完形填空解题技巧
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完形填空解题技巧大全完形填空是高考英语里面最简洁拉开分数的题,很多同学英语成果不好就倒在了完形填空题上,下面为大家预备了完形填空解题〔技巧大全〕,关怀同学们提高完形填空解题能力,提高英语高考分数。
高中英语完形填空解题技巧一完形填空其实高考英语中比较简洁的部分,但是很多学生却拿不到高分,究其缘由,就是不知道完形填空该怎么答,下面就来看看这六种〔方法〕能不能帮你解开困惑呢?1、充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空,往往是全文的关键句,或者称为主导句,要充分利用完形填空题首句的提示作用,利用它为解题找到一个突破口,从而展开思维。
2、多角度的规律推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程,必需把握的思路,通过联想、推想等方法,多换角度去思索问题,使自己的思维模式与的思维模式相吻合。
3、从上下文查找线索通读全文,理顺大意,根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年高考试题慢慢摈弃单纯的语言分析考查,而越来越侧重规律推理推断。
就空格而言,表达了以实词为主、虚词为辅的特点,而且几乎不暴露明显的语言错误,词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别〔句子〕甚至若干句子的外表理解获知。
因此,只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够精确作出推断。
4、利用语法分析解题对语法、词法等基础学问的考查也是完形填空题的命题角度之一。
对于这种题,要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应实行什么形式等等进行必要的分析思索,从而快速解决问题。
比方,选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
5、习惯用法和词语辨析对词汇学问的考查主要表达在习惯用法和〔同义词〕、〔近义词〕的辨析两个方面。
习惯用法是英语中某些固定的结构形态,不能随便变动。
而在众多的习语当中,介词往往扮演最活跃的角色,其次是副词。
词义辨析题的比重有加大的趋势,多为常用词、词组。
英语完形填空解题技巧(精选3篇)整理英语完形填空解题技巧(精选3篇)我们大家可以说它是依据一篇文章所供应的情景进行的选择填空,也可以说它是在缺少个别英语单词状况下的阅读理解。
下面我给大家共享英语完形填空解题技巧,盼望能够关心大家!英语完形填空解题技巧【篇1】1. 通读全文,了解大意要着眼大局,速读全文。
用3~4分钟,以略读方式快速扫瞄全文,从语篇整体上了解文章的主题,文体特征,找出的观点,态度,思路,结合段首句、段尾句和含有连贯意义的词语,找到文章绽开的,句与句以及段与段之间的规律关系。
2. 瞻前顾后,逐步填空逐句通读全文,各个击破,做到通读与猜想并行。
对含义明显的词汇,固定搭配或习惯用法,常用句式等纯学问问题,可以边读边随时猜想出答案。
针对在通读过程中未能轻易猜想出答案的题目,利用上下文中、字里行间的线索猜想出答案。
3. 仔细复查,适当调整检查核实,通读选定答案后的全文。
此时的文章应当是一个语法结构正确,用词精确,上下文规律关系严密,主题突出,内容充实,意思连贯的整体。
假如发觉个别填空使文章文理不通,语法结构有问题,就说明选答不正确。
对这样的填空应当仔细推敲,进行调整。
可以从以下几个方面对所选答案进行核查:(1)所选择的单词或短语是否符合本句内容,使上下文连贯和谐,与全文意义相协调;(2)所选择的单词或短语是否符合某种固定搭配;(3)所选择的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特别要求;(4)所选词本身和四周的词有无特别要求,如有些动词后面只接动名词而不能接不定式。
