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第2章孟德尔式遗传分析：习題餅I题坍*(1)他们第•个孩子为无尝味能力的女儿的概率是”&(2) 他们第个找干为右尝味能力的孩于的槪承圮3/4;(3) 他们第一个技干为冇士味能力儿千的糾率总3/忍b：他们的头两个孩于均为胡尝省的概率为9/16。
2 W：已血半乳栩血症是常染色体隐性遗传.因为屮的哥哥有半乳糖症•屮I 上必然是致病基因携祁*. 而屮&现匸常.所以甲有2/3的可能为杂合体.乙初卜祖母忠冇半乳糖血症.乙的母亲必为杂合体.乙冇1/2 的可能为杂合休・二人结知每个孩子都冇"12的可能忠病.3題衛a:该病是莒染色体显件越亿初。
W为该系谱具旳常显性遗传病的所右转点:«1)患斉的叙亲之一是患者、⑵患者同胞中約1/2是患者.刃女机会相等;(3)衣现连代遗*“b：设致満星因为儿匸常星因命则诊家系各成员的町危星因型M图中所示4題斛a：系诰中各成员基I人I型见卜图b： 1/4X1/3X1/4=1/48ci 1/48d： 3/45题解：将红色、戏子房■镂蔓纯合体(RRDE)与黄色、单子房、烏曼纯合体(rrddTT)杂交.在巳中只选黄、収、应植株((rrD/T))。
而」1・4辽中至少要选9栋衣观如戏成的柚积分株收於H的种于。
次年.分栋疔播种选择无性状分离的株行•便朵所需黄、女.尚的纯合体.6題斛：正當情况：YY褐色(显件“ yy黄色(隐件)•屮仟很抚诃料饲养，YY褐色一黄色(发卞表甲模丐)W 为农型模码绘环境条卅的影响•足不遗传的c将该木刘星园型的黄色与止常黄色£不川含宦盐词料饲养的条竹卜•进彳「朵交•根据r代&型进彳丿判刚.如果于代全是褐色，说明所测黄色果虬的是因空圮丫Y。
农现黄色址衣空模丐的结果.如來干代个为英色.说明所测淡色只蝇的革閃世是yy°无衰型模芻。
7迦解：a：设14 一个右效方案。
用乩川卩分别为aaBBCC. AAbhCC> AABBcc的三个纯合体朵交•培育优及纯合体afWc lh于三对隐性草因分散在二个亲本中。
遗传学课后习题答案戴灼华【篇一：遗传学课后习题答案】胞质遗传有什么特点？它与母性影响有什么不同？答：细胞质遗传不同于孟德尔遗传的特点：1、无论是正交还是反交，f1的表型总是与母本的一致；2、连续回交不会导致用作非轮回亲本的母本细胞质基因及其所控制的性状的消失，但其核遗传物质则按每回交一代减少一半的速度减少，直到被全部置换；3、非细胞器的细胞质颗粒中遗传物质的传递类似病毒的转导。
母性影响是指子代某一性状的表型由母体的核基因型决定，而不受本身基因型的支配，从而导致子代的表型和么ben相同的现象。
其表现形式也是正反交结果不一致，不同之处在于由细胞质遗传决定的性状，表型是稳定的，可以一代一代地通过细胞质传下去，而母性影响有持久的，也有短暂的。
（p225）2. 一个基因型为dd的椎实螺自体受精后，子代的基因型和表型分别如何？如果其子代个体也自体受精，它们的下一代的基因型和表型又如何？答：椎实螺的显性基因为右旋d，隐性基因为d，受母性影响，基因型为dd的椎实螺自体受精，亲本基因型均为右旋dd，f1产生1dd右旋（基因型为右旋）、2dd右旋（基因型为右旋）、1dd右旋（基因型为左旋）；f1的dd自体受精产生的子代均为dd右旋（基因型为右旋），f1的dd自体受精产生的子代为1dd右旋（基因型为右旋）、2dd右旋（基因型为右旋）、1dd右旋（基因型为左旋），f1的dd自体受精产生的子代均为dd左旋（基因型为左旋）。
（p226图）3. 正交和反交的结果不同可能是因为：①细胞质遗传，②性连锁，和③母性影响。
怎样用实验方法来确定它属于哪一种类型？答：细胞质遗传和母性影响正反交结果不同，且f1子代与母本的表型一致；而性连锁虽然正反交结果不同，但f1子代有与父本表型一致的。
母性影响虽然看起来很想细胞质遗传，但其实质是细胞核基因作用的结果，一代以上的杂交可以获得性状是否属于细胞质遗传的结论。
4. 衣藻的细胞质和细胞核中都可能存在链霉素抗性因子。
遗传学第二版答案戴灼华【篇一：遗传学(王亚馥,戴灼华主编)课后习题答案】ss=txt>1 题解a:(1) 他们第一个孩子为无尝味能力的女儿的概率是1/8;(2) 他们第一个孩子为有尝味能力的孩子的概率是3/4;(3) 他们第一个孩子为有尝味能力儿子的概率是3/8。
