教科研工作手册

儋州市八一片区区域联盟学校（中学）教研常规管理手册（初稿）为促进学校之间的交流与合作，促进学校教育的均衡与发展，进一步提高八一教育片区四所中学的整体教育教学质量，推进和实施八一中学各项教研制度，使片区教研能在更有效更和谐的环境下顺利开展，我校从以下几个方面制定片区教研方案。

一、各项教研制度的制定（一）校本教研保障制度1.时间保障：（1）统筹时间每周一下午3-5点是语文科组活动时间，每周二下午3-5点是数学科组活动时间，每周三下午3-5点是英语科组活动时间，每周四下午3-5点是其他科组活动时间。

（2）分散时间以备课组为单位，在教学闲余时间进行教学研究探讨。

2.组织保障：根据校本教研的实际特点，建立了“校长——主任——教研组”为主体结构的校本教研工作运行机制。

校本教研工作由校长直接领导，教研主任具体负责，纳入教研组的学期工作计划和职责之中。

3.物质保障：学校有针对性地为教师购买了相关的教育教学书籍、报纸、杂志、音像等资料；让教师能够经常上网查阅自己需要的相关科研学习资料；学校还根据教研工作需要，随时为教师印发各种学习培训资料。

4.管理保障：每学期初都制定出周密翔实的校本教研活动计划，明确规定每次教研活动的时间、地点，并做到负责到人。

每次活动都有严格规范的教研活动记录和活动情况反思，并及时整理保存入档。

5.经费保障：（1）专款专用：把教研经费列入学校财政预算，每年拨出一定数量的科研经费，专款专用。

（2）适度倾斜：实行适度的财政倾斜政策，为校本教研开绿灯，尽量大可能满足教师订阅资料、组织活动、进修学习、成果奖励等方面的需求。

（3）挖掘财源：建立基金、吸纳社会捐赠等，广泛争取可争取的一切资金来源，以支持校本教研的顺利开展。

（二）教研组常规工作制度1.制定工作计划和总结（1）教研组的工作计划是本学科落实学校教学工作的重要内容。

教研组工作计划必须在开学或开学初制定完毕，并经审定后组织实施。

(2)教研组应根据党和国家的教育方针、政策和法规，依据上级教育行政部门和教研部门的有关规定，依据学校和总体教学工作计划制定本科组的工作计划。

教科研手册填写要求
学期初填写：主题阐述、探究计划、学科教学工作计划、进度表、学科教学常规、语数外教师培优辅差记录。

（开学前两周内必须填写完成）
日常填写：每月三次以上自主探究，一次合作研修，五次以上课堂观摩，适时填写培训学习、学科质量分析、月出勤等内容，写完为止。

学期末填写：自我总结、成果展示（可以是校级论文，也可以是以前成果，必须填写）
科研手册各项都要填写，漏项就会丢分。

照片到侯文利处进行打印。

请各位老师认真填写，学期末学校进行量化打分，成绩记入一评三考。

音体美教师、班主任教师请把到进修学校、市直学校进行培训和集体备课活动记录在科研手册上（蓝皮和黄皮都记）。

辽东中心校
2015-03-05。

科研工作手册——指南、流程篇青岛大学科研处2013.12前言随着各级科研主管部门科研政策的调整，为让全校从事科研工作的广大师生和科研管理人员更加全面地了解科研项目资助渠道、科技成果鉴定（评价）和报奖、发明专利申请、科研机构和人才团队申报以及学术交流等的管理程序，提高办事效率，促进我校科研工作持续发展，进一步修订完善了“科研管理工作手册—指南、流程篇”，供大家查阅和参考。

