华南理工大学材料测试与表征概述2014版-纵6
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材料表征技术ppt课件
1.空间点阵
F1-8空间点阵
30
莫塞莱定律
X射线荧光光谱分析和电子探针微区成分分 析的理论16 K射线的双重线
W靶: 0.0709nm 0.0714nm
K波长=？ 加权平均
32
产生特征（标识）X射线的根本原因：内层电子的跃迁 • 激发源：高速电子、质子、中子、 X射线; • 每种元素都有特定波长的标识X射线：X射线光谱分析的原理
indexing, structure refinement and ultimately structure solving • Degree of orientation of the crystallites: texture analysis. • Deformation of the crystallites as a result of the production process: residual stress
• 要求与目标 正确选择方法、制订方案、分析结果 为以后掌握新方法打基础
• 课程安排
10
第一章 X射线的性质
• •1.1 引言 • •1.2 X射线的本质 • •1.3 X射线的产生及X射线管 • •1.4 X射线谱 • •1.5 X射线与固体物质相互作用
11
第一章 X射线的性质 1.1 引言
• 1895， （德，物）伦琴发现X射线 • 1912，（德，物）劳厄发现X射线在晶体 中的衍射
T2-15 特征X射线谱及管电压对特征谱的影响
27
特征X射线产生：能量阈值
EnRn2h(cZ)2
hn2 n1 En2 En1
激发--跃迁--能量降低
KL LK
辐射出来的光子能量
KL hh/c
激发所需能量--与原子核的结合能Ek
华南理工大学材料测试技术历年真题及答案
07年试题及答案1.在X射线衍射中，根据布拉格方程说明若某一固溶体衍射峰向小小角度偏移，则材料内部晶体结构发生了什么变化？答：根据布拉格方程2dsinΘ=λ，可以看出由于入射的x射线不变，也就是“λ”不变，随着衍射峰2Θ的减小，能看出来d值在增大，可以知道内部晶体结构发生了膨胀，使d值变大了。
2.WDS与EDS的优缺点？有一样品，分析其中的元素和某一元素的不同区域分布，分别用哪种分析方法？为什么？要注意哪些问题？能谱仪波普仪优点缺点原理：入射电子照射试样，由于能级结构不同，激发的X射线光子的能量也不同，通过测试X射线光谱的波长和能量来进行元素的定量或定性分析。
分析其中某部位的元素用能谱仪，分析某一元素的不同区域分布用波普仪原因：因为能普仪检测的X射线能量较高，进行点分析效果比较好，可以一次性对分析点内的所有的元素进行分。
注意由于分辨率比较低，定量分析准确性不高。
而波普仪由于分光晶体使X射线强度下降，但是分辨率较高，适合做线分析和面分析，对试样进行扫描过程中，可以测得同种元素在不同区域的分布及含量。
注意：要求样品表面平整光滑。
3.有一粉末样品，要分析其中的物相及其含量，用什么分析分析方法？简述其步骤。
答：分析粉末样品的物相及含量，可以用XRD的物相定量和定性分析。
定性分析步骤：a) 制成粉末样品，粒度要均匀合适，不能有明显的取向性，用衍射仪法得到试样的x衍射谱；b）确定其衍射峰（d值和20）和相对强度c) 把d值按相对强度排列，取3强线，查找hanawalt索引或fink索引d）根据前3强线，查找可能物相，再对照4到8强线，找出相应的物相f）如果d值与相对强度都能对上，则鉴定完毕，如果没有，则可以剔除第一强线，用第2强线做最强线往下找，以此类推，直到找到全部衍射峰对应的物质。
定量分析的步骤:a）在粉末中加入一定质量参比物（例a-Al2O3），用衍射仪法得出x衍射图，b）测定样品中物相和参比物的相对强度c）查表找出样品物相中所有物质的参比强度，如果没有，可以以1：1的比例配置混合物，样品物相与参比物物相强度比就为参比强度Kd）由K值法，可以得到Xi=。
最新华南理工大学学术型硕士研究生培养方案
华南理工大学学术型硕士研究生培养方案绿色能源化学与技术[学术型硕士]--培养方案基本信息一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有坚实的绿色能源化学与技术交叉学科宽厚扎实的基础理论，系统掌握与新能源科学和工程相关的理论基础和系统专门知识，掌握相应的现代实验技术，了解绿色能源化学与技术学科发展的前沿和动态，培养具有国际一流的视野、创新精神、实践能力和竞争力的高级科技人才。
二、研究方向1.储能与动力电池2.燃料电池3.光电化学能量转换4.绿色纳米催化三、学习年限硕士研究生学制3年，在校年限（含休学）不得超过5年四、学分与课程学习基本要求课程学习最低总学分25学分，必修课学分不少于16学分。
公共选修课（含跨学院基础类课程、全校性综合素质、创新能力培养类的课程、现代实验技术课程、人文社科经管艺术类课程）至少选2.0学分。
五、学位论文学术型硕士研究生在进行学位论文答辩前应以华南理工大学环境与能源学院为第一署名单位发表学术论文，具体要求按照“环境与能源学院硕士研究生申请学位发表学术论文的规定”执行。
完成学位（毕业）论文后，按《华南理工大学学位条例暂行实施细则》和《华南理工大学关于研究生申请学位论文答辩的有关规定》组织答辩。
六、培养方式硕士研究生培养实行导师负责制。
硕士生应在导师指导下于入学后两周内制定出培养计划，于第三学期结束前按照《华南理工大学硕士学位研究生中期筛选分流办法》参加阶段考核，并完成社会实践环节。
定期做学术报告或阶段总结报告。
学分要求：本专业硕士研究生最低总学分要求为40学分。
课程学习学分不少于25学分，其中必修课程不少于16学分，选修课程不少于9学分。
硕士生在学期间应参加20次以上（其中2次为跨二级学科）学术报告会（2学分）。
每次填写“华南理工大学研究生参加学术会（讲座）考核表”，其中至少3次附不少于1500字由导师签字认可的小结。
硕士生参加以英文为工作语言的国际学术会议，并以华南理工大学为第一署名单位，本人为第一作者或导师为第一作者、本人为第二作者发表英文论文，可视为参加5次学术报告会。
华南理工大学材料学院2014～2015学年第Ⅰ学期课表-高分子、材料化学、光电(2011级)、创新班
材料科学与工程学院2014~2015学年度第一学期授课时间表（高分子、材料化学、光电和创新班）（2014.9.1~2015.1.16）二零一四年七月三日显示器件驱动技术设计和照明光学系统设计：17-20周。
