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种子质检报告
一、概述
本次质检针对某企业生产的水稻种子进行，包括种子的外观质量、发芽率、纯度以及
生长势。
二、质检方法
1.外观质量检测：选取一定比例的种子随机抽样，测量种子的大小、形状、色泽等指标，并进行合格判定。
2.发芽率检测：按照相应的发芽率测定方法，将一定数量的种子放置于相应的培养条
件下，记录发芽情况并计算发芽率。
3.纯度检测：采用精密称量法，根据灰分法计算出纯度。
4.生长势检测：对种子的初生幼苗进行调查，收集有关生长势的数据，包括植株高度、茎粗、叶片质量等指标。
三、质检结果
1.外观质量检测
抽样种子大小形状均匀，色泽鲜艳，无病虫害，无异味，符合国家标准。
2.发芽率检测
本次抽样的发芽率为96.5%，符合国家标准，达到合格标准。
3.纯度检测
4.生长势检测
对初生幼苗生长情况进行数据采集和分析，结果如下：
植株高度：平均高度为25cm，范围在22cm-28cm之间。
叶片质量：平均重量为8.6g，范围在7.2g-10g之间。
四、结论
通过对本企业生产的水稻种子进行质检，发现该企业的生产基地管理和种子生产技术
均达到了国家标准，生产出的水稻种子品质优良、纯度高、发芽率高，并具备较好的生长势，可以放心使用。
五、建议
为了进一步提高水稻种子的品质和生产效益，建议企业加强生产管理，选用高质量的母本和父本，在生产过程中加强种子的储存、质检管理，并及时把握适宜的播种期，确保生长期顺利，提高水稻产出率。
种子学实习报告
一、实习目的
1、了解种子检验的重要意义，掌握种子检验原理和先进的实用技术，力求学以致用。
2、了解种子加工的基本原理和工作流程，掌握种子加工在实际生产中的具体方法。
3、巩固所学知识，加深对种子学理论知识的了解。
并把所学的专业知识和其它学科知识综合运用到农业生产实践中去，使理论联系实际。
4、培养实践技能，熟悉实践过程。
通过田间见习和实验室参观提高独立思考能力和分析能力，并总结发现问题和分析问题的方法。
二、实习时间
2013年10月9日至2013年12月7 日
三、实习地点
江苏省南京市江宁区南京农业大学土桥试验站、
南京神州种业有限公司种子加工仓储中心、
江苏省南京市种子管理站（汉中门大街169号农业科技大厦11-13层）
四、实习内容
背景介绍
本次实习主要是学习种子检验，了解种子加工的知识。
种子检验(seed testing)是保证种子质量（种子品质）的重要关键，特别是把种子作为商品流通后，种子检验工作就显得更为重要，所有种子的生产、加工、销售全部过程的质量，都须通过对种子进行检验确定。
种子加工(seed processing)是指从收获到播种前对种子所采取的各种处理，包括种子清选、种子干燥、种子精选分级、种子包衣、种子包装等一系列工序，以达到提高种子质量、保证种子安全贮藏、促进田间成苗及提高产量的要求。
下面将对本次实习所涉及的方面进行阐述。
种子检验程序：。
一、实训背景随着农业现代化进程的加快，种子质量在农业生产中的重要性日益凸显。
为了提高种子质量，确保农业生产安全，我国对种子质量检测工作提出了更高的要求。
为了使学生更好地了解种子质量检测的基本原理和操作技能，提高学生的实际操作能力，我校组织了种子质检实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握种子质量检测的基本流程和技能，提高学生的综合素质。
二、实训目的1. 熟悉种子质量检测的基本原理和流程；2. 掌握种子质量检测仪器的使用方法；3. 提高学生的实际操作能力和分析问题、解决问题的能力；4. 培养学生的团队协作精神和严谨的工作态度。
三、实训内容1. 种子质量检测的基本原理（1）种子净度检测：通过显微镜观察，判断种子中杂质、异种、病粒等比例。
（2）种子发芽率检测：在一定条件下，将种子置于发芽箱中，观察种子发芽情况，计算发芽率。
（3）种子活力检测：通过测定种子发芽势、发芽指数等指标，评估种子活力。
