公众演说技巧考试试题及满分答案.doc

公众演说技巧+试题答案课程目标通过学习本课程，您将能够了解和掌握：◆如何进行公众演说前的准备◆如何进行演说基本功训练◆公众演说十大要点◆演说表达十大常规模板◆即席演说技巧课前总自检请针对自己组织的具体情况，在以下各方面给自己打分：说明：如果你每一项的得分是4或5分，说明你在这方面做得很好；如果低于3分则需要加油了。

如果你的总分在70分以上，说明你演说水平已经比较高了；如果低于60分就需要努力了。

第一讲演说准备一、演说概述（一）演说的必要性随着科技的发展，社会的进步，信息技术能力的提高，现在社会的沟通距离正在逐步缩小，舌头在延长，公众演说蔚然成风，于是让人们产生这样一种观点：“是人才的不见得有口才，但有口才的一定是人才”。

发生在成功人士身上的奇迹，一半是由口才创造的，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。

一个人可以面对多少人就代表这个人会有多大成就，美好成功幸福的人生，从良好的沟通能力开始。

公众演说是进行一对多宣传的重要手段，而口才在这个过程中扮演了极为重要的角色。

那么，如何让自己成为公众演说的高手，如何使自己能轻松驾驭演说技巧，如何训练和提高自己的口才，这正是本课程所要解决的问题。

（二）演说前的准备1.良好的精神状态公众演说与口才一般简称为演说。

而“演说”、“演讲”、“讲演”表达的是同一个意思，只是表达习惯上的不同而已，只要开口讲话就可以看作演说，因此演说活动存在于生活的方方面面，每时每刻都需要运用大量的演说技巧来说服别人。

在所有这些工作之前，首先需要一个良好的精神状态。

俗语常说，天有三宝：日、月、星，人有三宝：精、气、神，精神状态的好坏，对人的所有行为都会产生相当大的影响。

当人们相互问好的时候，给对方大声的问好要比轻声问好取得的效果更好，这样更容易让彼此精神振奋，似乎成功的信息就写在脸上，这些信息都能随着语言和表情体现出来，更能激励人们的行为朝着成功迈进，这大概就是“相由心生”的道理。

懂得了这样的道理，就能以百倍的信心开始演说与口才的训练，也才能取得更快、更好的结果。

93课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得2.50学分！单选题正确1.演说前的准备工作有两个，分别是：1. A 良好的精神状态和生理上的充分准备2. B 良好的精神面貌和心理上的充分准备3. C 良好的精神面貌和生理上的充分准备4. D 良好的精神状态和心理上的充分准备正确2.快语语智就是：1. A 慢速选择事例的能力2. B 慢速选择词语的能力3. C 快速选择词语的能力4. D 快速选择事例的能力正确3.练气的过程就需要分解为哪三个内容：1. A 吸气、呼气、要气2. B 吸气、呼气、吐气3. C 吸气、呼气、补气4. D 抓气、呼气、补气正确4.站姿的训练有三点注意事项是：1. A 一是要站稳，也可走动；二是双脚与肩同宽，手自然下垂；三是身体前倾表亲切。

2. B 一是要站稳，不可走动；二是双脚与肩同宽，手自然下垂；三是身体前倾表亲切。

3. C 一是要站稳，也可走动；二是双脚与肩同宽，手自然上握；三是身体前倾表亲切。

4. D 一是要站稳，也可走动；二是双脚与肩同宽，手自然下垂；三是身体后倾表亲切。

正确5.公众演说与口才一般简称为：1. A 讲话2. B 演说3. C 谈话4. D 说话正确6.俗语常说，人有三宝是：1. A 脑、气、神2. B 精、气、神3. C 精、气、态4. D 精、色、神错误7.演讲前心理紧张的原因之一是恐惧，解决方法是：1. A 宏观驾驭2. B 多讲多练3. C 积极的心理暗示4. D 充分准备正确8.了解会场的准备内容包括：1. A 场合、文化、利益、方向2. B 信心、会场、期望值等3. C 运动、避开低潮4. D 大小、座位、话筒、讲台正确9.在日常生活中，一般人大约只开发利用了自己头脑资源的百分之多少左右：1. A 50%2. B 20%3. C 30%4. D 3%正确10.从兵法上讲叫重点进攻，各个击破，与其伤其十指，不如断其一指，集中优势兵力，消灭一个。

口才考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 口才是指人们在社会交往中运用（）进行表达和沟通的能力。