专业：高分子材料与工程年级：2012 人数：114人（甲班38，乙班37，丙班39）（本课表从2014年9月1日起执行）专业：材料化学年级：2012 人数：25人（本课表从2014年9月1日起执行）华南理工大学2014～2015学年第Ⅰ学期授课时间表专业：材料类创新班（本硕博连读）年级：2012 人数：31人（本课表从2014年9月1日起执行）高分子物理综合实验（高分子方向）：17-18周，材料物理化学与测试方法综合实验（无机方向）：17-18周。
备注：《中国近现代史纲要》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于8学时，由授课老师根据实际上课情况安排。
备注：《中国近现代史纲要》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于8学时，由授课老师根据实际上课情况安排。
专业：材料类创新班（本硕博连读）年级：2013 人数：26人（本课表从2014年9月1日起执行）专业：高分子材料与工程年级：2014 人数：120人（甲班40，乙班40，丙班40）（本课表从2014年9月1日起执行）备注：《思想道德修养与法律基础》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于12学时，由授课老师根据实际上课情况安排。
专业：材料化学年级：2014 人数：30人（本课表从2014年9月1日起执行）备注：《思想道德修养与法律基础》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于12学时，由授课老师根据实际上课情况安排。
专业：材料类创新班（本硕博连读）年级：2014 人数：25人（本课表从2014年9月1日起执行）。
材料表征-01
Materials Science and Technology, Characterization of Materials Part II, Vol. 2
Eric Lifshin (Editor)
John Wiley & Sons, Incorporated
材料现代表征方法－内容 和课程结构
第一部分 基础（ ）（6hrs） 基础（Basics）（ ）（ ）
Basics
材料（ 材料（Materials） ）
？
狭义地讲，用以制造有用物件的物质。广 狭义地讲，用以制造有用物件的物质。 义地讲，任何物质都可以称为材料。 义地讲，任何物质都可以称为材料。 从原始的石器时代到现代金属材料、 从原始的石器时代到现代金属材料、无机 非金属材料、高分子材料、复合材料、 非金属材料、高分子材料、复合材料、生 物材料、纳米材料等。 物材料、纳米材料等。
绪论 材料结构基础 电磁辐射、粒子（ 电磁辐射、粒子（束）与材料的相互作用 表征方法的共性基础与概述
材料现代表征方法－内容 和课程结构
进阶（ 第二部分 进阶（Progress）（39hrs） ） ）
衍射分析方法 显微分析方法 能谱分析方法 光谱分析方法 色谱分析方法 质谱分析方法 核磁共振分析方法 电化学分析 热分析
材料现代表征方法
关于我
66782215 lixg@主要参考书题名 作者 出版社 索取号 材料分析测试技术： 材料分析测试技术： 材料X射线衍射与 周玉， 材料 射线衍射与 周玉，武高辉编著 电子显微分析 哈尔滨： 哈尔滨：哈尔滨 TB302.1/8 工业大学出版社， 工业大学出版社， 13 1998 TB302/917 TB303/436
XRF、UV-Vis、MS、XPS、IR、XRD… 、 、 、 、 、
材料表征常见测试及分类
材料表征是指通过各种测试手段对材料的物理、化学、力学、电学、光学等性质进行测量，以了解材料的内部结构和特性，从而为材料的设计、制备、加工和应用提供依据。
以下是常见的材料表征测试及分类：
1. 显微镜测试：包括光学显微镜、电子显微镜、扫描电镜、透射电镜等，用于观察材料的微观结构和形貌特征，如晶粒大小、晶界、缺陷等。
2. 力学测试：包括压缩、拉伸、弯曲、剪切等，用于测量材料的力学性质，如强度、硬度、韧性、延展性等。
3. 热学测试：包括热膨胀、热导率、热容、热导等，用于测量材料的热学性质，如热膨胀系数、热导率等。
4. 电学测试：包括电阻率、电容率、电导率、介电常数、介电损耗等，用于测量材料的电学性质，如电导率、介电常数、介电损耗等。
5. 光学测试：包括反射率、折射率、吸收率、透射率等，用于测量材料的光学性质，如折射率、吸收率、透射率等。
6. 化学测试：包括化学成分分析、化学稳定性测试、表面分析等，用于测量材料的化学性质，如化学成分分析、化学稳定性测试、表面分析等。
根据测试的目的和方法，材料表征可以分为定性表征和定量表征两类。
定性表征是指通过观察和描述材料的外观、结构、性质等特征，来初步了解材料的基本情况。
定量表征则是通过精确的测试手段，对材料的物理、化学、力学等性质进行精确测量，并得出相应的数值，以便进行比较、分析和研究。
2014-2015华南理工大学第一学期硕士研究生课表-材料学院2014.09.10
华南理工大学2014--2015学年度第一学期硕士研究生课程安排表
课，（除特殊标注：科技论文写作4-11周，自然辩证法11-18周）。
所有公共课如无特殊标记，均上到18周。
19-20考试周。
北校区上课时间：上午8:00~11:40 下午：14:30～18:00 晚上：19:00～.
华南理工大学2014--2015学年度第一学期硕士研究生课程安排表
课，（除特殊标注：科技论文写作4-11周，自然辩证法11-18周）。
所有公共课如无特殊标记，均上到18周。
19-20考试周。
华南理工大学2014--2015学年度第一学期硕士研究生课程安排表
华南理工大学2014--2015学年度第一学期硕士研究生课程安排表
华南理工大学2014--2015学年度第一学期硕士研究生课程安排表
课，（除特殊标注：科技论文写作4-11周，自然辩证法11-18周）。
所有公共课如无特殊标记，均上到18周。
19-20考试周。
北校区上课时间：上午8:00~11:40 下午：14:30～18:00 晚上：19:00～.
华南理工大学2014--2015学年度第一学期硕士研究生课程安排表
课，（除特殊标注：科技论文写作4-11周，自然辩证法11-18周）所有公共课如无特殊标记，均上到18周。
19-20考试周。
北校区上课时间：上午8:00~11:40 下午：14:30～18:00 晚上：19:00～.
