幼儿园督查工作总结
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幼儿园督学工作总结报告
近年来,我园在督学工作方面取得了一定的成绩,通过不断改进和完善,我们的督学工作得到了有效的推进和提升。
下面我将对我园的督学工作进行总结报告。
一、督学工作的内容和形式。
我们园督学工作主要包括对教师教学质量、学生学习情况、教学环境和园务管理等方面进行全面的督导和检查。
我们采取定期督学、不定期督学和专项督学相结合的形式,确保对各个方面的工作都能够全面覆盖和深入了解。
二、督学工作的重点和难点。
在督学工作中,我们主要关注教师的教学水平和教学态度,学生的学习情况和教学环境的整体情况。
同时,我们也发现了一些难点,比如对于幼儿园教学特点的理解和把握、对于幼儿园教学评价的准确性等方面存在一定的困难和挑战。
三、督学工作的成效和不足。
通过督学工作,我们发现了一些教师的不足之处,并及时进行了指导和帮助,提高了教师的教学水平和教学态度。
同时,我们也发现了一些教学环境和园务管理方面的问题,及时进行了整改和改进,提高了园所的整体质量。
四、督学工作的改进和展望。
在今后的工作中,我们将进一步加强对教师的培训和指导,提高他们的教学水平和教学态度;加强对学生学习情况的跟踪和评价,及时发现和解决学生学习中的问题;加强对教学环境和园务管理的监督和指导,确保园所的整体质量不断提高。
总之,督学工作是我们园所教育教学工作中的一项重要工作,通过不断的改进和完善,我们相信我们的督学工作将会取得更大的成绩和进步。
感谢各位领导和同
事们对我们督学工作的支持和配合,让我们一起努力,为园所的发展做出更大的贡献!。
幼儿园内部督导工作总结
在幼儿园内部,督导工作是非常重要的一环。
通过对幼儿园教师和教学工作的
督导,可以及时发现问题,促进教师的成长,提高教学质量,保障幼儿的教育权益。
下面就来总结一下幼儿园内部督导工作的重要性和具体做法。
首先,幼儿园内部督导工作可以帮助教师及时发现问题。
通过定期的督导检查,可以及时发现教师在教学过程中存在的问题,比如教学方法不当、课堂管理不善等,从而及时进行纠正和指导,避免问题的扩大化,保障教学质量。
其次,督导工作可以促进教师的成长。
通过督导检查,可以发现教师的优点和
不足,及时给予认可和指导,帮助教师不断提高自身的教学水平和专业能力,从而更好地为幼儿提供优质的教育服务。
再次,督导工作可以提高教学质量。
通过对教师的督导和指导,可以帮助教师
改进教学方法,提高课堂管理能力,从而提升教学质量,让幼儿在良好的教学环境中学习成长。
最后,督导工作可以保障幼儿的教育权益。
通过对教师和教学工作的督导,可
以确保幼儿在幼儿园得到良好的教育服务,促进幼儿全面发展,保障其教育权益。
总之,幼儿园内部督导工作是非常重要的,它可以帮助教师及时发现问题,促
进教师的成长,提高教学质量,保障幼儿的教育权益。
希望各幼儿园能够重视内部督导工作,加强对教师的指导和帮助,为幼儿提供更好的教育服务。
幼儿园督导检查工作总结幼儿园督导检查工作总结(通用13篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,是时候仔细的写一份工作总结了。
你还在为写工作总结而苦恼吗?以下是小编为大家整理的幼儿园督导检查工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园督导检查工作总结篇1根据教育局文件精神,我园于20xx年2月10日对开学情况开展了自查,现将情况汇报如下:一、幼儿园基本情况。
黄陂区直机关幼儿园在岗教职工60人,本学期开办十二个教学班,共有幼儿410人。
其中大班3个(5—6岁幼儿),中班4个(4—5岁幼儿),小班4个(3—4岁幼儿),托班1个(2—3岁幼儿)。
每班配备两教一保。
二、执行课程情况。
我园于2月10日幼儿正式入园,在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。
合理安排幼儿一日活动,每周按5天安排教学,每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、自由活动、区域活动。
每天户外活动不少于2小时。
大、中、小班每天安排2次集中教学活动,活动时间分别为30分钟、25分钟、20分钟。
托班每天安排1次集体教学活动,活动时间为15分钟。
三、规范办园情况。
我园严格根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《武汉市幼儿园课程纲要(试行)》精神,认真落实《武汉市幼儿园教育常规管理暂行(试行)》要求,以游戏为基本活动,保教并重。
尊重幼儿身心发展和学习特点,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,培养幼儿良好的习惯和兴趣。
在收费上,严格遵照市物价局的有关规定,按一级园的标准收取,并进行了公示,接受家长的监督。
四、教师寒假读书活动情况。
积极开展“黄陂区中小学读书活动”,要求教师在寒假期间阅读《英才是怎样造就的》这本书,做好读书笔记,并在上班后上交读书笔记和读书心得体会。
而且,还扎实有效地开展教研活动和园本培训活动,切实加强提高教师素质,建立健全一系列保教规章制度,组织教师开展师德师风的讨论活动、学习活动。