英语完形填空解题技巧【篇2】(一)培育学习英语的爱好爱好是最好的老师,深厚的爱好可培育同学们的求知欲,激起强大的学习动力,促使自己坚韧拼搏,努力学习。
古今中外取得巨大成就的人,无一不是对自己所从事的职业产生剧烈、深厚的爱好。
孔子曾说过,“知之者不如好之者。
”讲的就是这个道理。
要想培育自己学习外语的深厚爱好,首先就得明确英语学习的重要性,以及英语的重要地位,从而培育自己远大志向,形成明确而剧烈的学习动机。
完形填空答题技巧1.看清上下文,找准定位词:充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句。
这些词有时可能是同义词或反义词。
2.通顺逻辑,寻求搭配:注意固定的搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语。
3.扎实基础,搞清辨异:对于词义辨析题,需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力,特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。
4.巧用排除法解题:在一些情况下,考生不能很有把握地直接得出某一道题的答案,可以用排除法将词汇、语法结合起来分析,缩小选择的范围,或者将模棱两可的选项填入空格,然后快速的整句整段地默读,选择读起来较流畅的选项,提高正确率。
5.利用固定搭配、固定句型、语法解题:完形填空虽然注重考查语境理解,但同时也会考到一些固定词块、固定句型,考生掌握好这些固定搭配将有助于答题。
6.了解生活常识,确定相关知识:完形填空会涉及一些生活常识和相关知识,考生需要了解这些常识和知识才能正确答题。
7.看清执行者,确定所选词:根据上下文内容,确定所填词的执行者是谁,从而选择正确的词汇。
8.寻求上下逻辑,从容确定关系:通过理解上下文的逻辑关系,选择合适的词汇填空。
希望这些技巧能够帮助你更好地完成完形填空题。
9.善用逻辑关系词:在完形填空中,常常会遇到一些表示逻辑关系的词,如连词、副词等。
这些词可以帮助我们理解句子的逻辑关系,从而确定答案。
例如,如果句子中有转折关系,我们就可以寻找表示转折的词,如but、however等。
10.注意习语和惯用法:习语和惯用法是语言中约定俗成的表达方式,不能随意更改。
在完形填空中,有时会考查一些习语和惯用法的用法,考生需要牢记这些表达方式。
11.重视首句和首段:完形填空的首句和首段通常会提供一些关键信息,帮助考生理解整个文章的内容。
因此,考生需要认真阅读首句和首段,了解文章的主题和背景。
12.注重词汇辨析:完形填空中常常会考查词汇辨析,包括近义词辨析、形近词辨析等。
完形填空十大解题技巧全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:完形填空是英语考试中常见的一种题型,也是考生容易犯错的题型之一。
在解答完形填空题目时,考生不仅需要有良好的词汇和语法基础,还需要掌握一些解题技巧。
下面将为大家介绍完形填空十大解题技巧。
一、通读全文在开始作答之前,考生应该先通读全文,了解文章的主题和大意,把握文章的语境和情感色彩。
这样有助于后续选择和填写答案。
二、先填易后难在解答完形填空题目时,可以先填易后难的原则,即先填写比较明显的、容易确定的选项,再逐渐解决那些比较难以确定的选项。
三、上下文联系在填写答案时,需要抓住文章的逻辑关系,考虑上下文的语境和逻辑脉络,这样可以更好地确定正确答案。
四、选项排除法在解答完形填空题目时,可以采用选项排除法,将明显错误的选项排除,缩小选项范围,提高答题准确率。
五、词性匹配在选择答案时,考生可以根据上下文的语法结构和词性来匹配正确的答案,避免使用与上下文不符的选项。
六、代入法有些时候,考生可以尝试将不确定的选项代入到上下文中,看是否符合语境,从而确定正确答案。
七、抓主干有些文章中会有一些主干信息,这些信息往往是文章的重点和关键,考生可以着重掌握这些信息,有助于准确填写答案。
