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元旦绘画比赛活动方案一、活动主题“庆元旦，绘新篇”二、活动目的元旦是新的一年的开始，为了迎接这个充满希望和生机的节日，丰富校园文化生活，激发学生的创造力和想象力，提高学生的艺术修养和审美能力，特举办此次元旦绘画比赛。
三、参赛对象全体学生四、活动时间1、作品征集时间：具体日期 1至具体日期 22、作品评选时间：具体日期 33、颁奖时间：具体日期 4五、活动地点学校礼堂六、活动流程（一）前期宣传1、制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
2、利用学校广播进行宣传，介绍活动的主题、目的、参赛要求和时间安排。
3、班主任在班级内进行宣传和动员，鼓励学生积极参与。
（二）作品征集1、学生在规定时间内将作品交至所在班级的班主任处。
2、班主任对作品进行初步筛选，剔除不符合参赛要求的作品，然后将筛选后的作品统一交至学校美术组。
（三）作品评选1、成立评选委员会，由学校美术教师和部分艺术造诣较高的教师组成。
2、评选委员会根据作品的创意、技巧、主题契合度等方面进行评选。
3、评选出一、二、三等奖及优秀奖若干。
（四）颁奖仪式1、在学校礼堂举行颁奖仪式，邀请学校领导、获奖学生及家长参加。
2、学校领导为获奖学生颁发证书和奖品。
七、参赛要求1、作品内容应积极向上，紧扣“庆元旦，绘新篇”的主题，展现元旦的欢乐氛围、新年的美好愿景或对未来的期待。
2、绘画形式不限，如水彩画、油画、素描、漫画等。
3、作品尺寸不小于 A4 纸大小。
4、作品必须为本人原创，不得抄袭他人作品。
八、奖项设置1、一等奖X名，奖品为绘画工具套装及荣誉证书。
2、二等奖X名，奖品为精美画册及荣誉证书。
3、三等奖X名，奖品为绘画颜料及荣誉证书。
4、优秀奖若干名，奖品为绘画本及荣誉证书。
九、经费预算1、奖品费用：绘画工具套装X元，精美画册X元，绘画颜料X元，绘画本X元，荣誉证书X元。
2、宣传费用：海报制作X元，广播宣传费用X元。
3、其他费用：场地布置X元，评委酬金X元。
小学庆祝元旦绘画方案方案一：元旦快乐一、活动目的：通过绘画活动，让小学生感受元旦的欢乐氛围，培养他们的创造力和艺术表达能力。
二、活动准备：1. 提前准备好绘画纸、彩色铅笔、水彩颜料、画刷等绘画工具；2. 布置好绘画区域，保证每个学生都有足够的空间。
三、活动流程：1. 导入：老师向学生介绍元旦的背景和意义，引导学生回顾一年来的成长和收获。
2. 演示：老师现场绘制一幅关于元旦的画作，让学生观察绘画过程，了解基本的绘画技巧。
3. 激发创作：鼓励学生自由发挥想象力，在绘画纸上创作属于自己的元旦作品。
4. 指导辅助：老师巡回指导学生绘画，帮助他们解决问题和提供创意灵感。
5. 作品展示：每个学生完成绘画后，将作品放置在指定位置展示。
6. 共同欣赏：学生们互相欣赏彼此的作品，交流创作心得和感受。
四、活动总结：1. 老师对学生的参与和创作给予肯定和赞扬，鼓励他们在以后的绘画活动中继续努力。
2. 小结本次活动的收获和感受，让学生留下对元旦的美好回忆。
方案二：Colorful New Year一、活动目的：通过绘画活动，让小学生感受元旦的喜庆氛围，培养他们的色彩感知和表达能力。
二、活动准备：1. 提前准备好绘画纸、彩色铅笔、水彩颜料、画刷等绘画工具；2. 布置好绘画区域，保证每个学生都有足够的空间。
三、活动流程：1. 导入：老师播放一段关于元旦烟火的视频，引导学生感受色彩与动态的美。
2. 演示：老师展示一些充满元旦氛围的彩色图片，并向学生展示如何运用不同颜色表达烟火的美丽。
3. 激发创作：要求学生运用不同颜色的铅笔或水彩颜料，在绘画纸上创作烟火绚丽的作品。
4. 指导辅助：老师巡回指导学生绘画，帮助他们选取适合的颜色和表达形式。
5. 作品展示：每个学生完成绘画后，将作品放置在指定位置展示。
6. 共同欣赏：学生们互相欣赏彼此的作品，交流颜色搭配和表达意境方面的心得体会。
四、活动总结：1. 老师对学生的积极参与和创作给予肯定和赞扬，鼓励他们在以后的绘画学习中勇敢尝试。
元旦小学生绘画比赛方案一、赛事大纲1. 比赛目的为了丰富小学生的文化生活，培养他们的艺术兴趣，提高绘画能力，举办此次元旦小学生绘画比赛。
