人教版八年级物理下册课时训练《压强》 (第1课时)
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第九章压强第1课时压强1.(春•茌平县月考)房顶的面积为50m2,在1个标准大气压的作用下,房顶受到向下的压力约为()A.5×107N B.5×106N C.5×105N D.5×104N【答案】B。
【解析】解:在1个标准大气压可近似取1.0×105Pa,由p =得,房顶受到向下的压力约为:F=pS=1.0×105Pa×50m2=5×106N。
2.(春•周口期末)下列说法中正确的是()A.物体的重力越大,产生的压力越大B.受力面积越小,产生的压强越大C.压强与物体的重力成正比,与受力面积成反比D.在压力相同情况下,受力面积越大,产生的压强越小【答案】D。
【解析】解:A、当把物体自由放置在水平地面上时,对地面压力由重力引起,即F=G;但有时压力与重力无关,如竖直墙面受到的压力;故A错误;B、压力一定时,受力面积越小,产生的压强越大,故B错误;C、由p =可得,压力一定时,压强与受力面积成反比;受力面积一定时,压强与压力成正比,故C错误;D、由p =可得,压力一定时,受力面积越大,产生的压强越小。
故D正确。
3.(春•深圳期末)关于压力的下列说法,正确的是()A.物体受到的重力越大,压力越大B.压力的方向总是竖直向下的C.压力产生的效果只跟压力的大小有关D.压力的方向总是垂直物体受力表面的【答案】D。
【解析】解:压力是垂直作用在物体表面上的力,所以它的方向总是垂直于物体的表面、物体的受力面、接触面;压力是垂直作用在物体表面上的力,只有物体放在水平面上,物体对桌面的压力等于重力;压力的作用效果与压力和受力面积有关。
4.(•硚口区模拟)如图所示为甲、乙两人在雪地里的情景。
甲、乙两人的总质量相等,关于甲乙两人的说法正确的是()A.甲对雪地的压力比乙小B.乙对雪地的压力作用效果比甲明显C.甲通过增大受力面积增大压强D.图中情景说明压力作用效果与压力大小有关【答案】B。
第九章第一节压强一、选择题1、如图13—1所示,物体重10 N,它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2,现用24 N的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为 DA.10 N,2×103 PaB.10 N,4.8×103 PaC.24 N,2×103 PaD.24 N,4.8×103 Pa2、正方体金属块放在水平桌面上,若从高度的一半处将它沿水平方向切开,如图13—2所示,并将上半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比AA.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变解答:因为在水平桌面上,所以对桌面的压力等于其重力,F=G,水平切去一半后,G变小减半,所以压力减半;水平切去一半后,与桌面的受力面积不变,由可知,在受力面积不变时,压力减半,则压强也会减半.3、上题中,若将正方体沿竖直方向从一半处切开,拿走右边一半,则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比CA.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变4、一个质量是60 kg的人,若他的每只鞋底的面积是100 cm2,想站立或走过最大承受压强为6×104 Pa的冰面时,以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件5、水平地面上放一块砖A,然后在它上面放同样规格的半块砖.如图,则B对A的压强和A对地面的压强之比是( )A.1:2 B.1:1 C.1:3 D.2:3图13—1图13—26、有两组同样的砖,甲组一块,乙组两块每块砖的长:宽:高=4:2:1.下列说法中对地面压强不相等的是( C ) (砖平放是指长和宽着地,侧放是指长和高着地,竖放是指宽和高着地。
)A.甲组平放,乙组每块也平放B.甲组侧放,乙组每块也侧放C.甲组立放,乙组叠着侧放D.甲组立放,乙组叠着平放7.质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强和压力( A ) A.压力相等,铜块对桌面的压强较大B.压力相等,铁块对桌面的压强较大C.压强相等,铜块对桌面的压力较大D.压强相等,铁块对桌面的压力较大分析:铜块的密度大,那么正方体的底面积一定比铁块的要小8、同学们背书包时,肩部会有受压的感觉,所以小红选择了一种双肩背的宽带书包,书包带宽5cm,与肩部接触部分长度35cm,书包总质量为7kg,小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是()A、减小压强;2×103PaB、增大压强;2×102PaC、增大压力;0.245 PaD、减小压力;2.45 Pa解:双肩背的宽带书包,书包带做的较宽,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积来减小压强,使同学背着书包更舒服;书包带与肩部的接触面积(受力面积):9、一名韵律操运动员在做表演时,展示了独掌支撑雄姿,此时他的手掌对地面的压强最接近于(C)A 5.0×102P aB 5.0×103P aC 5.0×104P aD 5.0×105P a二、填空题1、压力的作用效果跟__压力的大小___和__受力面积的大小 __有关.2、推土机具有宽大的履带,目的为了_减小对地面的压强,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了__增大压强___.3、将一个重力等于100 N,边长20 cm的均匀正方体,放在水平方桌面的中央,桌子的边长是50 cm,则正方体对桌面的压强是__;若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压强是4、你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____,这是因为______.5、用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用_增大压力_的方法来_增大压强;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用_减小受力面积的方法来_增大压强.6、用大拇指和食指捏住一端削尖,已用得很短的铅笔试一试,两指间的凹陷程度__不相同__的(填“相同”或“不同”),这表示_压力相同时,受力面积小,压力的作用效果显著..7、一只大象体重6×104N,每只脚掌面积600cm2,四脚着地时对地面的压强是5×105Pa;一位芭蕾舞演员的体重475N,单脚足尖与舞台接触面积为9.5cm2,则单脚足尖对舞台的压强是 2.5×105Pa。
压强学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单选题,下列说法错误的是().A. 碾子由钢铁制成,利用了钢铁硬度大的特性B. 碾子质量很大,是为了增大对路面的压强C. 碾子很粗很宽,是为了减小对路面的压强D. 橡胶轮胎外表制有花纹,是为了增大与路面的摩擦2. “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物,如图所示,点缀在上海街头的各种“海宝”中,有一座是材质均匀、实心的,其质量为3.0×103kg,密度为1.5×103kg/m3,与水平地面的接触面积为1 m2,g取10 N/kg,则().A. 这座“海宝”的重量为3.0×103NB. 这座“海宝”对地面的压力为3.0×103NC. 这座“海宝”对地面的压强为3.0×104N/m2D. 这座“海宝”的体积为20 m33. 一块长为L,质量分布均匀的木块A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图所示).在板的右端施一水平力F,使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动的过程中,下列说法正确的是().A. A对桌面的压强不变B. A对桌面的压力不变C. A对桌面的压力不断变小D. A对桌面的压强不断变小4. 有一种可以在雪地上起飞和降落的雪上飞机,如图所示.这种飞机的起落架其实是三只宽大的雪橇.安装这样的雪橇的好处是().A. 减小机身对雪面的压力B. 增大机身对雪面的压力C. 减小机身对雪面的压强D. 增大机身对雪面的压强5. 俗话说“磨刀不误砍柴工”,它的道理是().A. 增大砍柴力气,可以增大压强,提高工效B. 把刀磨锋利,减少刀口面积,可以增大压强,提高工效C. 增大力气,减小压强,提高工效D. 减小面积,减小压强,提高工效6. 用42 N的压力把重49 N的物体紧压在竖直的墙壁上,物体与墙壁的接触面积为0.01 m2,则墙壁受到的压力和压强是().A. 42 N,4.2×103PaB.49 N,4.9×103PaC. 7 N,7×103PaD. 以上答案均不对7. 如图,放在水平地面上的物体A、B高度相等,A对地面的压力小于B对地面的压力.若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度,使剩余部分的质量相等,则剩余部分的厚度、及剩余部分对地面压强pA '、pB'的关系是( )A. >,<B.>,>pB'C. <,>D.<,<8. 一密度为ρ的钢制轴承,由粗细不同的两部分圆柱体构成,粗细圆柱体的高度均为h。
压强一、填空题〔中〕1.将一重100N,边长为20cm的均匀正方体,放置在水平的小桌面正中,如小桌面的边长为10cm,那么正方体对桌面压强是____________;如小桌面边长为30cm,那么正方体对桌面的压强是________________。
〔中〕2.如下列图,A为边长10cm的正方体,重5N,B为粗糙水平面,F为竖直作用在A 上的力,大小为6N,那么图甲中B受到的压强是_________,图乙中B受到的压强为____________〔难〕3.如图,A、B、C三个物体的体积,密度均一样,它们对桌面的压力分别为F A、F B、F C,它们对桌面的压强分别为P A、P B、P C。
那么压力大小关系是__________;压强自大到小的顺序是______________。
二、选择题〔中〕4.甲乙两个物体放在水平桌面上,甲.乙两个物体的重力之比为1:2,甲.乙两个物体与桌面接触面积之比为2:3,那么两个物体对桌面的压强之比为〔〕A.4:3B.3:4C.3:1D.1:3〔中〕5.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为〔〕A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对〔中〕6.盲道是为盲人提供行路方便和平安的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下破了,称为提示盲道。
