何仙梅防城港市教师培训需求调查问卷(学校+姓名)

尊敬的教师学员：您好！为了更好地了解教师培训的效果和需求，以便我们不断优化培训内容和方式，提高培训质量，特制定此问卷。

本问卷采取匿名方式，您的个人信息和回答内容将严格保密。

请您根据自身实际情况认真填写，您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（请填写真实姓名，以便我们后续向您发送调查结果）2. 您所在的学校：（请填写所在学校名称）3. 您的职称：（请选择以下选项之一）A. 初级教师B. 中级教师C. 高级教师D. 教授/副教授4. 您的学科领域：（请填写您所教授的学科）5. 您参与本次教师培训的时间：（请填写具体日期）二、培训内容6. 您对本次培训的主题和内容是否满意？（请选择以下选项之一）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意7. 您认为本次培训内容是否符合您的实际需求？（请选择以下选项之一）A. 非常符合B. 比较符合C. 一般D. 不符合8. 您认为本次培训内容是否有助于提高您的教育教学水平？（请选择以下选项之一）A. 非常有帮助B. 比较有帮助C. 一般D. 没有帮助三、培训方式9. 您对本次培训的方式是否满意？（请选择以下选项之一）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意10. 您认为本次培训的方式是否有助于您更好地吸收和理解培训内容？（请选择以下选项之一）A. 非常有帮助B. 比较有帮助C. 一般D. 没有帮助11. 您认为本次培训讲师的授课方式是否合适？（请选择以下选项之一）A. 非常合适B. 比较合适C. 一般D. 不合适四、培训效果12. 您认为本次培训对您的教育教学工作有哪些具体帮助？（请列举）13. 您认为本次培训对您的职业发展有哪些具体帮助？（请列举）14. 您认为本次培训还有哪些方面需要改进？（请提出具体建议）五、其他15. 您对本次培训的满意度是多少？（请选择以下选项之一）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意16. 您是否愿意参加类似的其他教师培训？（请选择以下选项之一）A. 非常愿意B. 比较愿意C. 一般D. 不愿意感谢您的参与！祝您工作顺利，生活愉快！。

