东北地区东北籍大学生方言词汇使用状况调查研究

东北方言的研究现状分析
截至我了解的截止日期（2022年1月），东北方言的研究主要聚焦在语言学、方言学和社会语言学等领域。

以下是一些关于东北方言研究的现状分析：
语言学研究：学者们对东北方言的音韵、语法和词汇等方面进行了深入研究。

儿化音、浊化现象等在语音学上备受关注，而一些独特的词汇和语法结构也引起了学者的兴趣。

方言学研究：东北地区包含了多个省份，各省份内部又有一定的方言差异。

因此，方言学者关注东北方言内部的差异和发展趋势，力图绘制更为精细的方言地图。

同时，研究者也关注东北方言与周边方言的联系和影响。

社会语言学研究：东北方言的使用受到社会文化背景的影响。

一些研究关注方言在社会交往、身份认同和文化传承中的作用。

随着社会变革，特别是城市化的推进，东北方言在不同社会群体中的使用和传承也成为关注的焦点。

数字化技术的应用：随着数字化技术的进步，语音录音和大数据分析成为研究方言变化和演变的重要手段。

这些技术使得研究者能够更
全面地了解东北方言的发展动态。

教育领域：随着对方言保护和传承的关注增加，一些学者也关注在学校和社区中推动东北方言的教育工作。

研究者试图找到有效的教学方法，促进方言的传承与发展。

需要注意的是，研究东北方言的工作在不同领域还存在一些挑战，例如多样的方言差异、语言政策的影响以及方言与现代社会互动的复杂性。

研究者们正努力克服这些挑战，深入挖掘和保护东北方言的丰富语言资源。

东北方言调研报告范文东北方言调研报告一、引言东北方言是中国方言中的一个重要分支，在中国东北三省（辽宁省、吉林省、黑龙江省）地区广泛使用。

调研东北方言的目的是了解其特点及使用情况，为方言保护及文化传承提供参考。

二、调研方法1.问卷调查：通过编制问卷并在东北地区进行调查，了解人们对东北方言的认知、使用频率以及对方言保护的态度等。

2.访谈：采访了一些东北地区的居民，询问他们对东北方言的看法，以及方言在日常交流、文化传承方面的作用。

3.语音录音：收集一些生活中常见的东北方言片段，进行录音并进行语音分析，以了解其特点。

三、调研结果1.对东北方言的认知调查显示，大部分受访者（约80%）对东北方言有一定的了解，并能区分其与普通话的差异。

东北方言包括辽宁方言、吉林方言和黑龙江方言，每个地区的方言又有所不同。

2.东北方言的特点（1）音韵特点：东北方言较普通话更为粗糙，音节韵尾齐全，有尖圈、韵头韵母的分布特点。

（2）语法特点：东北方言中常有词尾儿化，代词和动词的变化规律与普通话不同。

（3）词汇特点：东北方言中常有独特的词汇，如“瞅”代替“看”、“叼”代替“挺好”等。

3.东北方言的使用情况大部分受访者（约70%）表示在日常交流中使用东北方言的频率较高，尤其在家庭和社交场合更为常见。

但另一方面，也有一些受访者表示随着社会发展，使用方言的机会变少，他们更倾向于使用普通话。

4.方言保护的态度（1）重视程度：绝大多数受访者（约90%）认为方言保护非常重要，并希望保护东北方言的工作得到更多的关注。

（2）方言教育：大部分受访者（约80%）认为方言应该在学校中得到更多的宣传和教育，以帮助学生更好地了解和使用本地方言。

（3）方言传承：约60%的受访者认为方言传承应从家庭中开始，通过家庭的熏陶帮助孩子们学会和使用方言。

四、结论东北方言作为中国方言中的重要分支，具有独特的音韵、词汇和语法特点。

虽然受到了普通话的冲击，但东北方言在东北地区仍然得到广泛使用。

东北方言词汇与民俗文化研究东北方言是中国官方语言普通话以外的方言，也称为东北话，包括辽宁、吉林和黑龙江三省。

东北方言有着独特的词汇和语音体系，反映了当地特有的民俗文化。

本文将通过对东北方言词汇和民俗文化的研究，探讨东北方言与民俗之间的关系，以及东北方言在当地民俗文化传承中的作用。

一、东北方言词汇研究1. 词汇特点东北方言的词汇有着浓厚的地方特色，与普通话有着显著的差异。

在东北方言中，有许多独特的词汇和习语，如“老爷子”（爷爷）、“磨叽”（墨迹）、“哑巴亏”（吃亏）、“抓刨子”（挠痒痒）等等。

这些词汇不仅反映了当地人的生活方式和思维习惯，还蕴含着丰富的文化内涵。

2. 词汇文化解读东北方言词汇中蕴含着丰富的文化内涵，反映了当地人的传统生活方式和价值观念。

东北方言中对于亲人的称呼十分丰富，不仅有“老爷子”、“老太太”这样的亲属称呼，还有像“媳妇儿”、“大姑子”这样的称呼方式。

