[100篇名家经典散文]适合小学看的散文：小学篇

小学教科书里的散文篇书，也认得星星，好像它们就是我们的朋友，它们常常在和我们谈话一样。

下面是店铺网络整理的小学教科书里的散文篇以供大家学习参考。

小学教科书里的散文篇(一)：老人与海鸥那是一个普通的冬日。

我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。

在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。

他背已经驼了，穿一身褪(tuì)色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。

朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

人少的地方，是他喂海鸥的领地。

老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤。

立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。

老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。

侧耳细听，原来是亲昵(nì)得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……“您给海鸥取了名?”我忍不住问。

老人回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥：“当然，哪个都有个名儿。

”“您认得出它们?”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。

“你看你看!那个脚上有环的是老沙!”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚!老沙!起来一下!”水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。

一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。

它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。

谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。

“海鸥最重情义，心细着呢。

前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。

它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。

你看它们那小模样!啧(zé)啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。

小学经典诵读篇目散文篇散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。

下面是店铺收集整理关于小学经典诵读篇目散文篇以供大家参考学习。

小学经典诵读篇目散文篇：刘湛秋《春天吹着口哨》沿着开花的土地,春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇;于是，欢快的旋律就流荡起来了。

哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。

风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。

新翻的泥土闪开了路，滴着黑色的油，哨音顺着犁铧地镜面滑过去了。

呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟得啼啭?可有牛的叫?沿着开花的土地，春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇;于是，欢快的旋律就流荡起来了。

它悄悄的掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。

它追赶上了马车，围着红缨的鞭子盘旋。

它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。

呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的歌声——早!小学经典诵读篇目散文篇：徐志摩《再别康桥》轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹;揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

小学经典诵读篇目散文篇：海子《面朝大海，春暖花开》从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获的幸福我只愿面朝大海，春暖花开。

100篇名家短篇经典散文【篇一：100篇名家短篇经典散文】在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。

当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的只有自己。

于是，她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断。

咬破自己织下的茧。

果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。

新的空气，像清新的酒，使她陶醉。

她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时刻，背上长出了两片多粉的翅膀。

从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：你们织的茧，得你们自己去咬破！蚕，就是这样一代代传下来。

船●张烨阳光下，一只油漆斑驳的小渔船，倾斜地搁浅在波涛之外，在黄茸茸的沙滩上航着它海蓝色的梦。

曾经与日月齐飞时光共流。

曾经与海涛轰鸣鸥鸟歌唱。

鸟的路在天空，船的路在海上，它遥望着永远难以企及的目标。

它那折断的风帆，锈迹泛绿的缆绳，在晨风里微微悸动??陈旧的船身因刻满了拼搏的痛苦与欢乐，渗透了爱与恨的回忆而显示出一种令人心颤的陈旧之美。

这种美能唤起我们加倍珍惜鲜活生命的簇新之美，使我们感悟到世上并没有成功的顶点，攀登的过程，奋斗的过程，就是人生的辉煌。

壮烈●龙人人生留迹于天地之间，理应有点惊人之举。

卓尔不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的长江啸傲百川，倚剑于长城上的秦皇汉武，在史册的某一页上雄视千秋。

生命的长短无关紧要，紧要的是生命的品位。

司马迁敢忍大辱而坚持活着，屈原不随俗而毅然沉江。

生命之光与日月争辉，长与短因之失去意义。

伟大，才使生命流芳百世。

相对于正义，相对于真理，相对于伟大，我们的生命被自己惯养得不堪一击。

风雪之日，有几扇门打开了？灵芝之光闪烁的悬崖上有几人在攀登？灯红酒绿的旋转灯下人头攒动，接踵摩肩；行凶作恶的屠刀面前，有几人对峙？推开每一扇家门，淡蓝色的家具中蜷伏着一个个生命；激发过多少男儿万丈豪情的雄性之酒，被沦为歌舞升平中猜拳行令的助兴。