幼儿园督学工作总结报告
在过去的一年里,我作为幼儿园的督学工作人员,深入了解了幼儿园的教学管
理情况,对幼儿园的教学工作进行了全面的督导和评估。
在这一年中,我对幼儿园的教学管理工作进行了全面的总结,以下是我的总结报告:
首先,我对幼儿园的教学环境进行了全面的观察和评估。
我发现,幼儿园的教
学环境整体上比较温馨舒适,但在一些细节方面还存在一些不足。
比如,一些教室的布置不够合理,教具摆放不够规范,需要进一步改进。
其次,我对幼儿园的教学内容和方法进行了详细的了解和评估。
我发现,幼儿
园的教学内容比较丰富多样,但在教学方法上还存在一些单一和僵化的情况。
我建议幼儿园的老师们在教学过程中更加注重启发式教学,激发幼儿的学习兴趣和主动性。
另外,我还对幼儿园的师德师风进行了评估。
我发现,幼儿园的老师们大多具
有良好的师德师风,但也有少数老师存在一些不足,比如态度不够认真负责,对待幼儿的态度不够耐心细致等问题。
我建议幼儿园加强对老师的师德师风教育和管理,提高老师的教育水平和教育质量。
最后,我对幼儿园的家校合作情况进行了评估。
我发现,幼儿园和家长之间的
沟通和合作比较薄弱,家长参与幼儿园的活动和教育工作比较少。
我建议幼儿园加强与家长的沟通和合作,积极引导家长参与幼儿的教育活动,共同关注幼儿的成长和发展。
总的来说,幼儿园的教学管理工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足和问题。
我将继续加强对幼儿园的督导和评估工作,帮助幼儿园改进教学管理工作,提高教育质量,为幼儿的健康成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园督学督导工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园督导工作总结_幼儿园年终工作总结本年度我担任我们幼儿园的督导工作,通过对我们幼儿园的教学、管理、保育和服务等方面进行监督性评估,全面了解了我们的幼儿园的实际情况。
一、教学方面教学方面是一个幼儿园最为关注的方面。
我对我们幼儿园的教学质量、师资队伍和教学设备等方面进行质量监督评估。
针对教师团队的教学质量,我进行了课堂观摩,并撰写了详细的评估报告。
通过评估,我发现我们的幼儿园在教学方面还存在很多问题。
一些老师在授课过程中反应有些生硬、不自然,有些课程内容有些敷衍,需要加强教学质量的控制力度。
同时,我还在教学资源、幼儿园硬件等方面提出了建议。
二、管理方面管理方面也是一个幼儿园最为关注的方面。
我对我们幼儿园的管理制度、幼儿园网络、行政管理等方面进行了质量监督评估。
通过对这些管理方面的评估,我发现我们的幼儿园在管理方面还存在一些问题,需要加强监管力度,增加信披度。
三、保育方面保育方面是幼儿园最为本质的方面。
我对保育方面的评估主要从保健卫生、安全管理、睡眠习惯、用餐管理、家长服务等方面进行了质量监督评估。
通过对这些保育方面的评估,发现保育方面还存在一些问题。
比如说部分宝宝个人卫生习惯不佳,需要加强卫生教育和训练;另一方面还存在食品卫生、用餐管理等方面需要不断改进。
四、服务方面通过本次的评估,我们幼儿园的质量状况已得到全面监督和评估,并对评估结果进行了分析和处理,全面提高了我们幼儿园的教学质量、管理能力、保育标准和服务品质等方面,使得我们幼儿园的整体质量得到了不断提升。
总之,督导工作对于幼儿园的发展和进步具有十分重要的意义。
我们还需要在今后的工作中,不断总结经验,增强工作力度和监控管控能力,提高督导工作的效益。
幼儿园督导工作总结5篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园责任督学挂牌督导检查工作总结全文共3篇示例,供读者参考幼儿园责任督学挂牌督导检查工作总结篇1青空万里,秋高气爽。
时值开学之初,20__年9月13日,栖霞区责任督学李沛园长莅临龙潭幼儿园龙景分园,开展栖霞区责任督学9月督导,对幼儿园疫情防控、卫生安全、督导公示等方面进行检查与指导。
上午,李沛园长前往幼儿园保健室,检查疫情防控物资储备和使用情况,并与我园保健老师进行工作交流,了解物资的库存和日常记录细节。
随后李园长前往食堂和库房,认真查看各类食材使用与记录情况,检查食堂卫生和物品摆放情况,实地考察了我园对于各类食堂工作要求的落实情况。
最后李园长来到了责任督学办公室内,查看督导制度上墙情况,并对办公室内提供的督学电脑、文件柜进行检查,同时查看了幼儿园网站督导专栏条目。
本次督导工作,李沛园长对我园各项工作做出了肯定,也依据我园实际情况提出了富有操作性的建议,对我园未来的工作,教育高质量的发展带来了重大帮助。
幼儿园责任督学挂牌督导检查工作总结篇2一、20xx年教育督导工作情况(一)抓督政、强活力,促进政府“管好”教育1.扎实做好“市对县教育”督导评估工作。
20xx年6月,顺利接受市对县党政主要领导履行教育工作督导评估验收。
2.扎实做好“对乡镇教育”督导评估工作。
修订《20xx年度乡镇(街道)教育工作管理目标督导评估标准及计分方法细则》,经全县乡镇分管领导讨论、审议、完善,于20xx年12月1日至15日组织评估组对全县18个乡镇(街道)政府履行教育职责进行督导评估。