A. 语言B. 肢体语言C. 面部表情D. 眼神交流答案：A2. 良好的口才应该具备以下哪些特点？（）A. 清晰、准确、流畅B. 快速、含糊、冗长C. 缓慢、啰嗦、重复D. 单调、平淡、无变化答案：A3. 在公共演讲中，以下哪项不是有效的开场白？（）A. 提出问题B. 讲述故事C. 直接陈述D. 长篇大论答案：D4. 以下哪种方式不属于有效的倾听技巧？（）A. 保持眼神交流B. 打断对方讲话C. 点头表示理解D. 做笔记答案：B5. 在进行辩论时，以下哪项不是有效的策略？（）A. 保持冷静和礼貌B. 攻击对方的人格C. 提供有力的证据D. 清晰地表达观点答案：B6. 以下哪种情况不需要使用口才？（）A. 商务谈判B. 求职面试C. 家庭聚会D. 写学术论文答案：D7. 以下哪种修辞手法不属于增强语言感染力的方法？（）A. 比喻B. 排比C. 讽刺D. 记叙答案：D8. 在进行自我介绍时，以下哪项不是重要的内容？（）A. 个人背景B. 兴趣爱好C. 专业技能D. 个人隐私答案：D9. 以下哪种情况不适合使用幽默？（）A. 缓解紧张气氛B. 增加亲和力C. 严肃的商务会议D. 打破沉默答案：C10. 在进行产品介绍时，以下哪项不是有效的策略？（）A. 突出产品特点B. 强调用户需求C. 使用专业术语D. 展示产品优势答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响一个人的口才？（）A. 语言表达能力B. 逻辑思维能力C. 情绪控制能力D. 外貌形象答案：A、B、C12. 在进行有效沟通时，以下哪些行为是必要的？（）A. 保持开放的态度B. 避免使用专业术语C. 尊重对方的观点D. 适时给予反馈答案：A、C、D13. 以下哪些是提高口才的有效方法？（）A. 多读书B. 参加辩论赛C. 观看TED演讲D. 玩电子游戏答案：A、B、C14. 在进行商务谈判时，以下哪些策略是有效的？（）A. 明确自己的目标B. 倾听对方的需求C. 适时妥协D. 坚持己见答案：A、B、C15. 以下哪些是进行有效演讲的关键要素？（）A. 清晰的结构B. 吸引人的开头C. 适当的幽默D. 冗长的结尾答案：A、B、C三、判断题（每题2分，共20分）16. 口才仅仅指口头表达能力，与书面表达无关。

标准口才测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 在公共演讲中，以下哪项不是有效的开场白技巧？A. 引用名人名言B. 讲述个人故事C. 直接陈述主题D. 长篇大论答案：D2. 有效的倾听技巧包括以下哪项？A. 边听边做笔记B. 打断对方说话C. 保持眼神交流D. 同时进行其他任务答案：C3. 以下哪项不是非语言沟通的重要组成部分？A. 面部表情B. 身体姿势C. 语调变化D. 书面文字答案：D4. 在团队讨论中，以下哪项不是促进有效沟通的方法？A. 轮流发言B. 避免打断C. 只关注自己的观点D. 尊重他人意见答案：C5. 以下哪项不是有效演讲的结构组成部分？A. 开场白B. 主体内容C. 结论D. 背景音乐答案：D二、填空题（每题2分，共10分）6. 在进行演讲时，演讲者应该保持______，以便更好地与听众建立联系。

答案：眼神交流7. 有效的沟通不仅包括______，还包括______。

答案：语言沟通，非语言沟通8. 在解决冲突时，______是一个重要的技巧，它可以帮助双方找到共同点。

答案：倾听9. 演讲的______部分应该简洁有力，能够吸引听众的注意力。

答案：开场白10. 在团队中，______是提高团队效率和凝聚力的关键。

答案：有效沟通三、简答题（每题10分，共20分）11. 描述在商务会议中，如何通过非语言沟通来增强你的说服力。

答案：在商务会议中，增强说服力的非语言沟通包括保持直立的姿势、使用开放的身体语言、适当的手势以及保持稳定的眼神交流。

这些非语言信号可以传达自信和专业，从而增强说服力。

12. 解释为什么在团队中，积极倾听比仅仅等待发言更为重要。

答案：在团队中，积极倾听比仅仅等待发言更为重要，因为它有助于理解团队成员的观点和需求，促进信息的共享和问题的解决。

通过积极倾听，可以建立信任，减少误解，并鼓励团队成员之间的合作。

结束语：以上是标准口才测试题及答案，希望这些题目能帮助你更好地理解和掌握口才和沟通技巧。

单选题1. 俗语常说，天有三宝是：√A 日、阳、星B 宇、月、星C 日、月、星D 日、月、宙正确答案： C2. 演讲前心理紧张的原因之一是自卑，解决方法是：√A 多讲多练B 宏观驾驭C 积极的心理暗示D 充分准备正确答案： C3. 有资料表明，人的头脑里面有多少个脑细胞：√A 150多亿B 1500多亿C 500多亿D 15000多亿正确答案： B4. 发声与正音训练的目的是：√A 获得良好的音质，说出标准的普通话B 获得良好的音质C 说出标准的普通话D 获得良好的音量，说出标准的家乡话正确答案： A5. 练气的过程就需要分解为哪三个内容：√A 吸气、呼气、要气B 吸气、呼气、吐气C 吸气、呼气、补气D 抓气、呼气、补气正确答案： C6. 朗读式训练法的正确顺序是：√A 高声→低声→快速→模仿角色→面对听众B 低声→高声→快速→模仿角色→面对听众C 低声→高声→快速→面对听众→模仿角色D 低声→快速→高声→模仿角色→面对听众正确答案： B7. 站姿的训练有三点注意事项是：√A 一是要站稳，也可走动；二是双脚与肩同宽，手自然下垂；三是身体前倾表亲切。

