中共中央党校国外马克思主义研究内部资料-考博试题答案-考博经验

中共中央党校国外马克思主义研究内部资料-考博试题答案-考博经验一、专业的设置
中共中央党校马克思主义理论教研部每年招收博士生12人，下设马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究以及思想政治教育等五个专业。

其中马国外马克思主义研究专业下设两个方向，分别是胡振良的发达国家马克思主义研究以及国外社会主义研究，本专业有1位博导，专业分类全面，师资力量雄厚。

二、导师介绍
胡振良，职称：教授，博士生导师，单位：科学社会主义教研部，职务：国际工人运动史教研室主任。

三、参考书目
国外马克思主义研究
1、俞吾金、陈学明：《国外马克思主义流派新编（西方马克思主义卷）》（上、下册），复旦大学出版社2002年版。

2、陈学明编：《西方马克思主义教程》，高等教育出版社。

3、中共中央党校教材：《马列著作选读》，中共中央党校出版社2002年版。

4、杨春贵等主编：《马克思主义哲学发展史教程》（修订版），中共中央党校出版社2003年版。

5、侯才等主编：《马克思主义哲学史论》，中共中央党校出版社2005年版。

复试加试科目一：当代中国马克思主义理论与实践；复试加试科目二：马克思主义哲学原理。

复试加试参考书目：
1、《毛泽东选集》。

2、《邓小平文选》。

3、《江泽民文选》。

4、胡锦涛：《树立和落实科学发展观》；《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》。

5、杨春贵、张绪文、侯才主编：《马克思主义哲学教程》（修订版），中共中央党校出版社，2002年。

6、韩树英主编：《马克思主义哲学纲要》（修订本，入选《中国文库》），人民出版社，2004年。

四、党校考博英语
党校的考博英语满分100分，题型有20题20分的词汇，10分的完形填空，5篇40分的阅读理解，15分的英译汉翻译，15分的作文。

党校考博英语的整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求，特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。

做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则，翻译这一个题型很容易丢分，要想得高分，每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。

作文对于考生的英语综合能力要求很高，要做到“厚重、灵动和美观”，复习资料建议使用育明教育考博分校编写的党校考博英语一本通。

每年有大批的同学英语单科受限，对于英语基础比较差的考生，建议大家早做准备。

五、党校考博专业课
考博就是考专业课，专业课定生死。

对于专业课的复习，可不仅仅是看看参考书就可以的。

我们育明教育考博分校针对专业课的辅导一共有五轮，第一轮是对核心参考书的分析讲解，主要是理清学科的发展史，掌握每一个阶段的主要理论，代表人物，提出背景和评价，最终构建起完整的学科框架，第二轮在第一轮
的基础上进行常考专题的讲解，是对一一轮和深化和凝练，第三轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老师的特点，就出题老师的学科背景，研究重点，上课的笔记讲稿，论文，研究课题成果等进行深度讲解，第四轮是就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解，最后一轮是模拟练习，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。

相信经过这五轮的立体化无死角的复习，一定能考出理想的成绩。

大家可以参照这五轮进行复习。

中央党校考博特别注意事项
1、关于招生类别
（1）、非定向培养博士研究生：脱产学习三年，需将人事档案、户口转到学校，毕业时根据国家就业政策“双向选择”。

育明教育考博分校解析：这类博士生占据中央党校所有被录取的博士研究生中的绝大多数，人事档案和户口转到党校之后，可以享受北京市集体户口的待遇，可以小汽车摇号，可以享受保险，建议大家转档转户口。

（2）、定向培养博士研究生：保证脱产学习至少一年，考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，毕业后回原单位工作。

育明教育考博分校解析：此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”，在职研究生指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生，现在除了极个别学校还招收极少量的在职研究生之外，绝大多数学校都已经取缔了在职研究生。

想保留原职的考生可以选择定向培养博士研究生。

定向培养研究生就医报销等费用按原工作单位的规定执行。

2、报考非定向培养博士生的考生至入学时未满45周岁（1970年8月31日以后出生）；报考定向培养博士生的考生年龄不限。

育明教育考博分校解析：大家要注意报考年龄的限制，博士毕业35周岁以内才有解决户口的资格，要想通过博士研究生解决户口的同学对此要格外注意。

3、关于考试科目
（1）、外语：英、日、俄语任选1门或按报考导师要求；
育明教育考博分校解析：党校的考博英语难度介于六级和老托福之间，对词汇量的要求非常高，每一年有相当一批考生因为英语单科不过50分而受限。

