经济学第一讲~1 PPT课件

1.3 经济学研究的基本方法
1．3．1实证分析方法 实证分析的结果可以用事实、证据或者从逻辑上加以证实或证伪，因此，实证分
析具有客观性，即实证的命题有正确和错误之分，其检验标准是客观事实，所以实证 研究的目的是了解经济如何运行。即实证分析只说明经济现象是什么，而不做任何主 观评价。
1．3．2规范分析方法 规范分析以一定的价值判断为出发点，提出行为的标准，并研究如何才能符合这
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1．1．1 经济学的概念
经济学就是专门研究物质的有限性与人的欲望无限性之间关系的一门 学问，是研究人类行为及如何将有限或者稀缺资源进行合理配置的社 会科学。
根据经济学理论研究解决的问题不同，经济学从总体上可以分为微观 经济学和宏观经济学两大块。前者研究资源配置问题，后者研究资源 利用问题。
[学习目标] 掌握稀缺性、选择的概念； 了解稀缺性、选择与经济学的关系； 理解经济学的研究对象； 区分微观经济学与宏观经济学； 清楚实证分析法与规范分析法。
第1章 经济学导论
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1.1经济学概述
1．1．1 经济学的概念 1．1．2 经济学的起源及发展 1．1．3 经济学的研究对象
些标准，它力求回答应该是什么的问题，它涉及到是非善恶、应该与否、合理与否的 问题。由于人们的价值观是不同的，因而对于同一个经济现象会有不同的看法，也就 是规范分析不具有客观性，不同的分析者会得到不同的结论。
1．3．3规范分析与ຫໍສະໝຸດ 证分析的关系 实证分析和规范分析的区别在于：第一，有无价值判断。 第二，二者要解决的问
1．2．3 微观经济学与宏观经济学的关系
1.研究对象不同 2.解决的问题不同 3.研究方法不同 4.基本假设不同 5.中心理论和基本内容不同

详细描述
通过成本函数，可以分析不同产量下 的成本变化，从而制定合适的价格策 略，实现利润最大化。
收益函数
收益函数是描述在一定市场条件下，产品的销售收益 与产量之间关系的一种函数。
输入 标题
详细描述
收益函数表示在一定时期内，一定市场条件下，生产 者通过销售某一产量的产品所能获得的总收入。它反 映了市场需求与产量之间的经济关系。
总结词
总结词
通过收益函数，可以分析不同产量下的市场需求和收 益变化，从而制定合适的销售策略，实现利润最大化
。
详细描述
收益函数是用于研究市场需求和制定销售策略的重要 工具。
利润函数
总结词

详细描述
总结词
详细描述
利润函数是描述在一定市场 条件下，企业的总利润与产 量之间关系的一种函数。
利润函数表示在一定时期内 ，一定市场条件下，生产者 通过生产某一产量的产品所 能获得的净利润。它反映了 企业盈利与产量之间的经济
市场机制的优缺点
市场机制具有高效、灵活的优点，能够快速适应市场需求变化。但同时 ，市场机制也存在一些问题，如信息不对称、外部性等。
机会成本原理
机会成本原理概述
机会成本是指为了得到某种东西而放弃的下一个最佳选择。机会成本可以帮助我们评估 资源的价值，从而做出更有效的决策。
机会成本的应用
在经济学中，机会成本广泛应用于资源分配、生产决策等领域。例如，企业在决定生产 什么产品时，需要考虑生产这种产品的机会成本，即放弃生产其他产品的收益。
详细描述
通过生产函数，可以分析不同生产要素的组合对产出的影 响，从而优化资源配置，提高生产效率。
成本函数
总结词
成本函数是描述在一定产量下，生产 要素的投入成本与产量之间关系的一 种函数。

