班组建设培训方案
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班组建设教练方案班组建设教练方案一、方案简介班组建设是指通过对班组成员进行系统培训和团队活动,增强班组成员的团队意识和协作能力,提高班组的工作效率和绩效水平。
本方案旨在通过一系列教练活动,全面提升班组的团队凝聚力、沟通协作能力和问题解决能力,打造高效团队,实现班组工作目标。
二、教练内容1. 团队建设知识培训:组织班组成员参加团队建设培训课程,以提升其对团队建设的认识和理解。
2. 团队定位和分工:通过团队讨论和分析,明确班组的工作定位和成员之间的分工,确保每个人都明确自己的职责和任务。
3. 沟通和协作技巧培训:开展沟通和协作技巧的培训,帮助班组成员学会有效沟通和协作的方法,提升团队的工作效率。
4. 团队合作活动:组织班组成员参与各种团队合作活动,如户外拓展训练、团队比赛等,通过这些活动增强班组成员的团结合作意识。
5. 问题解决能力培养:通过案例分析、角色扮演等方式,培养班组成员的问题解决能力,使其能够迅速有效地解决工作中遇到的问题。
6. 团队反思和总结:定期组织班组成员进行团队反思和总结,分析工作中的问题和不足,找出改进和提升的方法,不断完善和优化班组的工作。
三、教练方法1. 理论结合实践:将团队建设的理论知识与实际工作相结合,通过案例分析和角色扮演等方式,让班组成员在实际操作中感受团队建设的重要性和实际效果。
2. 案例分析讨论:选取一些与班组工作相关的案例,让班组成员分组讨论分析,通过多角度的讨论和互动,共同找出解决问题的办法。
3. 拓展训练:组织班组成员参与户外团队拓展训练,通过团队协作和挑战自我,增强班组成员的团队意识和团队凝聚力。
4. 团队建设活动:组织班组成员参与各种团队建设活动,如团队比赛、团队合作游戏等,通过这些活动增强班组成员的团队合作能力。
5. 反思总结:经常组织班组成员进行团队反思和总结,从工作中找出问题和不足,并及时进行改进和调整。
四、教练效果评估1. 成员满意度调查:定期进行成员满意度调查,了解班组成员对教练方案的满意度和改进意见。
班组建设培训方案班组建设是企业中非常重要的一环,因为班组的发展状况直接影响到企业的整体运作。
为了提高班组建设水平,需要进行培训。
本文将为您提供一个班组建设培训方案,帮助企业进行班组建设培训。
一、培训目标1.了解班组建设的重要性和目标,明确企业对班组的期望。
2.掌握班组建设的基本原则和方法,能够有效地进行班组建设工作。
3.提升班组成员的沟通协作能力,增强班组的凝聚力和执行力。
二、培训内容1.了解班组建设的重要性和目标- 介绍班组的概念和作用,解释为什么要进行班组建设。
- 分析班组建设的目标,包括提高效率、增强协同能力、改善工作环境等。
2.班组建设的基本原则和方法- 分析班组建设的基本原则,如公平公正、相互尊重、激发潜力等。
- 介绍班组建设的方法,包括定期沟通会议、目标设定和追踪、奖惩机制等。
3.班组成员的沟通协作能力提升- 引导班组成员学习有效的沟通技巧,包括倾听、表达、提问等。
- 分析协作的原则和方法,如分工合作、互相支持、共同成长等。
4.班组的凝聚力和执行力的提升- 学习团队建设的方法,如激励和奖励机制、培养归属感、合理分配任务等。
- 引导班组成员学习目标设定和追踪的方法,确保工作任务的完成。
5.班组建设的案例分析- 分析一些成功的班组建设案例,让学员从实例中学习经验和教训。
- 分享一些班组建设的失败案例,让学员明白错误的原因和如何避免。
三、培训方法1.理论讲授:通过讲座、教材等形式,向学员介绍班组建设的基本概念、原则和方法。
2.案例分析:通过分析成功和失败的班组建设案例,让学员了解实践中的问题和解决方法。
3.小组讨论:将学员分成小组,让他们一起讨论班组建设问题,并提出解决方案。
4.角色扮演:安排一些班组建设的场景,让学员在模拟中体验班组建设的过程。
