东北师范大学2020年5月课程考试(网考)《心理测量学》参考答案题库汇总奥鹏

《心理测量学》课程考试试卷（一）参考答案一、单项选择1—5 BBADC 6—10 ADCCB 11—15 BBBDD 16—20 ABCCB21—25 DBBCB 26—30 AAABA 31—35 CCCDB 36—40 BAACA41—45 AABBA 46—50 DBC AA 51—55 DBBAC 56—60 CBDCA二、多项选择题1、AB2、AD3、AD4、AB5、CD6、AD7、ABCD8、ABD9、ABCD10、BCD11、ABC 12、ABC 13、ABCD 14、ABCD 15、CD 16、AB 17、CD 18、ABC 19、AB20、BC21、ABC 22、AB 23、AD 24、CD 25、CD 26、ABCD 27、ABCD 28、ABD 29、ABCD 30、BC三、名词解释1．同质性信度：也叫内部一致性系数，它是指测验内部所有题目间的一致性程度。

2．项目区分度，也叫鉴别力，是指测验项目对被试心理特质水平高低差异的区分能力。

3．反应定势亦称反应风格，是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的被试得到不同的测验分数。

4．协调关系指的是主试和被试之间一种友好的、合作的、能促使被试最大限度的做好测验的一种关系。

5．心理测量：根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，按照一定的法则，给人的行为和心理属性确定出一种数量化的价值的过程。

6．效度：指对测验准确性程度的估计，即测验实际测出所要测的心理特质的程度。

7．随机误差：由与测量目的无关的、偶然的因素引起的、而又不易控制的误差。

8．稳定性系数：就是重测信度。

即采用重测法，使用同一测验在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分间的相关系数。

该系数表明测验的稳定性程度，所以又叫稳定性系数。

9．结构效度：表示测验实际测量出所欲测量的心理结构或特征的程度。

10．常模团体：由具有某种共同特征的人所组成的群体，或者是该群体的一个样本。

离线作业考核
《学生学习心理与心理发展》
2020年春季奥鹏东北师大考核试题标准答案
试读1页答案在最后
满分：100分
一、名词解释（每题6分，共30分。

）
1、自我概念
即一个人对自身存在的体验。

它包括一个人通过经验、反省和他人的反馈，逐步加深对自身的了解。

2、学习
是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。

3、认知地图
认知地图是在过去经验的基础上，产生于头脑中的，某些类似于一张现场地图的模型。

是一种对局部环境的综合表象，既包括事件的简单顺序，也包括方向、距离，甚至时间关系的信息。

4、正迁移
正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。

如学习数学有利于学习物理，学习珠算有利于心算，掌握平面几何有助于掌握立体几何等。

5、陈述性知识
也叫“描述性知识”。

它是指个人具有有意识的提取线索，而能直接加以回忆和陈述的知识。

主要是用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。

二、简答题（每题8分，共40分。

）
1、简答维果斯基的文化历史发展理论的主要内容。

期末作业考核《心理学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1. 智力答：智力（英文：Intelligence）是指生物一般性的精神能力。

这个能力包括以下几点：理解、计划、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。

尤其是在主流刊物中，当智力的定义与重要性是存在争论的问题时，研究者们通常能在就这些争议达成共识。

智力测验被经常用作确定人的智力。

这并不是无可争议的。

一些研究者已经开始对累积智能进行研究，这种智力来自于人们的协作。

计算机科学促进了对人工智能领域的研究，这些研究旨在寻求如何使计算机以更加智能化的方式运算。

很多人也已经在致力于地外智能生命存在的可能性研究。

2.暗适应答：从光亮处进入暗中，人眼对光的敏感度逐渐增加，约30分钟达到最大限度，称暗适应。

暗适应是视细胞基本功能——感光功能的反映。

在营养缺乏、眼底病变情况下，常有暗适应功能变化。

暗适应测定是眼功能检查的重要项目之一。

3.图式答：所谓图式，是人脑中已有的知识经验的网络。

另外，图式（schema）也表征特定概念、事物或事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程，也指生物形态学的图式（pattern）或形态（form）发生，或在计算科学中的图式、模式识别以及系统（system），也涉及分形（Fractal）或拓朴几何学等。

图式这一概念最初是由康德提出的，在康德的认识学说中占有重要的地位，他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的”一种技术，一种技巧。

因此，在康德那里，图式是一种先验的范畴。

当代知名的瑞士心理学家皮亚杰通过实验研究，赋予图式概念新的含义，成为他的认知发展理论的核心概念。

4.情景记忆答：情景记忆即以时间和空间为坐标对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件（情景）的记忆。

