数字艺术概论
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1、新媒体艺术:主要是指网络传输和结合计算机的创作。
其作品表现形式很多,但共同特点是使用者和作品之间的直接互动,参与并改变了作品的影像,造型甚至意义。
以不同的方式来引发作品的转换——触摸,空间移动,发声等,其最鲜明的特质为联结性与互动性。
了解其创作需要经过5个阶段:联接、融入、互动、转化、出现。
首先必须联接,并全身融入其中,与系统和他人产生互动,这将导致作品与意识转化,最后出现全新的影像、关系、思维与经验。
2、绘画派摄影:作品题材大多较有宗教色彩,拍摄时,作者预先有准备,然后以摆拍为主,并通过暗房加工而成,这种拍摄追求照片画面上的绘画效果,随后其内容有所扩大,但风格扔崇尚古典主义,造型和构图仍旧没有脱离学院派法则。
当其发展到画意阶段时,就注意追求作品的情感、意境和形式的美,由于绘画主义的创作大多脱离生活,加上创意上的被动,后来随着摄影器材的改善和提高,人们的审美趣味不断变化,又受到自然主义的冲击,失去了它的绝对统治地位,但对非纪实性的摄影艺术思想的发展起到启蒙作用。
3、立体主义:以破坏真实,驱动幻想的方式,开启绘画的自由空间的概念,完成造型的彻底革命。
4、光效应艺术:又译作视觉派艺术,是20世纪60年代流行于欧美的一种主要的非具象派艺术运动,其特点是利用几何图案或几何形象制造各种光,色彩效果,运用色度和色彩排列和运用形式与线条之间的张力,产生各种运动幻觉的抽象派艺术。
5、偶发艺术盛行于20世纪60年代的美术流派。
以表现偶发性的事件或不期而至的机遇为手段,重现人的行动过程。
6、后印象派出自印象派,但有与之完全相反的艺术主张,反对印象派忠实地描绘自然物体“外在”形式的做法而力求通过画揭示自然物体“内在的真实”,即表现画家的主观感受。
7、视觉传达设计:视觉传达设计(Visucl Communication Design)是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。
设计师是信息的发送者,传达对象是信息的接受者。
数字艺术概论一、课程说明课程编号:190519Z10课程名称(中/英文):数字艺术概论/ Digital art introduction课程类别:必修学时/学分:32/2先修课程:设计概论数字图像图形技术适用专业:数字媒体艺术教材、教学参考书:《数字媒体艺术概论》,李四达,清华大学出版社;《新媒体艺术史纲—走向整合的旅程》,陈玲,清华大学出版社二、课程设置的目的意义数字媒体艺术是跨学科领域的艺术,是艺术与技术的结合,本课程将相关理论与数字艺术活动相结合,全面展现以新技术手段进行创作的艺术活动。
对于计算机图形、动画、数字视频、交互媒体等艺术作品,本课程关注其中的艺术实验。
强调了技术对艺术创作的作用,同时介绍了数字时代艺术家的素质与特点,以及数字艺术作品在表现形式和内在的特性。
本课程通过对数字媒体艺术基本概念、特点、发展历程的学习,使学生从宏观上了解数字媒体艺术的发展及现状。
三、课程的基本要求通过本课程的学习,要求达到以下效果和要求:1、知识要求:了解和掌握以下主要内容:通过对现代、后现代艺术思潮的再认识,深入了解数字媒体艺术的语言形式,熟悉跨媒介整合概念,领会多元化、个性化的艺术媒介、艺术理念的自由表达。
2、能力要求:要求达到以下能力:调研与收集整理相关资料能力;发现和分析问题的能力;展示与表达能力。
3、素质要求:要求获得和深化以下素质:人文和良好的美学品味;团队合作与交流意识。