这种称呼方式的多样性反映了东北人深厚的家庭观念和亲情文化。

3. 影响因素东北方言词汇的独特性主要受到地理环境和历史文化的影响。

东北地区历史悠久，曾是满族的故乡，因此在语言上受到了满族语言的影响，形成了独特的音韵体系和词汇系统。

东北地区寒冷严寒，这也影响了当地人们的生活方式和语言表达，使得东北方言中有着许多与冬季寒冷有关的词汇和习语。

二、东北民俗文化研究1. 民俗特点东北地区是中国传统的农业区，因此有着丰富的民俗文化。

东北人民性格豪爽，热情好客，重视亲情和友情。

在当地，许多节日和传统习俗仍然得到保留和传承，比如春节踩高跷、吃饺子，元宵节赏灯笼、吃汤圆等。

2. 民俗文化解析东北的民俗文化反映了当地人的价值观和生活方式，也受到了历史文化的影响。

东北地区有着“gou”（狗）的崇拜，认为狗是忠诚的代名词，因此在传统文化中，狗被赋予了许多神秘和祥瑞的象征意义。

东北的农耕文化也表现在民俗习俗中，如春耕秋收、丰收节等都与农业生产息息相关。

3. 传承现状东北地区的民俗文化传承现状良好，许多传统习俗和节日得到了当地人民的重视和传承。

2018-06文艺生活LITERATURE LIFE对东北方言的研究韩苗苗(辽宁科技大学，辽宁鞍山114051）摘要:一方水土养一方人，不同的民族、地理位置、地区特色，会造成不同的人文景观，自然会发生与之相随的民族文化。

地区方言是全民语言在不同地区上的分支，而东北方言是汉语共同语的分支，是北方方言的重要组成部分，本文将着重研究东北方言。

关键词:东北方言；本体概貌；方言特点；普通话中图分类号：H221文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2018）17-0140-01一、东北方言在汉语中的地位东北方言属于官话方言的分支，东北话虽然有它的的地域性，但是在地域上的接壤也使得东北人的说话腔调更加接近于现代汉语普通话，使得其他地区的人大体上能够听明白，这就为近些年来东北方言在全国范围内取得广泛传播提供了客观上的必要条件。

我认为，虽然东北方言形成的时间并不是很长，但是在汉语中仍处于很重要的地位。

首先，东北话影响了普通话的形成，东北话是汉语北方方言的次方言，普通话以北方语言为基础，以北京语言为标准音，以具备现代典范的白话文著作为语法规范的现代汉语共同语。

其次，随着东北话近年来的“走红”，东北方言风靡大江南北，东北方言炙手可热，而且呈现出了愈演愈烈之势，在目前看来，东北话在方言中取得了暂时的霸主地位。

二、东北方言的历史流变在东北的历史中有近200年的移民历史，东夷人到渤海国,秦汉时期的移民迁人，契丹族的女真族两次人主中原，后来明清时期移民由入关到出关的回流，河北、山东、山西的流民一起闯关东，构成了东北文化结构的复杂性和独特性，也为东北方言的发展演变提供了来源。

史料记载，自1920年至1930年间,进入东北的移民就达600万人,这些移民大多是从山东、河北闯关东的难民。

东北方言也是本土语言和河北、山东、山西的方言的交融，也是东北方言容易被人接受的根本原因。

东北方言的历史演变和东北地区的历史变迁紧密联系，本民族的文化语言融合，以及和其他国家语言的融合，可以说东北方言就是东北历史的见证者，东北历史的“活化石”。

东北方言口语常用字研究——以“这咋造这么埋汰”为例一、东北方言俗话说，一方水土养一方人，说明人和地域的关系息息相关，极为密切。

人的语言更是如此，不同的地理环境，衍生出不同的语言，因此，语言的产生与发展，必然无法离开人们所生活的地域和环境，地域和环境的千差万别造成了语言的千姿百态。

由于语言是人类保存认识成果的载体，人们都在固执地保持着语言自身的稳固性和民族性，谁也不愿意改变自己的语言，哪怕语调。

即便在公共场合必须讲普通话，在和家人叙旧聊家常的时候，也要用浓浓的乡音去叙说，似乎只有这样，才能真实地表达自己的感情。

方言是地域文化的排头兵，我们每到一处地方，最先接触的都是当地的语言，。

方言有着与身俱来的亲和力和喜感，此域的人在方言里听到了亲切的乡音，异域的人从方言里看到了对某地人活灵活现的描摹。

东北方言是东北文化的重要组成部分，东北方言的历史成因是由当地各民族语言文化相互融合而产生的，同时东北方言深受俄、日、韩等周边国家语言和文化的影响，其中日本语言文化对东北方言的影响最大。