B 一是要站稳，不可走动；二是双脚与肩同宽，手自然下垂；三是身体前倾表亲切。

C 一是要站稳，也可走动；二是双脚与肩同宽，手自然上握；三是身体前倾表亲切。

D 一是要站稳，也可走动；二是双脚与肩同宽，手自然下垂；三是身体后倾表亲切。

正确答案： A8. 演讲前心理紧张的原因之一是恐惧，解决方法是：√A 宏观驾驭B 多讲多练C 积极的心理暗示D 充分准备正确答案： B9. 了解会场的准备内容包括：√A 场合、文化、利益、方向B 信心、会场、期望值等C 运动、避开低潮D 大小、座位、话筒、讲台正确答案： D10. 从兵法上讲叫重点进攻，各个击破，与其伤其十指，不如断其一指，集中优势兵力，消灭一个。

这种有话可说的思维方式是：√A 纵横交错思维法B 逆向倒转思维法C 追本溯源思维法D 攻其一点思维法正确答案： D11. 将成语的首字依次固定，然后进行接龙的训练方法是：√A 首字数序拈B 末字拈C 首字拈D 中字拈正确答案： A12. 人的发声系统是：√A 气管B 咽喉C 口腔D 声带正确答案： D13. 练声训练就是：√A 预声音、练嚼肌、挺软腭的过程B 预声带、练口肌、挺软腭的过程C 预声带、练嚼肌、挺硬腭的过程D 预声带、练嚼肌、挺软腭的过程正确答案： D14. 朗读式训练法的核心就是：√A 不读B 慢读C 速读D 朗读正确答案： C15. 在口才训练方法中，通过背诵来锻炼记忆和表达的训练方法是：√A 背诵法B 速读法C 复述法D 练声法正确答案： A出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

学习课程：公众演说技巧单选题1.俗语常说，天有三宝是：回答：正确1. A 日、阳、星2. B 宇、月、星3. C 日、月、星4. D 日、月、宙2.锻炼口才的最大依据是：回答：正确1. A 自我定位和思维引导2. B 自我定位3. C 思维引导4. D 自我陶醉和思绪引导3.演讲前心理紧张的原因之一是自卑，解决方法是：回答：正确1. A 多讲多练2. B 宏观驾驭3. C 积极的心理暗示4. D 充分准备4.快语语智就是：回答：正确1. A 慢速选择事例的能力2. B 慢速选择词语的能力3. C 快速选择词语的能力4. D 快速选择事例的能力5.按照古代对联的要求，平对仄的训练方法是：回答：正确1. A 单字联想训练2. B 快速择语训练3. C 近义语描摹训练4. D 对对子训练6.练气的过程就需要分解为哪三个内容：回答：正确1. A 吸气、呼气、要气2. B 吸气、呼气、吐气3. C 吸气、呼气、补气4. D 抓气、呼气、补气7.方音辨正是指：回答：正确1. A 由普通话变为家乡话的过程2. B 由家乡话变为普通话的过程3. C 由普通话变为方言的过程4. D 由方言变为普通话的过程8.在口才训练方法中，快速阅读以提高口才的训练方法是：回答：正确1. A 背诵法2. B 速读法3. C 复述法4. D 练声法9.公众演说与口才一般简称为：回答：正确1. A 讲话2. B 演说3. C 谈话4. D 说话10.俗语常说，人有三宝是：回答：正确1. A 脑、气、神2. B 精、气、神3. C 精、气、态4. D 精、色、神11.演讲前心理紧张的原因之一是恐惧，解决方法是：回答：正确1. A 宏观驾驭2. B 多讲多练3. C 积极的心理暗示4. D 充分准备12.了解会场的准备内容包括：回答：正确1. A 场合、文化、利益、方向2. B 信心、会场、期望值等3. C 运动、避开低潮4. D 大小、座位、话筒、讲台13.练声训练就是：回答：正确1. A 预声音、练嚼肌、挺软腭的过程2. B 预声带、练口肌、挺软腭的过程3. C 预声带、练嚼肌、挺硬腭的过程4. D 预声带、练嚼肌、挺软腭的过程14.朗读式训练法的核心就是：回答：正确1. A 不读2. B 慢读3. C 速读4. D 朗读15.在口才训练方法中，复述法的正确顺序是：回答：正确1. A 复述→解释→描述→阐述2. B 复述→描述→解释→阐述3. C 阐述→描述→解释→复述4. D 复述→描述→阐述→解释。

（考试课程）公众演说技巧1. (单选题)练声训练就是：A. 预声带、练嚼肌、挺软腭的过程B. 预声带、练口肌、挺软腭的过程C. 预声音、练嚼肌、挺软腭的过程D. 预声带、练嚼肌、挺硬腭的过程2. (多选题)主持人的语言要求包括:A. 口语化B. 专业化C. 个性化D. 大众化3. (单选题)在日常生活中，一般人大约只开发利用了自己头脑资源的百分之多少左右：A. 20%B. 50%C. 30%D. 3%4. (单选题)人的发声系统是：A. 咽喉B. 口腔C. 气管D. 声带5. 语言是生产力。

