信息技术课件《错误文字巧修改》

四年级信息技术上册错误文字巧修改（第3课时）教案青岛版第一篇：四年级信息技术上册错误文字巧修改(第3课时)教案青岛版错误文字巧修改第1课时一、教学目标（一）知识目标：学会对文字进行修改。

（二）技能目标：掌握常用的修改文字的方法。

（三）情感、态度和价值观目标：培养一丝不苟的学习精神和科学严谨的学习态度。

二、教学重点、难点。

（一）学会删除、复制和移动文字。

三、教具准备。

微机四、教学过程（一）情境创设，激发兴趣。

上节课我们学习输入文章，在你输入的文章中有没有错误的地方？你想不想把它改过来？这节课我们来学习第4课修改输入的文章。

（二）自主探究，交流分享本部分非常简单，可完全放手让学生自己学习，体验学习成功的快乐。

最后指生总结。

二、整段文字的删除、移动和复制。

在前一节学习资源管理器的时候，已经学习了怎样删除、移动、复制文件，可力用知识迁移法，让学习联系以前学过的内容，自行操作试验，看看能否成功。

小组讨论：师指导学困生。

指生回答并演示怎样删除一段文章？师总结。

再逐项指生回答。

师及时鼓励。

（三）梳理总结小结：这节课你有什么收获？指生答：爱心用心专心板书：第3课错误文字巧修改（一）文字的添加与删除。

（二）文字的选定、移动和复制爱心用心专心 2第二篇：四年级信息技术上册错误文字巧修改(第2课时)教案青岛版第3课错误文字巧修改第2课时。

一、教学目标1、学会在文章中查找和替换文字。

2、学会使用“撤消”与“恢复”命令。

三、教学重点、难点。

1、学会在文章中查找和替换文字。

四、教具准备。

微机五、教学过程。

（一）情境创设、激发兴趣。

请同学们打开桌面上《春天》这篇文章，如果现在让你们把文章中的小鸟都变成鸟儿应该怎样做？指生答：老师有一个好的方法，能非常快的并且一个也不漏的把它们改过来，你想不想学？下面我们学习第3课后半部分内容。

（二）自主探索、交流分享。

查找和替换文字。

步骤：1、单击文章开头。

2、单击“编辑”、“查找”，弹出“查找和替换”对话框。

青岛版小学四年级上册信息技术课件：错误文字巧
修改
导读：本文青岛版小学四年级上册信息技术课件：错误文字巧修改，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

青岛版信息技术四年级上册《错误文字巧修改》PPT1.掌握文字的删除、添加方法。

2.掌握文字的移动、复制和粘贴。

大头儿子,小头爸爸，
一对好朋有,快了父子俩。

大手牵小手,走路不怕化。

走呀走呀走走走走,转眼儿子就长大。

啦啦啦啦啦啦拉啦,转眼儿子就长大！
儿子的头大手儿小，
儿子的头大手儿小，
儿子的头大手儿小，
爸爸的头小手儿大。

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错误文字巧修改一、教学目标1、学会对文字进行修改。

2、掌握常用的修改文字的方法。

3、培养一丝不苟的学习精神和科学严谨的学习态度。

二、教学重点、难点1、学会删除、复制和移动文字。

2、学会在文章中查找和替换文字三、教具准备教学课件四、教学课时1课时五、教学过程一、情境创设，激发兴趣同学们，上节课我们认识了word2003，已经学会输入和保存文字了，我们一起来看一看ppt （一首诗），和原文有什么不同。

展示ppt大家来找茬。

一起读一读这首诗句。

你有什么发现？指定几名学生起来回答，师总结错误类型。

师：是呀！一般来说，我们在写文章时，难免会出现错字、丢字、多字等现象，这些错误应该怎么样去修改呢？这节课我们一起来学习《错误文字巧修改》板书课题二、自主探究，交流分享师：同学们，今天小明同学把自己的一篇课文也利用word输入到了电脑之中，可是他遇到了困难，我们一起来看一看（ppt）。

师：让我们一起来帮小明改正这些错误好不好？那么如何添加、又如何删除呢？让我们用自己的智慧和双手去试一试吧！（展示ppt的任务要求）任务一：阅读课本第11页“文字的添加与删除”部分，完成下面2个问题：1、删除“亮晶晶”2、在“小花”前面添加“路旁的3个字。

【师巡回指导，对遇到困难的学生给鼓励与指导】选出操作熟练的学生进行操作演示，学生一边演示一边讲解，师一边板书：（添加——删除）出示课件：加油站文字的删除方法1、将插入点光标放在错字的后面，然后单击。

按退格键删除。

2、将插入点光标放在错字的前面，然后单击。

按DELETE（删除键）进行删除。

师小结：同学们已经帮助小明删除和添加了，都做的很好，那么，你们还发现哪些错误？生答三、合作学习释疑解难师：是的，我们可以看到有个句子打错地方了。

如何将移动呢？下面的修改有点难度，咱们进行小组协作完成。

看哪组完成的又快又正确。

（小组讨论，交流该怎么处理）学生自己尝试修改.师：老师发现你们帮助小明修改电子文章的精神很令人感动，都出色的完成了任务。