本手册共分八章，第一章自然科学科研项目申报指南，主要编辑了国家级、省级等各类自然科学科研项目的项目介绍、申报要求、资助额度等相关材料；第二章社会科学科研项目申报指南，主要编辑了国家级、省级等社会科学类科研项目的项目介绍、申报要求、资助额度等相关材料；第三章横向科研项目申报指南，主要编辑了横向科研项目的立项流程、项目实施和项目结题等过程中需要办理的手续和提交的材料；第四章自然科学奖励申报及成果鉴定，主要编辑了自然科学奖励的分类和申报要求、申报过程和申报材料等相关资料；第五章社会科学奖励申报及成果鉴定，主要编辑了社会科学奖励的分类和申报要求、申报过程和申报材料等相关资料；第六章科研机构与人才团队申报指南，主要编辑了政府批建重点科研机构的介绍和申报指南，教育部创新团队和人才计划的申报指南；第七章专利申请指南，主要编辑了发明专利的申请程序、申请所需材料的申请费用；第八章科研管理流程，主要编辑了科研处各科室的工作流程、科研机构管理流程、学术交流活动管理流程等相关流程。

各类相关表格可在青岛大学校园网上查阅或下载。

本手册仅作为内部资料在我校内部使用，请使用者妥善保管，并提出宝贵的建议和意见。

科研处2013年12月目录第一章自然科学科研项目申报指南一、自然科学科研项目申报一览表 (2)二、国家自然科学基金委项目 (6)三、国家科技部项目 (7)(一)“十二五”国家科技计划预备项目 (7)(二)国家科技重大专项 (7)(三)国家“973”计划项目 (7)(四)国家“863”计划项目 (8)(五)国家科技支撑计划项目 (8)(六)重大基础研究前期研究专项 (9)(七)国际科技合作计划项目 (9)(八)国家软科学项目 (9)(九)火炬计划项目 (10)四、国家教育部项目 (10)(一)归国留学基金项目 (10)(二)博士点基金项目 (11)(三)霍英东教育基金项目 (12)五、国家其它部委项目 (12)六、山东省科技厅项目 (12)（一）山东省自主创新成果转化重大专项 (12)（二）山东省科技厅科技发展计划项目 (13)（三）山东省自然科学基金项目 (13)（四）山东省中青年科学家科研奖励基金项目 (15)（五）山东省软科学项目 (15)七、山东省教育厅科技计划项目 (15)八、山东省其他厅局项目 (15)九、青岛市科技局发展计划项目 (16)十、其他区市科技局项目 (16)第二章社会科学科研项目申报指南一、社会科学科研项目申报一览表 (18)二、国家社会科学基金项目 (23)（一）国家社科基金重大项目 (23)(二) 国家社科基金年度项目 (23)（三）国家社科基金艺术学重大项目 (24)（四）国家社会科学基金艺术学项目 (25)（五）国家社科基金全国教育科学规划课题 (26)（六）国家社科基金后期资助项目 (26)（七）国家社科基金中华学术外译项目 (27)（八）国家哲学社会科学成果文库 (27)三、教育部项目 (28)（一）教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目 (28)（二）教育部人文社会科学研究一般项目 (29)（三）教育部哲学社会科学研究后期资助项目 (29)四、司法部法治建设与法学理论研究项目 (29)五、国家旅游局科研项目 (30)六、山东省哲学社会科学规划项目 (31)七、山东省蓝黄两区重大课题 (31)八、山东省教育厅人文社会科学项目 (32)九、山东省艺术科学重点课题 (32)十、山东省教育科学规划课题 (32)十一、青岛市哲学社会科学规划项目 (33)十二、青岛市双百调研工程课题 (33)第三章横向科研项目申报指南一、横向科研项目审批指南 (35)第四章自然科学奖励申报及成果鉴定指南一、自然科学科研奖励申报一览表 (37)二、国家科学技术奖 (38)三、教育部高等学校科学研究优秀成果奖 (39)四、山东省科学技术奖 (41)五、山东省高校优秀科研成果奖 (42)六、青岛市科学技术奖 (43)七、社会力量奖 (44)八、科研成果鉴定程序 (44)第五章社会科学奖励申报指南一、社会科学科研奖励申报一览表 (48)二、国家社科基金项目优秀成果奖 (50)三、高等学校科学研究优秀成果奖 (50)四、山东省社会科学优秀成果奖 (50)五、青岛市社会科学优秀成果奖 (51)六、山东省高校优秀科研成果奖 (52)七、山东省文化艺术科学优秀成果奖 (52)八、文艺新闻出版及体育比赛获奖 (52)第六章科研机构与人才团队申报指南一、政府批建重点研究机构一览表 (55)二、政府批建重点研究机构申报指南 (56)三、教育部创新团队、人才计划申报指南 (60)四、青岛市创业创新领军人才计划申报指南 (60)第七章专利申请指南一、发明专利申报指南 (62)第八章科研管理流程一、科研管理流程总图 (65)二、纵向项目管理流程 (66)三、科研奖励申报管理流程 (67)四、科研业绩奖励申报流程 (68)五、横向科研项目管理流程 (69)六、自然科学成果鉴定管理流程 (70)七、科研机构管理流程 (61)八、学术交流活动管理流程 (62)九、发明专利申报管理流程 (73)第一章自然科学科研项目申报指南245二、国家自然科学基金项目国家自然科学基金主要支持自然科学基础研究和部分应用基础研究项目，重点支持具有良好的研究条件和研究实力的国内高等院校和科研机构中的研究人员，面向全国公开招标，由国家自然科学基金委员会负责实施和管理。

