东北师范大学2020年5月课程考试(网考)《心理测量学》参考答案题库汇总奥鹏

《心理测量学》课程考试试卷（一）参考答案一、单项选择1—5 BBADC 6—10 ADCCB 11—15 BBBDD 16—20 ABCCB21—25 DBBCB 26—30 AAABA 31—35 CCCDB 36—40 BAACA41—45 AABBA 46—50 DBC AA 51—55 DBBAC 56—60 CBDCA二、多项选择题1、AB2、AD3、AD4、AB5、CD6、AD7、ABCD8、ABD9、ABCD10、BCD11、ABC 12、ABC 13、ABCD 14、ABCD 15、CD 16、AB 17、CD 18、ABC 19、AB20、BC21、ABC 22、AB 23、AD 24、CD 25、CD 26、ABCD 27、ABCD 28、ABD 29、ABCD 30、BC三、名词解释1．同质性信度：也叫内部一致性系数，它是指测验内部所有题目间的一致性程度。

2．项目区分度，也叫鉴别力，是指测验项目对被试心理特质水平高低差异的区分能力。

3．反应定势亦称反应风格，是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的被试得到不同的测验分数。

4．协调关系指的是主试和被试之间一种友好的、合作的、能促使被试最大限度的做好测验的一种关系。

5．心理测量：根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，按照一定的法则，给人的行为和心理属性确定出一种数量化的价值的过程。

6．效度：指对测验准确性程度的估计，即测验实际测出所要测的心理特质的程度。

7．随机误差：由与测量目的无关的、偶然的因素引起的、而又不易控制的误差。

8．稳定性系数：就是重测信度。

即采用重测法，使用同一测验在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分间的相关系数。

该系数表明测验的稳定性程度，所以又叫稳定性系数。

9．结构效度：表示测验实际测量出所欲测量的心理结构或特征的程度。

10．常模团体：由具有某种共同特征的人所组成的群体，或者是该群体的一个样本。

离线作业考核
《学生学习心理与心理发展》
2020年春季奥鹏东北师大考核试题标准答案
试读1页答案在最后
满分：100分
一、名词解释（每题6分，共30分。

）
1、自我概念
即一个人对自身存在的体验。

它包括一个人通过经验、反省和他人的反馈，逐步加深对自身的了解。

2、学习
是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。

3、认知地图
认知地图是在过去经验的基础上，产生于头脑中的，某些类似于一张现场地图的模型。

是一种对局部环境的综合表象，既包括事件的简单顺序，也包括方向、距离，甚至时间关系的信息。

4、正迁移
正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。

如学习数学有利于学习物理，学习珠算有利于心算，掌握平面几何有助于掌握立体几何等。

5、陈述性知识
也叫“描述性知识”。

它是指个人具有有意识的提取线索，而能直接加以回忆和陈述的知识。

主要是用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。

二、简答题（每题8分，共40分。

）
1、简答维果斯基的文化历史发展理论的主要内容。

期末作业考核《心理学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1. 智力答：智力（英文：Intelligence）是指生物一般性的精神能力。

这个能力包括以下几点：理解、计划、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。

尤其是在主流刊物中，当智力的定义与重要性是存在争论的问题时，研究者们通常能在就这些争议达成共识。

智力测验被经常用作确定人的智力。

这并不是无可争议的。

一些研究者已经开始对累积智能进行研究，这种智力来自于人们的协作。

计算机科学促进了对人工智能领域的研究，这些研究旨在寻求如何使计算机以更加智能化的方式运算。

很多人也已经在致力于地外智能生命存在的可能性研究。

2.暗适应答：从光亮处进入暗中，人眼对光的敏感度逐渐增加，约30分钟达到最大限度，称暗适应。

暗适应是视细胞基本功能——感光功能的反映。

在营养缺乏、眼底病变情况下，常有暗适应功能变化。

暗适应测定是眼功能检查的重要项目之一。

3.图式答：所谓图式，是人脑中已有的知识经验的网络。

另外，图式（schema）也表征特定概念、事物或事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程，也指生物形态学的图式（pattern）或形态（form）发生，或在计算科学中的图式、模式识别以及系统（system），也涉及分形（Fractal）或拓朴几何学等。

