖的同时注意知识的综合，以《考试说明》为根本，弄清高考知识点及其对基础知识和基本能力的要求，重视基本方法的训练。

通过一轮复习，做到基本概念、基本题型和基本方法熟练掌握。

3、以学生为主不重视数学的阅读理解和数学语言表达的规范性，这是很多学生的不良习惯。

在第一轮复习中，我们老师要严格要求学生自主养成良好的学习习惯，例如，认真仔细阅读题目，规范解题格式，主动对知识、方法进行归纳、概括、总结等，力争培养出学生会做，能得满分的良好习惯。

课上不仅要听懂更重要的要理解好，所谓理解就是听了老师的一段讲解，看了老师的一个解题过程，要把他提炼、升华成理性认识，在头脑中，应该存下老师讲解的这一段知识和解答的这一道题，他所体现出来的规律性的东西。

高三历史备考交流发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里和大家共同交流高三历史备考的心得体会和研究方法。

历史备考对于我们即将参加高考的同学们来说，无疑是一个非常重要的环节。

在备考过程中，我们可以采取一些简单而有效的策略，来提高备考的效果和成绩。

首先，我们应该重视复方法的选择。

历史学科的复需要通过大量的阅读和记忆历史事件、人物和年代等信息。

因此，我们应该合理安排复时间，将重点放在重要知识点上，同时要注重理解与记忆的结合。

可以通过制作思维导图、总结提炼和演练题目等方式，巩固和加深对知识的理解和记忆。

其次，我们还需要注重历史分析和解题技巧的培养。

历史学科的考试不仅仅是纯粹的记忆性考察，更重要的是对历史事件和问题的深入分析和思考。

因此，我们在备考过程中应该注重培养对历史事件的分析和解读能力，掌握一定的历史学科的基本理论和方法，这些将有助于我们在考试中准确理解题目、正确解答问题。

最后，我想提醒大家，备考过程中要保持积极的态度和良好的心理状态。

历史备考是一项长期而艰辛的任务，我们需要有足够的耐心和毅力去坚持下去。

同时，要保持积极的心态，相信自己的能力和潜力，相信通过自身的努力和付出一定能够取得理想的成绩。

以上就是我对高三历史备考的一些建议和心得体会。

希望能对大家有所帮助。

最后，我祝愿大家能够在备考中取得好成绩，实现自己的理想和梦想。

谢谢大家！。

大家好！我是高三（XX）班的学生（姓名），很荣幸能在这里与大家分享我高三历史学科备考的一些经验。

高三是我们人生中一个非常重要的阶段，历史学科作为文科生的重要科目之一，对我们的高考成绩有着举足轻重的影响。

以下是我的一些备考经验，希望能对大家有所帮助。

一、明确目标，树立信心在高三备考过程中，首先要明确自己的目标，这样才能有针对性地进行复习。

我们要认识到历史学科的重要性，相信自己有能力在历史学科上取得优异成绩。

以下是我为自己设定的一些目标：1. 系统掌握高中历史知识体系；2. 提高历史学科思维能力；3. 在高考中取得优异的历史成绩。

二、制定合理的学习计划1. 制定详细的学习计划：根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间，确保历史学科的复习进度。

以下是我为自己制定的学习计划：（1）每天安排2-3个小时的时间进行历史学科复习；（2）每周进行一次模拟考试，检验自己的学习效果；（3）每个月进行一次全面复习，巩固所学知识。

2. 合理分配时间：在复习过程中，要注意将时间分配到各个阶段，如基础知识、能力提升、模拟考试等。

以下是我对时间分配的建议：（1）基础知识阶段：重点复习课本，掌握历史知识体系；（2）能力提升阶段：通过做习题、参加历史讲座等方式，提高自己的历史思维能力；（3）模拟考试阶段：通过模拟考试，检验自己的学习成果，找出自己的不足，加以改进。