东北方言的形成也有其认知动因，隐含型东北方言和半隐含型东北方言是通过人类的隐喻和转喻思维得以体现。

字面型东北方言也并非其构成因子字面意义的简单相加，其中蕴涵了人类的认知加工。

东北方言多义性符合家族相似理论[1]。

作为北方方言一种的东北方言，简洁、生动、形象，富于节奏感。

与东北人豪放、直率、幽默的性格相当吻合。

东北方言有些与众不同，是由历史的熔铸和自然的陶冶而形成的独特的文化现象。

东北方言有的来自多元文化的融合，东北是一个多民族聚居的地区，随着东北各民族300多年的互相融合，逐渐形成了今天的情形，其中，至今还保存着很多反映当地少数民族风俗文化的词语，从而使东北方言呈现出别具一格的特色。

东北方言中有相当一部分来自满语，如肉和油变质称“哈喇”，称陡峭的石头山为“砬子”，松花江为女真语，“松花”之意为白色。

吉林为满语，是“吉林乌拉”的简称，“吉林”意为“沿”，“乌拉”意为“江”，因在松花江畔而得名。

东北方言词汇与民俗文化研究东北方言，是中国方言众多的一种，它有着独特的特点和鲜明的地域特色。

东北地区的民俗文化也是丰富多彩，深受人们喜爱。

本文将从东北方言词汇和民俗文化两方面进行研究，探索东北地区独特的语言和文化风情。

一、东北方言词汇研究1. 方言地域特点东北方言指的是辽宁、吉林和黑龙江三省地区的方言，其中以吉林省的吉林话最为典型。

东北方言地域特点鲜明，发音粗犷、节奏明快，声调多变，给人一种豪放、奔放的感觉。

在语言中，人们常常会使用一些独特的词汇表达，这些词汇既反映了东北地区的生活方式和文化习俗，也体现了地方人民的脑洞和幽默。

“瓦房店话”中的“嘟嘛”，意思是“怎么”，而在普通话中则是“怎么样”的意思。

这种方言词汇在日常生活中频繁使用，成为东北地区人们交流的一种乐趣。

2. 词汇特色东北方言词汇富有特色，常常具有浓厚的地方色彩和独特的表达方式。

东北人常用的“搭理”一词，在普通话中是“理着”的意思，在方言中则是“对付、应付”的意思。

又如，“凶巴巴”在普通话中是形容人脸色不好看，而在东北方言中却是指“不耐烦、不爽快”的意思。

这些词汇的使用凸显了东北人直率豪爽的性格和坦率直接的交流方式。

3. 方言词汇在民俗文化中的体现东北方言词汇在民俗文化中扮演着重要的角色，它们不仅是人们日常交流的工具，更是东北地区独特的生活方式和文化传承的重要载体。

在婚俗、丧葬礼仪等方面，东北方言词汇的使用十分普遍，人们在祝福新人时会说“鸳鸯戏水，白头偕老”，在吊唁死者时会说“安息、安息、天堂没有苦恼”，这些词汇无一不是东北地区特有的民俗文化的体现。

