中级瓦工教学大纲

瓦工教学大纲瓦工教学大纲瓦工是建筑行业中非常重要的一项技能，负责建筑物的屋顶和墙壁等部分的砌筑和修补。

瓦工的技能对于建筑的结构和美观性都有着重要的影响。

为了培养合格的瓦工，制定一份全面而系统的瓦工教学大纲是非常必要的。

一、基础知识与技能瓦工的基础知识与技能是培养合格瓦工的基石。

在教学大纲中，首先需要明确学生需要掌握的基础知识，例如瓦片的种类、规格和用途等。

此外，学生还应该学会使用瓦工常用的工具和设备，如切割机、砂轮机等。

通过理论与实践相结合的教学方式，学生可以逐步掌握瓦工的基本技能，如瓦片的切割、砌筑和修补等。

二、安全意识与操作规范在瓦工教学中，安全意识和操作规范是非常重要的内容。

学生应该了解并遵守瓦工作业的相关安全规定，如佩戴防护眼镜和手套等。

同时，学生还需要学会正确使用工具和设备，避免意外事故的发生。

通过安全意识的培养和操作规范的训练，可以保障瓦工作业的顺利进行，同时提高学生的安全意识和自我保护能力。

三、瓦片的选择与处理瓦片的选择与处理是瓦工技能的重要组成部分。

在教学中，应该教授学生如何根据建筑物的需求和设计要求选择合适的瓦片。

同时，学生还需要学会处理瓦片的方法，如切割、修整和打磨等。

通过实际操作和案例分析，学生可以更好地理解瓦片的特点和处理技巧，提高瓦工作业的质量和效率。

四、瓦工作业的流程与技巧瓦工作业的流程和技巧对于提高工作效率和质量至关重要。

在教学中，应该介绍瓦工作业的基本流程，如测量、布置和砌筑等。

同时，还应该教授学生一些瓦工作业的技巧，如瓦片的对称性和平整度的控制等。

通过实践操作和模拟训练，学生可以逐步掌握瓦工作业的流程和技巧，提高工作效率和质量。

五、瓦工作业的质量与验收瓦工作业的质量和验收是评价瓦工技能的重要标准。

在教学中，应该教授学生如何评估瓦工作业的质量，并进行相应的验收。

学生需要了解瓦工作业的标准和要求，如瓦片的平整度和对称性等。

通过实际操作和案例分析，学生可以提高对瓦工作业质量的判断和验收能力，同时加强对瓦工技能的自我提升和追求。

瓦工职业技能培训大纲1、职业序号：13-0032、专业名称：土木建筑3、职业名称：瓦工4、职业定义：使用手工工具，按设计技术规范要求，用砂浆或其他粘合材料将砖、砌块砌筑成各种形状的砌体和屋面挂瓦。

5、适用范围：土木工程。

6、技能等级：设初、中二级。

7、总学时：初级工，理论辅导80学时，操作辅导120学时。

中级工，理论辅导80学时，操作辅导200学时。

一、初级瓦工（一）培训目的和要求通过对初级瓦工的培训，使初级瓦工基本掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握初级瓦工本岗位的职业要求，取得瓦工初级职业技能等级证书，为参加建设职业技能岗位鉴定做好准备，同时为升入中级瓦工打下基础。

