2020年河北省邯郸市邯山区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年河北省邯郸市邯山区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、中国实行的第一个现代学制被称为是（）。

A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】B【解析】癸卯学制是中国实行的第一个现代学制。

故选B。

2、孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，这是我国（）的雏形。

A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、结构课程【答案】B【解析】学科课程，也称为分科课程，就是分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此独立地安排它们的顺序、学习时数和限期，如语文、数学、外语等。

学科课程历史悠久，孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，可以看作是我国学科课程的雏形。

故选B。

3、把教育作为经济建设的战略重点始自于党的（）。

A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大【答案】A【解析】1992年中共十二大报告《全面开创社会主义现代化建设的新局面》第一次把教育列为经济发展的战略重点之一。

故选A。

4、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【答案】A【解析】人的身心发展具有阶段性，不能搞一刀切。

故选A。

5、（）周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。

A、十六B、十八C、十九D、二十【答案】B【解析】十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。

十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

2020年河北省邯郸市《中小学教师综合知识测试》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。

A、热情B、心境C、激情D、应激【答案】B2. 去年下半年，由中国逻辑学会等单位组织的全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动，对 4 种中央级报纸和 24 种省级报纸进行检查。

经专家认定，平均每种报纸有错 58 处。

这些错误有概念不清、判断失当、推理错误等，如说“国庆节”是“祖国的生日”，以为“三甲”就是“前三名”，将“没有根据的传言”称作“空穴来风”，以及“近 500 多人、减少了两倍、一直以来”之类的可笑说法层出不穷。

这段文字主要说明（）。

A．作者、编辑等人员的语文修养亟待提高B．必须高度重视语文与逻辑应用问题C．报刊语文与逻辑应用中泥沙俱下，鱼龙混杂，来不及消化、整理、规范D．在语文与逻辑应用中要消灭由粗心造成的“硬伤”，减少常识性错误【答案】B3. 认为“人是唯一需要教育的动物”的教育思想家是（）。

A、卢梭B、康德C、裴斯泰洛齐D、洛克【答案】B4. 下列关于历史常识的表述，不正确的是（）。

A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝B、“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子“民本”思想的体现C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子D、严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”【答案】D5. 侯某以营利为目的，在自己家买了多台麻将机，组织人员在家打麻将，从中收取费用。

公安机关发现后，对侯某作出罚款和扣押财物的处罚，下列可以扣押的是（）。

A、麻将机B、侯某家的电视机C、侯某的摩托车D、侯某家的音箱【答案】A6. 行政法的调整对象是（）。

A、行政法律关系B、社会关系C、行政关系和监督行政关系 D、行政法律规范【答案】C7. 通常的课堂教学采用（）方式。

A、讲演B、讲解C、讨论D、讲授【答案】B8. “这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年河北省邯郸市邯山区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）。

A、遗传差异B、教育差异C、环境差异D、物质差异【答案】A2、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？（）A、唐代B、汉代C、秦代D、周代【答案】B3、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。

A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色【答案】D4、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。

A、德国B、英国【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、美国D、法国【答案】B5、提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。

A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】D6、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。

A、痛觉B、听觉C、味觉D、视觉【答案】C7、情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。

A、是否完整连贯B、是否反映了完整的思想内容C、是否为双方所共同了解D、是否直接依靠具体事物作支柱【答案】D8、在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。

A、科目B、知识C、跑道D、讲授【答案】C。

2020年河北省邯郸市峰峰矿区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教师采用减少课后作业的方法增强了学生课堂学习的积极性，这种教学强化方式是（）。

A、奖励B、惩罚C、负强化D、正强化【答案】C【解析】强化有两种，一种是在所期待的行为出现后，给予一个愉快刺激，这是正强化；二是在所期待的行为出现后，撤销一个厌恶刺激，这是负强化。

这两种强化方法都是为了增加儿童某种行为出现的频率。

故选C。

2、古代雅典的教育目的是（）A、培养无条件效忠于国家的武士B、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C、培养演说家和雄辩家D、培养虔信上帝的宗教人士【答案】B【解析】古代雅典的教育目的是培养有文化有修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展。

故选B。

3、受教育者最主要和最基本的义务是（）。

A、完成规定的学习任务B、积极参加社会实践C、遵守学生行为规范D、遵守校纪校规【答案】A【解析】作为受教育者的学生，最主要和最基本的义务是按时完成规定的学习任务。

