XX小学“小手拉大手,文明小使者在行动”新闻稿

小手牵大手文明伴我行为深化素质教育，提高全校师生、家长的思想道德素质和文明修养，培养良好文明的工作、生活、学习习惯，根据我县教育局关于开展围绕“文明卫生、文明礼仪、交通安全”为主题的小手牵大手实践活动，结合我校实际，在校园扎实开展“小手牵大手文明伴我行”主题实践活动，现制定实施方案如下：一、指导思想“小手牵大手文明伴我行”主题实践活动，以提高全校师生、家长文明素质为目标，通过加大宣传教育力度，精心设计活动载体，教育引导全体师生、家长从自身做起，从小事做起，与文明同行，做到教职员工模范遵守《教师文明礼仪行为规范》，教职工依法从教，文明执教，为人师表，热情服务，敬业奉献；学生自觉遵守《学生文明行为规范》、家长遵守《家长文明礼仪行为规范》和校园的各项规章制度，争做文明好教师，争做文明好孩子，争做文明好家长。

二活动内容“小手牵大手文明伴我行”主题实践活动组织成员组长：刘有京副组长：雷怀安、彭佩鸿成员：全体教师、学生1、文明在我环境中。

在大力推进生态环保校园建设的过程中，引导师生在学校、村庄、道路等公共场所自觉保持环境卫生，共同美化家园；重点解决随地吐痰、乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、乱搭乱建、损害公物等问题，培育人人遵守社会公德的良好风尚。

2、文明在我行进中。

引导师生自觉遵守交通法规，做到文明行走、文明乘车、文明驾驶、文明游园；重点解决乱穿乱马路、乱闯红灯、践踏绿地、拥挤堵塞等问题，形成良好的公共文明秩序。

3、文明在我行进中。

引导师生在人际交往中讲普通话，使用文明用语，正确使用称呼；重点解决说话粗鲁、大声喧哗、谈吐不雅等问题，营造文明礼貌的浓厚氛围。

4、文明在我微笑中。

倡导师生把微笑渗透到工作学习和生活的每个环节；倡导以“微笑”待人；重点解决待人冷漠、孤高自傲、态度蛮横等问题，积极构建文明和谐的人际关系。

5、文明在我感恩中。

引导广大师生拥有一颗感恩之心，热爱党、热爱祖国、热爱人民，热爱学校，孝敬父母，善待他人，互谅互让；重点解决爱心缺失、自私自利、不敬师长，不关爱学生等不良现象。

手拉大手”创新案例,对“文明交通、文明养宠、居家文明案例文明，是一座城市的根基，更是一座城市的底色。

学校是育人的摇篮，是引导青少年健康成长的主渠道、主阵地、主课堂，校园的文明在一定程度上折射出了社会的文明。

今年以来，集宁区各学校积极组织开展“小手拉大手”创建全国文明城市主题实践活动，为集宁区创城工作添砖加瓦。

3月，集宁区教育系统举行“小手拉大手”创建全国文明城市启动仪式，进一步营造创建全国文明城市的浓厚氛围，动员集宁区教育系统充分发挥“创城”主力军作用。

在活动现场，老师和同学在“小手拉大手”创建全国文明城市倡议条幅上郑重签下了名字，表达了同心同德共创文明的信心和决心。

参加活动的教师们表示，创建全国文明城市、提高城市文明程度、共享文明发展成果、建设美丽幸福的集宁，是全区市民的共同心愿。

作为一名老师同时也作为一名普通市民，在以后的生活和工作中，要以城市主人翁的责任和担当，提高认识，增强自觉，督促自己并带领学生们积极参与创城活动。

交通文明，是衡量城市文明的一把尺子，也是彰显城市文明的窗口。

集宁区交管大队以“小手拉大手，共创文明城”为主题走进集宁区新星学校开展交通安全知识讲座，为同学们上了一堂生动活泼的交通安全知识课。

活动中，民警结合身边涉及的交通事故案例，用视频实例引导学生时刻注意自身安全，增强交通安全意识。

同时，针对“一盔一带”的违法行为和典型交通事故案例，讲解应当如何安全出行和不按照规定佩戴安全头盔、不系安全带引发的严重后果，引导学生“知危险、会避险”，乘骑非机动车上路时不并排行驶、追逐打闹，过马路时要走人行横道或斑马线。

文明是社会主义核心价值观的重要内容，礼仪是人类文明的传承，文明礼仪是社会文明程度的重要标志和具体表现。

为引导同学们学礼仪、知礼仪、行礼仪，集宁区第二中学开展“小手拉大手，做文明礼仪标兵”主题教育活动，使学生养成更好的文明礼貌习惯。

活动中，同学们通过资料、图片、视频等方式熟知了礼仪要求，规范了日常行为。

小手拉大手演讲稿小手拉大手演讲稿大全篇一我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。

大教育家孔子认为“不学礼，无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。

在现代文明社会中，讲文明，懂礼貌，这种美德应当得到大力弘扬，因为它关系到我们广大人民群众的切身利益以及我们城市的长远发展。

不断提升现代文明建设美丽和谐新九江，是我们每一个九江人的共同责任与愿望。

因此，我们应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的合格公民。

然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。

马路上被人随手遗弃的包装袋；社区公物上肆意破坏留下的痕迹… …同学们，这些不文明的现象你们在生活中肯定看见过，那么，扪心自问，你们自己可曾做过这些不文明的事，看到身边有人做了这些不文明的事，自己又可曾提醒过他们呢？当今的社会，不文明的现象却越来越多了，这其中又难道没有我们的责任吗？那么我们为什么不能静下心来，好好地尽到我们身为社会人身为九江人身为外小人的责任与义务呢？我们要尽到这些责任，其实很简单：只要我们轻轻提醒自己和身边的朋友、家人不要随地吐痰；只要我们悄悄将马路上被人乱丢的纸屑，放入公共垃圾桶；只要我们在生活中时时刻刻注意自己的言谈，不口出脏话；只要我们在过马路前停下脚步，再多耐心地等候一会红灯；只要我们在公交车上多尽一份爱心，将座位让给需要帮助的人… …这些简单的行为都是在维护社会文明，维护九江城市文明，维护自身文明。

