尔雅通识课如何高效学习(期末考试答案)

尔雅网络科期末考试答案题库（三）共三个题库1【单项选择题】以下关于大学的说法中，不正确的选项是（）。

A、大学是人格完善的进程B、大学是人一辈子成长的黄金期C、大学是完善身心的重要机遇D、上大学的目的确实是取得一个文凭我的答案：D 得分： 33.3分2【单项选择题】由高中进入大学，大学生要应付的转变有（）。

A、目标变多了B、家长监管少了C、自主选择多了D、以上都对我的答案：D 得分： 33.3分1【单项选择题】我国985、211高校的教育特点是（）。

A、偏向于精英教育B、进行通识教育C、办学淡化专业、拓宽专业面D、以上都对我的答案：D 得分： 25.0分2【单项选择题】关于大学的功能，以下说法不正确的选项是（）。

A、这关系到学校的人材培育目标和要求B、帮忙学生了解自己应成什么缘故样的人材C、这是办学者应关切的，和学生无关D、这关系到学校的办学导向我的答案：C 得分： 25.0分3【单项选择题】我国大学的核心功能是（）。

A、科学研究B、人材培育C、社会效劳D、以上都对我的答案：B 得分： 25.0分1【单项选择题】当大学新生入校后发觉自己不适合所报考专业时，不应选择（）。

A、培育对该专业的爱好B、了解是不是有换专业的政策C、考虑专业辅修D、消极对待本专业的学习我的答案：D 得分： 33.3分2【单项选择题】在我国大学里，负责助学贷款相关事宜的学校机构是（）。

A、团委B、学生联合会C、学生处D、教务处我的答案：C 得分： 33.3分1【单项选择题】以下属于大学生高考后遗症的是（）。

A、自恃太高B、缺失目标C、无所适从D、目标多元我的答案：B 得分： 33.3分2【单项选择题】中国留学生与美国本土学生相较，比较明显的是缺乏（）。

A、自制能力B、竞争意识和能力C、计划意识和能力D、上进意识我的答案：C 得分： 33.3分1【单项选择题】在选择适合自己的目标时，应考虑将目标与（）结合。

A、爱好、时刻B、能力、实践C、时刻、打算D、爱好、能力我的答案：D 得分： 33.3分2【单项选择题】大学期间合理目标的设置，需要考虑目标的（）。

•《怎么样下效教习》期终考查之阳早格格创做一、单选题（题数：20，同 80.0 分）1下列选项中有帮于赶快记录课堂条记的是（）.（4.0分）4.0 分尔的问案：D2下列要领中出有符合大教死灵验教习的是（）.（4.0分）4.0 分尔的问案：C3教会闭于自止车的知识不妨（）.（4.0分）4.0 分尔的问案：D4利用百度等搜索引擎不妨相识（）.（4.0分）4.0 分尔的问案：C5认为大教教到的物品出用，爆收那种情况的主瞅本果是（）.（4.0分）4.0 分尔的问案：C6SWOT领会要领中T代表（）.（4.0分）4.0 分尔的问案：D7下列止为属于无形时间的浪费是（）.（4.0分）4.0 分尔的问案：D8随时记录设念的习惯很佳，但是那种止为出有成以（）.（4.0分）4.0 分尔的问案：C9下列哪些场合下会爆收碎片时间？（）（4.0分）4.0 分尔的问案：D10（）是知识，出有是技能.（4.0分）4.0 分尔的问案：C11脆持每早阅读一小时，一年不妨读（）本书籍.（4.0分）4.0 分尔的问案：C12底下哪种办法对于教习帮闲最大？（）（4.0分）4.0 分尔的问案：C13出有属于灵验管造时间的止为是（）.（4.0分）尔的问案：C14下列出有属于教习技能的要领是（）.（4.0分）4.0 分尔的问案：B15慢迫但是出有要害的事务该当（）.（4.0分）4.0 分尔的问案：C16佳记性出有如烂笔头，什么情况下您需要动笔写一写？（）（4.0分）尔的问案：D17使时间蓄意思的果素是（）.（4.0分）4.0 分尔的问案：A18通过（）能帮大教死加深对于所教博业的相识.（4.0分）4.0 分尔的问案：D19“一年之计正在于秋”强调的是（）.（4.0分）4.0 分尔的问案：C205R条记法出有包罗（）.（4.0分）4.0 分尔的问案：C两、推断题（题数：10，同 20.0 分）1记条记不妨帮闲咱们养成深进思索的习惯.（）（2.0分）2.0 分尔的问案：√2爱随脚记条记的人一定出有擅于心头表白.（）（2.0分）2.0 分尔的问案： ×3一部分的碎片时间可利用的采用性越多，死计品量越矮.（）（2.0分）2.0 分尔的问案： ×4把大处事领会成小单元，可利用分歧碎片时间拉拢完毕.（）（2.0分）2.0 分尔的问案：√5考查结果一定程度不妨说明对于所教课程的掌握程度.（）（2.0分）2.0 分尔的问案：√6依好搜索一定程度上会强化人的思维本领.（）（2.0分）2.0 分尔的问案：√7搜索有帮于周到获与疑息但是会耗费洪量时间.（）（2.0分）2.0 分尔的问案： ×8完齐式教习是指将书籍本知识系统梳理，局部记着.（）（2.0分）2.0 分尔的问案： ×9正在处事中需要随时记条记的情况很少会有.（）（2.0分）2.0 分尔的问案： ×10大教功夫如果教会怎么样管造时间，会正在之后的处事中受用的.（）（2.0分）2.0 分尔的问案：√。