八、注意连词在解答完形填空题目时,需要注意文章中的连词,如and、but、or等,这些连词往往会帮助我们理解文章的逻辑关系,指导我们填写正确答案。
九、语法规则在解答完形填空题目时,考生需要掌握一些基本的语法规则,如动词时态、主谓一致、名词单复数等,这些规则能够帮助我们正确理解和填写答案。
十、多练习为了提高解答完形填空题目的能力,考生需要多做练习,不断积累经验,熟悉题型和解题技巧,提高答题准确率。
解答完形填空题目需要考生具备较强的语言能力和逻辑思维能力,同时需要掌握一些解题技巧,希望以上十大解题技巧能够帮助考生更好地解答完形填空题目,取得更好的成绩。
第二篇示例:完形填空是英语考试中常见的题型之一,它要求考生从若干个备选项中选出最合适的单词或短语填入空格中,使整个句子通顺、语法正确。
完形填空题的解题方法及技巧一、了解大意,先易后难。
解题时,首先要跳过空白外,通读全文,遇到对某个部分意思不甚明白的地方,仍要快速读下去,全力以赴捕捉能获得的所有信息,快速了解短文大意。
有的短文是科技小品或其它内容的说明文,往往开头第一句提示全文的基本内容,而且大多没有空,这对我们理解全文起着关键作用。
有的短文是幽默故事,往往末尾一句“道破天机”,所以不可忽略。
如果第一遍读后抓不住中心内容,可读第二遍。
做题要先易后难,先拣浅湿的题做,如有的小题是考查语法或惯用法的,不用通过上下文,只看本句,根据已学的知识,就能够找到准确答案。
我们可把这样的小题作为突破口,弄通与此句相关的上下文的意思,等到绝大部分的题目做完了,全文的意思已基本掌握,剩下的少量难题也就容易解决了。
二、依据语意,注意推理。
做题时,切忌随意找一个答案,填上后看语法准确就以为做对了。
要看整体,看背景,看语境。
有的题目,四个答案填进去都成立,语法都准确,但选哪一个好呢?这就要根据上下文提供的背影知识和语境找出其中的一个准确的。
是科技短文的,就要充分利用我们已学过的知识,选题要符合科学道理;是短篇故事的,要注意故事发生的时间、地点以及情节的发展。
所选答案必须符合情节的变化,合情合理。
要注意逻辑推理,注意事物质的因果关系。
三、顺藤摸瓜,前后呼应。
无论什么短文,其中每一句话,都和上下文相关,绝不会是孤立的。
弄清短文各段、各句的内在联系,做题时能够顺藤摸瓜。
做好了第一题,第二题就迎刃而解了。
一般是上文暗示下文,限制下文,甚至末尾的一空,也要根据首句提供的信息,才能作出准确的选择。
我们要把短文全部读完才能开始做题。
如果见一空就停下来做,不往下看,很容易出差错。
有时这样的选项填空题:开头第一空,四个选项填入都成立,往下读,四个选项填入仍都准确,再往下读,直到读完最后一句,才豁然开朗,四个选项被排除三个,剩下一个准确选项。
这类题目如果不注意前后的呼应,拿来就做,就会造成更大的干扰,增加解题的难度。
完形填空的解题技巧1. 先通读全文呀!这就好比你要去一个陌生的地方,得先大致了解一下路线吧。
比如这道题:“I like _ very much.”那你就得想想,后面可能填啥呢,水果?动物?这样心里就有个底啦。
2. 注意固定搭配呀!哎呀,就像你知道“go shopping”不能说成e shopping”一样。
像“He is good _ swimming.”这里肯定是“at”呀。
3. 上下文很重要哦!这就好像拼图,要根据周围的块来确定这一块放哪儿。
比如前面说“去超市买了很多水果”,后面填空“然后把它们 _ 回家”,那肯定是“带”呀。
4. 分析句子结构呢!就如同你要搞清楚一个机器是怎么组装起来的。
像“She _ a book every night.”那肯定是填“reads”呀。
5. 利用逻辑推理呀!这就好像侦探破案一样,通过线索找到答案。
比如“下雨了,他没带伞,所以他 _ 淋湿了。
”那肯定是“会”或者“被”呀。
6. 别忽略语法哦!哎呀,语法错了可不行呀,就像走路走歪了。
像“He _ to the park yesterday.”那得用“went”呀。
7. 排除法超好用的!就像排除掉错误答案,留下正确的那个。
比如有四个选项,明显有两个不靠谱,那就重点看剩下的两个嘛。
8. 注意词汇的词性呀!这就好像给东西分类一样,名词、动词得分清楚。