情景记忆是指记住过去某个时间、地点的特定事件。

对情景记忆的知觉又称自主意识。

情景记忆属于远事记忆范畴，它是人类最高级、成熟最晚的记忆系统，也是受老化影响最大的记忆系统，存在随年龄增加而下降的趋势。

心理测量学（专升本）一、单项选择题（下列各题的备选答案中只有一个是正确的）1．下列对测量的描述，正确的是（）。

A、测量就是心理测量B、就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C、就是用数字来描述事物的法则D、测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性2. 我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（）变量。

A、命名B、顺序C、等距D、等比3．心理测量的误差中，影响测验稳定性的是（）。

A、随机误差B、系统误差C、由被试引起的误差D、由主试引起的误差4．已知某个由20个项目组成的医学院测验的信度水平是0.87，为了达到希望的信度水平0.95，可以通过增加原测验项目数到（）。

A、50B、48C、52D、565．某测验含有40个题目，信度系数是0.8，估计还需要加入（）个同质的题目才能将该测验的信度提高到0.90。

A、90B、35C、50D、456．复本信度值等于两个测验分数之间的（）。

A、皮尔逊积差相关系数B、斯皮尔曼等级相关系数C、肯德尔W系数D、肯德尔U系数7．在200个学生中，答对某项目的人数为120人，则该项目的难度为（）。

A、０.１B、０.２C、０.４D、０.６8．先将群体分组，再在组内进行随机取样的方法是（）。

A、简单随机抽样B、系统抽样C、分组抽样D、分层抽样9．比率智商（IQ）被定义为（）与实足年龄之比。

A、实足年龄B、真实年龄C、心理年龄D、智力商数10．如果我们证实一个测验能帮助我们确定哪些个体可能会抑郁，我们论证的是（）。

A、内容效度B、效标效度C、构想效度D、表面效度11.被试团体的同质性程度会影响（）。

A、题目难度B、题目区分度C、测验难度D、测验效度12.测验总分分布出现负偏态，说明测验整体难度（）。

A、偏难B、偏易C、适中D、不确定13.项目的（）也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。

A、难度B、区分度C、信度D、效度14．受应试动机不太大的测验是（）测验。

东北师范大学教育统计与测量网考参考试题汇总标准答案（1）参数假设检验中，如果研究者只关心两总体参数间是否存在差异而不关心其差异方向，宜采用的检验是（）。

A双尾检验B单尾检验CF检验DZ检验正确答案:A（2）在一次考试中，某教师将学生的学习成绩按照性别分为两类，同时以60为标准，又将学生成绩分为及格和不及格两类。

分析学生成绩与性别之间的相关宜用（）。

A等级相关B积差相关C点二列相关D系数正确答案:D（3）双向细目表的两个维度是（）。

A测验内容和试验题型B测验题型与测验分值C测验内容和测验目标D测验题型和测验目标正确答案:C（4）下列不属于测量要素的是（）。

A参照点B测量工具C测量原理D测量单位正确答案:C（5）t分布曲线与正态分布曲线的不同之处在于（）。

A对称性B曲线下面积为1C与横轴永不相交D随自由度变化而变化正确答案:D（6）下面假设检验的方法中，属于非参数检验的是（）。

A检验B检验C检验D符号检验正确答案:D（7）把“植树小组种下了一百多棵小树苗”这句话改为“把”字句，测量的目标是（）。

A动作技能B分析能力C理解水平D写作技能正确答案:C（8）如果= 0.76，= -0.76，则下列说法正确的是（）。

A两者互为相反数B的相关程高于的相关程度C和的相关程度相同D二者都是正相关正确答案:C（9）一组数据的标准差为9，每一数据都扩大3倍，新得的一组数据的标准差为（）。

