起动机拆装与检测任务工单1
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汽车电气任务工单
实施
1、检测蓄电池电压检测蓄电池电压(是否正常)
2、检测起动机电磁线圈50号线端电压
用万用表红表笔接电磁开关上的50号端子,黑表笔搭铁。
检测电压值(是否正常)
步骤一
吸引线圈性能测试:
吸拉线圈:检查直流电机接口C端子与电磁线圈50号端子电阻____________。
(是否正常)过程描述:
步骤二:保持线圈的性能测试保持线圈:
检查起动机电磁线圈50号端子与壳体电阻___________。
过程描述:
步骤三:驱动齿轮回位测试
步骤四:空载测试
过程描述:
检查
评估
自我评价
组内互评
姓名评分姓名评分平均得分
小组评价
教师评价。
任务工单:起动机机械故障的检修
任务名称起动机机械故障的检修姓名班级日期学号
一、查找资料,完成下列内容。
1.起动机的作用是什么?由哪几部分组成?各组成的作用是什么?
2.结构认识,丰田汽车公司的行星齿轮式直流起动机的结构如下图所示。
主要由1-电磁开关、2-活动铁芯罩、3-传动杆(拨叉)、4-驱动机构外壳、5-行星齿轮、6-驱动齿轮、7-内齿轮、8-缓冲器壳、9-板垫圈、10-止动套圈、11-压板、12、13-垫圈、14-中间轴承、15、17-弹簧卡环、16-单向离合器、18-换向器端盖、19-电刷架、20、23-O形环、21-贯穿螺栓、22- 、24- 组成。
3.起动机型号识别(说明其意义)
QD124
序号代表的含义
QD
1
2
4
4.直流电动机由、、、与等组成。
二、操作步骤
1、如果出现起动运转无力,首先检查,如果无问题,则应拆检。
2、起动机的拆解步聚为:
3、用万用表检测电枢与换向器之间的电阻,应为,否则表示,应。
你的检测结果是:。
4、用万用表检测换向器器铜条之间的电阻,应为,否则表示,应。
你的检测结果是:。
5、单向离合器的检查。
一、起动机的拆卸拆卸步骤如下:1.从蓄电池负极端子断开电缆2.拆卸散热器上空气导流板3.拆卸起动机总成(如图所示)(1) 分离2 个线束卡夹。
(2) 拆下螺栓和线束支架。
(3) 拆下端子盖。
(4) 拆下螺母并断开端子30。
(5) 断开连接器。
(6) 拆下2 个螺栓并拆下起动机总成。
图拆卸起动机总成示意图二、起动机的拆解1.拆卸磁力起动机开关总成(1) 拆下螺母,然后从磁力起动机开关总成上断开引线(如图所示)。
图引线的拆卸(2) 拆卸固定磁力起动机开关总成时,从起动机驱动端壳体总成上拆下2个螺母(如图所示)。
图3-25 拆卸磁力起动机开关固定螺母(3) 拉出磁力起动机开关总成,并且在提起磁力起动机开关总成前部时,从驱动杆和磁力起动机开关总成上松开铁芯挂钩(如图所示)。
图磁力起动机开关总成的拆卸2.拆卸起动机磁轭总成(1) 拆下2个螺钉(如图所示)。
图拆卸起动机磁轨固定螺钉(2) 将起动机磁轭和起动机换向器端架总成一起拉出(如图所示)。
图3-28 拆卸起动机磁轨总成(3) 从起动机换向器端架总成上拉出起动机磁轭总成(如图所示)。
图拆卸起动机换向器端架总成3.拆卸起动机电枢总成从起动机磁轭总成上拆下起动机电枢总成(如图所示)。
图拆卸起动机电枢总成4.拆卸起动机电枢板从起动机驱动端壳总成或起动机磁轭总成上拆下电枢板(如图3-31所示)。
图拆卸起动机电枢板5.拆卸起动机电刷架总成(1) 从起动机换向端架总成上拆下2个螺钉(如图所示)。