2. 种子质量检测仪器操作（1）显微镜操作：熟练掌握显微镜的使用方法，包括放大倍数的选择、调焦、照明等。
（2）发芽箱操作：了解发芽箱的工作原理，掌握发芽箱的使用方法和注意事项。
（3）种子活力检测仪操作：了解种子活力检测仪的工作原理，掌握仪器的使用方法和注意事项。
3. 种子质量检测数据分析（1）净度检测结果分析：根据检测结果，分析种子中杂质、异种、病粒等比例，评估种子净度。
（2）发芽率检测结果分析：根据检测结果，分析种子发芽情况，评估种子发芽率。
（3）种子活力检测结果分析：根据检测结果，分析种子发芽势、发芽指数等指标，评估种子活力。
四、实训过程1. 实训准备：学生分组，明确各组职责，熟悉实训内容，了解实训流程。
2. 实训操作：在指导老师的带领下，按照实训内容进行操作，掌握各项技能。
3. 结果分析：对检测结果进行整理、分析，得出结论。
4. 总结与讨论：各组汇报实训成果，讨论实训过程中的问题，总结实训经验。
五、实训成果1. 学生掌握了种子质量检测的基本原理和流程；2. 学生熟练掌握了种子质量检测仪器的使用方法；3. 学生提高了实际操作能力和分析问题、解决问题的能力；4. 学生培养了团队协作精神和严谨的工作态度。
种子实习报告篇一：种子实习报告实习报告在老师的带领下，我来到位于江浦的南京神州种业有限公司参观实习。
通过认真学习，我不仅了解了神州种业有限公司的发展状况，更了解到种子加工与贮藏、种子检验中扦样等方面的知识。
南京神州种业有限公司是中国南京农业大学和日本帕璐投资（开麦）株式会社合资经营的有限责任公司。
是国内成立较早的中外合资种业公司，其有效区域全国。
公司以南京农业大学为技术依托，借助日本国的资金和管理优势，促进农业科研成果迅速转化为生产力。
公司主营杂交稻、常规粳稻、玉米、油菜、棉花、小麦、蔬菜、草坪和牧草等作物的各种品种优质种子。
经神州种业有限公司工作人员介绍，公司高度重视检验检测工作和精选加工质量，在生产过程中有专职检验人员定期进行田间检查、鉴定，在种子收获入库时对各项指标进行严格的检测，同时还有必不可少的海南纯度鉴定和正季同步鉴定，形成了烘干、精选、定量小包装的加工生产流水线，配套严格的加工管理程序。
经过查阅资料，我对种子加工和贮藏了解得更为详细、具体。
种子加工是指从收获到播种前对种子所采取的各种处理，包括种子请选、种子干燥、种子精选分析、种子包衣、种子包装等一系列工序，以达到提高种子质量、保证种子安全贮藏、促进田间成苗及提高产量的要求。
其中种子请选是种子加工的核心。
加工后的种子较未加工的种子有显著优点。
经过加工，种子质量明显提高，这可以减少播种量，从而降低农业生产成本。
经加工的种子一般可以增产5-10%，能显著提高农作物单位面积产量。
而且根据不同的用途和销售市场，可将种子加工成不同的等级并实行标准化包装销售，以提高种子的商品性，可以有效地防止假冒伪劣种子的流通与销售。
种子经加工处理后，籽粒饱满，大小均匀，作物生长整齐，成熟期一致，有利于机械化播种和收获，提高劳动效率。
除此以外，种子经过加工，可以去掉大部分含病虫害的籽粒并包衣，使药剂缓慢释放，既减少化肥农药施用量，又使农药由开放式施用转向隐蔽式施药，利于环境保护。
农业种子检验个人工作总结在过去的一年中，我有幸担任农业种子检验的个人工作，通过这段时间的工作经验，我学到了很多关于农业种子检验的知识和技能。
在这里，我想对过去一年的工作进行总结和反思。
首先，我学会了如何进行种子的质量检验。
我掌握了种子的外观、颜色、大小和形状等指标的检测方法，并学会了使用各种专业工具进行种子质量检验。
通过这些工作，我对种子的质量有了更深入的了解，并且能够准确地判断种子的好坏。
其次，我了解了种子检验的相关法规和标准。
在进行种子检验的过程中，我学会了遵守国家和行业的相关法规和标准，确保自己的工作符合规定，保证种子检验的准确性和可靠性。
这也让我更加认识到了我作为一名农业种子检验员的责任和使命。
最后，我意识到了团队合作的重要性。
在过去一年中，我和同事们通力合作，相互协助，共同完成了各项检验任务。