A9B27C3D无法计算正确答案:B（10）两列变量是连续变量，但样本容量较少，非正态分布，描述这两列变量之间的相关宜用（）。

A等级相关B积差相关C点二列相关D系数正确答案:A1. 参数假设检验中，如果研究者只关心两总体参数间是否存在差异而不关心其差异方向，宜采用的检验是（）。

A. 双尾检验B. 单尾检验C. F检验D. Z检验【答案】A2. 在一次考试中，某教师将学生的学习成绩按照性别分为两类，同时以60为标准，又将学生成绩分为及格和不及格两类。

东北师范心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是（）A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象2. 心理学的独立标志是（）A. 冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 行为主义的兴起D. 认知心理学的发展3. 心理过程包括（）A. 认知、情感和意志B. 知觉、记忆和思维C. 感觉、想象和思维D. 情感、意志和行为4. 心理学研究方法中，最常用的是（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法5. 心理学的主要分支学科包括（）A. 生理心理学、发展心理学、社会心理学B. 教育心理学、临床心理学、工业心理学C. 认知心理学、生物心理学、心理测量学D. 以上都是6. 心理学研究的最终目的是（）A. 解释心理现象B. 预测心理现象C. 控制心理现象D. 以上都是7. 心理学的学科性质是（）A. 自然科学B. 社会科学C. 边缘科学D. 人文科学8. 心理学研究的基本任务是（）A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测和控制心理现象D. 以上都是9. 心理学研究的基本原则包括（）A. 客观性原则、发展性原则、系统性原则B. 客观性原则、发展性原则、教育性原则C. 客观性原则、系统性原则、教育性原则D. 以上都是10. 心理学研究的主要方法包括（）A. 实验法、观察法、调查法B. 实验法、观察法、个案研究法C. 调查法、个案研究法、心理测量法D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理学的主要研究内容包括（）A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理现象2. 心理学的主要研究领域包括（）A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 临床心理学3. 心理学研究的科学性体现在（）A. 客观性B. 系统性C. 可验证性D. 可重复性4. 心理学研究的伦理原则包括（）A. 尊重个体B. 保密原则C. 无害原则D. 自愿原则5. 心理学研究的主要方法不包括（）A. 观察法B. 实验法C. 推理法D. 心理测量法三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述心理学的研究对象和研究内容。

东师心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案：D2. 心理学的科学性质是什么？A. 自然科学B. 社会科学C. 交叉科学D. 人文科学答案：C3. 心理学的主要研究方法有哪些？A. 实验法和观察法B. 调查法和个案研究法C. 心理测量和统计分析D. 所有以上方法答案：D4. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个方面？A. 意识B. 潜意识C. 自我意识D. 社会意识5. 认知心理学的研究重点是什么？A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 记忆和学习D. 所有以上方面答案：D6. 情绪与哪些因素有关？A. 生理因素B. 认知因素C. 环境因素D. 所有以上因素答案：D7. 人格心理学主要研究什么？A. 人格特质B. 人格发展C. 人格差异D. 所有以上内容答案：D8. 社会心理学的研究领域包括哪些？A. 社会认知B. 社会影响C. 社会关系D. 所有以上领域答案：D9. 发展心理学关注的是个体在哪个阶段的心理变化？B. 儿童期C. 成年期D. 所有以上阶段答案：D10. 健康心理学主要研究什么？A. 心理因素对健康的影响B. 健康行为C. 疾病的心理影响D. 所有以上内容答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 临床心理学B. 教育心理学C. 工业与组织心理学D. 环境心理学答案：ABCD12. 心理学研究的伦理原则包括哪些？A. 尊重个体B. 保密原则C. 避免伤害D. 公正性答案：ABCD13. 以下哪些是心理学研究中常用的心理测量工具？A. 问卷调查B. 心理测验C. 行为观察D. 脑成像技术答案：ABCD14. 以下哪些因素会影响个体的学习？A. 认知能力B. 动机C. 情绪状态D. 社会文化背景答案：ABCD15. 以下哪些是心理咨询的主要目标？A. 提高个体的自我认识B. 减轻心理痛苦C. 促进个体的心理成长D. 预防心理问题的发生答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述心理学的定义及其研究范围。

1.一个儿童的实足年龄是8岁，心理年龄是10岁，他的比率智商是()。

A.80B.115C.125D.135答案：C2.若某测验的同质性信度高，则表现为所有题目之间()。

A.都具有较高的负相关B.都具有较高的正相关C.不存在显著相关D.无法判断其相关关系答案：B3.()适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。

A.点二列相关B.二列相关C.φ相关D.积差相关答案：C4.取样是指从()中选择有代表性的样本。

A.总体B.群体C.目标人群D.样本答案：C5.专家判断法，就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性作出判断，看测验的题目是否代表规定的内容。

如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。

因此，内容效度有时又称()。

A.构想效度B.效标效度C.区分效度D.逻辑效度答案：D6.解释测验结果的过程中，主试者()。

A.可以完全根据测验结果和手册进行解释B.可以对结果进行修改或局部调整C.需要依据一定的理论进行解释D.不需要与受测者进行沟通答案：C7.一个6岁儿童甲智龄为8岁，一个12岁儿童乙智龄为14岁，用心智商数来衡量智力水平的高低，这两个儿童的智力水平高低为()。

