基本国策与发展战略

第四课理解基本国策与发展战略第一框对外开放旳基本国策一、学习目旳1、懂得当今旳世界是开放旳世界。

2、懂得对外开放是我国旳一项基本国策。

3、感受对外开放旳带来旳好处，理解并坚持对外开放旳基本国策。

二、自主预习1、（1）现代科技，尤其是旳发展，增进了，不一样国家和地区之间旳联络日益紧密，当今世界是开放旳世界。

（2）在开放旳世界中，无论，要发展壮大，都必须把，只能导致落后。

（3）国家要、要、要，就要。

适应趋势旳发展和旳新形势，我们要以愈加走向世界，坚持“”和“”相结合，全面提高。

（4）总之，中国旳发展离不开世界，实行对外开放，符合和，是加紧。

2、（1）我国旳对外开放是对，是在、、等各个方面都要开放。

（2）在我国现代化建设中，我们必须把对外开放与紧密结合起来，必须一直把、作为自己发展旳。

对旳处理好两者关系，把和结合起来，为我国社会主义现代化建设提供。

（3）我们要坚定不移地坚持旳，要坚持“引进来”和“走出去”相结合，既要又要，既要、一切先进旳东西又要。

3、（1）对外开放是旳必然选择，在对外开放中必须坚持、旳原则，、是我国现代化建设旳主线基点。

（2）实行对外开放并不是等于一切依托外援，甚至依赖外国实现现代化，独立自主也绝不是闭关自守、盲目排外。

（3）对外开放可以增长我国独立自主旳能力。

三、合作探究1、为何要实行对外开放（或怎样理解实行对外开放是现代化建设旳必然选择）？2、怎样坚持对外开放旳基本国策？3、怎样理解对外开放与独立自主旳关系？四、当堂检测1、当今世界经济全球化速度在不停加紧，对于经济全球化，下列认识对旳旳是（）①增进了世界市场旳形成与发展，为世界各国和地区旳经济发展提供了机遇②有助于多种生产要素和资源在更广旳范围内得到优化配置③使各国和地区间旳经济联络更为紧密④经济全球化利弊共存A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④2、中国要发展、要进步、要富强，就要吸取和借鉴一切先进旳东西，中国旳发展离不开世界，实行对我开放（）①符合当今时代特性②符合世界经济技术发展规律③是加紧我国社会主义现代化建设旳必然选择④要坚持“引进来”和“走出去”相结合A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④3、我国实行对外开放，必须把作为自己发展旳主线基点（）A、独立自主、自力更生B、引进来、走出去C、全面开放、全面引进D、对内搞活、对外开放4、下列有关对外开放旳表述，对旳旳是（）①我国旳对外开放是向世界上所有国家开放②对外开放要在经济、政治、文化等各方面都开放③在对外开放中，既要积极敞开国门又要维护自身安全④对外开放是全面开放、全盘接受A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5、邓小平说：“发展中国家不搞开放，就发展不起来，假如不懂得运用外国资金和技术，闭关自守，主线不也许发展”。

我国的发展战略和基本国策一、我国的发展战略：（1）“三步走”发展战略：党的十三大从社会主义初级阶段理论出发，结合邓小平1985年以来经过反复思考后得出的发展战略结论，将十二大提出的经济发展战略部署作了进一步丰富和发展，规定了三步走的发展战略部署。

具体为：第一步到本世纪（即20世纪）八十年代末，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步到本世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

这成为新时期党和政府及全国各族人民奋斗的总目标。

（2）科教兴国战略：1、实施原因：①国际竞争激烈，竞争的实质就是以科技和经济为基础的的综合国力的竞争；②现在处于知识经济时代，科技起决定作用，科技落后就要挨打；③我国的科技教育与世界发达国家还存在着明显的差距；2、内容是：在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

3、意义：①科学技术是第一生产力，科技发展是经济发展的决定性因素，社会主义的根本任务是解放和发展生产力。

实施科教兴国战略，有助于实现两个根本性转变，调整、优化产业结构，培育新的经济增长点，提高企业经济效益，开拓新的市场空间，极大地促进生产力的发展。

②我国政府实施科教兴国战略，是行使组织和领导社会主义经济建设、精神文明建设等职能的表现。

国家实施这些职能，有利于促进经济的发展和社会的全面进步，提高人民的物质文化生活水平，实现社会主义的目的、目标。

更有利于巩固和发展社会主义制度，实现国家和社会的稳定;有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。