文明从我做起，如此简单，那么我们又何乐而不为呢？老师们、同学们！只有一个素质高、有教养、有良好的文明礼仪的人，才会被人尊重，受人欢迎。

而只有一个整体上素质高、有教养、有良好的文明礼仪的新九江，才会被世界认同，才能有城市的尊严和精神。

一个文明的校园里，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，才会启迪莘莘学子去不断探索，求知。

一个文明的九江，和谐、安定的城市环境，更会引领千千万万的市民走向文明礼仪、不断进步的光辉！老师们、同学们！构建文明城市，从你我做起、从这一秒做起，让我们——小手拉大手，共创文明城！小手拉大手优质演讲稿篇二星期三，我们学校开展了小手拉大手，共向礼貌走的活动。

小手拉大手活动简报-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
秦州区“小手拉大手建设生态秦州”
植树造林活动
为深入贯彻落实中央、省、市关于加强生态文明建设的部署要求，最大程度的引导广大青少年朋友参与到环境保护工作中来，不断提高环境意识，共同建设环境友好型社会，秦州区开展全区“小手拉大手建设生态秦州”植树造林活动。

通过组织师生造林绿化行动，提高青少年儿童植树造林和爱绿、护绿意识，加强在生态文明和绿色发展理念方面的宣传教育，鼓励少年儿童从小做起，从小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和宣传环保的小使者。

活动以“小手拉大手”为主要途径，通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高全民绿色环保意识，携手共建美丽秦州。

2。

大手拉小手文明礼仪伴我行的内容在这个五彩斑斓的世界里，咱们每个人都是一颗闪闪发光的星星，而文明礼仪，就是那照亮咱们前行道路的光芒。

说起“大手拉小手，文明礼仪伴我行”，就像是爷爷带着小孙子，在生活的田野上播种下一颗颗文明的种子，让它们在心田生根发芽，最终长成参天大树。

记得小时候，爷爷的大手总是暖暖的，他牵着我的小手，走在村间的小路上。

遇到长辈，爷爷总是笑眯眯地打招呼，让我跟着学：“爷爷好，奶奶好！”那时候，我还不太懂啥叫礼貌，只觉得这样做，大人们脸上都笑开了花，心里头也跟着美滋滋的。

爷爷说，这就是文明礼仪的力量，能让人心里头暖洋洋的。

上学了，老师也开始教我们文明礼仪。

课堂上，要坐姿端正，举手发言；下课了，见到老师同学要问好，玩耍时要互相谦让。

这些点点滴滴，就像春雨润物细无声，悄悄地改变着我。

记得有一次，同桌忘记带橡皮了，我毫不犹豫地递上了自己的橡皮，那一刻，我看到他眼睛里闪烁着感激的光芒，那一刻，我真正体会到了“赠人玫瑰，手有余香”的喜悦。

在家里，妈妈也常教导我，文明礼仪不仅仅是对外的表现，更是内心修养的体现。

吃饭时，要等长辈入座；夹菜时，不挑不拣，不浪费一粒粮食。

这些看似简单的行为，却蕴含了对家人的尊重和对生活的珍惜。

每当这个时候，爸爸就会在一旁点头称赞：“咱们家的小宝贝，真是越来越懂事了！”如今，我已经长成了一个大姑娘（或小伙子），但“大手拉小手，文明礼仪伴我行”的理念却早已深深烙印在我的心底。

无论走到哪里，我都会用微笑和礼貌去温暖每一个人。

在公交车上，我会主动给老人让座；在公共场合，我会轻声细语，不打扰他人；在遇到困难时，我会勇敢地说“谢谢”和“对不起”。

文明礼仪，就像是一股清新的风，吹散了人与人之间的隔阂与冷漠。

它告诉我们，在这个世界上，有一种力量叫做温暖，有一种语言叫做微笑，有一种美德叫做谦让。

让我们携手并进，在这条文明礼仪的道路上，留下我们最美的足迹，让这个世界因为我们的存在而变得更加美好！。

小手拉大手共创文明城国旗下演讲稿篇一：小手拉大手共创文明城国旗下讲话小手拉大手共创文明城――国旗下演讲稿同学们，我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。

现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德应当得到大力弘扬，因为它对于“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。

因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的公民。

然而，遗憾的是，在社会生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。

马路上被人随手遗弃的包装袋；社区公物上肆意破坏留下的痕迹。

这些不文明的现象你们在生活中肯定看见过，那么，扪心自问，你们自己可曾做过这些不文明的事，看到身边有人做了这些不文明的事，自己又可曾提醒过他们呢？历来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。

可是在当今的社会，不文明的现象却越来越多了，其实，这其中又难道没有我们的责任吗？那么我们为什么不能静下心来，好好地尽到我们的责任呢？我们要尽到这些责任，其实很简单。

只要我们轻轻提醒自己身边的朋友、家人不要随地吐痰；只要我们悄悄将马路上被人乱丢的纸屑，放入公共垃圾桶；只要我们在生活中时时刻刻注意自己的言谈，不口出脏话；只要我们在过马路前停下脚步，再多耐心地等候一会红灯；只要我们在公交车上多尽一份爱心，将座位让给需要帮助的人这样的行为都是在维护社会文明。