图式这一概念最初是由康德提出的，在康德的认识学说中占有重要的地位，他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的”一种技术，一种技巧。

因此，在康德那里，图式是一种先验的范畴。

当代知名的瑞士心理学家皮亚杰通过实验研究，赋予图式概念新的含义，成为他的认知发展理论的核心概念。

4.情景记忆答：情景记忆即以时间和空间为坐标对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件（情景）的记忆。

情景记忆是指记住过去某个时间、地点的特定事件。

对情景记忆的知觉又称自主意识。

情景记忆属于远事记忆范畴，它是人类最高级、成熟最晚的记忆系统，也是受老化影响最大的记忆系统，存在随年龄增加而下降的趋势。

心理测量学（专升本）一、单项选择题（下列各题的备选答案中只有一个是正确的）1．下列对测量的描述，正确的是（）。

A、测量就是心理测量B、就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C、就是用数字来描述事物的法则D、测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性2. 我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（）变量。

A、命名B、顺序C、等距D、等比3．心理测量的误差中，影响测验稳定性的是（）。

A、随机误差B、系统误差C、由被试引起的误差D、由主试引起的误差4．已知某个由20个项目组成的医学院测验的信度水平是0.87，为了达到希望的信度水平0.95，可以通过增加原测验项目数到（）。

A、50B、48C、52D、565．某测验含有40个题目，信度系数是0.8，估计还需要加入（）个同质的题目才能将该测验的信度提高到0.90。

A、90B、35C、50D、456．复本信度值等于两个测验分数之间的（）。

A、皮尔逊积差相关系数B、斯皮尔曼等级相关系数C、肯德尔W系数D、肯德尔U系数7．在200个学生中，答对某项目的人数为120人，则该项目的难度为（）。

A、０.１B、０.２C、０.４D、０.６8．先将群体分组，再在组内进行随机取样的方法是（）。

A、简单随机抽样B、系统抽样C、分组抽样D、分层抽样9．比率智商（IQ）被定义为（）与实足年龄之比。

A、实足年龄B、真实年龄C、心理年龄D、智力商数10．如果我们证实一个测验能帮助我们确定哪些个体可能会抑郁，我们论证的是（）。

A、内容效度B、效标效度C、构想效度D、表面效度11.被试团体的同质性程度会影响（）。

A、题目难度B、题目区分度C、测验难度D、测验效度12.测验总分分布出现负偏态，说明测验整体难度（）。

A、偏难B、偏易C、适中D、不确定13.项目的（）也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。

A、难度B、区分度C、信度D、效度14．受应试动机不太大的测验是（）测验。

东北师范大学教育统计与测量网考参考试题汇总标准答案（1）参数假设检验中，如果研究者只关心两总体参数间是否存在差异而不关心其差异方向，宜采用的检验是（）。

A双尾检验B单尾检验CF检验DZ检验正确答案:A（2）在一次考试中，某教师将学生的学习成绩按照性别分为两类，同时以60为标准，又将学生成绩分为及格和不及格两类。

分析学生成绩与性别之间的相关宜用（）。

A等级相关B积差相关C点二列相关D系数正确答案:D（3）双向细目表的两个维度是（）。

A测验内容和试验题型B测验题型与测验分值C测验内容和测验目标D测验题型和测验目标正确答案:C（4）下列不属于测量要素的是（）。

A参照点B测量工具C测量原理D测量单位正确答案:C（5）t分布曲线与正态分布曲线的不同之处在于（）。

A对称性B曲线下面积为1C与横轴永不相交D随自由度变化而变化正确答案:D（6）下面假设检验的方法中，属于非参数检验的是（）。

A检验B检验C检验D符号检验正确答案:D（7）把“植树小组种下了一百多棵小树苗”这句话改为“把”字句，测量的目标是（）。

A动作技能B分析能力C理解水平D写作技能正确答案:C（8）如果= 0.76，= -0.76，则下列说法正确的是（）。

A两者互为相反数B的相关程高于的相关程度C和的相关程度相同D二者都是正相关正确答案:C（9）一组数据的标准差为9，每一数据都扩大3倍，新得的一组数据的标准差为（）。