注:实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求该课程总课时为32,由于属于纯理论课,将主要为理论教学与课堂研讨为主。
如安排实践教学或为实地参观相关媒体制作公司为主。
七、大纲主撰人:大纲审核人:。
完整版数字媒体艺术概论要点第一章数字媒体艺术设计概论1.数字媒体艺术:属于广义的媒体艺术的一个艺术分支,是基于计算机语言和数字媒介的一门新型艺术形式,是科学、艺术何伟媒体相互交叉领域和实践应用科学。
是指以数字科技和现代传媒技术为基础,将人的理性思维和艺术感性思维融为一体的新艺术形式。
不仅有艺术本身的魅力,而且其应用技术和表现手段,也是目前艺术设计领域中最有生命力和发展潜力的。
2.数字媒体艺术的表现特征(1)主要以计算机为主要创作工具或展示手段;(2)数字媒体艺术的交互性和结果不确定性;(3)数字媒体艺术作品具有更丰富的媒体表现形式;(4)数字媒体艺术作品具有更广泛的表现题材3. 新媒体艺术的双重属性(1)基于新媒体的先锋艺术前卫交互性沉浸体验虚拟现实(2)基于设计的大众艺术应用媒体大众娱乐性4. 数字媒体艺术创作方法(1)算法式。
(2)交互式。
(3)人工智能的数字媒体艺术。
5 算法式:目前最具有代表性的算法式艺术当属于分形艺术和非真实渲染。
6 数字媒体艺术的理论研究内容:( 1 ) 数字媒体艺术本体研究(2)数字媒体艺术发展史的研究(3)数字媒体艺术创意方法学得研究,即对数字媒体艺术创意规律的研究。
包括广告、影视、媒体公司的案列研究、创意思维、作品分析、调研与统计,受众行为和心理研究、设计步骤与流程研究等内容。
7 数字媒体艺术作为媒介产品的结构体系时基媒体设计领域交互产品设计领域互动娱乐设计领域传统媒体延伸领域8 数字媒体艺术是“数字技术+艺术观念+媒体变革”的历史产物。
电脑科技和网络技术、视觉传达和艺术设计、信息和社会服务、媒体文化和大众传媒四者构成了数字媒体艺术的“金字塔”四个侧面。
9 列夫·曼洛维奇《新媒体语言》媒体有五个原则:数字化、模块化、自动化、可变性、编码译码。
数字化不仅是新媒体艺术的技术基础,而且也代表了其美学特征。
10 尼葛洛庞帝认为数字媒介或者新媒体具备了超出媒介本身的更多的属性和功能。
数字媒体艺术概论SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-1.数字媒体艺术的概念和基本构成。
概念:数字媒体艺术是指数字科技和现代传媒技术为基础,将人的理性思维和艺术的感性思维融为一体的新艺术形式。
构成:艺术层(视觉艺术和设计,后现代性),科技层计算机图形图像,网络技术,多媒体技术,交互性,集成性,沉浸性),媒体层(大众传播,公共媒介,网络媒体,大众性,交互性,网络传播性),应用层(社会信息服务,数字娱乐,电子政务,电子商务,金融)。
2.数字媒体艺术的表现特征。
一.主要以计算机作为创作工具或展示手段。
二.数字媒体艺术的交互性和结果不确定性。
三.数字媒体艺术作品具有更丰富的媒体表现形式四.数字媒体艺术作品具有更广泛的表现题材。
3.作为数字工具创作的作品范围。
.运用计算机,数字照相,数字摄像,扫描等手段创作数字图像;.运用计算机和激光全息技术创作全息照相作品;.运用计算机制作的二维和三维动画;.运用计算机产生的虚拟的艺术气氛,空间和环境.运用计算机和合成器等创作音乐和声波艺术;.运用计算机创作和编排戏剧,舞蹈;.通过网络实时广播,数字互动电视,互动电影。
4.根据英特网上的作品统计,数字媒体艺术最普遍的表现主题。