时间都去哪儿啦——大块时间怎么管已完成成绩：?分1【单选题】坚持每晚阅读一小时，一年可以读（）本书。

A、20B、30C、50D、60我的答案：C得分：分2【单选题】紧急但不重要的事情应该（）。

A、马上做B、交给别人做C、预留时间做D、看情况做我的答案：C得分：分3【单选题】下列行为属于无形时间的浪费是（）。

A、拖延B、开小差C、做事经常各种打断D、以上都是我的答案：D得分：分【判断题】在大学，一个学生的所有时间都应该用来学习。

（）我的答案：×得分：分5【判断题】大学期间如果学会如何管理时间，会在之后的工作中受用的。

（）我的答案：√得分：分用好你的碎片时间！——别让手机控制你已完成成绩：分1【单选题】不属于有效管理时间的行为是（）。

A、做好自己的时间计划B、勤奋的工作C、集中时间处理琐碎的事情D、和他人约定在指定时间沟通我的答案：C得分：分2【单选题】使时间有意义的因素是（）。

A、行动B、思考C、计划D、确定目标我的答案：A得分：分【单选题】下列哪些场合下会产生碎片时间（）A、打饭B、课间C、开会D、以上都会我的答案：D得分：分4【判断题】把大工作分解成小单元，可利用不同碎片时间组合完成。

（）我的答案：√得分：分你学的是知识，还是技能已完成成绩：分1【单选题】（）是知识，不是技能。

A、骑自行车B、洗衣服C、鸡精的构成D、做饭我的答案：C得分：分2【单选题】下列不属于学习技能的方法是（）。

A、动手B、思考C、实践D、练习我的答案：B得分：分3【单选题】学会关于自行车的知识可以（）。

A、可以帮助买对车子B、可以更有效率训练骑车C、可以出现故障自我判断D、以上都对我的答案：D得分：分4【判断题】大部分专业所需要掌握的知识都是要学习者具备一定的天赋。

（）我的答案：×得分：分教科书到底要怎样读已完成成绩：分1【单选题】通过（）能帮大学生加深对所学专业的了解。

A、查询招聘网站了解岗位要求B、阅读本专业的教学方案C、了解本专业的就业情况D、以上都是我的答案：D得分：分2【单选题】认为大学学到的东西没用，产生这种情况的主观原因是（）。

 《如何高效学习》期末考试一、 单选题（题数：20，共 80.0 分）1下列选项中有助于快速记录课堂笔记的是（）。

（4.0 分）4.0 分 A、使用特定的符号 B、使用缩写 C、使用图表 D、以上都是我的答案：D2下列方法中不适合大学生有效学习的是（）。

（4.0 分）4.0 分 A、运用框架式思维学习 B、1 / 14必要的习题训练 C、考前背重点 D、阅读相关专业书籍我的答案：C3学会关于自行车的知识可以（）。

（4.0 分）4.0 分 A、可以帮助买对车子 B、可以更有效率训练骑车 C、可以出现故障自我判断 D、以上都对我的答案：D4利用百度等搜索引擎可以了解（）。

（4.0 分）4.0 分2 / 14 A、在班级的成绩排名 B、朋友的人品 C、本专业考研需读书目 D、以上均对我的答案：C5认为大学学到的东西没用，产生这种情况的主观原因是（）。

（4.0 分）4.0 分 A、老师讲得抽象化 B、专业课程设置不完善 C、缺乏社会实践 D、就业单位要求高我的答案：C3 / 146SWOT 分析方法中 T 代表（）。