提高了乡镇(街道)政府依法履行教育工作职责,调动了乡镇(街道)、村居及社会个人积极筹措教育经费的积极性,营造了尊师重教的良好社会氛围。
3.督促乡镇做好“控辍保学”工作。
建立辍学生复学关爱机制,贫困和残疾少年救助机制,扎实开展核查和劝返复学工作。
20xx年“控辍保学”台账人数人(其中建档立卡49人),已全部清零。
建立残疾儿童少年信息交流和共享机制,按照“全覆盖、零拒绝”的要求,及时向乡镇(街道)通报相关数据,并督促做好家访和入学动员工作。
幼儿园收费督查工作总结一、幼儿园收费自查报告之统一认识,健全制度我园对规范教育收费问题非常重视,把这项工作作为幼儿园的一项重点工作来抓,定期在班子里进行教育和学习,力求达到思想上高度统一,行为上严格遵守.通过落实教育收费工作,推进幼儿园管理的法制化和规范化。
学期初,领导班子一起学习领会上海市规范教育收费工作的意见,统一思想;同时在教职工大会上积极宣传有关规范收费的精神;又向广大家长宣传____方针政策,有关收费工作的意见.使全体教职工明确规范收费的意义,也使家长都了解收费工作的有关政策。
二、幼儿园收费自查报告之完善制度,狠抓落实三、幼儿园收费自查报告之规范收费,成效显著在推进依法办学,加强行风建设,规范教育收费方面取得了一定的成绩,我园不存在违规擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为;我园不存在违规擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为;我园无任何一起受理家长、居民反映有关教育收费问题、信访件的情况.因此,我园在家长、社区中的反映一直是比较好,得到了社会的肯定。
我们将继续努力做好规范教育收费的各项工作,进一步规范和完善各项制度,自查自纠和社会监督相结合,以人为本,为幼儿着想,为家长着想.进一步提高办学水平,办学质量,办人民满意的教育。
幼儿园收费督查工作总结(二)一、基本情况简介该园曾荣获“全国爱国启蒙示范幼儿园”“全国百佳特色示范幼儿园”、“全国青少年棋院’、全国语文特色示范学校、全国教育科研先进单位、全国教育与创新示范单位。
中国教育理论与实践论坛示范单位、山西省国际象棋示范幼儿园、山西省文明学校、山西省语言文字规范化示范幼儿园、____市文明和谐单位标兵、____市青年文明号等殊荣。
曾获国家、省、市级集体奖123项,个人奖244人次。
幼儿园连续____年获山西省国际象棋团体幼儿组第一名。
教师国际象棋方面先后获奖72人次。
(二)实验幼儿园收费依据。
依据山西省物价局、山西省教育厅、山西省财政厅晋价费字《____》____号,____市物价局、____市教育局、____市财政局《____》____文件,幼儿园按学期收取幼儿保教费每月每生____元,伙食费每天每生____元,从____年____月起执行。
幼儿园督学工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园检查卫生工作总结范文____年就要过去了,我园保健工作在园长领导下,结合本园的园务工作计划、幼儿园保健工作计划,牢固树立健康第一,预防为主、防治结合、加强教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,确保了全园幼儿的健康成长,营造家长放心,幼儿开心成长的环境。
并于今年顺利通过了省示范园所的复评检查团的检查,并获得一致好评,为了更好的完成以后的保健工作,特对今年的保健工作总结如下:一、检查为重、安全防病:爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。
开学初,保健室严把新生的体检工作,本学期新入园幼儿全部经过妇幼保健院的健康检查,并要求全体保教人员严格执行作息时间,规范操作程序。
在一日活动中保证有两小时的户外活动时间,其中体育活动一小时,午睡时间为____小时,两餐间隔时间在____小时以上。
同时我们针对肥胖儿要求多运动,吃饭时做到最后一个吃,吃前先喝汤,不挑食,不吃零食的好习惯。
本年无重大安全责任事故。
全面深化ISO9001质量管理的推进,继续开展班级“安全卫生和谐”班班赛和“安全卫生流动红旗”的活动,做好月保健工作例会等有效的特色园本研究,形成人无我有、人有我精的保育科研特色。
创安全班级:把安全工作放在首位,加强安全工作管理力度,落实各项安全制度和安全措施。
防范于未然,做好意外损伤事故预防和处理。
家长满意率≥____%,行风满意率____%,投诉处结率____%,本年无重大安全事故。
二、具体措施:1、我们严格执行卫生保健制度,坚持以预防为主的方针,根据季节的不同,对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。
每周为幼儿制定营养带量食谱,做到品种多样,搭配合理并保证按量供给。
为了提高伙食质量,我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫,保证幼儿吃饱吃好。
2、每天坚持到班级观察幼儿进食情况,观察饭菜的数量是否恰当,通过检查调节菜谱,使之充分满足幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种营养素的量。