（3）人才强国战略：人才强国战略的核心是“人才兴国”。

小学生如何理解和掌握基本国策与发展战略？随着中国的快速发展，新时代的中国也提出了一系列的基本国策和发展战略，包括“中国梦”、“四个全面”、“新发展阶段”等。

这些政策与战略是国家的指导思想，它们对于我们的行为和生活都有很大的影响。

那么，小学生如何理解和掌握基本国策与发展战略呢？一、了解基本国策与发展战略的背景小学生需要了解基本国策与发展战略的背景以及提出它们的原因和目的。

了解这一点，可以帮助他们更好地理解基本国策与发展战略，使他们能够更好地理解和认识社会，进一步培养他们的社会责任感和国家意识。

例如，“中国梦”是习近平总书记在2012年提出的，它是集全国人民之力所构成的梦想，是需要全体中国人民共同实现的。

四个全面则是在2014年提出的，它涵盖了“全面建设社会主义现代化国家”的四个方面，包括全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党、全面推进国家治理体系和治理能力现代化。

通过了解这些背景，小学生可以更好地明白这些政策和战略提出的原因以及目的，更好地理解和践行它们。

二、通过宣传教育来促进小学生学习基本国策与发展战略宣传教育是一种最常见的帮助小学生学习基本国策与发展战略的方式。

学校可以在每次开学典礼以及各种主题班会上宣传，如播放国家领导人的讲话、展览介绍等。

这种方式可以让小学生更好地接受这些政策和战略，了解其含义和背景，从而对它们有一个全面和深入的认识。

对于小学生而言，这些政策和战略都是相对抽象的，不易理解。

因此，在教育宣传中，我们要逐渐解释它们的内涵，帮助他们理解。

三、开设相关课程帮助小学生学习基本国策与发展战略针对小学生的认知特点，我们可以为他们开设专门的主题课程，如“国家政策和发展战略课程”等，寓教于乐地帮助小学生了解政策和战略。

如何让小学生更好地理解国家发展战略呢？我们可以采用“育人之道”、“以身作则”等教育方式。

在教学过程中要注意理论与实践的结合，让小学生从实际中感受政策的含义。

比如，通过社会实践，让学生走进社区，观察当地的建设和发展，统计数据，与理论相结合，让他们深刻理解国家政策和发展战略的意义和价值。

基本国策和发展战略
中华人民共和国的基本国策和发展战略
中华人民共和国的基本国策与发展战略是中国指导和保障国家持续稳定发展的重要方针。

它是中国坚持实行改革开放战略，在实现社会主义现代化建设中发挥重要作用的重要内容。

首先，中国一贯奉行和平发展战略，以和平发展为主要方针，积极推进和平共处，依靠经济建设来缓解社会压力，稳定社会秩序，维护人民的安全和权益，确保社会的和谐发展。

其次，中国执行改革开放战略，利用改革开放推动经济发展，坚持市场经济在资源配置、
商品价格等方面发挥作用，改革经济体制，开发自然资源，大力发展科技产业，满足国民经济发展需要，提高国家综合国力，促进朝着现代化社会主义道路的发展。

第三，中国实施社会主义市场经济改革战略，推动市场机制和商品经济的发展，不断重建
社会主义市场经济体系，完善企业制度，改变以管理为主的经济体系，使国家资源分配机
制更加公众参与和有效，促进社会生产力水平不断提高，以实现经济和社会经济建设的可
持续发展。

综上所述，中国的基本国策和发展战略是：坚持和平发展战略，加快改革开放进程，大力实施社会主义市场经济改革战略，通过不懈努力，发展中国的社会主义现代化事业，实现中华民族的伟大梦想。

