下载文档原格式
部编人教版七年级语文下册期末专题复习诗歌鉴赏训练及答案（Word版）一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏1．读下面文字，完成题目。
贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
（1）写出诗句中加下划线字的意思。
贾生才调更无伦 ________ 可怜夜半虚前席________（2）这首诗歌采用________的手法，通过汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，意在揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任贤、不顾民生的昏庸，同时借贾谊的遭遇，抒写诗人自己________的感慨。
【答案】（1）无同类能比；可惜（2）借古讽今；怀才不遇【解析】【分析】（1）“无伦”，“伦”，意为“类”，“无伦”意为“无同类能比”；“可怜”，古今异义，今义为“怜悯”，古义为“可惜”。
做题时要结合语境，认真分析，确认词义。
（2）。
这首诗的作者李商隐生活在唐王朝日趋衰败的晚唐时期，他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈深为不满。
而且李商隐被卷入了牛李党争，屡受排挤，怀才不遇。
“贾生才调更无伦”，他借吊贾谊来抒发自己怀才不遇的感慨，“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”，意思是只是空谈半夜，令人扼腕叹息。
文帝尽问鬼神之事，只字不提国事民生。
通过讽刺汉文帝虽能求贤却又不知贤的行为，揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任贤、不顾民生的昏庸，是运用了借古讽今的写法。
故答案为：⑴无同类能比；可惜；⑵借古讽今；怀才不遇【点评】⑴本题考查考生对诗歌词语的理解能力。
解答此题要求考生读懂诗歌，理解诗句的意思，根据句意进行分析理解。
⑵本题考查考生对诗歌表现形式好人情感的分析和理解。
解答此题要求就是读懂诗歌，理解内容和写作手法，结合具体的诗句进行进行。
2．诗歌鉴赏登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（1）这首诗中浮云这一意象指的是什么?（2）王安石《登飞来峰》中________，________两句诗与苏轼《题西林壁》中不识庐山真面目，只缘身在此山中两句异曲同工，写法极为相似。
部编版八年级下册语文期末复习：古诗词阅读专项练习题（一）阅读下面诗歌，完成4-5题。
（4分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
4. 下列对诗歌的理解和分析不正确．．．的一项是（）（2分）A. 前四句紧扣“望洞庭湖”描写景物，后四句抒情，表明“赠张丞相”之意。
B. 首联点明时令，“平”“混”写出洞庭湖水岸齐平，与天空浑然一体的景象。
C. 颔联运用对偶、夸张手法写出了烟波浩渺的壮观景象和汹涌澎湃的雄伟气势。
D. 这首投赠诗借“临渊羡鱼”这一典故直接抒发了诗人对张丞相的羡慕之情。
5.“欲济无舟楫”运用了比喻的手法，诗人的言外之意是什么？（2分）（一）阅读下面这首词，完成4—5题。
（4分）4.（2分）D5.（2分，意对即可）诗人的言外之意是想从政（当官或干一番事业）（1分），却无人引荐，希望得到举荐（1分）。
（一）阅读《卖炭翁》，完成4～5题。
（6分）卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
4.下列对诗的理解和分析不正确．．．的一项是（）（3分）A.这首诗通过叙述卖炭老人一车千余斤的炭被抢的经过，揭露“宫市”的掠夺本质。
B.开头六句，在写卖炭老人的炭来之不易的同时，反映出卖炭老人生活的艰辛。
C.“翩翩两骑来是谁”，运用反问，强烈讽刺了宫使横冲直撞、趾高气扬的丑恶行径。
七年级语文下册诗歌鉴赏练习题及答案（Word版）一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏1．诗歌鉴赏游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）全诗紧扣一个“________”字，按________推移展开叙述。
（2）首联写出了什么内容？（3）“古风存”一句用来赞美农民的什么品格？（4）本诗中哪两句流传最广？含有什么哲理？你是怎样理解这两句诗的？请结合自己的体会谈一谈。
（5）“柳暗花明”写出了自然美景，请问：①为什么用“暗”来形容“柳”、用“明”来形容“花”？②“柳暗花明”流传下来成为一个成语，它现在意思通常指什么？【答案】（1）游；时间（2）写出了丰收的年景和农民热情好客的淳厚性格。
（3）用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。
（4）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
（5）①柳色深绿，所以用“暗”；花光艳丽，所以用“明”。
②比喻困境后重新出现转机，看到希望。