5.实践操作:组织一些实际的班组建设活动,并由学员亲自参与和实施。
四、培训评估为了评估培训的效果,我们可以采用以下几种方法:1.问卷调查:向学员发放问卷,让他们评价培训的内容、方式和效果。
班组建设年度培训计划
一、培训目标
通过培训,提升班组成员的专业技能和团队合作能力,以更好地完成工作任务。
二、培训内容
1. 新技术应用培训
2. 管理能力提升培训
3. 团队协作培训
4. 安全生产培训
5. 个人职业发展规划培训
三、培训形式
1. 线下集中培训
2. 在线网络培训
3. 实地操作培训
4. 实践演练培训
四、培训方式
1. 内部专家授课
2. 外部专业培训机构合作
3. 视频学习
4. 案例分析讨论
五、培训实施
1. 制定详细培训计划
2. 提前通知安排培训时间
3. 考核培训效果
4. 持续跟踪培训成果
六、培训资源
1. 班组内部专家资源
2. 外部培训机构资源
3. 线上学习平台资源
4. 实践操作资源
七、培训评估
1. 培训前的需求调研
2. 培训过程的反馈调查
3. 培训后的效果评估
4. 不断优化改进培训计划
八、培训总结
结合培训效果,总结经验,为下一年度培训计划提供参考。
企业班组年度培训计划
一、培训目的
通过本次年度培训,提高班组成员的专业技能和业务水平,增强团队凝聚力和执行力,为企业发展提供有力支持。
二、培训内容
1. 专业技能培训
- 熟悉最新工作流程和操作规范
- 提升技术应用能力
2. 团队协作与沟通
- 沟通技巧培训
- 团队合作训练
3. 安全知识和应急处理
- 熟悉应急预案
- 掌握安全生产知识
三、培训方式
1. 内部培训:
- 由公司内部专业人员进行培训
2. 外部培训:
- 邀请行业专家进行讲座
四、培训时间安排
1. 月度定期培训
2. 季度专题培训
3. 年度大型培训活动
五、培训效果评估
1. 考核评估
2. 参与情况统计
3. 培训反馈收集
六、培训成本预算
1. 师资费用
2. 培训场地及设备费用
3. 其他杂项费用
七、培训计划执行责任人
1. 班组长
2. 培训协调员
八、其他事项
1. 培训计划的具体细则另行通知
2. 培训期间如有特殊情况,及时报备相关部门。
班组建设精细化管理培训1、班组建设是加强企业管理和提升企业绩效的重要手段。
企业把企业文化、品牌及管理水平传递给员工,使班组建设成为企业文化塑造和构建的重要环节,并且能够有效地提高班组的绩效,提升企业的整体绩效。
2、基于大环境不确定性,班组建设具有灵活应变、把握发展机遇的功能。
在激烈的竞争环境下,班组建设是企业发展和经营的重要支撑,可以把握发展的机遇,动态适应外部大环境的变化,不断提升企业的竞争力,实现企业的发展和发展的稳定。
二、班组建设精细化管理的概念班组建设精细化管理指的是班组建设的核心理念,旨在以精细化的方式进行班组建设和管理。
1、精细化的方式:从单个人和班组建设的细节出发,使班组成员具备更多的能力,结合拉动班组成员潜力的因素,实施精细化的管理,有效地提高班组建设效能。
2、精细化管理实施:从多维度细分班组,如人力、技术、市场、绩效等;建立精细化管理体系,通过绩效考核系统,对班组成员的表现进行评价和考核;推行基层沟通平台,让班组成员自主发声,增加班组之间的交流和沟通,使班组建设更加精细、有效。
三、班组建设精细化管理培训班组建设精细化管理培训是企业通过实施班组建设精细化管理的过程中提升的重要手段,包括培训计划、培训内容等主要内容:1、培训计划:针对不同班组,先计划培训的时间节点,让班组成员熟悉和认识班组建设精细化管理的理念和模式。
2、培训内容:培训内容除了理论以外,还可以进行一系列分组活动,结合实际案例,深入讨论及体验,更好地让班组成员认识到班组建设精细化管理的重要性,从而提升班组管理水平。
3、培训形式:根据企业实际情况,可采取多种培训形式,如讲座、研讨会、互动环节等,尽量增加班组成员的参与度和归属感,使班组建设精细化管理培训更加有效。