三、掌握历史学科学习方法1. 系统学习：按照历史知识体系，系统学习每个时期的历史知识，做到心中有数。

2. 重视课本：课本是学习历史的基础，要熟练掌握课本内容，为做题打下基础。

3. 做好笔记：在学习过程中，做好笔记，整理出自己的知识体系，便于复习。

4. 多做习题：通过做题，提高自己的历史思维能力，熟悉高考题型。

5. 关注时事：关注时事政治，了解历史事件与现实的联系，提高自己的历史素养。

6. 参加历史讲座：积极参加学校组织的各类历史讲座，拓宽自己的知识面。

四、提高历史学科思维能力1. 培养历史思维：学会从历史的角度分析问题，提高自己的历史思维能力。

一、讲座背景随着高考临近，高三学生面临着巨大的学业压力和心理压力。

为了帮助学生调整心态，提高学习效率，增强应对高考的能力，特举办本次高三考前讲座。

本次讲座旨在为学生提供心理辅导、学习方法分享、应试技巧讲解等方面的指导，帮助学生以最佳状态迎接高考。

二、讲座目标1. 帮助学生调整心态，缓解考前焦虑和压力。

2. 提高学生的学习效率，掌握科学的学习方法。

3. 增强学生的应试能力，提高考试成绩。

4. 培养学生的自信心，激发学习动力。

三、讲座主题《高三考前冲刺：心态调整、学习方法、应试技巧全方位解析》四、讲座时间2023年5月15日（星期二）下午14:00-17:00五、讲座地点学校多功能厅六、讲座对象高三全体学生七、讲座流程1. 14:00-14:10 开场致辞（主持人）2. 14:10-14:40 心态调整专题讲座（心理辅导专家）3. 14:40-15:10 学习方法分享（优秀毕业生）4. 15:10-15:30 休息时间5. 15:30-16:00 应试技巧讲解（资深教师）6. 16:00-16:30 学生活动：小组讨论、分享经验7. 16:30-17:00 总结发言、合影留念（主持人）八、讲座内容1. 心态调整：如何正确面对高考压力，保持良好的心态。

2. 学习方法：介绍高效的学习方法，帮助学生提高学习效率。

3. 应试技巧：讲解各类考试的应试技巧，提高学生的应试能力。

4. 心灵鸡汤：分享优秀毕业生的学习经验和心得，激发学生的学习动力。

九、主讲嘉宾1. 心理辅导专家：具备丰富的心理咨询经验，擅长帮助学生调整心态。

2. 优秀毕业生：曾获得优异成绩，具备丰富的学习经验。

3. 资深教师：具有多年教学经验，对高考有深入的研究。

十、宣传推广1. 通过学校官方网站、微信公众号、班级群等渠道发布讲座信息。

2. 制作宣传海报、横幅等，在学校显眼位置张贴。

3. 邀请学生家长参与讲座，共同关注孩子的成长。

十一、预算1. 场地租赁费用：XXX元2. 嘉宾费用：XXX元3. 宣传费用：XXX元4. 其他费用：XXX元总计：XXX元十二、后期跟进1. 讲座结束后，收集学生反馈意见，对讲座效果进行评估。

高考教学研讨会交流发言材料：高三化学复习方法与策略一、切实抓好“三轮”复习，夯实基础知识高考总复习主要采用一、二、三轮复习策略。

认真抓好这三轮复习，扎实打好基础是高考复习备考的首要任务。

（一）第一轮复习，夯实基础，各个击破，系统构建化学知识结构。

这一轮以课本为中心，按照教材的结构体系，进行系统的单元复习。

在复习中不仅要让学生认真阅读教材，掌握教材的知识内容，理清知识脉络，而且要勤于动脑、动手，做到“全、联、活”。

所谓“全”就是要紧扣《课程标准》与考试说明，把分散在各章节的知识梳理全；所谓“联”就是将零碎的知识形成网络。

“活”就是做到教材处理活，问题延伸活，习题解法活，思维培养活，通过单元检测，训练学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。