对错6. (多选题)演说时的停顿类型通常分为:A. 回味停顿B. 逻辑停顿C. 情感停顿D. 语法停顿7. (单选题)在口才训练方法中，复述法的正确顺序是：A. 复述→描述→阐述→解释B. 阐述→描述→解释→复述C. 复述→描述→解释→阐述D. 复述→解释→描述→阐述8. (多选题)直接赞美的要点包括:A. 表现特别信任B. 赞美对方得意的地方C. 差异化D. 对比赞美9. (单选题)按照古代对联的要求，平对仄的训练方法是：A. 单字联想训练B. 近义语描摹训练C. 对对子训练D. 快速择语训练10. (单选题)在口才训练方法中，快速阅读以提高口才的训练方法是：A. 练声法B. 速读法C. 复述法D. 背诵法11. 闭目法，讲到真情或深情的时候，可以采用闭目，如此去做肯定会有很好的效果，更会让人觉得你进入了状态，更容易引起共鸣。

对错12. (单选题)演说前的准备工作有两个，分别是：A. 良好的精神状态和生理上的充分准备B. 良好的精神面貌和心理上的充分准备C. 良好的精神面貌和生理上的充分准备D. 良好的精神状态和心理上的充分准备13. (多选题)演说时的节奏类型通常分为:A. 激昂B. 凝重C. 平淡D. 明快14. 抒发沉思、悲伤、激愤的情感应该使用的激昂型节奏。

对错15. (单选题)公众演说与口才一般简称为：A. 讲话B. 演说C. 说话D. 谈话16. (单选题)抑扬有三种情况，分别是：A. 上扬调、下抑调、平直调B. 上抑调、下抑调、平直调C. 上扬调、中抑调、平直调D. 上抑调、下扬调、平直调17. (单选题)沟通的首要任务就是：A. 自我鼓励B. 自我陶醉C. 自我介绍D. 自我放松18. (单选题)在口才训练方法中，通过背诵来锻炼记忆和表达的训练方法是：A. 背诵法B. 速读法C. 练声法D. 复述法19. (单选题)俗语常说，人有三宝是：A. 脑、气、神B. 精、气、态C. 精、色、神D. 精、气、神20. 构成节奏的要素有：重音、停顿、速度、抑扬、节奏变化。

学习课程：公众演说技巧单选题1:演说前的准备工作有两个，分别是： 回答：正确A 良好的精神状态和生理上的充分准备B 良好的精神面貌和心理上的充分准备C 良好的精神面貌和生理上的充分准备D 良好的精神状态和心理上的充分准备2:有资料表明，人的头脑里面有多少个脑细胞： 回答：正确A 150多亿B 1500多亿C 500多亿D 15000多亿3:撩开面纱看新娘，要入木三分，寻找根源，往后走一走，往根上挖掘一点点，多走一步，一定会得出新颖的答案。

这种有话可说的思维方式是： 回答：正确A 攻其一点思维法B 逆向倒转思维法C 追本溯源思维法D 纵横交错思维法 4:快语语智就是： 回答：正确A 慢速选择事例的能力B 慢速选择词语的能力C 快速选择词语的能力D 快速选择事例的能力5:发声与正音训练的目的是： 回答：正确A获得良好的音质，说出标准的普通话 B 获得良好的音质 C 说出标准的普通话D 获得良好的音量，说出标准的家乡话 6:练气的过程就需要分解为哪三个内容： 回答：正确A吸气、呼气、要气 B 吸气、呼气、吐气 C 吸气、呼气、补气 D 抓气、呼气、补气7:在口才训练方法中，快速阅读以提高口才的训练方法是： 回答：正确A 背诵法B 速读法C 复述法D 练声法 8:沟通的首要任务就是： 回答：正确A 自我鼓励B 自我陶醉C 自我放松D 自我介绍9:演讲前心理紧张的原因之一是恐惧，解决方法是： 回答：正确A 宏观驾驭B 多讲多练C 积极的心理暗示D 充分准备10:在日常生活中，一般人大约只开发利用了自己头脑资源的百分之多少左右： 回答：正确A 50%B 20%C 30%D 3%11:练声训练就是： 回答：正确A 预声音、练嚼肌、挺软腭的过程B 预声带、练口肌、挺软腭的过程C 预声带、练嚼肌、挺硬腭的过程 D 预声带、练嚼肌、挺软腭的过程12:朗读式训练法的核心就是：回答：正确A 不读B 慢读C 速读D 朗读13:在口才训练方法中，通过背诵来锻炼记忆和表达的训练方法是：回答：正确A 背诵法B 速读法C 复述法D 练声法14:在口才训练方法中，复述法的正确顺序是：回答：正确A 复述→解释→描述→阐述B 复述→描述→解释→阐述C 阐述→描述→解释→复述D 复述→描述→阐述→解释15:抑扬有三种情况，分别是：回答：正确A 上扬调、中抑调、平直调B 上扬调、下抑调、平直调C 上抑调、下抑调、平直调D 上抑调、下扬调、平直调公众演说技巧答案12单选题1.俗语常说，天有三宝是：A 日、阳、星B 宇、月、星C 日、月、星D 日、月、宙2.有资料表明，人的头脑里面有多少个脑细胞：A 150多亿B 1500多亿C 500多亿D 15000多亿3.快语语智就是：A 慢速选择事例的能力B 慢速选择词语的能力C 快速选择词语的能力D 快速选择事例的能力4.按照古代对联的要求，平对仄的训练方法是：A 单字联想训练B 快速择语训练C 近义语描摹训练D 对对子训练错误5.发声与正音训练的目的是：A 获得良好的音质，说出标准的普通话B 获得良好的音质C 说出标准的普通话D 获得良好的音量，说出标准的家乡话6.在口才训练方法中，快速阅读以提高口才的训练方法是：A 背诵法B 速读法C 复述法D 练声法7.公众演说与口才一般简称为：A 讲话B 演说C 谈话D 说话8.俗语常说，人有三宝是：A 脑、气、神B 精、气、神C 精、气、态D 精、色、神9.沟通的首要任务就是：A 自我鼓励B 自我陶醉C 自我放松D 自我介绍10.演讲前心理紧张的原因之一是恐惧，解决方法是：A 宏观驾驭B 多讲多练C 积极的心理暗示D 充分准备11.从兵法上讲叫重点进攻，各个击破，与其伤其十指，不如断其一指，集中优势兵力，消灭一个。