A9B27C3D无法计算正确答案:B（10）两列变量是连续变量，但样本容量较少，非正态分布，描述这两列变量之间的相关宜用（）。

A等级相关B积差相关C点二列相关D系数正确答案:A1. 参数假设检验中，如果研究者只关心两总体参数间是否存在差异而不关心其差异方向，宜采用的检验是（）。

A. 双尾检验B. 单尾检验C. F检验D. Z检验【答案】A2. 在一次考试中，某教师将学生的学习成绩按照性别分为两类，同时以60为标准，又将学生成绩分为及格和不及格两类。

东北师范心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是（）A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象2. 心理学的独立标志是（）A. 冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 行为主义的兴起D. 认知心理学的发展3. 心理过程包括（）A. 认知、情感和意志B. 知觉、记忆和思维C. 感觉、想象和思维D. 情感、意志和行为4. 心理学研究方法中，最常用的是（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法5. 心理学的主要分支学科包括（）A. 生理心理学、发展心理学、社会心理学B. 教育心理学、临床心理学、工业心理学C. 认知心理学、生物心理学、心理测量学D. 以上都是6. 心理学研究的最终目的是（）A. 解释心理现象B. 预测心理现象C. 控制心理现象D. 以上都是7. 心理学的学科性质是（）A. 自然科学B. 社会科学C. 边缘科学D. 人文科学8. 心理学研究的基本任务是（）A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测和控制心理现象D. 以上都是9. 心理学研究的基本原则包括（）A. 客观性原则、发展性原则、系统性原则B. 客观性原则、发展性原则、教育性原则C. 客观性原则、系统性原则、教育性原则D. 以上都是10. 心理学研究的主要方法包括（）A. 实验法、观察法、调查法B. 实验法、观察法、个案研究法C. 调查法、个案研究法、心理测量法D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理学的主要研究内容包括（）A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理现象2. 心理学的主要研究领域包括（）A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 临床心理学3. 心理学研究的科学性体现在（）A. 客观性B. 系统性C. 可验证性D. 可重复性4. 心理学研究的伦理原则包括（）A. 尊重个体B. 保密原则C. 无害原则D. 自愿原则5. 心理学研究的主要方法不包括（）A. 观察法B. 实验法C. 推理法D. 心理测量法三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述心理学的研究对象和研究内容。

东师心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案：D2. 心理学的科学性质是什么？A. 自然科学B. 社会科学C. 交叉科学D. 人文科学答案：C3. 心理学的主要研究方法有哪些？A. 实验法和观察法B. 调查法和个案研究法C. 心理测量和统计分析D. 所有以上方法答案：D4. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个方面？A. 意识B. 潜意识C. 自我意识D. 社会意识5. 认知心理学的研究重点是什么？A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 记忆和学习D. 所有以上方面答案：D6. 情绪与哪些因素有关？A. 生理因素B. 认知因素C. 环境因素D. 所有以上因素答案：D7. 人格心理学主要研究什么？A. 人格特质B. 人格发展C. 人格差异D. 所有以上内容答案：D8. 社会心理学的研究领域包括哪些？A. 社会认知B. 社会影响C. 社会关系D. 所有以上领域答案：D9. 发展心理学关注的是个体在哪个阶段的心理变化？B. 儿童期C. 成年期D. 所有以上阶段答案：D10. 健康心理学主要研究什么？A. 心理因素对健康的影响B. 健康行为C. 疾病的心理影响D. 所有以上内容答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 临床心理学B. 教育心理学C. 工业与组织心理学D. 环境心理学答案：ABCD12. 心理学研究的伦理原则包括哪些？A. 尊重个体B. 保密原则C. 避免伤害D. 公正性答案：ABCD13. 以下哪些是心理学研究中常用的心理测量工具？A. 问卷调查B. 心理测验C. 行为观察D. 脑成像技术答案：ABCD14. 以下哪些因素会影响个体的学习？A. 认知能力B. 动机C. 情绪状态D. 社会文化背景答案：ABCD15. 以下哪些是心理咨询的主要目标？A. 提高个体的自我认识B. 减轻心理痛苦C. 促进个体的心理成长D. 预防心理问题的发生答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述心理学的定义及其研究范围。