1、对知识点进行梳理归纳，使知识规律化、系统化。

⑴明确考点，要求学生在课前进行知识梳理。

⑵学生每天要保证看书（课本）10—15分钟。

⑶教学上采用先学后教的形式，给学生更多时间看书，以夯实基础知识，形成知识结构。

2、每讲完一个单元后，给学生布置一定数量的习题，培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

⑴精选典型习题。

对复习资料中“偏、难、怪”的练习题大胆删除。

⑵精选典型例题。

例题的选择要有梯度、有针对性和发散性。

针对热点、考点，能举一反三，做到“一点一题，一题多变”。

“一点一题”就是一个知识点精选一个典型例题，进行化学知识与能力整合以及审题指导。

“一题多变”就是对一个例题从不同角度、不同层面适度拓展，设计同类型的变式题，对学生进行审题和答题规范化训练。

例如：取pH均等于2的盐酸和醋酸各100ml，分别稀释2倍后，再分别加入0.03g锌粉，在相同条件下充分反应，有关叙述正确的是（）A、醋酸与锌反应放出氢气多B、盐酸和醋酸分别与锌反应放出的氢气一样多C、醋酸与锌反应速率大D、盐酸和醋酸分别与锌反应速率一样大变式〈1〉：取0.1mol/L的盐酸和醋酸各100ml，再分别加入0.03g 锌粉，在相同条件下充分反应，以上叙述正确的是（）变式〈2〉：将上述两种加入锌粉改为加入足量的锌粉，在相同条件下充分反应，以上叙述正确的是（）⑶解题中加大守恒思想的培养及训练，让守恒思想贯穿于解题中。

发言稿一亲爱的同学们：大家好！我是[姓名]，很开心能在这里和大家聊聊我的高三经验。

高三这一年啊，就像是一场疯狂的冒险。

刚进入高三的时候，我和大家一样，心里慌得很，感觉有做不完的作业，考不完的试。

但是慢慢地我发现，着急没用，得有计划。

每天我都会给自己列一个小清单，把要完成的任务写上去。

比如今天要做完一套数学卷子，背多少个英语单词。

完成一项就打个勾，特有成就感。

还有哦，上课一定要认真听。

别觉得老师讲的自己都会，说不定就有那么一个小知识点，能在考试的时候帮到大忙。

我就有好几次，因为上课认真听了老师讲的一个小技巧，考试多拿了几分。

另外，别一个人闷头学，多和同学交流。

我们班当时就经常一起讨论问题，有时候别人的一个思路能让你恍然大悟。

而且，互相鼓励也很重要，在你累得想放弃的时候，同学的一句加油能让你瞬间充满力量。

说到这儿，我还得提提心态。

高三压力大，考试成绩有起伏太正常了。

考差了别灰心，就当是查漏补缺，考好了也别骄傲，后面的挑战还多着呢。

高三这一年虽然辛苦，但也特别充实。

只要咱们一步一个脚印，坚持到底，就一定能迎来胜利的曙光！加油吧，小伙伴们！谢谢大家！发言稿二亲爱的同学们：嘿，大家好呀！我来和大家唠唠我高三的那些事儿。

高三一开始，我感觉自己像被扔进了一个大漩涡，每天忙得晕头转向。

不过后来我找到了自己的节奏。

每天早上我都会早早起来背会儿书，早上脑子清醒，记东西可快啦。

上课的时候，我会紧紧跟着老师的思路，把重点都记下来。

课间休息也不能浪费，我会做几道小题，或者回顾一下上节课的内容。

还有啊，咱们得学会劳逸结合。

学累了就出去走走，呼吸呼吸新鲜空气，或者听听音乐放松一下。

别把自己逼得太紧，不然容易崩溃。

说到考试，大家别害怕。

每次考试都是一次检验自己的机会，考好了给自己点个赞，考不好就找找原因，下次争取进步。

千万别因为一次考试就否定自己，咱们的潜力可大着呢！再就是和老师、家长多沟通。

他们经验丰富，能给咱们很多有用的建议和支持。

高三心理健康教育讲座稿走进高三，一起用心面对温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

【讲座思路】一、热身游戏――抓乌龟互动（互动游戏引入压力）二、压力倒U曲线――适当压力（举杯子）适当压力发挥潜能的例子三、过大压力内部压力：错误的自我认知――自信（欲速则不达, 挫败信心）、积极暗示（手臂悬浮互动）,自我期望过高――合理目标自信不足, 给自己拼命施压――举胖子互动, 学习方法、时间管理外部压力：老师、家长、亲友的期望同学的竞争――人际营养其他方法：放松训练（互动）,四、过小压力的解决――合理计划五、总结一、热身游戏今天上课前我们先来做一个拍乌龟的游戏, 这个游戏需要大家集中注意力仔细地听。