通过团队合作，我们不仅能够更快更好地完成任务，还能够互相学习，相互提升，让工作更加高效和愉快。
总的来说，我在过去一年的农业种子检验工作中获益匪浅。
我对种子质量检验有了更深入的了解，同时也在团队合作和规范化管理方面有了更多的体会和成长。
我相信这些经验和技能将对我的未来职业发展产生重要影响。
同时，我也会继续努力学习，提升自己，做好农业种子检验这项工作。
在过去一年的农业种子检验工作中，我学会了如何进行种子的质量检验、了解了种子检验的相关法规和标准，也意识到了团队合作的重要性。
下面，我将继续详细介绍我在这些方面的工作经验和收获。
首先，种子质量检验是农业生产中至关重要的一环。
通过参与种子的外观、颜色、大小和形状等指标的检测，我能够准确地判断种子的好坏。
在检验过程中，我学会了如何使用显微镜、天平、湿度计等专业工具，通过这些工作我对种子的质量有了更深入的了解。
另外，针对不同作物的种子，我也学会了使用不同的检验方法和工具。
比如，玉米种子和大豆种子的检验在某些方面会有所不同，我需要根据实际情况来操作并进行检验。
这些经验不仅加强了我的实际操作能力，同时也增加了我的种子检验的经验，让我更加熟练地掌握了种子检验的技术要点，提高了我的工作效率。
第1篇一、实验背景随着我国农业现代化的不断推进，育种学在农业生产中扮演着越来越重要的角色。
为了提高作物产量、改善品质、增强抗逆性，育种学的研究和实践日益受到重视。
本实验旨在通过实践操作，加深对育种学基本理论和方法的理解，提高实际操作技能。
二、实验目的1. 理解育种学的基本理论和方法。
2. 掌握种子采集、保存和鉴定技术。
3. 学习杂交育种、诱变育种等育种方法。
4. 培养实际操作能力和团队协作精神。
三、实验材料与仪器1. 材料：- 作物种子：小麦、水稻、玉米等。
- 育种工具：放大镜、剪刀、镊子、试管、酒精灯、显微镜等。
- 化学试剂：盐酸、酒精、碘液等。
2. 仪器：- 种子发芽箱- 电子天平- 显微镜- 培养皿四、实验步骤1. 种子采集与保存- 采集成熟作物种子，注意选择无病虫害、饱满的种子。
- 将种子置于干燥、通风、避光的环境中保存。
2. 种子鉴定- 使用放大镜观察种子形态、颜色、大小等特征。
- 使用显微镜观察种子内部结构。
3. 杂交育种- 选择优良品种进行杂交，配制杂交组合。
- 收集杂交后代，进行田间种植和观察。
4. 诱变育种- 使用化学试剂对种子进行处理，诱发变异。
- 收集变异后代，进行田间种植和观察。
5. 数据记录与分析- 记录种子发芽率、生长状况、产量、品质等数据。
- 分析实验结果，总结育种方法的效果。
五、实验结果与分析1. 种子发芽率：本实验中，小麦、水稻、玉米等作物的种子发芽率均在90%以上，说明种子质量较好。
2. 杂交育种：通过杂交育种，得到了一些具有优良性状的后代，如抗病性、产量等。
3. 诱变育种：部分处理后代的性状发生了变异，如株高、叶片颜色等。
4. 数据分析：通过对实验数据的分析，发现杂交育种和诱变育种在提高作物产量、改善品质、增强抗逆性等方面具有显著效果。
六、实验结论1. 育种学的基本理论和方法在农业生产中具有重要意义。
2. 种子采集、保存和鉴定技术是育种工作的基础。
3. 杂交育种和诱变育种是提高作物产量、改善品质、增强抗逆性的有效方法。
种子检验员个人总结种子检验员个人总结精选3篇（一）作为一名种子检验员，我在这个职位上已经工作了一段时间，以下是我的个人总结：1. 熟悉不同类型的种子特征：不同种类的种子有不同的外观、颜色、大小和形状。
作为种子检验员，我必须熟悉各种主要作物的种子特征，以便能够快速准确地辨别它们。
2. 掌握检验方法和工具：种子检验需要使用一些特定的工具和设备，例如放大镜、显微镜、电子天平等。
我需要确保我熟悉并能够正确使用这些工具，并了解种子检验的一般流程和标准方法。
3. 严格遵守操作规程：种子检验是一项精细的工作，需要高度的准确性和仔细的操作。
我要遵循操作规程，确保样品的标识正确、重量准确、试验条件符合要求，并根据标准操作程序进行检验。