.关注自我:心灵体验,梦,潜意识的觉醒和表现.关注社会:种族,文化间冲突与对立,平等与自由.关注宇宙:哲学观,价值观和理性的沉思。
.人与自然:启迪心灵,探索生命,环境,生态。
.科技文明:科技,环境,生存代价和人文关怀。
.宗教和神秘主义:人类信仰,迷信与宗教和神话.历史和未来:时间之旅,永恒,梦幻和记忆。
.女性与爱情:唯美,浪漫,温情;女权主义,性和道德。
.战争与和平:贫穷和饥饿,恐怖和压抑。
.抽象艺术:激光雕塑,音乐视觉化和幻想曲。
5.根据交互式数字媒体艺术应用的环境和软件类型,可以分为以下五类:.数字绘画和插图系统:如Corel公司的Painter软件,Adobe的Photoshop,Illustrator。
第一章数字媒体艺术设计概论1.数字媒体艺术:属于广义的媒体艺术的一个艺术分支,是基于计算机语言和数字媒介的一门新型艺术形式,是科学、艺术何伟媒体相互交叉领域和实践应用科学。
是指以数字科技和现代传媒技术为基础,将人的理性思维和艺术感性思维融为一体的新艺术形式。
不仅有艺术本身的魅力,而且其应用技术和表现手段,也是目前艺术设计领域中最有生命力和发展潜力的。
2.数字媒体艺术的表现特征(1)主要以计算机为主要创作工具或展示手段;(2)数字媒体艺术的交互性和结果不确定性;(3)数字媒体艺术作品具有更丰富的媒体表现形式;(4)数字媒体艺术作品具有更广泛的表现题材3. 新媒体艺术的双重属性(1)基于新媒体的先锋艺术前卫交互性沉浸体验虚拟现实(2)基于设计的大众艺术应用媒体大众娱乐性4. 数字媒体艺术创作方法(1)算法式。
(2)交互式。
(3)人工智能的数字媒体艺术。
5 算法式:目前最具有代表性的算法式艺术当属于分形艺术和非真实渲染。
6 数字媒体艺术的理论研究内容:( 1 ) 数字媒体艺术本体研究(2)数字媒体艺术发展史的研究(3)数字媒体艺术创意方法学得研究,即对数字媒体艺术创意规律的研究。
包括广告、影视、媒体公司的案列研究、创意思维、作品分析、调研与统计,受众行为和心理研究、设计步骤与流程研究等内容。
7 数字媒体艺术作为媒介产品的结构体系时基媒体设计领域交互产品设计领域互动娱乐设计领域传统媒体延伸领域8 数字媒体艺术是“数字技术+艺术观念+媒体变革”的历史产物。
电脑科技和网络技术、视觉传达和艺术设计、信息和社会服务、媒体文化和大众传媒四者构成了数字媒体艺术的“金字塔”四个侧面。
9 列夫·曼洛维奇《新媒体语言》媒体有五个原则:数字化、模块化、自动化、可变性、编码译码。
数字化不仅是新媒体艺术的技术基础,而且也代表了其美学特征。
10 尼葛洛庞帝认为数字媒介或者新媒体具备了超出媒介本身的更多的属性和功能。
11 沉浸交互式作品主要在艺术场馆、博物馆、公共空间展示并多以“环境体验”或“多通道交互”的人机交互模式形式出现。
“数字艺术设计概论”课程的创新设计“数字艺术设计概论”课程在很多学校又称为“数字媒体设计”或“数字媒体设计概论”。
10多年前,当“多媒体技术”课程刚开始在高等院校开设时,是作为高年级专业课程安排的。
随着近年来计算机应用水平的日益提高和应用领域的日益深入,如今,多媒体技术已经成为很多高等院校专业的重要基础课程。
另一方面,动漫和游戏的迅速崛起,带动了多媒体技术向数字艺术设计的方向发展,如今,“数字艺术设计”已经成为许多高校的专业或者专业方向,并且有着良好的就业前景。
但是,广泛的调查表明,由于我国基础教育长期执行高考文理分家,学生过早地专攻于高考考试内容,无论文科或是理科学生,在艺术素质方面都存在着严重的知识缺陷。