学生的其他义务还包括遵守行为规范和遵守校规校纪。

故选A。

4、丁丁是一个活泼开朗的男孩，一天放学丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：丁丁忘记把玩具放到框里了。

班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩，某天菲菲也想把玩具带回家，老师却装作没看到，而是单独和她妈妈说了这件事，希望她妈妈能引导菲菲主动还回玩具。

这说明老师能够注意到（）。

A、不同幼儿身上的差异性B、幼儿身心发展的阶段性C、幼儿身心发展的顺序性D、幼儿身心发展的不平衡性【答案】A【解析】丁丁和菲菲两位小朋友的性格不同，所以针对同样的情况老师采用了不同的应对措施，这是因为老师可以根据不同幼儿5、专制型教师对学生的态度会使学生形成下列哪一种人格特点（）。

2020年河北省邯郸市邯山区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。

A、竞争目标结构B、合作目标结构C、个别化目标结构D、竞争化目标结构【答案】B2、学科的设置和安排是通过（）体现出来的。

A、教学计划B、教学大纲C、教学内容D、教科书【答案】B3、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C4、直接影响活动效率的因素是（）。

A、气质B、性格C、能力D、兴趣【答案】C5、由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。

A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移【答案】D6、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。

A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【答案】B7、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。

A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待【答案】B8、在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（）进行推理和判断。

A、游戏逻辑B、生聒逻辑C、直观逻辑D、客观逻辑【答案】D9、教育心理学初创时期的时间大致为（）。

A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代【答案】C10、我国社区教育活动一般在（）进行。

A、街道或居委会B、区委C、幼儿园D、托儿所【答案】A11、下列关于教学设计的论述错误的是（）。

A教学设计具有灵活性的特点B教学设计的方案一般不能修改C在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D教学设计需要用系统的方法进行设计【答案】B12、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。

2020年河北省邯郸市永年区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、因材施教的教学原则遵循的是个体身心发展的（）规律。

A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、互补性【答案】C【解析】因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别亀异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

本原则根据的是个体身心发展的个别差异性规律。

故选C。

2、从公共产品的属性来看，学前教育具有（）。

A、牟利性B、公益性C、阶段性D、先进性【答案】B【解析】学前教育的公益性是指学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。

《中华人民共和国教育法》明确规定“我国教育是一项公益性的事业”，“教育活动必须符合国家和社会公共利益，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。

坚持教育的公益性是我国教育事业健康发展的基本要求。

故选B。

3、下列教学策略中，属于以教师为主导的是（）。

A、指导教学B、发现教学C、情境教学D、合作学习【答案】A【解析】指导教学常称指导学习，是指在教育者仔细指导下，学生按规定程序来进行的学习。

故选A。

4、第一个建立心理实验室，使之脱离思辨性哲学成为独立学科的人是（）。

A、冯特B、詹姆斯C、桑代克D、亚里士多德【答案】A【解析】心理学作为一门科学，是自从1879年德国学者冯特受到自然科学的影响，建立心理实验室，使之脱离思辨性哲学成为一门独立学科开始的。

故选A。

5、小王毕业后成为某中学老师，他要求自己的行为与教师角色行为一致。

这时他所处的态度阶段属于（）。

A、服从阶段B、认同阶段C、内化阶段D、自动化阶段【答案】B【解析】态度与品德的形成过程要经历依从、认同和内化三个阶段。

2020年河北省邯郸市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。

A、幼儿园B、小学C、中学D、大学【答案】C2. 以儿童中心主义著名的实用主义教育家是（）。

A、夸美纽斯B、裴斯泰洛齐C、杜威D、布鲁纳【答案】C3. 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（）。

A、体育B、体育、美育C、体育、美育、劳动教育D、体育、美育、劳动技术教育【答案】D4. “煎饼人”是“门门通、门门松”的万金油式的“知道分子”，他们不是讲精力专注于某一个感兴趣的领域，而是力求在各个领域都至少获得一些基本知识。

他们爱好浅阅读，极度依赖搜索引擎，缺乏思辨力和想象力。

他们的涉猎面铺的薄而大，想煎饼一样，但没有厚而重的知识积淀。

在信息时代，能够在短时间内获得稀缺信息的能力尤其积极地一面，但同时也容易出现使人不愿意深究某一主题的倾向。

关于“煎饼人”，下列说法正确的是（）。

A．善于学习新知识B．具有触类旁通的能力C．热衷涉猎而不求甚解D．占有大量稀缺的信息资源【答案】C5. 校本教研的主体是（）。

A、学生B、教材C、教师D、校长【答案】C6. 下列选项中的文化符号依次能代表法国、巴西、美国的是（）。

A、凯旋门、探戈、自由女神B、马赛曲、桑巴舞、星条旗C、巴士底狱、球王贝利、牛津大学D、小仲马、巴西利亚大教堂、巨石阵【答案】B7. 行政机关实施查封、扣押的，查封、扣押的保管费用由（）负担。