A.甲小于乙B.甲等于乙C.甲大于乙D.无法比较答案：C8.经典测验理论(CCT)的数学模型是()。

A.E(X)=T或E(E)=0B.X=T+EC.ρ(T，E)=0D.ρ(E1，E2)=0答案：B9.下列对测量的描述，正确的是()。

A.测量就是心理测量B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C.就是用数字来描述事物的法则D.测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性答案：B10.常模样本量的大小，一般最低不小于()。

A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100答案：D11.真分数理论的优点是()。

A.经典测验理论(CCT)以随机抽样理论为基础，建立在简单的数学模型之上B.理论假设较弱，在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足C.在多数情况下经典测验理论(CCT)是足够精确的，测验结果是可信的D.经典测验理论(CCT)的假设，是人们为刻画人的外显行为反应水平与人的心理特质发展水平之间的关系而架设的一座桥梁，他的作用和价值是巨大的答案：ABCD12.任何测量都必须必备两个基本要素是()。

东北师范大学实验心理学网考参考试题汇总标准答案（1）“时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题显示，作为自变量的是：（）A时距信息B加工机制C通道D实验正确答案:A（2）使用直线内插法计算阈限的方法是, （）A极限法B恒定刺激法C阶梯法D平均差误法正确答案:B（3）研究认知过程的脑机制的实验技术是：（）A双耳分听技术B注意线索范式C启动范式D脑成像技术正确答案:D（4）过滤器理论是由（）提出的A特雷斯曼B布罗德本特C卡内曼D多伊奇正确答案:B（5）认为“悲伤由哭泣而起，高兴由发笑而来”的是哪个学说？（）A坎农-巴德学说B詹姆士-兰格理论C沙赫特两因素理论D认知-评价理论正确答案:B（6）下列各领域中，被看作心理学的应用领域的是（）A实验心理学B组织心理学C比较心理学D认知心理学正确答案:B（7）不能排除成熟等因素影响的设计是（）A单组前后测设计B时间序列设计C双组前后测设计D双组后测设计正确答案:A（8）在低亮度环境下的感受性缓慢提高的过程，称为（）A暗适应B明适应C感觉变化D视敏度正确答案:A（9）证明感觉记忆容量比人们预期的要多得多的研究方法是（）A延迟报告法B部分报告法C整体报告法D词干补笔正确答案:B（10）在“汉字材料的性质对视觉短时记忆广度影响的实验研究”一文中，因变量是：（）A汉字材料B短时记忆广度C汉字材料的性质D短时记忆正确答案:B1. 统计控制法可以起到实验前控制的作用（）T. 对F. 错【答案】F2. 对于防御型的被试数据，实验者应当予以剔除（）T. 对F. 错【答案】F3. ABA设计顺利进行的前提是，B阶段的治疗效果不应该是持久的（）T. 对F. 错【答案】T。

单选题1.()指单调、刻板、重复的条件刺激，长时间地作用于人的感觉器官，不知不觉地逐渐被诱入催眠状态的现象。

A.想象催眠B.自然催眠法C.放松催眠法D.远距催眠答案: B2.()不是进行追踪调查时应做的任务。

A.填写信息反馈表B.约请来访者定期前来面谈C.指导来访者巩固已有进步D.访问他人答案: C3.人本主义认为，()是指最大限度地实现自身的各种潜能的趋向，是人类最基本的动机。

A.生理动机B.安全动机C.尊重和爱的需要D.自我实现答案: B4.使用面质技术时的注意事项不正确的是()。

A.有根有据B.避免个人发泄C.初期多用尝试性面质，后期多严格面质D.面质要结合支持答案: C5.咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是()。

A.会谈之初，采用有结构劝导方式引导来访者进入会谈主题B.会谈之初，亦沉默等待来访者的思考和梳理C.多用倾听技巧引导来访者的自我开放D.真诚、尊重、主动关心来访者并构建良好的咨访关系来鼓励表达答案: A6.以下有关心理游戏的说法中正确的是()。

A.玩游戏的真正本质是在“阻止亲密”B.伯恩的G公式中认为反应会经历转换、混乱、结局三阶段C.在心理游戏中会有固定的三个人承担拯救者、迫害者及受害者的角色D.第二度游戏是指和不太相熟的人所进行的心理游戏答案: A7.()指在梦中将内心所爱或恨的几个对象凝缩成一个形象表现出来。