b：他们的头两个孩子均为品尝者的概率为9/16。
2 题解：已知半乳糖血症是常染色体隐性遗传。
因为甲的哥哥有半乳糖症，甲的父母必然是致病基因携带者，而甲表现正常，所以甲有2/3的可能为杂合体。
乙的外祖母患有半乳糖血症，乙的母亲必为杂合体，乙有1/2的可能为杂合体，二人结婚，每个孩子都有1/12的可能患病。
3 题解：a:该病是常染色体显性遗传病。
因为该系谱具有常显性遗传病的所有特点：（1）患者的双亲之一是患者；（2）患者同胞中约1/2是患者，男女机会相等；（3）表现连代遗传。
b：设致病基因为a，正常基因a，则该家系各成员的可能基因型如图中所示c：1/24 题解 a：系谱中各成员基因型见下图b：1/4x1/3x1/4=1/48c：1/48d：3/45题解：将红色、双子房、矮蔓纯合体(rrddtt)与黄色、单子房、高蔓纯合体(rrddtt)杂交，在f2中只选黄、双、高植株((rrd-t-))。
而且，在f2中至少要选9株表现黄、双高的植株。
分株收获f3的种子。
次年，分株行播种选择无性状分离的株行。
便是所需黄、双、高的纯合体。
6 题解：正常情况：yy褐色(显性)；yy黄色(隐性)。
用含银盐饲料饲养：yy褐色→黄色（发生表型模写）因为表型模写是环境条件的影响，是不遗传的。
将该未知基因型的黄色与正常黄色在不用含银盐饲料饲养的条件下,进行杂交,根据子代表型进行判断。
如果子代全是褐色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy。
表现黄色是表型模写的结果。
如果子代全为黄色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy。
无表型模写。
7 题解: a：设计一个有效方案。
用基因型分别为aabbcc、aabbcc、aabbcc的三个纯合体杂交，培育优良纯合体aabbcc。
遗传学第二版答案戴灼华【篇一：遗传学(王亚馥,戴灼华主编)课后习题答案】ss=txt>1 题解a:(1) 他们第一个孩子为无尝味能力的女儿的概率是1/8;(2) 他们第一个孩子为有尝味能力的孩子的概率是3/4;(3) 他们第一个孩子为有尝味能力儿子的概率是3/8。
b：他们的头两个孩子均为品尝者的概率为9/16。
2 题解：已知半乳糖血症是常染色体隐性遗传。
因为甲的哥哥有半乳糖症，甲的父母必然是致病基因携带者，而甲表现正常，所以甲有2/3的可能为杂合体。
乙的外祖母患有半乳糖血症，乙的母亲必为杂合体，乙有1/2的可能为杂合体，二人结婚，每个孩子都有1/12的可能患病。
3 题解：a:该病是常染色体显性遗传病。
因为该系谱具有常显性遗传病的所有特点：（1）患者的双亲之一是患者；（2）患者同胞中约1/2是患者，男女机会相等；（3）表现连代遗传。
b：设致病基因为a，正常基因a，则该家系各成员的可能基因型如图中所示c：1/24 题解 a：系谱中各成员基因型见下图b：1/4x1/3x1/4=1/48c：1/48d：3/45题解：将红色、双子房、矮蔓纯合体(rrddtt)与黄色、单子房、高蔓纯合体(rrddtt)杂交，在f2中只选黄、双、高植株((rrd-t-))。
而且，在f2中至少要选9株表现黄、双高的植株。
分株收获f3的种子。
次年，分株行播种选择无性状分离的株行。
便是所需黄、双、高的纯合体。
6 题解：正常情况：yy褐色(显性)；yy黄色(隐性)。
用含银盐饲料饲养：yy褐色→黄色（发生表型模写）因为表型模写是环境条件的影响，是不遗传的。
将该未知基因型的黄色与正常黄色在不用含银盐饲料饲养的条件下,进行杂交,根据子代表型进行判断。
如果子代全是褐色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy。
表现黄色是表型模写的结果。
如果子代全为黄色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy。
无表型模写。
7 题解: a：设计一个有效方案。
用基因型分别为aabbcc、aabbcc、aabbcc的三个纯合体杂交，培育优良纯合体aabbcc。