【解析】【分析】（1）题目“游山西村”紧扣一个“游”字展开写。
这是一首记游抒情诗，抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。
全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。
所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。
此诗题材比较普通，但立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。
所以全诗按照时间推移展开叙述。
（2）“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”学出了农家的美好和热情好客，一个“足”字，是“充足”之意。
写出了农家丰收的年景和农人热情好客的淳厚品性。
（3）“古风存”一句展现出的是对农民美好品质的赞美，突出农民服饰的简单、朴素，据此作答即可。
(word完整版)高中古诗词鉴赏典型题及答案(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(word完整版)高中古诗词鉴赏典型题及答案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(word完整版)高中古诗词鉴赏典型题及答案(word版可编辑修改)的全部内容。
古诗文鉴赏专题训练示例:闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
1。
第一句选取了杨花与子规两个意象,有什么作用?2.第二联用了什么表现手法,表达了诗人怎样的思想感情？3。
作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?【答案】1。
杨花与子规两个意象的作用是：点明时令，点明主旨，营造基调气氛。
杨花象征离别与漂泊，子规啼声悲哀。
2。
第二联把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情.3。
因为月照中天，千里可共,作者寄情于月，朋友见月如见作者。
一、阅读下面这首清诗，完成下题。
山寺夜起江湜月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前.开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠.1.三四两句中的“烟"有哪些特点？诗人是如何描写的?2。
结合全诗分析诗人“不眠”的原因.【参考答案】1．三四两句中的烟有两个特点：一是色白，二是具有动态。
诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。
2.诗人不眠有两方面的原因：一是喜爱山中夜景,前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜"字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客"“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。
2019 年五年级诗词大会试题一、题型一、从方格中找出一句（联）诗（九宫格）鱼白叶江老悲绿何白阳莲不南大伤毛时复戏更间徒天歌四水浮解曲项白能日眠春曲落三叶开依二晓项不向秋天山花尽乡觉江头故低呼盘玉大满红思西山飞白在生豆刀凉乡月作青云雪南国春又生能南江云锄日又吹送浮忆萍当禾端风友问不道开借问午门下童对人往生不庐户松千三江影作识人问子万上人来当杰山歌草振深云牧春一种声林长处知童独粒江樾鱼浓不杏酒粟钓雪1从方格中找出一句（联）诗（十二宫格）风儿相草离少春家春二度月牛吹童识风小白间不六玉一现见低羊大老云回风夺关上葡光醉夜月汉上秦一片千还萄藏美落西山时千陵日边万人杯酒来时层明关来江里重月啼含满处好路最细须春斜霜窗乌雨人年一是来风不江好落天节借春问手雨水归蓝胜二日叶泉声无细成看横乡霜于山月边无光惜村岭四侧花红外山眼景流一闲成月峰鉴半一田如子一声不才草一方识亩闲枝规红里拘降格莺得天面等雨杏来烟人长飞天早儿咬散爆明声一桃外两三童不定归月竹岁何流竹花水山学松来除中照还鳜肥枝鱼2二、古诗词文学常识填空1. 唐代大诗人中，被后人尊称为“诗仙”的是李白；“诗圣”是杜甫；“小李”是指李商隐；“小杜”是指杜牧。
而远在战国时期，还有一位著名的浪漫主义诗人，以《离骚》名垂千古，与端午密切相连，他是屈原。
2. 唐代诗人中的“王孟”二人是指王维和孟浩然，他们是田园诗派诗派的代表诗人。
3. “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”唐代大诗人杜甫用这两句诗概括地写出了（诸葛亮）一生的丰功伟绩。
4. 岑参是唐朝著名的边塞诗人，其诗作《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句运用了比喻手法，实际是在写雪。
与岑参同属唐代边塞诗人的还有高适和王昌龄等。
5. 苏轼爱与和尚交朋友，其中一位北宋名僧叫惠崇，《春江晚景》就是他的画作。
苏轼专门为此题了一首诗《惠崇春江晚景》哩。