考日语和俄语要比考英语有优势，有这两门语言功底的考生，可以选择考博日语或者考博俄语。

（2）、同等学力考生必须加试政治理论；
育明教育考博分校解析：同等学力的考生考博确实有一定的难度，但是每一年都有成功的例子。

只要肯努力、资料齐全、辅导到位、规划合理，考取党校博士也不是不可能的事情。

（3）、报考政治经济学专业的非理学、工学、经济学、管理学硕士学位获得者或同等学力考生必须加试数学三（见《2015年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》）。

育明教育考博分校解析：此处的数学三就是考研时候的数学三，难度还是不小的，不建议没有数学基础的考生报考政治经济学。

4、关于复试
（1）、复试的组织
中央党校成立博士研究生招生复试工作领导小组，组长由分管副校长担任，副组长由研究生院常务副院长、分管副院长担任。

复试工作领导小组主要负责确定复试工作原则及办法，处理复试过程中出现的重要问题。

校研招办是复试工作领导小组的办事机构，负责组织实施全校的复试、录取工作。

复试前，由招生复
试工作领导小组召集各教研部（所）分管副主任召开复试工作会议，部署复试工作，解释复试政策。

1）.各教研部（所）负责专业复试工作及专业加试工作，成立由包括招生导师在内的高级职称人员不少于3人组成的复试小组，另配秘书1人；各复试小组要制定专业复试方案及专业加试方案。

2）.外语教研室负责外语复试工作，成立由中级以上职称人员2人组成的复试小组；复试小组要制定外语复试方案。

3）.专业复试、外语复试及专业加试记录均要准确完整。

4）.校研招办负责组织同等学力政治理论加试及数学三加试[政治经济学专业除获得理学、工学、经济学、管理学硕士学位的考生免考数学三外，其他考生（含同等学力考生）加试数学三]。

育明教育考博分校解析：中央党校的复试工作是公平和透明的，主要的复试参与单位有三个：校研办、外语教研室以及各教研部。

（2）、复试人选的确定
1）.初试最低分数线：外语50分，业务课60分，均计入初试总成绩。

育明教育考博分校解析：考博的单科必须要过线，否则一票否决，所以说大家在复习的过程中切忌偏科。

不要出现总分很高但是单科差几分过线的情况。

2）.各教研部（所）由导师组集体协商讨论，按招生计划150%左右的比例确定复试人选。

招生计划名额较少的专业，如果生源质量好，可适当增加复试人数，但最多不超过200%。

育明教育考博分校解析：一般来讲是按照1:1.5的比例确定复试人选，但是在特殊情况下，经过导师组的协商，是可以有波动的。

导师组的成员一般就是拥有带博士资格的老师，在博士阶段，导师的作用无疑是巨大的。

3）.在确定复试名单时，按照以下原则进行：第一轮次，每位导师初试成绩第一名当然获得复试资格；第二轮次，如果第一轮次排完后根据复试比例还有剩余名额，本专业按初试分数从高到低确定复试名单。

育明教育考博分校解析：这个确定复试名单的规则是很有意思的。

大家在报名时，要慎重选择导师，如果大家选择了热门导师，很容易出现高分落榜的现象，如果选择了相对冷门的导师，可能会低分录取。

当然不论选择那个导师，把分数提上去是最保险的方法，为万一出现的第二轮争取更大的成功率。

4）.复试前，要告知考生是差额选拔，以初试成绩与复试成绩的综合，根据招生计划择优录取。

（3）、复试内容及形式、复试日程安排
复试总成绩100分，其中外语复试成绩20分，专业复试成绩80分，低于60分不予录取。

不参加外语复试或专业复试的考生视为放弃录取资格。

1）.外语复试
听力测试30分钟，分值20分；口语测试，每位考生10分钟，分值10分。

听力、口语测试总成绩为30分，按比例折算后，计入复试总分。

2）.专业复试
每位考生面试时间一般在30分钟左右，分值80分；专业复试成绩低于48分不予录取。

复试时综合考虑身心健康状况、思想政治状况、培养潜质、就业因素等，全面、慎重地权衡考生面试成绩。

3）.同等学力政治理论加试、数学（政治经济学专业）加试，低于60分不予录取。

专业加试［同等学力考生和跨一级学科（政治经济学专业为跨学科门类）考
生］笔试，考两门本专业硕士学位主干课程，加试科目的试题要严谨规范；每门课考试时间180分钟，分值100分，加试成绩低于60分不予录取。

育明教育考博分校解析：党校博士分复试很注重大家的英语实际运用能力和综合素质，通过复试导师组可以有效的避免高分低能的现象，同时遴选出适合从事学术研究的考生。

党校在报道的当天晚上就会组织同等学力的考生参加加试，加试的内容是党校硕士课程的核心课程，大家在备考时，一定要找到授课老师的课件，一般来讲，加试通过失败的概率非常低。