遗传学课后习题答案戴灼华遗传学课后习题答案解析遗传学是一门研究遗传变异和遗传传递规律的学科，它对我们理解生命的基本规律和生物的进化起着至关重要的作用。
在遗传学课程中，学生经常会遇到各种习题和问题，而正确的答案和解析对于加深对遗传学知识的理解至关重要。
今天我们就来看一下遗传学课后习题的答案和解析。
1. 问题：在一对杂合子的情况下，如果两个基因是完全连锁的，它们的后代的基因型比例是多少？答案：在完全连锁的情况下，两个基因的基因型比例是1:1:0:0。
解析：完全连锁是指两个基因位点的等位基因始终保持在一起，因此在杂合子的情况下，后代的基因型比例是1:1:0:0，即纯合子的比例为0。
2. 问题：在自由组合的情况下，如果一个双杂合子个体与一个纯合子个体杂交，它们的后代的基因型比例是多少？答案：在自由组合的情况下，双杂合子个体与纯合子个体杂交后，后代的基因型比例是1:1:1:1。
解析：自由组合是指两个基因位点的等位基因在减数分裂过程中可以自由组合，因此在双杂合子个体与纯合子个体杂交后，后代的基因型比例是1:1:1:1，即纯合子和杂合子的比例相等。
3. 问题：在X染色体上，女性是如何进行性染色体的配对和分离的？答案：在X染色体上，女性是通过进行等位基因的配对和分离来进行性染色体的遗传。
解析：在X染色体上，女性是通过进行等位基因的配对和分离来进行性染色体的遗传，这与在自由组合的条件下进行等位基因的配对和分离类似。
通过以上习题答案和解析的学习，我们可以更好地理解遗传学中的基本概念和遗传规律，为今后的学习和研究奠定坚实的基础。
希望大家能够在遗传学的学习中取得更好的成绩，为生命科学领域的发展做出更大的贡献。
戴灼华遗传学第二版答案【篇一：遗传学第二版戴灼华版复习重点合集】论●性状（trait）：可观察到或检测到的生物的形态结构、生理或行为特征。
●遗传（heredity,inheritance）：生物性状世代传递的现象－－子代与亲代相似。
（生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自己，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
）●变异（variation）：生物性状在世代传递过程中出现差异的现象－－子代与亲代不完全相同。
●遗传学经典定义:研究生物性状遗传和变异规律与机制的一门科学。
现代定义：研究基因和基因组的结构与功能的学科。
※第一章遗传的细胞学基础●减数分裂（meiosis），又称成熟分裂，是在性母细胞成熟时，配子形成过程中所发生的一种特殊的有丝分裂。
由于它使体细胞染色体数目减半，所以称为减数分裂。
●世代交替(alternationofgenerations)：生活周期包括一个有性世代和一个无性世代,这样二者交替发生就称为世代交替。
※第二章mendel定律●单位性状（unitcharacter）：把植株所表现的性状总体区分为各个单位作为研究对象，这样区分开来的性状称为单位性状。
●相对性状（contrastingcharacter）：同一单位性状的相对差异。
●纯合的基因型（homozygousgenotype）：成对的基因都是一样的基因型。
●杂合的基因型（heterozygousgenotype)，或称杂合体（heterozygote）：成对的基因不同。
●表现型（phenotype）：是指生物体所表现的性状。
●测交法：指把被测验的个体与纯合隐性亲本杂交。
●完全显性（completedominance）：f1所表现的性状和亲本之一完全一样，而非中间型或同时表现双亲的性状。
●不完全显性(incompletedominance)：f1表现双亲性状的中间型。
●共显性(codominance)：双亲的性状同时在f1个体上出现,而不表现单一的中间型。
●镶嵌显性:（mosaicdominance）一对等位基因在杂合体不同部位分别表现出显性,呈一定的定位作用.●性影响显性（sex-influenceddominance）：杂合体中等位基因在两种不同性别中有不同的显性作用.●表型模写：（phenocopy）环境改变所引起的表型改变，正好与某些基因引起的表型变化相似的现象。
