选矿学

选矿学第一章概论什么叫选矿?选矿是通过物理的化学的、物理化学的方法，把有用矿物与脉石分离的方法叫选矿。

物理的有重力选矿、磁选；化学的有水冶、化学酸侵；物理化学的有浮游选矿。

第一节选矿原理（浮选原理）矿浆通过浮选机，浮选机产生气泡，在起泡剂的作用下有用矿物颗粒在捕收剂的作用下吸附于气泡上，被浮选机推向上层，由于多次吸附，有用矿物品位越来越高，脉石由于不是目的矿物，不能吸附在气泡而滑落在矿浆中，随矿浆流出浮选机外，成为尾矿，品位提高后的泡沫叫矿化泡沫，上升到矿浆面后被刮板刮出，成为精矿。

第二节浮选机械1、机械搅拌式浮选机苏联A型，中国改造成为SF型（广泛应用效率高）2、充气搅拌式阿巷太尔型（美国）中国改造为TTF型，没有自吸浆能力，效率高，产量大。

3、浮选柱：不用电力，产量大、效率高，但要充气。

第三节浮选药剂1、气泡剂：能使浮选机吸入空气，产生气泡的药剂叫气泡剂。

有2﹟油、胺类、酯类高分子化合物均有气泡性能。

2、捕收剂：能让有用矿物颗粒吸附在气泡上产生矿化泡沫的药剂叫捕收剂，它分为：a、阴离子捕收剂：黄药类、黑药类、白药类，如乙基黄药、丁基黄药、丁基铵黑药等。

b、阳离子捕收剂：氨类、胺类、硫氨类，有色金属选矿用的少。

c、高分子捕收剂：如糊精、醇类捕收剂柴油等。

3、矿浆调整剂：应用最多的是石灰，能调节矿浆的PH值。

还有碳酸钠、硫化钠、水玻璃等。

4、抑制剂：氯化钠（钾、钠）硫化钠。

5、活化剂：硫酸铜、硫化钠、硫酸铵等。

6、脉石抑制剂：水玻璃、六偏磷酸钠、碳酸铀。

Mineral Processing EngineeringMineral ProcessingInternational Journal of Mineral Processing区别定义矿石：从矿体中开采出来的，从中可提取有用组份的矿物集合体。

岩石则相反，一般由矿石矿物和脉石矿物两部分组成。

与技术条件及经济等因数有关。

随着国民经济的增长及科学技术的发展，更多的岩石可升格为矿石。

有缘学习更多＋谓ｙｇｄ３０７６或关注桃报：奉献教育（店铺）①矿石的性质包括：化学成分、矿物组成、结构构造(如颗粒大小、形状、分布及晶粒见的连晶等)、物理化学性质、金属元素的赋存状态。

②根据矿石的化学成分及矿物组成，可确定欲回收的有用成分。

③根据矿石的结构构造及有用成分的赋存状态，可判定磨矿的单体解离粒度，矿石的可选性等。

④根据矿石的物理化学性质，可初步确定哪种选矿方法及最佳的选矿工艺流程。

2将矿石中有价成分富集起来，使之达到冶炼或其他工业上规定的要求，以便合理、经济、有效地利用矿产资源。

3除去矿石中所含的有害杂质，使之易于或能够被利用。

45从废物、废渣(如城市固体垃圾、冶炼炉渣、电解泥等)中回收有价成分，解决废物利用问题。

7从空气或废气中分离出粉尘。

控制大气污染。

选矿在国民经济中的作用1将固体物料按照一定的要求分选成不同的产品，以满足生产需要或增加其使用价值。

将矿石中多种有用矿物分选成各种精矿产品，以利于分别加工利用。

46从废液或工业废水中回收有价成分或净化排放污水，保护自然环境。

准备作业分选作业后续作业3.磨矿1.重选2.磁选3.浮选1.脱水2.过滤3.干燥1.筛分2.破碎1.品位(grade)品位(grade)：指产品中金属或有用成分的质量与该产品质量之比。