砖上的条形或圆点高出地面5cm,当盲人走在上面时〔〕A.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉〔中〕7.有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的:〔〕〔难〕8.三个实心正方体对水平地面的压强一样,它们的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3,且ρ1>ρ2>ρ3,那么这三个正方体对水平地面的压力F1、F2、F3的大小关系是〔〕A.F1=F2=F3B.F1<F2<F3C.F1>F2>F3D.不能确定〔中〕9.以下说法正确的选项是〔〕A.在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大C.压强一定时,物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积〔中〕10.如下列图,木块A和B叠放在一起,木块A重2.4N,B重4.8N,A的底面积为0.1dm2,而B的底面积为0.4dm2,那么B对水平地面的压力和压强分别为〔〕A.4.8N,1200PaB.7.2N,1800PaC.2.4N,600PaD.4.8N,4800Pa三、计算题〔中〕11.图钉尖的面积是0.3mm2,图钉帽的面积0.75cm2。
人教版物理八年级下册第九章压强第1节压强课时1压力和压强1.下列说法正确的是(C)A.压力是由物体所受的重力产生的,压力就是重力B.压力不是重力,但其大小一定与重力大小相等C.压力的方向垂直指向受力面D.压力的方向总是竖直向下2.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列说法正确的是(B)A.茶杯对桌面的压力就是重力B.茶杯对桌面的压力是由茶杯发生形变而产生的C.茶杯对桌面的压力作用在茶杯上D.茶杯对桌面的压力是由桌面发生形变而产生的3.下图中可表示静止在斜面上的物体对斜面的压力的是(C)A.F1B.F2C.F3D.F44.如图所示,雪地上穿着滑雪板的芳芳总质量为70 kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg,却深陷雪地。
下列说法正确的是(C)A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大5.(2018·湖南娄底中考)社团活动在娄底各校开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。
当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么(C) A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度6.利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素,如图甲、乙、丙所示。
(1)实验中,压力作用的效果是通过__海绵的凹陷程度__来体现的,我们__可以__(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
(2)通过比较图甲和图乙,可知受力面积一定时,压力__越大__(选填“越大”或“越小”),压力作用的效果越明显;通过比较图__乙__(填序号)和图丙,可知压力一定时,受力面积越小,压力作用的效果越明显。
压强学校:姓名: 班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1. 如下图的压路机, 对于它波及的物理知识 , 以下说法错误的选项是 ().A. 碾子由钢铁制成 , 利用了钢铁硬度大的特征B. 碾子质量很大 , 是为了增大对路面的压强C. 碾子很粗很宽 , 是为了减小对路面的压强D. 橡胶轮胎表面制有花纹 , 是为了增大与路面的摩擦2. “海宝”是2010 年上海世博会的祥瑞物, 如下图 , 点缀在上海街头的各样“海宝”中,有一座是材质平均、实心的, 其质量为 3.0 333×10kg, 密度为 1.5 ×10kg/m , 与水平川面的接触面积为 12N / kg, 则 ().m, g 取 10A. 这座“海宝”的重量为3N 3.0 ×10B. 这座“海宝”对地面的压力为3N3.0 ×10 C. 这座“海宝”对地面的压强为3.04 2 × 10 N m/D. 这座“海宝”的体积为20 3m3. 一块长为 L , 质量散布平均的木块 A 放在水平桌面上 , 木板 A 右端与桌边相齐 ( 如下图 ). 在板的右端施一水平力 F , 使板 A 右端迟缓地走开桌边 , 在板 A 挪动的过程中 , 以下说法正确的是().A. A 对桌面的压强不变B. A 对桌面的压力不变C. A 对桌面的压力不停变小D. A 对桌面的压强不停变小4.有一种能够在雪地上腾飞和下降的雪上飞机, 如下图 . 这类飞机的起落架实际上是三只宽大的雪橇 . 安装这样的雪橇的利处是().A.减小机身对雪面的压力B.增大机身对雪面的压力C. 减小机身对雪面的压强D. 增大机身对雪面的压强5.俗语说“磨刀不误砍柴工”, 它的道理是().A.增大砍柴力气 , 能够增大压强 , 提升工效B.把刀磨尖利 , 减少刀口面积 , 能够增大压强 , 提升工效C.增鼎力气 , 减小压强 , 提升工效D.减小面积 , 减小压强 , 提升工效6.用 42N 的压力把重 49N 的物体紧压在竖直的墙壁上, 物体与墙壁的接触面积为0.012(). m, 则墙壁遇到的压力和压强是A. 42N,4.2 ×103B.Pa49N,4.9 ×103PaC. 7N,7 ×3Pa D. 以上答案均不10对7.如图 , 放在水平川面上的物体A、B高度相等 , A对地面的压力小于B对地面的压力.若在两物体上部沿水平方向切去必定的厚度, 使节余部分的质量相等, 则节余部分的厚度、及节余部分对地面压强p A' 、p B' 的关系是()A.>,<B.>,>p B'C.<,>D.<,<8.一密度为ρ 的钢制轴承,由粗细不一样的两部分圆柱体组成,粗细圆柱体的高度均为h。