这首诗里还让我了解了有一种肉味鲜美但肝脏内有剧毒的鱼叫河豚，日本人特别爱吃。
小学古诗词情境训练题〔60题〕1.东东吃饭时，饭菜掉得整桌都是，我们可以用“____________________________________________”。
这两句诗来劝告他要爱惜粮食。
《悯农》2.小强和姑姑出远门了。
晚上，他躺在床上看着天上的月亮情不自禁地想起家乡的爸爸妈妈，这真是：____________________，_________________。
《静夜思》3.看着一只大白鹅，划着红掌在湖中游来游去，不由得让人吟诵起：，。
《咏鹅》4.假设你去到庐山，看到那气势恢宏的瀑布，很自然地会想起李白的的诗句。
5.初夏，你去赏荷，一只蜻蜓正好停在一株花骨朵上。
这是你会想起了两句诗来赞美，。
6.班上有位同学不爱合作，常常单独一人做事，你会用这样的俗语提醒他_________________________________，________________________________。
7.小华即将远行，朋友来送别，此时的他感慨万分，不由得吟诵起李白的诗句，。
《赠汪伦》8.小朋友们放学回家后和小伙伴一起开开心心去放风筝，我们可以这样说，。
《村居》9.夏天，两只黄鹂在柳树上唱歌，一群白鹭飞上了天空，看到这样的场景，你想到的诗句是，。
《绝句》10.昨晚睡梦中听到下雨刮风的声音，不知道花落下了多少，我们可以用诗句来表达，。
《春晓》11.春雨，你来了，如烟似粉，悄无声息，“，。
”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
12. 历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“，。
”13. 当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：“，”14.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“，”来表达对家乡亲人的思念。
15. 当我们站在西湖边，常会用宋代苏轼的“，”两句诗来描绘西湖的婀娜多姿的神韵。
16. 描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》中的“，。
“诗词大会”题库第一部分基础题库一、点字成诗（根据所提示的汉字，写出关联的诗词）说明：本环节共10题，各参赛队同时在答题板上作答，答题时间30秒；至少8道题目选自本章，其余题目从题库其他部分随机抽取。
1.人知多落几花物往少答题：花落知多少2.不我及文汪天山伦送情尺花答案：不及汪伦送我情3.一白青鹭天上难解行答案：一行白鹭上青天4.白里朝梦玉辞云如帝曲彩同云门岁间答案：朝辞白帝彩云间5.野荣火枯烧不离尽上答案：野火烧不尽6.飞走成入黄头菜一花树满无末处寻岁答案：飞入菜花无处寻7.河遥是看瀑直三布千挂前川答案：遥看瀑布挂前川8.日密照踩会当香炉生凌紫烟答案：日照香炉生紫烟9.天低风漫吹草似见牛外歌羊答案：风吹草低见牛羊10.牧来童高处遥不指杏胜花村答案：牧童遥指杏花村11.竟思最相长安物夕此答案：此物最相思12.商生国山依女多不知尽亡恨答案：商女不知亡国恨13.零骰豆珑尘安子作碾成泥落答案：零落成泥碾作尘14.树渐争早莺乱几迷暖欲处花答案：几处早莺争暖树15.尽日午落锄山禾依当答案：锄禾日当午二、诗词接龙（根据所提示的诗词，对出下一句）说明：本环节共12题，每队选派选手抽题作答，每队各答2题；至少9道题目选自本章，其余题目从题库其他部分随机抽取。
1.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
(李白•上李邕)2.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
(李白•宣州谢朓饯别校书叔云)3.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
(李白•南陵别儿童入京)4.天生我材必有用，千金散尽还复来。
(李白•将进酒)5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(李白•行路难)6.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
(李白•梦游天姥吟留别)7.读书破万卷，下笔如有神。
(杜甫•奉赠韦左丞二十二韵)8.会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫•望岳)9.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
(杜甫•寄李十二白二十)10.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
(李商隐•无题)11.相见时难别亦难，东风无力百花残。
七年级语文诗歌鉴赏练习含答案（Word版）一、部编语文七年级上册诗歌鉴赏练习1．阅读诗歌，回答问题过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
（1）请你将五，六句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