2. 比赛时间比赛将于元旦假期期间举行，具体时间为XX年XX月XX日。
3. 参赛对象本次比赛面向小学1-6年级学生，共设小学组和综合组两个组别。
4. 比赛内容（1）小学组：参赛选手需自主选取题材，以版画、水彩等绘画技法表达对新年的期盼和祝福。
（2）综合组：参赛选手需按照指定题材进行创作，具体题材将在比赛开始前一周公布。
二、比赛规则1. 报名参赛选手需在规定时间内向学校艺术教师报名，并提交参赛作品的电子版。
2. 作品要求（1）小学组：尺寸不超过40cm×60cm，要求作品原创，不得抄袭他人作品。
（2）综合组：尺寸不超过50cm×70cm，要求作品表达能力强，创意独特。
3. 评选标准评选标准将根据作品的艺术性、创意性、技术运用和题材表达等进行综合评判。
4. 比赛流程（1）报名截止后，组委会将评选出参赛作品。
（2）评选完成后，组委会将邀请一批专业艺术家组成评审团，对参赛作品进行评审。
（3）评审结束后，将根据评选结果确定获奖名单，并进行公示。
5. 奖项设置（1）小学组：设一等奖、二等奖、三等奖各若干名，并颁发优秀组织奖、优秀团队奖。
（2）综合组：设优胜奖、创意奖、技巧奖各若干名，并颁发优秀组织奖、优秀团队奖。
三、比赛宣传与展示1. 宣传方式将通过校报、班级宣传、学校网站等多种方式广泛宣传本次比赛。
2. 作品展示评审结束后，组委会将选取优秀作品进行展览，并举办颁奖仪式。
四、其他事项1. 本次比赛不收取任何费用，所有参赛选手均可获得参赛证书。
2. 比赛过程中如有疑问，请及时咨询学校艺术教师或组委会成员。
3. 参赛选手需遵守比赛规则和公共秩序，积极维护比赛风貌。
4. 比赛结果一经公示，不得申请复议。
请广大小学生踊跃参赛，展示你们的绘画才华，共同度过一个精彩的元旦假期！。
一、活动目的：1.增强学生的绘画兴趣，培养创造力和艺术表达能力；2.通过绘画比赛，让学生在参与中感受到新年的喜庆氛围，增强团队合作意识和集体荣誉感；3.增加学生对传统节日的了解和认知，培养学生的文化素养和爱国情感。
二、活动时间：12月20日至12月30日三、活动形式：1.主题：庆元旦、迎新年。
鼓励学生以元旦和新年为主题进行绘画创作，展示对新年的祝福和期待。
2.参与对象：全校学生，按年级分组参赛。
3.绘画媒介：任何绘画媒介均可，包括水彩、油画、素描等。
4.参赛要求：每位学生只能提交一幅绘画作品，要求自己独立完成，不得抄袭。
作品尺寸不限，但需保证作品清晰可见，不得有污损。
四、活动流程：1.宣传阶段（12月20日-12月25日）a.校内宣传：在校园公告栏、班级宣传栏、电子屏幕等处张贴活动海报，宣传比赛主题、参赛要求等。
b.宣传会：由班主任组织班会，介绍比赛详情，并鼓励学生积极参与。
2.创作阶段（12月26日-12月29日）a.学生自愿报名，并在规定时间内提交绘画作品给班主任。
b.班级评选：班主任组织绘画作品展示，在班级范围内评选出两幅优秀作品代表班级参赛。
c.年级评选：由年级组织评委对所有班级的代表作品进行评选，选出每个年级的前三名。
3.展示与颁奖仪式（12月30日）a.在学校礼堂举办绘画作品展览，展示所有参赛作品。
b.颁奖仪式：对每个年级的前三名获奖学生颁发奖品和证书，并颁发参赛证书给所有参赛学生。
c.向全校师生展示获奖作品，并在校内媒体进行宣传。
五、评选标准：1.创意和表现力：作品能否独具匠心，突出表达元旦和新年的主题；2.技巧和手法：作品是否运用了一定的绘画技巧和手法，呈现出较高的绘画水平；3.整体效果：作品是否整体协调、美观，是否符合审美要求。
六、奖项设置：1.每个年级设一、二、三等奖，每个奖项设立奖杯、奖金及奖状；2.每个班级获奖学生给予表扬，并颁发参赛证书。
七、活动效果评估：1.整理学生参赛作品照片，制作成画册，供师生观赏；2.调查学生对活动的参与度和满意度，组织学生对活动进行反馈。
一、活动背景元旦节是我国重要的传统节日之一，为了丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣和绘画技能，激发学生对艺术的热爱，特举办元旦节绘画比赛活动。