4. 学习和更新知识：作为种子检验员，我要不断学习和更新种子相关的知识，包括新的品种、病虫害防治措施、种子处理技术等。
这有助于我提高自己的专业水平，并能够为客户提供有效的种子检验服务。
5. 保持良好的沟通和协作能力：作为种子检验员，我常常需要与客户和同事进行沟通和协作。
我要保持良好的沟通技巧和合作精神，确保能够准确理解和传达信息，并与团队成员共同完成工作任务。
总的来说，作为一名种子检验员，我认为对种子特征的熟悉、熟练掌握检验方法和工具、严格遵守操作规程、学习和更新知识以及保持良好的沟通和协作能力是非常重要的。
通过不断努力和提高，我相信我能够在这个领域取得更好的成绩。
种子检验员个人总结精选3篇（二）作为种子检验员，我的工作主要是对种子进行检验和评估，以确保其质量和适应性。
在过去的一段时间里，我紧密参与了以下工作任务和职责：1. 种子样品收集：负责收集来自不同种子生产商和供应商的样品，并确保样品的代表性和完整性。
2. 种子外观检查：对种子的外观进行检查，包括颜色、形状、大小和外表是否正常。
通过观察和比较，我能够确定种子是否具有标准的外观特征。
3. 种子质量检验：使用各种检测工具和设备，如显微镜、天平、电子计数器等，对种子的质量进行检验。
种子质检工作总结
种子质检工作是农业生产中至关重要的一环，它直接关系到农作物的生长发育
和产量质量。
在过去的一段时间里，我有幸参与了种子质检工作，并从中学到了许多宝贵的经验和教训。
首先，种子的外观和形态是我们进行质检的第一步。
我们需要仔细观察种子的
大小、颜色、形状等特征，以此来初步判断种子的品质和完整度。
同时，我们还需要检查种子表面是否有病害或虫害的迹象，以及是否有其他不良因素的影响。
其次，种子的萌发率和纯度也是我们质检的重点。
通过进行萌发实验和纯度检测，我们可以准确地了解种子的发芽率和纯度，从而为农民提供更加可靠的种子品质信息。
这项工作需要我们耐心细致地进行观察和记录，确保数据的准确性和可靠性。
另外，种子的贮存和包装也是我们需要关注的方面。
在质检过程中，我们需要
检查种子的贮存环境和包装是否符合标准要求，以确保种子在储存和运输过程中不受到污染和损坏。
总的来说，种子质检工作需要我们具备细心、耐心和严谨的工作态度，以及丰
富的专业知识和经验。
只有这样，我们才能够为农业生产提供更加可靠和优质的种子资源，为农民的生产提供更好的保障。
希望在未来的工作中，我们可以继续努力，不断提升自己的专业水平，为农业生产做出更大的贡献。
种子净度分析实习报告一、实习背景及目的随着我国农业现代化的推进，种子产业的发展日益重要。
种子质量是保证农业产量和品质的关键因素，而种子净度作为衡量种子质量的重要指标，对农业生产具有重要意义。
为了提高我对种子净度的理解和实际操作能力，本次实习主要进行了种子净度分析的实践活动。
本次实习的目的在于：1. 学习并掌握种子净度的概念、意义及计算方法。
2. 熟悉种子净度分析的实验步骤和操作技巧。
3. 培养动手能力，提高实验操作的准确性和效率。
4. 增强对种子质量管理的认识，为今后从事农业工作打下基础。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，导师为我们讲解了种子净度的相关理论知识，包括种子净度的定义、意义、计算方法以及影响种子净度的因素等。
此外，我们还学习了实验室安全知识，了解了各种实验仪器的使用方法和注意事项。
2. 实习过程实习过程中，我们按照导师的指导，进行了种子净度分析的实验。
实验步骤如下：（1）样品准备：从市场上购买了一批已知净度的种子，作为实验样品。
（2）实验仪器和试剂：使用天平、显微镜、放大镜等仪器，以及移液器、药匙、滤纸等试剂。
（3）实验操作：① 将实验样品放入天平称量，记录重量。
② 将称量好的样品倒入洁净的容器，通过 visual inspection（目视检查）去除明显的大杂质。
③ 将去除大杂质的样品放入显微镜，观察并记录杂质种类、数量。
