2018-2019年北京市中小学生社会大课堂资源单位名单

北京市中小学生社会大课堂管理办公室社会大课堂市级资源单位先进集体和先进个人申报通知为深入推进素质教育，发挥实践育人作用，培养中小学生的社会责任感、实践能力和创新精神，北京市于2008年启动了中小学生社会大课堂工作。

十年来，在市区有关方面的共同努力下，这项惠及百万中小学生的综合素质提升工程取得阶段性建设成果，得到学校、社会及学生家长的广泛认同，在全国产生了积极影响。

为全面总结社会大课堂建设成果，进一步推动实践育人，市教委将于上半年举办北京市中小学生社会大课堂十周年总结展示会，并对社会大课堂先进集体、先进个人进行表扬。

一、评选范围先进集体：2018-2019年社会大课堂市级资源单位先进个人：2018-2019年社会大课堂市级资源单位教育工作者（因第六批资源单位加入不到一年，不参加本次评选工作）二、评选数量全市共评选出市级资源单位先进集体40名，先进个人50名，采取差额评选方式。

三、评选条件（一）先进集体1.育人成效显著。

坚持全面贯彻落实党的教育方针，积极接待学校、学生开展教育活动，活动组织规范，无安全事故，与学校和师生形成良好协作关系，活动特色鲜明，育人成效显著。

2.制度管理规范。

具备完善的社会大课堂管理制度，将社会大课堂工作纳入单位年度工作计划并进行统筹安排，单位例会中就社会大课堂工作进行研究。

3.课程开发丰富。

注重社会大课堂教育资源的课程开发，能够提供社会大课堂现场教学用书或学生学习任务单供学校师生选取使用。

4.教师队伍健全。

具备高素质的社会大课堂教师队伍，支持并协助学校开展社会大课堂活动，积极组织推荐社会大课堂课外辅导教师。

5.开展的社会实践教育在行业中有较高影响力。

（二）先进个人1.坚持立德树人，有较高的思想政治素质和管理能力。

2.五年来在推动资源单位课程开发、推动学生实践活动方案设计、推动社会大课堂实践教育研究等某些方面贡献突出。

3.五年来在推进社会大课堂制度机制建设、教师队伍建设、研讨交流平台建设、资源共享平台建设等某些方面贡献突出。

全国社会大课堂资源单位名单近年来，全国范围内涌现出了许多优秀的社会大课堂资源单位，为人们提供了丰富多样的学习和体验机会。

下面将分别介绍几个具有代表性的社会大课堂资源单位。

一、中国科学技术馆中国科学技术馆作为全国最大的科技教育基地之一，拥有丰富的科学展览和科普活动资源。

馆内的各种展览和实验室，让人们能够亲身参与科学实验和观察，增强科学知识的学习和应用能力。

二、中国国家博物馆中国国家博物馆是中国最大的国家级博物馆，拥有丰富的文物和艺术品收藏。

馆内的展览和讲座，让人们能够了解中国的历史文化，增长知识和文化素养。

三、中国人民革命军事博物馆中国人民革命军事博物馆是中国军事历史的重要见证，馆内收藏了大量与中国革命和抗日战争有关的文物和资料。

参观者可以通过展品和解说员的讲解，了解中国的军事历史，感受英雄的壮丽事迹。

四、中国地质博物馆中国地质博物馆是中国最大的地质类博物馆，馆内展示了大量关于地球演化、矿产资源和地质灾害等方面的展品和资料。

参观者可以通过参观展览和参与实验，了解地质知识，增强环境保护意识。

五、中国航空博物馆中国航空博物馆是中国航空事业的重要展示和研究机构，馆内展示了大量的航空器和相关装备。

参观者可以近距离观看各种飞机和航空器的外观和内部结构，了解航空科学和技术的发展历程。

六、中国农业博物馆中国农业博物馆是中国农业历史和农业科技的重要展示和研究机构，馆内展示了大量与农业有关的文物和实物。

参观者可以了解中国农业的发展历程和现代农业技术的应用，增强农业科学知识。

七、中国园林博物馆中国园林博物馆是中国传统园林文化的重要展示和研究机构，馆内展示了大量的园林设计和建设相关的文物和资料。

参观者可以欣赏到中国传统园林的风格和特点，了解园林艺术的精髓。

八、中国水利博物馆中国水利博物馆是中国水利工程的重要展示和研究机构，馆内展示了大量关于水利工程和水资源管理的展品和资料。

参观者可以了解到中国古代和现代水利工程的技术和管理经验，增强水资源的合理利用意识。

全国社会大课堂资源单位名单一、教育类资源单位1. 北京大学：作为全国顶尖高校之一，北京大学提供丰富的课程资源，包括人文学科、自然科学、社会科学等多个领域，为学生提供全面的学习体验。