二、活动主题“庆元旦，绘未来”三、活动目标1. 培养学生的绘画兴趣和创作能力；2. 提高学生的审美情趣和艺术素养；3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围；4. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。
四、活动时间2023年1月1日至1月15日五、活动对象全校学生六、活动地点学校美术教室七、活动内容1. 比赛主题：以“庆元旦，绘未来”为主题，要求作品内容健康向上，富有创意。
2. 比赛形式：个人赛3. 比赛类别：素描、水彩、油画、国画、漫画等4. 作品要求：（1）作品尺寸：不超过4K；（2）作品风格：不限；（3）作品内容：自选，要求与元旦节主题相关；（4）作品必须为原创，不得抄袭。
八、活动流程1. 宣传阶段（1月1日-1月3日）（1）制作活动海报，张贴于校园显眼位置；（2）通过学校广播、班级微信群等渠道进行宣传；（3）邀请校领导、美术老师、家长代表等担任评委。
2. 报名阶段（1月4日-1月7日）（1）学生根据比赛要求，选择参赛类别，准备作品；（2）各班班长负责收集本班参赛作品，并统一上报；（3）上报截止时间为1月7日18:00。
3. 评审阶段（1月8日-1月10日）（1）评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品；（2）评选标准：作品创意、技巧、构图、色彩等方面。
4. 展览阶段（1月11日-1月15日）（1）将优秀作品在校内展览，供师生欣赏；（2）评选出最佳创意奖、最佳技巧奖、最佳构图奖、最佳色彩奖等。
5. 颁奖阶段（1月15日）（1）举行颁奖仪式，表彰获奖学生；（2）邀请家长、老师、同学共同见证这一时刻。
九、活动奖励1. 优秀作品奖：颁发荣誉证书及奖品；2. 最佳创意奖、最佳技巧奖、最佳构图奖、最佳色彩奖：颁发荣誉证书及奖品；3. 优秀组织奖：颁发荣誉证书及奖品。
康博小学“庆元旦、迎新年”绘画比赛活动方案（5篇范例）第一篇：康博小学“庆元旦、迎新年”绘画比赛活动方案康博小学“庆元旦、迎新年”绘画比赛活动方案为迎接元旦佳节，激发学生的美术兴趣，提高学生的艺术素养，进一步推进素质教育的发展，扩大学生们的思维空间，培养中小学生健康的审美情趣和个性特长，充分展示教育系统良好的精神风貌和文化素养，丰富校园文化生活，我校决定举办以“庆元旦、迎新春”为主题的绘画比赛。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：本次活动以“庆元旦、迎新春”为活动主题，内容健康、积极向上。
二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动对象：康博小学全体学生四、比赛具体内容以及要求：1）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；2）比赛分低年级组，中年级组和高年级组，每组设一、二、三等奖；3）作品形式：1、绘画——种类不限，可以是素描、色彩、国画、儿童画、装饰画、版画、卡通画等。
2、书法、篆刻——书法字体不限，软笔书法尺寸尽量不超过40×138cm ；硬笔书法尺寸为16开纸大小。
（特殊作品除外）3、其他——手工剪纸、布贴画等民间艺术。
绘画和手工纸张统一用8开素描纸；4）所有参赛选手作品标签按提供的样表自行打印填好并固定在作品上。
五、参赛作品报送要求：1）参赛作品以班级为单位报送，每班每类作品提供至少为3幅（总共不少于9幅）2）每班作品统一交与班主任。
由班主任收齐作品须于12月18日（下周一）上交到自己任教年段的美术任课老师处。
六、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容健康、构思新颖作品具有感染力。
七、奖励办法：奖项分别按照各年级组设置，根据各个班级上交作品情况，评出优秀组织班级。
学生个人获奖以及班级获奖，将统一纳入班级量化。
低年级组（一、二年级）：一等奖（6名）二等奖（18名）三等奖（30名）中年级组（三、四年级）：一等奖（6名）高年级组（五、六年级）：一等奖（5名）2017二等奖（12名）三等奖（18名）二等奖（15名）三等奖（20名）德州经济技术开发区康博小学年12月14日第二篇：小学庆元旦绘画比赛活动通知活动方案活动总结芍药山莲花联小关于“庆元旦”绘画比赛的通知为了庆祝2015年的到来，活跃校园文化气氛，提高学生的艺术修养，培养学生的艺术兴趣，增强学生的艺术表现力，经学校研究定于2014年12月31日举行庆元旦绘画比赛，特通知如下：1、各年级选出5名优秀学生进行比赛。