二、东北民俗文化研究1. 饮食文化东北地区的饮食文化独特丰富，有着地域特色和鲜明风格。

东北人喜欢吃大鱼大肉，尤其是猪肉和羊肉，因此东北菜以肉类为主，粗放豪爽。

在民俗节庆和家庭聚餐中，人们常常会端上一桌丰盛的酒席，酒肉朋友共享，象征着东北人的豪放豪爽和热情好客。

2. 舞蹈音乐东北地区有着独特的舞蹈音乐文化，民间舞蹈表演形式多样，有二人转、滚铁环等，音乐节奏明快热烈，给人以欢快、豪放的感觉。

064《名家名作》·研究方言是一种社会性的语言，是由历史的熔铸与自然的熏陶而形成的一种特殊的文化现象。

萧红是出生在东北的杰出女作家，黑土地给予了她生命，黑土文化赋予她创作的灵感。

她的作品以悲欢离合的情感为基调，有着刚柔并济的语言风格和独到的写作角度。

萧红的作品中使用了大量的东北方言词语，通过对故乡生活的传神写照，表现了她对全民族、全人类命运的思考与悲悯。

一、萧红生平与文学创作萧红，本名张乃莹，1911年6月1日出生于黑龙江省呼兰县，是一个文学创造力突出的天才女作家，其一生的坎坷遭遇本身便是一部小说。

萧红幼年时，母亲早逝，父亲严厉，继母待她极差，因此她极度缺乏家人的关爱。

长大后，萧红与家人在学业、婚姻等问题上发生了很大的分歧，于是背井离乡。

她的一生是悲惨的，短命、穷困、奔波，她从十九岁离家出走，这一走便再没回头。

而她短暂的一生却给后人留下了不可多得的文学财富。

她一生漂泊，却笔耕不辍，用作品发出时代最强音。

《生死场》《呼兰河传》《跋涉》《旷野的呼喊》《牛车上》《桥》《小城三月》，这些作品既表现了劳动人民的窘迫和无奈，也反映了封建势力的残忍，以及日本帝国主义侵略者对东北人民的残酷欺凌和压迫。

萧红以自己悲剧性的人生感受和生命体验，观照她所熟悉的乡土社会的生命形态和生存境遇，揭露和批判国民性弱点，抒写着人的悲剧、女性的悲剧和人类的悲剧，从而使其小说具有一种浓烈且深沉的悲剧意蕴和独特且丰厚的文化内涵。

在她的作品里能够看到即使在麻木、消沉的生活里，也有被欺压者的反抗与怒吼。

二、萧红作品中的东北方言词语运用情况东北方言词语根植于广袤的黑土地，具有生动形象、内涵丰富、语义直白等特点，有相当多的后缀式词语、儿化音词语、叠词以及固定词组。

萧红的创作中运用了大量的东北方言词语，使作品体现出鲜明的东北地域特色。

（一）萧红作品中东北方言词的词性分类按照词性分类，萧红作品中使用的东北方言词语主要包括以下类别。

1.名词［1］你就不好也来学学，一种营生呢！（《生死场》）［2］王四好像真的老了，院子里的细草，他不看见，下雨时，就在院儿心，孩子们的车子他也不管了。

[精品]东北方言研究综述一、引言东北方言，作为中国方言的一种，具有独特的语言魅力和文化价值。

它不仅是东北地区人民日常交流的工具，还反映了东北地区丰富的社会文化、历史沿革和人民的生活方式。

因此，对东北方言的研究具有重要的学术和实践价值。

本文旨在梳理和综述近十年来的东北方言研究，从研究方法、内容等方面进行归纳和分析，并指出当前研究的不足之处和未来可能的研究方向。

二、研究方法在过去的十年中，东北方言的研究方法逐渐从传统的描写语法和历史比较法向结构主义和功能主义转变。

研究者们开始更多地关注语言的实际使用和语言变异，而不仅仅是语言的形式和变化。

语料库语言学和实验语音学等方法也逐渐被引入到东北方言研究中。

例如，一些研究者利用语料库对东北方言的词汇、语法和发音特点进行了详细的分析。

三、研究内容1.语音研究：语音是东北方言研究的重点之一。

研究者们主要关注东北方言的声调和发音特点，包括声调的连读和变调现象、语音的层次和变化等。

通过对大量真实语料的分析，研究者们发现东北方言具有独特的语音特点，如“儿化音”、“入声字”等。

2.词汇研究：东北方言的词汇丰富多样，具有强烈的地域性和民族性。

研究者们通过对东北方言词汇的历史、来源和使用情况进行深入研究，揭示了东北方言词汇的独特性和文化内涵。

同时，也对一些具有代表性的东北方言词汇进行了详细的描写和分析。

3.语法研究：东北方言的语法也具有独特性。

研究者们通过对东北方言的句法结构、词序和虚词等进行深入研究，揭示了东北方言的语法特点和使用规律。

例如，一些研究者发现，东北方言中常用“呢”、“咋”、“是”等词语来表达陈述、疑问和强调等语气。

4.语用研究：语用是东北方言研究的另一个重要方面。

研究者们主要关注东北方言在社会交往、家庭生活、商业活动等不同语境下的使用情况，以及东北方言所传递的社会文化信息和人际交往价值。

例如，一些研究者发现，在某些特定的社交场合下，使用东北方言可以增强人际关系的亲密感和认同感。

关于各地本土方言使用及生存状况的调查报告目录前言 (1)调查方法及步骤 (3)调查结果及分析 (3)小结： (9)方言价值之探究 (10)1）方言与语言研究 (10)2）方言的交流与情感价值 (11)3）文化的多元化和载体性 (11)方言的社会认同 (12)总结与建议 (14)1）总结 (14)2）建议 (14)自评与感受 (15)附录 (15)前言地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体是一定地理范围内常用的交流沟通语言媒介，某一些汉语方言如吴语，它们的使用人数甚至比世界上大多数语言的使用人数都要多，对地域的影响力也不言而喻。

