六年级随笔十篇

六年级教育随笔10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六年级随笔十篇你已经六年级，可是随笔老写不好?那么，请来这里学习吧。

下面是店铺精心为你整理六年级随笔十篇，希望你喜欢。

六年级随笔篇一古代的人们心情不好的时候会做些什么呢?李白，人称酒仙，为什么要喝酒呢?因为借酒消愁，又有诗曰：举杯消愁愁更愁。

我想李白之所以赠诗给汪沦，是因为他们虽然认识的时间不长，却又深厚的友情。

有道是：古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天下。

这几句诗豪言壮语，也许那个人是孤单的把。

可是孤单也是一种磨难啊，在人生的道路上，花开花落几番晴，花调了，会重开，人呢?人过了青春就不再来啦。

林黛玉虽倾国倾城，却也常常为花落而哭泣，他应该知道吧，花有重开时。

我想，每个人的心中都有不同的情感，如果以自己的脾气做事往往会遭到他人不满，可是伟大的但丁说过：“走自己的路，让别人说去吧”。

是啊，为什么要管别人怎么说呢?自己开心就好啦。

他们之所以不谅解你，是因为每个人都有不同的经历。

“常有高原长啸，属隐凄亿，空谷传响，哀转久绝”这是悲凉之意啊。

所谓：“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”。

如果只能听赞美的话，那这个人未免有些庸俗，真正的朋友不是甜言蜜语，而是指出长处，说出短处，这才对。

朋友多了，但心中应该有个分界线，自己知道谁是真心的，谁是虚假的。

这才是一个明智的选择。

“大惊东去浪淘尽，千古风流人物，还看今朝”。

古人虽圣明，但现代的科技更是发达，应该利用好一切资源，不浪费，同样，不要欺骗别人，更不要欺骗感情，否则，对彼此都是一种折磨……六年级随笔篇二学校举行了春游活动，这可把我乐坏了。

第二天，我毫不犹豫地交了90元的春游费，报了名。

星期五终于到了。

这天同学们可兴奋了，很早就来到学校。

八点多旅游车来了，我们上了车，一路上，同学们有说有笑，像一只快乐的小鸟。

坐了很久的车，终于到达目的地了。

车一停，同学们就像出了笼子的老虎，迅速地跑下车排好队，争先恐后地给门卫检门票。

进了乐园，我们看见“水上乐园”，便不约而同地跑了过去。

六年级随笔作文(15篇)六年级随笔作文1家乡的杭白菊是美的，这种自然的美，让人心旷神怡。

这一朵朵白色的菊花，在风中就像一个翩翩起舞的舞者，展现着她们的婀娜身姿。

远远望去，就像一片白色的花海，翻滚着朵朵浪花。

不知从哪里飞来了许多花的访客—那些横飞的蜜蜂。

一只淘气的蜜蜂一站到杭白菊的花心上，花茎竟不胜负荷地弯下了腰，“太重啦”仿佛一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来。

这道独特的风景又为杭白菊增添了一线生机。

六年级随笔作文2小时候，只觉得茶香是苦涩味的，是很难闻的，如苦涩的中药味一样，难以闻入，渐渐的，渐渐的，长大后，心目中的茶香，是淡淡的，是浓浓的，还略带一股香味，是有一些小情趣。

