幼儿园保育员实习报告
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【导语】⽆忧考搜集的范⽂“幼⼉园保育实习总结【三篇】”,供⼤家阅读参考,查看更多相关内容,请访问实习报告频道。
幼⼉园保育实习总结【⼀】 何为“保育”?我想,通过这次保育实习的实践,深化了我对“保育”⼀词的理念。
⾸先,在去幼⼉园之前,我先了解了有关于保育的⼀些基本职责。
顾名思义,即是对幼⼉的⽣存、发展创设有利的环境和提供物质条件,给予幼⼉精⼼的照顾和养育,帮助其⾝体和机能良好的发育,促进其⾝⼼健康地发展。
其次,我本着“保育实习”为主要⽬的,带着保育观察之⼼来到了这会见习的附⼩幼⼉园。
当然,我被分在了⼤班。
⼀进教室,我便看到保育员阿姨在⽤84消毒液擦桌⼦等,后来经过了解,我才知道原来这些都是保育的其中⼀些基本要素,⽽并不是起先我所想的那些只对幼⼉⽣活、⾝体上的进⾏照顾的想法。
承载着保育员阿姨对我的介绍,后来,我也查找了相关其⼯作中的岗位职责,以便我更全⾯了解,摒除我原先错误的想法与观点。
以下,便是具体内容 ⼀、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫⽣⼯作。
做到每天⼩扫除,每周⼤扫除,经常保持活动室内空⽓的流通,保证幼⼉有⼀个舒适、⼲净的环境。
⼆、按照消毒制度的规定,认真做好⽔杯、⽑⼱、碗、筷的消毒⼯作,认真做好⽔杯架和饭前餐桌的消毒⼯作。
每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内⽆污垢,保持厕所内清洁⽆臭味。
三、在教师指导下,组织好幼⼉⼀⽇⽣活,做好保中有教,全⾯了解幼⼉的饮⾷、睡眠情况,保持幼⼉仪表整洁,精⼼护理幼⼉⽣活。
四、在医务⼈员和本班教师指导下严格执⾏幼⼉园安全、卫⽣保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇⼯作,保证幼⼉开⽔供应,每天擦净席⼦。
冬季做好防寒保暖⼯作,定时拆洗和翻晒幼⼉的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫⽣。
五、妥善保管幼⼉的⾐物和本班的设备、⽤具,防⽌霉烂、损坏、丢失。
六、根据本班教育教学要求做好配班⼯作。
(1)保持⼉童⽣活作息制度,贯彻⼀⽇⽣活常规要求; (2)负责夏季室内消灭蚊蝇,冬季室内保暖⼯作; (3)配合教师进⾏晨、午检,协助保健员带⼉童看病,督促教师给幼⼉服药; (4)帮助备课和准备上课及游戏的材料,参加⼀定环节的组织⼉童⼯作(如作业、游戏、值⽇等); (5)坚持正⾯教育,对幼⼉耐⼼细致,态度和蔼; (6)仪表整洁,以⾝作则,处处做⼉童的表率,严禁体罚或变相体罚。
关于幼儿园的实习报告范文五篇幼儿园的实习报告篇1__年7月至3月,我在本县的abc双语幼儿园进行了为期三个月的毕业实习。
实习期间,在abc幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识。
而且,比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务。
下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的实习鉴定:首先进行的是保育员见习。
这是刚进园时第一周的任务,目的是熟悉实习园所、班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。
另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学工作计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。
在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评。
接下来的工作是教师实习。
这是第2—4周的任务。
我所实习的那个班级的孩子多数来自农村,对她们的教学方式会有所不同,她们更重视的是对幼儿知识的培养,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学习无积极性,经常不愿来园。
考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或利用电脑,或讲故事,或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。