1、知识要求（应知）(1)识图和房屋构造的基本知识，看懂与本职业有关的分部分项施工图。

(2)常用砌筑材料、胶结材料（包括细骨料）和屋面材料的种类、规格、质量、性能及使用方法。

(3)本职业常用的工具、设备的性能及使用、维护方法。

(4)各种砌筑砂浆的配合比、技术性能、使用部位、掺附加剂的一般规定和调制。

(5)砖墙、空心砖墙、石墙、空斗墙、各种墙角、平旋、拱旋、封山、出檐及腰线的各种砌筑方法。

(6)各种墙体的连接、留茬、接茬及加筋的方法。

(7)毛石墙的砌筑方法。

(8)烟囱孔、通气孔、管沟、梁洞、通道等留孔、留槽及安放小型构件的方法。

(9)挂瓦的方法。

(10)砌筑检查井、窖井、化粪池，铺设下水道、干管及下水管道闭水实验的方法。

(11)本职业安全技术操作规程，施工验收规范、质量评定标准和冬、雨季施工的有关知识。

2、操作要求(应会)(1)使用水平尺、拖线板和线锤吊线、拉通线。

(2)砌筑各种基础大放脚，铺找平层。

(3)按轴线、边线及皮数杆的标志。

砌6m以下清水墙角、墙垛、门窗垛、封山、出檐及预留洞、槽。

(4)砌筑清水墙、砌块墙、混水平旋、拱旋、钢筋砖过梁及安装小型构件。

(5)按规定摆放木砖，配合立门窗框。

(6)砌筑毛石墙（不包括角）及勾抹墙缝。

中级职称考试教学大纲中级职称考试教学大纲是指为了提升教师的教学质量和专业水平，制定的一份教学指导文件。

它对中级职称考试的内容、要求和评分标准进行了详细规定，为教师提供了一个明确的学习和备考方向。

本文将从教学大纲的背景、内容和实施等方面进行探讨。

教学大纲的制定背景可以追溯到教育改革的需要。

随着社会的发展，教育的目标也在不断调整。

现代教育强调培养学生的综合素质和实践能力，而不仅仅是传授知识。

因此，教师的角色也在发生变化，他们需要具备更多的专业知识和教学技能。

中级职称考试教学大纲的出台，就是为了适应这一需求，提高教师的教学能力。

教学大纲的内容主要包括以下几个方面。

首先是教学目标的明确。

教学大纲规定了中级职称考试的考试目标，明确了教师需要具备的知识和能力。

其次是教学内容的详细规定。

教学大纲列出了每个知识点的具体内容和要求，帮助教师理清知识体系，合理安排教学进度。

此外，教学大纲还包括了教学方法和评价方式的指导。

它为教师提供了一些有效的教学方法和策略，帮助他们更好地实施教学。

同时，教学大纲规定了考试的评价标准，为教师提供了一个明确的评分依据。

教学大纲的实施需要全体教师的积极参与和配合。

首先，教师应该认真研读教学大纲，了解其中的内容和要求。

他们可以参考教学大纲，合理安排教学内容和教学方法，提高教学效果。

其次，教师还可以将教学大纲作为备课的参考资料。

他们可以根据教学大纲的要求，编写教案和教学设计，使教学更加有针对性和有效性。

此外，教师还可以根据教学大纲的评价标准，对学生进行评价和反馈，帮助他们提高学习成绩。

教学大纲的实施还需要学校和教育部门的支持和指导。

学校可以组织教师参加相关的培训和研讨会，帮助他们更好地理解和应用教学大纲。

教育部门可以加强对教学大纲的宣传和推广，提高教师的认知度和参与度。

同时，教育部门还可以加强对教学大纲的监督和评估，确保其有效实施。

总之，中级职称考试教学大纲的出台对于提高教师的教学质量和专业水平具有重要意义。

中级维修电工培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训）编制：中铁山桥集团高级技工学校审批：中级维修电工培训计划1.培训目标1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：能够熟练掌握和运用维修电工基础知识和专业知识，能熟练运用基本技能独立完成职业工作前准备、安装、调试与维修等常规工作和有一定复杂性技术工作。

1.2 理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电路和磁路、电子电路、安全用电、仪器、仪表、晶闸管、电机、拖动与自动控制等基本知识。

1.3操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够对较复杂机械设备电气控制线路图进行分析、能够正确使用有关仪器、仪表，能够检修故障电动机，能够对较复杂机械设备的控制电路及电气故障进行分析、检修、排除，能够对选配器材进行按图安装、测试、调整。

2.教学要求2.1 理论知识要求2.1.1 电路和磁路2.1.2 电子电路2.1.3 安全用电2.1.4 仪器、仪表2.1.5 晶闸管2.1.6 电机2.1.7 拖动与自动控制2.2 操作技能要求2.2.1 线路分析2.2.2 仪器、仪表的使用2.2.3 电动机检修2.2.4 电气故障检修2.2.5 配线与安装2.2.6测绘与调试3.教学计划安排总课时数：400课时。

理论知识授课：160课时。

理论知识复习：47课时。

操作技能授课：33课时。

操作技能练习：120课时。

机动课时：40课时。

中级维修电工培训大纲1.课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握中级维修电工工作的基础理论知识和操作技能。