像“quickly”是副词,肯定不能填在需要名词的地方呀。
9. 多积累词汇量呀!你词汇量多了,就像武器库丰富了,啥题都不怕啦。
平时多背背单词哟。
10. 做完检查一遍呀!可别虎头蛇尾呀,就像完成一幅画,最后得看看有没有瑕疵。
检查检查有没有填错的地方。
总之,完形填空不难的,只要你掌握这些技巧,多练习,肯定能拿高分!。
完形填空的解题技巧归纳
一、通读全文,把握大意
1.1 不要急于答题
拿到完形填空题,千万别一上来就埋头填空。
先快速通读一遍全文,了解文章大概在讲啥。
这就好比去一个陌生的地方,得先知道整体的路线,心里才有底。
1.2 抓住关键信息
在通读过程中,注意抓住关键的人物、时间、地点等信息。
这些就像路上的指示牌,能帮你更好地理解文章的走向。
二、逐句分析,初选答案
2.1 结合上下文
开始逐句填空时,一定要紧密结合上下文。
比如,上文提到“天气很热”,那下文可能就会说“人们都穿着短裤和短袖”。
别孤立地看每个空,要把它们放在文章的大环境里。
2.2 运用语法知识
语法可是个好帮手!比如,动词的时态、名词的单复数、形容词和副词的比较级等。
要是句子缺个谓语动词,那咱就得选个合适的动词形式。
2.3 注意固定搭配
好多题目考的就是那些常见的固定搭配,像“take care
of”“be interested in”。
平时多积累这些,做题的时候就能轻松不少。
三、复查核对,确保无误
3.1 检查逻辑是否通顺
填完所有的空后,再读一遍文章,看看整个故事是不是讲得通。
要是感觉哪儿不对劲,那很可能就是填错了。
3.2 确认答案的准确性
再确认一下选的答案,比如单词拼写有没有错,语法用得对不对。
可别因为粗心丢了分,那多可惜呀!
做完形填空就像走迷宫,得有耐心,有方法。
只要按照这些技巧多练习,相信你一定能在完形填空这个关卡中轻松取胜!加油吧!。
完形填空解题技巧解题步骤:1. 跳过空格,通读全文,理解大意。
从整体上感知全文,理解文章大意,这是解题的基础。
2.瞻前顾后,避难就易。
在理解文章大意的情况下,结合各选项的意义和用法,遵循先易后难的原则,先解决那些自己有把握的问题。
对少数难题,暂时跳过,或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示,或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。
3.复读全文,解决疑难。
借助已经补全的空格,我们对全文有了更清楚的理解,可以集中解决所遗留的少数疑难问题。
此外,全部做好后,务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容,确保全文文意连贯。
完形填空的解题技巧1、充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空,是全文的关键句,或者称为主导句,要充分利用完形填空题首句的提示作用,利用它为解题找到一个突破口,从而展开思维。
2.与作者的思维同步完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程,必须把握作者的思路,通过联想、推测等方法,多换角度去思考问题,使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3. 关注原词再现或同义词解释为了表达的需要,在具体的上下文中同一个单词重复出现或同义词、近义词复现。
同义词、近义词复现是借助意思相同或相近的表达方式,或解释性的语言使上下文的语义得以连接起来。
这种表达实际是在帮助读者进一步理解句子。
4.上下文的逻辑推理通读全文,理顺大意,根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析或语法考查,而越来越侧重上下文意义或逻辑推理判断。
5. 语篇标志词的利用语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语,如:表示结果层次的语篇标志first,second,finally等;表示逻辑关系的thus, therefore, so等;表示转折关系的but,however,等;如果能充分利用这些语篇标志词,就可以迅速理清文章的脉络,弄清上下文的关系。