教研部门科研论文与论著发表
论文、论著名称作者
浅谈学生阅读能力的培养张怀寿 语感培养与语感迁移 郑文君 给犯错误的孩子一个改正错误的空间 王光红浅谈初中英语教学中的听与说 蒲秀华 浅谈如何进行小学估算教学 杨友俊谈谈在新课程下，如何上好数学课 苟宗玉如何提高小学生学习自然课的兴趣 苟洪林浅谈新课程下农村思想品德课教学 张怀寿《浅谈学生阅读能力的培养》张怀寿
发表或出版处发表时间2010年教学大比武论文评选一等奖2010、9、13 《教苑新时空（三）》P604 2010.7 《教苑新时空（三）》P122 2010.7 《教苑新时空（四）》P81 2010.7 《教苑新时空（四）》P478 2010.7 《教苑新时空（四）》P541 2010.7 《教苑新时空（四）》P731 2010.7 市级二等奖2010.7《杏坛百家》P1162011.7。

教师工作手册学期教学工作计划5篇老师工作手册学期教学工作计划1一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深化为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。

二、情景分析上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园老师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。

目前教职员工50人，幼儿园发展态势良好。

但在去年，我园师资情景比较紧急，最终由校领导及园领导的研究，我们又新招4名老师和一名后勤人员。

在教学过程，我们一向将新老师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并经过多种形式对老师进行教学业务培训。

去年，我们进取参与上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。

三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。

着力于老师队伍的建设;重视老师培训;供应多种平台学习熬炼;强化教育教学常规管理;提高老师的育人本领和水平。

2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长思考，具有必需理论高度和鉴赏本领的新型老师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥进取影响的新型老师;打造勇于实践，大胆创新，追求提高，业务本领强的新型老师。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。

老师可任意随堂听课，让老师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。

把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“老师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。

四、主要工作1、加强师德教育要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、急躁和细心，所以师德教育是老师成长的基础。

教科研联合体工作手册封面模板
（最新版）
目录
1.教科研联合体工作手册封面模板概述
2.教科研联合体工作手册封面模板的设计要点
3.教科研联合体工作手册封面模板的应用场景
4.教科研联合体工作手册封面模板的优点和局限性
正文
教科研联合体工作手册封面模板是一种规范化的设计模板，用于教科研联合体工作手册的封面设计。

教科研联合体是一种由教育、科研和产业部门共同组成的合作组织，致力于推动教育、科研和产业的深度融合，提高我国教科研水平。

教科研联合体工作手册封面模板的设计要点主要包括以下几个方面：首先，模板应该突出教科研联合体的标识，包括组织名称、LOGO 等，让读者一眼就能识别出该手册是由教科研联合体编写的。