教师培训需求调查问卷随着社会的进步和教育的发展，教师培训成为教育领域中一个重要的议题。

为了进一步了解教师的培训需求，本文进行了一次教师培训需求调查问卷。

通过问卷调查的方式，收集了大量的数据，并在此基础上进行了数据分析和解读，最终总结出了教师培训的需求和重点。

第一部分：背景介绍教育是国家的基础，而教师是教育事业中的中坚力量。

然而，在教师的教育和培训方面，还存在着一些问题。

为了解决这些问题，提高教师教育培训的质量和效果，本次调查问卷特别设计了一些问题，以了解教师对于培训的需求和重点。

第二部分：调查问卷设计在调查问卷设计中，我们以教师的角度出发，设计了一系列与教师培训相关的问题。

通过这些问题，我们希望了解教师对于培训的态度、需求和期望。

第三部分：调查问卷发放和收集在调查问卷发放中，我们选择了几个学校作为调查的对象，并通过学校的协助，将问卷发放给参与调查的教师。

然后，我们进行了数据的收集和整理工作，确保数据的准确性和可靠性。

第四部分：数据分析和解读在数据分析和解读过程中，我们采用了统计学的方法，对收集到的数据进行了分析。

通过分析，我们得出了教师对于培训的需求和关注重点。

例如，绝大多数教师认为自己需要提升课堂教学技巧和教育教学理论知识。

第五部分：教师培训需求和重点根据数据的分析和解读，我们总结出了教师培训的需求和重点。

首先，教师需要提高自己的课堂教学技巧，包括如何引导学生主动参与、如何设计合理的教学活动等。

其次，教师需要加强对于教育教学理论的学习和研究，以提高自己的教育教学水平。

第六部分：如何满足教师的培训需求在满足教师的培训需求方面，我们提出了几个具体的建议。

首先，学校可以定期组织教师培训活动，提供丰富多样的培训内容。

其次，学校可以邀请专家学者进行讲座，分享最新的教育教学理论和实践经验。

此外，学校还可以鼓励教师参加学术交流会议和研讨会，增强他们的专业素养。

第七部分：培训评估和反馈为了确保培训的效果和质量，我们鼓励学校进行培训评估和反馈。

教师培训需求调查问卷请将符合您个人实际情况的选项字母标号填在题后括号内。

除特殊指定题目外，其它各题只需选一项。

填写请勿漏项。

（一）培训内容需求调查1. 您以前参加过类似的培训吗？（）A. 有B. 没有2. 您以前参加过的新课程培训是（）3. 您参加教师培训的主要目的是（）B. 作为一种自我完善与发展的途径C. 专业知识的拓展与更新D. 为了评优评职称E. 服从上级安排4. 您认为一名教师的素质应突出表现在什么方面（请按重要程度排序）：（）（本题为多选）A. 教学水平B. 职业道德C.科研能力D. 班主任工作5. 您认为在新课程实施中遇到的最大的困惑或问题是：（）A. 教学设计B. 教学行为转变C.教学评价D. 课程资源整合与开发E. 研究性学习6. 您所在学校新课程校本培训进行的内容有: （）（本题为多选）A. 教育观念B. 教学策略C.角色转变D.教育评价E. 课程开发7. 在应对新课程的挑战中，您认为最关键的品质是：（A．对教学有兴趣和热爱B．人格等综合素质C．健康而有活力 D. 能与人合作E．教育智慧F ．乐观和有幽默感G．良好的工作习惯H．广泛的工作兴趣8. 您认为实施新课程的首要素质是：（）A．敬业精神B．教学能力C．学科专业知识 D. 教科研能力9. 您认为自己目前比较欠缺的知识有哪些？（）A．信息技术、多媒体和课程整合应用知识B．对课程改革、新课程标准、新教材的理解C．人文方面的知识D．课程与教学论知识10. 您在教育教学中最需要哪方面的知识: （）A. 专业学科知识B. 德育及心理健康教育的理论C.教育科研方法D.教师的职业道德规范E. 新课程标准的解读11. 在“教育教学专业能力”方面，您认为教师目前较欠缺的方面是: （）（本题为多选，最多选四项，并按需求程度排序）A. 应用现代教育信息技术教学的能力B. 课程资源开发能力C. 教学科研能力D. 运用现代教育教学评价能力E. 课堂教学过程的组织与监控能力F. 课堂教学话动的实施能力G. 教学话动的设计能力H. 教学反思能力12. 您认为目前教师教研培训急需的专题内容是:（）A. 课标解读B. 教材分析C. 教学设计D. 教学智慧13. 您认为在知识与能力方面，教师培训的内容应侧重于：（）A. 以知识培训为主B. 以技能培训为主C.技能培训与知识培训并重14. 您认为在教师岗位大练兵活动中教师应重点修练哪些方面的能力：（）（本题为多选，最多可选四项，并按重要程度排序）A. 校本课程开发能力B. 班主任工作能力C. 教育科研能力D. 提升教育智慧能力E. 教学诊断能力F. 提出改进意见能力G.组织教师群体集体攻关能力H. 总结与传播教育教学经验能力15. 您认为教师通识培训课程模块应由哪些部分组成更合理：（）（本题为多选，最多选 3 项，并按需求程度排序） A. 政治思想教育 B. 师德修养 C.现代教育理论 D.学科前沿知识与综合性知识 E.教育教学研究 F. 现代教育技术G.教育科研16. 您在教学中亟待提高的能力是：（A．多媒体、信息网络的应用能力B．教育科研和论文写作能力C．科学的教育方法和创新教育能力D．分析处理学内容、整合课程教材的能力 E. 设计教学模式、实施教学方案的能力F. 校本课程开发能力17. 您认为目前教师在教育教学中存在的主要问题是：（）A. 教育观念陈旧B. 知识结构狭窄C. 教学方法单一D.教研意识、能力薄弱E. 缺乏专家引领18.. 您认为影响教师职业倦怠的形成与发展的主要因素是：（）A. 家庭生活压力B. 受升学率所迫C.工作时间较长，放学后一般加班D.社会对高中教育期望值太大E. 教学任务重F. 个人生活压力大，无心工作19. 您认为制约教师专业发展的主要原因是：（）A. 没有充足的时间，B. 缺乏良好的环境,C. 缺乏专业指导。

教师培训需求调研问卷尊敬的老师：您好！为了更好地了解您的培训需求，提高教师培训的质量和效果，我们特地开展了此次调研活动。

您的意见和建议对我们非常重要，希望您能抽出宝贵的时间，认真填写这份问卷。

一、个人基本信息1、您的教龄：A 1-5 年B 6-10 年C 11-15 年D 16 年及以上2、您所教授的学科：A 语文B 数学C 英语D 其他（请注明）＿____3、您的学历：A 大专B 本科C 硕士D 博士二、教学现状与挑战1、您在教学过程中遇到的最大困难是什么？（可多选）A 学生学习积极性不高B 教学方法单一C 教学资源不足D 教学评价不科学E 其他（请注明）＿____2、您认为目前您的教学能力在哪些方面还有待提高？（可多选）A 教学设计B 课堂管理C 教学评价D 与家长沟通E 其他（请注明）＿____3、您在教学中使用信息技术的频率如何？A 经常使用B 偶尔使用C 很少使用D 从未使用三、培训需求1、您希望参加哪种类型的培训？（可多选）A 教学方法与技巧培训B 课程设计与开发培训C 教育技术应用培训D 教育心理与学生管理培训E 其他（请注明）＿____2、您认为培训的最佳时长是：A 1-2 天B 3-5 天C 1 周D 2 周及以上3、您希望培训的时间安排在：A 寒暑假B 周末C 工作日D 其他（请注明）＿____4、您希望培训的形式是：（可多选）A 集中授课B 小组研讨C 案例分析D 实地考察E 在线学习F 其他（请注明）＿____四、培训内容1、在教学方法与技巧方面，您希望重点学习：（可多选）A 启发式教学B 探究式教学C 合作学习D 项目式学习E 其他（请注明）＿____2、关于课程设计与开发，您希望了解：（可多选）A 课程目标的制定B 教学内容的选择与组织C 教学活动的设计D 课程评价的方法E 其他（请注明）＿____3、在教育技术应用方面，您希望学习：（可多选）A 多媒体教学软件的使用B 在线教学平台的操作C 虚拟现实技术在教学中的应用D 教育数据分析E 其他（请注明）＿____4、对于教育心理与学生管理，您希望：（可多选）A 了解学生的心理特点和需求B 掌握有效的沟通技巧C 学习学生行为管理的方法D 应对学生心理问题的策略E 其他（请注明）＿____五、培训师资1、您希望培训师资来自：（可多选）A 高校专家B 一线优秀教师C 教育行政部门领导D 企业培训师E 其他（请注明）＿____2、您认为培训师资应具备的最重要的素质是：（可多选）A 丰富的教学经验B 深厚的专业知识C 良好的沟通能力D 较强的实践操作能力E 其他（请注明）＿____六、培训效果评估1、您认为培训效果评估应重点关注：（可多选）A 学员的学习成果B 教学行为的改进C 学生的学习成绩提升D 教师的职业满意度提高E 其他（请注明）＿____2、您希望通过哪种方式评估培训效果？（可多选）A 考试B 作业C 教学实践D 问卷调查E 其他（请注明）＿____七、其他1、您对以往参加过的教师培训有什么意见或建议？2、除了上述问题，您还有其他关于教师培训的需求或想法吗？非常感谢您的支持和配合！我们将认真分析您的反馈，努力为您提供更有针对性和实效性的培训。