图拆卸换向端架螺钉(2) 拆下卡夹和卡爪,然后从起动机换向器端架总成上拆下电刷架总成(如图3-33所示)。
图端架与碳刷架分离6.拆卸行星齿轮从起动机中间轴承离合器分总成上拆下 3 个行星齿轮(如图所示)。
图拆卸行星齿轮7.拆卸起动机中间轴承离合器分总成(如图3-35所示)(1) 从起动机驱动端壳总成上拆下带起动机小齿轮驱动杆的起动机中间轴承离合器分总成。
(2) 拆下起动机中间轴承离合器分总成、橡胶密封件和起动机小齿轮驱动杆。
起动机的拆装与检测一、实验目的:1.了解起动机各零件名称和作用。
2.掌握起动机的拆装顺序。
3.掌握对起动机进行简单检测。
二、实验工具:汽车起动机×1、万用表×1、拆装工具箱×1、电平×1三、起动机的结构:起动机主要由驱动端盖,单向离合器,齿轮盖,电枢,起动机外壳,电刷座,起动机后盖壳,拨叉,电磁开关,螺丝。
四、起动机的工作原理:点火开关打开到启动档时,起动继电器的线圈通电,继电器铁心产生电磁力,继电器的常开触电闭合,接通起动机电磁开关的控制电路。
这时保持线圈和吸引线圈产生电磁力,把可动铁心向后克服弹簧阻力推动接触片,同时拨动拨叉,当接触片接触后,碳刷导电通过换向器带动电枢在永久磁铁内旋转,同时带动被拨叉推出的齿轮旋转,齿轮与飞轮啮合,带动发动机工作。
发动机启动后,松开点火开关,各元件电磁力消失,在弹簧的作用下复位,拨叉复位,齿轮不再与飞轮啮合。
五、起动机的拆装与检测:检测:把蓄电池的正极与起动机的BATT端连接,再用一根导线连接起动机的公共端和BATT端,最后蓄电池的负极搭铁,起动机齿轮被拨出且正常转动即为工作正常。
拆卸:1.取下前端盖后,拆下起动机的电磁开关。
2.拆下穿心螺栓和后端盖。
3.取出电刷和电刷架。
4.拆下定子。
5.拆下拨叉销。
6.拆下拨叉和转子。
安装:安装与拆卸顺序相反。
安装后检测到转子正常转动,拨叉有拨动动作即为工作正常。
六、起动机的检测:机械方面:1、外观:检查端盖和外壳是否破裂。
检查结果正常。
2、单向离合器:握住外座圈,转动驱动齿轮,应能自由转动;反转时不应转动,否则就有故障,应更换单向离合器。
检查结果正常。
3、轴承:检查轴承是否磨损,转动时是否有异响。
检查结果正常。
4、换向器:用千分表测量其圆跳动。
测量结果为0.08mm。
5、碳刷;检查磨损情况。
发现碳刷磨损小于三分之一,轻微磨损。
电气方面:1、吸拉线圈:用万用表X1Ω档,测量公共端和连接碳刷导线的螺栓的间的电阻,测得结果为0.3Ω。
起动拆装与检测的实施步骤一、准备工作要进行起动拆装与检测呀,咱得先把工具啥的都准备好。
就像厨师做菜得先备好食材和厨具一样。
你得有合适的扳手,不同大小的都要有,因为起动装置上的螺丝可能大小不一呢。
还有螺丝刀,平口和十字的都得备着,说不定啥时候就用到了。
另外呀,防护手套也不能少,可别伤着咱的小手手。
这就好比战士上战场得穿好盔甲一样,安全第一嘛。
二、拆卸过程1. 找到起动装置的位置。
这可能得费点劲,有时候它在发动机旁边的小角落里,就像捉迷藏似的。
你得仔细看发动机周围,按照机器的结构和说明书来定位。
2. 开始拆螺丝。
先用合适的扳手把螺丝拧松,注意拧螺丝的时候要按照对角的顺序来,就像给车轮安装螺丝一样,这样能保证拆卸过程中部件的平衡。
要是乱拧的话,可能会让部件变形或者损坏呢。
把螺丝都拧下来后,小心地把盖子或者外壳取下来,放到一个安全的地方,可别弄丢了,不然到时候装不回去就麻烦大了。
3. 内部零件拆卸。
这时候就能看到起动装置里面的零件啦。
像什么齿轮呀,电磁铁之类的。
