2014年中考复习测试题(二)

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2014年综合复习测试题(二)
一、选择题(本题共10个小题每题2分)
1.如果没有化学的发展,世界就不可能像今日这样丰富多彩。

下列事实与化学没有密切关系的是()
A.开发新的能源B.合成新的物质C.防治环境的污染D.机械运动的规律2.诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神,其中也包含着许多化学知识。

下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是()
A.诗句中涉及了化学变化B.“丝”含有的物质是纤维素
C.“泪”是指液态石蜡D.“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒
3.实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的化学反应基本类型不包括下列哪种()
A.复分解反应B.分解反应C.化合反应D.置换反应
4.往Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。

根据上述现象,你能得出的结论是()
A.滤渣中一定有Fe粉B.滤渣中一定没有Cu粉
C.滤液中一定有Fe2+D.滤液中一定有Cu 2+
5.2012年4月15日,央视曝光河北一些企业生产的药用胶囊里重金属铬(Cr)超标,即震惊全国的“毒
胶囊”事件。

已知铬原子核内有24个质子,铬元素的相对原子质量为52。

下列有关铬元素的说法中不.正确
..的是( )
A.铬原子的核外电子数为24 B.铬元素的原子序数是52
C.铬原子核由质子和中子构成D.铬原子呈电中性
6.
7.
剧烈;再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中,丁的表面有丙析出。

则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为( )
A.甲>乙>丙>丁B.乙>甲>丙>丁C.丁>丙>乙>甲D.乙>甲>丁>丙
8
) A.X、Z是反应物,Y、W是生成物B.a=15
C.反应中Y、W两种物质变化的质量比为22︰9 D.Z为化合物
9、有四瓶失去标签的溶液,它们分别是:①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液,不用其他试剂就可以将它们加以鉴别,则鉴别出来的先后顺序是
A.①②④③ B.①④②③ C.④①②③ D.②③①④
10.《三国演义》中有这样一个故事:诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”。

哑泉,“人若饮之,则不能言,不过旬日必死”。

后来,汉军将士经地方隐士指点,饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安。

“哑泉”和“安乐泉”中所含的化学物质可能是()
A.NaCl、CaCl2 B.Na2SO4、KC1 C.BaCl2、NaNO3 D.CuSO4、Ca(OH)2
二、本题4个小题共15分
11、某无色溶液中可能有Na+、Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-、SO42-等离子中的一种或几种,经pH试纸测定,该溶液的pH为11。

由此可知,该溶液中一定存在的阴离子有,一定不存在的阳离子有。

12、根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题。

(1)分析图1,P点处A、B两种物质的溶解度关系是A B(填“>”、“<”或“=”);取
一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t℃降低到10℃,溶液中溶质的质量分数(填“增大”、“减小”或“不变”)。

(2)分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:
①;②。

13、如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料,加紧开发、研制其它清洁能源是全人类面临的共同课题,是发展低碳经济的当务之急。

回答下列问题:
(1)天然气是泸州城市家庭的主要生活燃料。

为防止
因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,
在甲、乙两图中,安装位置正确的是;
写出天然气燃烧的化学方程式:。

甲乙
(2)如直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。

煤燃烧时产生的是形成酸雨的主要
气体之一。

煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个重要反应是:C+H2O CO+H2,该反应的基本类型是。

(3)我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池,从化学角度看,与使用汽油的汽车相比其优点是(举出一点即可)。

14.现有四只烧杯,分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种,并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液(如下图所示)。

已知:碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性。

选用下列药品继续实验:铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液请依据实验回答问题:
(1)取 A 中溶液于试管中,加入甲,溶液由无色变为黄色,则甲是,反应的化学方程式为.
(2)取C中溶液于试管中,加入乙,溶液变浑浊;再加入丙,又变澄清,且由红色变为无色,无气泡产生,则乙的化学式为.
(3)取D中溶液于试管中,加入丁,溶液变浑浊;再加入丙,又变澄清,且由红色变为无色,同时产生
气泡。

用化学方程式表示溶液变浑浊的原因:.
三、(本大题包括2个小题,共8分,其中1题2分,2题6分)
15.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应
的微观过程可用右图表示:
(“表示氧原子,“表示氢原子,表示氯原子)
(1)从图中可知,化学反应过程的微观实质是:
__________________________________________________。

(2)写出图一的化学反应方程式。

16、某环保小组监测到工厂往河中排放的酸性废液中含有CuCl2。

该小组取了100g废液于烧杯中,将28g 一定溶质质量分数的NaOH溶液分四次加入,测得生成的沉淀质量与所加NaOH溶液的质量关系数据如下表:
(1)100g废液中的CuCl2完全反应产生的沉淀质量为g。

(2)废液中CuCl2的质量是多少克?
(3)所加NaOH溶液的溶质质量分数。

四、(本大题共3个小题,每空1分,共12分)
17、如图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质, A、B、C均含有同一种元素。

变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由
红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出。


答下列问题:
(1)D的化学式为;
(2)在变化①和②中,A和C的性质是相似的,都是;
(3)写出变化②的化学方程式;
18、叙永县盛产苦笋,苦笋是竹笋中的一类,被人们称为笋中珍品。

下表列出的是每100g苦笋含有的部分营养成分:
(1)上表中的“磷”指的是(元素、原子、分子、离子),已知它的原子结构示意图为,则X为。

(2)蛋白质、维生素C和纤维素均属于有机物,纤维素的化学式为(C6H10O5)n,在催化剂和加热的条件下纤维素可以与水反应生成葡萄糖,写出该反应的化学方程式。

19、乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。

乙炔由碳化钙
(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。

【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO ;猜想二: ;猜想三:Ca(OH)2。

他的依据是 。

【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。

否定猜想一的理由是: 。

【进行实验】
(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到气泡产生,证明猜想二不成立。

(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液, ,有白色沉淀出现,证明猜想三成立。

该反应的化学方程式为: 。

结论:白色固体是Ca(OH)2。

【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小。

实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是 (选填图15中装置序号)。

A B C D E F 图。