α、β、θ。

α—原矿品位。

β—精矿品位。

θ—尾矿品位。

如：铜精矿品位为15%，表示100吨干精矿中含有15吨金属铜，品位是评定产品质量指标之一。

有缘学习更多＋谓ｙｇｄ３０７６或关注桃报：奉献教育（店铺）2.产率(yield)产率(yield)：产品质量与原矿质量之比叫产率，用γ表示。

《选矿学》《选矿学》课程介绍⼀、课程性质选矿学是研究矿物分选、分离、富集、综合利⽤矿产资源的⼀门综合性技术科学，是矿物加⼯⼯程专业的主⼲课程和专业核⼼课程。

本课程整合了筛分破碎技术、重⼒选矿技术、浮游分选技术、分离技术等四门课程内容，通过该课程学习，使学⽣掌握各种矿物加⼯⽅法的基本理论、矿物加⼯⼯艺及相应的机械设备的⼯作原理及其应⽤实践，使学⽣掌握牢固的专业基础知识，培养学⽣在⼯程实践中善于发现问题、分析问题、解决问题的能⼒。

⼆、适⽤专业矿物加⼯⼯程专业三、先修课程⾼等数学、⼤学物理、流体⼒学、⽆机化学、有机化学、物理化学、⼯程制图、煤化学四、课程的教学内容1.破碎理论及破碎机械、磨矿与磨矿机械、粒度分离技术与设备、超细粉体技术。

2.重选基本原理、重介质分离技术、跳汰分离技术、流膜分离技术、重选⽣产⼯艺、物料可选性及重选⼯作效果评价。

3.矿物界⾯分选基本原理和⽅法、浮选药剂、浮选设备、典型浮选过程、其他界⾯分选⽅法、浮选⼯艺与实践。

4.固体物料脱⽔⼯艺，粗、细物料脱⽔设备、浓缩分级沉淀、凝聚与絮凝、⼲燥与除尘。

5.典型矿物加⼯实践。

五、课程的教学特点1."选矿学"课程结构新体系和教学⼤纲充分体现加强基础，切实拓宽专业⾯；2.突出素质教育和创新⼈才培养。

课程教学利⽤校内矿物加⼯实验技术、校外现场⽣产实习、导师制下实施的⼤学⽣科技训练计划开展第⼆课堂这三个层次的实践环节，培养学⽣的动⼿能⼒、分析问题和解决问题的能⼒，激发学⽣创造性思维，培养创新能⼒。

3.利⽤现代教育技术⼿段，全⾯改⾰课程教学模式和教学⽅法，部分内容开展双语教学。

（1）研制开发了课程教学多媒体课件，切实解决了教学重点和难点，增加信息量，拓宽专业⾯。

（2）课堂讲授运⽤启发式、探究式、综合法以及⽣产实际案例分析教学，激发学⽣⾃主性学习和研究性学习；（3）采⽤讲课、⼤作业、讨论、⼩论⽂等灵活多样的形式，激发学⽣的学习热情和兴趣，体现以学⽣为主体的教学观念。

《选矿学》教学大纲课程代码：课程名称：选矿学学时/学分：120/7.0先修课程：《物理化学》、《有机化学》、《无机化学》、《分析化学》、《流体力学》、《大学物理》、《矿物学基础》适用专业：矿物加工工程开课院（系）：矿业学院教材：谢广元主编《选矿学》（中国矿业大学出版社）一、课程的性质、目的与任务:本课程为本科“矿物加工工程”专业的主要专业课, 通过本课程的讲授，使学生能将有关矿石破碎与磨碎的基本理论和知识与实践相结合，解决矿物加工之前的预处理及其它相关领域的工程实际问题。

掌握重力选矿的基本理论,包括颗粒的沉降、重力分层、斜面流和回转流分选原理；基本工艺知识,以有色、黑色、金和煤的重力选矿为主,在教学中培养学生能运用重选的基本理论和方法解决实际矿物分选的能力。

掌握磁选的物理基础，矿物磁性，磁选设备的基本知识，磁系设计基本理论和磁选生产实践；了解矿物电性，电选的物理基础、电选机的基本知识及电选实例；在教学中培养学生运用磁选的基本理论解决本学科及相关学科领域中的磁选应用的能力。

掌握浮选的基本原理、浮选药剂的性能、浮选药剂作用机理、浮选机械、浮选工艺与实践的知识,在教学中培养学生运用浮选的基础理论知识解决本学科及相关学科领域中的浮选应用能力。

二、课程的教学内容及基本要求绪论了解选矿的任务、选矿的基本内容和选矿厂的生产流程、选矿的工艺指标。

第一篇矿石学基础第二篇碎矿与磨矿第一章碎散物料的粒度组成与分析掌握粒度、粒级的表示方法、平均粒度、粒度分析；了解筛分分析（标准筛、泰勒标准筛、筛分分析、筛上累积产率、筛下累积产率）；学会用筛分结果绘制粒度分析曲线、粒度特性方程式。