听力测试是党校全校统一组织的，还是有一点的难度的，大家在准备初试的时候，可以每天抽出半小时练习一下，再抽出10分钟练习一下口语，注意连读、重度和语调。

专业复试需要准备的东西就非常多了，大家需要重新温故一遍参考书，同时看一下专题、导师们的论文、笔记、课件，最新的学术前沿和现实热点等。

同时注意一下答题的思路、着装、礼仪等。

5、关于录取
（1）、最终成绩包括：初试成绩（按百分制折算后）70%，复试总成绩30%。

即最终成绩=初试总成绩÷3×70%+复试总成绩×30%
（2）、各教研部（所）按专业面试成绩由高到低排出顺序报研招办，并有分管领导签字。

（3）、研招办根据初试总成绩、专业面试成绩和外语复试成绩，按计算公式综合折算每位考生的最终成绩，排出录取顺序,确定录取名单。

（4）、对拟录取的考生，研招办将调阅其人事档案进行审核。

审档通过者，才能发放录取通知书。

（5）、在本次博士招生复试中拟录取的考生，不能参加我校2015年马克思主义理论骨干人才培养计划博士研究生招生的复试。

育明教育考博分校解析：特别提醒大家一点，党校对于政审是相当严格的，近几年出现了因为政审不合格而未被录取的案例，这就要求大家严守底线，不要出现造假作弊等情况。

考博常见问题
一、考博需要注意的五大事项
1、目标明确。

确定了考博，第一件事是先确定报考学校和导师，不要再对考博的前景三心二意。

考博虽然不意味着成功，但至少是人生的一个重要转折点，特别是对于非名校毕业的硕士来说，考个名校博士肯定是得大于失。

不要同时准备两所学校，人的精力毕竟有限。

2、复习时间六个月以上。

能拿到硕士学位再考博的，都差不到哪儿去，想要超越对手，时间是一个宝贵的因素。

复习时间越长，对考试内容的熟悉程度必然越深。

当然每个人的情况不同，复习很短时间就能考博成功的案例比比皆是。

3、复习方法正确。

各个学校都有自己的风格。

复习时一定要找到该校出题的规律，切不可到书店找一些资料搞题海战术，要知道，一门课程出到卷子上可能只有二道题，如果你有心把该校近五六年考博卷拿出来看一看，再把近几年的研究生的期末考试题拿来研究一下，估计你可以做出题老师了。

在这方面，外校学生一般会吃大亏，因为有些课程的题目是该校的特色题，且不谈题目你没看到过，就算是题目提前给你，你翻遍书店可能都找不到答案。

如果说考博有什么捷径的话，应该就在于此。

4、导师关系处理恰当，否则你面试、调剂时可能会有麻烦。

一般来说，如果你的技能与导师的项目很对口，或者你在什么核心期刊上发表与导师的研究课题相关的论文，那他肯定会同意你报考。

如果你不具备上述条件，那么找导师的熟人介绍一下，导师一般也会要你。

还不具备的话，那你就脸皮厚一点，让他明白
你为报考他的博士，付出了很多，导师也是人，会有同情心的，不要因为一次拒绝丧失信心。

实在不行的话，换一位试试，总有导师会要你的。

不过有一点要记住，导师招学生最根本的衡量准则是你的考分，你成绩不靠前，导师也很难帮你。

5、经济上要有一定的支撑。

包括人际关系费用，找该校的对口复习资料费用，报辅导班的费用，考试费等等，该花的最好不要省，只要是对考博成功有利的。

因为这些钱对于博士生出来后的待遇来说太微不足道了。

二、专业课如何复习
对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。

其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。

即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。

提高专业课的复习效率，育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段：
1.了解学术动态
考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。

一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。

最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。

尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。

特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。

往往导师会在这些问题上考察学生。

导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。

可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。

自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。

2.复习阶段
花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。

这里需要注意的是：
在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。

在精力安排要详略得当。

一般要求复习教材内容至少三遍。

第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。

第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。

个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。

这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。

对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。

如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。

其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。

复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。

很多导师喜欢出书评一类的题型。

对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。

一定要分析好自己的优势和
劣势后再决定报考。

在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。

不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。

同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。

而对考试指定课程，则应反复阅读，重点突破。

对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。

优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。

劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。

三、考博英语如何复习
硕士阶段的学习使考生在专业课部分很难拉开分数。

反倒是英语科目，由于基础和水平的参差不齐，会影响到考试整体的分数档次，考博英语难吗？如何复习达到高效？
1、题型由于考博英语试题由各招生单位自己独立命题，所以不同院校的考博英语试题题型风格不尽相同。