在长期的使用和改进过程中，除了发挥交流媒介的作用以外，方言也组成了社会生活链中的一个重要方面：丰富多彩的方言反映了丰富多彩的世界，方言的变迁折射出社会的变迁。

所以，方言无疑是一笔丰富的文化遗产，对研究传统地域文化具有珍贵价值。

然而，时代总是在不断的革新中发展，在迎来新的事物的同时，一些旧有文化也在不可避免地流失。

语言是人们交流的工具，也是当代各种文化因素中最具代表性的一项。

通用语言对提高国家信息化水平，增强各地经济文化交流，促进社会全民文化进步和推动国民经济健康发展有重要的作用。

因此，任何一个国家，任何一个民族，在其实现工业化、现代化的进程中，都必须完成这样一个任务，就是普及国家通用语言。

1956年1月28日，中央成立了由陈毅同志担任委员会主任的中央推广普通话工作委员会，同时国务院还做出决议，即于同年2月6日发出的《关于推广普通话的指示》，语言统一势在必行。

当传统方言受到现代通用语言的冲击，当这一地域文化载体面临统一民族文化的同化，各地方言的生存状态会受到怎样的影响，我们又应该如何看待应对方言所受影响并保存其中的文化精髓，是值得探究的问题。

近年来，文化界、文艺界多次就电影、电视节目等各类文化载体中的方言使用现象及所谓“方言热”产生过激烈的讨论。

一些地方，尤其是如上海这样开放程度较高的城市，也发生过一些由于方言使用、方言影响问题而导致的舆论风波乃至于外来人口与本地居民之间的严重对立。

竭诚为您提供优质文档/双击可除东北方言使用情况调查问卷篇一：关于现阶段方言生存现状的调查问卷关于现阶段方言生存现状的调查问卷您好！我们是上海师范大学的学生，正在进行一项关于现阶段方言具体生存现状的调查研究，您的回答对我们来说具有非常重要的研究价值。

关于问卷中问题的回答无对错好坏之分，也不必署名，调查结果只供研究之用，绝对保密。

请您如实填写基本信息后回答后续问题，不必有任何顾虑。

感谢您的支持，祝您生活愉快！1.您是否基本掌握至少一种方言a自己的家乡话（）（请注明）b家乡话之外的其他方言（）（请注明）c家乡话和其他方言（）（请注明）d没有掌握任何方言（）2.您对该方言的掌握程度？（）a十分精通，会听说读写b基本掌握，表达流畅c大致了解，需借助普通话表达d略有了解，听懂不会讲3.对于经常接触却没有任何掌握的方言，您是否会进行学习？（）a主动学习了解该方言的全部b会学习但仅限于可能接触的内容c视方言的难易程度而定d不会学习4.您使用方言的频率是？（）a总是使用b经常使用c偶尔使用d从不使用5.您通常在什么场合使用方言（）可多选a工作学习场合b与家人朋友在一起时c休闲娱乐时d与同乡在一起时e与他人争吵时6.您在公共场合主要使用哪种语言？（）a方言b普通话c混合使有7.您和家人在一起时主要使用哪种语言？（）a方言b普通话c混合使有8.在既可以使用方言，又可以使用普通话的情况下，您一般选择哪种语言？（a方言b普通话c混合使有9.您对方言类节目的基本态度？（）a喜爱b一般c厌恶d无所谓）10.您希望您的孩子能够掌握哪种语言？（）a家乡话即可b家乡话等多种方言c普通话d方言（至少掌握家乡话）和普通话11.您是否会教或鼓励自己的下一代学习家乡话或者其他方言？（）a会b不会c视孩子有无兴趣确定d无所谓12.当今时代，您认为方言的存在是否还有意义？（）a非常有意义，方言蕴含文化、经济等多种价值b有些意义，只是针对少数偏远地区c意义不大，可进一步推广普通话来代替方言d完全没有意义，甚至会阻碍不同地区人们的沟通交流13.近年随着普通话的普及推广，方言的生命力日渐式微，您对此持何态度？（）a普通话促进不同区域的人沟通交流，完全可以取代方言，方言消亡不足为惜b方言作为一种宝贵的非物质文化遗产，保护和传承方言已刻不容缓。