过分地溺爱生命，已使生命萎靡乏力；一点点皮肉之苦，肌肤之痛，会使凌云壮志轰然倒塌；一点点蝇头小利，会让人间正气随风飘去。

小儿散文（5篇）第一篇：小儿散文春花传说很久很久以前，花神召集百花，商议谁在什么季节开放。

当冰雪还未融化、北风还在呼呼地吹着、大家都在寒冷的梦中发抖时，谁踏着刺骨的冰雪到人间去，向人们预告春天呢？玫瑰、牡丹、芍药、莲花……都默不作声。

沉默中，一个小姑娘站出来，轻声说道：“让我去，好吗？”她诚恳的目光里含着深切的期待。

花神吃惊地看了看这个娇弱而勇敢的小姑娘：她是那么天真，又那么自信。

她穿着鹅黄色的裙子，像一个从没见过生人的小孩子似的，害羞地低着头。

花神微笑着点了点头，说：“去吧！只有你，才属于春天！”她送给小姑娘个美丽的名字----迎春。

迎春花只稍稍打扮了一下，在发辫上插上一朵金黄色的、散发着淡淡清香的小花，便告别众姐妹，一个人来到人间……啊，迎春花！迎春花！她来到我们中间时，大地还被厚厚的冰雪覆盖着，春天还在远处的路上，孩子们还在做着堆雪人的梦呢！可是，迎春花是春天和大地的女儿。

她来了，一切都渐渐变得温暖起来，一切都变得湿润起来。

小河悄悄解冻了，雪花在天空化为细雨，泥土变得松软了，小草在悄悄返青，所有冬眠的生命开始苏醒……春天山茶花在下雪天就开了。

雪一化呢，杜鹃花已经在春水里摇着花影。

这时候，洱海边的柳树，枝条上的嫩芽，开始还是米粒般的，葵花子般的，没两天，就像小鸟张开了嘴。

薄薄的阳光里，有亮着的翅膀飞过，那是燕子，还是柳莺？最性急、最没有耐心的是那些小草，它们在大地妈妈的怀里睡足了觉，一醒来就掀被踢腿往外冒！啊，春天是山茶花迎来的，是杜鹃花迎来的，是柳条和小草迎来的；还有燕子和柳莺、蜜蜂和蝴蝶，它们的飞翔和歌唱，使春天更热闹了！花兔爷爷老了，每天静静地望着窗外，望着白云，望着山崖。

小白兔怕兔爷爷寂寞，每天给兔爷爷的桌上插上一枝鲜花。

今天是菊花，明天是杜鹃花，后天是玫瑰花。

鲜花陪伴着兔爷爷，一天一天过去啦。

春天来了，兔爷爷病了，他在山上走呀走呀，在种着什么。

小白兔问：“爷爷，爷爷，您在种什么呀？”兔爷爷说：“在给你种礼物呀，到时候你就知道啦！”兔爷爷走了，兔妈妈说：“爷爷去了山上很远的地方。

小学经典散文小学经典散文（通用20篇）在学习、工作、生活中，大家应该都对散文很熟悉吧？散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。