考试得分100课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得5.0学分！单选题正确1.锻炼口才的最大依据是：1. A 自我定位和思维引导2. B 自我定位3. C 思维引导4. D 自我陶醉和思绪引导正确2.材料内容的准备需要有：1. A 主题、针对性、准确2. B 场合、文化、利益、方向3. C 兴趣、信息、激励、说服4. D 大小、座位、话筒、讲台正确3.有资料表明，人的头脑里面有多少个脑细胞：1. A 150多亿2. B 1500多亿3. C 500多亿4. D 15000多亿正确4.撩开面纱看新娘，要入木三分，寻找根源，往后走一走，往根上挖掘一点点，多走一步，一定会得出新颖的答案。

这种有话可说的思维方式是：1. A 攻其一点思维法2. B 逆向倒转思维法3. C 追本溯源思维法4. D 纵横交错思维法正确5.快语语智就是：1. A 慢速选择事例的能力2. B 慢速选择词语的能力3. C 快速选择词语的能力4. D 快速选择事例的能力正确6.发声与正音训练的目的是：1. A 获得良好的音质，说出标准的普通话2. B 获得良好的音质3. C 说出标准的普通话4. D 获得良好的音量，说出标准的家乡话正确7.练气的过程就需要分解为哪三个内容：1. A 吸气、呼气、要气2. B 吸气、呼气、吐气3. C 吸气、呼气、补气4. D 抓气、呼气、补气正确8.在口才训练方法中，快速阅读以提高口才的训练方法是：1. A 背诵法2. B 速读法3. C 复述法4. D 练声法正确9.沟通的首要任务就是：1. A 自我鼓励2. B 自我陶醉3. C 自我放松4. D 自我介绍正确10.了解会场的准备内容包括：1. A 场合、文化、利益、方向2. B 信心、会场、期望值等3. C 运动、避开低潮4. D 大小、座位、话筒、讲台正确11.从兵法上讲叫重点进攻，各个击破，与其伤其十指，不如断其一指，集中优势兵力，消灭一个。