6.利用文化背景和生活常识解题做题时,若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识,注意中西方文化方面存在的差异,将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺理成章地选出正确的答案。
完形填空解题技巧完形填空是英语考试中常见的题型之一,对于考生来说,掌握一些解题技巧可以提高做题效率和准确率。
本文将介绍几种完形填空解题技巧。
1. 看全文在做完形填空题前,先读一遍全文,可以帮助我们大致了解文章的主旨和大意,进而有助于我们预测下文会出现哪些单词或短语,提升做题准确率。
2. 看上下文在填空时,不能只看空格前后的单词,而是应该看空格所在的整个句子以及前后几句话。
这样可以确定句子的语义,从而更好地选择合适的单词或短语。
3. 阅读选项在看到选项时,应该将其当作可能的填空,并尝试根据上下文选择正确的答案。
在选择时,要注意选项中的词性、词义是否与上下文相符,并排除与上下文毫无关联的选项。
4. 根据词根、词缀猜测单词有时候我们在填空时可能遇到不熟悉的单词,此时可以通过分析单词的词根和词缀来猜测其大致意思。
词根和词缀是构成单词的基本成分,通过了解词根和词缀的含义,可以更好地理解整个单词的意思。
5. 逻辑推理辅助判断有些完形填空题目中,空格所在的句子可能会隐含一些逻辑关系。
在这种情况下,可以通过逻辑推理辅助判断填空单词的选项是否合理。
例如,如果句子是在讲述一个问题的解决方案,那么填空单词的选项应该是解决问题的方法或手段。
6. 预测答案在看完全文后,我们可以对下文出现的相关单词或短语进行预测,从而更好地选择填空的单词。
这种方法可以帮助我们在填空中有一个清晰的思路和方向,提高填空的准确度和速度。
总之,掌握一些完形填空解题技巧可以帮助我们更好地解决这类问题,提高做题的效率和正确率。
同时,在做完形填空时,我们还需要养成良好的阅读和理解能力,通过平时的多读书阅读来提高自己的英语水平。
完形填空小技巧
完形填空是英语考试中常见的题型,主要考察学生对上下文语境的理解和词汇语法的运用能力。
以下是一些完形填空的解题技巧:
1. 阅读全文:在开始填写答案之前,先通读一遍完形填空的全文,了解文章的主题、情节和语境。
这样可以帮助你更好地理解文章,并预测后面可能出现的空格部分。
2. 猜测词义:如果遇到不认识的单词,可以通过上下文的暗示来猜测词义。
特别是当出现连续的空格,可以通过前面的句子来推断出后面空格的词汇。
另外,注意一些常见的转折词如but,however等,可以帮助你预测后面句子的意思。
3. 词性词态:除了猜测词义外,也要注意填写正确的词性和词态。
根据句子结构和语法规则,选择适当的形容词、动词、副词等。
同时,注意时态的一致性,确保填入的单词与上下文的时态保持一致。
4. 上下文关联:完形填空的答案往往与上下文的逻辑关系密切相关。
通过理解上句和下句的关系、转折、因果等对比,可以帮助你选择正确的答案。
同时,注意修饰语的位置和作用范围,确保填入的单词和句子的逻辑一致。
5. 文章结构:了解文章的结构和主线,可以帮助你更好地理解文章的内容和意图。
通常,完形填空的文章会有一个主题或中心思想,通过把握这个主线,你可以更轻松地填写答案。
6. 多练习:完形填空需要对英语语法和词汇有深入的了解和掌握。
通过多做一些完形填空的练习题,可以帮助你熟悉题型,提高解题的速度和准确性。
总之,完形填空的解题技巧是需要通过实践和积累来提高的。
通过不断阅读和练习,加强对上下文的理解和对语法词汇的掌握,相信你能更好地应对完形填空题。
1、context(上下文、语境)
2、logic(逻辑)
3、regular collocation(固定搭配)
4、words analysis(词义辨析)
5、background knowledge(背景知识)
Let's do it !