你知道写散文要注意哪些问题吗？以下是店铺精心整理的小学经典散文，希望对大家有所帮助。

小学经典散文篇1左边的小路上，黄斑色的叶子将灰路石掩没，而零星的还回舞在枝与路间的空间里。

走在下面，被枝叶擦拭的天空小得许多，象学校的天空。

我的未来第一次是在小学操场上展望的，小小的，甜甜的，象脸上飞扬的青春！高高的杨树排在操场两边，东西走向着，东对着升旗台，西扣着大门。

而升旗台两边有三层台阶状的水泥梯，上面摆放着满满的花盆，三米来长，花开却少有。

惹我经常眷恋那儿是因为有一支含羞草。

我弯手轻轻一触，它羞怯的埋下了头，象学校里的童年，总是羞答答的。

升旗台南侧有个木制板的后门，后门对出去，便是葱绿绿的禾苗，斜对进来是一株娇艳的三角梅，浓妆妖娆。

让我对学校的回忆都是酒红嫣然，学校也有桂花、月季，可都来不及这独栖一角的艳东西。

现在回忆起来，仿佛翻倒了时光，连把学校也化成了一盒醇香的奶酪，上面缀着可口的草莓，四面镶着乳白的奶油，咯咯傻笑的品尝着。

又好像一片白云，轻轻停泊在头顶，拭去一路的艳阳。

生锈的铁窗，缺角的桌椅，凹陷的地板，还有一群精灵，统统的飞翔在这里。

还有像女巫的老师，不停的挥舞着他粉白色的魔法棒。

闭上眼睛，时间流浪，相册里那个傻笑的女孩，听说现在已经端庄。

小学经典散文篇2那是一条通往学校的必经之路，两旁栽着一些高高低低的树，你可以从一旁的公共自行车租借处用公交卡借来自行车，边骑边看这两旁的树，听着耳旁的风，尽情想象每一棵树背后那个美丽的故事。

春天，在这个生机勃勃的季节中，万物复苏，公园两旁的树也不例外。

它们一个个都挺直了腰杆，似乎在进行着选美比赛呢！我骑着自行车，眼睛时不时地寻找树上的新芽，耳旁听着小鸟在树上欢快地歌唱，心情舒畅得能吹绿一株嫩芽。

绿树成阴，知了在叫着，这就是初夏。

⼩学课本中的经典散⽂名篇 什么是散⽂？散⽂就是剖露在纸上跳跃的⼼灵⽂字！让我们⼀起去欣赏课本⾥⾯的经典散⽂吧！下⾯店铺为⼤家带来⼩学课本中的散⽂篇的内容，希望⼤家喜欢。

⼩学课本中的散⽂篇⼀：顶碗少年 有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于⼼。

因为，你也许能从中不断地得到启⽰，悟出⼀些⼈⽣的哲理。

这是⼆⼗多年前的事情了。

有⼀次，我在上海⼤世界的露天剧场⾥看杂技表演。

节⽬很精彩，场内座⽆虚席。

坐在前⼏排的，全是来⾃异国的旅游者，优美的东⽅杂技，使他们⼊迷了，他们和中国观众⼀起，为每⼀个节⽬喝彩⿎掌。

⼀位英俊少年出场了。

在轻松优雅的乐曲声⾥，只见他头上顶着⾼⾼的⼀摞⾦边红花⽩瓷碗，柔软⽽⼜⾃然地舒展着肢体，做出各种各样令⼈惊羡的动作，忽⽽卧倒，忽⽽跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。

最后他骑在另⼀位演员⾝上，两个⼈⼀会⼉站起，⼀会⼉躺下，⼀会⼉⽤各种姿态转动着⾝躯。

站在别⼈晃动着的⾝体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。

在⼀个⼤幅度转⾝的刹那间，那⼀⼤摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误，让所有观众都惊呆了。

台上并没有慌乱。

顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了⼀躬。

⼀位姑娘⾛出来，扫起了地上的碎瓷⽚，⼜捧出⼀⼤摞碗，还是⾦边红花⽩瓷碗，整整⼗只，⼀只不少。

于是，⾳乐⼜响起来，碗⼜⾼⾼地顶到了少年头上。

⼀切重新开始。

少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众⼜陶醉在他的表演之中。

到最后关头了，⼜是两个⼈叠在⼀起，⼜是⼀个接⼀个艰难的转⾝。

碗，⼜在他头顶厉害地摇晃起来。

观众们屏住⽓，⽬不转睛地盯着他头上的碗……眼看⾝体已经转过来了，⼏个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。

那⼀摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。

少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。

碗，⼜掉了下来。

场⼦⾥⼀⽚喧哗。

台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。

适合小学生的经典散文适合小学生的经典散文在学习、工作、生活中，大家都接触过散文吧？散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。

你知道写散文要注意哪些问题吗？下面是作者为大家收集的适合小学生的经典散文，仅供参考，欢迎大家阅读。

适合小学生的经典散文1白鹭是首精七的诗。

色素的配合，身段的大小，一切者很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被子人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钩鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计出的`镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄错的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌。

但是白鹭的本身不就是首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是首诗，一首韵在骨子里的巩散文诗。