拆这些零件的时候要更小心,有的可能是用卡扣固定的,要用小螺丝刀轻轻把卡扣撬开,可不能太用力,不然卡扣断了就不好办了。
每个零件拆下来都要做好标记或者记录它原来的位置,就像拼图一样,到时候装回去才能准确无误。
三、检测环节1. 外观检测。
把拆下来的零件都检查一遍,看看有没有磨损、裂缝之类的。
比如说齿轮的齿,如果有磨损的话,可能就会影响起动的效果。
就像自行车的链条,如果链齿磨损了,骑起来就会咯噔咯噔的。
2. 电气检测。
如果起动装置涉及到电路部分,那就得用专业的工具来检测了。
像万用表之类的,可以检测电路是否通畅,电阻是否正常。
要是电阻太大或者电路不通,那肯定是哪里出问题了。
3. 性能检测。
有些零件可能需要专门的设备来检测它的性能,比如检测电磁铁的吸力是否足够。
要是吸力不够,可能就无法正常带动起动装置工作。
这就好比人的力气不够,就搬不动重物一样。
四、安装步骤1. 按照拆卸的反顺序来安装。
国家示范校建设教学工作页(汽车发动机拆装与检修)专业:汽车运用与维修班级:二○一四年前言《汽车发动机拆装与检修》工作单是与校本教材《汽车发动机拆装与检修》配套使用的学生工作单。
工作单对学生学习过程起引领和指导作用,本书的编写充分利用学校的教学设备,符合中职学生的知识结构和学习特点。
将汽车发动机拆装与检修的基础理论和实践应用完美地结合在一起,以富有逻辑性的组织结构引领学生了解和学习汽车发动机的基础知识并掌握实际操作的基本技能,实现理实一体化教学。
本书具有形式活泼,针对性强,便于学生学习和测评等特点。
山西省农业机械化学校汽车工程系2014年目录发动机的初步认识 (1)发动机的初步认识 (4)气缸盖、气缸垫的构造与检修 (7)气缸体、油底壳的构造与检修 (12)活塞环、活塞销的构造与检修 (16)活塞的构造与检修 (20)连杆的构造与检修 (24)曲轴的构造与检修 (28)配气机构的认识 (33)气门传动组的构造与检修 (40)润滑系的构造与检修 (46)冷却系的构造与检修 (51)汽车发动机拆装与检修工单一、资讯2、相关知识(1)写出发动机基本构造的零部件名称 1 ;2 ; 3 ;4 ; 5 ;6 ; 7 ;8 ; 9 ;10 ; 11 ;12 ; 13 ;14 ;(2)根据工作原理图写出发动机常用术语的含义上止点(TDC)下止点(BDC)活塞行程S燃烧室容积VC气缸工作容积VH发动机排量VL压缩比ε(3)填写活塞、进气门、排气门在工作循环中的运动关系二、任务实施1、学生分组学生分三组,每组一位组长2、任务分配(1)利用发动机工作原理示教板观察发动机的基本构造,进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
(2)利用丰田-5A解剖发动机观察发动机的基本构造,进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
(3)利用EQ6100发动机透视模型观察发动机的基本构造,进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
第三单元汽车起动机的检测与试验实训一起动机的测量与拆解检修一、实训目的1.掌握起动机的拆装顺序。
2.了解起动机各零件名称和作用。
3.掌握对起动机进行简单测量的方法。
4.学习拆解检修及装配起动机作业的基本方法。
二、工具材料汽车用起动机;万用表;维修工具。
三、操作要点及项目⒈汽车起动机的基本结构常见汽车起动机的基本结构如图3-1所示。
2.起动机拆解和清洗①首先将待修起动机外部的尘污、油污清除。