培训完毕，培训对象应能够独立上岗完成较复杂的电气线路及电气设备、机床的检查和故障排除。

在教学过程中，应以理论教学为基础，同时注意强化基本技能训练，采取理论与实际相结合的教学方法，使培训对象的理论知识和操作技能水平都得到提高。

2.课时分配总课时数：400课时。

中级焊工中级焊工培训计划与教学大纲(适用岗位技能提升培训)通过培训，使培训对象掌握电工基础知识，包括电路基本原理、电器安全知识、电器故障检修和维护等方面的知识。

3.2.2教学内容1）电路基本原理1）电压、电流、电阻的概念及其关系。

2）直流电路的基本组成和特点。

3）交流电路的基本组成和特点。

2）电器安全知识1）电器安全常识。

2）电器维护和使用中的安全注意事项。

3）电器故障检修和维护1）常见电器故障的检修方法。

2）电器维护的基本方法和注意事项。

3.3化学基本知识3.3.1教学要求通过培训，使培训对象了解化学基本知识，包括化学元素、化学反应、化学式和化学方程式等方面的知识。

3.3.2教学内容1）化学元素1）元素的概念和种类。

2）元素周期表的组成和作用。

2）化学反应1）化学反应的基本概念。

2）化学反应的类型和特点。

3）化学式和化学方程式1）化学式和化学方程式的概念和作用。

2）化学方程式的平衡及其影响因素。

3.4冷加工基础知识3.4.1教学要求通过培训，使培训对象了解冷加工基础知识，包括冷加工的概念、方法、工艺流程等方面的知识。

3.4.2教学内容1）冷加工的概念和方法1）冷加工的定义和作用。

2）冷加工的方法和工艺流程。

2）冷加工的工艺流程1）冷加工的准备工作。

2）冷加工的加工过程。

3）冷加工的检查和修整。

3.5环境保护知识3.5.1教学要求通过培训，使培训对象了解环境保护知识，包括环境污染的危害、环境保护法律法规、环境保护措施等方面的知识。

3.5.2教学内容1）环境污染的危害1）环境污染的概念和种类。

2）环境污染对人类和自然环境的危害。

2）环境保护法律法规1）环境保护法律法规的概念和作用。

2）环境保护法律法规的主要内容和实施情况。

3）环境保护措施1）环境保护的基本原则和措施。

2）环境保护在焊接过程中的应用。

4.操作技能部分教学要求及内容4.1焊前准备4.1.1教学要求通过培训，使培训对象了解焊前准备的基本要求，包括焊接材料的选择、焊接设备的调试、工件的准备等方面的知识。

中级焊工中级焊工培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训）中级焊工培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训）编制：审批：中级焊工培训计划1.培训目标1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：能够掌握中级焊工的技术理论知识，能运用常规焊接工艺方法完成中等复杂程度的金属结构焊接作业。

1.2 理论知识培训目标根据《焊工国家职业标准》中对中级焊工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握金属热处理、电工基础知识、化学基本知识、冷加工基础知识、环境保护知识及焊工中级工艺理论。

1.3 技能操作培训目标依据《焊工国家职业标准》中对中级焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握中级焊工应具备的焊条电弧焊、埋弧焊、钨极氩弧焊、二氧化碳气体保护焊、电阻焊、等离子弧焊接与切割等操作技能，能进行珠光体耐热钢、低温钢和奥氏体不锈钢结构的焊接作业，能够控制焊接接头的组织、焊接应力及变形。

2.教学要求2.1 理论知识要求2.1.1 金属热处理2.1.2 电工基础知识2.1.3 化学基本知识2.1.4 冷加工基础知识2.1.5 环境保护知识2.1.6 焊工中级工艺理论2.2 操作技能要求2.2.1 焊前准备2.2.2 焊接2.2.3 焊后检查3. 教学计划安排总课时数：350课时。

理论知识授课：120课时。

理论知识复习：18课时。

操作技能授课：40课时。

操作技能练习：160课时。

机动课时：12课时。

中级焊工培训大纲1.课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握中级焊工的基础理论知识和操作技能，培训完毕，培训对象应能独立完成中等复杂程度的金属结构的焊接作业。

在教学过程中，要求培训对象在熟练掌握基本技能的基础上加强操作技能的专项练习，逐步提高焊接水平。

2.课时分配课时分配表总课时数：350课时3.理论知识部分教学要求及内容3.1 金属热处理3.1.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握铁碳合金组织和钢的热处理基本知识。