第二章工业筛分及筛分机械掌握易筛粒、难筛粒、筛分概率、筛分效率的概念；了解筛分动力学及应用；了解影响筛分效率的因素（物料性质、筛面种类、工作参数、操作制度）。

了解各种筛分机械的结构特点。

第三章碎矿掌握矿石解离度、破碎比、矿石的机械强度、可碎性、可磨性的概念；了解破碎功耗学说。

第一部分基础知识选矿是利用矿物的物理或物理化学性质的差异，借助于各种选矿设备将矿石中的有用矿物与脉石矿物分离，并达到使有用矿物相对富集的过程。

选矿学是一门分离、富集、综合利用矿产资源的技术科学。

选矿的对象：金属、非金属和可燃有机矿产资源。

选矿的目的和意义：1、将有用矿物和脉石矿物分离；2、将彼此共生的有用矿物尽可能地分离并富集成单独的精矿；3、排除对冶炼和其他加工过程有害的杂质，提高选矿产品质量；4、综合回收有价元素，充分、合理、经济地利用矿产资源。

矿物、矿石的区别。

矿物：在地壳中由于自然的物理化学作用或生物作用所生成的自然元素和自然化合物。

在一定地质条件下，它们具有相对稳定的化学成分和物理性质。

矿石：矿物在地壳中分布不均，但在地质作用下，可以形成相对富集的矿物集合体。

在现代技术经济条件下，可以开采、加工、利用的矿物集合体叫做矿石；否则，称为岩石。

直接与选矿有关的矿物性质：密度、磁性、导电性、润湿性、特殊选矿方法（光泽、形状）密度：是重选的依据。

按照密度分层，通过运动介质的作用达到分离。

松散-分层-分离。

水力分级、风力分级、重介质分选、跳汰选矿、溜槽和摇床。

磁性：是它被磁铁吸引或排斥的性质（矿物分强磁性、弱磁性、非磁性）。

磁力大小，物质的磁导率u有关。

磁感应强度B=磁导率U*磁场强度H。

磁介质被置于磁场中，由于磁场的作用而磁化，在介质内产生磁矩。

单位磁矩称磁化强度。

磁化强度M与该点的磁感应强度成正比，M=体积磁化率k*H。

比磁化系数是物质的体积磁化率与本身密度的比值，物质的感应磁场强度B=磁导率u*（磁场强度H+磁化强度M）。

磁力=真空磁导率u0*比磁化系数X*外磁场强度H*dH，H*dH表示磁场力。

磁力由磁性和磁场力决定。

导电性：是指矿物的导电能力（一般矿物分良导体、半导体、非导体），矿物的电性质，电阻、介电常数、比导电度以及整流性。

被分选的物料从圆筒上部给入高压电极和圆筒接地电极之间的电晕电场中，物料荷电以后，导电性能良好的颗粒在与接地电极表面接触时，能较快地将它们所荷的电荷经圆筒电极传走，在旋转圆筒带来的离心力和自身重力的作用下，脱离圆筒电极，落入导体颗粒的接料槽中。

《选矿学》复习资料整理编辑：陈志勇一、名词解释自由沉降：指矿粒在介质中沉降时，不受任何机械力作用，只受介质阻力作用。

干涉沉降：矿粒沉降速度除受自由沉降因素影响外，还受到由于周围矿粒存在而引起的其他因素影响。

沉降末速：在矿粒所受有效重力与介质阻力平衡时，矿粒作等速运动，颗粒运动速度达到最大值，这时的速度称为沉降末速。

等降比：具有相同自由沉降速度的等降颗粒，其中密度小的颗粒粒度与密度大的颗粒粒度之比，叫做等降比。

水力粒度:水力粒度是指用沉降法测出的颗粒粒度吸入作用：流体动力作用可以再下降冲程中，在床层还没有紧密之前，将细小的重矿物优先带到床层底层。

冲程系数：隔膜面积与筛板面积的比值，一般小于1。

析离分层：在摇床选矿中，床层上的颗粒在方向交变的水平振动力作用下按粒度和密度的分层。

跳汰周期曲线：一个周期内表示水速随时间变化的关系曲线。

分离粒度：粒度分配曲线上相当于分配率为50%的粒度。

球形系数：矿粒形状偏离球形的程度可用同体积球体的表面积与矿粒的表面积之比来衡量，称作球形系数偏离角：矿物实际运动方向与床面纵轴的夹角，称为偏离角。

拜格诺层间斥力：拜格诺指出当悬浮液中固体颗粒受到连续剪切时，垂直于切线方向将产生一种分散压力（也叫层间斥力）水力分级：根据颗粒在介质中的沉降速度的不同，将宽级别粒群分成两个或多个粒度相近的窄级别的过程尖灭角：矩形床条与三角形床条的高度均由传动端到精矿端逐渐降低，在末端各床条与尾矿边线条成40度角的斜线尖灭，该角度称为尖灭角。