2. 清华大学：清华大学也是一所重要的教育资源单位，其课程内容涵盖了工程、科学、人文等多个领域，帮助学生拓宽知识面。

3. 上海交通大学：上海交通大学的教育资源丰富多样，不仅提供了专业课程，还有丰富的实践机会，帮助学生提升实际操作能力。

4. 复旦大学：作为中国著名的综合性大学，复旦大学的课程资源十分丰富，涵盖了人文、社科、自然科学等多个领域，为学生提供了广阔的学习平台。

5. 南京大学：南京大学提供了多样化的教育资源，包括文学、科学、工程等领域的课程，帮助学生全面发展。

二、科研类资源单位1. 中国科学院：中国科学院是国内最高学术机构之一，其科研资源丰富，为科研人员提供了广阔的研究平台和资源支持。

2. 中国社会科学院：中国社会科学院致力于社会科学研究，其研究成果为社会发展提供了重要参考，为学术界和政府决策提供了有力支持。

3. 中国农业科学院：中国农业科学院致力于农业科研，为农业领域的创新提供了丰富的资源，推动了农业的发展和现代化进程。

4. 中国医学科学院：中国医学科学院是国内重要的医学研究机构，其科研成果为医学领域的发展和疾病治疗提供了重要支持。

5. 中国工程院：中国工程院为我国工程科技发展提供了重要支持，其科研资源为工程领域的创新和应用提供了有力保障。

三、文化类资源单位1. 故宫博物院：故宫博物院作为中国古代文化的重要载体，提供了丰富的文化资源，为公众了解中国古代文化提供了宝贵机会。

2. 中国国家博物馆：中国国家博物馆展示了丰富的文物和艺术品，为公众提供了了解中国历史和文化的窗口，丰富了人们的文化生活。

3. 北京图书馆：北京图书馆拥有丰富的图书资源，不仅提供纸质图书借阅服务，还提供电子书籍和在线阅读平台，满足了人们对知识的需求。

XX**中小学生XX大课堂第六批XX**单位名单中国XX历史博物馆民航博物馆**税务博物馆**自来水博物馆（**自来水集团有限责任XX)**XX馆保利艺术博物馆国科机器人科技馆(**国科盛机器人科技有限XX**分XX)**罗红艺术摄影馆(**三芳科技有限XX)**中国紫檀博物馆**闽龙陶瓷艺术馆（**百舵联盟科技发展有限XX)武英造办工艺博物馆（**盛天行健艺术印刷有限XX)**茶叶博物馆（**二商京华茶业有限XX)**区地质博物馆(**妫川记忆文化传播有限XX)****区南馆公园****区望和公园****长峪沟自然休养林（**林学会)世界月季主题园（**兴魏永恒XX管理有限XX)**雁栖湖XX区开发总XX**三庆园（**三庆园文化发展有限XX）**楼（**楼文化发展有限责任XX）**新国戏文化创意XX管理有限XX**天创寰宇功夫剧院（**天创寰宇功夫剧院有限XX）中国农业科学院XX农业科技展示园（**中农一百农业科技有限XX) XX自动化研究所**三园农业有限XX特菜大观园（**天安农业发展有限XX)日升国际农业集团高科技苹果种植示范园（中果日升（**）生态农业有限XX）**汇源农工博览园－青少年XXXXXX（**汇源康民有机农业有限XX)**闽龙科技文化创意园(**闽龙世纪教育科技发展有限XX)蝴蝶来野艺术生态乐园（**丰灏瑯苑生态农业发展有限XX）**农众实业有限XX**绿普方圆花卉科技有限XX**都市农汇农业科技发展有限XX**蒙草节水园林科技有限XX**科研示范XX**京彩燕园苗圃(**京彩燕园园林科技有限XX）**国际核桃庄园（**大山百灵XX开发有限XX）晓马驹农业技术开发XX（**晓马驹农业技术开发有限XX）**爱琴海农业观光有限XX１0１XX农场（**华世奥业生态科技有限XX）宋庄生态蓝湖庄园(**金宏帝怡园农业开发有限XX）**绿兴XX农场（**绿源兴通农业科技发展有限XX）**纳波湾园艺有限XX(**阡陌怡然文化传播有限XX）**葫芦艺术庄园（**福禄**生态农业发展有限XX)**龙湾巧XX果品产销专业合作社**兴农天力农机服务专业合作社（**顺天意农机服务有限XX）**三山有机XX农场(**三山蔬菜产销专业合作社）峨嵋山快乐农庄（**汇丰园农业产品产销合作社）**沱沱工社生态农业股份有限XX蝶语(**）昆虫生态博览园(**乾禹森文化传播有限XX）**北菜园农业科技发展有限XX**归原生态农业发展有限XX**王木营蔬菜种植专业合作社康庄循环农业示范园(**喻海庄园餐饮有限XX)12。