我想，小时候的茶香，与长大后的茶香，是一样的，因为，这茶香如我们人一样，年轻时是淡淡的，年老时是浓浓的，但任何怎样，我们的目标都是相同的。

六年级随笔作文3星期六的早上，我和姥姥一起去逛商都，那里有卖花的、草、动物、玩具、衣服、鞋子……而且我的心情也高兴开心。

我和姥姥把到处都转了一圈回来时看到卖玩具的叔叔再吹泡泡，姥姥就讨价还价帮我买了一瓶泡泡水。

我的心情感到今天有趣事还真不少。

六年级随笔作文4你从高山涌来，磅礴是你的气概;你向大海奔去，波浪是那样壮观。

你用动人的纽带，串起两岸同胞;哗哗的流水声，歌唱祖国的未来。

我们爱慕长江，几千年经久不息;我们眷恋长江，甘露将之人间。

六年级随笔作文5一个月后毕业一想到一个月后就要毕业心里有种说不出的情感。

6年的小学生活就要结束了一想到朝夕相处的同学，传授知识的老师我就想大哭一场。

6年的小学生就像一根被射出去的箭来得突然去的突然。

急着刚上小学的.时候我依偎在爸爸的怀里迈进了校门，学校的一切事物都让我刚到稀奇。

上课铃响了我害羞的走进了教师坐在座位上看着教师的同学。

课间我们就在玩奥特曼的游戏想在想一想我是那么的幼稚，那么的天真与可爱。

现在要毕业了，可是我还是想再上一回小学，在和同学，老师度过一起充满快乐与挫折的6年小学时光。

六年级教师教育随笔（10篇）六年级教师教育随笔篇1本学期我担任六年级一班的语文教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。

经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。

以下是我在本学期的教学情况总结。

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从新学期开始，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导，学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等。

二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。

为此，我们仔细研究教育心理，准确把握六年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。

例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。

教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。

他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。

师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。

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小学六年级教育随笔（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学六年级教师的随笔（通用10篇）小学六年级教师的随笔篇1一、文化建设小学是一个学生读书的起步阶段，也是打基础培养习惯的阶段。

我本人也是从小学一步步成长到教师的，我自己亲身经历过，身边也见过，不少不用心的学生会，很多都是在小学时候美誉认真对待学习，所以后面的基础太差就听不懂，从而就不想听课了，渐渐地变本加厉更加严重了。

所以我在担任班主任的时间里面，一直在重视学生的爱学习的习惯养成，对待忽视、不重视学习的学生，我都要跟进行谈话谈心，做好他们学习路上的监督者和督促者。

六年级这更加是一个重要的阶段了，他们很快就要面临小学升初中的考试，进入一个新的环境学习，所以这一年里面就更加不能掉以轻心。

所以我在这一个学期里面，始终坚持配他们一起学习，只要是我没有课的情况下，我都会每一节课去教室外面的走廊看一看他们，有没有开小差的情况。

在早上早读的时间，我也会到教室看着他们读书。

作文一名语文教师，我也是在我的课程里面，用心教学，注重他们的字词基础，以及要求他们熟练运用各种修辞手法，再就是要求他们重视阅读，一个学期至少要读十本书籍(非教科书)，这些掌握了都会是他们一生的财富。

这一年的语文也是收获了不少的成绩的，在期末考试里面，年级前十名的有四个人。

二、班级的建设除了我自己在班上进行管理外，我还积极注重班上的班干部的培养，选出了好几个有些的学生，来参与到班级的管理。

比如班长__，就是经常帮我处理各种班级事务，有时候有忘记上课的时候，就是班长去找的老师;再比如纪律委员__，一直尽心尽力的管理着班级的机率，遇到班上违纪的同学，她都是立刻制止的，收到了好几位老师的赞赏。

我还邀请了班上的各科任课老师一起来帮忙管理班级，毕竟我还是一名新手“六年级”班主任，我让各位老师参与到管理中来，可以增加老师对班级的责任意识，更加用心的对待学生。