经济学是一种知识体系
科学是经过整理的知识 知识是对现实世界的一种认识：明确的概念； 知识是对现实世界的一种认识：明确的概念；现象的分 类和分析，确定因果关系； 类和分析，确定因果关系；这种关系的结论得到经验的 验证就是原理 理论是将有关的概念和原理组合起来的框架 经济科学、经济学原理、 经济科学、经济学原理、经济学理论
第1 章 6. 经济体制及其类型 经济体制的两种因素及其特征 资源配置方式 资源所有权
第1 章
经济体制的四种类型 资源配置机制 市场 资 源 所 有 权 私 有 公 有 市场资本主义 市场社会主义 指令性计划 中央计划 资本主义 中央计划 社会主义
第1 章
关注资源配置和经济体制的经济学家
哈耶克
第1 章 §1.3 经济主体决策与社会资源配置
1. 社会的选择
资源配置 交换活动的形式多种多样 交换和分工、 交换和分工、专业化是同一现象不同方面 同样资源条件下， 同样资源条件下，分工和交换是各方境况变得更好
2. 交换的互利性
第1 章
3. 资源配置问题 把资源在不同产品生产上进行分配或重新分配， 把资源在不同产品生产上进行分配或重新分配， 就是资源配置 资源配置涉及三个方面 生产哪些产品？ 生产哪些产品？ 如何生产这些产品？ 如何生产这些产品？ 谁将得到这些产品？ 谁将得到这些产品？
同样重量的冰激凌，分别装在大小两种纸杯里， 同样重量的冰激凌，分别装在大小两种纸杯里， 冰激凌 人们对大纸杯中冰激凌愿意支付的平均价格， 人们对大纸杯中冰激凌愿意支付的平均价格，低 于小纸杯中的冰激凌 ——来自卡尼曼的实验 ——来自卡尼曼的实验
第1 章
诺贝尔经济学奖获得者贝克尔（1992） 诺贝尔经济学奖获得者贝克尔（1992）

什么是经济学？ 经济学研究什么？
第一章 绪论
经济学是研究什么的 微观经济学和宏观经济学 经济学的基本研究方法 经济学发展简史
一、经济学是研究什么的
学习经济学的意义 怎样学习 经济学语言 经济学的研究对象
（一）学习经济学的意义
萧伯纳：经济学是一门使人幸福的科学． 约翰斯罗曼：经济学影响我们每个人的生活 萨谬尔森认为:
在） 个人:支付能力的稀缺性和时间的稀缺性 社会:资源的稀缺性(劳动,资本,土地) 人的欲望分为五个层次：——基本的生理需求——安全和保障的需 求——归属感与爱的需求——尊重的需求——自我实现的需求 效率(efficiency)：最有效地使用社会资源以满足人类的愿望和需要
可能性 A B C D E F
（四）经济学的研究对象——稀缺和效率
（以社会生产的大炮和黄油为例，见下表） 1、为什么社会能生产的大炮和黄油是有限的：稀缺性
资源：人力资源、物质资源（资本和自然资源） 稀缺性（scarcity)：即资源的有限性。相对于人类社会的无限需求
而言，生产这种物品所需的资源总是不足的，即资源是稀缺的。 两个命题：资源是稀缺的；人类的欲望是无限的．（稀缺性普遍存
产出(outputs)：生产过程中创造的各种有用物品和劳务， 它们用于消费或进一步生产。
2）生产可能性边界P21
生产可能性边界（production-possibility frontier，简 称PPF）：指一个社会用其全部资源和所处时代最先进的 技术所能生产的各种产品的最大可能产量的组合。
(下表和下图) 问:G点和H点表示什么意思?
资源利用：人类社会如何更好地利用现有的稀缺资源，使之生产 出更多的产品 。
资源利用包括三个问题： 第一，充分就业。 第二，经济波动和经济增长。 第三，通货膨胀与通货紧缩。