人教版八年级物理下册9.1 压强课时练习一、单选题1.物体A 静止在水平桌面上,如图所示,若把A 稍微向右水平移动,则A 对桌面的压力F 、压强p 的变化情况是A.F 变大、p 变大B.F 不变、p 变小C.F 不变、p 变大D.F 变大、p 变小2.用螺丝固定工件时,需要在螺帽下面垫上一个较宽大的垫圈,这是为了A.增大螺帽和工件之间的摩擦,以此固定工件B.增大螺帽和工件之间的压力,以此固定工件C.减小螺帽的压力,防止损坏工件D.减小螺帽和工件间的压强,防止损坏工件3.如图所示的容器中,用活塞封闭一定量的空气,活塞可左右移动且不漏气,当保持温度不变,用力F 向右推活塞时,下列说法中正确的是A.气体的质量、密度、压强均增大B.气体的质量不变,密度、压强增大C.气体的密度不变,质量、压强增大D.气体的压强不变,质量、密度增大4.如图所示,当注射器的活塞推到最前端时,把针孔封住,若活塞的横截面积是10cm 2 ,活塞自重不计,外界大气压为1×10 5 Pa,在活塞下最多能挂多重的钩码,活塞不致下落A.1N B.10N C.100N D.1000N5.拖拉机的轮子上装有履带,这样做的目的是A.为减小拖拉机对地面的压力B.为减小拖拉机对地面的压强C.为减小拖拉机与地面间的摩擦D.为了防止车轮损坏6.关于压力和压强,下列说法中正确的是A.物体的重力越大,对支持面的压强一定越大B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的方向总是垂直于支持面的D.压强大小跟压力大小成正比7.两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精,则水和酒精对容器底部的压强大小关系是A.p水>p酒精B.p水=p酒精C.p水<p酒精D.以上三种情况都有可能二、多选题8.三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体,已知ρ铜>ρ铁>ρ铝,把它们竖直放置在水平地面时,三个圆柱体对地面产生的压强A.铜柱最大B.铁柱最大C.铝柱最大D.铝柱最小9.下面措施中,属于增大压强的是A.图钉帽做得很大B.缝衣针的针尖做得很尖C.纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管 D.把刀口磨得很薄三、填空题10.一只重为12000牛的骆驼,四只脚掌的总面积为0.1米2,则它站在水平沙地时对沙地的压强是_________帕。
《压强》(第1课时)一、基础训练1. 如图9—1船闸中,仅阀门A 打开,上游和闸室组成 ;拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而 。
2. 一个盛水的平底茶杯,质量为450g ,底面积为50cm 2,放在水平桌面上,杯子和水所受重力为 N (g 取10N/kg ),杯子对桌面的压强为 Pa 。
3..如图9-2所示,用吸管吸密封塑料杯里的豆浆时,塑料杯变瘪了,这个现象证明 的存在,还说明力可以改变物体的 。
4.如图9-3所示的四个实例中,为了减小压强的是( )5.下列描述正确的是( )A .用吸管吸饮料时,用力吸的作用是增大管内的气压B .悬挂在天花板上的灯静止时,受到的重力与绳子对灯的拉力是一对平衡力C .小车在平直公路上匀速行驶时,受到的摩擦力越来越大D .高压锅煮饭时,锅内气压小于标准大气压6.如图图9-4所示,甲、乙、丙三个容器底面积相同,形状不同,内装有相同深度的水,则容器底所受的压强、压力的关系为( ) A .p 甲=p 乙=p 丙,F 甲>F 乙>F 丙 B .p 甲=p 乙=p 丙,F 甲=F 乙=F 丙 C .p 甲>p 乙>p 丙,F 甲>F 乙>F 丙 D .p 甲<p 乙<p 丙,F 甲<F 乙<F 二、提高能力7.如图9-5所示,甲、乙两个内径相同的玻璃管内盛有质量相等的液体,当甲管竖直,管倾斜放置时,两管液面等高,则( ) A .甲管中液体对管底的压强比乙中大 B .甲管中液体对管底的压强比乙中小 C .甲管中液体对管底的压强与乙中相等 D .无法判断8.一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂.以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是( ) A .高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破 D .高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破 C .高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破 B .高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破A .B .C .D .