教师培训需求调研问卷背景介绍：在当今社会，教师的培训日益受到重视。

随着教育发展和课程变化的快速推进，培训已经成为教师提高教学能力和专业素养的重要途径之一。

然而，如何满足教师的培训需求是一个值得探讨的问题。

为此，我们进行了一项教师培训需求调研问卷，以了解教师在培训方面的需求和意见。

1. 调研目标本次调研的目标是了解教师们对培训的需求和意见，以帮助相关部门制定更好的培训计划和政策。

2. 调研方法我们采用了在线调查的方式，通过发送调查问卷的链接给教师，以便他们方便地参与调查。

在调查问卷中，我们设置了多个选择题和开放式问题，以全面了解教师的需求和意见。

3. 调研问题在调查问卷中，我们提出了以下几个问题：- 您认为目前的教师培训形式是否满足您的需求？- 您希望在哪些方面得到培训？- 您对目前的教师培训内容和质量有何意见和建议？- 您觉得哪些方法可以提高教师培训的效果？4. 调研结果在调研过程中，我们收到了来自1000名教师的回复。

他们的回答呈现出以下几个主要的结果。

首先，绝大多数教师表示目前的教师培训形式并不能完全满足他们的需求。

其中，72%的受访者认为培训内容与他们的实际教学工作不够贴近，27%的教师认为培训时间和地点不便或不合理。

其次，教师们对于培训的需求主要集中在以下几个方面：教学方法和策略的更新（58%）、课程与教材的创新（32%）、学科知识和专业能力的提升（48%）以及学生管理和心理辅导技巧的培养（20%）。

第三，教师们普遍对目前的教师培训内容和质量有一定的不满意。

他们认为培训内容应更加实用，与实际教学紧密结合，同时培训质量也需要进一步提高。

最后，教师们提出了一些提升教师培训效果的建议。

其中，有48%的教师认为应该增加实践环节，让教师们能够在培训中获得实际操作的机会。

此外，也有32%的教师建议通过与其他学校和教育机构的交流合作，共同探讨和分享教学经验。

5. 应对策略针对调研结果，我们提出了以下几个应对策略。

教师培训需求调研问卷尊敬的老师们：您好！为了更好地了解您的培训需求，提高教师培训的质量和效果，我们特地开展此次调研。

您的意见和建议对于我们制定科学合理的教师培训计划至关重要，请您认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、个人基本信息1、您的教龄是：A 1-5 年B 6-10 年C 11-15 年D 15 年以上2、您的任教科目是：A 语文B 数学C 英语D 物理E 化学F 生物G 政治H 历史I 地理J 其他（请注明）3、您的学历是：A 大专B 本科C 硕士D 博士二、培训现状与满意度1、您过去一年内参加过的教师培训次数是：A 0 次B 1-2 次C 3-4 次D 5 次及以上2、您对过去参加的教师培训的整体满意度如何？A 非常满意B 满意C 一般D 不满意E 非常不满意3、您认为过去参加的教师培训在以下哪些方面存在不足？（可多选）A 培训内容与教学实际需求脱节B 培训方式单一，缺乏互动性C 培训时间安排不合理D 培训师资水平不高E 培训后续的跟踪与支持不足F 其他（请注明）三、培训需求内容1、在教学方法与策略方面，您希望得到以下哪些方面的培训？（可多选）A 课堂管理技巧B 教学设计与规划C 差异化教学方法D 小组合作学习指导E 多媒体教学手段应用F 其他（请注明）2、在学科知识方面，您希望重点提升以下哪些领域的知识？（可多选）A 学科前沿动态B 课程标准解读C 教材分析与处理D 学科交叉知识融合E 学科实验教学F 其他（请注明）3、在教育技术应用方面，您希望学习以下哪些内容？（可多选）A 在线教学平台的使用B 教育软件的应用C 虚拟现实与增强现实技术在教学中的应用D 数据分析与教育评价工具E 其他（请注明）4、在学生心理健康与辅导方面，您希望获得哪些方面的培训？（可多选）A 学生常见心理问题的识别与应对B 心理健康教育课程设计C 心理咨询技巧D 家校合作促进学生心理健康E 其他（请注明）5、在教师专业发展方面，您希望得到以下哪些方面的支持？（可多选）A 教育科研方法指导B 教学反思与自我评价C 教师职业规划与发展D 教师团队协作与沟通E 其他（请注明）四、培训方式与时间1、您更倾向于以下哪种培训方式？（可多选）A 集中面授培训B 网络在线培训C 校本研修D 工作坊E 实地考察与观摩F 其他（请注明）2、对于每次培训的时长，您认为最合适的是：A 1-2 天B 3-5 天C 1 周D 2 周及以上3、您希望培训安排在以下哪个时间段？（可多选）A 寒暑假B 工作日晚上C 周末D 其他（请注明）五、培训考核与评价1、您认为培训考核应该采用以下哪种方式？（可多选）A 提交培训心得或总结B 进行笔试或面试C 完成实际教学任务或案例分析D 参与小组讨论与汇报E 其他（请注明）2、您希望在培训结束后得到哪些方面的评价与反馈？（可多选）A 培训讲师的评价B 同行教师的评价C 学生的评价D 培训组织方的综合评价E 其他（请注明）六、其他建议1、对于教师培训，您还有其他哪些方面的建议和期望？再次感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷！我们将认真分析您的反馈，努力为您提供更优质、更具针对性的培训服务。

教师培训需求调查问卷本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March教师培训需求调查问卷项目编号：学院尊敬的老师：您好！为了充分的了解本校教师的培训需求，为更好地开展教师培训工作提供依据，特进行本次调查。