②拆下连接片与电磁开关,取下电磁铁芯。
③拆下防尘箍,用钢丝钩子提起电刷弹簧取出电刷(共4只)。
④拆下起动机贯穿螺栓,使后端盖、起动机外壳、电枢分离。
⑤取下拨叉支承销,取下驱动端盖、拨叉与转子总成。
⑥用专用工具拆下止推座圈,取下驱动齿轮、单向离合器。
各总成是否继续进一步分解,应视具体情况而定。
⑦对分解的零部件进行清洗。
清洗时,对所有的绝缘部件,只能用干净布蘸少量汽油擦拭,其他机械零件均可放入汽油、煤油或柴油中洗刷干净并凉干。
⒊起动机主要部件的检测⑴直流电动机的检修:①磁场绕组(定子)的检查:如图3-2所示磁场绕组断路的检查:首先通过外部验视,看其是否有烧焦或断路处,若外部验视未发现问题,可用万用表电阻R×1 档检测,两表笔分别接触起动机外壳引线(即电流输入接线柱)与磁场绕组绝缘电刷接头是否导通,如果测得的电阻无穷大,说明磁场绕组断路,应予以检修或更换。
磁场绕组搭铁的检查:用万用表电阻R×10K档(或数字万用表高阻档)检测磁场绕组电刷接头与起动机外壳是否相通,如果相通,说明磁场绕组绝缘不良而搭铁;如果阻值较小,说明有绝缘不良处,应检修或更换磁场绕组。
图3-2 磁场绕组断路及搭铁的检查磁场绕组短路的检查:可用2V直流电进行接线,如图3-3所示。
电路接通后,将改锥放在每个磁极上,检查磁极对改锥的吸引力是否相同。
若某一磁极吸力太小,就表明该磁场绕组有匝间短路故障存在。
3-3 磁场绕组短路的检查②电枢绕组(转子)的检查:电枢绕组的检查,可在电气万能试验台上的电枢检验仪上进行。
起动机的拆检与检测实习实训项目三起动机的拆检与检测一、实习实训目的1、掌握起动机的解体组装工艺和方法。
2、了解起动机各零件名称和作用。
3、掌握起动机各主要零件及总成的检查与修理方法。
二、实习实训内容1、起动机的拆检2、起动机的调整3、起动系统的就车线路检查三、实习准备的材料和工具汽车用起动机;蓄电池;万用表;电枢检验仪器;维修工具四、实习实训步骤(一)起动机的拆检1.起动机拆解和清洗(1)拧松起动机开关与起动机壳体杠杆间连接,取下起动机。
(2)拆下穿心螺栓,使后端盖、起动机外壳、电枢分离;取下拨叉,单向离合器。
(3)取下起动电枢,拆下起动机防尘箍、电刷。
(4)对分解的零部件进行清洗。
绝缘部件用干净布蘸少量汽油擦拭,机械零件用汽油、煤油或柴油。
2.起动机主要部件的检测⑴直流电动机的检修1)磁场绕组(定子)的检查:如图3-1所示磁场绕组搭铁的检查:用万用表电阻R×10K档(或数字万用表高阻档)检测磁场绕组图3-1 磁场绕组断路及搭铁的检查将两触针分别接磁场接柱和外壳,如阻值为无穷大,则正常;如表针不动或为零为搭铁故障。
磁场绕组短、断路的检查:可用12V直流电进行接线,正极接起动机接线柱,负极接电刷,,将改锥放在每个磁极上,检查磁极对改锥的吸引力是否相同。
若某一磁极吸力太小,就表明该磁场绕组有匝间短路故障存在,各磁极均无吸力为断路。
另外,可用万用表电阻R ×1 档检测,两表笔分别接触起动机外壳引线(即电流输入接线柱)与磁场绕组绝缘电刷接头是否导通,如果测得的电阻无穷大,说明磁场绕组断路,应予以检修或更换。
2)电枢绕组(转子)的检查电枢绕组搭铁的检查:用电阻R×10K档检测,如图3-5所示,用一根表笔接触电枢,另一根表笔依次接触换向器铜片,万用表指针不应摆动即电阻为无穷大,否则说明电枢绕组与电枢轴之间绝缘不良有搭铁之处。
电枢绕组的短路检查:将电枢放在电枢检验仪上,接通电源,将钢片放在电枢上并转动电枢,钢片不振动表明电枢线圈无短路,否则应更换电枢。