要求老师培养幼儿养成良好的进餐习惯:进餐前,我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育,减少幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等,进餐后,要求能自己进行桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放,并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。
督导幼儿园工作总结篇一:学前教育督导工作总结学前教育督导工作总结学前教育督导工作总结在区教育局督导室的正确指导下,根据**区教育局督学责任区>工作计划,为切实做好**区学前教育督导管理,继续贯彻落实教育部教督(20**)7号《关于加强督学责任区建设的意见》和省、市有关文件精神,学前督导组以贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》及**市教育局教基(20**)377号《关于进一步规范办园行为实施科学保教工作的意见》精神,遵循依法督导、正确指导、及时反馈、服务幼儿园等工作方针,实施科学保教,提升保育、教育水平,充分发挥优质公办园辐射和引领作用,督导民办园依法办学、规范办园,从而有效地保证了**区学前教育有质有量、稳步推进,较好地完成了20**年督导工作任务。
现简单总结如下。
一、20**年**区学前教育蓬勃发展,学前教育督导组队伍不断扩大,极大地提高了督导工作力度和效度。
**区现有23所幼儿园,新增的**世纪城贝乐幼儿园和奇智爱儿优幼儿园给**学前教育注入了新的生机和活力。
**月18日上午,市教育局局长**轻车简从来到这两所幼儿园调研**区学前教育工作。
沈局长认真查看各园校舍环境、区角文化、活动场所、各班教室以及厨房卫生、消防设施、防暴器材使用情况,就办园规模、师资力量、学生人数、收费标准、安全卫生等情况一一进行详细询问。
**局长亲自到访给**幼教人以极大地鼓舞和动力。
为更好地推进区学前教育督导工作,区教育局领导十分重视学前教育督学队伍建设,考虑到学前教育督学都是一线在职园长,平时工作十分繁忙,今年在原只有3名督学的基础上再增加2名有丰富教育教学管理经验,且有一定知名度的方燕、赵娜娜园长为学前教育督学。
学前教育督学队伍壮大了,督学责任区的划分更加科学精细,督导的质量有了进一步提高。
二、督学组积极配合区教育局专项工作检查,幼儿园管理日趋规范。
如上学期教育局开学工作检查的幼儿园负面清单整改工作、安全专项检查。
幼儿园316督导评估工作总结8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园督导工作总结范文三篇一年的工作又将结束,一年来,我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,得到了家长的好评和社会的认可。
为了更好的开展今后的工作。
现将工作总结如下:幼儿园督导工作总结1一:发现的问题(一):幼儿园存在的教学问题1、咨询人员对幼儿园的原本教学课程了解的不够透彻,慢慢会感到咨询的吃力,长久下去可能会导致入园人数停滞不前解决办法:与园长及进行分析后,给出一些图书名称让其参考及学习2、教师对蒙氏的思想了解的不够,慢慢地教师会束缚孩子,也会导致教师不能根据孩子的发展特点进行教育幼儿,老师会感到教育起来比较费力气,家长也会感到孩子学不到东西解决办法:进班听课及评课并利用晚上的时间给老师们进行分享蒙氏的思想及理论、案例分析同时提出班级常规等要求3、教师与家长的沟通需要加强,因为家园联系工作做得不到位,会让家长慢慢地觉得幼儿园的教师不专业,会对幼儿园失去信任和信心,但是与此同时,园长要适时适当的去干预,既要给老师一定的空间也要做到稳固住家长解决办法:与园长探讨了家园联系的问题所在以及家园联系的重要性,利用晚上的时间与老师们分享家园联系的方式方法及注意事项等4、教师对韵语识字教学的流程了解不够透彻,幼儿园内有相关资料,园里需要定期的组织教师学习解决办法:进班听课并评课,;利用中午的时间带着老师们进行韵语识字流程的巩固温新5、教师的自我总结与自我学习方面需要加强,否则长久下去会导致教师们不思上进,教学等方面会停滞不前,这方面需要园长的思想带动和园内的组织解决办法:利用给大家分享蒙氏及韵语识字等时间简单的给老师做一下思想工作并与园长交流接下来应该做一些巡班例会图书会等工作(二):幼儿园存在的管理方面的问题1、园长急于想找到与自己志同道合的教师,希望教师们能摆正自己的心态和工作状态,往往越是着急教师越是不能理解,需要园长做的是静下来心来,仔细观察哪些教师值得信任,如何去帮助教师改变现有的思想,同时园长需要静下心来,自己的做事与方法是不是教师们接受不了,总之换个角度去思考问题,可能会有意想不到的收获2、教师不能理解园内一些制度及园长的一些做法,需要一个人来架起园长与教师之间的桥梁,园内需要一个人能去将园长的思想运用教师能接受的语言去传递给教师,需要一位能带头向好的方向发展的人3、幼儿园的管理方面需要软硬兼施而且还要把握好一定的度4、园长与教师间的思想出现断节,长久下去会导致教师跟不上园长的思绪,园长对教师失去信心,教师对园长产生误解,这样不利于幼儿园工作的开展和进行解决办法:建议园长多与教师进行沟通同时进行换位思考,也建议园长不要急于去做事要一步步往前走,从一个老师思想的提高慢慢扩展到整体思想的提高!