定？
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2、做一个理性的经济人(Rational)
理性的经济行为：指人在经济生活中总是受个人
利益或利己心的动机所驱使，在作出一项经济决 策时，总是会对各种可能的抉择权衡比较，以便 找到一个方案，这个方案能够使他耗费给定的劳 动或金钱，带来最大限度的利益。即—产生最优 化的行为。 学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些 有助于你致富的工具。
素有"东方水都"之称的上海，三面临水，头上还顶着"一盆 "太湖水，其人均水资源拥有量大大高于全国平均水平。可 近些年由于苏州河和黄浦江一些河段受污染，导致该城市水 厂取水口"节节败退"。每到枯水季节，太湖流入黄浦江的 水减少，加上受潮水顶托，黄浦江下游的污水和东海咸潮上 溯，造成向江浙两省"借水"吃的窘境。
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现代经济中的政府的作用
制定政策、法律法规弥补市场经济的不足。 提供私人部门不能提供的商品和服务。 促进社会福利的公平分配。
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为什么要学习经济学？
1、学习经济学有助于了解我们所生活的世界
为什么我们会面临巨大的就业压力？ 春节火车票为什么难买？ 为什么明星的报酬如此之高？ 为什么世界石油价格会增长？ 为什么银行的利率时高时低？ 为什么非洲许多国家生活水平如此低劣？ 为什么一些国家通货膨胀很高，一些国家物价稳
资源的稀缺性的假定： 资源的数量是有限的； 人们的欲望是无限的。 相对于人的欲望而言，资源是有限的。
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பைடு நூலகம்
人类欲望的无限性 马斯洛的需求层次论
第一基本的生理需要 第二安全需要 第三社会需要 第四尊重需要 第五自我实现需要
自我实现需要是最高层次需要
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一个永恒的矛盾；一个永恒的主题。

1、生产什么，生产多少？ 2、如何生产？ 3、为谁生产？
（ 二）资源利用 资源利用是经济学解决的另一大问题。所谓资源利用，就是指人 类社会如何更好地利用现有的稀缺资源，使之生产出更多的物品。通 常具体包括以下问题： 为什么资源得不到充分利用？如何解决失业， 实现充分就业？ 经济水平和产量为什么会波动？如何实现经济增长？ 货币如何影响经济社会，如何对待通货膨胀或通货紧缩等等。
第一章 经济学基本知识
吴欣颀
成绩构成
期末考 试 40%
出勤 30%
平时作业 30%
知识目标
1、了解经济学研究的出发点 2、理解经济学是一门选择的科学 3、掌握经济学的分析方法
能力目标
1、把握“经济思维”的分析方法和手段 2、能够运用经济学思维分析现实问题
情景引入
假设周末你去某大型超市购物，这个超市一横排开有十 几个窗口，又假设你站在队列里只能看到自己附近的两三个 队列。那么当你需要结帐时，你是会先巡逻一番挑最短的队 列站，还是只从你所能看到的两列中挑较短的一列站呢？
1 第一节 经济学研究的出发点
一、资源稀缺
1、资源的稀缺性是经济学产生的基础和前提，没有稀缺性就没 有经济学存在的必要；
2、资源的稀缺性产生于人类欲望的无限性与资源的有限性这对 矛盾。稀缺性强调的不是资源绝对数量的多少，而是相对于欲望无 限性的有限性；
3、稀缺性是人类社会永远存在的问题。任何人在任何社会、任 何时候都无法摆脱稀缺性；
课堂练习
下列各项说法中属于实证分析还是规范分析？ 1.税收太高； 规范分析 2.效率就是生产率的提高； 实证分析 3.政府应该提高利率，以防汇率下跌； 规范分析 4.低利率会刺激投资； 实证分析
二、微观分析与宏观分析 经济学按研究对象来分，可以分为微观经济学和宏观经济学，前者主 要研究资源配置的问题，后者主要研究资源利用的问题。 微观经济学研究对象是单个经济单位的经济行为，而宏观经济学考察 的则是整个国民经济的活动情况，以整个社会的经济活动为研究对象的。 即微观分析注重的是“个体”，而宏观分析则是对“总体”的分析。