四、班组建设精细化管理培训的益处1、提升企业经营能力:通过精细化管理的培训,激发班组成员的学习欲望,体现班组建设的培训效益,提高班组成员的管理素养和技能,有效改善企业经营效益,提升企业整体绩效。
班组建设培训方案目录第一篇:“班组建设”培训方案第二篇:班组建设培训心得第三篇:班组建设培训心得第四篇:班组建设培训小结第五篇:召开班组建设培训会正文第一篇:“班组建设”培训方案山西铺龙湾煤业有限公司区队“班组建设”培训方案为进一步加强基层基础管理,提高区队班组整体管理水平和员工队伍整体素质,根据我矿10月18日董事长安全专题办公会议的要求和部署,结合《山西铺龙湾煤业有限公司区队“班组建设”活动实施方案》,制定我矿区队班组建设培训方案。
一、培训时间11月9日---11月21日,共13天上午:9:00-10:30下午:17:00-18:30二、参加培训人员安全员、通风区班组长及瓦检员、综采队班组长、机电科班组长、运输区班组长、皮带区班组长、华煤项目部班组长、辅助队班组长。
三、培训地点调度会议室、综采队会议室、通风区会议室、运输区会议室四、培训内容1、煤矿工人反习惯性违章;2、《白国周班组管理法》、《怎样当好班组长》、《班组长如何做好安全生产工作》、《煤矿班组长安全培训教材(采煤、掘进、一通三防、机电、运输)》;五、培训组织机构组长:段国平副组长:刘云龙成员:王卫军、任建新、郭超六、授课教师由矿生产口副总工程师及矿领导负责授课,教材由矿统一配发,教案由各授课老师自备,并负责出试题。
七、培训形式为不影响正常的工作秩序,上下午循环授课,内容相同。
八、培训要求所有参加培训人员按时上课,培训期间,严格执行考勤纪律,培训期间不准请假,不得迟到、早退,更不得无故旷课。
每节课由安全科、企管科对参加培训人员进行不定时抽查点名,发现迟到、早退,第一次罚款50元,第二次罚款100元;发现无故旷课者,一次罚款200元。
每位学员应自学遵守课堂纪律,上课期间不准大声喧哗,手机调为静音模式,保持课堂秩序良好。
上课要认真听讲,做好课堂笔记,遵师重教,形成良好学习氛围。
九、培训有关说明及考核规定培训结束,要进行书面考试。
书面考试采取闭卷考试,不准照抄、替考,发现后考试成绩计零分。
班组学习培训制度(模板)一、总则第一条为了加强班组建设,提高班组成员的业务技能和综合素质,推动企业可持续发展,制定本制度。
第二条班组学习培训制度适用于企业各部门、各班组。
班组学习培训工作应遵循以人为本、注重实效、全面提升的原则。
第三条企业应建立健全班组学习培训制度,确保学习培训时间、内容、人员、效果的落实。
企业人力资源部门负责班组学习培训工作的组织和监督。
第四条班组学习培训内容包括政治理论、企业文化、业务技能、安全生产、团队建设等方面。
第五条班组学习培训形式包括例会学习、专题培训、经验交流、实地考察、外部培训等。
第六条企业应保障班组学习培训所需的资金、场地、设施等资源,为班组学习培训提供支持。
二、学习培训组织第七条班组应定期组织学习培训活动,班长负责组织,班委协助,全体班组成员参加。
第八条企业人力资源部门应制定年度班组学习培训计划,明确学习培训目标、内容、时间、方式等。
第九条班组学习培训计划应根据企业生产经营需要、班组成员需求和实际情况进行调整。
第十条企业应建立班组学习培训档案,记录班组学习培训情况,包括学习培训内容、时间、人员、效果等。
第十一条企业应开展班组学习培训评价,对班组学习培训工作进行检查、指导和评价,促进班组学习培训质量的提升。
三、学习培训实施第十二条班组学习培训活动应严格按照计划进行,确保学习培训时间、内容、人员的落实。
第十三条班组学习培训活动应注重实效,避免形式主义,提高班组成员的学习兴趣和参与度。
第十四条班组学习培训活动应结合企业生产经营实际,解决实际问题,提高班组成员的业务技能和工作效率。
第十五条企业应鼓励班组成员参加外部培训,提高班组成员的综合素质和能力。