其次，模板应该包含手册的主题或副标题，简要概括手册的内容，方便读者了解手册的主要内容。

再次，模板应该包含作者或编者的姓名和单位，以示对作者的知识产权的尊重。

此外，模板还应该包含出版日期和出版单位等信息，以便读者了解手册的出版情况。

教科研联合体工作手册封面模板的应用场景主要包括以下几个方面：首先，它可以用于教科研联合体工作手册的封面设计，提高手册的规范化程度。

其次，它可以用于教科研联合体成员单位的内部培训教材的封面设计，提高培训教材的规范化程度。

再次，它可以用于教科研联合体举办的各类学术会议的论文集的封面设计，提高论文集的规范化程度。

教科研联合体工作手册封面模板的优点主要包括以下几个方面：
首先，模板的设计可以提高手册的规范化程度，方便读者识别和阅读。

其次，模板的设计可以提高手册的编辑效率，节省编辑人员的时间和精力。

再次，模板的设计可以提高手册的美观程度，增强手册的吸引力。

宁海县星海小学教师教务手册教师姓名张汕珺任教学科语文任教年级一年级二0一四学年第一学期任课教师工作职责任课教师要贯彻执行党的教育方针，认真学习教育心理理论，积极实施素质教育，有良好师德风貌，遵守学校各项规章制度，努力落实学校办学思想，做到以身作则，言传身教，为人师表，教书育人。

一、教学常规1、要熟悉课程标准、教科书及必要的教参材料，认真订好一学期的授课计划。

2、按照教学常规和备课要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

3、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。

4、认真及时批发学生的作业，做好辅导。

督促学生及时订正错误，扎扎实实地学好功课。

5、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

二、课堂教学1、坚持素质教育教学方向，保证课堂教学质量，结合教材，对学生进行思想教育，培养学生良好道德品质、健康的思想情操和审美意识；注意学生的用眼卫生，保护学生视力。

2、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。

针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。

3、坚持用普通话进行教学，重视说话、写字、实验操作等基本技能的规范训练，并严格要求学生课上使用普通话。

4、讲究教学的科学性、层次性，正确处理知识、能力、情感的关系，立足基础，渗透能力，端正态度；正确处理常规教学方法与现代教学学习手段的关系，基本教学方法精益求精，现代教学手段不断创新。

讲究课堂教学的艺术，注重课堂教学的文化品味。

5、实验教学要根据要求，编写实验计划，落实实验器材，要有针对性地讲解实验目的、步骤、仪器性能、使用方法、注意事项，要强调学生的动手操作，指导学生及时小结，完成实验。

科研指导手册前言这是关于如何指导同学们进行科研活动的资料，里面包含了关于科研几个大的步骤以及其中包含的一些细节，希望能对正在进行科研以及将要进行科研的同学们有所帮助，本资料是第一次完稿，所以需要后来的科技部的同学们加以完善和改进，也希望同学们能为该资料多多提供意见，以便我们不断完善。

目录一、历年科研的大致时间流程-------------------------------------------------------------二、为什么要进行科研，它能给我们带来些什么？------------------------------三、申报科研课题有哪些要求，需要具备哪些条件？---------------------------------四、科研课题的类别有哪些？-------------------------------------------------------------五、如何进行课题的申报？---------------------------------------------------------------六、科研课题的中期审查具体要做些什么？-------------------------------------------七、要如何进行科研课题的最终结题？-------------------------------------------------八、关于科研经费的使用问题-------------------------------------------------------------九、研究过程中的一些问题---------------------------------------------------------------十、附:科研心得（外文学院03级4班Vitality科研小组）----------------------------一、历年科研的大致时间流程1.立项准备阶段：3月底-----4月初2.正式立项阶段：4月初-----5月27日（学院作品上交校团委）3.第一期研究阶段：6月----12月4.中期审查阶段：12月----次年1月5.第二期研究阶段：1月----5月底6.结题审查阶段：5月底到6月二、我们为什么要进行科研？也许很多同学会问，我们还是学生，为什么要做科研，科研不是那些专家、科学家才做的东西吗？我们连本专业的知识还没学好，就去做科研，是不是为时过早了。