当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。
将近三个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。
在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。
随着我国幼儿教育事业的不断发展,保育员在幼儿园教育中的重要性日益凸显。
为了更好地了解保育员的工作内容,提升自己的专业技能和职业素养,我于今年夏季参加了为期一个月的保育员实习。
本次实习旨在通过实践操作,让我对保育员工作有更深刻的认识,为今后从事幼儿教育工作打下坚实基础。
二、实习单位及环境实习单位为我国一所知名的幼儿园,位于市区,环境优美,设施齐全。
幼儿园设有多个班级,每个班级配备有专业的保育员和教师,共同负责幼儿的日常生活和教育。
三、实习内容与过程1. 了解保育员工作内容实习初期,我通过观察和向经验丰富的保育员请教,了解了保育员的主要工作内容。
主要包括:协助教师进行日常教学活动、照顾幼儿的日常生活、组织幼儿进行户外活动、保持幼儿园环境整洁等。
2. 参与班级管理在实习过程中,我积极参与班级管理,协助教师组织幼儿进行晨间锻炼、早操、午餐、午睡等活动。
我学会了如何根据幼儿的年龄特点制定活动计划,以及如何与幼儿进行有效沟通。
3. 学习保育技能为了更好地完成保育工作,我认真学习保育技能,包括:幼儿卫生保健知识、急救知识、班级卫生消毒方法等。
同时,我还学习了如何制作幼儿食品、布置班级环境等。
4. 协助教师开展教学活动在实习期间,我积极参与教学活动,协助教师进行课堂教学、游戏活动等。
我学会了如何根据教学目标设计活动,以及如何引导幼儿参与活动。
5. 与家长沟通实习期间,我还学会了如何与家长进行有效沟通,了解幼儿在家庭中的情况,及时向家长反馈幼儿在园的表现,共同促进幼儿的成长。
1. 专业技能提升通过实习,我掌握了保育员的基本工作技能,包括幼儿卫生保健、急救知识、班级管理、教学活动协助等。
这些技能为我今后从事幼儿教育工作奠定了基础。
2. 职业素养提高实习过程中,我学会了如何与同事、幼儿和家长进行有效沟通,提高了自己的职业素养。
我明白了作为一名保育员,不仅要有专业技能,还要有爱心、耐心和责任心。
3. 对幼儿教育有了更深刻的认识通过实习,我深刻认识到幼儿教育的重要性,以及保育员在其中的作用。
一、实习初期:初识保育工作2019年暑假,我有幸在省级机关第一幼儿园进行了为期xx天的保育实习。
这是我第一次深入幼儿园工作,心中充满了期待和紧张。
实习初期,我主要在老师的带领下熟悉幼儿园的环境和保育员的工作流程。
每天,我都会跟随老师一起开窗通风,进行毛巾、茶杯的消毒工作,清扫室内外卫生。
在这个过程中,我了解了保育员工作的重要性和细致性。
同时,我还协助老师指导幼儿进行晨间锻炼,观察他们的身体状况,确保他们的安全。
二、实习中期:学习保育技能随着实习的深入,我开始学习更多保育技能。
在老师的悉心指导下,我学会了如何组织幼儿进行餐前准备、洗手、进餐等环节。
对于吃饭较慢的小朋友或体弱儿,我会鼓励他们大口吃饭,并耐心地教导他们正确的进餐礼仪。
此外,我还学会了如何协助老师进行午睡管理,确保每个幼儿都能在舒适的环境中休息。
在午睡时间,我会检查幼儿是否盖好被子,防止他们着凉。
通过这些实践,我逐渐掌握了保育工作的基本技能。
三、实习后期:独立承担保育任务实习后期,我开始独立承担一些保育任务。
例如,我负责组织幼儿进行户外活动,提醒他们注意安全,并在他们感到热时提醒他们增减衣服。
我还负责协助老师进行教育教学活动,帮助幼儿巩固所学知识。
在实习过程中,我也遇到了一些挑战。
例如,有些幼儿性格各异,难以管理;有些活动需要协调多个幼儿,需要良好的沟通和协调能力。
但通过不断学习和实践,我逐渐克服了这些困难,提高了自己的保育水平。
四、实习总结:收获与感悟通过这次实习,我深刻体会到保育员工作的艰辛和重要性。
保育员虽然不为小朋友们上课,但他们在每个幼儿班级中都是不可或缺的角色。
他们要关心每一个幼儿的生活,帮助他们养成良好的生活习惯,为他们提供安全、舒适的学习环境。
在实习过程中,我不仅学到了许多保育知识,还锻炼了自己的沟通、协调和应变能力。
我明白了,作为一名保育员,要有爱心、耐心和责任心,才能做好这份工作。