第十六条企业应开展班组经验交流活动,促进班组之间的学习借鉴和共同进步。
四、学习培训激励第十七条企业应建立完善的班组学习培训激励机制,对表现优秀的班组和个人给予表彰和奖励。
第十八条企业应将班组学习培训情况纳入员工绩效考核体系,对积极参与学习培训的员工给予一定的绩效加分。
一、【量出为入】——精益班组管理的核心目标在同质化竞争时代,企业间产品技术差异与市场差异愈来愈小,工厂在行业中的盈利能力取决于两点:1.以更高的制造效率换取更低的加工成本;2.以更短的制造周期换取更快的资金流转。
而班组生产围绕制造效率的核心指标: OEE生产综合利用率展开三大绩效指向:【设备稼动率】:反映现场管理水平【性能稼动率】:反映协同制造水平【一次合格率】:反映产品技术水平基于对核心目标达成条件的分解,项目从“人、机、料、法、环”五大方面提出对班组建设目标的规划以及班组长能力培养的述求:人员管理设备管理品质管理工程管理安环管理能力需求1.如何通过他人干成事?2.如何让员工服从指挥?1.如何正确使用少失误?2.如何正确维保提寿命?1.如何控制过程少变化?2.如何责任到人可追溯?1.如何培训员工标准作业?2.如何发现问题改进作业?1.如何全员参与养成习惯?2.如何持续深入不断提升?培训对象班组长+ 人资管理班组长+ 设备管理班组长+ 质量管理班组长+ 工程技术班组长+ 生产管理人机料法多劳多得优者更优一机一保不出故障质量到人过程控制标准作业效率更高环安全生产规范整洁班组建设能力需求生产需求三、【分级培养】——精益班组长的能力规划从班组被动管理走向班组自主经营是企业班组建设的方向和未来班组的形态,本方案据此设计了从“管人”到“理事”的班组长技能学习顺序。
精益班组长三个层次能带头能做好能放手遵照要求 分配工作按时完成遵照要求 优化方法优质完成抓住价值 调度资源高效完成精益班组长培养关键主题一个简单管理机制——能全员参与 一个全面评比标准——能区分优劣 一个可行激励方法 ——能影响团队简单化员工技能教练——【岗位标准作业视频化】 预防性设备维护保养——【一机器一故障一保全】 精益化生产管理改善——【精益降本增效六技法】 适用的问题分析方法——【质量控制与问题改善】 现场可持续推进模式——【3S 从现场到管理迭代】精益运营有没有钱赚?精益运营能不能赚钱?——【柔性精益生产运营】一方面,项目将工厂安全生产、品质控制与精益制造的方法贯彻于标准化作业,赋能于制造一线,让“听得见枪炮声”的人会打仗、打胜仗;另一方面,项目运用“平民化”的手机多媒体制作工具,传授学员自主设计、自发优化、自行发布的视频化的岗位精益标准作业技术,从而实现企业全员精益生产技能:随时随地点点学精益生产人人师五、【闭环培养】——精益班组建设的实施方案培训学习后没有实施改善,则知识没有发生转移,学员实际并未吸收;改善后没有固化,则知识实际并未形成班组可以持续运用的管理模式。
班组建设培训课件(精选多篇)班组建设和班组管理在班组建设工作中,随着企业生产经营建设的不断深入,作为企业基础管理工作的重要内容,班组建设工作也在不断完善和加强,内容也在不断地更新,如何适应企业的快速发展,通过近几年的工作时间和不断的摸索总结认为班组建设工作应该包括以下内容;一、班组管理1、班组的安全管理事故发生的共同点分析,寻找规律性提出应对措施。
2、班组的安全会如何开重点应放在哪五个方面3、违章操作过程中存在的不良心理状态4、班组的民主生活会怎样开,它和班务公开、民主管理之间的关系5、怎样当好班组长当好班组长的五要素、五要领二、如何开展好学习型班组的创建1、创建活动的“三步走”2、“十点”做法3、实现“四个转变”4、方法班组管理一、班组的安全管理要点;事故发生的共同点分析,寻找规律性提出应对措施。
近几年来,集团公司、股份公司都提出了“工亡为零”的安全生产目标可连续几年,安全生产事故不断,不但造成了巨大的经济损失,而且使“工亡为零”的目标始终不能实现。
“透过现象看本质,通过发展找规律”。