南校区上课时间：上午8：50－12：15，下午14：00－17：20 制表人：李芹制表日期：2014年7月4日
华南理工大学2014～2015学年第一学期校历。
多孔陶瓷的表征与性能测试技术_下_
! PE,. /$7 (G= Q -4 , 1 - C&1 6 =Q =7 ! $ $ =7
上， 测试在不同的温度下样本的抗弯强度。 一般陶瓷材料的抗热震性能材料有高温急冷而不开 裂的性能。可通过测试样品置于某恒定温度下的炉中保 温 @N， 立即取出浸入室温下的水中， 反复测试直至样品出 现微裂纹为止。对于不方便判断微裂纹的多孔陶瓷， 也可 以测试热震后样品的抗弯强度的变化来表征材料的抗热 震性能。
（ 5! ）
测试设备为厂家专门生产的动态机械分析仪。如 型 仪器包括 ： 分析器、 B;8C./2 &?<;82 D+8EA 生产的 FGHI; 程序控制升温的电炉、 计算机以及测量系统， 其中测量系 统包括： 给样品施加正弦力的马达、 测量样品应变的位移 传感器（ ） JKFL M 参见图 I 。
!!F） =-CD!2 （ E
式中：
（ !( ）
— — 流体的流速（ 在标准温度、 标准压力下） C7 — — — 测试样品的厚度 D7 — — — 流体的粘度 ! —
2
样品室如图 < 所示。
!"#$%&’()*%+,(#’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’-./012’&.34 （ #5678/9&.3:; ）
2222222222222
式中：
-R , !-（ DS - @ 6 O@T Q2222222222222 C&!
（ 55）
V22 其他性能
不同的多孔材料用于不同的场合时要求具有不同的
— — 马达所施加的正弦力 PE,. /$72 — — — 震动系统的质量 G2—
V
!"#$%&’()*%+,(#’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’-./012’&.34 （ #5678/9&.3:; ）
上， 测试在不同的温度下样本的抗弯强度。 一般陶瓷材料的抗热震性能材料有高温急冷而不开 裂的性能。可通过测试样品置于某恒定温度下的炉中保 温 @N， 立即取出浸入室温下的水中， 反复测试直至样品出 现微裂纹为止。对于不方便判断微裂纹的多孔陶瓷， 也可 以测试热震后样品的抗弯强度的变化来表征材料的抗热 震性能。
（ 5! ）
测试设备为厂家专门生产的动态机械分析仪。如 型 仪器包括 ： 分析器、 B;8C./2 &?<;82 D+8EA 生产的 FGHI; 程序控制升温的电炉、 计算机以及测量系统， 其中测量系 统包括： 给样品施加正弦力的马达、 测量样品应变的位移 传感器（ ） JKFL M 参见图 I 。
!!F） =-CD!2 （ E
式中：
（ !( ）
— — 流体的流速（ 在标准温度、 标准压力下） C7 — — — 测试样品的厚度 D7 — — — 流体的粘度 ! —
2
样品室如图 < 所示。
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2222222222222
式中：
-R , !-（ DS - @ 6 O@T Q2222222222222 C&!
（ 55）
V22 其他性能
不同的多孔材料用于不同的场合时要求具有不同的
— — 马达所施加的正弦力 PE,. /$72 — — — 震动系统的质量 G2—
V
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铝集流体表面处理对锂离子电池性能的影响
铝集流体表面处理对锂离子电池性能的影响李俊鹏;党海峰;杨伟;薛建军;董新法;林维明【摘要】以铝箔为基材,在磷酸-硫酸混合溶液中采用直流阳极氧化法进行表面处理,使铝箔表面形成多孔氧化铝结构.采用粘附力测试、扫描电镜、循环伏安、电化学阻抗谱、恒流充放电等方法,对铝箔表面结构及以其作为正极集流体的锂离子电池充放电性能进行考察.结果表明,经过阳极氧化处理的铝箔表面形成孔径为1 ～5μm 的多孔氧化铝层,使活性材料的粘附力提高了23％,在1 mol/L LiPF6的碳酸甲乙酯和碳酸乙烯酯电解液体系中的耐腐蚀性能得到明显提升.未处理铝箔的腐蚀电流密度峰值为0.267 mA/cm2,阳极氧化处理后降至0.022 mA/cm2.经过200次充放电循环后,0.5C、 1C和5C倍率下采用经阳极氧化处理铝箔的锂离子电池比容量比采用未处理铝箔的电池比容量分别高2.85％、4.42％和10.56％.【期刊名称】《电镀与涂饰》【年(卷),期】2015(034)016【总页数】4页(P914-917)【关键词】锂离子电池;铝集流体;表面处理;阳极氧化;多孔氧化铝层【作者】李俊鹏;党海峰;杨伟;薛建军;董新法;林维明【作者单位】广东轻工职业技术学院环境工程系,广东广州 510300;东莞理工学院化学与环境工程学院,广东东莞523808;华南理工大学化学与化工学院,广东广州510640;华南理工大学化学与化工学院,广东广州510640;华南理工大学化学与化工学院,广东广州510640;华南理工大学化学与化工学院,广东广州510640【正文语种】中文【中图分类】TG178First-author’s address:Department of Environm ental Engineering, Guangdong Industry Technical College, Guangzhou 510300, China金属铝拥有良好的机械强度和延展性，质量轻，价格便宜，而且电子导电性好，化学和电化学稳定性高，因此被广泛应用于锂离子电池正极集流体[1-2]。
主链降解型聚丙烯酸硅烷酯基自抛光防污涂料的研制