大学生方言调查报告
随着社会的发展，方言的使用范围也越来越广泛，大学生是方言使用的主力军之一。

为了进一步了解大学生方言的使用情况，笔者开展了一次针对大学生的方言调查。

调查对象为在某985高校就读的100名本科生，调查采用问卷调查的方式。

调查结果显示，大学生在家乡和与家乡相近的地区方言使用频率较高，而在外地和与家乡相差较远的地区则较少使用方言。

在调查中，南方学生方言使用率较高，其中以湖南、四川、广东三省的学生方言使用率最高，达到了90%以上。

而北方学生则相对较少使用方言，仅有30%以上的使用率。

在方言使用习惯上，南方学生多在家庭和朋友圈内使用方言，而北方学生多在家庭中使用方言。

此外，调查还发现大学生方言使用方式多样，有的人会在语言中夹杂使用方言词汇，有的则会完全使用方言进行交流。

而普通话作为全国通用语言，在大学生交流中占据着重要地位，大多数学生会在正式场合中使用普通话。

综上所述，调查结果显示，大学生方言的使用与地区和个人经历有关。

方言虽然在现代社会中被边缘化，但在大学生的语言交流中仍有着一定的发挥空间。

随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，方言逐渐面临着消亡的危险。

为了保护和传承方言文化，我们小组在老师的指导下，开展了方言词汇调查的实习活动。

本次实习旨在了解方言词汇的分布、使用情况以及变化趋势，为方言保护和传承提供数据支持。

二、实习目的1. 了解方言词汇的分布和特点；2. 调查方言词汇在当代社会的使用情况；3. 分析方言词汇的变化趋势；4. 为方言保护和传承提供参考依据。

三、实习内容与方法1. 选择调查对象：我们选择了我国南方某地区作为调查对象，该地区方言具有较高的代表性和研究价值。

2. 设计调查问卷：根据实习目的，我们设计了包含方言词汇使用频率、词汇来源、词汇变化等方面的问题。

3. 数据收集：通过实地走访、问卷调查、网络调查等方式，收集方言词汇的相关数据。

4. 数据分析：对收集到的数据进行整理、分类、统计和分析，得出结论。

四、实习过程1. 实地走访：我们小组于暑假期间，前往调查对象所在地区进行实地走访。

在走访过程中，我们与当地居民进行交流，了解他们的方言词汇使用情况。

2. 问卷调查：我们设计了方言词汇调查问卷，通过线上线下两种方式发放，共收集有效问卷200份。

3. 网络调查：我们通过社交媒体、论坛等渠道，发布方言词汇调查问卷，共收集有效问卷100份。

4. 数据分析：我们对收集到的数据进行了整理、分类、统计和分析，得出以下结论。

1. 方言词汇分布：调查结果显示，方言词汇在调查地区广泛分布，涵盖日常生活、工作、娱乐等方面。

2. 使用情况：调查发现，方言词汇在调查地区的使用频率较高，尤其在家庭、朋友之间交流时，方言词汇的使用更为频繁。

3. 变化趋势：近年来，随着普通话的普及，部分方言词汇逐渐被淘汰，但仍有大量方言词汇在人们的生活中发挥着重要作用。

4. 保护和传承：针对方言词汇的传承问题，我们提出以下建议：（1）加强方言教育，提高人们对方言的认识和重视程度；（2）收集、整理方言词汇，建立方言词汇数据库；（3）开展方言文化活动，增强人们对方言文化的认同感。