异层流：为与一般层流相区别，把上部为波动层，下部为层流层的流动叫做异层流。

也叫准层流。

二、问答题1、常用跳汰机有哪几种类型？其精矿排矿方式有哪几种？答：跳汰机按隔膜安装位置可分为：1、上动型隔膜跳汰机（典瓦型）2、下动型隔膜跳汰机3、侧动型隔膜跳汰机其排矿方式有透筛排料法、一端排矿法、中心排矿法。

2、常用的跳汰曲线有哪几种形式？分别对应什么型的跳汰机，处理什么样的物料？答：(1)正弦跳汰周期曲线，相同的上升和下降水速及作用时间。

一、化学及生物选矿（重点掌握生物化学选矿的本质、基本过程及每个过程的定义）化学选矿矿物的化学处理定义：矿物的化学处理是一种化学加工方法。

它以矿物原料为加工对象，利用不同矿物在化学性质上的差异，采用化学处理或化学处理与物理选矿相结合的方法，使有价组分得以富集和提纯，最终产出化学精矿或单独产品（金属或金属化合物）。

化学选矿的一般过程：1）原料准备：矿物原料的破、磨、配料；预先富集。

2）焙烧：使目的组分矿物转变为易浸的或易于物理分选的形态，部分杂质分解挥发或转变为难浸的形态，且可改变原料的结构构造。

3）浸出：使有用组分或杂质组分选择性地溶于浸出液中，从而使两种组分分离。

一般情况下浸出含量少的组分。

4）固液分离：采用沉降倾析、过滤和分级等方法处理浸出液，以获得供后续处理的澄清溶液或含少量细矿粒的稀矿浆。

5）浸出液净化：采用化学沉淀法、离子交换法或溶液萃取法等进行净化分离，以获得有用组分含量高的净化溶液6）制取化学精矿：从净化液中采用化学沉淀法、金属置换法、金属沉积法以及物理选矿法，沉淀析出化学精矿。

常见的化学选矿方法：1）矿石焙烧2）矿物浸出3）离子交换4）溶剂萃取5）离子沉淀6）置换沉淀7）金属沉积1）矿石焙烧：在适当气氛中加热矿物原料至低于矿物组分熔点温度，使目的组分与炉气发生化学反应转变成适于后续作业所要求的形态的过程，称为焙烧。

（氧化焙烧，硫酸化焙烧，氯化焙烧，离析焙烧，还原焙烧，磁化焙烧，加盐焙烧，煅烧，微波加热）2）矿物浸出：浸出是溶剂选择性地溶解矿物原料中某组分的工艺过程。

矿物原料浸出的任务，是选择适当的溶剂使矿物原料中的目的组分选择性地溶解于溶液中，达到有用组分与杂质组分或脉石组分相分离的目的。

因此，浸出过程本身是一个目的组分提取与分离的过程。

（依浸出过程物料的运动方式，可分为渗滤浸出和搅拌浸出。

依浸出试剂种类，浸出可进一步分为：酸法，碱法，盐浸，细菌浸出，氰化法及混汞法等）3）离子交换：离子交换净化法是溶液中的目的组分离子与固态离子交换剂之间进行多相复分解反应。

《选矿学》教学大纲课程代码：课程名称：选矿学学时/学分：120/7.0先修课程：《物理化学》、《有机化学》、《无机化学》、《分析化学》、《流体力学》、《大学物理》、《矿物学基础》适用专业：矿物加工工程开课院（系）：矿业学院教材：谢广元主编《选矿学》（中国矿业大学出版社）一、课程的性质、目的与任务:本课程为本科“矿物加工工程”专业的主要专业课, 通过本课程的讲授，使学生能将有关矿石破碎与磨碎的基本理论和知识与实践相结合，解决矿物加工之前的预处理及其它相关领域的工程实际问题。