适合小学生的经典散文2连延高温必有阴，久阴云聚必有雨。

福州之地，阴晴无常，徙来将载，是以为常。

午后正读书时，窗外雨作，淅淅之声不隔于耳。

乱心乎，目不成行，又觉目涩，欲以缓解。

遂取伞出奔，焉因雨困于狭寝乎?漫步雨中，顿觉空灵。

雨线乱击，白沫飞溅，荡涤枝叶，罩生雾濛。

或有积水，能听侵略之促急;或有淙流，可闻叠落之幽缓。

远外之山不可见，惟能目之草木愈青翠，悬叶垂露，娟然如洗。

斯雨焉，人皆闭户而不出足，拥有美景，谁可与焉?雀鸟之跃于湿坪，黄蝶之戏于青丛。

虽无言语，乐而知之者已有三，未必乎非为幸事。

喜雨者，不必雨逢久旱，能悠然相度于其中，与草木虫鸟共享此刻，万籁俱寂，唯有雨声，岂不美哉!适合小学生的经典散文3[印度]泰戈尔假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈的在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。

小学生优美散文阅读小学生优美散文阅读（通用22篇）小学生优美散文阅读篇1我爱花，所以也爱养花。

我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。

我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。

在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。

花虽然多，但是没有奇花异草。

珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。

北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻.在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事.因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草.不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的.我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们.一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里;有的喜干，就别多浇水.摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀!多得些知识决不是坏事.我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐.我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢;我可得感谢它们.我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去.如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，用于吃药.要是赶上狂风暴雨或者天所突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张.几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流.第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流.可是，这多么有意思呀!不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?送牛奶的同志进门就夸"好香"，这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放.花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢.当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回.三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了暴雨，邻居的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵.全家都几天没有笑容.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色.既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣.小学生优美散文阅读篇2我常常觉得，我的生命，就是那山中的溪流。

小学生经典散文小学生经典散文（通用19篇）小学生经典散文篇1为找到生命之树，我毅然上路，记不得走了多久，只记得走得很累，很累，最后昏倒在一颗树下幸运的是，那就是生命之树。

我慢慢的站起来，拖着身上的尘土，眼睛却在这棵神奇的树上打量开了。

生命之树与其它树唯一不同的便是它的叶子，每片叶子都与众不同。

比如金黄色的财富之叶，粉红色的美貌之叶，蓝色的知识之叶。

我一边赞叹着，一边绕着树欣赏，生命之树的叶子象征着人们的一切，多神奇的树啊!突然，生命之树开口道：“年轻人，来找我有什么事吗?” 生命之树的声音苍老但不失浑厚，我恭恭敬敬的鞠了一躬道：“我想来寻问支持生命的到底是什么?”“就是这些叶子啊!”生命之树说道，“但你能找到最不可少见的一片吗?”生命之树看我的眼光在美貌、财富、健康中寻找时，叹了一口气，将一片碧绿的小叶子探到我眼前说：“就是它啦!”可我实在看不懂这不起眼的叶子有何威力，生命之树说：“以后你会明白的。

”可正在这时，穿着黑袍的死神手执镰刀，驾着涂着鲜血的战车，嘶鸣着杀了过来，我落荒而逃。

在远处，我看见死神的火焰几乎将生命之树的叶子燃尽，但火焰中始终闪着点点绿光。

突然，绿光发出耀眼的光芒，死神战车震碎，死神抱着镰刀嚎叫着逃走了。

我被这突如其来的变化吓呆了，我赶紧跑过去，发现生命之树在那绿叶的光芒下依然显得精神抖擞。

“刚才为什么”我到现在还不相信，这片叶子居然威力如此巨大。

生命之树说道：“这片叶子便是信念之叶，美貌之叶会被时间之火染尽，财富之叶会被奢华之火燃尽，健康之叶会被疾病之火燃尽，就连生命之叶也会被死亡之火化为灰烬。

可是惟独信念之叶，连死神都无法与其抗衡，它之所以威力巨大，是因为它的顽强。

摩西的信念使大海分开，贞德的信念使三千法兰西士兵击退一万英军，愚公的信念使大山也为之震撼，年轻人，记住，无论什么时候，心中一定要有信念”一道强烈的白光闪过——我揣着手中的绿叶，再次踏上征途小学生经典散文篇2我们也睡着了，一觉醒来，正是冬天的早晨。