总之,这次实习让我受益匪浅。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的保育水平,为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
幼儿保育员顶岗实习报告一、实习目的与意义作为一名幼儿保育员,顶岗实习是我走向工作岗位的重要步骤。
通过实习,我能够将所学理论知识与实际工作相结合,提高自己的实践操作能力,培养自己的职业素养。
同时,实习也是我了解幼儿园工作、熟悉幼儿特点、学习保育方法的过程,对我今后从事幼儿保育工作具有重要意义。
二、实习内容与过程在实习期间,我参与了幼儿园的日常保育工作,包括照顾幼儿的生活起居、组织幼儿开展各种活动、协助教师进行教育教学等。
我学会了如何与幼儿沟通,如何组织幼儿活动,如何处理幼儿间的矛盾和问题。
同时,我还向有经验的保育员请教,学习了许多关于幼儿护理和心理辅导的知识。
三、实习收获与反思1. 实习使我认识到,幼儿保育工作不仅仅是照顾幼儿的生活起居,更重要的是关注幼儿的心理健康和情感需求。
作为保育员,我们要用爱心、耐心和细心去关爱每一个幼儿,让他们在温馨的氛围中成长。
2. 实习过程中,我学会了如何与幼儿建立良好的关系。
通过与幼儿的互动,我了解到每个幼儿都有自己的特点和需求,我们要尊重他们的个性,善于发现他们的优点,鼓励他们发挥潜能。
3. 实习使我认识到,幼儿教育是一个团队合作的过程。
与教师、家长和其他保育员密切配合,共同为幼儿提供优质的教育和服务,是实现幼儿全面发展的重要保障。
4. 实习让我意识到,作为一名幼儿保育员,不仅要具备专业的知识和技能,还要具备良好的职业素养。
我们要不断提高自己的综合素质,树立正确的教育观念,为幼儿的健康成长创造良好的环境。
四、实习总结通过顶岗实习,我对幼儿保育工作有了更深入的了解,也为自己今后的职业发展奠定了基础。
实习期间,我收获了宝贵的经验和知识,也认识到自己在工作中的不足。
在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提高自己的专业素养,为幼儿的全面发展贡献自己的力量。
最后,我要感谢幼儿园给予我的实习机会,感谢实习期间遇到的每一位老师和同事,他们的关心和帮助让我受益匪浅。
同时,我也要感谢实习期间遇到的每一位幼儿,他们的纯真和快乐给了我无尽的动力。
幼儿园保育实习报告 (2)幼儿园保育实习报告 (2)精选2篇(一)报告标题: 幼儿园保育实习报告报告正文:一、实习概况在我所在的幼儿园进行了为期一个月的保育实习。
实习期间,我主要负责幼儿的日常照顾,包括喂饭、洗漱、换尿布等。
同时,我还参与了一些教学活动,如唱歌、手工制作等,与幼儿进行了互动。
二、实习成果1.提高了照顾幼儿的能力。
通过实习,我学会了如何照顾幼儿的基本需求,包括饮食、卫生等。
我能够准确地给幼儿喂食,帮助他们进行洗漱和换尿布等。
同时,我还学会了与幼儿建立良好的关系,用温暖的语言与他们交流。
2.增进了对幼儿成长发展的认识。
通过观察和与幼儿互动,我更加了解了幼儿的发展特点和需求。
我知道了每个幼儿的个性和兴趣,并根据这些特点给予他们适当的关怀和指导。
我学会了使用不同的教学方法和工具,帮助幼儿实现他们的成长目标。
三、实习收获1.专业知识的学习。
通过实习,我了解了幼儿园保育的基本知识和技能,并学会了如何将这些知识应用到实际工作中。
我了解了幼儿的生理和心理发展规律,以及如何创设良好的教育环境。
2.团队合作的重要性。
在幼儿园,我与其他实习同学和老师们形成了良好的合作关系。
我们共同协作,相互配合,共同完成各项工作。
我认识到一个良好的团队合作对工作的顺利进行至关重要。
3.社交能力的提升。
在实习中,我与学生、家长和同事进行了良好的交流。
我学会了倾听他人的意见和需求,并表达自己的想法和观点。
这些经历提升了我的社交能力,使我更加自信和成熟。
四、实习总结通过这一个月的幼儿园保育实习,我对幼儿园工作有了更深入的了解,掌握了基本的保育技能,提升了专业素养。
实习期间,我通过观察、互动和参与教学活动,积累了实践经验和教育理论知识。
同时,我还充分发挥了自己的创造力和想象力,为幼儿提供了有趣和富有教育意义的活动。
在未来的工作中,我将继续努力学习,提升自己的专业能力,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园保育实习报告 (2)精选2篇(二)在幼儿园保育实习期间,我深入了解了幼儿园的保育工作和教育理念,积累了丰富的实践经验,也发现了自己的不足之处。