2013.41．符合口语表达清晰、明确、恰当，正确、流畅地传递有关信息标准的是指【A 】1-16A．说得对 B.说得好C.说得妙D.说得绝2．公共关系传播活动的第二个层次是【D 】1-21A．改变态度 B.引起行为C.交流信息D.沟通情感3．说话人用来表示和传达自己思想、情感（即信息）的物质载体是【A 】2-35A．符号 B.信息C.信源D.信宿4．书面语言的符号是【C 】1-4A．声音 B.语词C.文字D.音节5．对语境中消极、负面的影响直接加以制止、清除和封杀是【D 】3-81A．对语境影响的导引 B.对语境影响的顺应C.对语境影响的再造D.对语境影响的遏止6．对人物所说的话及其语气、声态的描述是【A 】4-97A．言辞描述 B.肖像描述C.行动描述D.心理描述7．通过对某—具体的人物、事件、问题的叙说来抒发、表露自己感情的表达方式是【B 】4-102 A．借助说明抒情 B.借助叙说抒情C.借助描述抒情D.借助论证抒情8．确定某个说法、观点真实性或虚假性的思维过程是【C 】4-106A．叙说 B.描述C.论证D.抒情9．把两种不同事物或者同一事物的两个方面放在一起相互比较的修辞手法是【D 】5-129 A．比喻 B.比拟C.借代D.对比10．主语是动作或行为的接受者的句子称为【B 】6-146A．主动句 B.被动句C.复杂句D.复合句11．用形象、直观的语言，对事物情况进行详细、细致的描述或说明的表达手法是【A 】6-159 第 1 页A．具象 B.抽象C.概括D.明示12．声音的大小叫做【C 】7-171A．音质 B.音长C.音量D.音高13．能够体现较为正式的非私人交往关系的人际间隔是【B 】7-210A．密切界域 B.社交界域C.人身界域D.公共界域14．以弄清情况为主要目的的交谈叫做【D 】8-216A．论辩式交谈 B.请教式交谈C.联络式交谈D.探询式交谈15．面对一些不便于直接、明确加以拒绝的问题，可以采用【C 】8-242A．褒人贬己拒绝法 B.强调客观拒绝法C.含糊其辞拒绝法D.沉默不语拒绝法16．将演讲分为政治演讲、学术演讲、诉讼演讲、宗教演讲、礼仪演讲等的标准是【A 】9-251 A．演讲的内容 B.演讲的场合C.演讲采取的形式D.演讲的表达方式17．演讲对口语表达的中级要求是【B 】9-252A．清晰性、规范性 B.流利性、自如性C.丰富性、多彩性D.丰富性、流利性18．为了突出强调某一语意而安排的停顿属于【A 】9-254A．逻辑停顿 B.语法停顿C.心理停顿D.语气停顿19．公共口才最重要的作用是【B 】1-27A．播洒人文关怀 B.畅通信息渠道C.维护组织形象D.融洽人际关系20．演讲者对获得的材料进行归纳、分析、研究所得到的新材料属于【D 】9-268A．现成材料 B.直接材料C.间接材料D.创见材料21．演讲者倾注全部激情，提出强烈号召，呼吁听众响应的结尾方法是【A 】9-272A．号召呼吁法 B.总结归纳法C.预示未来法D.委婉含蓄法第 2 页22．上级存心找下级的错误，即所谓吹毛求疵的批评叫做【B 】10-290A．片面式批评 B.挑剔式批评C.羞辱式批评D.笼统式批评23．首先主动承担责任，引起对方感情上的共鸣，使之心甘情愿地解剖自己的批评方式是【D 】10-292A．点化式 B.交换式C.温婉式D.自责式24．有什么说什么、有多少说多少、明明白白、爽爽快快的口语风格属于【B 】11-324A．简洁干脆类型 B.明快直率类型C.平实朴素类型D.典雅沉稳类型25．规范端庄、情趣脱俗、语句稳妥、表达沉稳、文明优雅的口语风格属于【A 】11-327A．典雅沉稳类型 B.委婉含蓄类型C.亲切细腻类型D.幽默风趣类型二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

学习课程：公众演说技巧单选题1.俗语常说，天有三宝是：回答：正确1. A 日、阳、星2. B 宇、月、星3. C 日、月、星4. D 日、月、宙2.锻炼口才的最大依据是：回答：正确1. A 自我定位和思维引导2. B 自我定位3. C 思维引导4. D 自我陶醉和思绪引导3.撩开面纱看新娘，要入木三分，寻找根源，往后走一走，往根上挖掘一点点，多走一步，一定会得出新颖的答案。

这种有话可说的思维方式是：回答：正确1. A 攻其一点思维法2. B 逆向倒转思维法3. C 追本溯源思维法4. D 纵横交错思维法4.快语语智就是：回答：正确1. A 慢速选择事例的能力2. B 慢速选择词语的能力3. C 快速选择词语的能力4. D 快速选择事例的能力5.按照古代对联的要求，平对仄的训练方法是：回答：正确1. A 单字联想训练2. B 快速择语训练3. C 近义语描摹训练4. D 对对子训练6.朗读式训练法的正确顺序是：回答：正确1. A 高声→低声→快速→模仿角色→面对听众2. B 低声→高声→快速→模仿角色→面对听众3. C 低声→高声→快速→面对听众→模仿角色4. D 低声→快速→高声→模仿角色→面对听众7.在口才训练方法中，快速阅读以提高口才的训练方法是：回答：正确1. A 背诵法2. B 速读法3. C 复述法4. D 练声法8.俗语常说，人有三宝是：回答：正确1. A 脑、气、神2. B 精、气、神3. C 精、气、态4. D 精、色、神9.沟通的首要任务就是：回答：正确1. A 自我鼓励2. B 自我陶醉3. C 自我放松4. D 自我介绍10.演讲前心理紧张的原因之一是恐惧，解决方法是：回答：错误1. A 宏观驾驭2. B 多讲多练3. C 积极的心理暗示4. D 充分准备11.了解会场的准备内容包括：回答：正确1. A 场合、文化、利益、方向2. B 信心、会场、期望值等3. C 运动、避开低潮4. D 大小、座位、话筒、讲台12.在日常生活中，一般人大约只开发利用了自己头脑资源的百分之多少左右：回答：正确1. A 50%2. B 20%3. C 30%4. D 3%13.将成语的首字依次固定，然后进行接龙的训练方法是：回答：正确1. A 首字数序拈2. B 末字拈3. C 首字拈4. D 中字拈14.朗读式训练法的核心就是：回答：正确1. A 不读2. B 慢读3. C 速读4. D 朗读15.在口才训练方法中，通过背诵来锻炼记忆和表达的训练方法是：回答：正确1. A 背诵法2. B 速读法3. C 复述法4. D 练声法。