教学重点是介绍焊接结构常采用的高温回火、去应力退火等热处理知识。

焊工教学大纲中级一、概述本焊工教学大纲旨在为中级焊工提供全面、系统的理论和技能培训。

通过本大纲的学习，学生将掌握更高级的焊接技能，提高焊接质量，并能够胜任更复杂的焊接任务。

二、教学目标1、掌握各种焊接方法的原理、特点和应用场合。

2、掌握常用焊接设备的结构、性能和使用方法。

3、掌握常见焊接缺陷的产生原因和防止措施。

4、掌握焊接工艺的制定原则和方法。

5、掌握常用金属材料的焊接特性及工艺要点。

6、掌握焊接安全知识和操作规程。

7、掌握焊接检验的基本方法。

三、教学内容1、焊接方法及设备介绍a.电弧焊、气体保护焊、氩弧焊等焊接方法的原理、特点和应用场合。

b.常用焊接设备的结构、性能和使用方法。

2、焊接材料及工艺制定a.焊条、焊丝、保护气体等焊接材料的选用原则和方法。

b.焊接工艺的制定原则和方法，包括预热、层间温度、后热等工艺要求。

3、金属材料焊接技术a.常见金属材料的焊接特性及工艺要点，包括碳钢、合金钢、不锈钢等。

b.异种金属的焊接方法和注意事项。

4、焊接缺陷及预防措施a.常见焊接缺陷的产生原因和防止措施，如气孔、夹渣、裂纹等。

b.提高焊接质量的措施和方法。

5、焊接安全与环保a.焊接安全知识和操作规程，包括个人防护、安全操作等。

b.焊接废弃物的处理和环保要求。

6、焊接检验及质量管理体系a.焊接检验的基本方法，如外观检查、无损检测等。

b.质量管理体系的建立和实施，以确保焊接质量符合要求。

四、教学方法与手段1、采用理论授课和实践操作相结合的教学方法。

2、利用多媒体教学设备展示图片、视频等教学资料，以增强学生的感性认识和理解能力。

3、通过实际操作演示，使学生掌握焊接技能的操作技巧和方法。

焊工教学大纲中级一、概述本焊工教学大纲旨在为中级焊工提供全面、系统的理论和技能培训。

通过本大纲的学习，学生将掌握更高级的焊接技能，提高焊接质量，并能够胜任更复杂的焊接任务。

二、教学目标1、掌握各种焊接方法的原理、特点和应用场合。

2、掌握常用焊接设备的结构、性能和使用方法。

瓦工培训考核大纲（中级工）一、工种描述使用手工工具或机械，利用水泥砂浆或其他黏合材料，按建筑、装饰工程设计技术规范要求，将砌块砌铺成各种形状砌体的建筑工程施工人员。

二、培训要求（一）理论知识：1.了解制图基本知识，看懂一般的施工图，了解建筑力学的一般知识，了解砌体结构和抗震构造知识；2.了解施工测量知识和掌握基本放线的方法，熟悉砌筑材料、胶结材料的技术指标和材料主要配合比；3. 掌握各种材料的砌体、砌体形式、砌筑方法和质量要求，熟悉本职业的操作规程、施工验收规范以及冬、雨季施工的有关知识；4.熟悉砌筑施工班组管理知识，掌握砌筑、铺设工具、设备性能及使用；5.了解通风孔、管沟、梁洞、通道等的留孔、留槽及安放小型构件的方法；6.掌握本职业的安全生产、成品保护，环境保护和职业道德的知识。

（二）操作技能：1. 能根据图纸，放出砌筑线，并能砌块摆底及砌筑操作；2. 能砌筑清水墙角和墙体、清水方柱、腰线的操作；3. 能砌筑多角形墙、混水圆柱、弧形墙、柱墩等较复杂砌体的操作；4. 能对清水墙、柱体进行各种勾缝、嵌缝，弹线开缝补缝的操作；5. 能砌筑空斗墙、空心砖墙和各种预制砌块的操作；6. 能砌筑各种道路砖、地面砖、石材和乱石路面的操作；7. 掌握砌筑分项工程自检、互检和交接检工作；8. 具备按照图纸计算出用人工和材料数量的能力。

三、培训内容（一）理论部分四、考核部分（一）理论考核1.熟悉制图原理，并能绘制砌筑放样图纸；2.掌握看施工图的步骤和顺序，看懂一般的砌筑施工图纸，明白施工图表示的细节要点；3.了解砌体墙、柱及梁在建筑结构中的受力原理。

熟悉砌体在结构中的抗压、抗剪、抗拉强度情况；4.掌握砌体构造柱和圈梁的构造要求；5.掌握砌筑材料和胶结材料知识：（1）砌筑材料（烧结多孔砖、烧结空心砖、蒸压灰砂砖、粉煤灰砖、粉煤灰硅酸盐砌块、蒸压加气混凝土砌块、石材等）和胶结材料（水泥砂浆、混合砂浆、粘接剂）的种类、规格、质量、性能及使用方法。