问卷以不记名方式进行，希望您能认真填写，真实表达个人的意愿，非常感谢您的合作！教师发展与教学研究中心一、基本情况1、性别：○ A、男○ B、女2、教龄：○ A、三年以下○ B、四至十年○ C、十一年以上○ D、二十年以上3、受教育程度：○ A、大专○ B、本科○ C、硕士○ D、博士○ E、博士后4、工作岗位：○ A、专任教师○ B、教学管理人员○ C、专职辅导员○ D、其他二、培训需求调查5、能够促使您积极主动的参加培训的最主要的动因是什么？○ A、培训学分与绩效挂钩○ B、提升教学素养与能力○ C 、提高职业认同度○ D、更多的个人发展机会○ E、其他6、你认为以下哪些培训内容是必须的（多选，最多可选3项）○ A、教学方法与技能培训○ B、教育理论培训○ C、课程开发方法培训○ D、教学管理知识培训○ E、教学研究与改革培训○ F、心理健康培训○ G、其他7、您希望通过培训提高哪些职业能力（多选，最多可选3项，并将所选选项按照重要性从高到低进行排列）：○ A、课程开发能力○ B、教学设计能力○ C、教学实施能力○ D、教学研究能力○ E、教学管理能力○ F、实践教学能力○ G、人际交往能力○ H、现代教育技术能力○ I、语言交流能力○ J、利用教育资源能力8、您最能接受的培训方法是什么（多选，最多可选3项）○ A、外请专家到学校进行集中讲授○ B、由学校内部有经验的人员进行讲授（名师工作坊）○ C、部门内部组织经验交流与分享讨论（教师沙龙）○ D、光碟、视频等声像资料学习○ E、建立网络学习平台、远程培训9、您希望的或能接受的培训频率是怎样的？○ A、每周一次○ B、每月一次○ C、每季度一次○ D、其他10、您认为培训的授课教师最需要的素质是（多选，最多可选3项）○ A、对专业学科的前沿知识的了解程度○ B、新的课程理念○ C、丰富的学科教学经验○ D、理论性强，具有系统性及条理性○ E、实战性强，丰富的案例辅助○ F、授课形式多样，互动参与性强11、请依据您目前最感兴趣的培训项目，请您草拟一个培训题目12、如果您是位资深教师，愿意分享您的教学经验，我们诚邀您作为主讲教师，请为我们提供一个培训主题；联系方式。

中小学教师培训需求调查问卷
老师：
您好！
为了进一步了解您对教师培训工作的需求，以便于我们及时调整工作策略和方法，优化培训模式，提高培训质量，请您根据自身对参与培训工作的真实感受，协助我们完成问卷调查。

本问卷采取匿名填写的方式，不涉及对您业务能力及所在学校工作情况的评价。

感谢您的支持与合作！
1、您对近三年来（2015-2017）培训工作的内容和模式有何看法（优点、缺点）？
2、您学校校本研修现状如何？有哪些成功的经验？存在哪些问题？
3、根据您学校的自身情况，您认为校本研修如何开展最为有效？
4、您觉得怎样才能更有效的解决“工学矛盾”？
5、您对2018年即将开展的各项培训有何需求或建议（含培训主题、方式、内容）？
感谢您的支持！祝工作顺利！万事如意！。

教师培训需求调查问卷一、调查目的本问卷旨在了解教师们对培训的需求，以便提供更符合教师个体和群体需求的培训课程和资源。

二、个人信息1.您的性别：2.您的年龄：3.您的工作岗位：4.您的教育背景：5.您有多少年的教学经验：三、教学理念1.您认为一位好教师需要具备哪些核心能力和素质？2.您认为教师对学生的影响力有多大？为什么？3.您如何看待教师对学生情感的引导？四、教育教学技能1.您认为当前您最需要提升的教育教学技能是什么？2.您希望在这个领域得到哪些具体培训？五、课程设计和教学评估1.您对课程设计有什么关键要求？2.您是如何评估自己的教学效果的？是否有特定的工具或方法？六、科技与教育1.您在教学中是否使用科技设备和资源？如果有，都有哪些？2.您认为科技如何改善教学效果？是否有兴趣学习更多与科技相关的教学方法和工具？七、个性化教育与特殊教育1.您对个性化教育有何了解？是否有兴趣深入学习该领域的知识？2.是否有志于接受特殊教育方面的培训，以提升针对特殊学生的教学能力？八、多元文化教育1.您是否接触过多元文化学生？对于如何更好地融入和教育这些学生，您有何建议？2.您是否希望接受多元文化教育的相关培训？九、心理健康与教师关怀1.您对心理健康有何关注和理解？2.您认为教师应如何关心学生的心理健康？您是否愿意接受相关的心理健康教育培训？十、教师专业发展1.您认为教师专业发展的途径和机会应该如何提供？2.您希望通过哪些形式参与教师专业发展？十一、其他意见或建议请提出您对教师培训的其他意见或建议。

总结通过本次调查问卷的分析，我们能更全面地了解教师们的培训需求，为教师们提供符合他们个体和群体需求的培训课程和资源。

这将有助于提升教师的教育教学能力，提供更优质的教育服务，促进学生的全面发展。

感谢您的参与和反馈！。

教师培训需求调查问卷尊敬的教师，为了不断提升培训质量，更好地满足教师的需求，我们诚挚地邀请您参与本次教师培训需求调查。

请您花费几分钟时间，认真回答以下问题，您的意见对我们来说非常重要。

感谢您的支持与合作！一、个人信息1. 姓名：2. 所在学校：3. 教龄：二、培训经历1. 您是否参加过教师培训？（是/否）如果是，请回答问题2；如果否，请跳至问题3。

2. 您参加过的培训形式有哪些？（可多选）- 线下面授培训- 线上网络培训- 学校内部培训- 学校外部培训- 学术研讨会- 其他（请具体说明）：3. 请您简要阐述一下您未参加培训的原因。