中小学社会实践大课堂活动方案为了促进青少年的全面发展，让更多的青少年群体接收更多的新鲜事物，社会大课堂活动接待的人群主要为在校的青少年群体，每年组织多次活动，每次活动接纳上百人，让更多的青少年群体有一个丰富的业余生活。

二、捍能国际简介捍能国际作为青少年体育培训及国学文化先行者，以高水准的室内场馆优势，专业化、国际化、现代化的运营管理理念深受各界认可。

捍能国际秉承捍卫正能量，铸造中国脊梁为使命，继承文化体育精神，弘扬传统文化，并于2017年通过大兴区中小学社会大课堂办公室专家团队的层层审核，获得了中小学生社会大课堂资源单位称号。

捍能国际场馆是目前北京规模大，规格高，专业强的综合性体育文化运动城，包括：蹦床主题乐园馆、综合馆(武术、跆拳道、散打、MMA等)、室内足球场、羽毛球馆、篮球馆、国学堂等，为您打造健康绿色、舒适优美的超大综合运动城。

开设青少年体育培训项目有：武术、散打、跆拳道、足球、篮球、羽毛球等。

三、活动内容活动项目：中华精粹武术、激情热血散打、蹦床体验、魅力爆表跆拳道、快乐篮球区游戏、快乐足球区游戏;四、体验流程：分组分别轮流体验以上活动项目，每个项目预计50分钟，内容丰富、劳逸结合、享受体育运动盛宴五、详细内容通过运动展示+礼仪教学+专项运动学习+体育益智游戏等环节，通过专项体育运动教学，让孩子深刻体验每一项运动的特点和魅力。

在专项体育教学之前，更加注重对体育精神及抱拳礼仪、道德修养的教育和熏陶，捍卫正能量、铸造中国脊梁、捍卫正能量、我是中国脊梁，要求以礼始、以礼终，培养学生的礼让、忍耐、谦虚、坚韧不拔、孝顺、勇敢、自强、诚信等中国优良传统精神。

教练们精神饱满，声音铿锵有力，一招一式赢得了与会教师们和孩子们的阵阵掌声和喝彩。

孩子们全心投入、团结勇敢、积极尝试，在运动中激发身体潜能，继承文化体育的精神。

中小学生“学宪法讲宪法”活动总结为深入贯彻落实国家教育部、省教育厅关于在中小学生中开展学宪法、讲宪法活动的相关要求，将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在青少年心中。

北京市教育委员会关于公布北京市中小学生社会大课堂第三批市级资源单位名单的通知
文章属性
•【制定机关】北京市教育委员会
•【公布日期】2012.04.28
•【字号】京教基一[2012]5号
•【施行日期】2012.04.28
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
北京市教育委员会关于公布北京市中小学生社会大课堂第三
批市级资源单位名单的通知
（京教基一〔2012〕5号）
各区县教委：
根据市委宣传部、首都文明办、市委社会工委、市委教育工委、市发展改革委、市教委、市财政局、市人力社保局、市文化局、市文物局、市政府教育督导室、团市委《关于进一步加强中小学生社会大课堂工作的意见》（京教工〔2011〕68号）和《北京市中小学生社会大课堂资源管理办法》（京教德〔2008〕5号），由资源单位自主申报，区县社会大课堂办公室推荐，北京市中小学生社会大课堂办公室组织有关专家评审，市教委征求社会大课堂合作建设部门的意见，确定中国国家博物馆等16家资源单位为北京市中小学生社会大课堂第三批市级资源单位，现将名单予以公布。

按照社会大课堂“市级统筹、区县管理和学校实施”的管理方式，请各区县进一步加强与辖区内新增资源单位的沟通，协助做好资源应用、课程开发、信息管理
等项工作，更好地服务学校教育教学。