我还可以从他们身上学习到更多的教学和班级管理经验。

下一个学期，就是他们在小学的最后一个学期了，我会更加用心的带好这个班，争取让他们取得优异的成绩，都能够考上市里面的重点中学。

六年级随笔作文（通用66篇）六年级随笔作文篇1“加油!加油!”，星期五的中午，操场上迎来了不断的欢呼声。

这是因为一场班级接力赛开始了。

随着一声哨声，每班的“开门红”都飞快地跑向对方。

我们班的“开门红”——周同学像风一般地跑出去了，排第二个的我也伸出手来做准备。

其他同学一个劲地给周同学加油，我的血也沸腾了，脑袋一片空白，紧紧地握住拳头。

终于，我接住了棒，箭一般的冲出去。

只见有些同学在旁边跟着我跑，边跑边喊：“加油!章舜龙!加油!”我听了，十分高兴，便加快了速度，风声在我耳边呼呼作响。

啊!我超上了一个、二个、三个其它班的同学!我感到全雀跃，喊得最响的一定是我们班吧。

我把棒传给了下一位，连续好几个同学都跑得很快，坐在台上的拉拉队员们都快把喉咙喊哑了，后面的队员也用了吃奶的劲在奋力追赶。

可是，没有想到的事情竟然发生了：我们班的陈同学掉了两次棒呢?原来他接的时候掉了一次，送的时候又掉了一次，我们班的成绩又和其它班成平手了。

我们非常生气，恨不得一脚把他踢飞了。

我心想：看来我们班成绩要变成最后一名了，但这也不能怪他，可能是太紧张了吧。

就在我们觉得快没希望时，我们班的冲刺队员飞似地跑出去，超上了其他班的冲刺队员，帮我们班赢得了小组第二。

只见他跑步时，咬着牙，眼睛直盯着前方，像一头发怒的公牛。

“加油——”，操场上一片沸腾。

结果出来了，我们班是年段第五，这可都是我们冲刺队员的功劳啊。

六年级随笔作文篇2一个漫长的暑假过去了，秋姑娘披着长长的金发，为我们开启了六年级的新生活。

六年级，一个未知数。

还是让我先来回顾一下充满酸甜苦辣的五年级吧！五年级，在陈老师的带领多姿多彩。

但在这块精美的美玉上还是有些瑕疵——粗心，这只害人的“蜘蛛”早已在我身上结了一层又硬又厚的丝网，上面不满了它的“战功”！如今，我想在这六年级派出“猛将”——仔细去取那粗心的“首级”！六年级，让人百感交集：既期待着初中的新生活，又恋恋不舍小学的轻松和快乐……不过，六年级又将是一番“枪林弹雨”！所以，在这个学期，应当更加努力，考上自己梦寐以求的初中，以此，来报答辛勤培育我们的老师和辛苦养育我们长大的父母！我们要在我们小学的最后一年里，我们要再付出更多的努力，把六年级装点得更加精彩，不是吗？六年级，随着年级的升高，学习的难度也提升了。

六年级随笔15篇六年级随笔1序：这五年的光阴仿佛只有一瞬，六年级在青葱岁月中不知不觉地到来了——其实这只是一篇单单属于六年级的随笔。

一年级的纯粹一年级和幼儿园之间隔着一座桥，站在桥的某一头遥望对岸，都象是遥望某个似乎不可能到达的世界。

一年级保留了小时侯的天真和灵动，一切都是那么的纯粹：纯粹的开心，纯粹的难过，纯粹的感到一切纯粹的神奇。

一年级的心就像一块洁白的纸，一片晴朗的天空，一块天然的美玉。

一年级的一切都纯粹得没有一丝杂质，可终究要离我们远去……二年级的迷茫二年级开始熟识身边的一切，那么亲切又那么陌生；二年级开始懂事，开始在课堂上认真听讲；二年级开始告诉自己下课不要疯玩，可有控制不住贪玩的秉性。

二年级的求知欲给纯粹的心点拨开了一个更加广阔的世界，可是二年级的思想仍然迷茫，一个个“为什么”，仿佛是破译所有的密码，二年级的迷茫是小学生活的Start。

三年级的清晰有些事情注定会“真相大白”，迷茫的概念也会变得清晰。

一句句“老师我知道”，一只只高举的手，一个个兴奋的眼神，是成长的里程碑。

三年级在不知不觉中渐渐长大，就像路边的小树，一天比一天茂盛起来。

四年级的忘怀四年级又要跨过一座桥，这座桥可真长啊，比一年级的不知道长多少倍。

桥那头曾经的热闹，再也看不清了，朦朦胧胧，只有轮廓还可以辨认……四年级的作业多了，为了学习要把以前有趣的故事啊、美丽的回忆啊、欢乐的笑容啊……这些该忘的，不该忘的都留在桥的那头，再继续往前走。

五年级的青春几乎所有的事情都在这里铺展开来，比前四年合起来的还多得多。

五年级的节奏是那么的青春！五年级的独立思想，五年级的创意格局，使五年级的生活更加有趣。

五年级开始成熟，可是仍然未脱稚气；五年级倡导自主，又倾向依赖；五年级是低年级同学心目中的“大人”，可对于长辈们，却依然是个孩子。

五年级的种种事物，跳跃着、奔跑着、成长着，青春的气息在空气中飞扬。

六年级的现实六年级学业紧张了，即面临小学毕业，又想拥有快乐的生活，六年级的想法渐渐走向现实。

六年级随笔作文10篇六年级随笔作文10篇六年级随笔作文1如果我变成回忆，终究没那么幸运，没机会白着头发，蹒跚牵着你，看晚霞落尽……漫长时光总有一天你会伤心痊愈，若有人可以，让她陪你，我不怪你……——题记今天逛商场的时候，突然听到这首歌，听着听着，我也轻声地跟着唱，唱着唱着，就不敢再唱下去，这唯美忧伤的歌太令我恐惧。