掌握重力选矿的基本理论,包括颗粒的沉降、重力分层、斜面流和回转流分选原理；基本工艺知识,以有色、黑色、金和煤的重力选矿为主,在教学中培养学生能运用重选的基本理论和方法解决实际矿物分选的能力。

掌握磁选的物理基础，矿物磁性，磁选设备的基本知识，磁系设计基本理论和磁选生产实践；了解矿物电性，电选的物理基础、电选机的基本知识及电选实例；在教学中培养学生运用磁选的基本理论解决本学科及相关学科领域中的磁选应用的能力。

掌握浮选的基本原理、浮选药剂的性能、浮选药剂作用机理、浮选机械、浮选工艺与实践的知识,在教学中培养学生运用浮选的基础理论知识解决本学科及相关学科领域中的浮选应用能力。

二、课程的教学内容及基本要求绪论了解选矿的任务、选矿的基本内容和选矿厂的生产流程、选矿的工艺指标。

第一篇矿石学基础第二篇碎矿与磨矿第一章碎散物料的粒度组成与分析掌握粒度、粒级的表示方法、平均粒度、粒度分析；了解筛分分析（标准筛、泰勒标准筛、筛分分析、筛上累积产率、筛下累积产率）；学会用筛分结果绘制粒度分析曲线、粒度特性方程式。

第二章工业筛分及筛分机械掌握易筛粒、难筛粒、筛分概率、筛分效率的概念；了解筛分动力学及应用；了解影响筛分效率的因素（物料性质、筛面种类、工作参数、操作制度）。

了解各种筛分机械的结构特点。

第三章碎矿掌握矿石解离度、破碎比、矿石的机械强度、可碎性、可磨性的概念；了解破碎功耗学说。

一：名词解释介质阻力：矿粒在介质中运动时，由于介质质点间内聚力的作用，最终表现为阻滞矿粒运动的作用力，这种作用力叫介质阻力。

机械阻力：处于运动中的粒群，颗粒之间、颗粒与器壁之间产生摩擦碰撞所导致的阻力称为机械阻力。

形状系数：用球体沉降速度公式计算形状不规则的矿粒沉降速度时所引入的一个修正系数固体容积浓度：单位体积悬浮液内固体颗粒占有的体积（λ）松散度：单位体积悬浮液内液体所占有的体积称为松散度（θ）球形系数：流体的粘度：等沉现象：沉降过程中，往往存在某些粒度大密度小的矿粒同粒度小密度大的矿粒以相同沉降速度沉降的现象，这种现象叫做等沉现象。

等沉比：等沉颗粒中，小密度矿粒的粒度与大密度矿粒的粒度之比，称为等沉比。

（E0）沉淀度：在单位时间内单位横断面积上所沉淀的固体体积量。

最大沉淀度：阻力系数：是矿粒形状和雷诺数Re的函数动力粘度：使用单位距离的单位面积液层，产生单位流速所需之力运动粘度：动力粘度μ与流体密度ρ的比值（v）粘性阻力：由于介质的粘性，使介质分子与矿粒表面存在黏性摩擦力，这种因黏性摩擦力所致的阻力成为粘性阻力。