附件：北京市中小学生社会大课堂第三批市级资源单位名单（16家）（略）
二〇一二年四月二十八日。

全国中小学各类主题教育社会实践基地分联系表京市各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享天津市各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享河各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享山西各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享内蒙古自治区各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享辽宁各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享吉各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享黑龙江各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享上海市各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享江苏各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享浙江各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享安徽各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享建各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享江西各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享山东各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享河南各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享湖各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享湖南各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享广东各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享。

***向猎狐基地社会大课堂品牌活动申报一、单位简介北京定向猎狐之旅文化发展有限公司成立于2007年,专业从事青少年社会实践课程和企事业团队拓展项目的开发以及定向越野赛事活动的推广与组织。

以其专业的服务、安全的保障、鲜明的主题、突出的业绩，成为**市教委认定的中小学生社会大课堂资源单位。

经过十余年的磨炼和积累，造就了公司卓越团队，拥有一流的项目策划及课程研发老师，拥有专业的定向运动教练、裁判和制图人员，拥有过硬的宣传、销售、导游及服务保障队伍。

凭借丰富的教育实践经验、雄厚的企业实力和社会资源整合能力,接待了大中小学校逾千所、企事业单位百余家,参加活动的人数近百万。

定向猎狐活动是公司独创的智力与体力有机融合、德智体美相互渗透的特色综合实践课程。

2018年参加活动总人数93573人，其中参加定向猎狐实践活动的学校就有165所，共计46749名学生。

定向猎狐的视频在各大门户网站的点击率超过一亿人次，始终名列前茅。

“定向猎狐”已经成为国内定向越野运动的知名品牌，是社会各界参加定向越野、无线电测向运动的首选。

2018年北京定向猎狐被**市教委评为**市中小学生社会大课堂优质资源单位，**市1300多家资源单位中只有19家荣获此殊荣。

致力于定向运动的普及与发展，鼓励学生们走出教室、走出电脑游戏、走向操场、走向阳光、走向大自然！公司承办了2018年**市第一届中小学生社会大课堂定向锦标赛；连续举办了三届“**市**区全民健身暨‘一区一品’定向越野系列赛事”；连续举办了五届“**市**区中小学生定向越野比赛”；参与和支持了2018年北京定向周比赛及“水立方杯”全国定向冠军赛暨世界排位赛等重大赛事。

二、活动方案（一）活动内容举办2019年**市第二届中小学生社会大课堂定向越野锦标赛。

（二）活动背景为全面贯彻落实全国教育大会和**市教育大会精神，认真落实“健康第一”的指导思想，结合《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼通知》（教体艺【2006】6号）文件精神，动员起来、组织起来，在全国大、中、小学中掀起阳光体育运动的热潮，开办特色体育竞赛活动。

北京市教育委员会关于公布2019年北京市中小学教师教育基地学校入选名单的通
知
（京教函〔2019〕571号）
各区教委、燕山教委，各有关单位：
根据《北京市教育委员会关于遴选北京市中小学教师教育基地学校的通知》（京教函〔2019〕62号）要求，经学校申报、区教委推荐，市教委组织专家综合评审，2019年北京市教育委员会第30次主任办公会通过，确定了入选2019年北京市中小学教师教育基地学校105所（含特殊学校），现予以公布。

各区教委及有关单位要充分发挥教师教育基地在课程与教学改革、教育教学改革、教师专业发展方面的突出优势和示范引领作用，促进各级各类学校共同发展，以教师教育基地建设为载体，探索更具活力、更贴实际的教师教育方式，逐步形成高质量、有特色的教师教育实践体系，促进教师队伍专业化发展。

北京市教育委员会
2019年11月12日
附件
2019年北京市中小学教师教育基地学校入选名单。

北京市中小学生社会大课堂资源单位准入管理办法（试行）第一章总则第一条为搞好北京市中小学生社会大课堂资源建设，完善“北京市中小学生社会大课堂资源单位”（以下简称“资源单位”）的审批与运行管理，优化北京市中小学生社会大课堂资源，特制定本办法。

第二条北京市中小学生社会大课堂资源单位的命名由北京市教育委员会负责，运行管理工作由北京市中小学生社会大课堂管理办公室负责，办公室设在北京学生活动管理中心。

各区、县教育委员会协助负责本区域内市级资源单位的日常管理工作。

第二章基本条件第三条北京市中小学生社会大课堂的资源单位为学生提供相适应的教育教学内容、安全的活动环境，为学校集体组织或学生个人开展丰富多彩的课外、校外活动，开展研究性学习、社区服务、社会实践以及组织学科教学活动等创造条件。