（2）尾联表现了诗人怎样的志趣和愿望？【答案】（1）推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。
（2）表现了诗人对农家生活的喜爱，对自然风光的留恋，对恬淡、宁静的田园生活的向往和追求。
【解析】【分析】（1）本题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。
开：打开，开启。
轩：窗户。
面：面对。
场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。
把酒：端着酒具，指饮酒。
把：拿起。
端起。
话桑麻：闲谈农事。
桑麻：桑树和麻。
这里泛指庄稼。
“开轩面场圃，把酒话桑麻。
”写推开窗户迎面是田地场圃，把酒对饮闲聊着耕作桑麻。
（2）本题考查体会诗歌抒发的思想感情。
这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。
通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。
全文十分押韵。
诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。
语言朴实无华，意境清新隽永。
作者以亲切省净的语言，如话家常的形式，写了从往访到告别的过程。
其写田园景物清新恬静，写朋友情谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切。
故答案为：（1）推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。
（2）表现了诗人对农家生活的喜爱，对自然风光的留恋，对恬淡、宁静的田园生活的向往和追求。
【点评】（1）本题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。
答题时应注意，抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。
（2）本题考查体会诗歌抒发的思想感情。
答题时应注意，通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就看这画面中是否蕴含着作者的感情，还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。
中国诗词大会第六季第五场题目一、大浪淘沙1.以下两个选项中，读音正确的是？（）A.渭城朝雨浥轻尘，客舍[shě]青青柳色新。
B.渭城朝雨浥轻尘，客舍[shè]青青柳色新。
2.“管城子无食肉相，孔方兄有绝交书”（黄庭坚《戏呈孔毅父》）中的“管城子”是什么？（）A.毛笔B.筷子3.李贺诗句：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死！”中“玉龙”指的是以下哪一种器物？（）A.玉笛B.宝剑4.“白也诗无敌，飘然思不群。
”这里称赞的是哪位诗人？（）A.李白B.白居易二、两两对抗赛（一）九宫格1.2.13.（二）联想对对碰1.关键字：韦应物下雨空船提示字：野答案：2.关键字：苏轼慢慢走下雨提示字：吟答案：3.关键字：战船战马前线提示字：风答案：4.关键字：梦境遗憾战马提示字：风答案：三、个人追逐赛1.请问下列诗句中，哪一项提到的酒器和这件错金银云纹青铜犀尊的功能类似？（）A.花间一壶酒，独酌无相亲。
B.金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
C.我有一瓢酒，可以慰风尘。
2.“向鸡窗，只与蛮笺(jiān)象管，拘束教吟课。
”，“鸡窗”是什么房间的窗户？（）A.客厅B.厨房C.书斋3.韩愈在参观一位友人的书房时曾赋诗道：“一一悬牙签，新若手未触”（《送诸葛觉往随州读书》），这里的“牙签”是什么？（）A.书签B.便签C.坠子4.“性石不性木，肯共云生死。
一峰踞一龙，万峰万龙倚”魏源的这几句诗写的是黄山上的哪一景？（）A.云海B.怪石C.奇松5.下面哪句诗表达了节约粮食的意思？（）A.春种一粒粟，秋收万颗子B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C.吏禄三百石，岁晏有余粮6.下面哪句诗最能体现周恩来“为中华之崛起而读书”的抱负？（）A.大江歌罢掉头东B.邃密群科济世穷C.难酬蹈海亦英雄四、擂主争霸赛（一）图片线索题：根据康老师的画作猜出一联诗，共4题1.关键字：风2.关键字：马3.关键字：雪4.关键字：雪（二）知识抢答题5.成语“折戟沉沙”，形容失败惨重，出自杜牧的“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
部编初中七年级上学期语文诗歌鉴赏专项训练含答案（Word版）一、部编语文七年级上册诗歌鉴赏练习1．阅读诗歌，回答问题秋风引（唐）刘禹锡何处秋风至？萧萧退雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
【注】刘禹锡曾在偏远的南方过来一段时期的贬谪生活。
“引”是古代的一种诗体。
（1）一，二两句，写出了秋天________的特点。