主链降解型聚丙烯酸硅烷酯基自抛光防污涂料的研制叶章基;陈珊珊;吴堃;王胜龙;马春风;吴建华;张广照【摘要】以新型主链降解聚丙烯酸硅烷酯树脂和松香作为基料树脂,通过防污剂复配筛选出防污效果较好的氧化亚铜/吡啶硫酮铜(Cu2O/CPT)复配防污剂,运用正交试验设计方法,测定了防污剂渗出率和涂层附着力随浸泡时间的变化规律.研究发现:随着颜料体积浓度(PVC)增高,防污剂渗出率呈现增加的趋势;随着树脂/松香质量比的增高,渗出率呈现降低的趋势;随着渗出速率调节剂(R助剂)添加量增高,防污剂渗出率呈现降低的趋势.随着海水/淡水浸泡时间延长,防污涂层的附着力均降低,且淡水浸泡下涂层的附着力下降幅度更大.研究并得到PVC、树脂/松香质量比和R助剂用量的最佳值0.37、6∶1和1.4％,获得了新型主链降解聚丙烯酸硅烷酯防污涂料配方.所研制的防污涂料具有良好的防污性能,具有良好的产业化应用前景.【期刊名称】《涂料工业》【年(卷),期】2018(048)007【总页数】9页(P25-32,61)【关键词】主链降解;自抛光;复配防污剂;防污涂料【作者】叶章基;陈珊珊;吴堃;王胜龙;马春风;吴建华;张广照【作者单位】华南理工大学,广州510640;海洋腐蚀与防护重点实验室,福建厦门361101;厦门双瑞船舶涂料有限公司,福建厦门361101;厦门双瑞船舶涂料有限公司,福建厦门361101;厦门双瑞船舶涂料有限公司,福建厦门361101;厦门双瑞船舶涂料有限公司,福建厦门361101;华南理工大学,广州510640;海洋腐蚀与防护重点实验室,福建厦门361101;厦门双瑞船舶涂料有限公司,福建厦门361101;华南理工大学,广州510640【正文语种】中文【中图分类】TQ637.3海洋生物污损附着在船舶水线以下船体、舵板和螺旋桨等部位，会增加船体自质量[1]，改变船体流线型结构，导致船舶机动性能变差，螺旋桨推进效率降低，大幅增加船体的航行阻力[2]，从而增加燃油消耗，迫使船舶提前进坞清理，花费巨额的维护维修费用[3-4]。
太阳组件用EVA胶膜在紫外光老化中的性能变化
膜Ｂ１和耳 具有优异的耐紫外光老化的性能， －７ ８ ２ 能满足太阳电池封装需要。 关键词： ｖ ； Ｅ 封装材料； Ａ 太阳电池； 紫外光老化
中 圈分 举 粤 竺， １ 猫 立献株识码 Ａ
太阳电池组件层压机。其中Ａ 小叹 刃紫外老化 ｔ 碗 仪 ０ 引 言 测试仪是模拟室外气候条件加速样品老化的仪器， 太阳光是由各种波长的单色光组成的复色光。 主要用于薄膜、 塑料、 橡胶、 勃合剂、 纺织品等材料的 在各种光中， 紫外光约占６ 它可造成 Ｅ 封装胶 老化实验。它能满足 Ａｌ （ ％， Ａ Ｖ ＳＭ 美国材料实验协会） ｒ 、 膜的老化、 降解、 龟裂， 使胶膜变黄， 继而降低其透光 １）国际标准化组织） （ 本工业标准） ３（ 、 日 那 等标准的 率， 从而降低 太阳电 光电 池的 转换效率［ 利用人 老化实验需求。 ］ ｌ 。 工紫外光加速老化的方式， 研究采用不同的耐老化 ＬＺ 试样的制备 体系的ＥＡ ｖ 胶膜在紫外光老化过程中的变色程度， 将改性后的 Ｖ 粒料在平板硫化机上硫化， Ｅ Ａ 分 对于进一步设计和选择更有效的抗紫外光老化措 别作成拉伸试样和透过率试 样。 太阳电池组件样品 施， ＥＩ 胶膜的变色过程， 减缓 、 Ａ 提高太阳电池组件 采用印度 Ｍｃ １ ｉ ， 公司生产的单晶太阳电池组件， 由 的寿命是非常必要的。本实验采用 ＡａＵ Ｚ刃紫 ４ １１ 减 Ｉ 电池串连， Ｅ、 太阳电池／ ｔ ＶＪ ｌ Ｓ 片 ０” ６ｎ １活 ３ｌ １ 玻璃Ｉ ７ ｊ Ａ 外老化测试仪， 模拟大气老化中的紫外光、 热和水等 Ｅ 刀透明Ｔ 层叠层压封装制得。 Ｖ ｌ 叮 环境条件对所制备的 Ｅ哦胶膜以及用不同的 Ｅ Ａ Ｌ 老化实验 、 Ｖ ３ 紫外光老化实验在荧光紫外光老化仪中进行， 胶膜封装的 太阳电池组件进行加速老化。通过分析 ３ １ 辐射峰值在波长３ ｎ 处， ３ １ ｌ 老化前后Ｅ Ａ 浑 胶膜的 力学性能的变化， 透光率和黄 我们选用荧光３ 灯管， 色指数的变化， 太阳能组件外观及电特性的变化， 能 几乎所有能量集中在波长２ 一 ０ｎ 之间， ８ ３ｌ ０ 强度为 够评价不同的Ｅ Ａ Ｖ 胶膜的耐紫外光老化性能， 从而 Ｏ６Ｗ （ Ｉ ） ３／ 甘· 。老化过程设计为每个循环 ｓ： ｎ ｕ ｈ在 ｈ ０ ｈ 为进一步优化 Ｅ通胶膜的组成、 、 制备工艺和太阳电 温度为 印℃条件下辐射 ４ 后在 ５℃下冷凝 ４。 池组件的封装工艺奠定基础。 阮 ｄ 砂 完全监测８ 班石 ． １ 支荧光灯管的辐射， 光能传感 器安置在测试箱体的外部， 这样辐射的控制不受箱 １ 实 验 体温度的 影响增强了试验结果的可复验性和可重复 性。为了 加速对材料的老化过程， 戊 在箱体的 仍佗 旧 １１ 主要设备仪器 ． 雾汽均匀的上升 实验使用的主要设备有： 双螺杆挤出机、 平板硫 底部设有一个用于加热的蓄水池， 使得样品受到的湿度和光辐射更贴 化机、 荧光紫外老化测试仪、 可见分光光度计、 到样品曝露区， 紫外１
材料分析与表征教学大纲
材料分析与表征教学大纲材料分析与表征教学大纲材料分析与表征是材料科学与工程领域中的一门重要课程，旨在培养学生对材料性质的理解和分析能力。
本文将对材料分析与表征教学大纲进行探讨，介绍其内容和重点，并探讨其在材料科学教育中的意义。
一、引言材料分析与表征是一门综合性课程，涉及材料的结构、性质和性能等方面。
通过学习该课程，学生能够掌握各种分析和表征方法，从而全面了解材料的组成、结构和性质，为材料设计和工程应用提供科学依据。
二、教学内容1. 材料的基本性质和分类本部分主要介绍材料的基本性质，如密度、热导率、电导率等，以及材料的分类方法，如金属材料、陶瓷材料、聚合物材料等。
学生需要了解不同材料的特点和应用领域。
2. 材料的结构与组成分析这一部分重点介绍材料的结构和组成分析方法，如X射线衍射、扫描电子显微镜、能谱分析等。
学生需要学会运用这些方法来确定材料的晶体结构、元素组成和相变行为。
3. 材料的物理性能测试本部分主要介绍材料的物理性能测试方法，如力学性能测试、热性能测试、电性能测试等。
学生需要学会使用相应的仪器和设备，对材料的强度、硬度、热膨胀系数等性能进行测试和分析。
4. 材料的化学性能测试这一部分重点介绍材料的化学性能测试方法，如腐蚀性能测试、溶解性测试等。
学生需要了解材料在不同环境条件下的化学反应和性能变化，以及如何进行相应的测试和分析。
5. 材料的表面和界面分析本部分主要介绍材料的表面和界面分析方法，如扫描电子显微镜、原子力显微镜、表面拉曼光谱等。
学生需要学会观察和分析材料的表面形貌、粗糙度、化学成分等信息。
三、教学重点1. 理论与实践结合在教学过程中，应注重理论与实践相结合，通过实验操作和实际案例分析，帮助学生将理论知识应用到实际问题中。
只有理论与实践相结合，学生才能更好地理解和掌握材料分析与表征的方法和技术。
2. 培养分析思维能力材料分析与表征的过程需要学生具备良好的分析思维能力，能够从实验数据和观察结果中推断材料的性质和结构。