第四条资源单位的基本条件（一）有固定、安全（环境、卫生、设备、设施等）、适宜学生活动的场地。

（二）有确定的学生活动时间，有适合学生参加的、健康向上的、学生喜爱的活动内容。

（三）具有对持学籍卡（学生证）的中小学生减费或免费的具体优惠措施。

（四）有健全的学生活动管理机制，有负责学生活动联系、组织、安全等方面的工作人员。

第五条资源单位定期向社会大课堂管理部门汇总学生参加活动情况，及时通报活动变更、场地改变、时间变化等信息。

第三章申报与审定第六条申报时间（一）北京市中小学生社会大课堂资源单位的申报工作原则上每年组织两次，分别为1月下旬和7月下旬，提前30天向社会公布申报工作的具体安排。

（二）申报时间可根据北京市中小学生社会大课堂资源建设工作的需要进行变更，特定资源单位的申报工作可另行安排。

第七条申报程序（一）符合本办法第二章规定中基本条件的单位，可在规定的时间内向所在区县的社会大课堂管理部门（设在区县教委）提出书面申请。

区县管理部门统一汇总，上报北京市中小学生社会大课堂管理办公室。

（二）提出申请的单位需填写《北京市中小学生社会大课堂资源单位信息采集库》，并提供本单位的基本情况和有关学生活动的资料。

附件：
北京市中小学生社会大课堂
第三批市级资源单位名单（16家）
中国国家博物馆（东城区）
中国邮政邮票博物馆（东城区）
中国妇女儿童博物馆（东城区）
中国铁道博物馆（正阳门馆）（东城区）
中国铁道博物馆（东郊馆）（朝阳区）
国家动物博物馆（朝阳区）
比如世界（朝阳区）
松下电器（中国）有限公司北京展示分公司（朝阳区）宝贝当家（海淀区）
北京市档案馆（丰台区）
北京汽车博物馆（丰台区）
北京三元食品股份有限公司（大兴区）
北京红星集体农庄学生活动基地（大兴区）
上上国际美术馆/宋庄国画院（通州区）
北京时代中学（通州区）
北京老爷车博物馆（怀柔区）。

北京市中小学生社会大课堂资源单位准入管理办法(试行) 北京市中小学生社会大课堂资源单位准入管理办法(试行)第一章总则第一条为搞好北京市中小学生社会大课堂资源建设，完善北京市中小学生社会大课堂资源单位 (以下简称资源单位 )的审批与运行管理，优化北京市中小学生社会大课堂资源，特制定本办法。

第二条北京市中小学生社会大课堂资源单位的命名由北京市教育委员会负责，运行管理工作由北京市中小学生社会大课堂管理办公室负责，办公室设在北京学生活动管理中心。

各区、县教育委员会协助负责本区域内市级资源单位的日常管理工作。

第二章基本条件第三条北京市中小学生社会大课堂的资源单位为学生提供相适应的教育教学内容、安全的活动环境，为学校集体组织或学生个人开展丰富多彩的课外、校外活动，开展研究性学习、社区服务、社会实践以及组织学科教学活动等创造条件。

第四条资源单位的基本条件(一)有固定、安全(环境、卫生、设备、设施等)、适宜学生活动的场地。

(二)有确定的学生活动时间，有适合学生参加的、健康向上的、学生喜爱的活动内容。

(三)具有对持学籍卡(学生证)的中小学生减费或免费的具体优惠措施。

(四)有健全的学生活动管理机制，有负责学生活动联系、组织、安全等方面的工作人员。

第五条资源单位定期向社会大课堂管理部门汇总学生参加活动情况，及时通报活动变更、场地改变、时间变化等信息。

第三章申报与审定第六条申报时间(一)北京市中小学生社会大课堂资源单位的申报工作原则上每年组织两次，分别为1月下旬和7月下旬，提前30天向社会公布申报工作的具体安排。