保育实习报告心得体会5篇当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,就十分有必须要写一篇(心得体会),这样有利于培育我们思考的习惯。
你想好怎么写心得体会了吗?下面为大家带来保育(实习(报告))心得体会,希望大家喜欢!保育实习报告心得体会篇1一周的保育实习生活在不知不觉中度过了,我觉得这一周过的很充实。
尽管真的有些累,但累并快乐着。
我很喜欢这样的感觉,我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。
同时,我也很感谢我的带班老师,她们交给我许多知识,还有我们班的小朋友们,谢谢他们对我这个小老师的认可。
保育实习生活中,我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。
在幼儿园最了解孩子的应该是保育老师了。
保育老师对每个幼儿的性格特征,脾气秉性,家庭背景都了如指掌。
保育老师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程,就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。
例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒适;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。
保育老师的工作在幼儿身心的健康进展中占着举足轻重的作用。
通过这次的实习,我对自己的专业有了一个更全面的认识。
现在,我终于了解了老师以前说的不是每一个人都可以做幼儿老师的。
作为一名幼儿老师,我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要老师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多老师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,会使他们感到焦虑不安。
幼儿老师要做到细心照顾到每一个幼儿。
所以老师应该对幼儿(教育)工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的热爱事业的心。
较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。
我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓舞幼儿的谈话。
幼儿园实习保育员见习实习报告一、引言在我进入幼儿园实习的这段时间里,我有幸成为一名保育员见习实习生。
通过这段实习经历,我深刻地认识到保育员的工作责任重大,对幼儿的照顾和教育具有重要意义。
本报告将介绍我的实习过程以及所得到的经验和感悟。
二、实习背景我所实习的幼儿园位于城市的中心地带,是一所知名的幼儿园。
该幼儿园拥有先进的教育设施和丰富的教学资源,每天接待着众多孩子。
我的实习任务主要是辅助保育员进行日常保育工作,包括睡眠管理、饮食安排、游戏引导等。
三、实习工作内容与经历1. 观察与学习在实习的初期,我主要观察保育员的工作方式和与孩子的互动情况。
通过从旁观察和吸取经验,我逐渐学习到如何与孩子建立良好的关系,如何应对他们的情绪和需求。
2. 日常保育工作随着时间的推移,我逐渐被分配参与到日常保育工作中。
我与保育员一起负责孩子们的饮食安排,确保他们的健康饮食习惯。
同时,我也参与了睡眠管理工作,保证孩子们充足的休息时间。
3. 游戏与教育活动作为实习保育员,我也参与了孩子们的游戏与教育活动。
我与其他保育员一起设计了富有创意的游戏,并参与引导孩子们参与其中。
通过这些游戏与活动,我加深了对幼儿教育的理解,并学会了如何引导幼儿积极参与其中。
四、实习体会与收获1. 了解幼儿的成长需求通过实习经历,我深刻认识到幼儿园保育员的重要性。
每一个孩子都有独特的个性和发展需求,保育员需要细心观察、耐心倾听,并为他们提供适当的指导和关怀。
2. 情绪管理与沟通能力在实习的过程中,我面临了孩子们各种各样的情绪表达,如哭闹、不安等。
通过实践,我学会了如何有效地管理和调节他们的情绪,同时也提高了自己的沟通能力,与孩子们建立了亲密的关系。
3. 团队合作与责任心在与其他保育员的合作中,我体会到了团队的力量和团结的重要性。
保育员的工作需要相互协作与支持,我们共同为孩子们的成长贡献着自己的力量。