初三政治知识点基本国策与发展战略在初三政治课程中，我们学习了许多关于基本国策与发展战略的知识。

基本国策是指一个国家制定的一系列的基本方针、战略和政策，指导国家的发展和建设。

发展战略则是指国家在特定历史时期根据国情、面临的问题和趋势等制定的长远目标和行动方案。

经济发展战略中国的经济发展战略主要包括经济增长模式的转变、产业结构的优化和升级、创新驱动和可持续发展等方面。

在过去的几十年里，中国经济取得了惊人的发展成就，从计划经济向市场经济的转变，使中国成为全球第二大经济体。

中国政府通过实施一系列的改革开放政策，鼓励市场竞争、加强产业升级和技术创新，推动经济快速发展。

社会建设战略中国的社会建设战略主要关注人民生活水平的提高、社会公平与公正、民生福祉和社会安定等方面。

为了实现社会稳定和可持续发展，中国政府积极推动教育事业的发展，提高人民的受教育水平；加大医疗卫生服务体系的建设，提高人民的健康水平；加强社会保障体系的建设，保障人民的基本生活和权益。

文化传承与发展战略中华文化是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史、丰富的内涵和独特的特点。

为了传承和发展中华文化，中国政府采取了一系列的措施。

这包括对传统文化的保护与传承，推动中华文化走向世界；加强对文化艺术的支持与发展，培养和培育优秀的文化人才；推动文化创新与融合，注重传统文化与现代文明的对话与交融。

中华文化与民族精神中华文化是中华民族的传统文化，是几千年来中国人民的思想观念、道德准则、艺术形式等的集合体。

中华文化以中华民族为核心，围绕着尊老爱幼、和谐为本、劳动光荣、精诚团结等价值观念建立起来。

儒家文化儒家文化是中华文化的重要组成部分，它强调人与人之间的关系和社会秩序的维护。

儒家思想主张“仁爱”、“和谐”、“忠诚”等，对中国历史和社会产生了深远影响。

儒家思想强调道德伦常，倡导“君子”为上进的榜样，提倡劳动和奉献。

道家文化道家文化是中国传统文化中的另一个重要组成部分。

实战指南：基本国策与发展战略的落地教案随着全球经济竞争的日益激烈和国家对发展的渴求，制定国家的基本国策和发展战略变得愈发重要，而将其真正落地并实现成果则更为重要。