Martin Luther King was an important 1 of black people in American. He believed that black people and white people should have equal rights. In 1963, Dr King led a march in Washington D.C. A lot of Americans went there to take part in the 2 . They wanted the government to 3 the laws that were unfair to black people. Dr King believed in 4 equal rights for all people through peace and not force. When he was killed in 1968, the United States 5 a great leader.
1) A. runner B. singer C. leader D. teacher
2) A. crowd B. war C. group D. march
3) A. sign B sell C. pass D. change
4) A. gaining B. turning C. finding D .freeing
5) A. lost B. found C. bought D. died
Every American knows the Mayflower. The Mayflower was the name of the famous _1__ that__2__ from England to the new world in 1620. There were 102 pilgrims(十六世纪英国移民)on board. It was a dangerous trip for one small ship to make, and it __3__ more than 66 days . The pilgrims were very _4__ when they finally saw land. In this New World , there were no homes or towns. They had to build their own __5___. This became Known as Plymouth, Massachusetts.
1) A. Flower B. Ship C. Film D. place
2) A. Flew B. Sailed C. Planted D. grew
3) A. Made B. Took C. Spent D. cost
4) A. Painful B. Fearful C. Powerful D. thankful
5) A. Ship B. House C. Fields D. City
1.注重首、尾句。
2.克服畏难、急躁情绪,耐心通读全文。
3.切勿看到一个空格就急着选出一个答案,必须纵观全文、通篇考虑。
4.先易后难,注意从文中同样结构或类似结构中寻找提示,大胆地作出猜测。
5.如果选项从语法角度无法确定,则必须从语篇(前提示、后暗示)意义上加以鉴别。
Have a try!
Tess was eight years old when her parents talking about her little brother, Andrew. All she knew was that he was very sick and they had no money. Only a very costly 1 could save him now and no one wanted to 2 them the money. She heard Daddy say to her Mother 3 , “Only a miracle (奇迹) can save him now.”
Tess got all the change she had and 4 her way to Rexall’s Drug Store.“What do you want?” the clerk asked. “A miracle. ” Tess answered. “My little brother has something 5 growing inside his head and my dad says only a miracle can save him now.”
“We don’t 6 miracles here, little girl.” The clerk said.
The clerk’s brother was a well-dressed man. He 7 over and asked the little girl, “What kind of miracle does your brother need?”“I don’t know,” Tess 8 with tears in her eyes. “I just know he’s really9 , but my dad can’t10 for a miracle, so I want to use my one dollar and eleven cents”. Tess answered in a 11 voice. “A dollar and eleven cents –- the 12 price of a miracle for a little brother.” smiled the man. That well-dressed man was Dr. Carlton Armstrong, a surgeon. The operation was completed without 13 and it wasn’t long before Andrew was home again and doing well. That surgery is a real 14 . It costs one dollar and eleven cents, plus the 15 of a little child.
1. A. Surgeon B. Companion C. protection D. operation
2. A. Borrow B. lend C. make D. leave
3. A. Happily B. proudly C. angrily D. sadly
4. A. made B. took C. sailed D. passed
5. A. doubtful B. bad C. puzzling D. unlucky
6. A. buy B. purchase C. sell D. share
7. A. looked B. ran C. came D. Rolled
8. A. replied B. allowed C. accepted D. expected
9. A. tired B. deaf C. nervous D. sick
10. A. wait B. beg C. pay D. apply
11. A. high B. low C. loud D. Excited
12. A. exact B. same C. proper D. reasonable
13. A. spending B. waste C. charge D. tip
14. A. achievement B. success C. medicine D. miracle
15. A. devotion B. faith C. trust D. patience。