（4.0 分）4.0 分 A、优势 B、弱势 C、机会 D、威胁我的答案：D7下列行为属于无形时间的浪费是（）。

（4.0 分）4.0 分 A、拖延 B、开小差 C、做事经常各种打断4 / 14 D、以上都是我的答案：D8随时记录想法的习惯很好，但这种行为不可以（）。

（4.0 分）4.0 分 A、记下多方面的零碎想法 B、便于深入和全面的思考 C、便于毕业后顺利就业 D、便于综合分析做出合理的决策我的答案：C9下列哪些场合下会产生碎片时间？（）（4.0 分）4.0 分 A、打饭 B、5 / 14课间 C、开会 D、以上都会我的答案：D10（）是知识，不是技能。

（4.0 分）4.0 分 A、骑自行车 B、洗衣服 C、鸡精的构成 D、做饭我的答案：C11坚持每晚阅读一小时，一年可以读（）本书。

1关于听和倾听的区别，下列说法正确的是（）。

欧阳家百（2021.03.07）A、独孤求败在四十不惑听是主动的接受B、听需要更强的专注力C、倾听是心理上的投入D、倾听是一个生理过程我的答案：C2确保网络在线交流的安全性，需注意（）。

A、保护好个人信息B、不要轻信网络上的朋友信息资料C、不要轻易将网友过渡到现实中D、以上都是我的答案：D3为了尊重客观事实，明辨是非，应当采用的方式是（）。

A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听我的答案：B4大多数场合下只有好朋友才能进入的空间圈是（）公分。

A、0—50B、50—70C、50—120D、120—360我的答案：C5通过人际沟通实现的目的，不包括（）。

A、学习知识B、建立关系C、发挥影响D、实现自我我的答案：D6听别人说话，重点不在理解，而在专门挑错反击的是（）。

A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听我的答案：C7以下（）属于批评别人时应注意的事项。

A、要涉及具体内容B、要模棱两可对事不对人D、确保表情是积极友善的我的答案：C8下列不属于身体姿势的是（）。

A、手势B、表演C、眼势D、下意识动作我的答案：C9最早提出空间关系学的是（）人类学家爱德华·霍尔。

A、英国B、法国C、美国D、我的答案：C10在沟通交往中感情用事，跟着感觉走的交往形式是（）的表现。

A、阳光社交B、黑色社交C、灰色社交D、红色社交我的答案：C11“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”出自（）。

A、老子B、孔子C、孙子D、孟子我的答案：B12关于面对面交流的现象，表述正确的是（）。

A、面对面交流时经常使用缩略语B、说话时间没有一定的限制C、面对面交流的对象是有机会遇见的人D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人我的答案：C13下列不属于空间距离的分类是（）。

A、亲密距离B、私人距离C、社交距离D、社会距离我的答案：D14下列选项中（）不属于沟通的要素。

A、信息源信息C、授受者D、媒介我的答案：C15（）是指不礼貌的限定沟通对象的信息。

应对期末考试，高效学习技巧分享大学生活中，期末考试几乎是每个学期最重要的考试。

无论是占比很高的期末大题，还是平时作业和考勤的加成，期末考试对学生成绩的影响都是巨大的。

面对繁重的考试任务，高效的学习技巧是我们应对挑战的关键。

本文将分享一些应对期末考试的高效学习技巧，希望能帮助大家取得好的成绩。

1. 制定合理的学习计划首先，制定一个合理的学习计划是高效学习的起点。

一个好的学习计划可以帮助我们合理安排时间，避免拖延和冲突。

在制定学习计划时，我们可以参考以下步骤：H2 选择合适的学习时间每个人的学习时间段有所不同，有人可能在早晨更加清醒，有人则可能在晚上更具效率。

我们可以通过尝试不同的时间段，找到最适合自己的学习时间，然后将其纳入学习计划中。

H2 设置明确的学习目标制定明确的学习目标可以帮助我们更加专注和有动力地学习。

目标可以是每天完成一定的章节阅读，或者掌握特定的概念和技巧。

不断完成小目标的过程会给我们带来成就感，激发我们继续努力的动力。

H2 分配学习时间根据学科的难易程度和个人实际情况，我们可以合理分配学习的时间。

对于比较困难的科目，我们可以多花一些时间来理解和消化知识；对于比较简单的科目，我们可以合理压缩学习时间，多留出时间来复习和总结。

H2 制定灵活的学习计划学习计划并不是一成不变的，我们可以根据实际情况进行灵活调整。

如果在学习中遇到了困难，我们可以适当延长学习时间来攻克难关；如果某个科目掌握得非常好，我们可以将学习时间分配给其他需要提高的科目。

2. 选择适合自己的学习方法每个人对于学习的喜好和习惯有所不同，因此选择适合自己的学习方法是高效学习的关键之一。

以下是一些常见的学习方法，供大家参考：H2 阅读与讲解相结合阅读是学习的基础，但仅仅阅读是不够的。

通过将阅读与讲解相结合，可以帮助我们更加深入地理解和记忆知识。

当我们读完一段文字后，可以尝试用自己的话将其讲解出来，这样可以检验自己是否真正理解了所学的内容。

《国学智慧》期末考试题答案尔雅百度文库一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1“心斋”讲的是（）。

