优秀毕业生评审表
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优秀毕业生评审表
姓名薛源性别男出生年月1992.09
民族汉
政治面
貌
党员学历本科培养方式统招学校山东建筑大学专业交通工程
综合测评成绩及名次2011-2012学年综合测评:A 第:17 2012-2013学年综合测评:A 第:17 2013-2014学年综合测评:A 第:19
何时何地受何种奖励
2012年获得校级社会实践先进个人
2013年获得三等奖学金
主要事迹在思想方面,该同学强化理论学习,坚定理想信念,积极学习领会十七届五中全会精神,了解党国国情,关注国内外大事,了解国家,自身所处时代特征,识别机遇与挑战,不断加强党性修养。
在学习方面,该同学学习态度端正,有良好的学习习惯与方法,学习成绩名列前茅;在学好专业的同时,积极广泛涉猎不同领域书籍,拓宽视野,丰富思维角度;热情帮助解决同学学习中的疑问;个人素质综合发展。
在生活方面,该同学热爱和关心集体,树立榜样作用;与同学相处融洽,帮助同学解决在学习上的问题;及时发现同学在生中存在的问题,并想办法帮助解决。
在班级方面,该同学积极
参与班级管理,服务他人,服务班级,不断提升工作能力和认识
水平;带动周围的同学团结合作,在工作,学习和生活中,在校
园文化建设,倡导宿舍安全等活动中切实发挥党员的模范带头作
用,在实践中受教育,长才干,做贡献。
所在院、系(所)
推荐意见(盖章)
年月日
学校审核意见
(盖章)
年月日
批准机关
意见(盖章)
年月日校级优秀毕业生
证书编号
山东省人力资源和社会保障厅制。
姓名性别班级专业
学历民族政治面貌出生年月
身份证号码学号
QQ号E-mail
就业单位及地址
主要家庭成员及社会关系
姓名称谓工作单位及职务联系方式
在校期间基本情况
专业素质教育成绩平均分补考门次清考门次论文(设计)成绩专业素质教育综合成绩班级排名 /
非专业素质教育成绩分非专业素质加分受到处罚处分情况
非专业素质教育综合成绩班级排名/
专业素质与非专业素质综合测评成绩班级综合测评排名/ 外语过级情况计算机考级情况
其他考证考级情况
考研、考公、选调生、参加“三支一扶”、参军等情况
在校
期间
获得
各类
表彰
奖励
或
处罚
处分
情况
在校期间
取得的学
习、学术
及各类实
践与创新
成果
社会工作
及实践经
历
特色特长
班级推荐
意见
素质导师签名:年月日
学院
意见
负责人签字学院盖章年月日
教务处审
核意见
盖章年月日
学工处审
核意见
盖章年月日
学校意见
公章年月日。
优秀毕业生评审表姓名曹宁性别男出生年月1991.06民族汉政治面貌团员学历本科培养方式统招学校山东建筑大学专业交通工程综合测评成绩及名次2011-2012学年综合测评:A 第:4 2012-2013学年综合测评:A 第:6 2013-2014学年综合测评:A 第:2何时何地受何种奖励2012—2013获“优秀学生”“优秀团员”称号2013—2014获“优秀学生”“校二等奖学金”2014—2015获“国家励志奖学金”主要事迹四年的大学生活即将接近尾声。
四年来,我每一步都走的踏踏实实,并收获了辛勤耕耘的累累硕果。
思想方面:我不断提高自己的认识,提升自己的觉悟,认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
通过认真的研读,领悟,我对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解,并通过了党课培训。
学习方面:在努力学好各科专业的同时,认真对待每一次的校内或校外实习,还积极参加各种过级考试,先后通过了CET4,计算机教育部二级证书和工信部二级证书。
社会实践:作为一个大学生,我知道只学好文化知识是本表一式二份,正、反面打印,学校、毕业生个人档案各存一份。
山东省人力资源和社会保障厅制远远不够的,想要成为 一个优秀的毕业生,必须具备丰富的实践经验。
大一期间,参加过勤工俭学,在教务室任职,帮助老师做过很多工作。
暑假期间,积极参加社会实践,参加过社会无障碍调研,公交客流量调查。
大二期间,积极帮助老师做实验,获得了一定的实践能力。
生活方面:在生活中,我积极乐观,诚实守信,乐于助人;讲道德、遵守校规校纪,遵守学生守则,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。
所在院、系(所)推荐意见( 盖 章 )年 月 日学校审核意见( 盖 章 )年 月 日批准机关 意 见( 盖 章 )年 月 日省级优秀毕业生证书编号。
毕业评审表
毕业评审表
学生姓名:________________________
学号:________________________
专业:________________________
1. 总体表现评估
评估项t评估标准t评估结果
学术表现t学习成绩、课外活动、科研能力等t□优秀□良好□一般□较差
综合能力t组织能力、沟通能力、创新能力等t□优秀□良好□一般□较差
职业潜力t职业素养、职业规划等t□优秀□良好□一般□较差
2. 毕业论文评估
评估项t评估标准t评估结果
论文内容t研究深度、论述逻辑、实践意义等t□优秀□良好□一般□较差
论文质量t语言表达、撰写规范、参考文献等t□优秀□良好□一般□较差
答辩表现t答辩技巧、回答问题、展示效果等t□优秀□良好□一般□较差
3. 毕业实习评估
评估项t评估标准t评估结果
工作表现t工作态度、工作能力、工作效率等t□优秀□良好□一般□较差
交流能力t沟通能力、合作能力、协调能力等t□优秀□良好□一般□较差
实习报告t记录详实、分析深入、反思透彻等t□优秀□良好□一般□较差
评估人签名:________________________
评估时间:________________________。