初中学校科学实验室工作手册1. 实验室安全规定- 所有进入实验室的人员应佩戴实验室指定的个人防护装备，包括实验服、护目镜和手套。

- 实验室禁止携带食物和饮料入内，以确保实验环境的清洁与安全。

- 在实验过程中，必须遵守实验操作规程，严禁违规操作和私自实验。

- 发生实验意外事故时，应立即向实验室负责人报告，并采取相应的急救措施。

2. 实验室设备使用规定- 使用实验室设备前，应检查设备是否正常工作和安全可靠。

如有问题应及时向实验室管理员报告。

- 实验室设备的使用应遵循相关说明书和操作规程，确保正确使用和保养。

- 使用完毕的实验室设备应及时清洁、归位，并保持实验室的整洁与有序。

- 离开实验室时，应关闭设备电源，确保安全和节能。

3. 实验室废弃物处理规定- 实验过程中产生的废弃物应分类妥善处理，如化学废液、化学废固、纸张、塑料等。

- 化学废液应倒入指定的废液收集中，化学废固应投放到指定的垃圾桶内。

- 纸张、塑料等可回收物应放入指定的回收垃圾桶内，遵循环保的原则。

- 严禁将废弃物随意丢弃在实验室或校园内，对环境造成污染。

4. 实验室紧急情况处置规定- 发生火灾时，应立即拉响火警报警器，并迅速撤离实验室，寻找安全出口。

- 发生化学泄漏、爆炸等紧急情况时，应立即向实验室负责人报告，并按指示采取应急措施。

- 在紧急情况下，保护自身安全是首要任务，严禁擅自行动或拿取物品。

- 当紧急情况解除后，应按照指示参与实验室恢复工作和安全检查。

5. 其他注意事项- 实验室中应保持安静，不得进行无关活动或制造噪音，以免影响他人或干扰实验。

- 禁止擅自调整或更换实验室内部设施，如需要调整需向实验室管理员申请。

- 所有实验室人员应保持互相尊重和团队合作，共同营造良好的研究和工作氛围。

以上为初中学校科学实验室工作手册的基本内容，希望大家能够严格遵守相关规定，确保实验室的安全与秩序。

注意：本文档中的规定及要求如有变动，以最新通知为准。

潮阳区图南学校教研组工作手册教研组组长至学年度第学期教研组（备课组）工作常规教研组是教师从事教学研究的集体，是学校按学科设置的教学基层组织。

担负着贯彻教育方针、改进教学方法、优化教学过程、完成教学任务、提高教学效率和质量、培养青年教师等多重任务。

其工作常规是：1、认真及时地完成学校布置的各项教研任务，参加有关的会议和活动。

2、开学初根据学校教学工作计划，制定好教研组工作计划。

教研组工作是以提高全体教师整体素质为重点，开展各项教育、教学研究活动。

教研组工作计划要充分体现本学科的优势和特色，经过全组教师的慎重讨论，确定切实可行的工作目标和具体任务。

3、切实搞好集体备课，做到同教材的统一教学进度，共同进行教学质量分析，共同研讨教学上的问题，提出整改意见。

教师备课以单独备课为主，集体备课为副，做到主次分明，相辅相成。

4、开展有目的、有计划、有组织的教学观摩研究课，听课后要按课堂教学评价体系进行评议，填写好评课表。

5、配合学校做好教学常规检查工作，加强备课、上课、作业、辅导、检测教学常规的规范化建设，切实提高课堂教学质量。

6、广泛开展多层次、多样化的兴趣小组活动。

组织活动要专人负责，全组协同；活动内容讲求思想性、知识性、科学性、趣味性兼顾，有利于学生素质的提高。

措施要落实，做到定计划、定内容、定时间、定人员。

7、组织学科竞赛，做好教育行政、教研工作部门举办的各类竞赛的辅导工作。

8、定期召开教研组会议，学习教育教学理论、教学法规和教学大纲，传达教研信息，布置落实教研任务，总结交流教学经验，撰写教学论文、案例。

提升教师的师德修养与业务素质。

9、加强同校内其它学科和校外相应学科教研组的横向联系，并积极参加各级各类教研活动；外出学习、交流后，要在组内介绍、汇报和讨论，有所借鉴。

10、关心新教师的成长，做好对新教师的传、帮、带工作。

尽快让青年教师站稳讲台，崭露头角，培养成为教学骨干。

11、做好教研组的资料积累和材料统计工作，建立和完善教研组工作档案，逐一记载各项教研活动的开展情况及成果。

教研组教科研工作手册（2013年度第二学期）学科信息技术教研组长潘凌云江苏省泰州中学教研组长教科研工作职责（征求意见稿）教研组是落实学校教科研工作的基层组织，是开展教学研究工作的主要阵地。