（1.0分）1.0 分9123857201 1.00 D8f930e11c7fe4A、内心的虚空B、心性无烦忧C、没有想法D、回到你的本性我的答案：D2《中庸》的“中”解释错误的是（）。

（1.0分）1.0 分9123857201 1.00 C6c9d0949a6abA、周易认为是“位中”B、周易认为是时中C、道家认为是时中D、道家认为是中和我的答案：C3中国哲学强调量变，是因为中国哲学的最高层面是（）。

（1.0分）1.0 分9123857201 1.00C5328247ba287A、礼B、法C、道D、天我的答案：C4作为一个领导干部来讲更重要的要具备几方面的素养？（1.0分）1.0 分9123857201 1.00 C4dd0521d7ddA、1.0B、2.0C、3.0D、4.0我的答案：C5“德不孤必有邻”是谁说的?（1.0分）1.0 分9123857201 1.00C b4eac3c0eddeA、老子B、孟子C、孔子D、荀子我的答案：C6庄子对墨子的评价是（）。

（1.0分）0.0 分9123857201 1.00 C9e61e87b4faf4A、善守御B、为节用C、节律苦行D、好学而博我的答案：C7礼制是对礼的（）进行概括。

（1.0分）1.0 分9123857201 1.00C02c60b79d7a6A、精神B、程序C、规范D、空间我的答案：C8《国语》、《左传》中引用的史官的话不是史官脱口而出的，而是什么？（1.0分）1.0 分9123857201 1.00C e6c0c09ca04f4A、《诗经》里的话B、国家的政策C、是代代相传总结出来名言D、是自己学识的升华我的答案：C9汉初伏生将《尚书》传给三家，不属于这三家的是（）。

（1.0分）1.0 分9123857201 1.00 C72848481a9bfA、欧阳高B、夏侯胜C、东方朔D、夏侯建我的答案：C10恭俭庄敬这四个字是对一个人的基本的一个素养。

1移植与借鉴思维是指（）。

2.0分我的答案：D2创意的萌芽阶段需要（）。

2.0分我的答案：D3要想成为有创造力的人，最关键的是（）。

2.0分我的答案：D4思维导图包含哪些基本组成要素？（）2.0分我的答案：D5关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）2.0分我的答案：A6进行强制联想的目的是（）。

2.0分我的答案：C7批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。

2.0分我的答案：D8软性思考不包括（）。

2.0分我的答案：A9有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）2.0分我的答案：D10关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）2.0分我的答案：C11关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）2.0分我的答案：D12关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）2.0分我的答案：A13下列哪一项不是适合创新的情境？（）2.0分我的答案：D14关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）2.0分我的答案：C15创造性天才与普通人最大的区别在于（）。

2.0分我的答案：C16下列哪一项与思维导图无关？（）2.0分我的答案：D17下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）2.0分我的答案：D18关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（）2.0分我的答案：C19关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）2.0分我的答案：D20下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）我的答案：C二、判断题（题数：30，共 60.0 分）1在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。