结合近两年以来,股份公司下属榆钢炼轧厂、炼铁厂的三起工亡事故,我们看看其共同之处。
1、共同点:都是在晚上、都是在事故状态下,都是不遵守操作规程,都是安全互保失效,违章作业无人制止。
2、晚上发生事故:这说明夜间的违章较白天更为严重,且大量存在;夜间现场安全管理存在失控失管,部分管理人员不愿管、嫌麻烦、习惯性放纵现象较为突出;事故状态下:这说明部分现场工作人员粗放式生产经营理念浓厚,在生产组织过程中,重生产轻安全,抢生产不顾安全、怕停浇、怕休风、怕卧坏、怕堆钢,怕生产事故却偏偏造成安全事故,冒险蛮干,不讲安全,侥幸思想严重;不遵守操作规程,不按规章制度办:这说明现场、班组的安全规程、制度都是写在纸上给领导看的、挂在嘴上的给职工说的,小损失处理不当造成大事故、大损失比比皆是。
3、应对措施:在现场事故状态下,管理技术人员、班组长的作用要充分发挥出来。
班组建设培训方案第一篇:“班组建设”培训方案山西铺龙湾煤业有限公司区队“班组建设”培训方案为进一步加强基层基础管理,提高区队班组整体管理水平和员工队伍整体素质,根据我矿10月18日董事长安全专题办公会议的要求和部署,结合《山西铺龙湾煤业有限公司区队“班组建设”活动实施方案》,制定我矿区队。
一、培训时间11月9日---11月21日,共13天上午:9:00-10:30下午:17:00-18:30二、参加培训人员安全员、通风区班组长及瓦检员、综采队班组长、机电科班组长、运输区班组长、皮带区班组长、华煤项目部班组长、辅助队班组长。
三、培训地点调度会议室、综采队会议室、通风区会议室、运输区会议室四、培训内容1、煤矿工人反习惯性违章;2、《白国周班组管理法》、《怎样当好班组长》、《班组长如何做好安全生产工作》、《煤矿班组长安全培训教材》;五、培训组织机构组长:段国平副组长:刘云龙成员:王卫军、任建新、郭超六、授课教师由矿生产口副总工程师及矿领导负责授课,教材由矿统一配发,教案由各授课老师自备,并负责出试题。
七、培训形式为不影响正常的工作秩序,上下午循环授课,内容相同。
八、培训要求所有参加培训人员按时上课,培训期间,严格执行考勤纪律,培训期间不准请假,不得迟到、早退,更不得无故旷课。
每节课由安全科、企管科对参加培训人员进行不定时抽查点名,发现迟到、早退,第一次罚款50元,第二次罚款100元;发现无故旷课者,一次罚款200元。
每位学员应自学遵守课堂纪律,上课期间不准大声喧哗,手机调为静音模式,保持课堂秩序良好。
上课要认真听讲,做好课堂笔记,遵师重教,形成良好学习氛围。
九、培训有关说明及考核规定培训结束,要进行书面考试。
书面考试采取闭卷考试。
不准照抄、替考,发现后考试成绩计零分。
考试成绩满分100分,考试成绩70分以下为不及格、70分~80分为合格、81分~90分为良好、91分以上为优秀。
优秀班组长将获得矿上的奖励,不合格班组长要进行全矿通报批评,并对班组长进行经济处罚或辞退。
安全科 20XX年11月8日第二篇:班组建设培训心得班组建设培训心得-------祁雪莲公司组织的的班组建设培训主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养,从而更好的完成工作,提高工作效益。
通过这次培训使我对班组建设有了更进一步的体会,班组建设是指提升班组管理水平、班组员工和班组整体素质能力,确保班组高效能的一系列工作,而班组长在班组建设中起着承上启下的作用。
参加这次培训,我主要有以下体会:一、天成风电公司班组建设还存在许多问题:如,班组长还未认识到自己在班组建设中扮演怎样的角色、该如何去做,有何使命,班组长责任意识不强、班组成员技能水平薄弱、班组长管理知识欠缺,思想认识和行为不统一、执行力差等。
二、如何搞好班组建设工作。
1.抓关键,提高培养班组长素质班长是班组的核心,即是生产者又是管理者。
班组长自身素质的高低直接影响班组的生产管理,能否充分发挥班组在企业的生产活动和其它活动中的作用,班长是关键人物,一个好的班长应该具备以下条件:1)、有一定的文化基础,技术基础,过硬的实际操作本领。