三、培训需求请您在以下每个领域内，根据个人经验和需要，选择对应的选项，或填写您的具体意见。

1. 教学理论与方法- 我对教学理论和方法有深入的研究，不需要进一步培训。

- 我对教学理论和方法有一定了解，希望深入学习和提升。

- 我对教学理论和方法了解较少，希望系统学习。

- 其他需求（请具体说明）：2. 教育技术与工具应用- 我掌握并能熟练运用各类教育技术与工具。

- 我了解一些教育技术和工具，但希望进一步提升应用能力。

- 我对教育技术和工具了解较少，希望系统学习。

- 其他需求（请具体说明）：3. 教育心理学与学生发展- 我对教育心理学和学生发展有一定研究，不需要进一步培训。

- 我对教育心理学和学生发展有兴趣，希望深入学习。

- 我对教育心理学和学生发展知之甚少，希望系统学习。

- 其他需求（请具体说明）：4. 学科内容与教学策略- 我对所教学科内容和教学策略有较深入的了解，不需要进一步培训。

- 我对所教学科内容和教学策略有一定了解，希望进一步学习。

- 我对所教学科内容和教学策略知之甚少，希望系统学习。

- 其他需求（请具体说明）：5. 课程设计与评价- 我擅长课程设计和教学评价，不需要进一步培训。

- 我对课程设计和教学评价有一定了解，希望进一步学习。

- 我对课程设计和教学评价知之甚少，希望系统学习。

教师培训需求调研问卷尊敬的老师们：您好！为了更好地了解您在教学工作中的培训需求，提高教师培训的针对性和实效性，我们特地开展此次调研。

您的意见和建议对我们非常重要，将为我们制定更加科学、合理的教师培训方案提供有力的依据。

请您抽出宝贵的时间，如实填写这份问卷。

感谢您的支持与配合！一、个人基本信息1、您的教龄：A 1-5 年B 6-10 年C 11-15 年D 16 年及以上2、您所教授的学科：A 语文B 数学C 英语D 其他（请注明）3、您的学历：A 大专B 本科C 硕士D 博士二、教学现状与困惑1、在您目前的教学中，您认为最大的挑战是什么？（可多选）A 学生个体差异较大，难以满足不同需求B 教学方法的创新与应用C 课程内容的深度和广度把握D 教学评价与反馈E 与家长的有效沟通F 其他（请注明）2、您在课堂管理方面是否遇到过困难？如果有，主要体现在哪些方面？3、对于学生的学习积极性不高，您通常采取哪些措施来激发？三、培训需求1、您认为最需要接受哪方面的培训？（可多选）A 教育教学理论B 教学方法与技能C 课程设计与开发D 教育技术应用E 学生心理健康教育F 班级管理策略G 其他（请注明）2、您希望培训以何种方式进行？（可多选）A 集中授课B 在线学习C 校本研修D 实地观摩E 专家指导F 小组研讨G 其他（请注明）3、您希望培训的时间安排在：A 工作日B 周末C 寒暑假4、对于培训师资，您更倾向于：A 高校专家学者B 教育行政部门领导C 优秀一线教师D 教育培训机构讲师四、教育技术应用1、您在教学中经常使用哪些教育技术手段？（可多选）A 多媒体课件B 在线教学平台C 教学软件D 虚拟现实技术E 很少使用2、您是否希望接受关于新兴教育技术应用的培训？如果希望，您最感兴趣的是哪些技术？五、自我提升与职业发展1、您是否有明确的个人职业发展规划？A 有，并且很清晰B 有，但不太清晰C 没有2、您认为哪些因素对您的职业发展影响最大？（可多选）A 教学成绩B 科研成果C 教学能力提升D 职称评定E 其他（请注明）3、您希望通过培训获得哪些有助于职业发展的支持？六、对培训的建议1、您对以往参加过的教师培训有哪些不满意的地方？2、对于未来的教师培训，您有哪些具体的建议和期望？再次感谢您抽出时间填写这份问卷！您的反馈将对我们的工作起到重要的指导作用。

教师培训需求调查问卷一、引言教师是教育事业的中流砥柱，他们的专业素养和教学水平对于教育质量和学生发展至关重要。

然而，随着社会的发展和教育环境的变革，教师们面临着日益增长的教学压力和需求，因此，我们将进行一次教师培训需求调查，以了解教师们对于培训的需求和期望。

二、背景介绍随着教育技术的不断创新和进步，教师们需要不断提升自身的教学能力和专业素养，以适应时代的发展和变化。

同时，教育改革的推进也使得学校需求更多新知识、新理念的教师，因此，培训教师已成为当务之急。

三、教学技能1.请问您对于提高教学技能的培训有哪些具体需求？2.是否希望增加教学方法和策略的培训课程？3.是否有意向参加教育技术应用的培训？四、学科知识更新1.您对自己学科知识的掌握程度如何？2.是否有意愿参加学科知识的更新培训？3.您希望学科知识更新培训的形式是什么？五、教育心理与教育管理1.在教学过程中，您是否遇到了一些心理问题，比如学生学习动力不足等？2.是否有兴趣参加心理健康教育或者教育管理的培训？3.您希望该培训的内容是？六、创新教育1.对于培养学生的创新思维和实践能力，您认为有必要参加相关培训吗？2.您希望创新教育培训的内容包括哪些方面？七、教育评估与教学反思1.您是否关注教育评估和教学反思的重要性？2.您是否有意向参加教育评估与教学反思的培训？3.您希望该培训的形式是怎样的？八、多元文化教育1.您对多元文化教育的重要性有怎样的认识？2.是否希望参加多元文化教育的培训？3.您对多元文化教育培训的课程设置有什么建议？九、态度和价值观培养1.您认为对学生的态度和价值观培养是否重要？2.是否愿意参加关于态度和价值观培养的培训？3.您希望该培训的内容包括哪些方面？十、教研与合作1.教研与合作能够提高教师的教学能力和专业素养，您愿意参加教研与合作的培训吗？2.您对教研与合作培训的方式和内容有何期望？十一、其他需求1.您是否有其他方面的培训需求？2.您对培训的时间和地点有什么要求？十二、总结通过本次调查问卷，我们获得了教师们对于培训的需求和期望的重要信息。