华南理工大学光材料与器件国家重点实验室
华南理工大学发光材料与器件国家重点实验室工作简报2014年第5期（总第18期）华南理工大学发光材料与器件国家重点实验室编2014年7月15日目录教育部科技司高润生副司长来发光材料与器件国家重点实验室调研 (2)实验室博士生刘升建荣获华南理工2014“感动华园”大学生年度人物 (3)教育部科技司发布国家重点实验室主任和学术委员会主任聘任名单 ........错误!未定义书签。
剑桥大学Henning Sirringhaus教授应邀访问发光材料与器件国家重点实验室. (4)发光材料与器件国家重点实验室人员参加2014年国际合成金属大会 (6)发光材料与器件国家重点实验室代表团访问剑桥大学卡文迪许实验室并开展学术交流 (7)实验室4人次入选Thomson Reuters2014高引用科学家名录 (8)发光材料与器件国家重点实验室83名毕业生喜获学位 (9)6月份境内外学者来实验室访问交流情况 (11)教育部科技司高润生副司长来发光材料与器件国家重点实验室调研5月21日下午，教育部科技司高润生副司长一行来发光材料与器件国家重点实验室调研国际合作联合实验室建设工作。
曹镛院士向高润生副司长详细汇报了实验室研究方向、团队建设、人才培养等情况及2013年实验室参加评估和验收的结果，重点介绍了发光材料与器件国家重点实验室与国际知名实验室的合作情况。
高润生副司长介绍了国际合作联合实验室的顶层设计思想，强调作为985大学的华南理工大学，应以“一流水平建设为中心”，立足“内涵式发展”和“国际引领”两个基本点。
高润生副司长指出, 进一步实现国际化是我国高校的发展方向, 根据发光材料与器件国家重点实验室的具体情况，他向实验室提出了三点建议：一、在前期国际合作的基础上，实现稳定的、高水平的、可持续的得到国际认可的伙伴计划, 以校际协议形式明确双方的权利和义务；二、国际合作双方应拓宽合作范围，开拓新的合作方向和领域，不一定只局限于光电领域；三、国际合作联合实验室应该以学校的支持为主, 建议将联合实验室建设与2011计划项目统筹考虑。
华南理工大学学年度第一学期硕士研究生课程安排
论在第十一周周一（月日）开课。
所有公共课如无特殊标记，均上周。
北校区上课时间：上午下午：～晚上：～南校区上课时间：上午：－：，下午：－：制表人：李芹制表日期：年月日1 / 8论在第十一周周一（月日）开课。
所有公共课如无特殊标记，均上周。
北校区上课时间：上午下午：～晚上：～2 / 8南校区上课时间：上午：－：，下午：－：制表人：李芹制表日期：年月日华南理工大学学年度第一学期硕士研究生课程安排表论在第十一周周一（月日）开课。
所有公共课如无特殊标记，均上周。
北校区上课时间：上午下午：～晚上：～3 / 8南校区上课时间：上午：－：，下午：－：制表人：李芹制表日期：年月日华南理工大学学年度第一学期硕士研究生课程安排表4 / 8注：.英语、政治课中国特色社会主义理论与实践（简称“中特”）、数学、化学课等其他公选课第四周周一（月日）开课，自然辩证法概论在第十一周周一（月日）开课。
所有公共课如无特殊标记，均上周。
北校区上课时间：上午下午：～晚上：～南校区上课时间：上午：－：，下午：－：制表人：李芹制表日期：年月日华南理工大学学年度第一学期硕士研究生课程安排表5 / 8论在第十一周周一（月日）开课。
所有公共课如无特殊标记，均上周。
北校区上课时间：上午下午：～晚上：～南校区上课时间：上午：－：，下午：－：制表人：李芹制表日期：年月日华南理工大学学年度第一学期硕士研究生课程安排表6 / 8论在第十一周周一（月日）开课。
所有公共课如无特殊标记，均上周。
北校区上课时间：上午下午：～晚上：～南校区上课时间：上午：－：，下午：－：制表人：李芹制表日期：年月日华南理工大学学年度第一学期硕士研究生课程安排表7 / 8论在第十一周周一（月日）开课。
所有公共课如无特殊标记，均上周。
北校区上课时间：上午下午：～晚上：～南校区上课时间：上午：－：，下午：－：制表人：制表日期：年月日8 / 8。
材料表征知识点总结
材料表征知识点总结一、材料表征的基本概念1.1 材料表征的概念材料表征是指通过一系列的手段和方法对材料进行结构、性能分析的过程。
它是材料科学研究的重要手段，对于认识和理解材料的微观结构、物理性质、化学性质、力学性质等具有重要意义。
材料表征的目的是为了揭示材料的内在特征，解析材料的结构和性质之间的关系，为材料设计、改进和应用提供科学依据。
1.2 材料表征的内容材料表征的内容主要包括以下几个方面：结构表征、性质表征、表面表征、界面表征、缺陷表征等。
结构表征主要是对材料的晶体结构、非晶结构、微观结构、纳米结构等进行研究与分析；性质表征主要是对材料的物理性质、化学性质、力学性质、热性质等进行研究与分析；表面表征主要是对材料的表面形貌、表面性质、表面活性等进行研究与分析；界面表征主要是对材料的各种界面性质、界面相互作用、界面扩散等进行研究与分析；缺陷表征主要是对材料的各种缺陷类型、缺陷形成、缺陷演变等进行研究与分析。
1.3 材料表征的方法材料表征的方法主要包括物理方法、化学方法、电子显微镜方法、X射线衍射方法、光学显微镜方法、谱学方法、表面分析方法等。
这些方法可以对材料的结构、性质、表面、界面、缺陷等进行多角度、多层次的表征与分析，从而全面地了解材料的内在特征。
二、材料表征的常用方法与技术2.1 物理方法物理方法是材料表征中最常用的方法之一，主要包括X射线衍射法、电子显微镜法、磁共振法、核磁共振法、拉曼光谱法、光谱学方法、热分析法、热敏电阻法、热释电法等。
这些方法可以通过对材料的物理性质、电磁性质、热力学性质等进行分析，揭示材料的内部结构和性质之间的相互关系。
2.2 化学方法化学方法是材料表征中另一个重要的方法，主要包括原子吸收光谱法、光度法、电化学方法、色谱法、荧光分析法、偏振光分析法等。
这些方法可以通过对材料的化学性质、化学成分、化学反应等进行分析，揭示材料的化学本质和特征。
2.3 电子显微镜方法电子显微镜方法是材料表征中一种重要的方法，主要包括透射电子显微镜法、扫描电子显微镜法、透射电镜能谱法等。
球料比对羰基铁粉片型化演变和电磁性能的影响
