最新2019年中考道德与法治一轮复习九下第01单元坚持宪法至上考点课件湘师大版

5对于各种违反宪法的行为都必须予以追究和纠国家公职人员增强宪法意识途径方式设立国家宪法日建立宪法宣誓制度参观五四宪法历史资料陈列馆建立宪法主题公园诵读宪法宣传宪法等国家公职人员增强宪法意识目的强化国家公职人员的宪法意识让他们珍惜宪法赋予的权力自觉规范自己的行为
《道德与法制》人教版（部编）八年级下册
第一单元 坚持宪法至上
践行宪法：我们要将宪法原则转化为自觉的行为准 则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格 遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解 决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威， 自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
11.实行宪法宣誓制度有何意义？P30-抄 （1）有利于捍卫宪法作为根本法的地位。 （2）有利于维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法 实施。 （3）有利于公民树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法 的意识。 （4）有利于进一步推进法治中国建设。
8.权力的行使为什么需要监督？P24 权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的 根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 9.如何监督权力的行使？(如何加强宪法监督工作？)P2425 （1）宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施 的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各 （2）全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，
建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全
民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 P8
6.国家为什么大力开展扶贫工作？你认为国家 应该如何帮助贫困人群？P9-8
7.宪法、人民代表大会和其他国家机关的关系：
P11 宪法明确各级国家机关的产生。我国的一切权力 属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机 关。我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和 地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民 负责，受人民监督。”“国家行政机关、审判机关 、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受 它监督。”P11

第一单元坚持宪法至上
课题
第一单元坚持宪法至上知识梳理
授课时间
课时
一课时
课型
教学目标
情感态度价值观
1．热爱中国共产党，支持党依法执政。
2．增强对宪法地位的认识，热爱宪法、尊重和拥护宪法。
能力目标
能力目标
1．识记宪法Leabharlann 构成和主要内容。2．理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
3．提高对宪法作为我国根本法的认识能力和水平。
7、宪法明确国家权力属于人民的目的：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证的权利。
第二课保障宪法实施
8、我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章，第三章
，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。
9、宪法的重要性：我国宪法是的体现，是国家的根本法；具有至高无上的权威。
10.中国共产党如何以宪法为根本的活动准则：
A、是国家的根本大法B、是治国安邦的总章程
C、与普通法律具有同等效力D、在国家法律体系中具有最高法律效力
三、交流反馈
1.知识梳理部分可以由组内C层学生进行展示交流，B层进行补充
2.当堂检测可以组与组之间展开竞争，进行展示交流。
四、板书设计
第一课维护宪法权威
1、我国宪法的基本原则
2、宪法确认我国的国家性质
知识目标
1．知道宪法的构成和内容。
2．宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
3．识记依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
4．明确宪法的地位：是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
教学重点
1．宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

3．(2017·济南学考)2016年9月，教育部启动了以“全员 学宪法，精彩讲宪法”为主题的全国学生“学宪法讲宪法” 活动。大力开展宪法学习活动，是因为( ) A．宪法是所有法律的总和 B．宪法是国家的根本大法 C．宪法是由国家制定或认可的 D．宪法靠国家强制力保证实施
命题角度❷ 加强宪法监督 (2018·德州中考)2018年3月17日，十三届全国人大一
第一单元 坚持宪法至上
考点一 维护宪法权威 命题角度❶ 公民权利的保障书
(2019·原创题)我国宪法第二条规定：“中华人民共 和国的一切权力属于人民”。国家的一切权力属于人民是我 国宪法的基本原则，这一原则归根到底就是要( )
A．捍卫国家主权和国家利益 B．管理国家事务 C．保证人民当家作主的权利 D．落实保障措施
④从根本上遏制国家工作人员的腐败行为
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
【解析】本题考查宪法的相关知识。宪法是国家的根 本大法，是最高行为准则。我国实施依法治国的核心是依 宪治国。宪法宣誓活动，有利于树立法律信仰，维护宪法 权威，促进依法办事、依法行政，但却不能从根本上遏制 腐败行为，④的说法不正确，排除。 【答案】 A
2．(2019·改编题)“权力清单”和“责任清单”从行政 体制改革切入，瞄准规范政府权力，作出明细界定。对漫 画《权限》蕴含寓意，解读正确的是( )
①促进依法行政，规范政府行为
②推动社会管理，增加公共服务
③防止权力滥用，提高行政管理水平
④促进信息公开，必须减少政府权力
A．①③
B．②④
C．③④
D．①④
仅做学习交流，谢谢！
4．(2019·改编题)作为中学生，我们对待宪法的正确态
度是( )