教师培训需求调查问卷怎么做模板
一、基本信息
1.姓名：
2.性别：
3.年龄：
4.教育背景：
5.教学经验：
二、培训需求
1.你对目前的教师培训课程满意吗？为什么？
2.你觉得目前的教师培训课程有哪些不足之处？
3.你认为教师培训应该注重哪些方面？
4.你对实践教学的重要性有何看法？
5.你希望在教师培训中学习哪些具体技能或知识？
三、自我评估
1.请评价你自己在教学方面的能力水平（1-10分，10分为最高）：
2.你觉得自己在教学中的哪些方面需要进一步提升？
3.你是否有参加过其他教师培训课程？如果有，请简要介绍一下你的体
验。

四、其他建议
1.请就你对教师培训的其他任何想法或建议进行分享。

感谢您抽出时间填写此份调查问卷，您的意见和建议对我们改进教师培训课程至关重要。

教师培训需求调查问卷华中师范大学尊敬的老师:您好～为了更好地掌握教师的培训需求，适应教师日益增长的专业发展需求，增强教师培训的选择性、针对性、参与性、实践性和实效性，使教师培训更好地为教育教学服务，我们将进行相关方面的调查研究(本调查结果仅作为研究之用)，为此需要您的支持和帮助，非常感谢你的合作～一、被调查人基本情况(在相应的括号内打“?”)1、性别 :男()/女()2、年龄 :30岁以下()/ 31-40岁()/41-50岁()/50岁以上()3、受教育程度:大专以下()/大专()/本科()/硕士()/ 博士()4、您的工作岗位:高中教师()/初中教师()/小学教师()/幼儿教师()/其他教师()5、职称 : 高职()/中职()/初职()二、培训调查问卷。

(可以多选)1、您曾参加过何种方式的教师培训:( )A校本培训 B集中培训 C远程培训 D其他培训2. 您参加教师培训的主要目的是:( )A.学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法B.作为一种自我完善与发展的途径C.专业知识的拓展与更新D.为了评优评职称E.服从学校安排安排3、您在培训中如何做,( )A自己看书 B只是听老师讲 C根本没有看过教材D既看教材又认真听老师讲4.您最喜欢的培训方式是:( )A.专题讲座B.展示交流C. 团队研讨D. 个人自修E.网络论坛F.教学观摩5.您认为目前适合于教师培训的人员组织形式主要是:( )A(全员集中培训 B.远程培训 C.分层培训D.校本培训E.专家引领F. 走进高校6、请您对以往参加过的培训加以评述:( )A缺乏规划与系统性 B内容比较适合我 C内容不适用 D理论与实践脱离 E内容单调，针对性差 F缺少专业理论 G培训教师对中小学教学经验缺乏。

7、您认为在教学中最需要的知识有哪些( )A任教学科专业与前沿知识 B对课改、新课标、新教材理解与把握的知识 C青少年学习心理方面知识 D教师专业发展方面的知识8、您认为教师的培训应侧重哪一方面,( )A基础知识 B专业技能 C教学方法 D职业发展与规划 E管理与公共关系9、您希望参加的集中培训教学形式有:( )A专家讲座、报告型 B与专家研讨互动、交流对话型C实地参观考察型、观摩名师课堂教学型D同行介绍经验、教学展示、共同研讨型E在专家的指导下进行课题研究型10、您参加培训的期待是:( )A获得适用的新知识 B获得新的理念 C理顺教学工作中的一些模糊概念 D获得可以在教学上很有效的技巧或技术 E能进一步地加深专业知识11、您希望通过培训提高哪些职业能力,( )A课程开发能力 B教学设计能力 C教学实施能力D教学评估能力 E 管理能力 F 指导实践的能力G公共关系能力 H现代教育技术能力 I科研能力12、您认为以下哪些方面的培训是必须的,( )A教学方法的培训 B教育理论培训 C计算机知识培训 D课程开发方法培训 E 本学科、专业理论知识培训 F管理知识培训 G教师技能培训 H职业发展与综合能力提升的培训13、您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:( )A考试 B根据培训课程完成相应的作业C提交论文或撰写培训心得 D其他(如: )14.您认为目前教师教研培训急需的专题内容是: ( )A.课标解读B.教材分析C.教学设计D.教学智慧15.您认为实施新课程的首要素质是:( )A(敬业精神 B(教学能力 C(学科专业知识 D. 教科研能力16.您认为自己目前比较欠缺的知识有哪些,( )A(信息技术、多媒体和课程整合应用知识 B(人文方面的知识C(对课程改革、新课程标准、新教材的理解 D(课程与教学论知识17.您认为通过教育教学实践活动来提高教师专业能力的有效途径是:( )A.观摩教学(听课、观课、议课)B.上示范课C.课题研究D.名师引领 E其他(如: )18.您对校本培训的意见和建议:。

教师培训需求调查问卷背景在当今日益快速变化的教育环境下，教师的专业发展和培训需求日益凸显。

正确认识和满足教师们的培训需求，对提升教育水平和教学质量具有重要意义。

本问卷旨在调查教师们对培训的需求和期望，以便为教师培训提供有针对性的指导。

一、个人信息1.姓名：_____________________2.教龄：_____________________3.学科：_____________________4.所在学校：_____________________二、培训需求请您根据以下内容选择适合您的培训需求或者在“其他”一栏中填写您的其他需求。

1.教育科技应用：–□网课设计与制作–□在线评价工具应用–□公共号/博客应用–□其他：_________2.教学方法与策略：–□课堂教学设计–□个性化教学策略–□课程评价与反馈–□其他：_________3.学科知识更新：–□最新教材解读–□学科前沿知识–□跨学科知识更新–□其他：_________4.教师综合素质提升：–□师德师风培训–□情商管理与情绪调控–□沟通与协作能力–□其他：_________5.其他需求：______________________________________________________三、培训方式偏好1.□线下培训2.□线上直播3.□网课学习4.□个性化辅导5.□其他：______________________________________________________四、建议与期望请您就教师培训的内容、方式或者其他方面提出您的建议和期望，我们将认真倾听并不断改进。