球料比对羰基铁粉片型化演变和电磁性能的影响赵立英;刘平安【摘要】The flake-shaped carbonyl iron powder(FCIP)was prepared by wet ball mill method with ethanol as isolation agent(0.1 nm).The influence of the ratio of ball to powder on the flake-shaped process and electromagnetic parameter was studied.The results show that the grain size of FCIP gradually is decreased and the anisotropy is increased significantly with the enhancing of the ratio of ball to powder.The dielectric loss and magnetic loss microwave performance are enhanced significantly attributed to the anisotropy of the FCIP.Epoxy resin is applied as bonders.The single-layer microwave absorbing coating with 1 .0 mm in thickness is prepared by u-sing epoxy resin as a matrix and the FCIP with the volume fraction of 30%.The lightest coating weights 2.96 kg /m2 ,when it meets the request of band width more than 10 GHz,and the reflectivity is less than -7.5 dB at the frequency range of 8-18 GHz.%以无水乙醇为隔离剂，通过湿法球磨制备了片型羰基铁粉，研究了球料比对片型化过程、电磁性能的影响。
华南理工大学化学与化工学院老师简介
化工学院老师简介
姓名 职称 招生专业 傅志勇 教授 性别 民族 无机化学 男 汉 出生年月 最高学位 研究方向 1973.10 博士 籍贯 党派 福建邵武 无
无机能源材料, 催化材料
1995年7月 青岛海洋大学海洋化学专业毕业获理学学士学位 2002年7月 中国科学院福建物质结构研究所研究生毕业获理学博士学位 2002年7月至2003年9月 中国科学院福建物质结构研究所任助理研究员。 主要学习工 2003年9月至2005年9月 获加拿大阿尔伯塔杰出人才基金 （Alberta Ingenuity Fund） 资助在University 作简历和主 要学术兼职 of Calgary 做博士后 2012年9月 华南理工大学 教授/博导 2013 教育部新世纪优秀人才支持计划 学术兼职： 广东省电化学能源工程技术研究中心副主任, 广东省燃料电池技术重点实验室副主任 研究方向： 1. 电池用无机关键材料的设计，无机能源材料的制备及其在燃料电池的应用。 2. 无机光电功能新材料与器件的研究： 半导体纳米薄膜材料、 钙钛矿太阳能电池制备与开发。 3. 光致电子迁移型变色材料与光催化材料的设计合成。 课题组承担的课题： 1. 国家自然科学基金，光致电子迁移型配位框架功能新体系的构建和光化学特性探究， 2016/01-2019/12，79 万 2. 国家自然科学基金，二维层状钙钛矿型化合物的设计调控及其在太阳能电池中的应用基础 研究，2018/01-2020/12，25 万。 3. 广东省自然科学基金团队项目，基于风电弃电的氢储能与利用基础及关键技术研究， 2016/01-2020/12, 56 万。 科学研究 情况简介 4. 广 州 市 科 学 研 究 计 划 ， 高 效 稳 定 钙 钛 矿 材 料 的 制 备 及 其 太 阳 能 电 池 应 用 研 究 ， 2018/04-2021/03，20 万。 5. 广州市科学研究计划，电子迁移型光致变色杂化晶体材料的设计与合成技术研究， 2018/04-2021/03，20 万。 6. 横向项目，药芯焊丝化学成份及其焊接接头性能规律分析, 2017/01-2021/12，20 万。 7. 国家自然科学基金， 金属配位基光色分子新体系的构建与相关物化性能 的 表 征 ， 2011/01-2011/12, 10 万元。 8. 国家自然科学基金，新型氮代磷酸盐的合成及其在无机材料制备中的应用与研究， 2008/01-2010/12，16 万元。 9. 中央高校重点项目，新颖金属基光色转换晶体材料的制备与性能调控，2012/01-2013/12， 20 万元。 10. 中央高校滚动项目，电子迁移型光色材料的合成与表征，2014/01-2015/12，10 万元。
姓名 职称 招生专业 傅志勇 教授 性别 民族 无机化学 男 汉 出生年月 最高学位 研究方向 1973.10 博士 籍贯 党派 福建邵武 无
无机能源材料, 催化材料
1995年7月 青岛海洋大学海洋化学专业毕业获理学学士学位 2002年7月 中国科学院福建物质结构研究所研究生毕业获理学博士学位 2002年7月至2003年9月 中国科学院福建物质结构研究所任助理研究员。 主要学习工 2003年9月至2005年9月 获加拿大阿尔伯塔杰出人才基金 （Alberta Ingenuity Fund） 资助在University 作简历和主 要学术兼职 of Calgary 做博士后 2012年9月 华南理工大学 教授/博导 2013 教育部新世纪优秀人才支持计划 学术兼职： 广东省电化学能源工程技术研究中心副主任, 广东省燃料电池技术重点实验室副主任 研究方向： 1. 电池用无机关键材料的设计，无机能源材料的制备及其在燃料电池的应用。 2. 无机光电功能新材料与器件的研究： 半导体纳米薄膜材料、 钙钛矿太阳能电池制备与开发。 3. 光致电子迁移型变色材料与光催化材料的设计合成。 课题组承担的课题： 1. 国家自然科学基金，光致电子迁移型配位框架功能新体系的构建和光化学特性探究， 2016/01-2019/12，79 万 2. 国家自然科学基金，二维层状钙钛矿型化合物的设计调控及其在太阳能电池中的应用基础 研究，2018/01-2020/12，25 万。 3. 广东省自然科学基金团队项目，基于风电弃电的氢储能与利用基础及关键技术研究， 2016/01-2020/12, 56 万。 