适合小学生背诵的优秀散文适合小学生背诵的优秀散文（通用27篇）在学习、工作或生活中，大家都看过一些经典的散文吧？散文是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。

那么，你知道一篇好的散文要怎么写吗？下面是小编为大家收集的适合小学生背诵的优秀散文（通用27篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

适合小学生背诵的优秀散文篇1是谁把星星吹散，是谁把云彩吹淡，是谁把思绪吹乱?树叶在沙沙作响，蛙声左右躲闪，那不知名的灯火忽明忽暗，谁在夜风中吹奏一曲婉约江南?夜风，如你温柔的手臂，从我的脸颊轻轻抚过的那一刻，我感觉到了你的万千柔情，那是怎样的一种感觉啊，任何言语来表达都显得苍白。

夜风，如你轻柔的呼吸，从我耳边吹过时，我如醉如痴，全身酥软，我明白，今晚，我是全世界最为幸福的人!没有月光，没有星星，在黑夜里，夜风是唯一的主角，从远方吹来，吹来了海的咸腥，吹来了雨的清凉，吹来了你的歌声。

在空旷而苍茫的田野上，我感受着夜风带来的一切，包括你的所有的信息。

夜，因此不再孤独和寂寞。

适合小学生背诵的优秀散文篇2很多时候，生活在教诲我们敝帚自珍。

在人世，难免被人误解，遭人挤兑、戏谑、诬蔑、陷害、甚至于丧命。

我们会突然觉得在与狼共舞!活在豺狼当道的人世里。

我们早已注定生于斯世，只能是一只小兔子，或是一只小麻雀，面对豺狼虎豹、鹰隼的残忍夺命，只能奔跑逃命，或奋飞保命，我们只能躲着这些要命的东西，只好退避三舍。

当遇到这些无法逃脱的灾难，请不要忧伤，也不要惊讶!此时，也不要看见豺狼吃人，自己也想有一副豺狼心肠。

你没有豺狼的獠牙，也没有鹰隼的尖喙，就是遇见一个死人，也无从下口。

更没必要让自己双手沾满淋漓鲜血，满脸只见血盆大口。

老人们常说：石头大了绕着走!既然是只兔子、是只麻雀，就保有小兔子、小麻雀的生活方式，让自己奔跑，让自己飞翔，让自己活在自己的世界里，不与豺狼打交道。

不染那些污浊，完成一只小兔子、小麻雀的生命历程。

适合小学生听的散文3篇适合小学生听的散文一今天怎么这么幸运呢!早上，来到学校，人人都说我今天死定了。

因为我今天要音乐考试了，我心里很紧张!上课前，我腿都软了，，我想我死定了。

突然，发生了一件事，语文老师来了说：“我和音乐老师调课。

”我心里兴高采烈地可高兴了!下课后，同学们说：“乐贤今天你怎么这么幸运啊!不用考试啦!”我自己也是这样想的!我很开心!一节课过去了，一天快过去了。

下午到了，妈妈来到校门口接我了，我来到校门口找妈妈，找到妈妈时，妈妈说：“我买了你最喜欢的鱼!”我心里想今天不用考试还有美味的鱼吃太开心了!妈妈在炒菜，我在做作业，有一题我不会做，我想叫妈妈的，可是妈妈很忙没有理我。

我乱做了一个上去，吃饭了，妈妈做得很好吃，我吃得津津有味，非常好吃!一家人品尝了都赞妈妈做得好吃呢!今天我真幸运!第二天，放假了妈妈和我去吃自助餐，我吃了炸鸡腿、青菜、炸鱼块，非常好吃!我大口大口地吃着!还想吃多点，点了很多好吃的!我慢慢地品尝着!我太幸运了!并不是因为寒冷所以陌生，而是因为陌生所以寒冷。