感谢您抽出宝贵的时间填写本问卷，您的意见和建议对我们的教师培训工作至关重要。

如有任何疑问或需要帮助，请随时与我们联系。

注意：请在PDF上传系统自动识别时填写，谢谢合作。

教师培训需求调查问卷表
调查对象及背景
为了更好地满足教师培训的需求，我们希望了解教师们对培训内容、形式和方式的需求，以便精心设计和组织培训活动。

请您认真填写以下调查问卷，您的意见和建议对我们非常重要。

个人信息
1.姓名：
2.职称：
3.所在学校/机构：
4.教龄：
5.参与过哪些类型的教师培训活动（可多选）：
–在线课程
–学术研讨会
–教学比赛
–教学沙龙
6.您对自己目前的教学水平满意吗？（满意/一般/不满意）
培训需求
7.您最希望在教师培训中学习什么内容？
8.您希望通过哪种形式获取教师培训？
–线下集中培训
–线上自主学习
–学习小组讨论
–个性化定制培训
9.对于培训时间的安排，您更倾向于哪种方式？
–全天集中培训
–每周几个小时分段培训
–晚上/周末集中培训
培训师资
10.您更愿意接受什么类型的培训师资？
•学校内部专家
•教育局专家
•行业知名专家
11.您觉得一个好的培训师资应该具备哪些条件？
12.您期待培训师资在培训过程中展示什么样的教学风格？
培训效果评估
13.您认为哪种方式最能评估培训的效果？
•学员反馈问卷
•教学观摩评估
•教学成果展示
14.您希望在培训结束后得到什么样的支持或帮助？
其他建议
15.您对目前的教师培训方式有何建议或意见？
16.您认为教师培训在未来应该发展为何种形式或趋势？
感谢您抽出宝贵的时间填写本问卷，您的意见将帮助我们更好地为您提供贴心的培训服务。

您的信息将被严格保密，仅用于调查和统计分析之用。

教师培训需求问卷调查表为科学规划，实施好教师培训工作，更进一步提高西部教师的教育教学能力,特制作此问卷调查表，请您认真、如实完成以下问卷，您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，衷心感谢您的合作！一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”）1、在授课过程中您采用的教学方法是：（）A、较便捷相对传统的教学方法（一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等）B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合C、其它（请填写）：2、在授课过程中您采取的教学手段有：（）A、没采取什么手段B、自制教具、挂图等C、制作课件并借鉴同行的方法3、在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式：（）A、办小报B、开展研究性学习C、组织学科竞赛D、什么都没做E、其它（请填写）：4、您采取过哪些方法充实教学内容？（）A、购买相关资料、书籍B、上网搜寻C、找同事或图书室借资料D、资料缺乏，没有采取什么措施充实教学内容E、其它（请填写）：5、授课完后您进行过如下活动：（）（本题多选）A、写教学后记B、写教学体会C、自我评价D、贴标签进行教学研究的积累E、撰写教研论文F、什么都没做G、其它（请填写）：二、培训需求情况1. 您认为您需要哪类的教师培训：(多选，按照优选顺序填写，并注明各类选项中的小选项)如：（A、语文D、班主任管理）A 课程类的（如语文、数学、英语等）B兴趣类的（如美术、音乐、跳舞等）C、技能类的（如计算机、综合实践等）D、管理类的（教育管理、班主任管理等）E、心理辅导（教学心理、学生心理等）F、其它请写（越具体越好）2. 您最希望获得哪些方面内容的培训？A.教育理念B.教学方法C.专项技能培训D.其它请写（越具体越好）3．您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（）(多选，按照优选顺序填写)A．任教学科专业与前沿知识B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C．青少年学习心理方面知识D．教师专业发展方面的知识4.在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.多媒体、信息网络的应用能力B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力C.教育科研和论文撰写能力D.运用现代教育教学评价能力E.课堂教学过程的组织与监控能力F.课堂教学话动的实施能力G.设计教学模式、实施教学方案的能力 H.科学的教育方法和创新教育能力I.人际交往与师生沟通能力J.其它（请填写）：5.在班主任管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养B.如何与家长密切沟通C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识D.如何做好留守学生和后进生的工作E.怎样培养班干部6.在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A. 如何选题B.教育研究方法C.教育叙事研究 D、教学案例研究 E.如何撰写研究报告 F.如何将研究成果用于教学实践7.您希望参加的集中培训教学形式有：（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.专家讲座、报告型B.与专家研讨互动、交流对话型C.观摩名师课堂教学型D.案例评析、参与式培训型E.专题沙龙型F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型G.教育故事型H. 在专家的指导下自学－反思型I.实地参观考察型J.在专家的指导下进行课题研究型K.其它：：8.在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是：（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.课改专家B.高校教授C.教科研人员D. 经验丰富的教学一线骨干教师E.教材编写者F.教育行政部门领导9.您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.考试B.根据培训课程完成相应的作业C.提交论文或撰写培训心得D. 提交教学案例或现场说课E.建立基于培训课堂表现的纪实档案10.您以为影响培训满意度的主要因素是（）A.培训课程与师资B.培训管理与服务C.食宿条件11.如果选派您参加集中培训，您认为一次集中培训（）天最合适。