文明从我做起，如此简单，我们又何乐而不为呢？只有一个素质高、有教养有良好的文明礼仪的人，才会被人尊重，受人欢迎。

而只有一个整体上素质高、有教养、有良好的文明礼仪的社会，才会被世界认同，才能有民族的尊严、精神。

今年，我们临澧正在火热的创办国家文明卫生县城，这不仅是临澧县人民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。

我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

我们不仅自己要做一个文明的小学生，督促家长学习文明卫生守则，还要帮助家长改正不良习惯，争做一名文明的临澧人。

小手拉大手共创文明国旗下演讲稿5篇文明就是在社会做个好公民,文明,其实很简单,在你身边,在我身边,在你手边,也在我手边!来,让我拉着你的手,一起迈向文明的路口!这里给大家分享一些关于小手拉大手共创文明国旗下演讲稿,供大家参考.小手拉大手共创文明国旗下演讲稿1尊敬的各位老师.同学:大家好! 今天我演讲的题目是《创建文明城市,从我做起》.文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵.我们武汉市争创全国文明城市,要求我知晓.我参与.我奉献.要讲文明话,办文明事, 做文明人, 创文明城.文明从脚下起步,创建自你我做起,文明要从一点一滴做起.要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好.人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开个人文明.依托于个人文明.作为城市大家庭的一员,每位公民都有责任.有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增色添彩.把一座城市建设得更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事.只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,积极为创建文明城市做出贡献,才能把我们的城市建设得越来越美丽.我曾经看过一则公益广告:有人这样问过我,播出的一条公益广告,能不能改变我们生活中的那些陋习?我说不能.公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除,但是我相信,一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些.并且我相信,每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来.我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及.当你漫步在街头,看到地上有一张废纸,你是否会低头捡起?当你在公交上,看见有老人和小孩,是否会主动让座?当你看见盲人过马路,是否会主动去帮他?当在下雨天,有人摔倒了,你是否会去扶起他?……等等一系列身边的小事,你是否会认真去做?我们不能一味地去要求别人怎样〝文明〞,首先自己要〝文明〞起来,以自己的实际行动带动大家,给社会出一份力.文明见于细节, 创建从我做起.创建文明城市, 建设文明武汉还要做到排队守秩序,正所谓我排队, 我文明, 我礼让,我快乐.上车不争先,下车不恐后,老弱扶一把,人人把你夸.车让人,让出一份文明;人让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序.你让我让,大家心情舒畅.文明在我们心中,会在我们生活中不经意地流露着.有时候,多一个手势,对别人来说,就是多一份体贴;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;还有时,多一点点分享,对别人来说,就是多份温暖.我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步.文明是城市之魂,美德是立身之本.文明,是人生幸福的开始;文明,是一份生活中最美丽的礼物.也许,只要一个默默的领头人,便可带动一镇圣洁之风;也许,只用一点文明的点缀,便可唤起人们心底最美好的回忆.当你有风度地一伸手,当你有修养地讲一句话,充斥在人们心田的就会是一种别样舒缓的感觉……在这个〝争创文明城市〞的关键时期,我们还要积极关注〝创城〞进程,宣传.参与〝创城〞的各项活动.一言一行总关情,携手共建文明城.同学们,让我们携起手来,为〝创城〞贡献一份力量.争创文明城市,从你我做起,从身边的小事做起.日行一善,终成江河.让文明之花开遍江城的大街小巷,布满神州!小手拉大手共创文明国旗下演讲稿2同学们:大家好!〝十年树木,百年育人〞.教育.引导青少年是我们的神圣职责所在,更是我们的义务与使命,〝小手拉大手,共创文明城〞活动开展恰逢其时,是〝知荣辱.树新风.我行动〞道德实践活动在我市的深化和拓展,更是共青团和少先队组织发挥作用,引导青少年的具体体现.此项活动的开展,不但能让孩子把文明带回家,把良好的风气带到各个角落,而且通过此项活动能够劝导身边的不文明举止,创造和谐美好的生活环境,实现教育一个学生,带动一个家庭,乃至提升整个城市文明水平,营造全社会践行道德规范的良好氛围.作为一名教育工作者,我们有责任.有义务为创建文明城市贡献自己的一份力量.,我校在上级部门的领导和部署下,充分发挥学校的影响与辐射作用,首先向家长朋友发一封信,让他们了解活动的内容及意义,其次,定时召开家长代表座谈会,学生座谈会,及时反馈信息,交流心得,并定期检查活动手册.召开家长座谈会时,个别家长表示不理解孩子监督家长的做法,在老师们耐心解释说服下,最终认识到家长的言行对孩子的文明程度.对孩子的身心健康以及对社会的稳定和谐发展都具有巨大影响,愿意为孩子做言行的表率.在全校老师的共同努力下,在各位家长的大力支持下,通过一系列活动的开展,不仅加深了孩子和家长们对此项活动的认识,还使他们更加了解这项活动的意义,取得了良好的效果.同学们,社会和学校文明之风的形成,需要你们的一双小手.老师们,家长们,社会和学校文明之风的形成,同样需要我们的一双大手.让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递,文明之风的种子才能在社会,在学校,在家庭找到它扎根的地方.作为一名少先队辅导员,在今后的工作中,我一定以身作则,率先垂范,为孩子们做好表率,为〝小手拉大手,共创文明城〞活动,做出自己最大的努力,为唐山文明城市创建作出更多.更大的贡献.小手拉大手共创文明国旗下演讲稿3尊敬的领导,亲爱的家长朋友,老师们,同学们:大家好!《晏子春秋》中有句话:〝人之所以贵于禽兽者,以有礼也.〞一个人不讲文明,不懂礼貌,则无异于禽兽.所以,一个孩子是否优秀,不能只看学习成绩;一个家庭是否优秀,不能只看财富的多少,地位的高低,一个国家是否强盛,不能只看国民生产总值,要看公民的文明程度和整体素质.