大家的爱虽不如蔷薇那么热烈却也似茶那么清远悠长，记得当时大家年少，你爱沉默我爱笑，一开始见到你，我给你打招呼你都不理我，我还以为你是讨厌我的，后来我总是拉着你给你讲笑话，你一副小大人的模样，四肢僵硬、面容紧绷，很多时候我给你讲到一半的时候你竟然还能接出下一半，可你就是不笑，还让我郁闷了很长一段时间。

但我总是能感觉到你对我是不同的，我知道你肯定也知道我对你的好，大家就这样和和谐谐的过了几年。

直到有一天，我看到你和一个漂亮女孩出双入对之后，我就伤心了，我努力想那只是偶然，可同样的情景接二连三的出现了，然后我就有几天都没给你说话。

几天后，我实在受不了，就去找你，我问你，你为什么总是和那个女孩在一起，你是不是不要我了还是你从来就没喜欢过我，你眼睛赤红，烦恼的吼我：我喜欢谁你难道不明白！我看到你烦恼的模样就吓哭了，我也吼回去：你从来都没说过我怎么知道？然后你沉默了，你说对不起，然后轻轻的抱住我，说你也爱我。

当时我又被你吓住了。

后来你身边再也没出现过漂亮女孩，本来嘛，你长的那么闷骚，除了我，谁还会喜欢你……今天听着那首歌，真的惊吓住了。

如果我真的只能成为你的回忆，以后的你不能有我陪着，那我该怎么办？你又会怎样？尽管大家有时候吵吵闹闹，而且每次都是我赢，但我从来都没想过大家会有分开的时候。

我也知道漫长时光你会伤心痊愈，但若有人可以，我不知道我能不能容忍让她陪你，我也不知道我会不会怪你。

但世间安得双全法，不负如来不负卿……六年级随笔作文2农历五月初五是端午节，是我们这里的一个传统的节日，在这一天，人们都会吃粽子，吃咸蛋黄，喝雄黄酒，吃蛇肉……有一些地方还会进行划龙舟比赛。

六年级随笔(15篇)六年级随笔1闲暇之时，静下心来思考，会发现许多有趣的事情。

人往往都是用眼睛去判断行事的方向，用眼睛去看人、看风景，但却因为太多形形色色的人和风景而忽视了最初的美丽。

用心接触自然界，你会发现到处都是美。

有时候甚至是不认识的野草野花，甚至是光秃秃的树木，也会让你觉得别有一番风情。

以前，我总觉得走在回家的路上那沿途的风景太过普通，只有人造的花坛和一边的绿草地，当真让人觉得无趣。

其实，只要走上前去观察，你会发现花坛的花开的很艳丽，每朵花都有自己的风格，即使同属一种花系，但是盛开只有各有风情，而的绿草地无疑是很好的点缀，应了一句：万花丛中一点绿。

那种简单的美丽，比任何华丽的装饰都要好看。

人生路上就是这样，太多的繁华会产生视觉疲劳让人的审美观念、价值观念都会产生偏差。

所以难免会有不公正，难免会有失落、不得志的时候，有时候人会感慨万千，也会一蹶不振，也会继续斗志满满的前行。

我不知道未来的自己的路究竟会走向何方，我只知道，用平淡的心去看世界，用看世界的心情去看自己，只愿简单活一世，不做繁华，做绿叶也可，只愿用心去触摸世界，用心去爱自己身边的亲人，用心的祝福祈愿他们幸福安康。