小学元旦绘画比赛活动方案一、活动背景元旦是每年的第一个节日，小学阶段是孩子们学习和成长的重要阶段。
为了让小学生在假期中拓展艺术潜能，培养创造力和想象力，激发他们对美的热爱，我校将举办小学元旦绘画比赛活动。
二、活动目的1. 培养学生的审美能力。
通过绘画比赛活动，使学生学会欣赏艺术作品，提高对美的感知和理解能力。
2. 增强学生的创造能力。
绘画是一种创造性的活动，通过比赛激发学生的创造力和想象力。
3. 培养学生的团队合作精神。
比赛中，学生将以小组为单位进行合作创作，培养他们的团队合作意识和合作能力。
三、活动流程1. 报名阶段：a. 各班级组织学生积极报名参加比赛。
b. 报名截止日期为12月20日，报名表格可在学校办公室领取。
2. 绘画准备阶段：a. 学生组成小组，每组5人。
b. 学生自行选择主题，准备绘画所需的材料。
c. 学生在指导老师的辅导下进行绘画准备工作。
3. 绘画比赛阶段：a. 时间：12月30日上午9点至11点。
b. 地点：学校礼堂。
c. 比赛中，各小组将展示自己的作品，并进行简要的介绍。
d. 全校师生和家长将作为评委，对作品进行评选。
4. 作品展览阶段：a. 时间：元旦当天。
b. 地点：学校多功能厅。
c. 所有参赛作品将在多功能厅进行展览，并进行评奖。
d. 评委根据作品的创意、技巧和表现力进行评选，评选出一、二、三等奖。
5. 颁奖仪式：a. 时间：元旦当天。
b. 地点：学校礼堂。
c. 颁奖仪式上，将公布获奖名单，并颁发获奖证书和奖品。
d. 对优秀指导教师和支持学生的家长进行表彰。
四、活动要求1. 参赛学生要按时参加比赛，听从老师和工作人员的指导。
2. 参赛学生要以小组为单位，共同完成绘画作品。
3. 参赛作品要表现出元旦的主题，如新年快乐、美好的未来等。
4. 绘画材料可根据自己的需求自行准备，可以使用颜色、彩笔、水彩等多种材料。
5. 参赛作品要求至少使用两种绘画技法，如素描、水彩、油画等。
6. 作品要求整洁美观，内容表达清晰，色彩搭配合理。
小学生元旦绘画比赛方案方案一：活动时间：元旦节当天主题：快乐元旦活动内容：1. 绘画主题为快乐元旦，要求小学生自由发挥创意，绘制与元旦相关的图画。
2. 比赛分为初级组和高级组两个组别，根据年级划分。
3. 比赛规则：参赛者需准备绘画材料，并在规定时间内完成绘画作品。
评委将根据创意、表现力、技巧等综合因素进行评定。
4. 绘画作品将进行展览，并在结束后进行评选。
5. 颁奖仪式将在活动结束后举行，针对优胜者进行表彰和奖励。
6. 比赛活动结束后，组委会将组织学生们进行互动交流，分享彼此的创意和经验。
注意事项：1. 绘画作品要求原创，不得抄袭他人作品。
2. 在绘画过程中，小学生要注意安全，尽量避免使用尖锐工具。
3. 小学生需尽量保持安静，不得干扰其他参赛者。
4. 绘画比赛举办地点需保证通风良好，以确保参赛者的健康和舒适。
方案二：活动时间：元旦前一周主题：我的愿望活动内容：1. 绘画主题为我的愿望，要求小学生描绘自己对未来的向往和美好愿望。
2. 比赛分为个人赛和班级赛，参赛者可根据个人情况选择参加。
3. 比赛规则：参赛者需准备绘画材料，并在规定时间内完成绘画作品。
评委将根据创意、表现力、感染力等综合因素进行评定。
4. 绘画作品将进行展览，并由师生进行投票评选。
5. 颁奖仪式将在元旦节举行，颁发奖状和奖品给优胜者。
6. 比赛结束后，学校将组织学生们进行绘画交流活动，分享彼此的作品和心得体会。
注意事项：1. 绘画作品要求原创，不得抄袭他人作品。
2. 小学生需尽量保持安静，不得干扰其他参赛者。
3. 绘画比赛举办地点需安排宽敞明亮的场地，以便学生们更好地发挥创造力。
4. 绘画材料及工具需确保安全，并提醒小学生正确使用。
以上两个方案仅供参考，具体的活动内容和规则可根据实际情况进行调整和补充。
学校“迎新年·庆元旦”书画大赛实施方案为进一步丰富诗礼校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，提升学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味，决定于元旦前夕举办全校学生书画大赛。