古代中国是个文明的国度,讲求诚信,尊老爱幼,文明礼让;当今日本是个文明的国度,强地震发生时,〝几百人在广场避难,竟无一人抽烟,没留下一点垃圾,公交车站,地铁轨道上,上万人有条不紊地排着长队,依次紧急撤离,秩序井然,没有任何人争先恐后……在危机关头仍然严于自律的品格,就是文明.文明离我们并不遥远.服装整洁是文明,礼貌待人是文明,遵守交通是文明,保护弱小是文明,爱护环境是文明,遵守公德是文明.反之,乱丢垃圾不文明,打架骂人不文明,恃强欺弱不文明,破坏公物不文明,折花踩草不文明,不守公德不文明.一花独放不是春,百花齐放春满园.文明之花需要我们大家共同培植.同学们,社会和学校文明之风的形成,需要你们的一双小手.老师们,家长们,社会和学校文明之风的形成,更需要我们的一双大手.让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递,文明之风的种子才能在社会,学校,家庭生根发芽.作为教师,我们一定以身作则,率先垂范,做好表率,为〝小手拉大手,共创文明城〞活动,做出自己最大的努力,为我们濮阳文明城市创建作出更多.更大的贡献.伟大祖国文明的复兴,寄托在我们每个人的身上,今日,我们在心中种下一粒文明的种子,明天我们会收获姹紫嫣红的春天.小手拉大手共创文明国旗下演讲稿4大家好!我是八(五)班的.今天国旗下讲话的内容是:小手拉大手,共树文明风.中国自古就被誉为〝文明古国.礼仪之邦〞,讲文明.懂礼仪的传统美德一直传承到今天.文明不仅是一个人道德水准的体现,更是与人交往的必备素质.由此可见,文明对我们来说是多么重要啊.我国古代就有孔融七岁让梨.张良拾鞋得兵书.程门立雪等许许多多感人的故事,国外也不乏这样的事例;有一次,列宁同志在下楼梯时遇到一位服务员端着茶水上楼.服务员一看是列宁,便要让路.列宁却抢先让路并对她说〝你端着水,理应先上〞,这让服务员大为感动.是啊,无论是伟人,还是平民百姓,讲礼貌都是一个人必须具备的习惯.我国在中小学就推广学用〝十个字〞的礼貌用语:〝请,您好,对不起,谢谢,再见〞,这十个字包含了对他人的尊重.关心.热情和谦让.在大学也依然能看到诸如〝在公共场合请不要大声喧哗〞.〝在食堂要排队买饭〞等基本文明礼貌用语,它也反映了文明礼貌习惯对于生活的重要性.古人云:〝敬人者,人自敬之〞,尊重别人,自然也会获得别人的尊重.世间万物,未有互敬互爱,世界才显得生机勃勃,多一些互敬,就会多一份和谐.在生活中,也有一些不文明的现象,比如:乱扔垃圾.随口吐痰.上车抢座.甚至为图一时之快而说脏话等等.在待人接物时,语言有明显的高下.美丑之分,它所产生的心理效应也有天壤之别.〝良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒〞.文明礼貌可以通过言行举止来表现,所以我们的举手投足.站立行走.与人交谈等,都要注意语言美.行为美.心灵美.环境美.我们要学会感恩,感恩同学和伙伴,是他们和我们一起学习.玩耍;感恩父亲和母亲,是父母含辛茹苦把我们拉扯大;感恩老师和母校,是他们传授给了我们知识.教会我们做人;感恩祖国母亲,在她的怀抱里我们健康快乐成长.我们要争做学习的标兵.纪律的楷模.文明的使者.因为文明,家庭变得温馨;因为文明,校园变得和谐;因为文明,社会到处充满着友爱与和谐.作为新世纪的小主人,我们要争做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有纪律的〝四有〞新人.让我们小手拉大手,共树文明风!我的宣讲完了,谢谢大家!小手拉大手共创文明国旗下演讲稿5尊敬的各位领导.评委.观众朋友们:大家好!我是来自西联镇政府的钟杰华,今天有幸站在这张小小的演讲台前与大家共同探讨有关城市创文的话题,我感到无比的自豪.我的演讲题目是:携手奉献爱心,共铸武江文明.在改革开放的春风下,勤劳智慧的武江人,靠着一份情感.一份毅力.一份责任.一份正气,用经济社会前所未有的快速发展,诠释着改革开放的内涵和真谛.如今的武江,如同腾飞的骏马,驰骋在广袤的粤北大地之中.招商引资一次次刷新创高纪录,工业园区一座座厂房拔地而起,城市基础设施建设日新月异.然而在现实生活中,当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候,也无不遗憾的发现,我们也在承受着许多不文明行为所带来的污染和喧嚣.看似漂亮干净的街道后面,其实堆藏着太多未及时清理的污垢;看似宽阔平整的马路上,偶尔还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡;看似穿着体面的文明人,不时会用粗俗的语言破坏文明和谐的氛围,这些人似乎觉得创文是一件〝事不关己.高高挂起〞的事.其实创建全国文明城市不是政府的政绩工程.形象工程,而是全民积极参与,群策群力共同构建才能完成的民心工程;一个城市的文明程度不是体现在高楼大厦,五光十色,花团锦绣上,而是体现在每一位市民的一想一言一行;文明礼貌不是一句美丽的口号,也不是束之高阁供人们顶礼膜拜的古老而神圣的碑文,它是存在于我们身边,我们能够想到.做到,并且能够力所能及的行为!这让我想起了一个关于老工匠建房子的故事.话说有个经验丰富的老工匠在即将退休时,他告诉自己的老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐.老板舍不得这位好工匠走,问他是否能最后帮忙再建一套房子,老工匠犹豫了一阵,勉强的答应了,其实此时他的心已不在工作上.因此在建房的过程中,老工匠用的是软料,干的是粗活.当房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他并且说了一句〝感谢你几十年如一日地为我付出,这套房子是我送给你的礼物〞.老工匠听了后震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容.如果他早知道是在给自己建房子,他怎会如此粗心大意.很多时候,我们又何尝不是这样呢?做事不是积极行动,而是消极应付,不讲诚信,缺乏责任心,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力.等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的〝房子〞里了.通过这个故事可曾意识到,我们也有维护城市文明的义务和责任,城市是我家,创文靠大家!其实,我们能做到的很多,可以从生活中的点点滴滴做起.比如说,如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸,那么你走过的路就会多一份清洁;如果你每天少用一个塑料袋,就会少一点白色污染;如果你在白天随手把家里的电灯熄灭,就会少浪费一点能源;如果你拒绝使用一次性的筷子,一次性纸杯,就会对绿色的森林多一点爱护.朋友们,文明无句号,创建无止境.让我们携手共进,用爱心去关注周围的变化,使自己无愧于头顶这片蓝天的信赖;用热情去播撒城市创文的种子,使自己无愧于脚下这片土地的支撑;用行动去实现城市创文的目标,使文明不再是纯粹的理念.让我们一起描绘美丽而文明的新武江,共同谱写新的辉煌!我的演讲到此结束,谢谢大家!小手拉大手共创文明国旗下演讲稿。