(三):细节方面需要改进的建议1、幼儿园门卫门口处的物品需要清理,可以改换成花等植物,否则会给家长一种不完美的印象2、饮水机处的空桶尽量选择其他隐蔽处摆放,用一桶放一桶,否则感觉上去乱乱的3、教师与园长的普通话都需要加强练习和改变,普通话是幼儿园形象一个代表4、班级教师的分配及管理甚至是工作的安排,需要再仔细进行观察和斟酌5、一日流程有些散漫,需要园长或者教学主任观察一下,根据老师的能力和幼儿园的情况进行一些更改和调整6、周一升国旗的时候,建议由孩子来轮流担任,并且采用出旗、敬礼、齐步走、唱国歌等庄严而神圣的态度7、建议博客上增添案例分析,每月每个孩子一篇8、建议蒙氏课程每日留家庭小作业,要求简单适合孩子9、建议将班级教师自制的手工等能与蒙氏进行融合,因为教育本身就是相通的10、建议经常性组织教师们进行图书的学习和知识的分享11、建议每周开一次例会和教研,大家讨论一下班级出现的问题及如何解决12、做操音乐的建议,分成两个操来做一周一个操,动静结合(1)、那个喜洋洋的,健康快乐动起来,还有那个大公鸡的,幼儿运动会会歌(2)、牛奶歌、向前冲、宁夏、中国功夫、水果拳解决办法:以上问题进行了统一的整理并将建议统一打印出交予园长,为了方便工作的有序进行及以后查阅等二:学到的知识1、教师将小贴画放到一个自制的盒子里,被表扬的孩子下课的时候需要去摇出小贴画并自己揭开自己贴好,既能起到表扬的作用也能锻炼孩子自身的控制能力同时也能让孩子感兴趣和节省小贴画的作用2、韵语识字教师的激情很好,很能带动孩子的气氛也能抓住孩子的注意力,能很好的控制课堂3、班级内自制的教具颇为丰富,值得学习4、听课期间,配课教师能和孩子一起坐下来听课并组织孩子的纪律,这一点值得学习,学习这些老师能蹲下来与孩子交流,能坐下来与孩子共处的精神5、在班级孩子秩序很乱或者孩子说话太吵时,教师却采取了小小声说话的方式让幼儿安静下来,这是组织幼儿进入有序的工作办法之一,值得学习6、教师秉着好学认真的态度来接受我与大家分享的知识点7、幼儿园负责人思想开阔,好学、认学,这种谦逊上进的精神值得学习8、教师对待孩子的态度无大喊大叫现象而且耐心态度和蔼,值得蒙氏教师们学习9、园长的管理方面,谦逊和蔼,与教师间相处融洽,能够真正站在教师的角度去看待和分析问题三:自己的不足1、教师对教育孩子所把握的度掌握是否准确没有得到一定的验证2、知道园长曾开过幼儿园而且长达三年之久,发现自己在遇到问题后与园长的沟通上开始没有底气3、对个别幼儿的教育方法上欠缺一定的经验4、韵语识字的指导方面不够专业,需要更多的学习5、在与负责人交流幼儿园管理方面及如何选择用人等方面欠缺一定的知识及经验四:改进计划1、在做好自己本职工作基础上多进班级去观察孩子的表现并将孩子的行为特点记录下来,与教师一起分享和学习个别孩子的个性等等2、给自己一些自主看历史人物等书籍的时间,慢慢学习从历史人物中去分析管理以及用人的标准等等3、向有经验的教师询问关于韵语识字的知识,自己做个一储备同时搜集和整理韵语识字相关资料4、每天必须抽出一小时进行每日的自我总结和明日的分析与计划同时多看一些蒙氏及管理等方方面面的书籍。
第1篇一年来,我园在区教育局的领导下,严格按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》的要求,认真开展各项工作,现将2023年度幼儿园督导工作总结如下:一、加强组织领导,完善督导机制我园成立了督导工作领导小组,明确了督导工作职责,制定了督导工作计划,确保督导工作有序开展。
同时,加强了对督导人员的培训,提高了督导人员的业务素质和责任感。
二、深化内涵发展,提升办园质量1.强化师资队伍建设。
通过开展教师培训、组织教研活动、评选优秀教师等方式,提高教师的专业素养和教育教学水平。
2.优化课程设置。
结合幼儿年龄特点,丰富课程内容,注重幼儿全面发展,提高幼儿的综合素质。
3.加强园所管理。
规范办园行为,强化安全管理,确保幼儿在园安全。
4.深化家园合作。
通过开展家长开放日、亲子活动、家园联系栏等形式,加强家园沟通,形成教育合力。
三、落实督导工作,推动整改提升1.开展全面自查。
对照《幼儿园综合督导评估指标体系》,对各班级、部门进行全面自查,发现问题及时整改。
2.落实整改措施。
针对自查发现的问题,制定整改方案,明确整改责任人、整改措施和整改时限,确保整改到位。
3.加强督导检查。
定期开展督导检查,对整改情况进行跟踪问效,确保整改工作落到实处。
四、强化亮点工作,树立示范典型1.开展特色活动。
结合园所实际,开展丰富多彩的特色活动,如节日庆祝、亲子运动会等,丰富幼儿生活。
2.打造示范班级。
选树一批优秀班级,总结经验,推广典型,推动全园教育教学水平的提升。
3.加强对外交流。
积极参加各类交流活动,学习借鉴先进经验,提升园所知名度。
总之,2023年度我园督导工作取得了一定的成绩,但仍存在一些不足。
在新的一年里,我们将继续努力,不断提升办园质量,为幼儿提供更加优质的教育服务。
具体措施如下:1.加强师资队伍建设,提高教师教育教学水平。
2.深化课程改革,优化课程设置,关注幼儿全面发展。
3.强化园所管理,确保幼儿在园安全。
4.加强家园合作,形成教育合力。
知识文章:幼儿园安全督导工作总结及改进建议一、引言孩子是家庭的希望,而幼儿园是孩子成长的重要场所。