（2）评“孤客”二字，“使无限情思，溢于言表”。
这“孤客”二字，传递出诗人怎样的情感？【答案】（1）萧瑟凄凉（2）孤客二字，传递出诗人彷徨孤独、思乡心切之情。
【解析】【分析】⑴考查诗句所描绘的意境特点。
“何处秋风至？萧萧退雁群”：秋风不知从哪里吹来，萧萧地送来了大雁一群群。
诗句从闻雁思归之人的对面写起，就秋风送雁构思造境。
描绘了秋天萧瑟凄凉的特点。
由此表达了思乡的思想感情。
⑵考查诗人炼字的艺术魅力。
“孤客最先闻。
”诗写到这里，写足了作为诗题的“秋风”，诗中之人还没有露面，景中之情还没有点出。
“孤客最先闻”画龙点睛，说秋风已为“孤客”所“闻”。
作为“孤客”，他不仅会因颜状改变而为岁月流逝兴悲，其羁旅之情和思归之心更是可想而知的。
故答案为：⑴萧瑟凄凉；⑵孤客二字，传递出诗人彷徨孤独、思乡心切之情。
【点评】⑴考查诗句所描绘的意境特点。
答题时应注意，描摹物象，联想和想像再现画面；点明景物的氛围特点；揭示寓意，表达了诗人怎样的感情或主旨。
“秋风、萧萧、雁群”描绘了秋天萧瑟凄凉的特点。
⑵考查诗人炼字的艺术魅力。
答题时应注意，需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。
“孤客”传递出诗人彷徨孤独、思乡心切之情。
2．阅读诗歌，回答问题次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
（1）这首诗反映出来的季节是________季，从“________”词句中可以看出，理由是________。
（2）下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（）A.首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。
诗词情境训练题（60题）1.东东吃饭时，饭菜掉得整桌都是，我们可以用“____________________________________________”。
这两句诗来劝告他要爱惜粮食。
《悯农》2.小强和姑姑出远门了。
晚上，他躺在床上看着天上的月亮情不自禁地想起家乡的爸爸妈妈，这真是：____________________，_________________。
《静夜思》3.看着一只大白鹅，划着红掌在湖中游来游去，不由得让人吟诵起：，。
《咏鹅》4.假如你去到庐山，看到那气势恢宏的瀑布，很自然地会想起李白的的诗句。
5.初夏，你去赏荷，一只蜻蜓正好停在一株花骨朵上。
这是你会想起了两句诗来赞美，。
6.班上有位同学不爱合作，常常独自一人做事，你会用这样的俗语提醒他_________________________________，________________________________。
7.小华即将远行，朋友来送别，此时的他感慨万分，不由得吟诵起李白的诗句，。
《赠汪伦》8.小朋友们放学回家后和小伙伴一起开开心心去放风筝，我们可以这样说，。
《村居》9.夏天，两只黄鹂在柳树上唱歌，一群白鹭飞上了天空，看到这样的场景，你想到的诗句是，。
《绝句》10.昨晚睡梦中听到下雨刮风的声音，不知道花落下了多少，我们可以用诗句来表达，。
《春晓》11.春雨，你来了，如烟似粉，悄无声息，“，。
”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
12. 历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“，。
”13. 当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：“，”14.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“，”来表达对家乡亲人的思念。
15. 当我们站在西湖边，常会用宋代苏轼的“，”两句诗来描绘西湖的婀娜多姿的神韵。
16. 描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》中的“，。
”17.古诗七彩园:（填色彩）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。
18. 春节是我国的重要传统节日，为了喜庆，家家户户都会在门口贴上春联，我会选用“，”。
19.他考上了清华大学，被人称为”天才”，可是他对“天才”的理解是：“，”。
20.周恩来总理的“ ”这句名言给了小红深刻的启示，因此她从小就立下远大的理想，平时刻苦学习，准备长大以后报效祖国。
21.江南梅雨时节，雨下个不停。
池塘边到处是青蛙的叫声。
看到这一幕你会想到哪一句诗，。
22.他刚入学的时候，成绩还处在中游，经过一个学期的努力，居然爬到了全班第一，这真是“。
” （歇后语）23.清明节到了，农民忙着播种。
这正是应了那句谚语。
24.爷爷虽然没读过什么书，可是本领大着呢，他会看云识天气，看到朝霞满天，他就会跟我们念叨：“”。
看到鱼鳞形状的云，他又说：“”。
嗨，还真神了，每次都给爷爷说中了。
25.你的朋友与你约好星期天去书城买书，可是他却因为有事没来，让你白白等了他一个多小时，你想说：“ ”26.明明做人一直奉行这样一个原则：“，勿施于人”，时时为他人着想，处处为他人考虑，自己不喜欢做的事绝不勉强别人去做，所以赢得了他人的尊敬。