（）2.0分我的答案：×2异想天开的人都是不靠谱的。

（）2.0分我的答案：×3知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。

（）我的答案：√4要随时随地记下灵光一闪。

（）2.0分我的答案：√5任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。

（）2.0分我的答案：√6玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。

如何高效学习？提升学习效果的十大学习方法！学习是一项重要的生活技能，它不仅能够帮助我们获得知识，还能够提升我们的能力和技能。

然而，有效地学习并不是容易的事情，特别是在面对大量的学习资料和任务时。

本文将介绍十种提升学习效果的方法，帮助大家更高效地学习。

1. 制定合理的学习计划制定合理的学习计划是学习的第一步。

一个好的学习计划应该明确目标，具体规划每个学习阶段的任务和时间，并合理安排休息时间。

这样做可以帮助我们更好地分配时间和精力，提高学习效率。

2. 制定学习目标设定明确的学习目标对于学习非常重要。

一个明确的目标能够给我们带来明确的方向，并激发我们的学习动力。

在设定学习目标时，我们要确保目标具体、可衡量，并设定合理的时间节点。

3. 分解任务面对庞大的学习任务时，我们常常会感到无从下手。

这时，我们可以将学习任务分解成小的模块，逐个完成。

这样的做法不仅可以帮助我们更好地组织学习内容，还能够提高我们的工作效率。

4. 建立学习环境一个良好的学习环境对于学习非常重要。

我们应该选择一个安静、舒适、没有干扰的地方来学习。

此外，我们还可以为学习环境添加一些适当的元素，如鲜花、音乐等，来提高学习的效果。

5. 采用多种学习方式学习的方式有很多种，例如阅读、听讲座、做实验等。

我们应该根据不同的学习内容和自身的学习方式，采用不同的学习方式。

这样能够帮助我们更好地理解和掌握知识。

6. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯能够帮助我们保持专注并提高学习效果。

我们应该养成按时学习的习惯，遵循学习计划，避免拖延和浪费时间。

此外，我们还可以利用碎片时间，如上下班途中、午休时间等，来进行轻松的学习。

7. 多次复习多次复习是巩固知识的重要方法。

我们应该将学习内容进行多次复习，以加深记忆和理解。

在复习过程中，我们可以使用不同的记忆方法，如归纳总结、口述、写笔记等，提高学习效果。

8. 寻找合适的学习资源学习资源的选择对于学习效果至关重要。

我们应该选择适合自己的学习资料和教材，以提高学习的效果。

一.单选题（题数：50,共50.0分）做商人的最高境界是什么？（ L0分） 1.0分| 905205631°1I 1. 01°1c| 6c0d6ffbbc3942法商• B 、儒商• C 、佛商• D 、道商正确答案：C 我的答案:C2春秋战国时期最后通过变法取得成功的是哪f 国家？（ L0分）L0分D 24c5f3eb247b4C卫国 B 、齐国• C、晋国.秦国正确答案：D我的答案：D3《周礼》这本书有前代周朝的影子。

（1.0分）L0分A正确费吴正确答案:A我的答案：A4汉朝时《诗经》分为四个流派，其中不包括（）。

（1.0分）1.0分| 90520563 |~~6 | 1.0 |~~0~D I bl5397877cac4£.鲁•C、毛•D、赵正确答案：D我的答案：D5商鞅在立法时提出的原则是什么？（L0分）1.0分| A | 197e9efa91904€•A、弃古法新•B、师法自然•C、道法天成法正正确答案：A我的答案：A6对诸子百家的学说不正确的是（）。

（1.0分）1.0分1 B| 7e495c2312c24e•A、老子讲道•B、孑疗讲义•C、孟子讲义•D、韩非子讲法正确答案：B我的答案：B7"道法自然”的"自然”指的是（）。

（L0分）1.0分| 905205631°1| 1. 0101 D| c55b8d6e00a34c自然界• B、生物界•c、世界•D、自然而然的状态正确答案:D我的答案：D8商鞅变法内容分为：正名、职分和（）。

（L0分）1.0分| 905205631°1| 1. 01°1 A| 04ca655701454E.定一统一• C、归_正确答案：A我的答案：A9"居处恭，执事敬，与人忠"解释错误的是：（）（1.0分）1.0分D ba6fdf08ae094f人要有敬畏之心做事要认真做事要有边界做事不用认真正确答案：D我的答案：D10《法经》的内容不包括（）。

注意：答案的正确使用方法：1、用电脑打开尔雅官网并登陆，在电脑上答题，同时用手机安装wps office,用WPS office 打开此文档，选择“工具->查看->查找”直接搜题（推荐此方法，查题速度超快，再也不用一人做三人查了！！！打字慢直接语音输入）如下图：2、用手机的学习通答题，用电脑的Word 打开此文档，一样的，查找（适合打字快的同学）（不推荐此方法，因为用电脑答题可以查出哪些题没做<即没点到>，而用手机的话就不能了）1面对冲突时会有三种表达方式，其中不包括（）。

（1.0分）1.0 分A、隐忍性的B、冒犯性的C、坦率性的D、讥讽性的正确答案：D 正确答案：D2第一个跟以色列建交的国家是（）。

（1.0分）1.0 分A、印度B、中国正确答案：C 正确答案：C3公共组织机构的决策应遵循的理性标准有（）个。

（1.0分）1.0 分A、4B、5C、6D、7正确答案：C 正确答案：C4领导方格模型把领导分为（）种典型分类。

（1.0分）1.0 分A、3B、4C、5D、6正确答案：C 正确答案：C5影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括（）。

（1.0分）0.0 分A、抵消者B、加强者C、替代者D、惩罚者正确答案：D 正确答案：D任人唯亲B、论资排辈C、跑官要官D、以上都有正确答案：D 正确答案：D7“大跃进”运动是在（）会议举行之后展开的。