具体方案如下:一、活动目的通过展评活动，丰富校园的诗礼文化生活,促进全校学生的书法、绘画的学习与交流，提高学生的艺术修养，陶冶学生情操，营造浓厚的校园文化氛围。
二、参加展评对象一至六年级全体学生。
三、参赛作品内容及形式展评作品分书法、绘画两大类。
作品要求：1.书法：每班精选2—3幅作品参赛。
毛笔字字体不限，参赛用纸全部为4尺对开宣纸，纸张自备。
2.绘画作品：每班精选2—3幅作品参赛。
画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:1—2年级8开纸，3—6年级4开纸；中国画使用宣纸作画。
所有学生绘画用纸张自备。
3.所有作品均要求内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的诗礼校园生活，有益于学生身心健康发展,凡是参赛作品必须是学生自己创作，严禁代做，一经发现通报批评，并取消参赛资格。
四、本次大赛具体流程：分三个阶段进行第一阶段（2023年12月4日至15日）：作品准备阶段。
1.以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
2.在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
3.班级在评选优秀作品基础上，12月15日前，选出作品参加学校比赛。
第二阶段（2023年12月18日至24日）：作品收集评选阶段。
1.学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖。
2.布置艺术作品展览。
第三阶段（2023年12月25日至2024年1月7日）：艺术作品展览阶段。
1.各班按规定组织学生有序观展。
2.颁发奖状。
五、作品选送时间12 月18日以班级为单位收集参赛作品，学生作品交到各年级美术教师办公室。
小学元旦绘画比赛方案
方案一：
比赛主题：欢乐元旦
一、比赛目的：
通过绘画比赛，让小学生展示想象力和创造力，表达对元旦的祝福和喜悦之情。
二、参赛条件：
所有小学生均可参加，不限年级和班级。
三、比赛要求：
1. 绘画主题必须与元旦相关，可以包括元旦的象征物、活动场景、家庭聚会等。
2. 绘画材料自由选择，可以使用颜色铅笔、水彩笔、油画棒或其他绘画工具。
3. 绘画尺寸不限，可根据个人喜好选择画布大小。
4. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
四、参赛方式：
1. 学校老师组织学生进行创意思维训练，引导学生思考与元旦相关的主题和画面。
2. 学生自行完成绘画作品，并在元旦前提交给班主任。
五、评选方式：
1. 由老师和家长组成评委会，对所有参赛作品进行评选。
2. 评选标准包括创意性、想象力、表达能力、色彩搭配和绘画技巧等方面。
六、奖项设置：
设最佳创意奖、最佳表现奖、最佳技巧奖和优秀奖等一等奖，奖励获奖学生书籍奖励或纪念品。
七、比赛日程安排：
1. 绘画比赛截止日期为元旦前一天。
2. 评选结果将于元旦当天公布在学校官方网站和公告栏上。
八、比赛说明：
1. 参赛作品将在比赛结束后归还学生，鼓励学生将作品保留，并在校园艺术展示活动中展出。
2. 参赛作品将作为学生综合素质评价的一部分，参与绘画比赛可增加学生综合能力的培养。
以上为小学元旦绘画比赛方案，如有问题或需要补充，请及时联系。
一、活动背景新年是我国最重要的传统节日之一，为了丰富校园文化生活，弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生的艺术素养，培养学生的创新精神和实践能力，我校决定举办迎新年绘画比赛。
通过此次比赛，激发学生对绘画艺术的热爱，展现学生的绘画才华，营造喜庆祥和的校园氛围。
二、活动主题“喜庆新年，梦想起航”三、活动对象我校全体小学生四、活动时间2023年12月15日至2024年1月15日五、活动地点学校美术教室六、活动组织1. 活动主办单位：学校德育处2. 活动承办单位：学校美术组3. 活动评审委员会：由学校领导、美术教师、校外美术专家组成七、比赛内容及要求1. 比赛内容：以“喜庆新年，梦想起航”为主题，描绘我国传统节日、家乡美景、美好愿景等内容，鼓励学生发挥想象，创作出富有创意的绘画作品。