六年级随笔2思绪乱，不知做些什么好。

乱，现在思绪还乱，脑子里数学题，物理题轮番轰炸。

眼下又不知该干什么，政治，历史还没背，心静不下来，做什么都烦。

于是胡乱写些__，将心中苦闷写出来，或许会好受些。

想想初中，自己边玩边学，班里第一就没丢过。

到了高中奥赛班，从第一到第四十四，压力骤增，要发奋学习了，却有心无力，课上就像丢了魂似的，一些普通题都不会做，尤其是数学物理。

初中理科挺好，到高中却与废了无两样。

数学课上，我对老师的话像免疫一样，一句都记不心里去，或许是我根本听不懂吧，看着老师在讲台上仔细讲解，同学在台下流利应答，我只能木然跟着附和，表情木然，心里却被针刺了一样，又似被一只大手紧紧攥住，眼泪直冲眼眶，心是种无奈、无力的痛。

六年级随笔作文10篇1. 周末游玩的快乐上个周末，我和家人一起去游玩。

我们选择了一个美丽的公园，那里有五彩斑斓的花朵和绿油油的草地。

我们先在草地上放开风筝，风筝在空中飞翔，像一只自由的小鸟。

接着，我们悠闲地散步在花海中，享受着花香和阳光的洗礼。

最后，我们找了一个空旷的地方，摆开了野餐。

桌子上摆满了各种美食，有可口的三明治，还有水果和饮料。

我们边吃边聊天，欢声笑语不断。

这次周末游玩让我感到了快乐和幸福，我真希望每个周末都可以这样快乐地度过。

2. 一个特别的爱心行动昨天，我们班进行了一个特别的爱心行动。

老师带领我们去了附近的敬老院，给老人们送去了节日的祝福和礼物。

我们提前准备了一些小礼物，包括手工制作的贺卡和一些水果。

当我们走进敬老院的时候，老人们都非常开心地笑了起来。

我们一个个递上贺卡和水果，与老人们聊天。

他们分享了自己的故事，我们也向他们请教了一些知识。

他们告诉我们，要珍惜每一天，感恩生活。

这次爱心行动让我们感到了快乐和满足，也让我们明白了关爱他人的重要性。

我们决定以后经常去敬老院探望老人们，给他们带去温暖和关爱。

3. 我喜欢的一本书最近，我读了一本非常好的书《小王子》。

这本书讲述了一个小王子从自己的星球上出发，探索了不同的星球，最终来到地球的故事。

小王子与各种各样的角色展开了对话，引发了我对人类行为和价值观的思考。

他告诉我，人们常常把重要的东西忽略了，他们只看到表面的东西，而忽视了内心的美。

这本书让我感到了忧伤和温暖。

它不仅仅是一本儿童读物，更是一本大人也会从中获得启迪的书籍。

我会将这本书推荐给我的朋友们，让他们也能体会到其中的思考和感动。

4. 阅读的乐趣阅读是一件让我乐此不疲的事情。

每次打开一本书，我就像进入了一个全新的世界，与书中的人物一同经历各种冒险和故事。

阅读不仅带给我快乐，还提高了我的语言表达和理解能力。

通过阅读，我学到了很多新的词汇和句式，也提升了我的写作水平。

除了故事书，我还喜欢读科普书和百科全书。

2021小学生六年级随笔大全欢迎大家阅读参考学习!小学生六年级随笔1做不到，我可以在以后看到我身边所有的人，他们会一直牵着我的手，然后我可以放心的往前走，闭着眼睛走我也不会迷路做得到，我就会一个人走，固执的走，把那些搀扶我的人都甩在后面，告诉他们，不需要他们的帮助，我，一样能走的很好，很潇洒，一直固执地往前走，潇洒的头也不回地走本来以为我自己很潇洒的，可以潇洒的放弃所有的东西，可以离开很好的朋友，走的头也不回，可以永远一个人孤独潇洒的走下去。

可是，现在当我真正要放弃一些东西的时候，真的觉得好困难，原来我没那么潇洒的，我之所以从前可以走的很好是因为我身边还有许多人，我之所以可以走的很好是因为我从来没有没过头看，看有多少人在等着我回头。