教科研组长既是学科教科研工作的参与者和组织者，更是学科教科研工作的指导者和引领者。

其主要职责如下：1.能根据教研处要求，结合本组实际，制定切实可行的学期教科研活动计划。

2.能根据计划积极组织开展本组教科研活动，做到准备充分、内容充实、责任明确、组织严密、形式灵活、注重实效。

学期结束时，写出内容详实的教研组教科研工作总结，填好《教研组教科研工作手册》交教研处存档。

3.结合学科特点，开展专题研究。

解决本学科教科研中存在的突出问题，各教研组每学期（年）至少确定一个研究专题作为校级课题开展深入的研究，探索问题的成因、规律，寻求解决的措施、途径及策略，力图形成学科教研组的研究特点，努力提高本教研组的研究水平。

4.组织教师积极参加申报市级以上课题，协助教研处加强对已立项课题研究的管理、指导和督促。

5.认真组织本组教师开展听课、评课、赛课、说课活动，按照学校统一规定安排教师的研究课，督促检查其完成情况。

6.落实以老带新和青年教师的培养工作。

根据本组教师结构的实际，安排教学经验丰富、教学效果较好的中、高级教师加强青年教师的培养、指导，加速青年教师的成熟、成长，帮助青年教师提高教学质量。

7.组织教师学习教育理论、探索教改实践、撰写教研论文、物化教研成果，促进整体教研水平的提高。

8,根据教研处的要求做好学科教科研资料的收集、撰写、整理及网络平台搭建的工作，协助教研处完善教科研档案及教科研宣传工作。

9.根据教研处的要求，共同完成对教师教科研工作、继续教育学时等的考核。

10.完成学校领导或其它处室交办的相关工作。

江苏省泰州中学2011－2012学年度第二学期公开课统计表信息技术教研组2012年信息技术组教师论文发表情况统计表2012．8江苏省泰州中学信息技术教研组工作总结2012年度教研组教科研工作评价表（讨论稿）学期末教研组长所交材料1．完整、真实地填写每一项《教研组教科研工作手册》中的内容；2．《教研组教科研工作手册》上所有的资料都要收集整理；3．公开教改教学及展示活动的签到、教案、反思、评价反馈等资料；4．各类获奖证书、发表作品的复印件及照片；5．科研课题开展研究中的过程性资料及期末阶段性评估；。