●一基因相互作用的表现形式互补和累加类型:互补作用、累加作用、重叠作用相互抑制类型：显性上位、隐性上位、抑制作用互补作用（complementaryeffect）两对基因在显性纯合或杂合时共同决定新性状的发育，只有一对显性基因或两对基因都是隐性时，则表现某一亲本的性状。
（表现型比值为9：7）●返祖现象：（atavism）几代以后再次出现某些祖先的特征的现象。
●累加作用（additiveeffect）两种显性基因同时存在时产生一种新性状，单独存在时分别表现出两种相似的性状。
（表现型比值为9：6：1）●重叠作用（duplicateeffect）不同对的基因对表型产生相同的影响，并且具有重叠作用。
（15：1）●上位作用:（epistasis）不同对基因间的抑制或掩盖作用.●显性上位（dominanpepistasis）一对基因中的显性基因阻碍了其它对基因的作用.（表现型比值为12:3:1）●隐性上位(recessiveepistasis)一对基因中的隐性基因对另一对基因起阻碍作用.（表现型比值为9:3:4）●抑制作用(inhibition)显性基因抑制了另一对基因的显性作用.抑制基因本身不控制性状的表现.（表现型比值为13:3）●多因一效(multigeneeffect)某一性状的发育受许多基因控制的现象●主基因(majorgene):对某一性状的发育起主要的决定作用的基因.●一因多效(pleiotropism)一个基因可以影响许多性状的发育的现象●致死基因(lethalgene)对个体有致死作用的基因.●独立分配规律的实质是：控制两对性状的两对等位基因，分布在不同的同源染色体上，在减数分裂形成配子时，每对同源染色体上的每一对等位基因发生分离（符合分离规律），而位于非同源染色体上的基因之间可以自由组合●分离规律的实质是:决定目标性状的等位基因（2个）在减数分裂过程中随同源染色体和行动而进行分离和组合，从而出现杂种后代的特定分离比例。
※第三章连锁遗传规律●连锁遗传：原本为同一亲本所具有的两个形状，在f2中常有联系在一起遗传的倾向。
●相引相:甲乙二个显性性状连系在一起遗传，甲乙两个隐性性状连系在一起遗传的杂交组合,称相引相。
●相斥相:甲显性和乙隐性性状连系在一起遗传,乙显和甲隐连系在一起遗传的杂交组合,称为相斥相。
●重组率(percentageofrecombination)重组型的配子百分数称为重组率。
（当两对基因为连锁遗传时,其重组率总是小于50%。
）●完全连锁（completelinkage）：位于同一条染色体上的不同基因在形成配子时始终不分开的现象。
f1自交或测交，其后代个体的表现型只表现为亲本组合的类型。
●不完全连锁（incompletelinkage）：不完全连锁f1不仅产生亲型配子，也产生重组型配子。
●重组型的配子如何产生的？为什么重组率总是少于50%？1.交换都发生在同源染色体相靠近的非姊妹染色体之间，而另外两条不交换。
2.一部分染色体交换发生在连锁基因之内，→重组配子1/2重组，1/2亲型配子。
3.另一部分交换发生在连锁基因之外，→非重组配子。
所以重组型配子自然少于50%。
●交换值，即重组率，是指重组型配子数占总配子数的百分率。
●交换值在0-50%之间变动.交换值越接近0，连锁强度越大，发生交换的孢母细胞越少。
反之，则连锁强度越小，发生交换的孢母细胞越多。
●交换值是相对稳定的，所以通常以这个数值表示两个基因在同一染色体的相对距离，这种相对距离称为遗传距离。
交换值越大，距离越远;反之则越小.用交换值表示的基因距离称为遗传距离。
遗传距离的单位是厘摩尔根（cm），是去掉百分率符号的交换值绝对值。
● 基因定位：是指确定基因在染色体上的位臵。
确定基因的位臵主要是确定基因之间的距离和顺序，它们之间的距离是用交换值来表示的。
● 基因定位的方法○两点测验基本步骤（方法）是首先通过一次杂交和一次用隐性亲本测交来确定两对基因是否连锁；然后再根据其交换值来确定它们在同一染色体上的位臵。
○三点测验最常用的方法，是通过一次杂交和一次用隐性亲本测交，同时确定三对基因在染色体上的位臵。