压差阻力：由于介质的惯性，使运动矿料前后介质的流动状态和动压力不同，这种因压力差所引起的阻力称为压差阻力。

自由沉降：单个颗粒在无限宽广的介质中的沉降干扰沉降：实际选矿过程中矿粒成群地在有限介质空间里的沉降。

自由沉降末速：在自由沉降过程中当矿料的运动加速度减小为零时，作用在矿粒上的重力G0与阻力R平衡，矿粒以等速度沉降，称这个速度为自由沉降末速。

跳汰选矿：物料主要在垂直升降的变速介质流中，按密度差异进行分选的过程。

脉动水流：跳汰机中水流运动的速度和方向是周期变化的。

这样的水流称作脉动水流。

跳汰周期：脉动水流每完成一次周期性变化所用的时间。

跳汰周期特性曲线：在一个周期内表示水速随时间变化的关系曲线。

冲程：水流在跳汰室中上下运动的最大位移称为水流冲程。

冲次：水流每分钟循环的次数称为冲次。

1、选矿：就是利用矿物的物理或物理化学性质的差异，借助各种选矿设备将矿石中的有用矿物与脉石矿物分离，并达到使有用矿物相对富集的过程。

2、矿物：是在地壳中由于自然的物理化学作用或生物作用所生成的具有固定化学成分和物理性质的天然化合物和自然元素。

3、有用矿物：能为人类利用的矿物。

4、脉石矿物：矿石中目前无法富集或尚不能利用的一些矿物称脉石。

5、矿石：在当前的技术经济条件下，人们能够将含有用矿物的岩石中的某些组分加以富集并利用，这类岩石称矿石。

6、选矿学：研究矿物分选的学问，是一门分离、富集、综合利用矿产资源的技术科学。

7、直接与选矿有关的矿物性质：密度、磁性、导电性、润湿性。

8、选矿产品。

精矿:分选所得有用矿物含量较高，适合于冶炼加工的最终产品。

中矿:分选过程中得到的尚需进一步处理的中间产品。

尾矿: 分选后，其中有用矿物含量很低，不需要进一步处理理的产品。

矿产资源的加工过程：1、矿石分选前的准备作业（筛分、破碎、磨矿）------破碎车间2、分选作业（重选、电磁选、浮选）------磨选车间3、选后的产品处理作业（脱水、除尘）------脱水车间重选------利用比重差异浮选------利用表面润湿性的差异磁选------利用磁性差异电选------利用电性差异化学选矿------利用化学性质差异矿石准备作业一般是指选别前矿石的粉碎作业，通常包括破碎筛分和磨矿分级。

通常将最终粉碎产品粒度为5毫米以上的粉碎过程，称为破碎；机械能破碎的方法：挤压破碎、劈裂破碎、折断破碎、研磨破碎、冲击破碎。

破碎比：在破碎过程中，入料最大粒度与产物最大粒度的比值。

破碎段数：物料经过破碎的次数。

颚式破碎机：简摆式破碎机、复摆式破碎机。

辊式破碎机工作原理：由于两个破碎辊作相向旋转，物料与辊子之间产生摩擦作用，将给入的矿石卷进两辊之间的空间（破碎腔），使矿石受到挤压和研剥而破碎。

破碎后的产品在重力作用下，从两辊间排出。

筛分：利用筛子将粒度范围较宽的混合物料按粒度分成若干个不同级别的过程。

有色金属选矿学有色金属选矿学是一门涉及有色金属矿藏开发、资源利用和环境保护的综合性学科。

本文将从有色金属选矿学的定义、研究内容、研究方法和发展趋势等方面进行阐述。

一、有色金属选矿学的定义有色金属选矿学是研究从有色金属矿石中提取有价金属的过程，通过物理或化学方法将金属矿物与脉石矿物分离，并达到工业利用的学科。

它涉及到矿物学、物理化学、化学、力学、机械等多个领域，是实现有色金属工业可持续发展的重要支撑学科之一。

二、有色金属选矿学的研究内容1.矿物学研究：了解各种有色金属矿物的物理和化学性质，包括硬度、解理、颜色、光泽、密度、磁性等，以及不同矿物的晶体结构和化学组成特点。

2.矿石性质分析：分析有色金属矿石的化学成分、矿物组成、结构构造等特点，确定最佳的选矿工艺流程和药剂制度。

3.物理选矿法：利用矿物的物理性质差异，采用重选、浮选、磁选等方法将有色金属矿物与脉石矿物分离。

4.化学选矿法：利用化学试剂与有色金属矿物发生化学反应，将金属离子从矿物中溶解出来，再通过置换、沉淀等手段得到金属。

5.生物选矿法：利用微生物或植物的生物活性，通过生物吸附、氧化还原等方式从矿石中浸出有价金属，具有环保和节能优势。

6.资源综合利用：在选矿过程中，注重资源的综合利用和环境保护，实现有色金属矿山的可持续发展。

三、有色金属选矿学的研究方法1.实验室研究：通过在实验室中模拟选矿过程，研究不同条件下的选矿效果和影响因素，为后续现场试验和工业应用提供依据。

2.现场试验：在矿山现场进行选矿试验，以确定最佳的工艺流程和药剂制度，为工业应用提供指导。

3.数学模拟：利用数学模型对选矿过程进行模拟，以预测不同条件下的选矿效果和优化工艺参数。

4.计算机技术：应用计算机技术对选矿过程进行自动化控制和数据采集处理，提高生产效率和降低成本。

5.绿色选矿：注重环境保护和节能减排，采用环保药剂和节能设备，减少对环境的影响。

四、有色金属选矿学的发展趋势1.高效节能技术的研发与应用：发展高效节能的选矿技术和设备，降低能源消耗和生产成本，提高资源利用率。