教师培训需求调查1. 背景介绍进入新时代，教育的改革和发展成为社会关注的焦点。

随着教育领域要求的升级和变革，提升教师素质和专业能力已成为当务之急。

为了满足教师的成长需求，进行教师培训是必不可少的。

2. 教师培训的意义教师培训可以提升教师的教学能力和专业素养，使他们更好地适应教育需求的变革。

通过培训，教师能够更新自己的知识储备，提高教学水平，适应新的教学模式和方法，进而提高学生的学习效果。

3. 教师培训的目标教师培训的目标是帮助教师提升教学水平和专业发展。

这包括提高教师教学理念和方法的创新能力，培养教师的教育教学素养，增强教师的团队合作意识和领导能力，以及提供各类技术和知识的培训。

4. 教师培训的内容教师培训的内容应综合考虑教师的实际需求和学校的发展需求。

其中，教师的专业知识和教学能力是必不可少的内容。

此外，还包括现代教育技术的应用、学科教学研究、教育心理学等方面的培训。

5. 教师培训的方式教师培训的方式多种多样，可以包括定期的集中培训、现场观摩、网络远程培训、研讨会等形式。

这些方式都能够提供教师所需的知识和技能，帮助他们实现个人发展和学校目标的对接。

6. 需求调查的目的进行教师培训需求调查的目的是了解教师的培训需求，更好地满足其学习的需要。

调查结果可作为为教师培训计划的参考，帮助教育主管部门和培训机构制定相应的培训方案。

7. 调查方法为了获取准确的调查结果，可以采用多种调查方法，如问卷调查、访谈、座谈会等。

通过这些方法，可以对教师培训需求进行全面而细致的了解，获取更加客观的调查数据。

8. 调查结果分析分析教师培训调查结果，可以发现教师在专业知识更新、教育技术应用等方面的需求较为突出。

此外，还有一部分教师对于教育心理学和学科教学研究的培训需求较高。

9. 教师培训的实施结合调查结果，制定教师培训计划，并选择合适的培训方式进行实施。

培训内容和形式要与教师实际需求相符，更好地满足教师的培训需求。

10. 教师培训的评估在教师培训过程中，需要进行评估，以确保培训效果的达到和实施策略的优化。

问卷调查一、家庭教育对学生的影响。

问卷对象：学生。

1、你觉得当地的家庭教育如何？A 根本就不重视、落后；B 没感觉，一般；C还重视； D 非常重视教育2、你父母是做什么的？A做生意；B出海捕鱼；C上班族；D其他3、你父母受教育的程度如何？A从没上过学；B小学; C初中；D高中、中专；E大专及大专以上4、父母管你们的学习吗？A 从来不管；B很少管；C 他们很关心我的学习；D 不好说；5、你的家教严格吗？A父母对我置之不理；B一般；C非常严格；D很民主自由6、你父母怎样看待你的考试成绩呢？A从不过问；B考多少分无所谓; C考差了挨批评；D很重视，考好了表扬，考差帮我分析原因；7、你父母对读书有什么看法?A读书完全没用处；B为了拿到张初中毕业证，完成任务；C是找到好工作的重要保证；D读书能让我学会做人的道理；8、在生活上，你父母对你怎样？A要什么有什么、娇生惯养、从不叫我做家务；B一般般；C言而有度，很民主；D非常严格；9、家长对学校的认可度如何吗？A 完全认可，很满意；B还可以、一般；C感觉学校变得越来越好，逐渐在提高；D不高，很差；10你父母跟你的关系如何？A非常紧张，没法沟通；B很和谐，经常交流；C一般般；D很多事情都是父母作主；11你的父母支持你读书吗？A不支持,读书没用；B支持，很想我读高中，甚至读大学；C支持，读书能懂得做人的道理；D不好说12你父母花多少时间来关心你的学习?A工作很忙，没时间关心；B偶尔在吃饭等时间问我在学校的表现如何；C专门花时间特别是晚上等时间来辅导我的学习；D从不过问；13、你家里有多少个兄弟姐们？A一个；B两个;C三个；D四个及四个以上14、平时父母在家吗？A父亲在B母亲在C父母亲都不在。

附件：防城港市教师培训需求调查问卷为了真实了解一线教师对培训的需求，我局特设计此份调查问卷，请您认真如实填写，您提供的信息及建议将成为我们制定培训工作方案或计划、改进培训工作的重要依据和参考。

一、个人基本情况（请在所选项后面的括号里打“√”）（一）任教学校类别：幼儿园（）；小学（）；初中（√）；高中（）；中职（）。

（二）教龄：3年以下（）；4至10年（√）；11年及以上（）。

（三）在校职务：学校领导（）；中层领导（）；班主任（）；科任教师（√）；教辅人员（）。

（四）学校所在地：城区（）；县城（）；乡镇（）；农村（√）。

（五）职称：正高（）；高级（）；中级（）；初级（√）；未定级（）。

（六）现任教学科（请填写）：历史（七）2016-2017年参加的集中培训层次：国家级（）；省级（）；市级（）；县级（√）；校级（）。

（八）您曾经参加过的各级各类培训中印象最深、收获最大的是（请填写）：2013年“国培计划—脱产置换初中思想品德学科培训单位：广西师范学院继续教育学院；培训主题：PPT的制作；培训时间：2013年11月到2014年1月；培训地点：广西师范学院。

二、培训需求情况（一）您个人目前在教育教学中最需要哪方面的知识：（多选题，最多选3项，按照优选顺序将序号填写在括号里）（A D）A、任教学科专业与前沿知识；B、对课改、新课标、新教材理解与把握的知识；C、青少年学习心理方面知识；D、教师专业发展方面的知识；F、其它（请填写）：。

（二）在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是：（多选题，最多选3项，按照优选顺序将序号填写在括号里）（A C D）A、多媒体、信息网络的应用能力；B、分析处理教学内容、整合课程教材的能力；C、教育科研和论文撰写能力；D、有效课堂教学的组织实施技巧；E、人际交往与师生沟通能力；F、其它（请填写）：。

（三）在班级管理方面，您认为需要得到哪些培训：（多选题，最多选3项，按照优选顺序将序号填写在括号里）（A D E）A、学生良好行为习惯、学习习惯的培养；B、如何与家长有效沟通；C、如何利用各种活动培养学生的集体荣誉感、凝聚力及遵守纪律的意识；D、如何做好问题学生及后进生的教育工作；E、怎样培养班干部；F 、其它（请填写）：。