2. 比赛形式：分为个人赛和班级赛，个人赛以单人作品参赛，班级赛以班级为单位，每班提交若干件作品。
3. 比赛要求：a. 作品尺寸：个人赛作品尺寸不超过40cm×60cm，班级赛作品尺寸不超过50cm×70cm。
b. 作品材料：不限，可以是水彩、彩铅、水粉、国画、版画等。
c. 作品风格：不限，可以是写实、卡通、抽象等。
d. 作品内容：积极向上，富有创意，体现新年氛围和美好愿景。
八、评选标准1. 主题鲜明：作品紧扣“喜庆新年，梦想起航”主题，具有时代感和教育意义。
2. 创意新颖：作品具有独特的创意，表现形式新颖，富有想象力。
3. 技术水平：作品表现手法熟练，色彩搭配和谐，画面效果美观。
4. 情感表达：作品能够充分表达学生对新年的喜爱、对美好生活的向往。
九、活动流程1. 宣传阶段（12月15日-12月20日）：通过校园广播、班级通知、宣传栏等形式，广泛宣传比赛活动，激发学生参赛热情。
2. 创作阶段（12月21日-12月31日）：学生根据比赛要求，创作绘画作品。
3. 作品提交阶段（1月1日-1月5日）：各班将作品提交至美术教室，并填写报名表。
小学迎元旦美术方案
方案一：
1、主题：元旦快乐
2、活动形式：绘画比赛
3、活动内容：
a) 给每个学生发放一张画纸和绘画工具。
b) 要求学生根据元旦的主题进行创作，可以绘制元旦快乐
的场景、元旦花、元旦礼物等。
c) 在规定时间内，学生们进行绘画创作。
d) 结束后，每位学生将自己的作品贴在指定的地方展示。
4、评选：
a) 设立评委小组由老师和部分同学组成。
b) 评选标准：创意、技巧、色彩运用。
c) 评选出优秀作品，并给予奖励。
5、展示和分享：
a) 将所有学生的作品整理成展览，供全校师生和家长观看。
b) 鼓励学生们互相分享自己的创作心得和经验。
c) 可以邀请学生代表在班级或是全校的集会上展示自己的
作品和分享经验。
方案二：
1、主题：元旦的愿望
2、活动形式：绘制元旦的愿望卡片
3、活动内容：
a) 给每个学生发放一张卡片和绘画工具。
b) 要求学生在卡片上绘画，表达自己对新年的愿望和祝福。
c) 可以鼓励学生们用色彩鲜艳的方式表达自己的愿望。
d) 学生可以在卡片上写下自己的愿望或祝福语。
4、互赠和交流：
a) 学生们将自己绘制的愿望卡片送给另一个同学。
b) 学生们可以互相交流和分享自己的愿望。
5、展示和悬挂：
a) 学生可以将收到的愿望卡片悬挂在班级或是学校的指定地方。
b) 可以让学生在班级或学校集会上分享自己制作的愿望卡片和其他同学的祝福。
c) 通过展示和分享，增加学生们对元旦的期待和祝福的分享。
小学元旦绘画活动方案方案一：活动内容：元旦绘画比赛活动时间：元旦当天活动地点：学校操场活动对象：小学生及家长活动流程：1. 开场致辞：主持人简单介绍活动目的和规则。
2. 绘画比赛：小学生和家长分成几组，每组提供一张大纸和绘画工具，给他们一定时间进行创作。
3. 评选环节：评委组成专业评委团，对每组的作品进行评选，选出一、二、三等奖。
4. 集体活动：在评选的间隙，可以组织小学生及家长进行集体活动，如猜灯谜、抽奖等。
5. 颁奖仪式：根据评选结果，对获奖的小学生进行表彰，并奖励相应奖品。
6. 闭幕致辞：主持人总结活动并感谢各位的参与，宣布活动结束。
注意事项：1. 绘画比赛可以设置不同的主题，如“新年祝福”、“我的梦想”等，根据不同年级选取合适的主题。
2. 准备足够的绘画工具和纸张。
3. 评委要公正、客观地评选作品，遵循评选规则。
方案二：活动内容：元旦手绘明信片制作活动时间：元旦节前一周活动地点：学校美术教室活动对象：小学生活动流程：1. 活动介绍：老师向学生介绍手绘明信片的制作方法和材料准备。
2. 材料准备：准备彩色纸、彩铅笔、剪刀、胶水等材料供学生使用。
3. 示范制作：老师现场示范手绘明信片的制作过程，包括画图案、剪裁纸张、拼贴等步骤。
4. 学生操作：学生根据自己的创意和想法，用准备好的材料制作自己的手绘明信片。
5. 交流展示：学生完成明信片后，可以向其他同学展示自己的作品，并分享制作心得。
6. 学生评选：学生可以根据自己的喜好投票选出最喜欢的明信片，并给予简短评语。