每当我从温暖的岭南来到这里，我的心便如空中小雪一样安祥宁静。

火炉里灰白余尽遥遥相守着火光，幻化出……一条条绿草蔓盖的阡陌，我走在上面，看着山林抖落白色的羽毛，田间小兽诡谲的踪迹……。

我的心从未像这一刻一般澄澈，没有唏嘘、没有嘈杂、没有甜噪的喇叭声，只有清脆的鸟鸣。

惟有空气冷得彻骨，它让我想起家。

毕竟，我不喜欢这残忍的寒意。

我的记忆习惯喧嚣。

抛下亲戚，抛下小溪，抛下满天的寒星。

我想家，因为我想电脑，我渴望上网，我渴望温暖……这一切我无法挣脱。

梦境消失了。

我回到了熟悉而温暖的家。

年复一年，日复一日。

日子飞快滑过指尖，我毫不知觉，只是重复着苍白的玩耍，电脑、手机、电视，我有些腻烦，但我无事可做，沉睡的灵魂啃噬着时光，眼神似乎已空洞凋零了。

走出门，我不敢直视热烈的阳光。

看到家家紧闭的门窗，让我想起曾几何时我看过的人们敞开大门在欢笑招呼;见到路人冷漠的神色，使我想起那一次我摔倒了陌生人将我笑着扶起;温暖的空气让我气闷，它变得混沌，让我难以辩认。

