高考数学一轮复习讲义 第16讲 直线与圆 理

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直线与圆经典精讲
引入
从一道题谈起:已知点P 到两定点)0,1(-M 、)0,1(N 距离的比为2,点N 到直线PM 的距离为1,求直线PN 的方程.
重难点突破
题一:若直线
1x y a b
+=通过点(cos sin )M αα,,则( ). A .221a b +≤ B .221a b +≥ C .22111a b
+≤ D .22111a b +≥
金题精讲
题一:对于圆:1C 221x y +=,圆:2C 222(3)(4)x y r -+-=,
(1)若4r =,两个圆的公切线方程是 .
(2)若5r =,两个圆的公共弦方程是 .
(3)若6r =,两个圆的公切线方程是 .
(4)若3r =,则两圆方程相减所得的直线为 ;它表示的是 的轨迹.
题二:矩形ABCD 的两条对角线相交于点(20)M ,,AB 边所在直线的方程为360x y --=,点(11)T -,在AD 边所在直线上.
(I )求AD 边所在直线的方程;
(II )求矩形ABCD 外接圆的方程;
(III )若动圆P 过点(20)N -,,且与矩形ABCD 的外接圆外切,求动圆P 的圆心的轨迹方程.
题三:如图,已知定圆:C 4)3(22=-+y x ,定直线:m 360x y ++=,过)0,1(-A 的一条动直线l 与直线相交于N ,与圆C 相交于Q P ,两点,M 是PQ 中点. (Ⅰ)当l 与m 垂直时,求证:l 过圆心C ;
(Ⅱ)当PQ =时,求直线l 的方程;
(Ⅲ)设t =AM AN ⋅,试问t 是否为定值,若为定值,请求出t 的值;若不为定值,请说明理由.
引入
题一:1y x =-或1y x =-+
重难点突破
题一:D
金题精讲
题一:(1)内公切线:68100x y +-=,外公切线:1x =-和74(1)243
y x =+-;(2)6810x y +-=;(3)68100x y ++=;(4)68170x y +-=,到两个圆切线长相等的点
题二:(I )320x y ++=;(II )22
(2)8x y -+=;(III
)22
1(22x y x -=≤ 详解:(I )因为AB 边所在直线的方程为360x y --=,且AD 与AB 垂直,所以直线AD 的斜率为3-.又因为点(11)T -,在直线AD 上,
所以AD 边所在直线的方程为320x y ++=.
(II )由36032=0
x y x y --=⎧⎨++⎩,解得点A 的坐标为(02)-,,
因为矩形ABCD 两条对角线的交点为(20)M ,.所以M 为矩形ABCD 外接圆的圆心.
又AM ==
从而矩形ABCD 外接圆的方程为22(2)8x y -+=.
(III )因为动圆P 过点N ,所以PN 是该圆的半径,又因为动圆P 与圆M 外切,
所以PM PN =+
PM PN -=
故点P 的轨迹是以M N ,
为焦点,实轴长为
因为实半轴长a =2c =
.所以虚半轴长b ==
从而动圆P
的圆心的轨迹方程为22
1(22
x y x -=≤. 题三:(Ⅰ)证明略;(Ⅱ)1-=x 或0434=+-y x ;(Ⅲ)t 是定值,且5t =-. 详解:(Ⅰ)由已知3
1-=m k ,故3=l k ,所以直线l 的方程为)1(3+=x y . 将圆心C )3,0(代入方程易知l 过圆心C .
(Ⅱ) 当直线l 与x 轴垂直时,易知1-=x 符合题意;
当直线与x 轴不垂直时,设直线l 的方程为)1(+=x k y ,由于32=PQ , 所以.1=CM 由113
2=++-=k k CM ,解得3
4=k . 故直线l 的方程为1-=x 或0434=+-y x .
(Ⅲ)当l 与x 轴垂直时,易得)3,1(-M ,)35
,1(--N ,又)0,1(-A 则(0,3),AM =
5(0,)3
AN =-,故5-=⋅. 即5t =-.
当l 的斜率存在时,设直线l 的方程为)1(+=x k y ,代入圆的方程得 056)62()1(2222=+-+-++k k x k k x k . 则,1322221k k k x x x M ++-=+=2213)1(k
k k x k y M M ++=+=, 即)13,13(2222k
k k k k k M ++++-, AM =)13,113(222k k k k k ++++.又由⎩
⎨⎧=+++=,063),1(y x x k y 得)315,3163(k k k k N +-+--, 则55(,)1313k k k
AN --=++. 故=t 222221555(3)5(13)(1)5(1)(13)(1)(13)(13)(1)
k k k k k k k k k k k k AM AN ---+-++=+==-++++++⋅. 综上,t 的值为定值,且5t =-.。