7. 家长参与：可以邀请家长一同参与制作手绘明信片，增进亲子间的互动和情感交流。
8. 收尾：整理材料，清理教室，并鼓励学生将手绘明信片寄给亲朋好友，传递新年祝福。
注意事项：1. 给学生提供充足的材料，并确保材料质量安全。
2. 鼓励学生发挥想象和创意，自由组合设计自己的明信片。
3. 引导学生在制作过程中注意安全和环保意识，如正确使用工具和合理利用纸张。
小学元旦绘画比赛活动方案活动时间：元旦当天活动地点：小学校园内绘画教室或室外校园指定区域活动对象：小学一年级至小学六年级学生活动人数：不限活动内容：1. 提前准备各种绘画用具和材料，如纸张、颜料、画笔、彩铅等。
确保足够数量供学生使用。
2. 组织学生进行绘画比赛。
比赛主题为“新年祝福”。
鼓励学生绘制与元旦、新年有关的图画，表达对新年的祝福、喜悦和期望。
3. 在比赛开始前，通过演讲或海报等形式向学生介绍绘画比赛的目的和规则，鼓励他们发挥创造力，展现个人风采。
4. 学生们可以自由选择绘画的形式，可以使用彩笔、水彩、油画等多种媒介进行创作。
5. 绘画比赛时间为2小时，每位参赛学生在指定时间内完成绘画作品。
6. 比赛结束后，老师组织学生要求每位参赛学生对自己的绘画作品进行简短的描述，并准备展示。
7. 老师和学生一起将所有绘画作品展示在校园内合适的地方，供其他学生和老师观赏。
8. 最后，邀请一位专业的画家或艺术教师作为评委，根据作品的创意、技巧和表达力进行评选。
活动目标：1. 激发学生对艺术创作的兴趣和热情，培养他们的审美能力和艺术表达能力。
2. 培养学生的创造力和想象力，鼓励他们勇于表达自己的思想和感受。
3. 加强学生之间的交流和合作，提高团队合作精神和集体荣誉感。
4. 提升学生的绘画技巧和艺术品味，培养他们的艺术素养和审美意识。
预期效果：1. 学生们通过绘画比赛，能够更好地理解元旦和新年的含义，增强对新年的期待和祝福。
2. 学生们在比赛中积极思考、勇于创新，作品更具个性和艺术性。
3. 学生们的绘画水平和技巧得到提升，艺术表达能力得到锻炼。
4. 学生们通过观赏他人作品，能够感受到不同风格的绘画，增加艺术欣赏和鉴赏能力。
备注：为了保证活动的顺利进行，需要提前申请场地、准备绘画用具和材料，并组织好评选和展示的相关工作。
同时，要确保活动过程中学生的安全和秩序。
小学元旦绘画比赛活动方案活动目的：为了丰富学生的课余生活，促使他们积极参与绘画，展现自己的创造力和艺术才能，学校决定举办小学元旦绘画比赛。
通过此次比赛，加强学生对传统节日的了解，培养他们的团队合作意识和表达能力。
活动时间：比赛将于2022年1月1日上午9点开始，预计持续3小时。
参赛对象：全校一至六年级的学生均可参加此次比赛，共计约500名学生。
活动场地：校内礼堂为比赛场地，需要在场地内设置绘画区域和评委席。
参赛资格：学生需提前报名参加比赛，并提交参赛申请表。
每位学生只能提交一幅作品，作品需符合主题要求。
活动主题：主题为“我的元旦祝福”。
学生可展现对元旦这一传统节日的祝福和祝福对象。
活动规则：1. 比赛采用个人形式参与，每个学生独立完成绘画作品。
2. 绘画材料和工具由学校提供，包括纸张、颜料、画笔等。
3. 绘画时间为2小时，学生需在规定时间内完成创作。
4. 学生可自行选择绘画风格和表现手法，鼓励发挥自己的创造力和想象力。
5. 作品评选将综合考虑创意、技巧、主题表达和整体效果。
6. 比赛结束后，评委将评选出一、二、三等奖和若干优秀奖。
活动安排：1. 活动前期准备：- 学校公布比赛的主题、时间、地点和参赛规则，鼓励学生积极参与。
- 学生报名参赛，填写申请表，交由班主任统一收集。
- 学校组织准备比赛所需的绘画材料和工具。
2. 比赛当天：- 学校根据报名人数进行场地布置，确保每位学生有足够的绘画空间。
- 学生按照规定时间到达比赛场地，领取绘画材料。
- 比赛开始，学生按照主题进行创作。
- 比赛结束后，学生将作品提交至指定区域，并按照班级进行整理和展示。
3. 作品评选：- 学校邀请专业画家、美术教师和学校领导组成评委团，负责作品的评选工作。
- 评委根据作品的创意、技巧、主题表达和整体效果进行评分。
- 评选结果将在比赛结束后公布，并举行颁奖仪式。