小手拉大手文明伴我行征文作文二年级示例文章篇一：《小手拉大手，文明伴我行》嘿，朋友们！你们知道吗？文明就像一颗闪闪发光的星星，照亮我们的生活。

今天，我就来给你们讲讲我和文明的那些事儿！有一天，我和妈妈一起去公园玩。

公园里可漂亮啦，花儿五颜六色的，小草绿油油的，就像一块大大的绿毯子。

我正开心地跑着，突然看到前面有个小男孩把吃完的香蕉皮随手扔在了地上。

我赶紧跑过去，对他说：“小弟弟，不能乱扔垃圾哦，这样公园就不漂亮啦！”小男孩眨眨眼睛，满不在乎地说：“哼，关你什么事！”我有点生气啦，大声说道：“这怎么不关我的事？如果大家都像你这样乱扔垃圾，那公园不就变成垃圾场啦？”这时候，小男孩的妈妈走了过来，摸摸小男孩的头说：“宝贝，姐姐说得对，我们要爱护环境，做个文明的好孩子。

”小男孩听了，不好意思地低下了头，捡起香蕉皮，扔进了垃圾桶。

我和妈妈看到这一幕，都开心地笑了。

还有一次，我和爸爸坐公交车。

车上的人可真多呀，挤得像沙丁鱼罐头一样。

这时候，上来了一位老奶奶，她手里提着一大袋东西，走路都有点摇摇晃晃的。

我连忙站起来，说：“老奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶笑着说：“谢谢你，小朋友，你真是个乖孩子！”旁边的叔叔阿姨也都夸我有礼貌，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

回到家，我把这件事告诉了爷爷奶奶，他们也夸我做得好，还说文明就像一阵温暖的春风，能让人感到舒服和快乐。

我想，文明不就是从这些小事做起吗？比如不随地吐痰，不乱扔垃圾，不插队，尊敬长辈，关爱他人……如果我们每个人都能做到这些，那我们的世界不就变得更加美好了吗？小朋友们，让我们拉起大人的手，一起做文明的使者吧！难道你们不想让我们的家园变得更加美丽、更加温馨吗？让我们从现在开始，从自己做起，从身边的小事做起，让文明之花处处绽放！示例文章篇二：《小手拉大手文明伴我行》小朋友们，你们知道吗？文明就像一颗小小的种子，只要我们用心去浇灌，它就能长成参天大树！有一天，我和妈妈一起去公园玩。

小手拉大手共创文明城200字小手拉大手共创文明城200字1创建文明城市，是一场幸福接力。

儿童在学校受到了良好的文明教育，儿童的传承发扬，又把文明的光芒折射给更多的人。

开展“小手拉大手、文明一起走“活动，就是要实现儿童少年、学校家庭在精神文明建设中互动与互促，为创建文明城市增添更多活力。

小小主人翁，文明我先行。

少年儿童是祖国的.花朵，代表着未来与希望。

在校期间，老师应把素质教育和美育贯穿在日常教学活动的始终，让学生们在潜移默化当中，提升自身文明素质。

同时，广大学生要争当文明使者，让微笑的脸庞、文明的举止充满校园每一个角落，并带到所去之处、所近之人。

小小主人翁，文明我传播。

对于广大少年儿童来说，不仅要在学校当一个好学生，还要在家庭中当一个好孩子，在社会上当一个文明小少年。

在自己家中，要从尊重长辈、勤俭节约、承担力所能及的家务等方面做起，做一个文明“小宝贝”。

出门的时候，应做到文明乘车、不横穿马路、不乱打乱闹，时时处处做一个“文明小使者二作为一名小学生，我们应该团结同学，文明乘车，保护环境，帮助需要帮助的人。

让我们一起做文明人，让自己的家乡更加文明美丽。

小手拉大手共创文明城200字2我的家乡是一个被群山环绕的小城市，这里风景秀丽，人文荟萃,南粤古驿道重点线路中长达25公里的古驿道就位于我们的城市，它就是粤东名城一一兴宁。

最近，兴宁的城市环境越来越好了，道路干净整洁，在路上经常能见到清洁工叔叔阿姨不畏严寒地辛苦工作，路边的垃圾桶数量也增多了，路人不再随手乱扔垃圾，而是轻轻地把垃圾放到垃圾桶里。