27.老师教育同学们要尊老爱幼，想借用一句名言，你想提议老师用这一句“。
”28.“”（歇后语），没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。
29.你因为考了100分就马上骄傲起来，所以这次又落后了，真是应了那句话“”（歇后语）。
30.看到有雾的天气，你会想起谚语：“ ”。
31.看到同学乱扔垃圾还不以为然，你会用刘备的“，”来劝他。
32.芳芳学弹钢琴两年了，觉得自己弹不好有些灰心丧气，妈妈总会用《后汉书》的一句话“”来鼓励她。
33.明明刚上中学时学习很努力，一段时间后他觉得适应了中学的学习就放松了自己，你看到后会用韩愈的名言“”来劝他。
34.春天是什么?是白居易记忆中“ ”的红花绿波。
35.暑假，妈妈带我去山东济南大明湖游玩，当我看到遍生的荷莲和湖畔垂柳依依时不禁吟起“”。
36.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；我们的日子呢，却是一去不复返。
看到东东整天贪玩，不爱学习，可以用陶渊明的“，。
”这句名言来劝慰他。
37.远眺洞庭湖，在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，就如诗人刘禹锡笔下的“，。
”38.清明节放假，我们一家人回农村老家，看到农民伯伯正忙着插田不由得想起了诗句“，”。
39.“，。
”每当吟诵这句词时，我就想起那次我和爸爸在蒙蒙细雨中悠闲自得钓鱼的情景。
40.牛顿说过“”，科学老师也经常对我们说，只有我们想不到的，没有做不到的。
41.《题西林壁》这首诗中和“当局者迷、旁观者清”意思相同的诗句是_______________________________，_______________________________。
42.李白送别孟浩然时写了：“___________________________，_____________________________。
”表达了友人离别之情；他送好友汪伦时，写下了：“_______________________，_______________________。
”的诗句，成为借景抒情的名句；高适在送别董大时也写了：“_____________________，__________________________。
”的诗句，表达了对好友的美好祝福。
43.在“六一”联欢会上，同学们，。
表演了很多精彩的节目。
（请填上一句合适的歇后语）44.看着今晚的天空，繁星满天，爷爷笑着对我说“明天肯定又是一个大好晴天啊！”爷爷的话是有根据的，请你写出有关的一句气象谚语：。
45.做什么事都要自己亲自去体验，去实践，才能知道事情的真相，就像谚语，。
46.人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路何在?于是顿生茫茫之感。
但是，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。
正如陆游所说的，。
47.古代的回文联很有意思，你能写出一句有关自然景观的回文联吗？，。
48.我的生日就要到了，远在北京的姐姐给我送来了一张长城的明信片，虽然礼物小，但是却凝聚着姐姐对我的爱，这正是邢俊臣说的，。
49.孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示，。
50.连续下了一个星期的雨，忽然今天大雾满天，妈妈看到了满心欢喜，告诉我们明天会是个大晴天，因为，。
51.走进森林，我像进入了植物王国，你看，古木参天；我又仿佛置身鸟的天堂，你听，杜鹃声声。
走着走着，我不禁吟诵起王维的诗句：“，。
”52.杜甫看到蝴蝶在花间飞舞追逐，蜻蜓在江上轻轻点水，一阵惊喜，脱口而出：“ ，。
”53.小书童在池塘边作画，画斑驳的青苔，画池边的绿树，画树上的黄鹂，此时，耳边响起浑厚的声音：“，。
”小书童循声望去，原来是老师晏殊在为他的画配词呢！54.碧水东流，水天相接，好像将两岸无数的树木送向远方；乌云夹带着雨水，把重重的高山掩埋了一半。
这真是“，。
”55.诗人笔下的儿童是那样天真可爱。
“，”写出了儿童捕蝉时的专注；“，”写出了儿童放风筝时的天真；“ ，”写出了儿童模仿大人学种瓜时的可爱；“，”写出了儿童垂钓时怕鱼儿吓走的担心。
56.春天来了，大海的潮水涨起来了；在海面上，一轮明月伴着江潮徐徐升起。
此情此景，我不禁吟诵起张若虚的“，。
”57. 老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“，。
”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？58. 中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“，。
”59. 小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。
”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样，。
”60.同学们，我们来玩玩飞花令的游戏吧！你能以春夏秋冬为主题，分别写一句诗句吗？（春天）（夏天）（秋天）（冬天）答案附后。