A、当事人B、行政机关C、人民法院D、第三人【答案】B8. 国家机关及其工作人员依职权和法定程序，将法律规范用于具体事件或案件的活动，称为（）。

A、法的遵守B、法的适用C、法的解释D、法的宣传【答案】B9. 在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。

A、1904 年B、1922 年C、1949 年D、1986 年【答案】A10. 课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。

2020年河北省邯郸市邯山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、斯金纳认为任何学习（行为）的发生、变化都是（）的结果。

A、观察性学习B、重复C、知识D、强化【答案】D【解析】斯金纳操作性条件作用论，学习的实质是建立操作和强化物之间的联结，强化可提高反应的概率。

斯金纳提出了强化理论。

故选D。

2、晓玲和她的同学都非常喜欢自己的学校，在很多方面能很好地与学校保持一致。

这体现了群体的哪种功能？（）A、归属功能B、支持功能C、认同功能D、塑造功能【答案】C【解析】群体的归属功能是指个体一旦明确自己是属于某个群体的，就能免除孤独与怯懦，获得安全感。

群体的支持功能是指当学生的思想、观点、情感、行为等得到学校群体的肯定与鼓励时，个体就获得了一种支持的力量，就会增强其进一步努力的信心，成为其前进的动力。

群体的塑造功能即人才培养或人格塑造功能。

群体的认同功能是指当学生喜欢自己的学校和所属的群体3、国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A、爱国主义、集体主义B、集体主义、社会主义C、爱国主义、社会主义D、爱国主义、集体主义、社会主义【答案】D【解析】《中华人民共和国教育法》第六条规定：国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

故选D。

4、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。

A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60到70年代末D、20世纪90年代起【答案】C【解析】教育心理学的发展大致经历了以下四个时期：①初创时期（20世纪20年代以前）；②发展时期（20 世纪20年代到50年代末）；③成熟时期（20世纪60年代到70年代末）；④完善时期（20世纪80年代以后）。

2020年河北省邯郸市邯山区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与（）时期。

A、社会教育B、社区教育C、会堂教育D、教会教育【答案】C2、学科课程的基本形式是（）。

A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【答案】A3、自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。

A、自我评价B、自我体验C、自我控制D、自我觉醒【答案】B4、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A5、提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。

A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】D6、教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫【答案】B7、儿童学习概念的主要方式是（）。

A、通过生活实践B、自己总结C、向成人学习D、通过阅读【答案】C8、“恩物”的设计者是（）。

A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利【答案】B9、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略【答案】D10、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（）。

A、幼儿期。

河北省邯郸市教育系统事业单位《教育专业能力测验》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。

A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书【参考答案】A2. 社会主义职业道德的本质特征（）。

A、诚实守信B、办事公道C、奉献社会D、服务群众【参考答案】C3. 在教师与家长的交流中，教师应该处于（）。

A、主角地位B、主导地位C、配角地位D、强势地位【参考答案】A4. 集体则是群体发展的（）。

A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段【参考答案】D5. 行政执法人员对个人作出（）行政处罚，可以当场作出行政处罚决定。

A、警告或者50 元以下罚款B、警告或者200 元以下罚款C、警告或者 3 日以下拘留D、警告或者 5 日以下拘留【参考答案】A6. 学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（）。

A、课外校外教育B、各科教学C、社会实践活动D、班主任工作【参考答案】D7. 社会学习品德理论是由（）提出的。

A、埃里克森B、费斯廷格C、班杜拉D、皮亚杰【参考答案】C8. 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。

A、比较稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较不稳定的【参考答案】A9. 对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。

A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【参考答案】D10. 在民意跟权力的地位不平等时，民意就无法获得权力的尊重，在权力面前自保尚不可得，更何谈让权力听话？因此，要让民意真正发挥作用，除了给予民意力量外，别无他法，权力尤其需要明白的是，民意就是权力动作的前提和基础，而尊重民意的体现，也并非事事按照民意办──在限于某些条件无法依民意而行事的时候，向公众坦陈原因，求得民众谅解，这是达成权力和民意双赢的必由之路。