因为这样我一再的错过，错过的很多，友谊、亲情或是更多。

不知道也许是因为不想知道。

后来我发现我终究学不会放弃，我不能忘记曾经陪我走过了这么多年的朋友，我不能割舍十几年来所有的记忆。

我想，如果将来一切都不在了，至少我还拥有记忆，不是吗?后来有同学对我说：你其实一直都不是那么潇洒的一个人，尽管你看上去可以一个人。

你就是个孩子，固执地要一个人走下去，可是当你身边所有的人都松手的时候，你却很努力地去抓住他们的手，要他们和你一起走，有时候比你要一个人走的时候更固执。

固执地要去抓住希望，哪怕只有一点希望可循。

我想也许我就是在那个时候才真正认识自己的吧。

很讽刺吧，居然要别人的帮助我才能认识我自己。

我就是这么个一直依靠别人的人。

当我一个人静静地坐在月光下的时候，我才发现，原来我是一个要我身边的人搀扶着我走下去的孩子，一直都是。

我对他们的依赖使他们习惯了，习惯迁就我，搀扶着我走，一直就这么走下去。

我对他们的迁就也形成了依赖，我自己甚至都感觉不到，我一直以为我是一个人走过来的，一直是一个人，其实我身边一直有很多很多人。

关于放弃，我想我做不到，有的时候我会想，做不到又有什么不好的呢，做到又有什么好的呢?做不到，我可以在以后看到我身边所有的人，他们会一直牵着我的手，然后我可以放心的往前走，闭着眼睛走我也不会迷路。

六年级的随笔六年级的学生有了一定的知识积累，我们去看看他们写的随笔吧。

下面是小编精心为你整理六年级的随笔，希望你喜欢。

六年级的随笔篇一总以为温室中的人会更好地生活，只有好好生活，才能好好成长。

军训，对于我来说，是一个遥不可及的事情。

从暑假第一天起，我总活在放松与散漫的世界中，不了解集体，也忘记了配合。

终于，我迎来了我认为是“玩”的军训。

教我们的是一个年龄不大的教官，姓高，给人一种初出茅庐的感觉。

他是一个没有多少经验的新兵。

当然，还得有一个老练的人帮他，那就是我们幽默的何教官。

我们的军训生涯在这两位教官的口令下开始了……我尚未了解军训的真正含义，以为是上初中的一个过渡时期，却不知道，不仅仅是时间上的过渡，也是思想上的过渡。

而这短短7天的时间，我深深地感受到了，思想上的磨练是难以忘却的。

难忘同学们之间的配合，难忘教官与我们一起的喜怒哀乐……这真的是我们上初中的一份美好而又富有意义的礼物啊!军训，真正让我意识到，不仅要在身体上快快长大，重要的是在思想上能真正地成长，这是最最可贵的。

Ⅰ、站军姿如果不是这次军训，我不会知道，原来人的毅力如此惊人。

拿我自己来说吧。

我站时间长了就容易头晕，我听说军训很累，所以有些害怕，害怕我自己会撑不过去。

谁知道呢，军训的第一件事情就是练习站军姿。

需要两脚分开45度，两手贴紧裤缝，两肩往后收紧……一切一切的规定都是那么严格。

我们就这么站着，两个教官来回地走，不规范的就要纠正。

立正站军姿的时候，动一下如果没喊报告，是犯了大忌的，就要出列受罚，真是让人怕得不得了啊!刚开始我们害怕高教官的严厉，所以都一动都不动。

有些同学实在撑不住了才会到一旁休息。

哎，那种状况与《星梦缘》里的“魔鬼训练营”真可一比啊!我们在烈日下站了好长时间，总盼望下一秒就休息。

我一直坚信，只要努力，就一定能做到，因为我是最坚强的!于是，我习惯了站军姿……Ⅱ、军训中的有趣事军训中，不是只有严格正规的军训，其中也掺杂了我们的笑声。

六年级的随笔六年级的随笔随笔可以是对生活的一些感悟也是可以是生活发生的趣事。

那么，下面是小编给大家整理收集的六年级的随笔，希望大家喜欢。

篇一：六年级的随笔还没来得急感受秋天，冬天就接踵而来，两场雨后，气温一下降低了许多。

霜降刚过，天气突然就冷了起来。

树叶纷纷落下，人们不得不纷纷关门闭窗、打开制热空调，添衣御寒。

冷飕飕的初冬真的来了。

唐代诗人杜甫在《初冬》中这样描述，“垂老戎衣窄，归休寒色深。

”大意是初冬季节，城里的大姑娘、小丫头最知温暖，春夏是她们最早换上诱人的绣裙，初冬，是她们最先披上斑斓的风衣，围上迷人的丝巾，留给城市一道道、一缕缕靓丽的风景线。