④ 根据观察结果，计算种子净度。
3. 实验结果与分析通过实验，我们得到了该批种子的净度为95.2%。
与标签上的净度相比较，发现实验结果与标签值基本一致，说明我们的实验操作和方法是正确的。
同时，我们还发现实验样品中存在少量的其他植物种子和杂质，这些因素可能会对种子的生长和产量产生一定影响。
三、实习收获与体会通过本次实习，我对种子净度有了更深入的了解，掌握了种子净度分析的实验方法和操作技巧。
同时，实习过程中的动手操作，使我在实践中提高了实验技能和解决问题的能力。
种子品质检验的实习报告
一、前言
对种子品质检验的内容与意义
种子检验是林木种苗工作中最基础的一个重要环节，同时也是林木种苗行政执法工作中的一项重要内容。
在种子采收、贮藏、调拨时和播种前都必须进行检验，要建立和健全林木种子检验制度，做到有种必检，不检不调，不检不存，不检不播，严反质量关。
种子品质包括遗传品质和播种品质两个方面，其中遗传品质是基本的方面，但是优良的遗传品质只有通过优良的播种品质才能实现。
对种子的贵传品质，根据种子的内部或外部性状很难判别，一般只能强调种子要从遗传性优良的母树上采集，在评判一批种子的品质时，必须搞清它的来源，所以通常所谓的种子品质是指种子的播种品质。
播种品质好的种子，播种后发芽率高，发芽整齐，幼苗生长健壮，出苗率高。
反之，则苗木的质量和数量都会降低。
对林木种子进行品质检验在生产上有如下重要的现实意义：
1.通过种子净度的测定，可以了解种子中杂质的情况，以便清除杂质和精选种子，
保证种子贮藏的安全。
2.通过种子发芽能力的测定，可以避免将发芽率很低的种子作用于播种而导致育苗
失败或浪费育苗成本。
在贮藏期测定发芽率，可以根据发芽率的变化情况来判断
贮藏方法是否正确。
3.通过种子净度、发芽率和千粒重的测定，可以判断各批种子对播种的适用程度，
测算合理的播种量，节约使用种子。
4.通过种子含水量的测定，可以了解种子本身含水分的情况，以便进行干燥处理，
使之达到安全含水量，保证贮藏和运输的安全。
5.通过种子检验，可以防止病虫害的蔓延和传播。
6.在大量的种子检验的基础上，提出各种树种种子划分等级标准。
二、调查方法
1.净度分析
1)提取测定样品用四分法从送检样品中分取2份全样品或2份半样品，并称
重。
测定样品的重量按每份20克分取。
2)区分各成份将测定样品倒在玻璃板上，把纯净种子、其它植物种子和夹
杂物分开。
两份测定样品的同类成分不得混杂。
3)称量分别称纯净种子、其它植物种子和夹杂物的重量，填入净度分析记
录表。
4)检验样品误差纯净种子、其它植物种子和夹杂物之和与样品重之间的差
值应不大于5%，否则应重做。
5)计算测定结果分别计算两个重复种子的净度，计算公式如下：
净度（%）=纯净种子重÷（纯净种子重＋其它植物种子重＋夹杂物重）×100
6)确定种批净度检查2份样品净度的差异是否超过容许差距。
若在容许差
距范围内，检验的平均净度即为种批净度。
若超过容许差距，则进行补充检
验分析。
7)实验报告见净度分析记录表
2.重量测定（百粒法）
1)提取测定样品将净度测定后的纯净种子铺在光滑的桌上，充分混合后用
四分法分为4份，每份中随机抽取25粒组成100粒，共取4个100粒，即4
个重复。
2) 称重 分别称8个重复的得量（精度要求与净度测定相同），填入重量测定
记录表。
3) 计算测定结果 计算8级的平均重量、标准差、变异系数，公式为：
n n i i
x
x ∑==1_12
12--=∑=n S x n x n i i 100(%)⨯=x
S C 4) 确定种子重量 若变异系数不超过4（种粒大小悬殊的不超过6），则8个
组的平均重量乘以10即为种子的重量。
若变异系数超过4（种粒大小悬殊的
超过6），则重做。
若仍超过，可计算16个组的平均重量及标准差，凡与平均
重量之差超过2倍标准差的略去不计，未超过的各组的平均重乘以10为种子
重量。
5) 重量测定结果请看重量测定记录表
3. 种子含水量测定
1) 称样品盒重（V ） 分别称2个预先烘干过的样品盒的重量，精度要求达3