本文将帮助你了解如何制定基本国策和发展战略，并将介绍一些落地教案以帮助贯彻执行。

一、如何制定基本国策和发展战略？1、分析宏观经济环境和国际竞争态势任何基本国策和发展战略都需要建立在全面、深入的宏观经济环境和国际竞争态势分析上。

国家应该对当前全球经济环境、主要国家的战略方向和趋势，以及国家内部的社会经济现状进行分析，了解自身在全球化进程中的地位和优劣势。

2、制定明确的目标和战略选择在分析了宏观经济环境和国际竞争态势后，国家应该制定明确的发展目标和战略选择。

目标应该与国家的现状相互匹配，同时具备可预见性和可操作性。

战略选择应该与国家的优势和差异化特点相互匹配，使得国家能够在于全球竞争中保持优势地位。

3、建立有效的政策体系制定出明确的目标和战略选择需要建立起有效的政策体系，使得政策措施能够对目标和战略选择起到积极的推动作用。

政策体系主要包括宏观经济政策、产业政策、科技政策、环境政策和社会政策等多个方面，其中宏观经济政策更应该具有极高的针对性和灵活性。

二、如何落地实施基本国策和发展战略？1、加强组织领导为确保基本国策和发展战略得以落地，需要加强组织领导。

国家应该成立相应的专项机构，组成专业团队，并负责基本国策和发展战略的执行和监督。

立足实际情况，采取相应的执行场所、执行方式、执行步骤和执行要素等措施，确保落地实施。

2、建立落实机制建立落实机制是实现基本国策和发展战略落地的重要保证。

国家应该建立起相应的预警机制、评估机制、监测机制和反馈机制等，分析实施过程中的问题和瓶颈，寻求解决方法，并加强对过程中的漏洞和风险的防范。

3、深化重点领域改革落地实施基本国策和发展战略需要深化重点领域的改革，以提高国家的综合实力和战略性优势。

国家应该优化企业传统的生产方式，推动企业内部运营机制的改进和升级，并积极最新的科技成果引进到生产领域中去。

近年来，随着中国的快速发展，国家的基本国策和发展战略也得到了不断的完善和提升。

了解这些国策和战略的重要性不言而喻，对于广大的教育工作者来说更是至关重要。

我们有必要设计一份教案，以帮助我们更好地了解这些基本国策和发展战略。

一、教学目标1、了解中国的基本国策和发展战略。

2、掌握如何应用这些国策和战略。

3、能够识别这些国策和战略对于教育产生的影响。

二、教学内容1、什么是基本国策？2、中国的基本国策是什么？有哪些特点？3、什么是发展战略？4、中国的发展战略是什么？5、这些国策和战略如何与教育联系起来？三、教学过程1、引入我们需要为学生们介绍中国的基本国策和发展战略。

我们可以在黑板上列出一些国家级文件，以及一些讲述这些国策和战略的报告。

2、授课接着，我们可以引导学生关注这些国策和战略的特点、目标、理念等方面。

通过与其他国家的比较，让学生们了解到中国的国策和战略的全面性和实践性。

3、讨论在掌握了这些基本知识后，我们可以组织学生们开展一些讨论活动，让他们尝试应用这些国策和战略到真实的案例中，并从教育的角度来探讨这些国策和战略对于教育的影响。

4、课堂总结我们需要对这次课程进行一个总结，并引导学生们站在更高的层面上去思考这些国策和战略对于中国未来的发展所产生的深远影响。

四、教学工具1、黑板2、计算机3、多媒体投影仪4、教学PPT五、教学评价1、我们需要对这次课程进行评价，并对教学内容和方法做出调整和改进。

2、我们可以采用课堂测试、问答、小组活动等方式来对学生的掌握情况进行评价，以考察他们对于这些国策和战略的了解程度。

六、总结通过本次教案的设计和实施，相信广大的教育工作者可以更好地了解中国的基本国策和发展战略，掌握如何应用这些国策和战略，以及识别这些国策和战略对于教育产生的影响。

希望这篇文章对于广大的教育工作者有所帮助，并为他们提供更好的教学方法和思路。

了解基本国策与发展战略引言基本国策与发展战略是一个国家制定的重要政策，它是指在国家发展过程中确定的长期战略目标和行动方案。

了解基本国策与发展战略对于理解一个国家的发展方向具有重要意义。

本文将介绍基本国策与发展战略的概念、意义以及如何了解和研究一个国家的基本国策与发展战略。

什么是基本国策与发展战略基本国策是一个国家在发展过程中确立的一系列基本原则和准则，它们指导着国家的发展方向。

基本国策通常包括经济、政治、文化、社会等领域的方针和政策。

发展战略是指在基本国策的指导下，制定的一系列发展目标和行动计划。

基本国策和发展战略是紧密相关的，前者为后者提供了指导和支持。

基本国策与发展战略在国家的发展中起着重要作用。

它们不仅是一个国家制定政策的基础和出发点，还是一个国家制定和执行长远战略的重要依据。

基本国策与发展战略的制定需要充分考虑国家的现实情况、发展需求和国际环境变化。

基本国策与发展战略的意义了解一个国家的基本国策与发展战略对于理解和预测该国的发展方向具有重要意义。

基本国策与发展战略决定了一个国家政府在不同领域中的投资方向、政策倾向和资源配置。

它们影响着国家的经济、政治、社会和文化发展。

理解一个国家的基本国策与发展战略有助于我们解读该国在国际舞台上的行为、政策和利益追求。

基本国策与发展战略的研究也有助于指导企业、机构和个人的决策和行动。

在了解一个国家的基本国策与发展战略的基础上，企业可以做出更准确的业务规划和投资决策，机构可以制定更有针对性的合作计划，个人可以更好地把握自己的发展机遇。

如何了解基本国策与发展战略了解一个国家的基本国策与发展战略需要进行综合性的研究和分析。

以下是一些常用的研究方法和途径：1. 搜索官方文件和政策文件了解一个国家的基本国策与发展战略的最直接途径是搜索该国的官方文件和政策文件。

这些文件通常包括中央政府的发展规划、五年计划、政府工作报告、重要会议的文件和决议等。

通过阅读这些文件，可以了解一个国家的基本国策、发展目标和政策措施。

第四课了解基本国策和发展战略一、教学目标:1 、知识目标：明确当今世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；了解我国面临严峻的人口、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国策；懂得科学技术是第一生产力,要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,坚定不移地实施科教兴国战略；懂得要正确处理好人口、资源、环境之间的关系.坚持科学发展观,走可持续发展之路。