边际效用递减规律
01
边际效用递减规律的含义
在一定时间内，随着消费者对某种商品消费量的增加，其从该商品连续
增加的每一消费单位中所得到的效用增量是递减的。
02 03
边际效用递减的原因
生理或心理的原因，随着相同消费品的连续增加，从人的生理和心理的 角度讲，从每一单位消费品中所感受到的满足程度和对重复刺激的反应 程度是递减的。
完全垄断市场是指市场上 只有一个卖者，且该卖者 拥有控制市场价格和产量 的能力。
市场上只有一个卖者，其 他企业无法进入该市场。
垄断企业可以自主制定价 格，以实现利润最大化。
存在进入市场的障碍，如 技术壁垒、资本需求等。
由于市场上只有一个卖者 ，信息可能不完全，消费 者难以获得充分的信息。
寡头竞争市场
市场均衡
市场均衡是指市场供给等于市场需求的一种状态。当一种商品的市场处于均衡状 态时，市场价格恰好使得该商品的市场需求量等于市场供给量，这一价格被称为 均衡价格，与均衡价格相对应的成交数量被称为均衡数量。
04
市场类型及其特点
完全竞争市场
01
定义
完全竞争市场是指市场上存在大量买者和卖者，产品 同质化，资源自由流动，信息充分披露的市场。
价格机制与资源配置
价格机制
指通过市场价格变动来调节市场供求关系的一种经济机制。 当市场供过于求时，价格下跌，刺激需求增加、供给减少； 当市场供不应求时，价格上涨，刺激供给增加、需求减少。
资源配置
指在社会生产过程中，各种生产要素（如土地、劳动力、资 本等）在不同用途之间的分配和使用。价格机制是实现资源 有效配置的重要手段之一，通过价格信号引导资源流向效益 更高的领域和行业。
信息相对完全

成为天下第一。该书出版仅3个月就被美国300多所 大学采用作为教材。其英文版发行量在1998年出版 当年就高达20万册，成为世界上首版最成功的经济 学教材。
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名家箴言
• 经济学的理论并未提供 一套立即可用的完整结 论。它不是一种教条， 而是一种方法、一种心 灵的器官、一种思维的 技巧。它帮助拥有经济 学的人作出正确的结 论。——凯恩斯
规范分析：以一定的判断标准为出发点，力求回答 应该是什么。如：要实现8%的年经济增长速度，政 府应采取什么样的财政政策和货币政策。某国的收 入分配是不是公平。
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1.3.2边际分析
边际分析就是运用导数和微分方法研究经济运 行中为增量的变化，用以分析各经济变量之间 相互关系及变化过程的一种方法。
7
选择是指在一定的约束条件下，在备选 事件中进行挑选的活动。
经济学中的选择是指人类社会如何合理 有效地分配使用稀缺资源于各种用途， 以便更好地满足人类的欲望。
8
•
机会成本是指把一项经济资源配置到 特定的用途而放弃的将其配置到其他各 种用途中所能带来的最大收益。
要注意的是： 1.所使用的资源具有多种用途 2.把可能获得的最大收益视为机会 成本
生活中涉及的经济问题
3
1.1经济学的研究对象
1.1.1 资源的稀缺性与选择 1.稀缺性
所谓资源，就是用来生产那些满足人们需要的产 品或服务的手段或物品。
所谓欲望，就是人们为了满足生理或心理上的需 要而产生的渴望。
4
经济资源以及用其生产的物品和服务 总是不能满足人类无穷无尽欲望的 事实，称为稀缺性。
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宏观经济学
研究对象是整个经济（政府的行为）。 解决的问题是资源利用。 中心理论是国民收入决定理论（一只有形的

经济学十大原理（6）
原理六：市场通常是组织活动的一种好方法
经济学家亚当·斯密（ Adam Smith)在他1776年的著 作《国富论》中提出了全部经济学中最有名的观察结果： 家庭和企业在市场上相互交易，他们仿佛被一只“看不 见的手”所指引，引起了合意的市场结果。
解读“看不见的手”
经济循环模型
环境污染 假冒伪劣 公共物品
原因2：市场势力
一个人不适当地影响市场价格的能力
市场垄断
不正当竞争
约翰·梅纳德·凯恩斯John Maynard Keynes
1883-1946
20世纪最有影响的经济学家之一， 现代宏观经济学的奠基人。
“凯恩斯革命”
1935年《就业、利息和货币通论》
经济学十大原理（8、9、10）
销售收益
产品市场
出售物品与劳务
消费支出 购买物品与劳务
企业
家庭
投入生产要素
支付生产费用
该模型有缺陷吗？
提供劳动、土地、资本
要素市场
获得工资、租金、利息收入
物品和劳务流向
货币流向
经济学十大原理（7）
原理七：政府有时可以改善市场结果
市场失灵
市场本身不能有效配置资源
原因1：外部性
一个人的行动对他人福利的影响
第三节 经济学的研究方法
第一节 经济学的研究对象
一 经济学的定义 二 经济学产生的前提 三 选择资源与配置 四 资源利用与经济制度 五 经济学十大规律
第一节 经济学的研究对象
一、 经济学的定义
具体来讲研究各种稀缺资源如何被配置和利用的科学。
二、 经济学产生的前提
资源 稀缺性
绝对性 相对性
经济学 产生了