菜刀的刀刃磨得锋利 注射器针头做得尖细 逃生锤头部制成锥形 重型卡车装有许多轮子 图9-3 图9-4图9-59.为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同的圆柱体竖直放在同一水平沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示.实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组内三次实验时沙面的凹陷程度相同,而各组之间却不同,第一组凹陷程度最小,第二组次之,第三组最大.(1)分析表一(或表二、或表三)中的数据及观察到的现象,初步表明:实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与的大小无关.(2)分析比较实验序号1与7(或2与8.或3与9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:.(3)分析比较实验序号的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,压力的作用效果越显著.(4)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,还可归纳得出结论:(a)分析比较表一(或表二、或表三)中的数据及观察到的现象,表明:.(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,表明:.《压强》专题复习第1课时1.连通器增大2.4.5 9000 3.大气压形状4.D 5.B 6.B 7.A 8.C 9.(1)压力(2)同种材料制成的圆柱体,高度越高,压力作用效果越明显(3)4、7或5、8或6、9(4)(a)对于实心圆柱体,当其密度与高度的乘积相等时,压力产生的效果也相同(b)对于实心圆柱体,当其密度与高度的乘积越大,压力产生的效果更明显。
课时训练(1)压强一、选择题1.[2018·咸宁]一本八年级物理课本平放在水平桌面上时,它对桌面的压强最接近下列数值中的()A.0.5 PaB.5 PaC.50 PaD.500 Pa2.[2018·乐山]如图-1所示的实例中,属于增大压强的是()图-13.[2018·德阳]在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的()A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强D.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力4.[2018·娄底]社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。
当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么()A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度5.[2018·武汉]如图-2所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是()图-2①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等②图甲中小桌对海绵压力作用的效果比图乙中的明显③甲、乙两次实验说明压力的作用效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验,可以将图乙中的砝码取下来,并将看到的实验现象和图甲中的对比A.①②B.①②④C.①③④D.②③④二、填空题图-36.[2017·枣庄]在杂技表演中,总重为600 N的人站立在六个鸡蛋上,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,如图-3所示,泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的,从而减小压强来保护鸡蛋。
如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10-3 m2,此时脚对鸡蛋的压强为Pa。
7.沙发坐上去比较舒服,请解释其原因:。
第九章压强第1节压强班级______ 姓名_______ 学号_____一、选择题1.在3月12日植树节活动中,同学们联想到一些物理知识,其中正确的是()A.小丽用铁锹挖土时发现铁锹头比较锋利,这是通过减小受力面积来减小摩擦B.小刚泼水时,盆留在手中而水“飞”了出去,是因为水有惯性,盆没有惯性C.小红沿水平方向用力拉一筐土,没有拉动,此时拉力小于摩擦力D.小强拎起一桶水的同时感觉手疼,说明力的作用是相互的2.如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图2中的哪几种情形()A.甲与乙B.乙与丙C.甲与丙D.以上都不对3.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的一项是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的4.下列措施中,哪些是为了增大压强()A.载重汽车装有很多的车轮 B.建筑物的门柱下铺有宽大的基石C.木桩的下端削成尖形 D.常在固定零件的螺母下放一个垫圈5.