十七、八岁的毛头小伙，不知冷暖，单衣单衫单长裤，要风度不要温度。

真是恰同学少年，风华正茂，惹的多少年老者眼热，年轻多好。

公园里晨练的老人逐渐减少，个个包得严严实实，生怕中了风寒。

于是家家户户试水压、通暖气，生炉取暖，准备过冬，成了普通人家寻常事。

初冬的乡村，田野麦苗青青，一望无际，树上叶子一片金黄，在冬日的暖阳照耀下，光芒四射。

面对此景，多少农家少男少女，无不思绪万千，生活有限，宇宙无穷，外面未知的世界才最精彩。

如今的农村，大部分盖成楼房，使用上了电褥子、电暖气或风斗烤火，已不在较多呈现土炕柴烧，炊烟袅袅的旧景象。

回想我三十多年前的学生年代，初冬，对我记忆最深。

小学校操场上堆满像麦垛一样的数不清的冬储白菜、窖藏萝卜。

教室、宿舍的冷，经常使我想到爹和娘送的“棉窝窝”（农家棉鞋）、热水袋。

今年初冬，虽然来的有点突然，但没有初冬的过渡，我们怎么能够欣赏到大自然赋予冬的严寒、雪的纯洁、冰的晶莹呢？其实万事万物都是相辅相成的。

篇二：六年级的随笔时光就像流水一样，匆匆而过，转眼间，我已经上六年级了，成为一名毕业班的学生了。

初上六年级，每天的.日子都过得忙碌而充实，我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，各种滋味涌上心头。

先来说说开心的事吧！上了六年级，我分到了一个新的班级，遇到了三位尽职的好老师。

小学六年级随笔小学六年级随笔集锦15篇小学六年级随笔1一直以来，妈妈就是我最为依靠的人。

因为工作的缘故，从小时候开始，就一直是妈妈在照顾我的生活起居。

陪我玩耍，每天清早还要送我去幼儿园。

后来，等我开始上学了，每天的早上，妈妈都要早早的叫醒我，但在这个时候，桌上却早已经准备好了早点，日复一日，每天都是这样。

曾经，我并没有意识到妈妈为我做出了多么大的贡献，也没有意识到每天辛劳作的她究竟有多么的辛苦。

长久以来，在妈妈无微不至的照顾下，我渐渐熟悉了这份被照顾的生活。

在妈妈的照顾下，我也慢慢的长大的了。

随着年龄的成长，我学会了许多的知识，也开始渐渐意识到在自己过去的生活中有许多问题。

一直以来，妈妈总是在照顾我，在“偏爱”我。

在小时候，尽管每天都劳累，但她会不顾辛苦的指点我学习，教导我完成每天的作业。

在我的生活中，她既是慈母，又是“严父”，在生活上，她无微不至的照顾着我，但在学习和成长的时候，却又会变得严厉起来，一直督促着我完成自己的责任。

直到最后，在我睡着之后，她才疲惫的睡下。

过去那么久，我有感谢过妈妈的`关爱，也有厌烦过她对我的严格。

但如今想来，其实母亲对我的付出的一直都是关心，都是对我的爱!回想妈妈的照顾，一直以来我只注意到了母亲对我深深的爱，但却没有认识到母亲为了这份关爱，付出了多少辛苦和努力!直到有一天，我打算接过妈妈手中的拖把，帮她完成房间的打扫，但却被妈妈拒绝。

这时候，我才真正的意识到了自己长久以来的问题——感恩!在对妈妈的感恩中，一直以来我都仅限于贺卡和礼物，亦或是一句简单的祝福。

这些感谢的表达，让妈妈展开的笑颜。

但我却十分缺乏在生活中，对母亲真正的关心!如今，在母亲节又一次的到来之际，我已经决心要真正的改变自己，改变家庭!在今后的节日里，我不会只再给妈妈送上鲜花和祝福，我会用自己的行动去表达，自己对母亲的感谢!不仅仅是节日里，即使在日常，在每天的生活中!我都会帮助妈妈，减轻她肩上的负担，感谢她对我长久以来的照顾和养育!感谢有你，我的妈妈!小学六年级随笔2岁月轻轻滑过指尖，转眼间我已经是六年级的学生了。