教研工作手册全套(完整版含目录)目录1.引言2.主体部分3.结论4.参考文献1.引言本文旨在探讨人类对自然环境的影响及其对地球的长期影响。

人类活动的不断发展和扩大规模，导致了许多环境问题的产生。

本文将从几个方面来分析这些问题，并提出一些解决方案。

2.主体部分2.1 气候变化气候变化是当前最严重的环境问题之一。

人类的工业化和能源消耗导致了大量的温室气体排放，进而引发了全球气候变暖。

这种变暖不仅导致了极端天气事件的增加，还对生态系统和物种多样性产生了负面影响。

为了应对气候变化，我们应该减少温室气体的排放，发展可再生能源，并采取适应性措施来减轻其影响。

2.2 水资源短缺人类对水资源的过度利用导致了水资源短缺的问题。

许多地区已经出现了水资源紧缺的情况，这对人类的生存和农业生产都带来了巨大的影响。

我们应该采取节约用水的措施，推动水资源的可持续利用，并加强水资源管理的能力。

2.3 生物多样性丧失人类活动对生物多样性的破坏也是一个严重的环境问题。

森林砍伐、土地开垦和过度捕捞等行为导致了许多物种的灭绝和栖息地的破坏。

为了保护生物多样性，我们应该采取保护措施，如建立自然保护区和禁止非法野生动物贸易。

3.结论人类对自然环境的影响已经达到了严重的程度，这对地球的长期发展产生了负面影响。

为了保护环境和可持续发展，我们应该采取行动，减少温室气体排放，节约用水，保护生物多样性。

只有这样，我们才能为后代留下一个更美好的地球。

4.参考文献Smith。

J。

(2019)。

The Impact of Human Activities on the Environment。

Environmental Science。

25(3)。

123-145.Johnson。

A。

(2020)。

Water Scarcity and Its ___。

Journal of Environmental Studies。

18(2)。

67-89.Brown。

K。

河南农业职业学院教研室工作手册学年第学期（年月日至年月日）系 ( 部 ) ：教研室：教研室主任：年月日目录一、教研室学期工作计划二、教研室学期具体工作计划及实施情况表（一）教研活动计划与实施情况表（二）教学文件建设计划与完成情况表（三）讲义、教材、教学参考资料等编写计划与完成情况表（四）课外综合实践活动计划与完成情况表（五）实验室建设计划与完成情况表（六）教师培训进修计划与实施情况表（七）教学检查计划三、教学检查记要（一）授课计划执行情况检查记要（二）教案检查记录（三）学生作业及批改情况检查记要（四）听课情况及其他检查记要五、教研活动记录六、本学期教学科研成果（论文）情况统计表七、教学档案建设完成情况表八、学期工作总结九、教务处长、教学主管院长意见一、教研室学期工作计划二、教研室学期具体工作计划及实施情况表（一）教研活动计划与实施情况表（二）课程教学文件（教学大纲、实验实训指导书、实习计划，课程设计、大型作业、毕业设计（论文）任务书或指导书等）建设计划与完成情况（三）教材、讲义、教学参考资料等的编写计划与完成情况表（四）课外综合实践活动（课外调研、学科竞赛、竞赛辅导、专题辅导、网上答疑等）计划与完成情况表（五）实验室建设计划与完成情况表（六）教师参加短期培训、学术交流、进修计划与实施情况表（七）教学检查计划三、教学检查记要（一）授课计划执行情况检查表（二）教案检查记要（三）学生作业与实验（实习实训）报告及批改情况抽检记要（四）听课情况抽检记要（五）其它检查记要四、教研活动记录表第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日第周星期时间年月日。

科研工作手册指南、流程科研工作手册指南、流程科研工作是每位科研人员都要经历的一项重要任务。

一个科研工作手册对于科研工作者来说是非常必要的，它可以帮助科研人员规范科研工作流程，提高科研效率。

下面将介绍一个科研工作手册的指南和流程，帮助科研人员更好地进行科研工作。

一、准备阶段1.明确科研目标：首先，科研人员应该明确自己的科研目标，确定要研究的问题和研究的方向。

科研目标应该具备可行性和重要性。

2.调研和文献综述：在确定科研目标后，科研人员需要进行相关的调研和文献综述，了解已有的研究情况和研究的进展，从而确定自己的研究的创新点和研究的方向。

3.制定研究计划：根据调研和文献综述的结果，科研人员需要制定详细的研究计划，包括研究方法、实验设计、数据采集和分析等内容。

二、实施阶段1.数据采集和实验设计：根据研究计划，科研人员需要进行实验设计并按照设计进行数据的采集。

实验设计应该合理且科学，确保研究的可靠性和有效性。

2.数据分析和结果呈现：在数据采集完成后，科研人员需要进行数据的分析，并根据分析结果进行结果的呈现，包括图表和文字描述等。

3.论文撰写：根据实验结果，在实施阶段结束后，科研人员需要进行论文的撰写，包括摘要、引言、实验方法、结果与分析、结论等部分。

论文的撰写应该规范和精细，确保论文质量。

三、交流和评审阶段1.学术交流和讨论：科研人员需要通过学术交流的方式与他人分享研究成果，包括参加学术会议、进行学术报告等。

通过交流和讨论，可以获得其他人的意见和建议，进一步完善研究成果。

2.论文修改和审稿：科研人员还需要进行论文的修改和审稿工作。

根据其他人的意见和建议，对论文进行修订，并准备提交给相关的期刊或会议进行审稿。

四、发表和总结阶段1.论文投稿：在论文修改和审稿阶段结束后，科研人员需要将修改好的论文投稿给相关的期刊或会议。

在论文投稿之前，应该仔细阅读投稿须知和要求，确保符合要求。

2.科研总结和成果归档：在论文投稿后，科研人员需要进行科研总结和成果归档工作。