适合小学生看的散文3篇适合小学生看的散文一我每次回老家都会从一座废弃了的门楼旁经过。

说是门楼，其实不过是一个青砖砌就的轮廓残损的框架而已，门框和门扇早已不见踪迹，但能看见门楣上浮雕的四个红字：前进小学。

其中那个“小”字被蹭去了一角。

校名的上方是一个红色的五角星，两边各有三道红杠子。

门楼的右后方一米之外是一座庙，庙旁是一片被汤法高速公路切成的二三亩面积的三角形庄稼地。

这里就是我们前进小学的老校址。

前进村隶属绛帐镇管辖，下设五个村民小组，分别是种家村、油张村、刘家村、于家村和南张村，全村的孩子都在村上的小学念书。

前进小学的老校址设在于家村西口，什么时候建立的，我不清楚，反正在我入学的时候这所学校已经存在好多年了，我的姐姐、哥哥也都是在这里上的学。

我家在刘家村，在于家村西边一公里开外，路不远，所以上学方便。

我上学前班是在1985年，当时刚六岁。

刚入学没几天我就不想去了。

父亲问我为什么不去了，我说班上好多娃伙欺负我。

父亲就带我到学校见了一回班主任于科平老师，希望他能教训一下那些同学，别再欺负我。

可时间不长，我又不想去了。

父亲急了，骂了我一通，说你不是说过你长大了开飞机呀么，不上学，没知识，以后可咋办呀!我说，班上娃伙都比我大，我打不过他们。

父亲说，你不用怕，我再给老师说一下，谁再欺负你，爸爸就收拾他。

第二天，父亲因给好几家牲口看病，没时间送我上学，就让三姐送我去学校。

正是深秋时节，刚下过好长时间连阴雨，去学校的道路泥泞不堪。

我身体瘦小，穿着泥鞋走不动，好几次将鞋陷在泥坑里拔不出来。

三姐见我走不动，就背上我走，走到泥少处才把我放下来。

那时，三姐才上四年级，身体单薄得跟芦柴棒一样，老背着我走吃不消。

就这样，三姐把我送了大概一周时间，最后我还是不想去了。

父亲一看是这样，也没办法，就说你还小，在家再耍一年，明年再上吧。

听完这话，我像一只刚被放出笼的小鸟一样，飞到村口找伙伴耍去了。

这一年，我虽没上学，但父亲常在农闲和工作之余对我进行启蒙教育。

[100篇名家经典散文]适合小学看的散文：小学篇适合小学看的散文：小学篇回忆小学，他好像已经离我很远了，留下的都是些记忆。

记得那时候的我，在老师眼里永远是个听话的学生，在父母眼里永远是个听话的孩子，而在我眼里，那些优点都变成了缺点。

在我的记忆里，从来不知道幼儿园是个什么概念，虽然没念过，但是那些童年还是很值得回忆的。

小学一年级：老师经常夸我爱干净，很听话也很乖，那年我在班上拿到了第一名的奖状，却领会不到第一的真正含义。

小学二年级：那年我掉进烧砖的砖窑里，死里逃生，妈妈以为我脑震荡了。

小学三年级：下雨天，由于离家远，妈妈只好踩着烂泥背着我去上学，那时候我就告诉妈妈说等我考上大学给妈妈买高跟鞋，妈妈笑了。

没想到上学还是迟到被老师罚跪，手心还挨了板子。

小学四年级：升级考试没考上，我在写着留级的成绩单上更改，没想到老爸老妈的眼睛是雪亮的，很是气愤。

小学五年级：朦朦胧胧的了解到男女是有别的，有个男孩子为了逗我手还受过伤，那是我用削铅笔的小刀划伤了人家。

小学六年级：终于可以进城念书了，老师第一次把我分座位跟男孩子坐，而我们却经常为了越线而吵架，还好同桌的脸皮比较厚，每次都是最先跟我说话，还给我取了个外号叫橙子，而今我也记不清同桌的你的名字了。

也是第一次真正体会过六一儿童节的重要意义，还参加了节目。

是时间的流逝只能让我跟小学时代说拜拜，想起那些渐行渐远的故事，心里怎么也觉得甜美。

或许年幼的记忆总是那么天真和单纯吧!真的好想回到那些干净的天空，也许那些逝去的时光只有在记忆里才能找到吧!适合小学看的散文：小学度过时光我要献给——我的朋友，告诉大家我内心的世界。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间就是这样，很令人讨厌。

时间从眼前滑过，就代表离开小学朋友的时间也越来越逼近。

在小学度过了5年7个月了，时间就像雨一样，滴滴答答地流过。

就读小三的时候，也可以说我的朋友不多。

因为许多人说过，念精英班就是这样，同学都很骄傲。

小学经典散文篇还记得小学学过哪些经典散文吗?今天小编就与大家分享：小学经典散文篇，希望对大家的学习有帮助!小学经典散文篇：泰戈尔《金色花》假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么??你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?” 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗??当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子?”“我不告诉你，妈妈。

”这就是你同我那时所要说的话了。

小学经典散文篇：郭沫若《白鹭》白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立有小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。

但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。

小学经典散文篇：茅盾《天窗》乡下的房子只有前面一排木板窗。

小学课文散文篇其实，人生如酒自斟酌，文章似茶随调和。

下面店铺为大家带来小学课文散文篇的内容，希望大家喜欢。

小学课文散文篇(一)：少年闰土深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹②用力地刺去。

那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。

我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。

那一年，我家是一件大祭祀的值年。

这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重;正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。

我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月)，忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。

他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。

好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。

第二日，我便要他捕鸟。

他说：“这不能。

须大雪下了才好。

我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。

什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。

小学课外散文篇一：繁星我爱月夜，但我也爱星天。

从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。

望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到母亲的怀里似的。

三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。

下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。

星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。

那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。

我躺在舱面上，仰望天空，深蓝的天空里悬着无数半明半昧的星。

船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。

这时，我忘记了一切。

在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。

我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

二：月光一个即将破晓的冬夜，城市还在静穆中酣睡，我从梦中惊醒，好像有人在我耳边轻呼我的名字。

我的房间一片迷蒙;月儿身着轻盈的长袍，像一位洁白的仙女，凝睇我睡眠;她还透过彩绘的玻璃窗，对我微笑。

夜巡者在街上走过。

空旷的十字街头，有一只无家可归的狗在哀叫，还有一只蟋蟀在我炉灶边鸣唱。

不久，周围逐渐沉寂，夜巡者已经走远，有人为可怜的弃狗打开大门，而倦怠的蟋蟀已经安息。

我刚刚醒来，还在赞叹另一世界的种种奇妙，周围的一切对我是空梦一场。

啊，当月儿神秘地来到你的床前，用她凄凄的吻把你唤醒，夜半醒来是多么甜蜜!三：海上的日出为了看日出，我常常早起。

那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。