（1.0分）1.0 分A、八大一次B、七大一次C、八大二次D、七大二次正确答案：C 正确答案：C8公共决策的系统不包括（）。

（1.0分）1.0 分A、决断系统B、咨询系统C、信息系统D、技术系统正确答案：D 正确答案：D9影响领导效果的情境因素包括（）。

（1.0分）1.0 分A、追随者的情况B、任务结构和面临压力C、领导者状况和群体氛围正确答案：D 正确答案：D10关于领导，说法错误的是（）。

（1.0分）1.0 分A、领导是主体间的互动关系B、领导者居于主导的位置C、运用劝说的手段进行引导D、任何时候都需要加强领导正确答案：D 正确答案：D11变革型领导的作用机制包括（）。

1有关了结需要旳描述，哪一项是错误旳？（） A、了结需要越高旳人越容易创新 B、了结需要是指：我们总但愿尽快对某一问题下结论，而不能忍受临时旳模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息我旳答案：A2软性思考不涉及（）。

A、逻辑思维 B、形象思维 C、联想 D、直觉我旳答案：A3下列哪一项与思维导图无关？（） A、自由联想发散法 B、科学联想发散法 C、强制联想发散法 D、随机联想发散法我旳答案：D4有关高峰体验旳描述，哪一项是不精确旳？（） A、一种欣喜若狂旳状态 B、也许浮现体温升高全身发抖 C、只关怀内心旳感受，对外界旳敏感性下降 D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼我旳答案：B5有关批判性思维旳描述，哪项是不对旳旳？（） A、批判性思维已有统一规范旳定义B、批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考 C、批判性思维规定进行合符逻辑旳分析与推理 D、批判性思维并不等于一味否认我旳答案：A6有关平行思维旳描述，哪一项是不精确旳？（） A、平行思维与转变思考方向有本质上旳相似之处 B、平行思维有助于避免思维对立 C、平行思维协助我们从多种角度看待事物 D、平行思维有助于整合不批准见我旳答案：D7有人按照衣夹旳样子，用金属材料制作了一种巨大旳“衣夹”，竖立在一座大厦旳前面，你觉得这是不是一种创新?（） A、不是，衣夹是晒衣时用旳，放在大厦前面算怎么回事？ B、不是，它仅仅是将衣夹放大了诸多倍，算不上创新 C、是旳，由于它是艺术家做旳，就是创新 D、是旳，由于它与众不同，并且颇具视觉冲击力，有欣赏价值我旳答案：D8发明性天才与一般人最大旳区别在于（）。

A、智商超过常人诸多 B、情商高于常人 C、思维方式与众不同 D、体力超过常人诸多我旳答案：C9要成为有发明力旳人，应当（）。

A、有强烈旳创新意识，培养创新思维习惯 B、掌握创新思维旳原理、措施，常常进行创新思维训练 C、发现适合自己旳创新情境并让自己置身其中 D、以上都涉及我旳答案：D10下面有关简化思维旳描述哪一项是不对旳旳？（） A、聚焦核心问题 B、从成果反推过程 C、类似于逆向思维 D、从侧面迂回思考我旳答案：D11有关连接思维旳描述哪一项是不对旳旳？（） A、将一种事物与另一种事物有机连接起来，构成一种新旳整体 B、其本质是二元联想 C、彼此连接旳两个事物必须有相似性 D、是诸多发明发明旳典型措施之一我旳答案：C12批判性思维有时会滑向论辩式思维是由于（）。

一、单选题（题数：50，共50.0 分）1在解决“哥尼斯堡七桥问题”时，数学家先做的第一步是（）。

1.0 分A、分析B、概括C、推理D、抽象正确答案：D 我的答案：D2哈雷彗星的回归周期是（）年。

1.0 分A、74.0B、75.0C、76.0D、77正确答案：C 我的答案：C3最大的无限集合是（）。

1.0 分A、实数集合B、有理数集合C、自然数集合D、不存在正确答案：D 我的答案：D4向日葵、松果、花菜的表面，呈现的顺时针与逆时针对数螺线间的关系，实际是和植物生成的（）有关。

1.0 分A、调节剂B、向光性C、新陈代谢D、动力学特性正确答案：D 我的答案：D5欧多克索斯与阿契塔关于“两个量的比”的证明，部分解决了毕达哥拉斯学派的（）问题。

1.0 分自然数的存在B、整数比C、可公度D、无理数正确答案：C 我的答案：C6以下属于二阶递推公式的是（）。

1.0 分A、圆的面积公式B、等差数列C、等比数列D、斐波那契数列正确答案：D 我的答案：D7第一次数学危机的真正解决，是发生在（）。

1.0 分A、16世纪B、17世纪C、18世纪D、19世纪正确答案：D 我的答案：D8用运动的观点来看对称，平面图形的对称的本质可以用（）来描述。

1.0 分A、变中有不变B、反射C、折射D、不变应万变正确答案：A 我的答案：A9在1,1,2,3,5,8,13,21,34……这一斐波那契数列中，第12项是（）。