方面的需要；②安全需要，即希望未来生活有保障，如免于失
业、免于受伤害等；③社会需要，即感情、爱、归属感的需要
等；④尊重需要，即需要有名誉、威望和地位等；⑤自我实现
的需要，即实现个人价值和理想等。这些欲望从低到高依次排
列，当前一种比较低层次的欲望得到满足或部分满足后，后一
种更高层次的欲望便会产生，因此，人类的欲望是无限的。
宏观经济学主要包括：国民收入决定理论、就业理论、通货膨 胀理论、经济周期理论、经济增长理论、财政与货币政策理论 等内容。
1.2 微观经济学与宏观经济学 1.2.3 微观经济学与宏观经济学的关系
微观经济学和宏观经济学是经济学中互为前提、彼此补充的两个分 支学科，经济学之所以有宏观与微观之分，主要是因为研究对象与 方法有着明显的差异。微观经济学以资源配置为研究对象，采用个 量分析方法，而假定资源利用问题已经解决；宏观经济学以资源利 用为研究对象，采用总量分析方法，而假定资源配置问题已经解决。
微观经济学主要包括：价格理论、消费者行为理论、生产理论、 成本理论、厂商均衡理论、收入分配理论、市场失灵与微观经济 政策以及福利经济学和一般均衡分析等内容。
1.2 微观经济学与宏观经济学 1.2.2 宏观经济学
宏观经济学以整个国民经济活动作为考察对象，研究社会总体 经济问题和相应的经济变量的总量是如何决定的及其相互关系 如何。
经济学作为一门社会科学，主要研究人类的行为，尤其是市场 体系中人的行为，而市场经济则是随着资本主义生产方式的兴 起而产生的，因而在历史上的绝大部分时间里，经济学不是脱 离一般社会思想的独立体系，甚至到了18世纪晚期，经济学的 创造人亚当·斯密还把经济学看作法律学的一个分支。
根据不同历史时期经济学思想与理论的发展特点，经济学可以 分为这样几个阶段：前古典经济学、古典经济学、新古典经济 学、当代经济学。

二 经济学的研究对象
经济学（Economics）通常被认为是研究经济资源的配置和利用 的学科，原因是人类的一切经济活动都是为了满足他们的欲望以 及由此引起的对各种物品和服务的需求，人的欲望和需求是无穷 无尽的，而满足这些需要的经济资源（包括用它们生产的产品） 在一定时期内总是有限的，这就是稀缺性。由于资源相对需求而 言的稀缺性，便产生了如何利用稀缺资源去生产“经济物品” （人类必须用代价才能得到的物品）来更好地满足人类需要的选 择问题。
五 经济学的学科性质
正如上文分析的普遍存在的稀缺性与人类需要的无限性之间的矛盾， 决定了任何社会所面临的基本经济问题，确定了经济学的研究对象。 这个表述从某种角度强调了一个重要的事实，资源的稀缺性构成人 类各种需要得以满足的约束条件：
（一）
（二）
一个社会只能在资源允许的范围内 实现经济增长；
一个人的花费不能超过他的收 入，后者归根结底取决于他的 资源禀赋。
项目一 初识经济面纱
—— 经济学导论
知识目标
理解：经济学的研究对象。 熟知：经济学的研究内容。 掌握：经济学的研究方法。
素质目标
能够正确领会和理解经济 运行的逻辑关系和基本规 律，能够对经济问题和经 济现象进行简单分析，具 备初步分析问题的能力， 树立正确的世界观、人生 观和价值观，做到学思用 贯通、知信行统一。
四 经济学研究的基本问题
（一）资源配置
如何选择有效的方式利用 有限资源，更好地满足人 们的需要，是经济学的主 要问题。如何选择，涉及 以下四个基本问题：
• （1）生产什么以及生产 多少。
• （2）如何生产。 • （3）何时生产。 • （4）为谁生产。
所谓资源利用，是指人类社 会如何更好地利用现有的稀 缺资源生产出更多的物品。 它包括以下三个问题：