然而,随着社会的发展,幼儿园安全问题也越来越受到人们的关注。
作为家长和教育机构,我们都希望孩子在幼儿园能够安全、健康地成长。
幼儿园安全督导工作显得尤为重要。
本文将对幼儿园安全督导工作进行总结,并提出相关的改进建议。
二、幼儿园安全督导工作总结1. 安全隐患排查:幼儿园安全督导工作首先需要对所有可能存在的安全隐患进行排查。
幼儿园的操场设施是否完好,幼儿园的用电设备是否安全等。
2. 人员资质检查:幼儿园安全督导还需要对工作人员的资质进行检查,确保他们具备相应的教育和急救知识,能够有效地处理突发情况。
3. 安全教育宣传:幼儿园安全督导工作还包括对孩子和家长进行安全教育宣传,增强他们的安全意识,并提供相应的自救和互救技能培训。
4. 应急预案备案:幼儿园应当制定应急预案,并在安全督导工作中不断强调和演练,以应对各种突发事件。
5. 定期检查和评估:安全督导工作需要定期进行检查和评估,及时了解幼儿园的安全情况,发现存在的问题并及时改进。
三、幼儿园安全督导工作的改进建议1. 提高督导力度:应当加大对幼儿园安全督导工作的力度,确保每一个细节都得到重视和监督。
2. 强化培训:加强对幼儿园工作人员安全教育和培训,提高其应对突发事件的能力和水平。
3. 优化应急预案:幼儿园应当根据实际情况优化和完善应急预案,确保在发生突发事件时能够及时、有效地应对。
4. 家校合作:加强家长和幼儿园的沟通和合作,让家长参与到幼儿园的安全督导工作中来,共同维护孩子的安全。
5. 引入技术手段:可以适当引入一些先进的技术手段,如安全监控系统、智能教室管理系统等,提高对幼儿园安全状况的监控和管理能力。
四、结语幼儿园是孩子成长的重要阶段,为了让孩子在这里安全、健康地成长,幼儿园安全督导工作必不可少。
通过对幼儿园安全督导工作的总结和改进建议,相信可以更好地保障幼儿园的安全,让孩子们在这里度过快乐而安全的童年。
2023年幼儿园督学督导工作总结2023年幼儿园督学督导工作总结1我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下,团结协作,按照幼儿园年终督导评估标准,以高度负责的态度,实事求是地对我园半年来的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下:一、幼儿园基本概况学校始建于,按照交办要求独立成园。
以“面向未来,服务家长,以人为本,全面育人”为办园宗旨。
中班、大班两个班,学生共有名,教师4人,中班20人,大班19人,占地面积726㎡,校舍建筑面积239.4㎡、户外活动场地面积486.6㎡。
二、创设育人环境,打造幼儿茁壮成长的乐园1、完善幼儿园设施近半年来,不断完善幼儿园设施。
添置了符合国家安全标准的室内玩具、教具、为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境,使园所初具现代标准2、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。
老师们利用休息时间,对环境进行调整美化,使幼儿园环境趋于完美,体现出高度的凝聚力、战斗力。
另外,我们还发动幼儿齐参与,利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品,这样不仅提高了幼儿的动手能力,也大大提高了孩子们的环保意识。
三、规范素质教育,提升教育质量1、建立健全制度,科学化、精细化管理我园坚持以科学发展观为指导,进一步明确办园方向:抓质量,办精品。
我们克服困难与压力,坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施,以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。
作为农村幼儿园,我们根据实际制定了一系列规章制度:《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》、《接送卡制度》等,各项工作做到有章可循、有据可依。
2、强化常规,建立和谐的工作程序常规是正常保教秩序的保证,因此,我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作,使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转。
管理人员坚持“一日三巡”制度,做到勤、细、严、实。
篇一:幼儿园督导评估工作总结2012-2013年工作总结根据南溪区教育局文件精神及《南溪区学前教育质量考评细则》的要求,认真贯彻落实《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习发展指南》,并制定了相应的学习方案、实施计划、整改措施等,提高了我镇幼儿教师的专业素质和师德修养。
在这一学年中我镇加大现将2012-2013学年度工作总结如下:一、乡镇总体工作在区教育局、师训中心和中心校领导的帮助和支持下,我镇的幼儿教育事业得到了很大发展。
1、抓教师队伍建设毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。