A.象征化B.移置C.变形D.凝缩答案: D8.下列有关心理咨询内涵的理解正确的是()。

A.心理咨询是一种助人自助的行为B.心理咨询强调人际关系C.心理咨询帮助来访者解决具体问题D.心理咨询是咨询师指导来访者学习和成长答案: A9.在交互分析理论中的“三个我”不包括()。

A.父母式自我B.儿童式自我C.老师式自我D.成人式自我答案: B10.()就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。

A.具体B.可行C.积极D.有心理学性质答案: C11.()是指来访者听到了咨询者的问话，但持续数十秒，甚至数分钟不做任何反应。

1. ()是指一群人测验分数的分布情形。

A. 常模B. 标准分数C. 平均分数D. 中位数【答案】A2. 通常，指导语有两类()。

A. 针对被试的指导语B. 针对他人的指导语C. 针对主试的指导语D. 针对测验的指导语【答案】A, C3. ()中最主要的技术是提问和倾听。

A. 测验法B. 访谈法C. 观察法D. 追踪调查法【答案】B4. 智力测验按照施测对象的人数不同可分为()测验两类。

A. 个别智力测验B. 成就测验C. 团体智力D. 评定测验【答案】A, C5. 封闭性问题是那些仅用“是”或“不是”无法回答的问题，回答通常需要一些词或句子A. 错误B. 正确【答案】A6. ()是第一个团体智力测验。

A. 陆军甲种测验B. 陆军乙种测验C. 认知能力测验D. 瑞文推理测验【答案】A7. 标准化测验要求主试必须按照规定的程序施测，才以得到可靠的结果。

A. 错误B. 正确【答案】B8. 下列测验中不要求反应速度的是()。

A. 人格测验B. 能力测验C. 智力测验D. 成就测验【答案】A9. 为了能将来源于不同分布形态的分数进行比较，可使用非线性转换，将非常态分布变成常态分布。

A. 错误B. 正确【答案】B10. 我们通常以为倾听言语内容并不那么困难，但这可能是因为我们低估了言语内容的()。

A. 模糊性B. 随意性C. 情境性D. 表面性【答案】A11. 有结构观察法的特点是对于观察的内容、程序、记录方法都要进行比较细致的设计和考虑，观察时基本上按照设计的步骤进行。

A. 错误B. 正确【答案】B12. 非文字测验又称操作测验，所用的测验材料多是图形、实物、工具、仪器、模型等，被试通过对材料的辨认、手工操作回答，无须使用文字。

A. 错误B. 正确【答案】B13. 美国心理学家()曾说：“凡客观存在的事物都有其数量。

”。

A. 桑代克B. 卡特尔C. 麦考尔D. 斯金纳【答案】A14. 在合成分数过程中()方法能提供描述的信息。

离线作业考核《心理学》答案满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1.智力答：是人的一种综合认知能力。

包括学习能力、适应能力、抽象推理能力等等。

智力也是指生物一般性的精神能力。

指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。

这个能力包括以下几点:理解、计划、解决问题，抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。

当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为:通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。

2.暗适应答：是指从光亮处到暗处，人眼开始看不见周围的东西，经过一段时间后才逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐增高的过程。

3.图式答：图式是知识的心理组织形式。

它说明了一组信息在头脑中最一般的排列或可以预期的排列方式。

4.情景记忆答:情景记忆即以时间和空间为坐标对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件(情景)的记忆。

情景记忆是指记住过去某个时间、地点的特定事件。

对情景记忆的知觉又称自主意识。

情景记忆属于远事记忆范畴，它是人类最高级、成熟最晚的记忆系统，也是受老化影响最大的记忆系统，存在随年龄增加而下降的趋势。

从20世纪70年代以来，加拿大心理学家图尔文和唐纳森把长时记忆又分为两种：一种是情景记忆（或情节记忆）,另一种是语义记忆。

情景记忆即对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件（情景）的记忆。

以时间和空间为坐标.二、简答题（每题10分，共40分）1.心理学主要的研究方法及其优缺点。

答:（1）观察法/自然观察法：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生、发展的规律。

优点：在于它的现实性，它主要研究在现实生活条件下自然发生的过程，并可以在长时间内进行，因而能得到比较真实的有关行为发生顺序和发展过程的资料；使用范围大，简便易行。

缺点：对自变量缺乏控制，难于得出因果关系的结论;同时由于被试者主观意识到他们是被观察者，在行为表现上可能有所不同，而研究者的主观童识也易于影响观察过程和观察结果；结果难以重复验证、精确分析（2）实验法：在控制条件下对某种心理现象进行研究的方法；分为实验室研究和自然研究。