科学研究 情况简介 4. 广 州 市 科 学 研 究 计 划 ， 高 效 稳 定 钙 钛 矿 材 料 的 制 备 及 其 太 阳 能 电 池 应 用 研 究 ， 2018/04-2021/03，20 万。 5. 广州市科学研究计划，电子迁移型光致变色杂化晶体材料的设计与合成技术研究， 2018/04-2021/03，20 万。 6. 横向项目，药芯焊丝化学成份及其焊接接头性能规律分析, 2017/01-2021/12，20 万。 7. 国家自然科学基金， 金属配位基光色分子新体系的构建与相关物化性能 的 表 征 ， 2011/01-2011/12, 10 万元。 8. 国家自然科学基金，新型氮代磷酸盐的合成及其在无机材料制备中的应用与研究， 2008/01-2010/12，16 万元。 9. 中央高校重点项目，新颖金属基光色转换晶体材料的制备与性能调控，2012/01-2013/12， 20 万元。 10. 中央高校滚动项目，电子迁移型光色材料的合成与表征，2014/01-2015/12，10 万元。
复习提纲--材料表征与测试.doc
考试时间2小时，填空10分，不定项选择15分，名词解释15分，简答30分,工具，不必带计算」一、填空和选择1.TEM,SEM的英文全称。
TEM: transmission electron microscopeSEM: Scanning electron microscope2.色谱法是一种非常重要的分离技术，根据流动相的不同，一般可分为气相色谱和液相色谱。
3.色谱法是一种重要的分离技术，1906年由俄国植物学家茨维特在提出。
试样混合物的分离过程也就是试样中各组分在称之为色谱分离柱中的两相间不断进行着的分配过程。
其中的一相固定不动，称为固定相；另一相是携带试样混合物流过此固定相的流体(气体或液体)，称为流动相。
4.吸附平衡等温线的形状与材料的孔组织结构有关，根据IUPAC的分类，有六种不同的类型，但是只有其中四种类型(I、II、IV、VI)适于多孔材料。
5.|国际纯粹与应用］化学联合会,是一个致力于促进化学相关的非政府组织, 也是各国化学会的一个非常重要的联合组织，其英文简称为IUPAC,该机构根据形状将迟滞环分为四类(Hl, H2, H3, H4).6.根据点阵常数的不同，晶体结构可分为7个晶系，14种空间点阵形式，230个空间群。
7.为了对材料物相分析系统归类，1969年粉末衍射标准联合会在各国科学家以及相应组织的帮助下，提出了一种XRD衍射数据整理的方法，即JCPDS卡片或PDF卡片，并且数据还在逐年扩充。
8.从成本、安全以及衍射效果的角度考虑，现在的XRD衍射仪器，一般选用Cu做为靶材。
9.电子枪可分为热阴极电子枪和场发射电子枪。
热阴极电子枪的材料主要有鸨丝(W)和六硼化钢(LaB6)而场发射电子枪又可以分为热场发射、冷场发射和Schottky场发射，Schottky场发射也归到热场发射。
场发射电子枪的材料必须是高强度材料，一般采用的是单晶钙，但现在有采用六硼化« (LaB6)的趋势。
华南理工大学2018--2019学年度第一学期硕士研究生课程安排
华南理工大学2018--2019学年度第一学期硕士研究生课程安排表
注：2018级全日制硕士生（含学术型、全日制专业学位、创新班）公共课综合英语、政治（中国特色社会主义理论与实践，简称“中特”）、数学类、化学类等公共课将于第3周星期一，即9月17日正式开课。
所有公共课如无特殊标记，均上到18周。
19-20考试周。
北校区上课时间：上午8:00~11:40 下午：14:30～18:00 晚上：19:00～.
南校区上课时间：上午8：50－12：15，下午14：00－17：20 制表人：宋应诺制表日期：2018年7月22日
另：附上课时间，方便老师查阅！
上午：第一节课：8:50-9:35 下午：第五节课：14:00-14:45 晚上：第九节课：19:00-19:45 第二节课：9:40-10:25 第六节课：14:50-15:35 第十节课：19:55-20:40
第三节课：10:40-11:25 第七节课：15:45-16:30 第十一节课：20:50-21:35
第四节课：11:30-12:15 第八节课：16:35-17:20。
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常用色谱分析方法
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基本原理
离子色谱是用电导检测器对阳离子和阴离子混合 物作常量和痕量分析的色谱法。在离子交换树脂上进 行离子分离。适合于碱金属离子、碱土金属离子和多 数阴离子（酸根）的定量分析。
基本原理
热谱分析法：在程序控温下，测量物质的质量、 温度、热量等随环境温度的变化。
差示扫描量热分析（DSC） 差热分析（DTA） 热重分析（TG）
分子的能量和对应的电磁波段
分子的能量由3个方面构成： 电子的能量 核 / 分子的振动能量 分子的转动能量 与它们能量相当的电磁波的波长分别为数百nm、
几十m及数百m，相应的波段分别属可见紫外区、 近-中红外区、远红外及微波区。
电磁波各光谱区及对应的分析方法
电磁波各光谱区及对应的跃迁类型
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光谱分析法
材料组成的研究方法
化学分析法：各种滴定法、各种分离法等 光谱分析法：紫外、红外、荧光、原子光谱等 色谱分析法：气相、液相、凝胶色谱等 热谱分析法：DSC、DTA、TG等 电子能谱分析法：XPS、AES等 X射线分析法：XRD、XRF、EDS、WDS等 图像分析法：偏光显微术、BSE 、EDS、AES等
7
（气态动引起散射) (产生比激发光波长长和短的成分)
基本原理
色谱法：混合物(液体)中各组分在互不相溶的两 相（流动相和固定相）中的分配存在差异（选择性分 配），经反复多次分配而将混合物进行分离和分析。 随着流动相的运动，混合物中的不同组分在固定相上 相互分离（洗脱）。
联系方式
Tel: 22236283 E-mail: jdye@
参考书