左手手掌向下撑开, 右手食指竖起, 老师将会讲一个小故事, 游戏的规则是当你们听到乌龟这个词的时候, 左手要迅速抓住左边同学的右手指, 自己的右手指立即挣脱右边同学的左手掌。

乌龟和乌鸦森林里的池塘边住着一只乌龟, 它有一双乌溜溜的大眼睛。

有一天, 一只羽毛乌黑的乌鸦飞过乌云密布的天空来到池塘边, 突然, 下起一阵大雨, 乌鸦躲进池塘边的茅屋下。

乌鸦抬头看到有一个巫婆正在乌龟家门口吓得发抖, 乌鸦张嘴大叫。

乌龟听到乌鸦的叫声, 打开门看到底发生了什么事。

乌鸦看到乌龟说乌龟你怎么这么笨, 看到乌云应该知道快要打雷了, 怎么不赶快请巫婆进屋躲雨, 乌龟听了乌鸦的话, 急忙请巫婆进屋里坐, 乌鸦也跟着飞进乌龟家。

可是乌鸦看到乌龟家满地污泥, 乌漆抹黑, 喋喋不休地数落乌龟。

Q：游戏中你有什么体会？和现在的高三生活有什么联系？（学生回答）师：注意力要始终保持集中, 不仅要辨认乌鸦、巫婆、乌云密布和乌龟还要快速的动作反应, 抓得快逃得也要快。

几次下来, 有些同学开始出错, 觉得神经紧张二、认识压力压力并不可怕, 可怕的是对压力本身的害怕。

只要是正常人, 高三阶段都有压力。

高三备考演讲稿（精选5篇）高三备考演讲稿篇1各位组长、老师们：xx年高考已结束，续写辉煌之下，给新一届高三带来压力。

我们要坚持几年来高三工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破。

新一轮的高考辉煌要靠我们全体师生去创造。

今天，在这里举行高三备课组长会议，目的非常明确，那就是要进一步明确思路、确定目标、科学安排，制定出科学、合理、有效的复习（备考）方案。

我们就是要以必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，去攀登南高教学质量新的高峰，收获下一年高考的新辉煌。

现在，我讲几点意见与要求，与求和大家共勉：一、指导思想：落实“面向全体、培养优生，夯实基础，重视思想教育，加强常规管理”的管理模式，明确“抓中间，促两头”的战略思想。

以尖子生为龙头，带动“边缘生”奋力攻坚力达上本科线。

二、奋斗目标：完成不低于上一年的目标任务。

三、合理安排复习时间：（要求：统筹安排，全程规划）复习备考可分为三个阶段：从上一年8月至下一年2月初为第一轮复习时期，上一年2月底和3月初至4月底为专题复习时期；下一年4月和5月中旬为综合训练时期，5月下旬为回归（适应）与保温时期。

1、在第一轮复习中，按课本顺序进行全面复习，要求以课本为本、以考纲为纲，不放过任何一个考点。

平行班学生底子薄，基础差，我们的备考方案中的第一轮以基础知识复习为重点，应注重每一章节基础知识的复习和过关。

在这一阶段，要特别注意例题的代表性，不断优化教学内容和教学方法；要精讲多练，唱出知识与能力相结合的完美音符。

最好每周进行一次短时训练，并及时阅卷和评讲。

2、在第二阶段的专题复习中，以数学为为例：可安排15至20个专题，专题安排要体现重点内容和重要方法。

在这一轮复习中，要对知识和方法采取分割包围的战术，各个击破。

这一阶段的训练卷宜采用120分钟的长卷，也要每周进行一次训练，并及时阅卷和评讲。

3、在第三阶段的综合训练中，要侧重于知识网络的形成、思想方法体系的灵活运用，综合解题能力的提高，良好应考心态的形成。

高考讲座心得体会8篇心得体会是我们对经历的深刻思考和领悟，是宝贵的财富，通过心得体会，我们能够更好地发现自己的潜力和能力，作者今天就为您带来了高考讲座心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。

高考讲座心得体会篇1通过xx讲授的讲座，我对写好一篇高考作文有了如下想法：一、字迹和卷面是第一位重要如果说语言基础的字写得差一些没有关系，那作文的字却是影响很大，所以如果你的字不好，一定要多练字，清楚方正为第一位，再去追求优美。