而“数字艺术设计”是科学与艺术以及计算机与艺术设计相结合的边缘学科,学生艺术素养的严重缺乏,不利于其在本课程中的学习与未来的发展。
因此,主要针对IT及其相关专业精心设计的“数字艺术设计概论”课程希望能成为多媒体技术知识的延伸,作为数字艺术设计的起步。
1艺术欣赏基础针对学生艺术知识水平严重匮乏的现状,在“数字艺术设计概论”课程教学内容的设计中,我们以“附录”的形式安排了两次“艺术欣赏基础”的教学,内容包括“艺术品的本质及其产生”、“艺术中的理想”等方面。
主要以欧洲艺术史为主线,尝试通过学习“艺术哲学”思想,丰富艺术素养,培养艺术鉴赏能力和提高综合素质。
通过学习和实验,理解“艺术品的本质及其产生”、“艺术特征”等知识,领会艺术欣赏的基本哲学观点;透过对艺术品本质及其产生规律和艺术理想的认识,学习欣赏和分析艺术作品的方法;通过因特网搜索与浏览,掌握通过网络环境不断丰富艺术知识的学习方法,尝试通过艺术领域的专业网站来开展艺术欣赏的学习实践;了解主要艺术流派和著名艺术大师及其主要作品。
2教学内容设计作为“数字艺术设计”的基础课程,我们把教学内容的设计主要落实在数字艺术设计基本知识和数字艺术设计主流开发工具的掌握上。
数字媒体艺术考研科目数字媒体艺术考研科目包括数字艺术概论、影视后期制作技术、数字影像技术等。
数字媒体艺术作为一种涉及数字技术的艺术形式,它的考研科目对于提高考生的关于数字媒体艺术的实践能力和专业素养都具有一定的帮助。
数字艺术概论是数字媒体艺术考研科目中的一门基础课。
在数字媒体艺术的学习中,数字艺术概论是必修的基础必修课。
数字艺术概论是探讨数字艺术的一门学科,它包含了数字艺术的概念、历史、基本理论和实践。
在课程中,数字媒体艺术学生需要掌握数字艺术的发展历程与影响,数字艺术史的基本知识,如无线电艺术、视觉音乐艺术、网络艺术、交互式媒体艺术等。
还需要掌握数字艺术的设计、制作、表现的基本技术与方法,如数字图像的处理、动画制作、虚拟现实技术的应用等。
影视后期制作技术是数字媒体艺术考研科目中的一门必修科目。
影视后期制作技术包含了影视制作的全过程,其中包括特效制作、画面调色、剪辑以及影音的后期,影视后期制作技术的学习将深入了解到影视制作的完整流程与技巧,以及影音制作的各种工具和技术。
在社会中,影视制作在数字媒体艺术中占有非常重要的地位,它不仅是数字媒体内容的重要组成部分,而且承载了大量的文化价值。
数字影像技术是数字媒体艺术考研科目中的课程之一,数字影像技术涉及到图像处理、图像分析、图像识别、计算机视觉等领域,讲述了数码影像的制作原理和技术体系,不同于传统的影像技术,数码影像具有高质量和高精度等特点,在数字技术前提下拥有更大的创意与想象空间。
数字影像技术在数字媒体产业中发挥着非常重要的作用,例如,数字电影、游戏等行业。
因此,我们可以通过掌握数字影像技术,来掌握数字媒体艺术的核心技术,从而在数字媒体行业中占有一席之地。
总而言之,数字媒体艺术考研科目的掌握对于进入数字媒体艺术领域具有重要价值。
数字媒体艺术的实践对于考生的实际操作能力的提高和数字媒体艺术创作的提升都有帮助。
通过对数字媒体艺术考研科目的学习,考生可以进一步提升自己的能力,得到更好的发展。
第一章数字媒体艺术设计概论1.数字媒体艺术:属于广义的媒体艺术的一个艺术分支,是基于计算机语言和数字媒介的一门新型艺术形式,是科学、艺术何伟媒体相互交叉领域和实践应用科学。
是指以数字科技和现代传媒技术为基础,将人的理性思维和艺术感性思维融为一体的新艺术形式。
不仅有艺术本身的魅力,而且其应用技术和表现手段,也是目前艺术设计领域中最有生命力和发展潜力的。