谷亦杰等，《材料分析检测技术》，中南大学出版社，2009 《现代无机材料组成与结构表征》，高等教育出版社，2006 王晓春、张希艳主编，《材料现代分析与测试技术》，国防 工业出版社，2010 王富耻，《材料现代分析测试方法》，北京理工大学出版社， 2006 针对各种分析方法的参考书：《扫描电镜与能谱仪分析技术》、 《扫描电镜和电子探针的基础及应用》、《粉末多晶X射线衍射技 术原理及应用》、《扫描探针显微技术理论与应用》、《拉曼光谱 的分析与应用》、《傅里叶变换红外光谱分析》、《原子光谱分析》 等。
扫描探针显微镜
6
选择分析方法前需要明确的事项
分析的目的是什么？ 所分析样品的形态？ 要分析物质所含元素（离子）、化合物还是物相？ 对分析结果的准确度有何要求？ 样品量是多少？ 样品中待测物的浓度范围是多少？ 可能会对待测物产生干扰的组份是什么？ 样品基体的物理或化学性质如何？ 有多少样品，要测定多少目标物？
原子光谱法 分子光谱法 共振波谱法
原子发射光谱法 原子吸收光谱法 原子荧光光谱法
紫外-可见光谱法 红外光谱法 分子荧光光谱法 化学发光光谱法 拉曼光谱法
核磁共振波谱法 电子顺磁共振波谱法
常见光谱分析法及特点（二）
(价电子和分子轨道上的电子产生能级间的跃迁)
常见光谱分析法及特点（一）
(蒸气相中) （原子共振辐射）
显微结构、表面形貌） 状态分析（化学态） 表面分析 微区分析
材料测试与表征的基本原理
利用波、光、粒子与物质作用时所产生的 现象（如发射、吸收、反射、散射、干涉和衍 射等）来对材料的组成、表征材料的结构进行 分析。
材料测试与表征的基本原理
分析测试技术包括化学分析和仪器分析两大部分。 化学分析：利用化学反应和它的计量关系来确定被 测物质的组成和含量的一类分析方法。测定时使用 化学试剂、天平和一些玻璃器皿。 仪器分析：以物质的物理和物理化学性质为基础建 立起来的一类分析方法。测定时，常常需要使用比 较复杂的仪器设备。
本课程的目的
掌握材料组成分析和结构表征的方法、原理 以及它们在无机材料研究中的应用。
材料测试与表征的内容
材料科学是研究材料的结构和组成、制备加工、 性能（或行为）这四个要素以及它们之间相互 关系的一门科学。 采用分析技术和测试手段进行表征 为研制新材料、改善材料的性能、评价产品质 量提供依据。
材料测试与表征的作用和意义
200 m～ 10 nm
< 10 nm
研究对象
研究方法
大晶粒、颗粒聚 集体
肉眼
多晶多相体：晶粒 大小、形状、分布、 取向，气孔大小、
形状、分布
光学显微镜、 SEM、TEM
晶体结构、晶格 TEM、HREM、 缺陷、质点排列 AFM、STM、
XRD、ED
不同显微镜的性能指标比较
1～3nm
结构测定分辨率
材料结构的研究方法：结构类型
原子与电子结构：原子结构、电子结构 分子与晶体结构：基团结构、分子结构、晶体结构 物相结构：晶态、非晶态、多相混合物 显微结构：晶粒、非晶相、气孔的大小和形貌 空间位置分布：多组分、多相的分布均匀性 聚集态结构：气态、液态、固态
5
材料结构的研究方法：结构的层次
按照观察用具或设备的分辨能力来划分： 宏观结构：肉眼可辨，> 0.2 mm 显微结构：显微镜可辨 微观结构：高分辨率设备可辨，一般小于10 nm
根据所制备材料的性能确定应用
配方
(原料) 工艺
组成 结构
性能(功能)
应用
根据应用要求设计材料
1
材料测试与表征的作用和意义
通过分析材料的组成、表征材料的结构， 为弄清材料的组成、结构及它们与性能的关系， 为设计、合成和制备新材料、改善材料的性能 提供依据。
材料测试与表征的内容
组成分析（元素组成、化合物组成、物相组成） 结构分析（原子结构、分子结构、晶体结构、
各种仪器分析方法一览表
2
仪器性能
基本原理
化学分析法：主要利用化学反应及其计量关系 来进行分析。
基本原理
光谱分析法：以特定或不同波长的电磁波与 物质相互作用为基础，根据物质内部能级跃迁所 产生的发射光谱、吸收光谱或散射光谱的和强度 进行定性分析、定量分析以及结构分析。
通常分子或原子处于低能量的基态，从外界 吸收能量后，能引起分子或原子能级的跃迁，产 生分子或原子光谱。
基本原理
电子能谱分析法：原子吸收高能电磁波（电子 束、X射线），使原子内层电子激发，根据激发电子 的能量和强度（数量）进行元素的定性和定量分析。
X射线光电子能谱（XPS） 俄歇电子能谱（AES）
基本原理
X射线分析法：以高能电磁波（电子束、X射线） 与物质相互作用，使物质产生特征X射线或次级（荧 光）X射线，或者吸收X射线，根据来自样品的X射线 的波长和强度进行元素的定性、定量分析及结构分析。
X射线衍射（XRD）：物相组成分析 X射线荧光光谱（XRF）：化学组成分析 X射线显微分析：化学组成分析
—能量色散谱（EDS） —波长色散谱（WDS）
基本原理：
图像分析法:利用组分与成像之间的关系来进行 组成分布的分析。
通过物相或元素成像分析它们的分布状态，属于 定性分析。成像方法包括：偏光/相差显微成像、背散 射电子成像（BSE）、能谱成像（EDS）、俄歇电子 成像（AES）等。
选择分析方法时需考虑的其它问题
分析速度或效率； 分析难度或便利性； 对操作技能的要求； 分析测试费用； 仪器维护的难易和费用。
如何学习和掌握测试分析方法
了解各种方法的原理和作用 了解各种方法的优点和局限性 了解仪器的性能 掌握制样的方法 掌握结果的分析方法 懂得如何选择最合适的分析方法 学会将不同的分析方法结合起来 实践是掌握测试分析方法的必由之路
材料结构的研究方法（一）
非图像分析法 衍射法：中子衍射法 电子衍射法 X射线衍射法 等
材料结构的研究方法（二）
图像分析法： 显微方法：光学显微镜 扫描电子显微术 透射电子显微术 原子力显微术 扫描隧道显微术 等
材料结构的层次与相应的研究方法
结构层次 宏观结构 显微结构
微观结构
单元尺寸 > 200 m
材料测试与表征概述
Introduction to Analysis and Characterization of Materials
叶建东 材料学院
版权所有
内容
本课程的目的和意义 本课程的内容 材料测试与表征的基本原理 材料组成的研究方法 材料结构的研究方法 如何学习本课程
课时安排
概述（2学时） X射线衍射（XRD）（10学时） X射线荧光光谱（XRF）（1学时） 电子显微镜（TEM、SEM、EDS、WDS)（14学时） 电子能谱（XPS、AES）（3学时） 扫描探针显微镜（SPM）（2学时） 热分析（DSC、DTA、TG）（6学时） 分子光谱（FTIR、RS）（6学时） 原子光谱（AAS、AES）（4学时）