二、储备自己的个性化素材作文一定要有自己的核心素材，泛交三四人不如熟知一二人，要读懂一个人，而不是只知道这个人的存在，只有这样才能在所有题型中游刃有余。

三、找到切入口，避免空谈写作文一定要有自己的切点，不能空空而谈，要从小处出发得到大的道理，才能更有影响力。

作文一定要有扣题意识，写作文是戴着镣铐跳舞，不能自己有什么些什么，而是它让你些什么你就写什么。

平时作文写完了可以自己看一看，内容是否与题目联系密切。

如果别人看你的作文不能知道，作文题目是什么，那你的文章是失败的，所以最简单的方法就是在自己的文章中多出现题目的关键词与关键字。

四、了解考场作文章法和路数写作文一定要反观当下，联系实际，思考当今社会有没有出现相类似的问题，自己的文章要有时代意义与时代价值。

写作文需要你的故意展示，把适合用的，能够用的展示在阅卷老师面前。

论证方法多样化，名人名言多“堆砌”，对比手法要多用，模板方法可以用，但是要不着痕迹。

实在不会写，结构为先，大架子要搭起来，熟悉模板后在做自行调整找到最适合自己，最喜欢的一种方式，多加练习，形成套路。

高考讲座心得体会篇2参加高考备考研讨会物理学科心得体会泾川县高平中学李亮亮我们在县教育局组织下到西安市参加本次高考备考研讨会，聆听了来自北京的老师讲解了高考物理后期备考策略，主要内容是高考物理命题遵循的原则，“一核四层四翼”中的高考评价体系，对物理复习策略给出了具体指导。

聆听了陕西省西安中学樊兰君老师《固本强基精研真题专题突破提升思维》的报告，主要内容是高考命题趋势分析，二轮复习专题和备考策略。

高三政治备考经验交流发言材料尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！首先，非常感谢组织这次关于高三政治备考经验交流的活动，我很荣幸能够在这里与大家分享我的学习心得。

高三政治备考对于每一位考生来说都是一项重要任务。

我认为，要在备考中取得好的成绩，我们必须具备以下几个方面的能力。

首先，我们需要掌握知识点。

在政治这门学科中，知识点很多，需要我们理解并记住。

我在备考中采取了以下几种方法来提高自己的知识点掌握程度。

首先，我结合教材和辅导资料进行系统性学习。

我会跟着课本逐章逐节地学习，然后再通过辅导资料进行巩固。

其次，我会做一些题目，通过做题来加深对知识点的理解。

此外，我还会进行思维导图的制作，将知识点串联起来，形成一个整体的知识结构。

这样做有助于加深对知识点的理解和记忆。

其次，我们需要注重复习和总结。

对于政治这门学科来说，只有掌握知识点是不够的，我们还需要通过复习来加深对知识点的记忆。

我通常会在晚上抽出一两个小时进行专项复习，将当天所学的知识进行回顾和巩固。

此外，我还会定期进行全面复习，将之前的知识点进行整理和梳理。

在复习过程中，我也会总结一些答题技巧和思维方法，以应对考试中各种复杂情况的出现。

再次，我们需要进行考前冲刺和模拟演练。

考前冲刺是为了检验我们对知识点的掌握情况，并及时弥补不足。

在冲刺阶段，我会做一些模拟试题和真题，通过考试模拟来找出自己的问题所在，并进行针对性的补充和巩固。

此外，我还会参加一些模拟考试和模拟演练，以熟悉考试的形式和节奏，增强自己的应试能力。

最后，我认为平时的积累和细节的把握也非常关键。

政治这门学科中的知识点相对较多，而且有些细节很容易漏掉。

所以，我们在平时学习中要注重细节的把握，不放松对知识点的积累。

在课堂上要认真听讲，主动思考和提问。

通过与教师和同学的交流，我们不仅可以拓宽视野，还能够深化对知识点的理解。

以上就是我在高三政治备考中积累的一些经验，希望对大家有所帮助。

最后，我想说的是备考虽然辛苦，但只要我们付出努力，坚持不懈，就一定能够在考试中取得好成绩。