1.0 分A、143.0B、144.0145.0D、146.0正确答案：B 我的答案：B10目前发现的人类最早的记数系统是刻在哪里？（）1.0 分A、猪骨B、牛骨C、龟甲D、狼骨正确答案：D 我的答案：D11“四色猜想”，最终在哪一年被人们用计算机得到证明？（）1.0 分A、1970年B、1971年C、1972年D、1973年正确答案：C 我的答案：C12形式的公理化方法在逻辑上的要求，是满足相容性，（）和完全性。

1.0 分A、一致性B、成套性C、独立性D、安全性正确答案：C 我的答案：C13无论是“说谎者悖论”，还是哥德尔的模仿，问题的核心都指向了（）。

••《领导学》期末考试（20）姓名：李少白班级：默认班级成绩：100.0分一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1选择决策方式要考虑的情境变量不包括（）。

（1.0分）1.0分•A、质量要求••B、承诺要求••C、目标的差异性••D、问题结构•正确答案：C 我的答案：C2领导权力自发形成的过程中需具备的条件是（）。

（1.0分）1.0分•A、群体需要••B、竞争胜出••C、提供整合经验的解释框架••D、以上都对•正确答案：D 我的答案：D3领导体制应发挥的功能，其中不包括（）。

（1.0分）1.0分•A、规范的功能••B、培养的功能••C、约束的功能••D、引导的功能•正确答案：D 我的答案：D4干部选拔中最突出的问题有（）。

（1.0分）1.0分•A、任人唯亲••B、论资排辈••C、跑官要官••D、以上都有•正确答案：D 我的答案：D5领导和员工纵向交换的第三个阶段是（）。

（1.0分）1.0分•A、信息••B、信任••C、思想••D、情感•正确答案：D 我的答案：D6一般正常者的智力大概是（）。

（1.0分）1.0分•A、100••B、110••C、140••D、150•正确答案：B 我的答案：B7与公共职位相联系的权力资源有（）。

（1.0分）1.0分•A、合法权••B、奖酬••C、惩罚••D、以上都是•正确答案：D 我的答案：D8在波特·劳勒的激励—满意综合模型中，满意度取决于内在报酬、外在报酬和（）。

（1.0分）1.0分•A、从事任务的能力••B、工作绩效••C、认知得到报酬的可能性••D、报酬的平等性•正确答案：D 我的答案：D9领导方格模型把领导分为（）种典型分类。

（1.0分）1.0分•A、3••B、4••C、5••D、6•正确答案：C 我的答案：C10追随者的权力资源有（）。

（1.0分）1.0分•A、选举和更换领导者••B、评价••C、集体行动••D、以上都是•正确答案：D 我的答案：D11当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时，这属于行为修正方法中的（）。

学会如何学习：帮助你掌握复杂学科的强大智力工具学习通课后章节答案期末考试题库2023年1.对比记忆可以减轻我们记忆负担，相同的时间内可识记更多的内容。

参考答案:对2.每个人生性不同，成长环境、教育经历、成长经历千差万别，因此，不同个体的思维模式往往有非常大的差异。

参考答案:对3.发散思维是随机进行连接，由发散方法进行小心验证。

参考答案:错4.过度识记是无意义的，是浪费时间和精力的表现。

参考答案:错5.“OCEAN”是指开放性、责任心、外向性、随和性、神经质。

参考答案:对6.创造记忆的痕迹有哪些方式？参考答案:专注练习###重复记忆7.进行组块的步骤主要由（）参考答案:把注意力集中在需要组块的信息上###把基本信息打包成组块###获取背景信息8.组块主要包括（）参考答案:从上至下的过程###从下至上的过程9.遗忘曲线由哪位德国心理学家研究发现，描述了人类大脑对新事物记忆的规律参考答案:艾宾浩斯10.大学生要科学安排好自己的学习时间，养成良好的学习习惯。