东北方言与普通话语音、词汇研究东北方言与普通话语音、词汇的研究方言是一种社会现象。

多数方言的形成，是由于封闭、阻隔、交流不畅、语言发展不同步的原因。

作为北方方言一种的东北方言，简洁、生动、形象，富于节奏感。

与东北人豪放、直率、幽默的性格相当吻合。

东北方言有些与众不同，是由历史的熔铸和自然的陶冶而形成的独特的文化现象。

东北方言具有直爽的特点，缺少南方人的圆润，北京人的温柔。

东北方言不讲平仄，在运用上有相当大的空间，这就有了游猎民族驰骋林海与种田农民固守田园的差异。

东北方言的误读东北方言有的来自正字的误读。

语言的发展是由中原地区向全国扩散开来的，由于发展的不同步和传输手段落后造成的差异，有很多正字在传播中被误读，并约定俗成形成方言。

东北人常说的“母们”是“我们”的误读。

典型的东北话“那嘎哒”是“那个地方”的误读。

农村称呼老夫妇为“老姑姆俩”是“老公母俩”的误读。

“干哈”是“干啥”的误读。

“稀罕”是“喜欢”的误读。

东北方言有的来自一字多意。

在这一点上和普通话十分一致。

“贼”在普通话里是小偷，在东北方言里还有“非常”和“特别”的意思。

“贼好”不是说小偷好，而是“非常好”的意思。

“贼漂亮”不是说小偷漂亮，而是“特别漂亮”的意思。

“犊子”在东北方言里是贬义词“混蛋”的意思。

但是在不同的语言环境里却有完全不同的意思。

“扯犊子”不是扯混蛋，而是闲扯、不干正经事的意思。

地域特点词汇方面，东北人有其自己的地域特点，东北话有很多独一无二的词，比如东北人称“开关"为"闭火"。

称"聊天"为"唠嗑"，称"嚣张"为"诈唬"，称"散步"为"溜达"，如此等等。

东北话在词汇方面的另一特点是作为量词"个"在很多场合都可用，以致我在小学考试时，填量词的空都填"个"错的几率就很少，这一点不同于非官话方言。

大学生方言调查报告（一）引言概述：方言是中国悠久历史和多元文化的重要组成部分。

作为中国大学生的一员，调查并了解大学生方言的使用情况，不仅是对方言文化的传承和保护，也是对当代大学生语言特点的展示和研究。

本文将从不同角度对大学生方言进行调查和分析，以便更好地理解和推广方言文化。

正文内容：一、方言使用的普遍性1. 大学生方言的使用频率2. 方言在大学生日常交流中的地位3. 方言对大学生社交和群体认同的影响4. 方言在校园文化中的体现5. 方言和大学生个体身份认同的关系二、方言的地域特点1. 不同地区大学生方言的差异2. 方言特色在大学生方言中的体现3. 地域方言与大学生身份认同的关系4. 方言使用习惯与地域文化的传承5. 地域方言对大学生学业和就业的影响三、方言的年龄特点1. 大学生方言和上一代方言的关系2. 大学生方言与其他年龄段方言的比较3. 年龄方言对大学生话语方式的影响4. 年龄方言对大学生身份认同的塑造5. 年龄方言在大学校园中的传承和发展四、方言的变异和演变1. 外来文化对大学生方言的影响2. 大学生方言中的新词和新用法3. 方言的娱乐化和艺术化表达4. 方言演变对大学生语言习得的影响5. 方言衰退与大学生方言保存的矛盾五、方言的推广和保护1. 学校和社会对大学生方言的态度2. 方言教育在大学校园中的推广3. 方言文化的传统与大学生方言的现代化4. 大学生方言调查的实用性和启示5. 大学生方言的保护与传承的重要性总结：大学生方言的调查显示了方言使用的普遍性以及方言的地域和年龄特点。

方言的变异和演变也是大学生方言研究的重要方面，而方言的推广和保护则需要学校和社会共同努力。

通过对大学生方言的调查和研究，可以更好地理解和传承方言文化，同时也为大学生身份认同和语言发展提供了重要参考。

尊敬的受访者：您好！为了深入了解东北地区方言、普通话使用情况以及语言传承现状，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们的研究具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的籍贯：（）东北地区（）其他地区4. 您目前居住的城市：____________________________二、方言使用情况1. 您是否会说家乡方言？（）会（）不会2. 如果会说，您每天使用方言的频率是多少？（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用3. 您认为以下哪些因素影响了您使用方言的频率？（）家庭环境（）工作环境（）社交环境（）个人喜好（）其他（请说明）：____________________________ 4. 您认为方言在您的生活中扮演了什么角色？（）日常沟通（）地域文化传承（）情感表达（）其他（请说明）：____________________________三、普通话使用情况1. 您是否会使用普通话？（）会（）不会2. 如果会说，您每天使用普通话的频率是多少？（）经常使用（）偶尔使用（）从不使用3. 您认为以下哪些因素影响了您使用普通话的频率？（）家庭环境（）工作环境（）社交环境（）个人喜好（）其他（请说明）：____________________________ 4. 您认为普通话在您的生活中扮演了什么角色？（）日常沟通（）地域文化传承（）情感表达（）其他（请说明）：____________________________四、语言传承情况1. 您的孩子是否会学习家乡方言？（）会（）不会2. 如果会，您认为孩子学习方言的主要途径是什么？（）家庭（）学校（）社会（）其他（请说明）：____________________________ 3. 您认为方言在传承过程中面临的主要挑战有哪些？（）普通话推广（）人口流动（）其他（请说明）：____________________________4. 您认为如何保护和传承方言？（）加强方言教育（）举办方言文化活动（）鼓励方言使用（）其他（请说明）：____________________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的支持与配合是我们前进的动力。