有一天，我和奶奶在文化广场玩，奶奶给我买了一瓶矿泉水喝，喝完后我把瓶子随意一丢，丢在了干净的路面上，奶奶看见了连忙问我，"小旻，你为什么不把瓶子放到路边的垃圾桶里去？”我懒洋洋的回答:“垃圾桶这么远，我不想跑过去。

”话刚说完，一个小弟弟跑过来，捡起地上的瓶子把它放到了旁边的垃圾桶里，还笑着跟我说：“大哥哥，你没看到宣传栏上的标语么？”我抬起头，往一旁的宣传栏看去--“全面动员、全民参与，积极争创广东省文明城市！“原来，我们兴宁正在开展创建文明城市工作。

幼儿园小手拉大手安全文明行美篇
在幼儿园，小朋友们都非常喜欢玩耍和交朋友。

为了保证每个小朋友的安全，我们应该始终牢记大家的口号：小手拉大手，安全出行行。

首先，小朋友们要懂得在出行时要拉着大人的手。

大人是我们最可靠的保护者，他们会帮助我们避免危险。

所以当我们在幼儿园外出时，一定要紧紧地牵着大人的手，不能随意离开大人身边。

其次，小朋友们要学会遵循交通规则。

在幼儿园附近经常有车辆行驶，我们要懂得在人行道上走，过马路时要走人行横道线或者等待绿灯，还要注意看红绿灯的指示。

切记，切勿随意穿越马路或者在马路上玩耍，这样会给自己和别人带来危险。

最后，小朋友们要注意卫生和环保。

我们要学会爱护我们的环境，在幼儿园里和外面的公共场所，都要培养良好的卫生习惯，不能乱扔垃圾，要将垃圾放进垃圾桶里。

同时，还要学会节约用水、用电等资源，保护我们的地球。

小朋友们，让我们牢记口号：小手拉大手，安全出行行。

只有通过我们的努力和自觉行动，我们才能创造一个安全、文明、美好的环境，让我们的成长更加快乐和健康。

关于小手拉大手环保演讲稿（精选3篇）关于小手拉大手环保演讲稿（精选3篇）关于小手拉大手环保演讲稿篇1"小手拉大手，我们在行动'活动演讲稿各位老师、同学们：大家好!今日在这里进行"小手拉大手，我们在行动'活动，以期在全社会营造提倡和谐训练、创建美妙家园的良好氛围，在学校建立"小手拉大手，共建美妙家园'长效机制，让小手拉起家长、邻里的大手，让孩子们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同参于下查找身边的陋俗，共同遵守良好的文明礼仪规范。

全面提升少先队员及其家长的文明素养，形成人人参于，共建美妙家园的崭新局面。

看到同学们精神抖擞，校内干净漂亮，我感到特别感动，也深受鼓舞。

近年来，学校在全体老师的辛勤耕耘、家长的乐观协作和同学们的刻苦努力下，各项工作成果显著。

老师们敬业爱岗，求真务实，无私奉献;同学们举止文明，礼貌待人，得到了社会各界的全都好评。

同学们，让我们以这次活动为契机，逐步提高我们的文明意识，以内在的文明思维约束自己的言谈举止，提高文明层次，自觉从身边的小事做起，管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话;管住自己的手，不乱扔乱倒垃圾，不乱写乱画，不破坏公共设施;管住自己的腿，不违反交通规章，不翻越栏杆，不践踏花坛草坪，努力用自己的实际行动感知文明。

把"小手拉大手，共建美妙家园'活动深化到创建省级文明县城中去，让老师、同学和家长成为播撒文明的传播者。

同学们，用你的小手拉起家长的大手，带动父母、带动家庭、带动亲朋邻居讲文明，讲礼仪，为共建美妙家园增光添彩，把文明之风送到我县每一个角落，以自己的文明影响社会的文明，为建设漂亮的新台前而贡献自己的一份力气!最终，诚心祝福这次活动取得圆满胜利!祝各位老师、同学们身体健康、万事如意!感谢大家!关于小手拉大手环保演讲稿篇2小手拉大手演讲稿敬重的各位评委、尊敬的各位老师、友爱的同学们：大家好，我是来自五班级1班的周子琳，今日我为大家演讲的题目是《小手拉大手，环境爱护一起走》环境对我们来说，像天空，像水，而我们就像天空是那个的小鸟，就像水里的鱼儿，假如离开环境，我们就不能生存。

2023年关于小学生小手拉大手共创文明城演讲稿范文（精选3篇）小学生小手拉大手共创文明城演讲稿1亲爱的老师、同学们：建设文明滨海、创建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家万户的`好事，是全县人民群众的共同愿望，它对于提高城市管理水平，优化人民群众生活环境，增强城市的综合竞争力，促进经济协调发展和社会全面进步，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

为此，滨海县实验小学少先队大队部向全体师生发出倡议：一、积极行动，以主人翁姿态投身创建活动。

创建文明城市是一项全民性的活动，是每个市民义不容辞的责任和义务，同样也是每一位学生和老师的责任和义务，我们要提高认识、携手同心，共同关心、支持、参与创建活动。

我们要增强“小手拉大手、大手帮小手，共创文明城”的责任感、使命感和自觉性。

用自己的双手创造洁净优美的校园环境，用自己的实际行动支持创建活动，努力营造天蓝、地绿、水清、人美的和谐居住环境和校园环境。

二、从我做起，争当创建活动先锋。

创建文明城市使命崇高、责任重大，需要全校师生的大力支持和热情参与。

我们要从自身做起，从每一件小事做起，从现在做起，身体力行，革除陋习，倡导文明，主动问好，遵守规则，爱护公物，不随地吐痰，不乱扔杂物，不说脏话，不破坏环境。

公共场所，轻声交谈，右行礼让;乘车购物，不拥挤;观看演出比赛，文明喝彩;走人行横道、不闯红灯，形成尊重他人劳动成果的新风尚。

从日常生活小事入手，养成良好的生活习惯，文明习惯，争当文明学生，文明市民。

积极参加创建文明城市的各种活动，争当创建活动的先锋，用实际行动支持创建文明城市。

三、齐心协力，共塑滨海美好新形象。

热爱家乡，让我们的家园更加美丽整洁，是我们的共同心愿。

实现创建文明城市的目标，全县人民必须共同努力!我们要做创建文明城市的播种机，要做创建文明城市的先锋队。

通过“小手拉大手、大手帮小手，共创文明城”的活动，邀请我们的父母、身边的人，把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子传播到滨海的每一个地方，播种到每一位市民的心里。