参考答案:对11.拖延症是随着时代的发展尤其是电子产品的出现而出现，古代并没有拖延症。

参考答案:错12.拖延症的形成主要是内因，与外部环境关系不大。

参考答案:错13.记笔记可以调动眼、耳、脑、手，有助于对学习内容的理解。

参考答案:对14.康奈尔笔记法也叫5R笔记法，主要有记录、简化、背诵、默写和复习。

参考答案:错15.拖延的表现有：参考答案:回避###否认和轻视###分散注意力###和比自己更拖的人比较16.习惯性拖延像是对明天的一种透支。

对于想做的事，最好的时间点就是（）。

参考答案:现在17.在我们大脑中主要负责长时记忆的存储转换和空间信息处理等功能的组成部分是（）参考答案:海马体18.五小时原则的核心关键是给自己制造空白时间。

参考答案:对19.包装简历就是夸大性描述简历。

参考答案:错20.作为协调者，需要进行内部协调，不包括（）。

参考答案:跨行业的协调21.西蒙学习法又称为（）法。

用正确的方法高效学习高效学习，不仅可以提高学习效率，节约时间，还可以让人学到更多的知识，提升自己的竞争力。

那么，我们应该如何用正确的方法来高效学习呢？一、制定学习计划制定一个科学的学习计划是高效学习的首要步骤。

学习计划应该包括每周、每日的学习任务和时间安排。

在制定计划时，应该根据自己的具体情况，如空闲时间、学业压力、知识储备等，制定切实可行的学习计划，并且要在学习计划中适当地安排时间进行较为轻松的活动，如运动、休息等，加强自身的身体素质和思维放松。

二、选择正确的学习材料选择正确的学习材料，尤其是权威的教材、参考书和知名的学术文献，可以保证学习的质量和准确性。

另外，要根据学科特点和课程要求，对材料进行筛选和分析，从各个方面来找出能够切合当前学习需要的优良材料，例如，对于文科类，可以多花时间阅读各位文学大师的作品，学习他们的思维与表达方式，对于理科类，可以着重多记一些公式、概念和实例。

需要注意的是，材料的可读性也非常重要，无论是学术论文还是教材，要注重其可读性，从而真正领纳理解其核心内容。

三、学习方法多元化对于学习，多元化的学习方法可以加强自己的学习效率、提高学习质量。

可以通过多种方式来学习知识，如阅读、听讲、答题、看视频等。

常常通过单一的学习方式，也会让学习产生疲倦、乏味感，选择适当的多元化方法，不仅可以拓宽学习思维，还可以激发学习兴趣，提高学习效果。

例如，对于英语学习，可以选择多种方式，如阅读英文小说、翻译电影与短文、切听英语磁带等，提升自己的英语水平同时又拥有更多的乐趣。

四、学习适度难度内容在学习过程中，选择适度难度的内容，既可以保持学习的新鲜感，也可以刺激思维。

适度难度的学习内容，可以让学生在学习过程中，不断的寻找与自身知识、能力接轨的新内容，或者是通过前期储备的了解来应对更具挑战性的难度。

同时，过于简单的学习内容容易使人失去发展上进心，过于困难的学习内容又会让人失去自信，因此，选择适度难度的内容，可以不断地进步自己的学习水平和能力。

有效学习的高效学习方法论在现代社会，学习成为了每个人不可或缺的一部分。

不论是在学校还是在职场，高效学习都成为了每个人所追求的目标。

然而，如何进行高效学习却是一个让人头痛的问题。

本文将介绍一些有效学习的高效学习方法论，希望能对广大学习者有所帮助。

一、制定明确的学习目标高效学习的第一步是制定明确的学习目标。

学习目标应该具备可行性和可衡量性，这样可以帮助学习者更好地规划学习计划和跟踪学习进度。

要将大目标分解为小目标，并设定时间节点来完成每个小目标。

这样做不仅能够增加学习的可操作性，还能够激发学习者的积极性和动力。

二、制定合理的学习计划制定合理的学习计划对于高效学习至关重要。

在制定学习计划时，需要将学习任务进行分类和优先级排序。

将紧急且重要的任务放在优先级较高的位置，以保证学习时间的充分利用。

此外，还可以利用番茄工作法等时间管理技巧，将学习时间切割成若干个小段，间隔休息后再继续学习，以提高学习效率。

三、灵活运用多种学习方法不同的学习任务适合使用不同的学习方法，因此灵活运用多种学习方法可以提高学习效果。

例如，在学习理论知识时，可以采用阅读和笔记整理的方式；在学习实践技能时，可以进行反复实践和模拟演练。

此外，还可以结合多媒体资源，如视频教程和在线课程，来辅助学习。

选择适合自己的学习方法，能够更好地提升学习效率和学习成果。

四、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是高效学习的基础。

首先，要保持规律的作息时间，确保充足的睡眠和休息，为大脑提供良好的学习状态。

其次，要有坚持学习的毅力和耐心，不断积累知识和提高技能。

另外，要保持积极的学习态度，学会从失败中汲取经验，不断调整学习策略，以提高学习效果。

五、合理利用学习资源现代社会提供了丰富的学习资源，学习者要善于利用这些资源来提高学习效率。

除了传统的学习材料外，还可以利用互联网等技术手段，获取更广泛的知识和信息。

同时，还可以参加学习交流活动，与他人分享学习经验和心得，相互学习、共同进步。