这段实习经历也提高了我的责任心,让我更加意识到自己的角色与责任。
幼儿园保育员实习报告幼儿园保育员实习报告精选4篇(一)尊敬的导员:您好!我是XX幼儿园保育员实习生XX,在此给您提交我的实习报告。
在幼儿园的这段时间里,我深刻体会到了保育员的工作的重要性和挑战性。
保育员要负责照顾、教育和引导幼儿的成长,促进幼儿的发展,为他们创造一个良好的成长环境。
在实习的过程中,我主要参与了以下几个方面的工作:1. 日常照顾:我负责帮助幼儿进行个人卫生的养成,包括洗手、洗脸、穿脱衣服等。
我还帮助幼儿上厕所、午睡、饭前准备等。
通过这些工作,我进一步加深了对幼儿的关爱和照顾的认识,学会了与幼儿建立良好的互动关系。
2. 游戏活动:我与其他保育员一起策划和组织了各种游戏活动,如戏剧表演、手工制作、户外运动等。
这些活动不仅在幼儿中间引起了浓厚的兴趣,也促进了他们的团队合作和社交能力的发展。
3. 学习指导:我在幼儿园的教室内担任了一定的教学角色,帮助幼儿进行认知、语言等方面的学习。
我利用教具和游戏等方式,与幼儿互动,帮助他们提高自己的学习能力。
通过这段实习经历,我收获了很多。
首先,我学会了更好地与幼儿沟通和互动,提高了自己的责任心和耐心。
其次,我对幼儿心理、教育需求等方面有了更深入的了解,提高了自己的教育水平。
此外,我还学会了团队合作和与其他教职员工相互协作的能力,提高了自己的组织和管理能力。
通过这段时间的实习,我进一步确认了自己对幼儿教育工作的热爱和兴趣,也明确了自己继续从事这个职业的决心。
同时,我也认识到自己在这个领域还需要不断学习和提升,提高自己的专业素质。
再次感谢您的指导和支持,让我在实习中有了很好的成长和收获。
我会持续努力,提高自身能力和水平,为幼儿教育事业做出更多的贡献。
谢谢!此致敬礼幼儿园保育员实习报告精选4篇(二)标题:幼儿园保育员实习报告第一部分:实习前准备在进入幼儿园保育员实习之前,我首先参加了幼儿教育的相关培训和学习,学习了儿童心理学、幼儿教育学以及幼儿保健等相关知识。
随着实习生活的逐渐深入,我有幸在机关荷花幼儿园担任保育员,这段经历让我对幼儿教育和保育工作有了更为深刻的理解和感悟。
在此,我想分享我在实习期间的一些特长和收获。
一、实习初期:从陌生到熟悉初入幼儿园,面对一群性格各异的孩子,我感到有些无所适从。
然而,我并没有因此而退缩,反而以饱满的热情投入到工作中。
以下是我实习初期的一些特长:1. 耐心倾听:我深知每个孩子都有自己独特的个性和需求,因此,我总是耐心倾听他们的心声,了解他们的想法,为他们提供合适的关爱和支持。
2. 善于沟通:在与孩子们交流的过程中,我学会了用简单易懂的语言与他们沟通,引导他们表达自己的感受,同时也学会了如何与家长沟通,共同关注孩子的成长。
3. 灵活应变:面对孩子们突如其来的问题,我能够迅速调整心态,灵活应对,帮助他们解决问题,让他们在遇到困难时感受到关爱和温暖。
二、实习中期:专业技能的提升在实习中期,我逐渐熟悉了保育工作,并开始发挥自己的特长:1. 生活照料:我擅长为孩子们提供细致的生活照料,如帮助他们穿衣、洗手、整理床铺等。
在这个过程中,我学会了如何关注他们的需求,提高他们的生活自理能力。
2. 游戏互动:我热衷于与孩子们一起游戏,通过丰富多彩的游戏活动,激发他们的兴趣,培养他们的团队协作能力和创造力。
3. 安全意识:在户外活动时,我时刻关注孩子们的安全,提醒他们注意交通规则、防暑降温等,确保他们的安全。
三、实习后期:收获与感悟实习后期,我更加深刻地认识到保育工作的重要性,以下是我的一些收获和感悟:1. 爱心与责任:作为一名保育员,我深知自己肩负着照顾孩子健康成长的责任。
在实习过程中,我时刻保持爱心,关注每个孩子的成长,努力为他们创造一个温馨、快乐的成长环境。
2. 团队合作:保育工作需要教师、家长和保育员之间的密切合作。
在实习过程中,我学会了与团队成员相互配合,共同为孩子们的成长付出努力。
3. 终身学习:教育是一个不断发展的过程,作为一名保育员,我深知自己需要不断学习,提升自己的专业素养。
幼儿园保育员实习报告
暑假期间,2017年七月十三至七月二十四中在湖南省XX市金色同年幼稚园
进行保育实习.实习两周。
这是我的第二次实习,第一次是学校安排的市政府机关三幼儿园。
这两次
是显然不同的经验。
也许是巧合,两次都被分到小二班,一直是很讨厌小班的,因为觉得小班孩子小,特别难照顾。
但经过这两次我却爱上了这群小家伙们,
舍不得离开他们。
在小班实习很累,但也算体验了生活吧!
刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏
实践经验。
来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。
刚进班时小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,孩子
们只是在主班老师唐老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来
理我了,常常面临“无人问津”的窘况。
失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我。
每天早上我会早早进班,把班上的卫生搞了,准备迎接小朋友。
刚开始几
天不是很习惯,所以不太会跟其他老师一样跟孩子交流。
但是两天下来,孩子
们也渐渐跟我熟悉了。
我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子
的心灵,了解他们的内心世界。
渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠
着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。
我的努力有了收获,看着孩
子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
每天早上听到孩子们的一声“黄老师,早
上好”,这是最高兴的时候了,一直是我叫别人老师,没想到我也能被叫老师。
在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细
心和爱心。
跟他们比起来,我就像个大孩子一样。
但做为一个保育实习的我要
照顾他们的起居饮食,这还真有点难度。
户外活动时,孩子热了,马上给孩子
垫毛巾,换衣服;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要
说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,观
察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡视工作,为孩子盖好被子。
上厕所时要帮忙组织纪律,让孩子们规
规矩矩的排好队上厕所。
这所幼儿园没有保育员。
只分主班,配班和协教。
做
保育工作的都是新来的老师。
所以我跟协教老师(也就是元老师)是最好的搭档,她也刚来不久。
我们一起去端饭、抬床等等...
那几天,天气非常的.炎热。
而我们班的空调效果却是最差的,惹得人心里烦厌,就这样,人便松懈下来了,打完了开水,帮小朋友接完水以后便坐在里
面(小隔间)了。
主班老师得知,而她那时却正在上课,她便大声喊我名字叫
我出来,出来后看到她怒气冲冲和小朋友疑惑的眼神,脸腾的红了,恨不得找
个地洞钻进去。
这时元老师帮我解了围,她告诉我站在后面配教。
并指导我怎
样做。
(就这样我了解了怎么配教,但做的不好。
)这次的确是我的失误,想
要道歉,却不知道该从何说起。
我想,我只有努力做事,才能弥补我的措施。
配教就是老师上课时,在后面帮忙组织纪律。
有些小朋友实在是调皮,上
课也不得消停。
记得那个叫达达的小男孩,他很可爱只是很调皮。
经常诶主班
老师的骂。
孩子天真活泼调皮是天性呀!但是不能太过火,所以每次上课时我
都站在他后面,观察到他还真是可爱,当老师在时就乖乖的,一不留神就看到
他跑到别处跟其他小朋友闹起来了。
他一直对我不理不睬的,好像不太喜欢我。
但自从我和他接触后,他也开始慢慢喜欢我了,这让我很开心。
这就像是一个
突破。
达达喜欢咬手指,我便每天都提醒他,告诉他指甲里面有虫子,吃到肚
子里会痛。
经过我每天的提醒总算是改掉了这些坏毛病。
幼儿的心灵是纯洁无
暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。
孩子的爱是最真实、最纯真的。
当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。
了解孩子,关心孩子。
两周的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地
了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保育工作方面与
大班、中班幼儿的区别。
这所幼儿园没有推车(吃饭时用的),也没有睡觉的隔间。
所以吃饭和睡觉都是在教室。
中午不但要到一楼的食堂抬饭还要忙着抬床。
所以中午时最忙的,吃完饭还得清扫干净,而这些都由我和元老师来做,所以我们得手脚很麻利,
我想这次学到的最根本的就是如何做事了吧!哈哈哈......而我也练就了两手
臂的肌肉(因为每天的抬床)。
我不是个独立的人,太依赖别人。
但是在这里我学会了独立,因为没有人
可以依赖只能靠自己。
这就像我人生迈出的第一步,虽然这一步很艰难、布满
荆棘。
庆幸我没有放弃,走过来了。
这次实习对我来说是一次非常有益的磨练。
学到得太多了。
以上就是我这两周实习总结,两周实习过的很快,这两周的实习让我更加
了解孩子们,也让我了解了幼儿老师的责任。