（可达到二个目的：纠正两点测验的缺点，使估算的交换值更加准确；二是通过一次试验同时确定三对连锁基因的位臵。
）双交换与亲本相比：两边不变中间变或两边变中间不变！● 干扰：即一个单交换发生后,在它邻近再发生第二个单交换的机会就会减少。
● 符合系数：是实际双交换值与理论双交换值的比值，用来表示受到干扰的程度。
（用c表示，符合系数经常变动于0-1之间。
当符合系数为1时，表示没有干扰；当=0时，发生完全干扰。
）● 符合系数c=1-i(i为干扰系数)● 连锁群（linkagegroup）：存在于同一染色体上的基因，组成一个连锁群● 连锁遗传图：把一个连锁群的各个基因之间的距离和顺序标志出来，就能形成（绘）连锁遗传图。
(一种生物连锁群的数目与染色体的对数是一致的。
即有n对染色体就有n个连锁群，连锁群的数目不会超过染色体的对数，但暂时会少于染色体对数，因为资料积累的不多。
)● 性连锁:是指性染色体上基因所控制的某些性状总是伴随性别而遗传的现象。
也称之为伴性遗传（sexlinkedinheritance）。
● 剂量补偿效应dosagecompensationeffect)在xy性别决定机制中，使性连锁基因在两种性别中有相等或近乎相等的有效剂量的遗传效应。
● 杂合体雌性的伴性基因的作用上是嵌合体（mosaic)：某些细胞中来自父方的基因表达，某些细胞中来自母方的基因表达。
两类细胞随机的镶嵌存在。
（玳瑁猫，黄黑相间，雌猫）● 交叉遗传（criss-crossinheritance）:子代与其亲代在性别和性状出现相反表现的现象，称为交叉遗传。
● 限性遗传（sex-limitedinhertance）。
这种遗传是指某些性状只限于雄性或雌性上表现。
● 从性遗传（sex-cortrlledinheritana）或称性影响遗传（sex-influencedinheritance）。
它是指不含于x及y染色体上基因所控制的性状，而是因为内分泌及其他关系使某些性状或只出于♀♂一方；或在一方为显性，另一方为隐性的现象。
※第四章数量性状的遗传● 质量性状（qualitativecharacter）：表现不连续变异的性状。
如红花、白花。
● 数量性状（quantitativecharacter）：表现连续变异的性状。
数量性状与质量性状区别质量性状1.变异非连续性f1 显性f2相对性状分离2. 对环境不敏感的效应3. 控制性状基因少,效应明显的基因及存在显隐性效应4. 研究方法群体小, 世代数少用分组描述数量性状连续性连续性(中亲值或有偏向)连续性(正态分布)易受环境条件影响产生变异微效多基因控制作用相等,累加群体大, 世代数多采用统计方法● 数量性状一般容易受环境条件的影响而发生变异，这种变异是不遗传。
● 微效多基因（polygene）或微效基因（minorgene）这是专门用来表述控制数量性状的基因，与控制质量性状的基因相区别。
● 修饰基因（modifyingfactors）是指有一些性状虽然是受一对或少数n对主基因控制，但另外还有一组效果微小的基因能增强或削弱主基因对表现型的作用，这类微效基因在遗传学上称为修饰基因。
● 超亲遗传：杂种后代在某个（些）性状的度量值超过双亲。
● 广义遗传率：遗传方差占总方差的比值，通常以百分数表示● 遗传率的意义：从上式可以看出，遗传方差越大，占总方差的比重愈大，求得的遗传率数值愈大，说明这个性状传递给子代的传递能力就愈强，受环境的影响也就较小。
这样，亲本性状在子代中将有较多的机会表现出来，选择的把握性就大。
反之，则小，所以遗传率的大小可以作为衡量亲代和子代之间遗传关系的标准。
● 广义遗传率的估算方法● vp=vg+vevg=vp-ve● （vp总方差vg基因方差ve环境方差）● vp(总方差)=vf2（f2表型方差）● ve(环境方差)=vf1=1/2(vp1+vp2)=1/3(vp1+vp2+vf1)● 狭义遗传率：基因加性方差占表现型总方差的比值，称为狭义遗传率（h2n）● 基因相加方差(或称加性方差va)，显性偏差方差(或称显性方差vd)，上位性作用方差(或称上位性方差vi)vg=va+vd+vivp=(va+vd+vi)+ve● 加性方差(va)是可固定的遗传变异量,可在上下代间传递,而另两种vd和vi则不能固定。