年学校开展“小手拉大手，文明齐步走”主题活动简讯简报美篇《争做文明人，共创文明城》[五篇材料]第一篇：年学校开展“小手拉大手，文明齐步走”主题活动简讯简报美篇《争做文明人，共创文明城》学校开展“小手拉大手，文明齐步走”主题活动争做文明人，共创文明城为引导学生自觉遵守公共道德规范，做文明小公民，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长和邻居用实际行动关心、支持、参与建设文明工作中来，为营造和谐的校园环境和社会做出贡献，近日，特校各班积极开展“小手拉大手，文明齐步走” 主题活动。

首先，学校将本周德育主题定为“小手拉大手，文明齐步走”，在国旗下讲话中发出倡议，号召同学们做“小小宣传员”，环境保护，走进社区、公园，做保护环境的宣传员。

走进社区捡拾白色垃圾，以学生带动家长，以家庭影响社会，将学生教育逐步向社会延伸，实现了“争做文明人，共创文明城”的教育目标。

其次，各班副班主任围绕创文主题开展了班会活动。

通过PPT 的讲解，让同学们更加了解了哪些是同学们不应该做的，哪些是同学们应该做的。

此次活动的开展，不仅激发了同学们热爱劳动的热情，配合创文工作的开展，更让孩子们懂得保护环境、爱护家园就应当从身边的小事做起，从点点滴滴做起。

2020 年 11 月第二篇：小手拉大手、共创文明城小手拉大手共创文明城主题班会一、班会活动目标：1、结合河间市开展的创建文明城市活动，将文明礼仪进一步深入到学生心中。

激励学生做一名文明小学生。

2、教育学生在日常生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身文明修养，为创建文明的城市贡献力量。

3、为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，用实际行动完成创建省文明城市的任务，营造文明和谐的社会风尚。

教育简报
学校2024年3月14日
小手拉大手，共创文明城市
文明是一把神奇的钥匙，打开心灵的窗户；文明是一缕阳光,照亮我们的生活。

小手牵大手，共创文明城，我们在行动！为进一步弘扬新时代文明新风，深入推进平顶山市文明城市创建，营造良好的文明创建氛围、整洁有序的城市宜居环境、舒适安全的学校育人环境，在3月13日我校组织开展“小手拉大手，共创文明城市”为主题的志愿服务活动。

学生围绕校园进行环保行动，展现出了学生中华民族传统美德，并且向市民提出倡议，保护环境从自己做起，从现在做起，让我们的环境更美好,城市更靓丽，身体更健康，生活更幸福！
“创建文明城市，争做文明市民”，不单单是一句响亮的口号，更重要的是言行一致从自身做起。

此次活动使学生对深化文明城市创建、争做文明学生有了更多认识，有利于学生不断提升思想道德素质和践行社会主义核心价值观，也为学校开展素质教育工作打下了坚实的基础。

商老庄乡中心小学开展“小手拉大手”活动
目前，全国上下正在积极加强环境建设，创建文明幸福乡村。

为了提高学生环保意识，共建美好家园，商老庄乡中心小学开展“小手拉大手”活动。

学校通过学生向家长发放“小手拉大手”共建美好家园倡议书。

倡议每个学生在家里情牵大手，做文明传播的小使者。

积极劝导家长爱护花草、树木，不在路边堆放杂物，不在路边摆摊设点；不随便跨越护栏；不乱停乱放车辆，不乱扔垃圾……并将这些好的行为习惯传播到乡村，播种到每一位居民的心中，共同创建文明幸福家园。

通过此次活动让学生明白文明离我们并不遥远。

你的每一份努力，都让我们家乡离文明更进一步；你的每一份热情，都会唤起更多人的文明责任意识。

让我们从自身做起，为建设我们美好的家园尽自己的一份力量。

（韩道刚）。

教育简报
小学2022年12月7
日
开展“小手拉大手，学讲普通话”系列活动
学校是推广普通话，规范语言文字的主阵地，对于普及普通话、用字规范化的工作和学生掌握科学文化知识、传承民族文化传统、全面提高文明素质都具有重要意义。

为了更好地将普通话推广到家庭，嘉峪关市逸夫小学利用线上教学的时机，将“小手拉大手，学讲普通话”活动范围扩大到家庭，在家里,每个学生教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

活动中，同学们纷纷摇身变成“小老师”，指导家长进行朗读，开展共读一个故事、一首诗歌、一篇美文等系列活动，并及时纠正家长不正确的发音，帮助家长养成说好普通话的习惯，消除方言所造成的隔阂，营造良好的普通话交流的家庭氛围。