《心理测量学》练习题一一、单项选择题1．下列对测量的描述，正确的是（ B ）A．测量就是心理测量B．就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C．就是用数字来描述事物的法则D．测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性2. 我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（ B ）变量Ａ．命名Ｂ．顺序Ｃ．等距Ｄ．等比3．心理测量的误差中，影响测验稳定性的是（ A ）A．随机误差 B．系统误差 C．由被试引起的误差 D．由主试引起的误差4．已知某个由20个项目组成的医学院测验的信度水平是0.87，为了达到希望的信度水平0.95，可以通过增加原测验项目数到（ D ）A． 50 B．48 C．52 D．565．某测验含有40个题目，信度系数是0.8，估计还需要加入（）个同质的题目才能将该测验的信度提高到0.90（ C ）Ａ．90 B．35 C．50 D． 456．复本信度值等于两个测验分数之间的（ A ）A．皮尔逊积差相关系数 B．斯皮尔曼等级相关系数C．肯德尔W系数 D．肯德尔U系数7．在２００个学生中，答对某项目的人数为１２０人，则该项目的难度为（ D ）Ａ．０.１Ｂ．０.２Ｃ．０.４Ｄ．０.６8．先将群体分组，再在组内进行随机取样的方法是（C ）Ａ．简单随机抽样Ｂ．系统抽样Ｃ．分组抽样Ｄ．分层抽样9．比率智商（ＩＱ）被定义为（ C ）与实足年龄之比Ａ．实足年龄Ｂ．真实年龄Ｃ．心理年龄Ｄ．智力商数10．如果我们证实一个测验能帮助我们确定哪些个体可能会抑郁，我们论证的是（ B ）A．内容效度 B．效标效度 C．构想效度 D．表面效度11.被试团体的同质性程度会影响（ B ）A. 题目难度B.题目区分度C. 测验难度D.测验效度12.测验总分分布出现负偏态，说明测验整体难度（ B ）A. 偏难B. 偏易C.适中D.不确定13.项目的（ B ）也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力A. 难度B. 区分度C.信度D.效度14．受应试动机不太大的测验是（ D ）测验A．成就 B．智力 C．能力倾向 D．投射15. 心理测验的实施中，对主试资格的要求，以下不包括（ D ）Ａ．知识结构Ｂ．专业理论知识和技能Ｃ．职业道德Ｄ．年龄16. 焦虑对测验成绩的影响可用（ A ）曲线来表示Ａ．倒U形Ｂ．U形Ｃ．马鞍形Ｄ．V形17. 在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能使被试者最大限度地作好测验的关系，叫（ B ）关系Ａ．朋友Ｂ．协调Ｃ．帮助者与被帮助者Ｄ．教育者与被教育者18. 为了对测验分数作出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有（ C ）Ａ．标准分数Ｂ．常模Ｃ．效度资料Ｄ．信度19. 放弃比率智商，开始采用离差智商的智力测验是（ C ）A.比奈－西蒙量表B.斯坦福－比奈量表C.韦克斯勒儿童智力量表D.认知诊断成套测验20. 对MMPI施测形式的选择，错误的是（ B ）Ａ．卡片式只适用于个人Ｂ．手册式只适用于团体Ｃ．卡片式不用填写内容Ｄ．手册式不用设标签盒21．首创“心理测验”这一术语的是（D ）A.高尔顿B.比奈C.波林D.卡特尔22．一般来说，心理测量是在（B）变量上进行的Ａ．命名Ｂ．顺序Ｃ．等距Ｄ．等比23．（ B）是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本Ａ.团体Ｂ.常模团体Ｃ.受测人群Ｄ.样本24．在制定全国常模时，一般应有（C ）人为宜Ａ.500-1000 Ｂ.1000-2000 Ｃ.2000-3000 Ｄ.3000-400025．一般来说，取样误差与样本大小的关系是（B ）Ａ.无关Ｂ.成反比Ｃ.成正比Ｄ.线性相关26．对于项目同质并且有多于两种反应的测验，下面（A ）是适合于估计其信度的方法A. alpha系数B.皮尔逊积差相关C.斯皮尔曼-布朗公式D.KR-20 27．以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（A ）Ａ．大Ｂ．低Ｃ．小Ｄ．不变2８．（ A）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样Ａ．内容效度Ｂ．构想效度Ｃ．效标效度Ｄ．区分效度29．如果一个测验编制者发现一个新的数学成就测验的分数与另一个数学成就测验的分数相关，则显示了这个测验具有（B ）A．效标效度 B．构想效度 C．内容效度 D．表面效度30.难度是指试题的难易程度。