就题型而言，一般都含有词汇结构、完形填空、阅读理解、汉英互译、作文题。

很多院校初试不再考听力，而在复试通过口语形式考查。

但有些院校仍在初试考查听力，甚至很重视听力分数。

有些学校还有改错题，应用文，甚至其他题型。

少数院校不考作文，但翻译比较长。

很多院校主观题的分数所占比重都较高，占1/3甚至1/2比重。

2、难度考博英语重视考查翻译、写作等与攻读博士学位相关的应用能力，
所以其难度不能简单与其他考试比较。

但一般来说，考博英语试题的难度约相当于大学英语六级，但少数院校比六级难，有些院校甚至只相当于四级水平，甚至同一院校不同年份的难易程度也迥异。

这是由于考博英语试题的命制没有其他英语水平考试、选拔考试规范，往往因出题人不同而有区别。

所以，报考相应院校的考生一定要看一看该院校近年的考博英语真题。

给大家推荐河北大学出版社出版的，北外夏岩教授主编的《考博英语真题解析》。

3、词汇保守估计，考博英语需要掌握7000~8000单词，900常用动词短语。

当然，一般掌握了六级及硕士研究生入学考试的词汇，通过考博英语也没有多大问题，只是词汇题可能失去少数分数。

长期关注和研究考博英语试题，反对有些所谓考博英语词汇书所讲的考博需要掌握1万甚至1万以上词汇的观点。

事实上，背诵那么多词汇是没有多大意义的，考博英语考查的重点不是考生掌握了多少词汇，而如上文所述，是阅读、翻译、写作能力。

所以，词汇够用即可，建议复习自己当年很熟悉的考研词汇、六级词汇，然后略加拓展，如可看看公共英语等级考试五级词汇、新托福词汇、部分GRE词汇。

有些院校公布了词汇表或参考词汇表，但实际出题人并不怎么按大纲出题。

英语说到底还是个水平问题。

4、语法大部分院校考博英语试题都不直接考查语法，但语法有必要全面复习一下。

这也不怎么花费时间。

5、阅读可以做一做对应院校的考题，也可做一做考研阅读真题、大学英语六级真题，有些院校考博英语试题选自考研真题原题、六级真题原题。

6、翻译英译汉相对来说比较好做，但不好得分。

相反，汉译英虽然看起来难，但往往容易得分。

所以应该多准备。

关于翻译部分，针对词汇空缺现象，在词汇的借用、引用方面通常采取四种形式：音译、直译、改编、意译。

音译：人名、地名以及一些表示新概念而本族语里又找不到对成词来表示时，均可采用音译法介绍到译文语言中去，如：[汉译英]磕头(kowtow)，荔枝(litchi);[英译汉]、engine(引擎)，motor(马达)，sofa(沙发)，logic(逻辑)直译：paper tiger(纸老虎)，lose face(丢脸)，Seeing is believing.(百闻不如一见。

)Out of mind，out of sight.(眼不见，心不烦)
改编：所谓“改编”指的是音译或直译如意义补充的翻译，在翻译的“改编法”中，译者总是一方面尽可能保持原文语言的特性，另一方面更希望译文含义明朗，使读者一目了然。

比如，汉语的“班门弄斧”这个成语，可译成This is like showing off one’s proficiency with the axe before Lu Ban the master carpenter其中，“鲁班”变成了“Lu Ban the mater carpenter"否则鲁班究竟是什么人，不知道典故的外国读者就会感到茫然。

这类译法在英译中比较常见，如巧克力糖(chocolate)，鸦片烟(opium)，高尔夫球(golf)，来福枪(rifle)，尼龙布(nylon)。

4、意译法：填补语言中的词汇、语义空缺，采用“并行法”即意译法是一种常见的有效方法。

如果某一语言观象，在译文语言中只的用意义相同的不同语言形式即“并行”的词汇来翻译时，那么就等于说译文语言的形式中存在着一个“空缺”。

比如，有许多词以及由这些词代表的思想概念，最先只存在于某种语言中，当把这些词或概念介绍到另一种语言中去时，我们可采取音译，直译法，同时也可采用意译法，而且意译译文可从语音、语法、语义等方面都合乎译文语言的规范，因此最易为读者接受。

比如：communism，democracy，和proletariat等外来词变成“共产主义”“民主”和”无产者”时，可以说最先是意译的结果。

同时，由于“共产主义”，“无产者”等完全是按我们汉语的构词规则，用汉语的构词材料构成的。

因此，这种意译只不过是属于一种概念的借鉴而已。