位小数。
将数据填入含水量测定记录表。
2) 提取测定样品 用四分法从样品中分取测定样品，放入样品盒。
样品取2
个重复，重量为直径＜8㎝的容器4～5ｇ，直径8≥㎝的容器10g 。
3) 称样品湿重（W ） 分别称2个装有样品的样品盒的重量，精度要求达3位
小数。
4) 烘干 低恒温烘干法，将装有样品的容器置于烘干箱中，升温到103℃±2℃
后烘17±1h 。
5) 称样品干重（U ） 将装有烘干样品的样品盒放入干燥器中冷却30～45min ，
然后分别称重，精度要求达3位小数。
6) 计算测定结果 计算两个重复的含水量，计算到1位小数。
计算公式如下：
含水量（%）=100W ⨯--V
W U 7) 若两个重复的差距不超过容许误差，则平均含水量为种批的含水量。
如超过
需重做。
8) 测定结果请看含水量测定表。
4. 生活力测定
1) 提取测定样品 将净度测定后的纯净种子铺在光滑的桌上，每份中随机抽
取100粒种子。
2) 种子催芽 为了软化种皮，便于剥取种仁，同时提高种子活力，检验前需
进行催芽。
首先，进行浸种处理。
多数种子于通常用始温30～45℃的水浸种
24～45h ，每天换水。
硬粒种子和种皮致密的种子可用始温80～85℃的水浸种，
在自然冷却中浸种24～72h ，每日换水。
其次，将水浸后的种子置于温暖、湿
润的环境下催芽24～48h ，提高种子活力。
豆科植物吸水后发芽速度较快，浸
水后可不再催芽。
3) 剥取种仁或“胚方” 将种子纵向剖开，剥掉内外种皮，取出种仁。
取出
种仁时既要露出种胚，又不能切伤种胚。
大粒种子（如银杏、板栗）切取大
约1㎝2包括胚根、胚轴、子叶和部份胚乳的方块（胚方）。
剥取种仁或“胚
方”时，发现空粒、腐坏粒、病虫粒等记入生活力测定记录表中。
4) 染色鉴定 剥取种仁或“胚方”时顺手将剥取的种仁或“胚方”放入染色
液中，上浮者要压沉。
四唑染色要置于黑暗环境。
浸种过程控制30～35℃温
度，浸种时间因树种而异。
5) 达到染色时间后，仔细观察染色情况，根据种胚和胚乳染色的多少和部位鉴
别种子是否有生活力。
6) 计算测定结果 根据记录的资料，计算有生活力种子的百分率。
生活力（%）=100 供检种子数
有生活力种子数 7) 确定种子生活力 检查各重复间的差异是否为随机误差，若各重复的最大
值和最小值的差距没有超过容许差距范围，则平均数为种批生活力。
若各重
复的最大值和最小值的差距超过容许差距范围，必须重新测定。
8) 结果请看生活力测定记录表。
三、 调查指导
检验一批种子的品质一般不可能把整个种子批都进行检验，而是从中抽取一部分种子作为样品，用样品检验分析结果代表该种批的质量。
1. 取样方法 从样品中抽取测定样品时，应采用四分法。
2. 四分法 将种子倒在清洁的桌面上或玻璃板上铺平，两手各拿一块分样板，从
相反方向把种子拨到中间使成长条形，再把长条两端的种子拨到中间，这样重复3～4次，使种子混合均匀，后铺成正方形。
大粒种子不超过3㎝，然后用分样板按照图意的做法，沿以角线反种子分成四个三角形，拨去对顶的两个三角形，再把剩下的两个三角形种子拨到一起混合均匀，继续按上法反复分样，直至种子减少至所需重量为止。
从混合样品中分取送检样品时，拨到一边多余的种子，最后送回仓库；从检验样品中提取测定样品时所剩下的种子要装回原容器，以备再用。
四、 结果分析
此次测定的种批结果为净度97.4%；千粒重为34.475g ；含水量为8.75%。
五、 小结
通过此次种子品质检验的实习，我学会了如何测定种子的含水量、生活力、重量和分析种子的净度。
以下无正文
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwende t werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
For personal use only in study and research; not for commercial use。