本学年我镇主要采用集中培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。
我镇幼儿教师21人,均有大专以上学历。
为了培养全面发展型教师,2012年10月我镇中心园园长顾兴琼到成都参加国培学习,2012年秋期曹婷、刘小平到成都参加骨干教师培训,2013年春期,黄春到宜宾参加转岗培训,谭琴到宜宾参加业务培训,其于教师到南溪等地参加培训学习和教学研讨活动,暑期中,全体教师积极参加中心校计算机培训,让我镇幼儿教师人人会用电脑,中心园每周二进行业务学习,教师每期听课不少于15节,每学年自学笔记不少于一万字,使我镇幼儿教师人人都能得到提高。
为了缩小中心园教师和点村小教师之间的差距,点村校幼儿教师陈佳言、刘春梅、刘小萍轮流到中心校学习,中心校黄春、彭慧、曹婷分别到点村校进行幼儿教学指导,采用“一帮一”形式,相互学习,共同提高。
每一学期对点村校幼儿教师进行业务指导两次以上,每期期末由长兴镇中心校考核组对幼儿园、幼儿班教师保教质量进行考核,评出等级。
2、幼儿基本情况全镇在0--6周岁园幼儿-----人,其中本在本 512 人,外在本127人。
全镇共有5个幼儿教学点,一个中心园,幼儿教学班12个。
3、抓硬件建设共有固定资产160万元,有大、中、小玩具。
在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。
硬件上向现代化方向发展。
全镇的园舍结构、功能合理,各种教学活动和服务设施一应俱全,是充满儿童化现代气息幼儿园、幼儿班。
为了给幼儿提供舒适、优美的环境,领导多方筹措资金,在苦不能苦了孩子的理念支撑下投入求发展,购置了教学活动设施,有配套的教师用书,幼儿图书人均达到6册以上,每班有教学图片、音乐磁带,幼儿桌面玩具等教学设备,并在每班配置了扩音器、u盘、风琴、玩具架、口杯架、毛巾架、保温桶、液晶电视、dvd等,按《玩具配备录》,每班添置5件套以上的桌面玩具,老师还通过废物利用收集材料为幼儿制作玩具,现我镇的幼儿教玩具基本能满足幼儿的需要。
达到每幼儿一人一杯,一人一巾等;班内征订了八种幼儿业杂志,中心园200多套桌凳进行更新。
中心园、天生、黄桷坝设有大小型玩具,各校办公室配有电脑、打印设施,宽带网络;校园内以安装监空器,厨房设有天然气、蒸饭柜、冰箱,冰柜,消毒柜等,幼儿餐具做到一冲、二刷、三清洗、四消毒。
为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境。
二、园务管理(一)抓制度,发挥特有效应。
为了规范幼儿园的管理,提高管理质量,制定了一系列条管理制度,其中有门卫管理制度、上课制度、家长接送制度等。
在各规章制度中,突出目标追求、素质要求、作风态度等,使教职工的每一项工作都精心,每一个环节都精细,每一个结果都精致。
真正做到抓纲务本,在各项工作中既有量的也有质的明确要求,为全面推行保教保育质量责任制,发挥制度特有的效应,实现“要我干”为“我要干”的转变,教师们学会自我调控,人人意识我与长兴幼儿园共生存共发展。
(二)抓精细,创造精品管理。
细节决定成败。
我园管理工作严格,精细。
目标管理具体、细化。
园长、班主任、任课教师、门卫、后勤人员、各部门均签订了《目标管理责任书》,要求管理人员必须认真履行岗位职责,制定了幼儿园工作人员的考核方案,通过考核、奖励、惩罚,推进精细化管理,使教职工理解明确岗位具体职责,理解层层管理,切实做到职责清,分工明。
(三)抓绩效,体现创造价值幼儿园的质量管理,建立各类人员考核方案。
成立了领导考核小组,对班主任、科任教师、教研组长、办公室主任、门卫、后勤人员、教务主任,食堂人员,进行定期与不定期的考核,领导考核教师,教师考核领导及后勤人员,评定出一等、二等、三等、与教师绩效工资挂钩。
调动工作积极性,提高工作效率。
(四)抓资源,提高教育效益。
在管理中注重提高教育资源使用效益,充分调动全体教职员工的积极性和创造性,使他们的才干服务于幼儿发展。
让教职员工参与管理,自己管自己,对自己的行为负责,将责任、强化到人,每位教职员工都是幼儿园的管理者、教育者和督促者,形成人人关心质量,人人承担责任的局面,建立主任翁地位,教职员工提出的每一条建议和意见,我园都细致分析,有价值的随即采纳并给予精神奖励。
经常组织教职员工开展丰富多彩的活动。
(五)抓沟通,建立家园文化家长是幼儿园的合作伙伴,因此幼儿园的生存与发展,既要有过硬的保教保育质量,赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务,赢得家长的满意和支持。
积极借鉴成功经验,及时做好家长家访、家园活动、家园联系册等工作;重视家园互动,采用座谈、书面等形式听取家长意见,满足家长合理要求,积极利用家长资源,以幼儿教育的发展。
定期向家长开放半日活动,定期请家长对幼儿园、班教职工的工作质量进行评议,从社会的角度促进教师队伍的建设、服务质量的提高。
请家长参加幼儿园重大活动,征求家长对幼儿园教育教学工作的提出的意见。
每个成员都有责任和义务耐心细致的解答家长提出的各种问题。
教师及时与家长沟通孩子的发展情况。
(六)强化意识,抓卫生保健工作。
从保护幼儿的生命出发,认真做好保教工作。
从实际出发,把确保幼儿的安全工作作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。