到了20世纪50年代和60 年代，新古典综合学派 的兴起将微观经济学和 宏观经济学结合起来， 形成了现代经济学的体 系。
近年来，随着全球化、 信息化和知识经济的发 展，经济学的研究领域 也在不断扩大和深化， 包括行为经济学、实验 经济学等新兴领域的发 展。
02
微观经济学
需求与供给
01
02
03
需求
《经济学基础知识》ppt 课件
• 经济学概述 • 微观经济学 • 宏观经济学 • 发展经济学 • 经济学流派与思想
01
经济学概述
经济学的定义
经济学是一门研究人类经济行为和现 象的社会科学，它探讨如何有效地分 配稀缺资源，以满足人类的需求和欲 望。
经济学的研究范围涵盖了从微观到宏 观的各个层面，包括个人和家庭的行 为、企业的经营和产业的发展、国家 乃至全球的经济政策等。
详细描述
新古典综合学派认为政府应该通过财 政政策和货币政策来调节总需求，同 时也要重视市场机制的作用。它主张 混合经济制度，即政府与市场共同调 节经济的模式。
新自由主义学派
总结词
以弗里德里希·哈耶克为代表，强调个体自由和市场自由。
详细描述
新自由主义学派反对政府干预经济，主张回归古典经济学派的自由放任政策。它认为个体自由和市场 自由是经济增长和社会进步的基础，政府应该最小化地干预市场，让市场机制充分发挥作用。
凯恩斯主义学派
总结词
以约翰·梅纳德·凯恩斯为代表，主张国家干预经济，通过财政政策和货币政策调 节总需求。
详细描述
凯恩斯主义学派认为市场会出现“非理性繁荣”和“非理性恐慌”，导致经济波 动。为了稳定经济，政府应该采取积极的财政政策和货币政策来调节总需求，促 进经济增长和就业。

然而，可实验性并不是科学必要条件。例如，一 般认为天文学不具有实验性。检验天文学理论假 设的经验证据不是来自实验环境，而是自然过程 提供的观察现象。地质学大陆板块漂移假说，也 难以用实验进行验证。
什么是科学?与信仰认识方式不同，科 学用实证方法观察和分析客观对象状态， 属性及其相互之间的关系。
科学本质特点是它的实证性，即解释对 象“是什么”的一种思维方式。
2019/11/2
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实证科学特征之一：可证伪性
理论陈述必须在逻辑上有可能被经验证明是 不真实的。因而，在提出科学理论时，必须 同时说明或潜在包含你将放弃这一理论的条 件。
黄油 0 5 10 15 20
2019/11/2
6
生产可能性曲线（Production Possibility Curve,PPC)
大炮
a
k b
c h
d
o
2019/11/2
e 黄油
f
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社会最大化生产点
产品 B
2019/11/2
在PPC上，为最大化生产点 在PPC内，生产能力未得到充分利用
产品A
包括以下三个方面的内容： 无限的欲望 稀缺的资源（经济问题的根源） 由上两者的矛盾所产生的选择问题 机会成本概念：指在作出某一项决策时所放弃的其他可供
选择的决策的最好得益
2019/11/2
5
生产大米和小麦的可能性表
表 1.1
生产组合 A B C D E
大炮 10 7.5 5 2.5 0
2019/11/2
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循环流模型
经济行为的主体---企业和居民户
成本 生产要素
要素市场 收入
生产要时