东北地区东北籍大学生方言词汇使用状况调查研究［摘要］语言存在于社会中，受诸多社会因素影响发生变异。

“东北地区东北籍大学生”这一言语社团，在交际中，使用东北方言词汇的数量明显减少。

［关键词］东北地区东北籍大学生方言词汇变异东北地区高校众多，在东北社会中形成了“东北大学生”这一群体，其中东北籍大学生数量最为可观，可称之为“东北地区东北籍大学生”言语社团。

此言语社团，与东北地区其他东北籍言语社团相比，在交际中，使用东北方言词汇的数量明显减少，这是一个值得关注的语言变异现象。

一、调查方法本次调查以问卷调查为主，口头访谈为辅。

调查方法如下：1）问卷通过大学生互动网络“校内网”发放，被调查者涉及沈阳、长春、哈尔滨、大连等10个城市20所大学各个专业的学生；2）问卷随机发放，力求样本具有普遍性，基本能考察“东北地区东北籍大学生”使用方言词汇的普遍状况；3）调查问卷200份，有效回收185份，包括东北籍学生95人，非东北籍学生90人。

二、变异现象的影响因素（一）外部因素从外部看，东北社会中，“东北籍大学生”较之于“东北籍商人”、“东北籍农民”、“东北籍工人”等社团，在交际中，东北方言词汇使用数量明显减少，造成变异的社会因素包括年龄、阶层、受教育程度、社会地位、流行风潮等。

1.年龄因素东北方言通过多种方式而主要以口头相传的方式流传，此过程中，有些方言词汇不符合发展潮流，被淘汰并逐渐消失。

年轻的大学生，从长辈那里学习方言，掌握的方言词汇必然少于年长一代。

2.其他因素种种外部因素产生影响，使此社团的交际语汇产生变异。

比如，受教育程度的提高，使大学生接触书面语的机会增多，使用方言土语的机会减少；方言土语在体力劳动者群体中更丰富，大学生阶层与这些阶层交流机会较少，这也使他们方言词汇使用数量逐渐减少；大学生受流行风潮的影响，追求时尚，且交际方式多样化，易形成通用的流行词汇，为得到群体中成员的认同，他们会放弃东北方言词汇，使用区别于其他社团的本社团流行语……（二）内部因素从内部看，此社团，包括东北籍学生和非东北籍学生两类（外国留学生不考虑在内）。

一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，方言作为一种地域文化的重要载体，面临着逐渐式微的困境。

为了深入了解方言词汇的生存状况，提高方言保护意识，我于2023年在我国某方言地区进行了一次方言词汇调查实习。

本次实习旨在通过对当地方言词汇的收集、整理和分析，为方言保护工作提供参考。

二、实习目的1. 了解当地方言词汇的分布情况；2. 收集和整理具有代表性的方言词汇；3. 分析方言词汇的演变趋势；4. 为方言保护工作提供依据。

三、实习内容1. 前期准备在实习开始前，我通过网络、书籍、实地考察等多种途径，对当地方言的基本情况进行了初步了解。

同时，与当地居民进行交流，了解他们的方言使用习惯。

2. 实地调查在实习期间，我深入当地农村和城市，通过访谈、问卷调查、实地观察等方式，收集了大量方言词汇。

调查对象包括不同年龄段、不同职业的当地居民。

3. 词汇整理将收集到的方言词汇进行分类整理，包括基本词汇、专有名词、成语、俗语等。

同时，对词汇的来源、使用频率、演变过程等进行记录。

4. 数据分析运用统计学方法，对收集到的方言词汇进行分析，包括词汇的分布情况、使用频率、演变趋势等。

四、实习成果1. 方言词汇收集本次实习共收集方言词汇5000余条，包括基本词汇、专有名词、成语、俗语等。

2. 方言词汇整理将收集到的方言词汇进行分类整理，形成《某方言词汇手册》。

3. 方言词汇分析通过对收集到的方言词汇进行分析，发现以下特点：（1）方言词汇丰富，具有地域特色；（2）方言词汇的使用频率较高，与当地居民的生活密切相关；（3）方言词汇的演变趋势明显，部分词汇已逐渐消失，部分新词汇不断涌现。

五、实习体会1. 方言保护的重要性通过本次实习，我深刻认识到方言保护的重要性。

方言作为一种地域文化的重要载体，承载着丰富的历史、文化、民俗等信息。

保护方言，就是保护我们的文化遗产。

2. 方言词汇的调查方法在实习过程中，我尝试了多种方言词汇的调查方法，如访谈、问卷调查、实地观察等。