单选题正确1.锻炼口才的最大依据是：1. A 自我定位和思维引导2. B 自我定位3. C 思维引导4. D 自我陶醉和思绪引导正确2.材料内容的准备需要有：1. A 主题、针对性、准确2. B 场合、文化、利益、方向3. C 兴趣、信息、激励、说服4. D 大小、座位、话筒、讲台正确3.撩开面纱看新娘，要入木三分，寻找根源，往后走一走，往根上挖掘一点点，多走一步，一定会得出新颖的答案。

这种有话可说的思维方式是：1. A 攻其一点思维法2. B 逆向倒转思维法3. C 追本溯源思维法4. D 纵横交错思维法正确4.快语语智就是：1. A 慢速选择事例的能力2. B 慢速选择词语的能力3. C 快速选择词语的能力4. D 快速选择事例的能力正确5.发声与正音训练的目的是：1. A 获得良好的音质，说出标准的普通话2. B 获得良好的音质3. C 说出标准的普通话4. D 获得良好的音量，说出标准的家乡话正确6.练气的过程就需要分解为哪三个内容：1. A 吸气、呼气、要气2. B 吸气、呼气、吐气3. C 吸气、呼气、补气4. D 抓气、呼气、补气正确7.朗读式训练法的正确顺序是：1. A 高声→低声→快速→模仿角色→面对听众2. B 低声→高声→快速→模仿角色→面对听众3. C 低声→高声→快速→面对听众→模仿角色4. D 低声→快速→高声→模仿角色→面对听众正确8.在口才训练方法中，快速阅读以提高口才的训练方法是：1. A 背诵法2. B 速读法3. C 复述法4. D 练声法正确9.公众演说与口才一般简称为：1. A 讲话2. B 演说3. C 谈话4. D 说话正确10.俗语常说，人有三宝是：1. A 脑、气、神2. B 精、气、神3. C 精、气、态4. D 精、色、神正确11.将成语的首字依次固定，然后进行接龙的训练方法是：1. A 首字数序拈2. B 末字拈3. C 首字拈4. D 中字拈正确12.人的发声系统是：1. A 气管2. B 咽喉3. C 口腔4. D 声带正确13.练声训练就是：1. A 预声音、练嚼肌、挺软腭的过程2. B 预声带、练口肌、挺软腭的过程3. C 预声带、练嚼肌、挺硬腭的过程4. D 预声带、练嚼肌、挺软腭的过程正确14.朗读式训练法的核心就是：1. A 不读2. B 慢读3. C 速读4. D 朗读正确15.在口才训练方法中，复述法的正确顺序是：1. A 复述→解释→描述→阐述2. B 复述→描述→解释→阐述3. C 阐述→描述→解释→复述4. D 复述→描述→阐述→解释。

学习课程：公众演说技巧单选题1. 演说前的准备工作有两个，分别是：回答：正确1. A 1匸良好的精神状态和生理上的充分准备2. B匕良好的精神面貌和心理上的充分准备13. C匕良好的精神面貌和生理上的充分准备14. D E良好的精神状态和心理上的充分准备2.俗语常天有三宝是：回答：正确说，1. A匕日、阳、星1c宇、月、星2. B1E日、月、星3. C14. D口日、月、宙3.锻炼口才的最大依据是：回答：正确E自我定位和思维引导1. A12. B匕自我定位13. C匕思维引导14. D Q自我陶醉和思绪引导4.快语语智就是：回答：正确1. A匕慢速选择事例的能力12. B匕慢速选择词语的能力1E快速选择词语的能力3. C14. D Q快速选择事例的能力回答：一是要站稳，也可走动；二是双手自然下垂；-:是身体前2.B 9.站姿的训练有三点注意1. A E 获得良好的音质，说出标准的普通话2. B 匚获得良好的音质3. C 匚说出标准的普通话4. D 匕获得良好的音量，说出标准的家乡话6.练气的过程就需要分解为哪三个内容： 回答：正确 1.A□ 吸气、呼气、要气 2.B□ 吸气、呼气、吐气 3.CE 吸气、呼气、补气 D □ 抓气、呼气、补气7.方音辨正是指:回答：正确 1. A 由普通话变为家乡话的过程2. B 匕由家乡话变为普通话的过程3. C 匚由普通话变为方言的过程4. D 电由方言变为普通话的过程&在口才训练方法中，快速阅读以提高口才的训练方法是： 回答：正确1. A 匕背诵法2. B 电速读法3. C 匕复述法4. D 匚练声法一是要站稳，不可走动；二是双脚与肩同宽，手自然下垂；三是身体前倾表亲切。

1.3.一是要站稳，也可走动；二是双脚与肩同宽，手自然上握；三是身体前倾表亲切。

C4. D 匚一是要站稳，也可走动；二是双脚与肩同宽，手自然下垂；二是身体后倾表亲切。

10. 公众演说与口才一般简称为：回答：正确1. A匕讲话2. B €演说3. C匚谈话4. D Q说话11. 俗语常说，人有三宝是：回答：正确1. A Q脑、气、神2. B电精、气、神3. C匚精、气、态4. D匚精、色、神12. 从兵法上讲叫重点进攻，各个击破，与其伤其十指，不如断其一指，集中优势兵力，消灭一个。