答案：1. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2. 举头望明月，低头思故乡。
3. 白毛浮绿水，红掌拨清波。
4. 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
5. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
6. 一花独放不是春，百花齐放春满园或人心齐，泰山移等7. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
8. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
9. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
10. 夜来风雨声，花落知多少。
11.随风潜入夜，润物细无声。
12.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
13.谁言寸草心，报得三春晖？14.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
15.欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
16.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
17.黄翠白青18.选一：杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
19.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
20. 为中华之崛起而读书。
21.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙22.砌墙的石头——后来居上23.清明前后，种瓜点豆24.朝霞不出门，晚霞行千里或天上鱼鳞斑晒谷不用翻25.与朋友交，言而有信26.己所不欲27.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼28.水滴石穿——非一日之功29.关羽失荆州——骄兵必败30.春雾风，夏雾晴。
秋雾阴，冬雾雪。
31.莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
32.有志者事竟成。
33.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
34.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝35.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
36.盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
37.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺38.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
39. 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
40.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
41.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
42.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
诗词情境训练题（60题）答案：1. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2. 举头望明月，低头思故乡。
3. 白毛浮绿水，红掌拨清波。
4. 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
5. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
6. 一花独放不是春，百花齐放春满园或人心齐，泰山移等7. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
8. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
9. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
10. 夜来风雨声，花落知多少。
11.随风潜入夜，润物细无声。
12.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
13.谁言寸草心，报得三春晖？14.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