首先,由园长到每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,关心园内的每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决。
其次,成立了安全领导小组,由唐贵银任安全组长,建立安全检查制度,组织人员定期检查设备的安全状况,双周填写安全月报表,及时上交中心校后勤处。
不断完善接送刷卡制度,要求全体教职工严把接送关,入园离园时凭刷卡、接送卡进出,对未带卡及代接的家长进行相关手续,既要在班主任处签字,又要在门卫处签字登记,层层把关,把幼儿接送时的安全工作落到实处。
户外活动时,要求负责区域保教人员全部到位,以确保幼儿的安全。
加强晨检、一看、二问、三查、四摸,严禁幼儿带危险品入园。
传染病多发季节加强预防及消毒。
每周制定科学合理的食谱,做好饮食搭配,保证食物的多样性、丰富性。
培养幼儿良好的生活习惯,每餐我们都严格按照卫生保健的要求规范操作。
园长、分管食堂教师、食堂人员经常检查幼儿的用餐情况。
我们加强过程与质量的常规管理,确保园所有一个安全、祥和、进取、向上的教育环境和氛围。
提高全体工作人员的安全意识,严格执行安全责任,及时发现和清除不安全隐患,决不允许因工作失职造成任何安全事故(含食物中毒等)。
建立健全卫生、安全、保健各项预案。
做好幼儿体检、防病、中毒、游戏设施维护工作,每年邀请长兴中心卫生院来我园对幼儿进行体检。
让幼儿天天健康生活,快乐成长。
一年来,重点加强了幼儿安全防护管理工作,坚持在幼儿自我保护意识,全园做到无责任事故,杜绝了重大意外事故的发生。
三、保教工作⑴ 强化常规,建立和谐的一日工作程序常规是正常保教秩序的保证,保教人员一日工作程序化、规范化,确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。
因此,要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行操作。
管理人员坚持“一日三巡”制度,做到勤、细、严、实,认真总结经验,分析园、班保教保育工作现状,寻找存在问题和主要原因,紧密结合我园实际,制定符合实际,操作性强,便于检查落实的细则措施。
使各个环节的具体工作内容和要求认真落实到人,落实到时间与地点,确保幼儿园、班保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。
⑵ 严格常规,注重过程管理提高保教质量的立足点放在课堂教学活动上,以教育科研工作为龙头,以培养研究教师队伍和实现优质的教育质量为目的,努力追求有效教育。
探究教学常规管理的科学依据,制定完善过程的常规要求及检查评比办法,做好学习、研究、实践、总结四个阶段的工作;教研组长配合保教人员积极主动参与,指导园点教研教改工作,深入教研、做好教研过程的检查、指导工作;有针对性的深入课堂听课,发现问题,寻找原因,及时指导、帮助、改进,对教师的月、周、日计划,每月检查,教研组对各项检查内容进行总结,归入教师业务档案。
并且深入了解教师的需要,在实际管理过程中了解课程实施情况,与教师共同探讨、反思,为教师提供资源和建议。
长兴镇本学年举行2次赛课、评课,观其课,打破单纯的授课方式,坚持做好听课评析、案例反思工作,营造良好的教研氛围,使优质资源得到交流和分享。
四、教学活动与幼儿发展教育教学质量的高低和教师的自身素质是决定幼儿园发展的重要因素。
教科研活动是搞好教学,提高教育教学质量的基础,是提高教师素质的重要手段。
1、教育教学理论学习。
教研组想方设法为教师服务,广泛收集资料,提供信息,保证教师的理论学习有内容可学,有方法可借鉴。
每周进行一次以教研组为单位的集中业务学习,加强年级组集体备课。
2、教学观摩活动由教研组长牵头,运用观摩、评析、反思等形式,针对某一领域或学科开展教研。
2012年10月份,开展了镇内赛课活动,此次活动主要以科学领域活动,每位教师根据本班当月的实际教学目标,自定教学内容,突显本班特色,突出自己的教学风格。
黄春的《会唱歌的罐头宝宝》、曹婷的《水的秘密》、余燕的《跟我一起来》、刘小平的《有趣的图形宝宝》、邓国容的《秋天的叶子》这些活动都受到了老师们得的一致好评。
2013年4月开展了镇内赛课活动,这次的赛课主要是以语言领域为主题,黄春的《地震来了我们能做什么》、刘小平《快乐转转》刘生容《调皮的七彩光》等活动都受到了老师们的一致好评。
在议课中,大家把握“假如我来教,我会……”的思路从教学效果、教学方式各方面去积极反思,大家各抒己见,在互相学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改进完善的意见,大大提高了教研工作的实效。
3、展示教师“爱岗、敬业”的风采进一步加强教师的基本功训练,提高教师的语言表现力和普通话水平,促进教师专业成长。
11月2日,进行了“幼儿教师基本功大赛”,通过儿歌弹唱、手工、简笔画、舞蹈、讲故事五个方面进行。
比赛中,教师们精神饱满,热情洋溢,她们抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动的肢体动作,使整个比赛活动显得声情并茂,充分展现了幼儿教师良好的基本功底。
通过这次活动,广大教师得到了锻炼,展示了自我,增加了自信。