“小手拉大手，学讲普通话”活动中，家长、孩子在家里声情并茂地讲故事、进行古诗文朗诵，带动家人们讲普通话，实现一个学生带动一个家庭。

学校号召同学们积极参与规范字书写活动，在说好普通话的同时写好规范字，并带动家人说普通话写规范字。

这次活动充分调动了家长们学讲普通话的积极性，增强了同学们和家长们在生活中讲好普通话的思想意识，使我校的普通话推广工作更加深入人心。

工作简报（2018）第11期九墩乡小泉小学 2018年4月26日大手牵小手共创文明城为大力宣传凉州区创建文明城市的重要意义，营造人人参与创建文明城市的良好舆论氛围,我校结合自身实际开展“创建文明城市，从你我做起”系列活动。

2018年4月23日校长党兴山同志主持召开“大手牵小手，共创文明城”专题会议，会议中党校长向全体教师传达区教育局创建文明城市要求，结合文件精神部署我校创建工作。

利用教研时间组织教师集中学习，把学到“文明礼仪”内容融入到教育教学活动和日常生活中。

利用微信群、QQ群，主题班队会等多种方式多途径地进行宣传，切实营造浓厚的创建氛围，通过孩子向家庭、社会延伸，使创城工作家喻户晓。

每周五是我校的“清扫日”，对校园及周边环境卫生，全面的彻底的集中清扫。

老师和同学们个个发扬不怕苦、不怕累的精神，认真打扫，不放过任何一个卫生死角。

环境区的每个角落都能看到大家全力奋战的身影，到处是一番热闹的景象。

通过大家的努力营造出了明净整洁的校园环境，温馨和谐的心理环境，使学生们健康快乐成长。

同时，我园定期对园内的消防设施、安全通道、电路、大型玩具等重点部位进行安全排查，彻底消除事故隐患。

通过开展这一些列活动，全体师生决心以创建文明城市为契机，从自身做起、从身边的小事做起，为创建文明城市贡献自己的一份力量。

（通讯员齐龙）召开专题会议布署“小手拉大手”活动防溺水知识宣传教育防溺水承诺书其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。

作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。

二．培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。

2、现金安全保管，不发生盗窃事故。

3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。

小手拉大手文明伴我行的讲话稿5篇讲话稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

这里给大家分享一些关于小手拉大手文明伴我行的讲话稿，供大家参考。

小手拉大手文明伴我行的讲话稿篇1亲爱的老师和同学们：很小的时候，父母就给我讲孔融让梨的故事，希望我懂得尊重长辈，做一个讲道理孝顺的孩子。

每次家里有客人，我妈总是教我说：“叔叔你好！”“阿姨好！”“请坐！”客人总是拍拍我的头，夸我懂事。

上幼儿园后，老师给我讲了《三字经》的故事，教我们背《三字经》。

所以我一会说话，就模模糊糊地背了一句：“人生之初，性本善……”，后来又背了一句《弟子规》：“弟子之规，圣人之训……”。

上小学后，老师带领我们学习《小学生日常行为规范》，教我们做文明小学生，遵守学校各项纪律。

后来学校也进行了文科少年评选，我有幸入选“文科少年”。

从此以后，我更加注重自己的言行，对自己要求严格，才能真正达到“文质彬彬，进退有度”的文科标准。

总之，在我的成长过程中，文明礼仪教育一直陪伴着我！我也应该努力记住父母和老师的教导。

老师告诉我们：中国是一个文明礼仪之邦。

作为中国人，我们都应该讲文明，懂礼仪。

所以在学校，我要做一个好学生，遵守纪律，尊重老师，团结同学；在家里，我想做个好孩子，尊重老人，照顾比自己小的孩子；在社会上，我想做一个好公民，遵守法律，有公德意识，保护环境，注意卫生。

让文明礼貌与我一起成长！小手拉大手文明伴我行的讲话稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是__，文明是什么，大家都知道文明是我们学生的基本素养，文明一直被我们说起来，但是现在变得很卑微了，大家都在说文明，就是没有去做文明这几个字，文明是我们生活当中最容易忽视的，我们作为学生理所当然的要去带头，说文明的话，做文明的事情，影响到周围的同学，影响到周围的朋友，从我们自身做起，大家都知道现在那么多人说文明，重视文明，就是因为我们养成一个好的素质，保持优秀的素质少不了讲文明。

学校小手拉大手主题讲话稿例文7篇学校小手拉大手主题讲话稿例文篇1尊敬的老师和亲爱的同学们，大家早上好！创建文明城市争当文明市民是每一个市民所渴望的目标。

今天我们演讲的主题就是《小手牵大手共创文明城》就是要求我们做个文明学生，在家做个文明孩子，从小养成良好的文明卫生习惯;“小手牵大手”，就是要求我们做学生的用自己文明卫生行为影响家长、影响社会，从而最终为创建文明和谐做出贡献。

以前在我们身边都能发现一些不文明的行为。

例如，在公共汽车上，有人看见有孕妇、残疾人、老年人上车，都不让座给他们。

大街小巷里总能见到满地果皮纸屑，甚至有的市民认为：反正有清洁工打扫，扔了又何防。

汽车乱停乱放，严重堵塞交通。

还有许多人经常在墙上贴小广告，虽然这些“牛皮藓”我们可以擦掉，可是，现在又有人用喷漆、油漆写小广告，还有人把公物弄坏，比如垃圾桶、栏杆……但是，现在这些不文明的行为逐渐消失了，大家开始文明起来了，公共汽车上站着的不是老人、妇女，而是一些学生了。

墙上的小广告开始少了，墙壁更干净了，天空更蓝了，小草也更绿了，五颜六色的花儿更加鲜艳了，我们的地球也更干净起来了！文明是一个多么美好的词啊！相信每一个人都想让自己生活在一个文明的城市里，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

请我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪！当然还有很多同学都把文化知识的学习放在首位，却常常忽略了一些社会公德的培养。

文化习惯的养成，恰恰是展现出一个人的思想品质；良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

没有良好行为习惯的同学，就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，那么学习环境就一定是良好、有序的。