东北师范大学心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 行为和心理过程B. 社会现象C. 生物学过程D. 物理现象2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的创始人？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学3. 以下哪个选项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经心理学D. 化学工程学4. 心理学研究方法中的实验法主要研究什么？A. 变量之间的关系B. 心理现象的历史演变C. 心理现象的定性描述D. 心理现象的量化分析5. 以下哪个术语不是描述心理测量学的？A. 信度C. 标准化D. 心理动力学6. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉7. 以下哪个选项是心理治疗的一种方法？A. 药物治疗B. 心理分析C. 外科手术D. 物理疗法8. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 阿德勒D. 皮亚杰9. 以下哪个选项是心理学研究的伦理原则？A. 尊重隐私B. 追求利润C. 忽视个体差异D. 随意泄露信息10. 心理学中的“学习”概念最早是由哪位心理学家提出的？A. 巴甫洛夫B. 斯金纳D. 弗洛伊德答案：1-5 A C D A A，6-10 C B A A B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究领域。

心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、生物心理学、工业与组织心理学等。

每个领域都关注人的心理过程和行为的不同方面。

2. 描述弗洛伊德的心理结构理论。

弗洛伊德的心理结构理论包括三个部分：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego）。

本我遵循快乐原则，追求即时满足；自我遵循现实原则，调节本我和外部世界的关系；超我代表道德和社会规范，对自我进行监督和评价。

离线考核
《学校心理学》
东北师范大学网络学院
奥鹏东师
离线考核
参考答案
试读1页
满分100分
一、名词解释题（每小题4分，共20分。

）
1.时间序列设计
时间序列设计这是一种准实验的设计，在这一设计中，对某一被试或某一组非随机取样的被试实施实验处理，并在实验处理前后进行一系列测量，记录下结果，分析测量前后的分数是否有变化，从而推断实验处理的效果。

2.标准化测验
标准化测验，即通过用一套标准化的题目，按规定的程序来收集数据资料，测验既可包括文字的材料，也可包括操作性的题目。

测验必须遵循一定的标准和程序来进行，而不是凭主观想象。

3.内部一致性信度
内部一致性信度主要反映的是测验内部题目之间的信度关系，考察测验的各个题目是否测量了相同的内容或特质。

4.实质性联系
是指新符号或符号所代表的新、新观念能与学习者认知结构中已有的表象、有意义的符号、概念或命题建立内在联系，而不仅仅是字面上的联系；。

单选题1.进行分组次数分布统计时，关键的一点是（）。

A.确定每组的取值范围B.确定全距C.确定组数D.确定每组的数量答案: A2.对于单样本设计，可以采用以下哪种方法进行检验假设（）。

A.独立样本T检验B.相关样本假设检验C.单样本Z检验D.单样本F检验答案: C3.通常情况下，小样本检验指的是（）。

A.z检验B.t检验C.卡方检验D.F检验答案: B4.完全随机设计的组间的自由度dfB为（）。

A.k（n-1）B.nk-1C.k-1D.n-1答案: C5.若要考察18名中学生两种测验得分的相关，应采用下列哪种相关系数？（）A.肯德尔和谐系数B.积差相关C.斯皮尔曼相D.点二列相关答案: B6.一个N=20的总体，离差平方和SS＝400。

其离差的和Σ（X-u）=（）。

A.14.14B.200C.数据不足，无法计算D.0答案: D7.随机抽样的目的是（）。

A.消除系统误差B.消除测量误差C.减少随机误差D.减少样本的偏性答案: C8.进行变量筛选简化回归方程的方法，称为（）。

A.方差分析法B.回归统计法C.回归检验法D.逐步回归法答案: D9.在正态分布曲线中，如果标准差增大，正态分布曲线会（）。

A.右移B.左移C.变平缓D.变陡峭答案: C10.一个包含零处理差异的95%的置信区间表明（）。

A.存在统计差异而不是实际差异B.存在实际差异而不是统计差异C.两组之间可能不存在差异D.一个处理相比于另一个处理有明显优势答案: C11.考虑以下一项实验结果：独立样本t检验表明，参加体重训练的运动员消耗的卡路里数量显著多于没有参加训练的运动员（p<.01）。