我的课程∙公众演说技巧(课程编号:A55)课后测试∙1∙2∙3∙ 4.课后测试课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。

测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 演说前的准备工作有两个，分别是：√A 良好的精神状态和生理上的充分准备B 良好的精神面貌和心理上的充分准备C 良好的精神面貌和生理上的充分准备D 良好的精神状态和心理上的充分准备正确答案： D2. 材料内容的准备需要有：√A 主题、针对性、准确B 场合、文化、利益、方向C 兴趣、信息、激励、说服D 大小、座位、话筒、讲台正确答案： A3. 有资料表明，人的头脑里面有多少个脑细胞：√A 150多亿B 1500多亿C 500多亿D 15000多亿正确答案： B4. 按照古代对联的要求，平对仄的训练方法是：√A 单字联想训练B 快速择语训练C 近义语描摹训练D 对对子训练正确答案： D5. 方音辨正是指：√A 由普通话变为家乡话的过程B 由家乡话变为普通话的过程C 由普通话变为方言的过程D 由方言变为普通话的过程正确答案： D6. 朗读式训练法的正确顺序是：√A 高声→低声→快速→模仿角色→面对听众B 低声→高声→快速→模仿角色→面对听众C 低声→高声→快速→面对听众→模仿角色D 低声→快速→高声→模仿角色→面对听众正确答案： B7. 在口才训练方法中，快速阅读以提高口才的训练方法是：√A 背诵法B 速读法C 复述法D 练声法正确答案： B8. 俗语常说，人有三宝是：√A 脑、气、神B 精、气、神C 精、气、态D 精、色、神正确答案： B9. 沟通的首要任务就是：√A 自我鼓励B 自我陶醉C 自我放松D 自我介绍正确答案： D10. 了解会场的准备内容包括：√A 场合、文化、利益、方向B 信心、会场、期望值等C 运动、避开低潮D 大小、座位、话筒、讲台正确答案： D11. 将成语的首字依次固定，然后进行接龙的训练方法是：√A 首字数序拈B 末字拈C 首字拈D 中字拈正确答案： A12. 从字出发，联想到词，再联想到句子，形成段落，左右构成篇的训练方法是：√A 单字联想训练B 快速择语训练C 近义语描摹训练D 对对子训练正确答案： A13. 人的发声系统是：√A 气管B 咽喉C 口腔D 声带正确答案： D14. 在口才训练方法中，复述法的正确顺序是：√A 复述→解释→描述→阐述B 复述→描述→解释→阐述C 阐述→描述→解释→复述D 复述→描述→阐述→解释正确答案： B15. 抑扬有三种情况，分别是：√A 上扬调、中抑调、平直调B 上扬调、下抑调、平直调C 上抑调、下抑调、平直调D 上抑调、下扬调、平直调正确答案： B。

公众演说技巧考试试题及答案单选题1.有资料表明，人的头脑里面有多少个脑细胞：回答：正确1. A 150多亿2. B 1500多亿3. C 500多亿4. D 15000多亿2.撩开面纱看新娘，要入木三分，寻找根源，往后走一走，往根上挖掘一点点，多走一步，一定会得出新颖的答案。

这种有话可说的思维方式是：回答：正确1. A 攻其一点思维法2. B 逆向倒转思维法3. C 追本溯源思维法4. D 纵横交错思维法3.快语语智就是：回答：正确1. A 慢速选择事例的能力2. B 慢速选择词语的能力3. C 快速选择词语的能力4. D 快速选择事例的能力4.按照古代对联的要求，平对仄的训练方法是：回答：正确1. A 单字联想训练2. B 快速择语训练3. C 近义语描摹训练4. D 对对子训练5.练气的过程就需要分解为哪三个内容：回答：正确1. A 吸气、呼气、要气2. B 吸气、呼气、吐气3. C 吸气、呼气、补气4. D 抓气、呼气、补气6.方音辨正是指：回答：正确1. A 由普通话变为家乡话的过程2. B 由家乡话变为普通话的过程3. C 由普通话变为方言的过程4. D 由方言变为普通话的过程7.朗读式训练法的正确顺序是：回答：正确1. A 高声→低声→快速→模仿角色→面对听众2. B 低声→高声→快速→模仿角色→面对听众3. C 低声→高声→快速→面对听众→模仿角色4. D 低声→快速→高声→模仿角色→面对听众8.在口才训练方法中，快速阅读以提高口才的训练方法是：回答：正确1. A 背诵法2. B 速读法3. C 复述法4. D 练声法9.公众演说与口才一般简称为：回答：正确1. A 讲话2. B 演说3. C 谈话4. D 说话10.俗语常说，人有三宝是：回答：正确1. A 脑、气、神2. B 精、气、神3. C 精、气、态4. D 精、色、神11.了解会场的准备内容包括：回答：正确1. A 场合、文化、利益、方向2. B 信心、会场、期望值等3. C 运动、避开低潮4. D 大小、座位、话筒、讲台12.从兵法上讲叫重点进攻，各个击破，与其伤其十指，不如断其一指，集中优势兵力，消灭一个。