4. 作品展览：- 将评选出的一、二、三等奖和优秀奖作品进行展览，展示给全校师生欣赏。
小学三年级元旦绘比赛出新年的美好元旦，即农历新年的第一天，是中国传统节日之一。
为了庆祝元旦，我校小学三年级决定举办一场绘画比赛，让孩子们用画笔描绘出新年的美好景象。
本次比赛的主题是“新年的美好”，让孩子们展现他们对新年的向往和美好愿景。
一、比赛安排为了让比赛更加公平和有序，我们将采取以下措施：1. 时间安排：比赛将在元旦当天上午进行，每位选手将有两个小时的时间完成作品。
2. 绘画题材：绘画题材不限，可以是元旦相关的主题，如烟花、新年钟声和对春节的期待等。
3. 绘画工具：孩子们可以自由选择合适的绘画工具，如彩色铅笔、水彩笔和油画颜料等。
4. 评委评选：比赛结束后，我们邀请专业的美术老师和家长代表组成评委团，进行作品评选。
二、比赛要求为了使比赛更具挑战性和观赏性，我们对作品有以下要求：1. 创意：作品应富有创意，通过图画来表达对新年美好的展望和愿望。
2. 装饰：孩子们可以运用不同的装饰元素，如彩纸、珠子和贴纸等，使作品更加生动有趣。
3. 展示：每位选手完成作品后，我们将用画框装裱并编号，以便评委进行评审。
4. 保密：在比赛期间，选手之间互相不得交流，以确保每位选手的作品都是独立完成的。
三、比赛规则为了保证比赛的公正性和秩序性，我们制定了以下规则：1. 禁止抄袭：作品必须是选手原创，严禁抄袭他人作品或使用其他任何形式的作弊。
2. 自觉配合：参赛选手应自觉遵守比赛规则，不干扰他人，保持良好的比赛秩序。
3. 作品要求：每位选手的作品应具有一定的完成度和表现力，不能只是简单的涂色填图。
4. 遵守时间：比赛时间结束后，选手需要主动停笔，不得继续作画。
四、评选方式为了公正地评选出最好作品，我们采用以下评选方式：1. 专业评判：评委会根据作品的创意、技巧和艺术表现力进行评分。
2. 综合评分：评委将对每份作品进行评分，并计算各项评分的平均值，得出最终的得分。
3. 颁奖环节：根据评分结果，我们将评选出一等奖、二等奖和三等奖，并为获奖选手颁发奖状和奖品。
康博小学“庆元旦、迎新年”绘画比赛活动方案
为迎接元旦佳节，激发学生的美术兴趣，提高学生的艺术素养，进一步推进素质教育的发展，扩大学生们的思维空间，培养中小学生健康的审美情趣和个性特长，充分展示教育系统良好的精神风貌和文化素养，丰富校园文化生活，我校决定举办以“庆元旦、迎新春”为主题的绘画比赛。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：本次活动以“庆元旦、迎新春”为活动主题，内容健康、积极向上。
二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动对象：康博小学全体学生
四、比赛具体内容以及要求：
1）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；
2）比赛分低年级组，中年级组和高年级组，每组设一、二、三等奖；
3）作品形式：
1、绘画——种类不限，可以是素描、色彩、国画、儿童画、装饰画、版画、卡通画等。
2、书法、篆刻——书法字体不限，软笔书法尺寸尽量不超过40×
138cm ；硬笔书法尺寸为16开纸大小。
（特殊作品除外）
3、其他——手工剪纸、布贴画等民间艺术。
绘画和手工纸张统一用8开素描纸；
4）所有参赛选手作品标签按提供的样表自行打印填好并固定在作品上。
五、参赛作品报送要求：
1）参赛作品以班级为单位报送，每班每类作品提供至少为3幅（总共不少于9幅）
2）每班作品统一交与班主任。
由班主任收齐作品须于12月18日（下周一）上交到自己任教年段的美术任课老师处。
六、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容健康、构思新颖作品具有感染力。
七、奖励办法：
奖项分别按照各年级组设置，根据各个班级上交作品情况，评出优秀组织班级。
学生个人获奖以及班级获奖，将统一纳入班级量化。
低年级组（一、二年级）：一等奖（6名）二等奖（18名）三等奖（30名）中年级组（三、四年级）：一等奖（6名）二等奖（12名）三等奖（18名）高年级组（五、六年级）：一等奖（5名）二等奖（15名）三等奖（20名）
德州经济技术开发区康博小学 2017年12月14日。