针对以上结论，研究者可能犯的错误的概率是（）。

A.1%B.99%C.0.5%D.2%答案: A12.在进行方差检验时，如果F>1,则（）。

A.实验处理基本无效B.实验处理间的差异不够大C.实验处理间存在显著差异D.无法确定答案: C13.下列不属于推断统计内容的是（）。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《心理测量学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.复本信度是根据一组被试在两个平行测验上的得分计算的相关系数(等值性系数)-皮尔逊积差相关系数。

()A.正确B.错误2.人格测验和速度测验需要考虑测验时限。

()A.错误B.正确3.解释测验结果的过程中，主试者()。

A.可以完全根据测验结果和手册进行解释B.可以对结果进行修改或局部调整C.需要依据一定的理论进行解释D.不需要与受测者进行沟通4.心理测验的目标是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。

()A.错误B.正确5.效度可以分为3类()。

A.内容效度B.结构效度C.效标关联效度D.重测效度6.投射测验受应试动机影响不太大。

()A.正确B.错误7.以下不属于效标效度估计方法的是()。

A.效标关联法B.命中率法C.预期表法D.相关法8.正确的测验观包括()。

A.心理测验是最重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具B.做心理测验时态度要正确C.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善D.“一考定终身”说明心理测验最重要9.信度是测量过程中所存在的随机误差大小的反映。

()A.正确B.错误10.降低问卷的表面效度，可以防止被试受应试动机的影响。

()A.正确B.错误11.分组抽样是先将群体分组，再在组内进行随机取样的方法。

()A.错误B.正确12.在进行测验选择时，要使所选测验适合测量目的，要了解测试对象的受测条件、测验要符合心理测量学的要求，要了解测量工具本身的特点。

()A.错误B.正确13.若某测验的同质性信度高，则表现为所有题目之间()。

A.都具有较高的负相关B.都具有较高的正相关C.不存在显著相关D.无法判断其相关关系14.按照测验的方式分类，可将测验分为()。

A.操作测验B.文字测验C.个别测验D.团体测验15.在测验实施时，需要考虑测验时限的有()。

A.典型行为测验B.人格测验C.最高行为测验D.速度测验第2卷一.综合考核(共15题)1.离差智商的优点是，同样的智商分数在任何年龄水平上都代表同样的相对位置。

单选题1.诊断标准包括内涵标准和（）。

A.社会标准B.排除标准C.一般标准D.特殊标准答案：B2.艾森克个性问卷、明尼苏达多项人格问卷、罗夏墨迹图属于（）。

A.能力测验B.人格测验C.临床评定量表D.神经心理测验答案：B3.DSM-N把转换性障碍放在（）之下。

A.躯体形式障碍B.分离性障碍C.疼痈障碍D.身份识别障碍答案：A4.一个工作表现不错的人仍担忧失业而十分焦虑，这属于认知歪曲中的（）。

A.灾难化思维B.可能性夸大C.以偏盖全D.完美主义答案：A5.在人的大脑兴奋水平和操作成绩之间有一个（）形的函数关系，一般称为YerkesDodson 曲线。

A.倒U字B.U字C.椭圆型D.圆形答案：A6.()年，世界卫生组织(WTO明确提出：“健康不仅仅是没有疾病，而是一种躯体上、精神上和社会适应良好的状态。

”A.1974B.1976C.1978D.1980答案：B7.人格障碍的测景和诊断一般有临床会谈、()和医生评定三种形式。

A.量表B.评定工具C.他人报告D.自我报告答案：C8.目前国际上治疗阿片类成瘾最常用的方法是()替代递减或维持疗法。

A.丁丙诺啡B.美沙酮C.可乐定D.洛非西定答案：B9.一个人吃了两块饼干后就自我引吐或反复咀嚼大景食物然后吐出来而不咽下去，这属于()OA.神经性厌食症B.神经性贪食症C.神经性呕吐D.非典型性进食障碍10.PTSD的中心症状是()A.回避与创伤性事件有关的刺激B.警觉性增高C.反复体验创伤性事件D.内疚和自责的情绪反应答案：CMD-3中性别认同障碍包括()A.双重亦装症B.儿童性别认同障碍C.性身份障碍D.双性恋答案：C12.世界上第一个智力景表是()。

A.16PFB.比内-西家智力量表C.韦氏智力量表D.MMPI答案：B13.指精神障碍中患者的心理功能严重受损，自知力缺失，不能应付日常生活要求并保持与现实的接触的一组情况()。

A.心理障碍B.神经症C.精神障碍D.精神病答案：D14.下列哪种遗忘是很少发生的，经常会在在小说和电影中出现()A.局限性遗忘B.选择性遗忘C.广泛性遗忘D.系统性遗忘答案：C15.行为的抑制系统简称为()。