2.数字媒体艺术的表现特征(1)主要以计算机为主要创作工具或展示手段;(2)数字媒体艺术的交互性和结果不确定性;(3)数字媒体艺术作品具有更丰富的媒体表现形式;(4)数字媒体艺术作品具有更广泛的表现题材3. 新媒体艺术的双重属性(1)基于新媒体的先锋艺术前卫交互性沉浸体验虚拟现实(2)基于设计的大众艺术应用媒体大众娱乐性4. 数字媒体艺术创作方法(1)算法式。
(2)交互式。
(3)人工智能的数字媒体艺术。
5 算法式:目前最具有代表性的算法式艺术当属于分形艺术和非真实渲染。
6 数字媒体艺术的理论研究内容:( 1 ) 数字媒体艺术本体研究(2)数字媒体艺术发展史的研究(3)数字媒体艺术创意方法学得研究,即对数字媒体艺术创意规律的研究。
包括广告、影视、媒体公司的案列研究、创意思维、作品分析、调研与统计,受众行为和心理研究、设计步骤与流程研究等内容。
7 数字媒体艺术作为媒介产品的结构体系时基媒体设计领域交互产品设计领域互动娱乐设计领域传统媒体延伸领域8 数字媒体艺术是“数字技术+艺术观念+媒体变革”的历史产物。
电脑科技和网络技术、视觉传达和艺术设计、信息和社会服务、媒体文化和大众传媒四者构成了数字媒体艺术的“金字塔”四个侧面。
9 列夫·曼洛维奇《新媒体语言》媒体有五个原则:数字化、模块化、自动化、可变性、编码译码。
数字化不仅是新媒体艺术的技术基础,而且也代表了其美学特征。
10 尼葛洛庞帝认为数字媒介或者新媒体具备了超出媒介本身的更多的属性和功能。
11 沉浸交互式作品主要在艺术场馆、博物馆、公共空间展示并多以“环境体验”或“多通道交互”的人机交互模式形式出现。
数字媒体艺术概论期末范围整理第一章1、媒体的概念媒体又称媒介,指的是具有承载信息传递功能的物质或实体,是集文字、图形、静像、动像、声音、语言等多种形态媒介的综合体。
2、国际电信联盟概念的五种媒体3、传统媒体和新媒体的分类(五类传媒)4、媒介发展的6个阶段① 以口头语言为代表的声音传递阶段② 以书面文字为代表的图文表达阶段③ 以造纸术和印刷术为代表的图文记载阶段④ 以电报、、照相、、录音、广播等为代表的图文声分载阶段⑤ 以电视、摄像、录像、电脑为代表的声像多媒体共载阶段⑥ 以因特网、宽带、、智能电话为代表的信息分享与共享阶段5、数字媒体艺术的概念数字媒体艺术属于广义的媒体艺术的一个分支,是基于计算机语言和数字媒介的一门新型艺术形式,是科学、艺术和媒体彼此交叉领域和实践型应用学科。
6、数字媒体艺术创作方式的分类和比较7、交互式数字媒体艺术的五种类型①数字会话和插图系统②动画设计软件系统③数字视频处置软件系统④虚拟环境和交互界面设计系统⑤网页和多媒体交互创作系统8、iPhone和iPad的出现改变了人的哪些艺术行为?对未来的艺术教育有哪些影响?以苹果iPhone和iPad为代表的新一代触控智能平板电脑和电话的出现,在人们的学习生活娱乐方面都产生了庞大的影响。
学习上,改变了人们获取知识的渠道,让人们可以随时随地阅念书籍,欣赏艺术作品;生活上,极大改变了人们的生活方式,让人们可以足不出户购买自己需要的东西;娱乐上,听音乐、看电影、玩游戏这种娱乐活动可以随时随地,不受时间地址的限制。
对未来教育的影响:1、使视觉信息加倍丰硕。
艺术教育的关键是提高学生的艺术鉴赏能力,而不是单靠理论知识的学习,运用新媒体技术,可以大大拓展学习者的思维空间,化枯燥的理论为生动的图文和动态的影像,让学习者在愉悦的观察中感受艺术,从而达到教育的目的。
2、艺术设计创作效率大幅度提高。
各类应用软件,为创作提供了广漠的空间和手腕,它缩短了设计制作的时间,可使设计者拥有更多的时间对其艺术作品进行衡量、修改。