3．(2017·济南学考)2016年9月，教育部启动了以“全员 学宪法，精彩讲宪法”为主题的全国学生“学宪法讲宪法” 活动。大力开展宪法学习活动，是因为( ) A．宪法是所有法律的总和 B．宪法是国家的根本大法 C．宪法是由国家制定或认可的 D．宪法靠国家强制力保证实施
命题角度❷ 加强宪法监督 (2018·德州中考)2018年3月17日，十三届全国人大一
①必须依法行政 ②直接行使国家权力 ③要坚持法无授权不可为 ④要坚持法定职责必须为 A．②③④ C．①②④
B．①③④ D．①②③
【解析】 本题考查规范权力的行使。权力的行使必须在 宪法和法律限定的范围内进行。国家机关及其工作人员必 须依法行政，法定职责必须为，法无授权不可为。②说法 错误，排除。 【答案】 B
【解析】 本题考查的是国家权力属于人民这一宪法原则。 国家权利属于人民这一宪法原则归根到底就是要保证人民 当家作主的权利。 【答案】 C
1．(2018·长清二模)在我国，“两会”代表代表人民行使 管理国家的权力。这说明，在我国，人民当家作主。以下对 我国人民当家作主的认识正确的是( ) ①我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民 ②在我国，人民代表大会制度是实现人民当家作主、管理国 家的根本途径和有效形式
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
③在我国，人民通过直接选举选出自己的代表，组成人民 代表大会，集中行使国家权力 ④我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主 行使国家权力的过程 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

第一单元 坚持宪法至上
第二课 保障宪法实施
第1框 坚持依宪治国
-.
学习目标
1.认识宪法的重要作用，树立宪法意识，增强宪 法观念,自觉遵守和维护宪法的权威。（素养）
2.结合“探究与分享”等栏目的学习，认识宪法 是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律 地位，从而自觉遵守宪法，维护宪法权威。（重点）
板书设计Biblioteka 宪法的本质、构成、内容坚 根本活动准则
持
维护宪法权威做法
依
宪
治
规定的内容方面
国 最高的法律效力 法律效力方面
制定和修改程序方面
的根本问题。
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国刑法》规定
其主他要保法障律适龄儿童、通少年常接只受是国家生了活哪中些的行为一是般犯性罪问并题应当、负某何一
义务教育的权利，保方证面义务的教规定。 种刑事责任，给予犯罪人何种
育的实施，提高全民族素质。
刑事处罚的法律。
学习任务三
阅读P23-P25内容，思考宪法和其他法律的关系。
学习任务三
阅读P23-P25内容，思考宪法和其他法律的关系。
《规中华定人内民容共：和国宪法》规
《中华人民共和国民法典》保
定了我国的国家性质、根本
护民事主体的合法权益，调整
制本度 权、利宪根和法本义任务务等、国公家民生的活国基中家生活中民 序带事 ，有关 弘全系 扬局社，会维性主护、义社根核会本心和性价经值济的观秩问。题。
构成：共4章143条 内容：国家性质、根本制度、根本
任务、公民的基本权利和义 务、国家机构的设置及职权
本质：宪 集法 中是 体党现和。人民意志的
学习任务一
自主阅读P20-P21页的内容，概括我国宪法的本质、构成及主要内容。

• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
课时1 坚持宪法至上
考点 宪法 命题角度❶ 宪法的地位与作用
(2016·河北)宪法是我国法律的根基，随着宪法的修 改完善，宪法与我们的日常生活越来越紧密。在商场买完 东西往外走的老高，被身边一位刚丢钱包的青年怀疑为小 偷。青年要对老高进行搜身，经常学法的老高用宪法知识 劝阻了他。老高讲的应该是( )
定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止 非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由． 禁止非法搜查公民的身体。”故①④应是老高讲的内容。 ②③本身正确，但与题意不符，予以排除。
【答案】 A
1．(2018·河北)(节选)话说宪法，感悟法治。 材料：一切立法活动都必须以宪法为准绳，不得与宪法的 规定、宪法的原则、宪法的精神相违背，必须在宪法规定 的范围内依法立法。

理
的人民民主专政的社会主义国家。（我国的国体）
拓 展
（2）人民当家作主的地位：中华人民共和国的一切权力属于人民。
（3）经济制度的基础：生产资料的社会主义公有制。
（4）政治制度：广大人民通过人民代表大会行使国家权力（人民代表大会制
度），通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社
考
会事务。（人民代表大会是人民行使国家权力的机关）
拓
展
考点二 保障宪法实施
1.我国宪法的构成、本质和内容各是什么？
考
（1）构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本
点
权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一
梳 理
百四十三条。
拓
（2）本质：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
展
（3）内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基
点
（5）公民基本权利：平等权、政治权利和自由、人身自由、社会经济权利、
梳
理
文化教育权利和自由、宗教信仰自由。
拓
（6）国家武装力量：国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵
展
略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
3.一切权力属于人民的宪法原则，目的和要求分别是什么？
展 理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要
求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为
准则，落实在实际行动上。
12.为什么要推动宪法实施？
（1）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
考
（2）建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，