1.一个儿童的实足年龄是8岁，心理年龄是10岁，他的比率智商是()。

A.80B.115C.125D.135答案：C2.若某测验的同质性信度高，则表现为所有题目之间()。

A.都具有较高的负相关B.都具有较高的正相关C.不存在显著相关D.无法判断其相关关系答案：B3.()适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。

A.点二列相关B.二列相关C.φ相关D.积差相关答案：C4.取样是指从()中选择有代表性的样本。

A.总体B.群体C.目标人群D.样本答案：C5.专家判断法，就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性作出判断，看测验的题目是否代表规定的内容。

如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。

因此，内容效度有时又称()。

A.构想效度B.效标效度C.区分效度D.逻辑效度答案：D6.解释测验结果的过程中，主试者()。

A.可以完全根据测验结果和手册进行解释B.可以对结果进行修改或局部调整C.需要依据一定的理论进行解释D.不需要与受测者进行沟通答案：C7.一个6岁儿童甲智龄为8岁，一个12岁儿童乙智龄为14岁，用心智商数来衡量智力水平的高低，这两个儿童的智力水平高低为()。

A.甲小于乙B.甲等于乙C.甲大于乙D.无法比较答案：C8.经典测验理论(CCT)的数学模型是()。

A.E(X)=T或E(E)=0B.X=T+EC.ρ(T，E)=0D.ρ(E1，E2)=0答案：B9.下列对测量的描述，正确的是()。

A.测量就是心理测量B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C.就是用数字来描述事物的法则D.测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性答案：B10.常模样本量的大小，一般最低不小于()。

A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100答案：D11.真分数理论的优点是()。

A.经典测验理论(CCT)以随机抽样理论为基础，建立在简单的数学模型之上B.理论假设较弱，在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足C.在多数情况下经典测验理论(CCT)是足够精确的，测验结果是可信的D.经典测验理论(CCT)的假设，是人们为刻画人的外显行为反应水平与人的心理特质发展水平之间的关系而架设的一座桥梁，他的作用和价值是巨大的答案：ABCD12.任何测量都必须必备两个基本要素是()。

东北师范大学实验心理学网考参考试题汇总标准答案（1）“时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题显示，作为自变量的是：（）A时距信息B加工机制C通道D实验正确答案:A（2）使用直线内插法计算阈限的方法是, （）A极限法B恒定刺激法C阶梯法D平均差误法正确答案:B（3）研究认知过程的脑机制的实验技术是：（）A双耳分听技术B注意线索范式C启动范式D脑成像技术正确答案:D（4）过滤器理论是由（）提出的A特雷斯曼B布罗德本特C卡内曼D多伊奇正确答案:B（5）认为“悲伤由哭泣而起，高兴由发笑而来”的是哪个学说？（）A坎农-巴德学说B詹姆士-兰格理论C沙赫特两因素理论D认知-评价理论正确答案:B（6）下列各领域中，被看作心理学的应用领域的是（）A实验心理学B组织心理学C比较心理学D认知心理学正确答案:B（7）不能排除成熟等因素影响的设计是（）A单组前后测设计B时间序列设计C双组前后测设计D双组后测设计正确答案:A（8）在低亮度环境下的感受性缓慢提高的过程，称为（）A暗适应B明适应C感觉变化D视敏度正确答案:A（9）证明感觉记忆容量比人们预期的要多得多的研究方法是（）A延迟报告法B部分报告法C整体报告法D词干补笔正确答案:B（10）在“汉字材料的性质对视觉短时记忆广度影响的实验研究”一文中，因变量是：（）A汉字材料B短时记忆广度C汉字材料的性质D短时记忆正确答案:B1. 统计控制法可以起到实验前控制的作用（）T. 对F. 错【答案】F2. 对于防御型的被试数据，实验者应当予以剔除（）T. 对F. 错【答案】F3. ABA设计顺利进行的前提是，B阶段的治疗效果不应该是持久的（）T. 对F. 错【答案】T。