2)、有较好的素质,较强的责任心。
3)、有组织,管理能力,既能抓管理,又能关心团结群众,调动群众的积极性。
4)、有强烈的安全意识,又懂得一些管理知识。
5)、能规范遵守各项规律制度,以身作则。
2.统一思想和行为,充分认识班组建设的重要意义班组作为企业中最小的生产组织和重要的构成细胞,其基础地位是不容置疑的。
一旦失去了坚固的基础,一切都将成为空中楼阁、海市蜃楼。
所以,我们要思想和行为做到统一。
3.班组要按时、保质保量完成公司制定的所有工作方针目标。
具体表现在:1)、严格按生产计划和技术要求,科学、合理地组织生产,并根据需要,该加班就加班、该延时就延时,及时解决生产中突出问题。
2)、开展好过程控制和其它有关质量活动。
班组在生产过程中的质量靠设备的有效保证、员工的有效监控,作为班组长应该对重点工序重点监控,并对特殊工序应该建立多重监控体系,使质量工作始终保持在受监控过程中,让我们的工作做到最好。
3)、加强班组管理,班组管理宜“严”,不宜“松”。
以班组标准化建设内容为重点,建立、健全班组各项管理制度,不断提高班组科学管理和民主管理水平4)、做好思想政治工作,教育职工坚持四项基本原则,遵守社会公德和职业道德。
4.抓好现场安全管理1)、班组现场安全管理的内容①生产现场环境清洁卫生。
无脏乱差死角,安全卫生设施完善,附属房屋窗明壁净。
②机器、设备、管理整洁,安全附件齐全,严格执行设备巡回检查制度,及时消除事故隐患。
③班组人员经安全培训合格,会正确穿戴和使用劳保用品,严格执行安全纪律、生产纪律、劳动纪律,各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。
④安全标志齐全,安全色标醒目。
⑤班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作,及时了解安全生产情况,及时处理生产中反映出的问题.5.抓基础,完善班组各项管理制度班组建设重在打基础,健全各种规章制度,搞好民主管理,发挥职工主人翁作用,使班组工作标准化、规范化、制度化.6.做好沟通与落实与班员在思想上的交流。
每个人的思想意识、家庭背景、文化素质、性格脾气都不一样,除了在档案资料上、在生活中进行观察了解、掌握班员的基本情况、摸清班员的心理想法外,在上班和休息时,可以与班员谈谈心、拉家常,询问班员在班里的感觉以及对班组骨干工作的评议和看法。
以求达到思想上的统一,这样班员的心也就齐了,班员的凝聚力和向心力便大大增强了。
在今后的工作中,我将用所学到的班组管理知识在工作中去实践,努力提高自身的综合素质,以制度管人,转变思想观念,不断开拓创新。
第三篇:班组建设培训心得记班组长培训心得为全面推进班组建设,提高班组管理水平,并让班组长进行角色认知和提高班组长的能力和素质,工厂组织了本次班组长的学习培训,进而更好的完成班组管理工作,提高班组的执行力和战斗力,全面服务于工厂的安全发展、效益发展。
通过这次培训使我了解做一名班组长的使命和职责,现将个人对本次班组长培训心得总结如下:通过本次培训使我学习到,班组是企业生产经营活动的基本单位,直接创造利润,企业要降低成本、提高劳动生产率,首先就要从班组抓起。
而班组长是基层的管理员,直接管理作业人员,是指挥者也是监督者,起着一线的指挥工作,对保证班组工作的质量起着直接的作用。
班组长要充分发挥全班的积极性,保证安全第一,提高生产的质量和效益,降低成本,防止出现质量及安全事故,这是一名班组长最起码应该做到的工作。
做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力,注意自我反思,要辅助上级,完成生产管理职责。
因此班组长影响决策的实施,也起到承上启下的作用,是一名基层的领导者和直接的生产者。