(二)申报时间可根据北京市中小学生社会大课堂资源建设工作的需要进行变更，特定资源单位的申报工作可另行安排。

第七条申报程序(一)符合本办法第二章规定中基本条件的单位，可在规定的时间内向所在区县的社会大课堂管理部门(设在区县教委)提出书面申请。

区县管理部门统一汇总，上报北京市中小学生社会大课堂管理办公室。

(二)提出申请的单位需填写《北京市中小学生社会大课堂资源单位信息采集库》，并提供本单位的基本情况和有关学生活动的资料。

**中小学生XX大课堂品牌活动—－２0１９年原创“有声海洋故事会"作品展评活动一、单位XX富国海底世界是一座寓教于乐的海底主题乐园，这里有8000吨水体，60０0多尾珍奇海洋生物,10几种体型巨大而凶猛的鲨鱼，12０米超长全景观海底隧道，田园诗般的新西兰风情与现代高科技将在这里完美融合，无论你是喜欢安静、浪漫、XX,都能在这里得到一站式充分体验！作为全国和**知名的科普教育XX、**中小学生XX大课堂**单位、海洋意识教育XX、极地科普教育XX、水生野生动物保护协会会员单位,富国海底世界有二十一年的教育历史,我们秉承教育、环保、娱乐的宗旨，为中国海洋科普教育的普及以及海洋环保事业默默地奉献。

我馆的XX被赋予快乐海洋使者的称号，有精良的教师团队和先进的教学实验设施，不仅为游客提供了一个亲近美丽神奇的海底世界的机会，更为公众展示海洋文化,引导青少年儿童热爱自然、关爱生命、保护环境、积极健康的生活态度．这里是**教委和公众认可的学生课外海洋知识讲堂,多年来先后举办了百余场与保护水生野生动物相关的大型主题活动，让来馆参观的中小学生和游客不仅有机会与海洋动物XX接触，还能在寓教于乐中了解更多海洋知识,以唤起他们共同参与海洋环保的自觉意识．富国海底世界连续14年作为**中小学生自然知识竞赛的出题和评审成员,向**近千万余名中小学生传播海洋知识, XX反响积极;同时,我馆根据不同年龄特点自行制作并每年更XX育课件，进行现场授课和送教育下乡(海洋流动教室），**的远XX区县,贫困小学都有富国XX的身影。

富国海底世界的科普理念紧跟时代发展需求，自线下延伸到线上,自校园和社区延伸到**地铁和大型购物中心，海洋科普的深度、广度以及影响力以几何倍数增长，向XX公众展示了中国企业做环保和公益的决心与责任心，相信这种积极而正向的引导将给他们以深深的XX和触动!二、活动方案海洋是生命的摇篮,我国有330万平方公里富饶的蓝色国土,现阶段,海洋XX已成为我国经济新一轮发展的重要引擎，但目前海洋XX面临**短缺、生态恶化和生产粗放等问题，为推动海洋经济的发展，我国提出战略性海洋**XX模式。

北京市教育委员会关于印发2018—2019学年度各级各类学校校历的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2018.02.22•【字号】•【施行日期】2018.02.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育其他规定正文北京市教育委员会关于印发2018—2019学年度各级各类学校校历的通知各区教委，各普通高等学校、普通中等职业学校、成人学校，市教委直属单位：现将2018—2019学年度北京市各级各类学校校历印发给你们，请结合本地区、本学校实际情况执行。

一、普通中小学、职业高中(职业中专)第一学期：2018年9月1日(星期六)开学;2019年1月25日(星期五)结束本学期工作，共21周;2019年1月26日(星期六)至2月24日(星期日)放寒假，共4周零2天。

第二学期：2019年2月25日(星期一)开学;2019年7月12日(星期五)结束本学期工作，共19周零5天;2019年7月13日(星期六)至8月31日(星期六)放暑假，共7周零1天。

二、北京市校外教育机构第一学期：2018年9月5日(星期三)至2019年1月25日(星期五)活动20周零4天;2019年1月26日(星期六)至2月26日(星期二)放假4周零4天。

第二学期：2019年2月27日(星期三)至6月18日(星期二)活动16周;2019年6月19日(星期三)至7月9日(星期二)放假3周。

2019年7月10日(星期三)至8月6日(星期二)活动4周;2019年8月7日(星期三)至9月3日(星期二)放假4周。

三、如遇市政府应急办发布空气重污染红色预警及其他极端天气红色预警，各区教委要按照《北京市教育委员会空气重污染应急预案》(2017年修订)有关要求，根据区域实际污染情况采取相应应对措施，指导中小学、幼儿园做好相关工作。

四、各普通中等职业学校、成人高等学校、成人中等职业学校可根据教育部有关规定和主管部门要求，结合本校实际制定校历或参照上述日期执行。