2 、能力目标：了解对外开放的必要性和重要性；能辩证地认识对外开放与独立自主的关系能正确认识我国人口资源环境等方向的形势,宣传计划生育和保护环境的基本国策,落实环保行动；能认识发展科技和教育的意义,辩证看待发展经济与发展科技教育的关系；能认识科学发展观的含义,提高正确处理人口资源环境之间关系的能力；3 、情感态度和价值观目标：感受对外开放带来的好处,理解并体会对外开放的基本国策,体会人口和环境问题对于人类发展的影响,树立计划生育和保护环境的观念感受科技和教育的力量,树立热爱科学，勤奋学习的观念；体会人口、资源、环境之间的关系,树立科学的发展观。

二、教学重点和难点：1、对外开放与独立自主的关系（重点和难点）2 、科技创新与教育创新（难点）3 、人口问题与资源、环境问题（重点）4 、科学发展观（重点和难点）三、教学方法和手段：以探究活动为基础，课堂讨论、教师分析和讲解为主，以具体事例或情景深入教学内容，使学生掌握基本知识点，明白道理，提高认识，落实行动。

四、课前准备：要求学生搜集有关与对外开放取得巨大成就的材料，加深对外开放基本国策的理解。

引导学生分组对人口、资源、环境等问题进行调查，增加感性认识。

根据内容需要设计一两道辩论题，引导学生辩证认识和正确处理一些关系，例如:对外开放与独立自主的关系、科技教育与经济发展的关系等。

五、教学活动设计：第一框对外开放的基本国策（教学设计）㈠板书设计：1 、对外开放的必要性、重要性：当今世界是开放的世界而且一天比一天开放。

基本国策与发展战略教案设计要点详解作为一名教师，我们需要不断更新知识，提高自身素质，进而为学生提供更好的教育服务。

在教学过程中，教案设计是非常重要的一个环节。

今天，我将为大家分享关于基本国策与发展战略教案设计要点的详解。

一、基本国策与发展战略的概念基本国策和发展战略是指政府所采取的各方面的政策，是国家全局性、全面性的国家方针和国家战略。

基本国策是指国家在一定历史时期内，在政治、经济、文化等各方面的原则和政策，是国家长期坚持的、根本的政策。

发展战略是指国家在一定历史时期内，按照各种要素的动态变化，制定的旨在促进国民经济持续、快速、协调发展的长期战略计划。

二、为何要学习基本国策与发展战略学习基本国策与发展战略，一方面可以增强学生对社会现实的认识，了解国家政策，进而增强自觉积极参与社会事务的意识和社会责任感；另一方面还可以培养学生的战略思维和预见性，不断增强解决问题的能力。

因此，学习基本国策与发展战略是我们国家培养高素质人才的必备措施之一。

三、基本国策与发展战略教案设计要点1.教学目标的制定教学目标的明确对于教学的安排和实施具有重要的指导意义。

在制定教学目标时，应扎实学生的基础知识，结合基本国策与发展战略的实际情况，制定具体可行的教学目标。

2.教学内容的选择基本国策与发展战略的内容非常丰富，教学中应根据学生的认知和理解能力对内容进行筛选和选择。

在选择内容时，应注意分层次、分重点和分难易度。

同时，教师可以通过选取典型案例等形式，将学生引入到实际情况中去，增强学生对政策理解和应用的能力。

3.教学方法的应用在教学过程中，教师应采用多种教学方法，让学生兴趣盎然，参与度高，提高教学效果。

例如，可以采用情景教学法、案例教学法、游戏式教学法等，使教学更有趣味性和生动性。

同时，还可以通过讨论、演讲等方式，激发学生的自主思考和表达能力。

4.教学评估的方式教学评估是对学生学习效果的审查和检测，旨在了解学生的学习质量和学习成效。