做一个合格的班组长应具备以下几点:1、较强业务指导能力班组长作为生产现场的组织者,必须具备较强的现场组织能力和业务指导能力,通过学习来提高自身业务水平,较好地领导班组成员和检验班组成员的工作情况,根据掌握的情况有针对性的与班组成员进行业务交流与指导,进而带动班组整体业务水平的提高。
- 1 -2、较强的协调组织能力在生产工作中,班组长既是指挥员,又是战斗员,班组长不但要会干,还要会讲、会说。
要善于交流,大胆组织。
不断培养、提升自己的协调组织能力。
只有上下沟通才能传达领导想法,少走弯路。
因此,班组长平时要多与员工沟通,了解班组成员的意见,取得大家的信任,树立威信,增强班组的凝聚力。
3、较强的工作责任感作为班组长,以班组安全、班组任务、班组管理作为已任,应拥有强烈的责任心,用心做事,爱心待人,重工作细节,想职工之所想,要善于通过真情关爱感动人、人格魅力影响人、公平管理激励人,营造优良的班组文化,带出一支顽强拼搏、作风过硬的好团队。
4、具备一定的创新精神。
随着生产力的发展,创新越来越快,对技术水平要求越来越高,新技术、新措施、新方法的出现必将在加强管理、降低成本、增加收益等方面起着积极作用。
通过业务技术创新、工作方式方法的改进来推动班组整体管理水平的提高。
班组长应营造班组学习及技术创新的氛围,从班组生产、操作程序、小改小革、班组管理、班组文化等要善于发现新思路,提升企业整体管理、创新水平。
通过培训,使我觉得应如下开展班组工作:1、班组应有完善的班组现场管理、考核制度和各项安全操作规程。
“没有规矩,无以成方圆”,班组长应能够根据管理制度来公平、合理的对待每一个班组成员和每一件事。
严格要求每一个成员按规章制度做事,在规章制度面前人人平等,不能搞特殊化,使各项规章制度的执行落到实处。
2、班组长应加强学习,增强自身的业务能力,因为只有熟练掌握班组的业务技术,才能较好地领导班组成员和检验班组成员的工作情况,才能根据掌握的情况有针对性的与成员进行业务交流与指导。
共同提高班组工作质量,保证工厂经济效益。
3、班组长要在班组成员中树立起自己的威信,不仅要提高自己的道德水平和工作能力,还要经常听取大家的意见和建议,热情帮助班员解决生产、生活中遇到的困难和问题,通过细致的思想工作,保持班组的团结、和谐与稳定,以关爱之心赢得威信。
4、应加强与不同班组之间的横向沟通与协作,这对企业的稳健经营至关重要,在班组间,我们充当的应是“亲密协作者”的角色。
在培训中学习到“客户化原则”和“支持不干涉”两个小技巧来帮助我们更好地诠释这一角色。
“客户化原则”意味着在日常工作中对待我们的不同班组应像服务我们的客户一样全心全意且毫无保留,而“支持不干涉”则是表明了我们在和班组间协作时应有的立场和原则。
除了以上两点,明确好各自的工作职责、互助发展班组间不同的“拿手绝活”都会帮助我们在和班组间的相处过程中减少边际责任的发生,从而营造出一种亲密和谐的良好工作氛围。
通过培训使我对企业及车间班组建设有如下建议,不妥之处,请批评指正。
1、班组建设是一项系统性工程,按照分工和工种要求对全厂各班组按照安全保障、生产技术、成本控制、优质服务等进行分类,并制定班组目标,以便各班组按照分类有针对性的进行业务交流,取长补短,共同推进。
2、在车间、部门制定内部绩效评价制度时,应明确班组长的职责、义务和权利,这样可以使班组长进行班务管理时,保证其在许可范围内发出指令的有效性。
3、班组建设在不同时期会有不同的管理方法,尤其是人员的思维方式、知识水平等都有差异,所以就应努力研究班组管理的新思路、新方法,使班组建设具有连续性和实效性。
获得并正确使用这种管理方法的有效途径之一就是班组培训,培训可以使我们学习到先进的管理技术和管理理念,并运用到实际工作中去,提高班组管理效果。
以上是我对本次班组长培训的心得体会,我相信一句话“天道酬勤”,在我们共同努力下,用心做事,来全面推进我厂班组建设,提高班组管理水平,我厂的班组建设一定会做出高水平,取得好成绩。