如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是()①甲乙两次实验中,小实对海绵压力的大小相等中②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比A.①② B.①②④ C.①③④ D.②③④6.如图所示,甲、乙两个质量相等的实心均匀圆柱体(ρ甲>ρ乙)分别放在水平地面上,若在两圆柱体的上方,分别叠放相同体积的同一种物体,则()A.甲对地面的压强可能等于乙对地面的压强B.甲对地面的压强一定小于乙对地面的压强C.甲对地面的压力一定等于乙对地面的压力D.甲对地面的压力一定小于乙对地面的压力7.甲、乙两个实心正方体放在细沙面上,沙面凹陷程度如图所示,则()A.甲的质量一定比乙大B.甲的质量一定比乙小C.甲的密度一定比乙大D.甲的密度一定比乙小8.请你判断一下,下列所遇到的事例中,哪个措施的目的是为了减小压强()A.医用注射器的针头制得很尖B.菜刀用过一段时间后,要磨一磨C.火车铁轨不直接铺在路面上,而铺在一根根路枕上D.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管一端被削得很尖9.如图,均匀正方体甲和乙放置在水平地面上,对地面的压强相等。
压强姓名:班级:考号:,如图所示、这种飞机的起落架其实是三只宽大的雪橇、安装这样的雪橇的好处是()、A、减小机身对雪面的压力B、增大机身对雪面的压力C、减小机身对雪面的压强D、增大机身对雪面的压强【答案】 C【解析】安装雪橇增大了飞机与雪地的接触(受力)面积,可以减小压强,C正确、2、广安市盛产煤炭、水泥、石料,有能源、建材之乡的美誉,也正因如此,汽车超载现象异常突出,公路损坏严重、你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于()、A、汽车的大小B、汽车对公路的压强C、汽车的速度D、汽车的惯性【答案】B【解析】任何物体都有一个压强承受限度,超过限度就会被压坏,所以B正确、3、一块长为L,质量分布均匀的木块A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图所示)、在板的右端施一水平力F,使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动的过程中,下列说法正确的是()、A 、 A 对桌面的压强不变B 、 A 对桌面的压力不变C 、 A 对桌面的压力不断变小D 、 A 对桌面的压强不断变小 【答案】B【解析】木板A 在缓慢向右移动的过程中始终处于平衡状态,所受的重力和支持力二力平衡,大小相等、方向相反,而木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是相互作用力,二者等大反向,所以木板对桌面的压力不变,木板向右移动的过程中,桌面的受力面积变小,而压力不变,所以压强变大、4、 两物体平放在水平地面上,它们的质量之比为2∶1,与地面接触的面积之比为1∶2,那么地面所受的压强之比是 ( )、 A 、 1∶2 B 、 2∶1 C 、 1∶4 D 、 4∶1 【答案】D【解析】F 1∶F 2=m 1∶m 2=2∶1,S 1∶S 2=1∶2,p 1∶p 2=,所以D 正确、5、 用42 N 的压力把重49 N 的物体紧压在竖直的墙壁上,物体与墙壁的接触面积为0、01 m 2,则墙壁受到的压力和压强是 ( )、 A 、 42 N,4、2×103Pa B 、 49 N,4、9×103Pa C 、 7 N,7×103Pa D 、 以上答案均不对 【答案】A【解析】 压力F =42 N,S =0、01 m 2,p ==4、2×103Pa,所以A 正确、6、 日常生活和生产中,我们常见到的以下事例中,属于减小压强的是 ( )、①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子面积三倍的脚掌 ②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮③用螺栓紧固机器零件时,在螺母下垫垫圈④要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】 B【解析】①③增大了受力面积,减小了压强,②④为增大压强,所以B 正确、7、下图所示的各种做法中,属于减小压强的是( )A、 AB、 BC、 CD、 D【答案】B【解析】A、用细钢丝切肥皂是利用减小受力面积增大压强,错误;B、铁轨铺在枕木上是利用增大受力面积减小压强,正确;C、针头做的很尖是利用减小受力面积增大压强,错误;D、用锋利的刀刃切水果是利用减小受力面积增大压强,错误.8、小明和小华在双休日去沙滩上玩,他们发现在沙滩上行走后留下的脚印大小不同,小明的脚印较大,但深浅相同,则他们对沙地的压力及压强相比()、A、F小明<F小华,p小明>p小华B、F小明>F小华,p小明>p小华C、F小明=F小华,p小明=p小华D、F小明>F小华,p小明=p小华【答案】 D【解析】小明脚印大表明小明的受力面积大,即S小明>S小华,深浅相同,即他们的压强相同,即p小明=p小华,即,由S小明>S小华可知,F小明>F小华,所以D正确、9、 有一质地均匀的长方体放在水平地面上,对地面的压强为p 1,若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a 、b 两部分,使b 的体积是a 的二倍,取走a 后,剩余部分b 对地面的压强为p 2,则( )A 、 p 2=p 1B 、 p 2<p 1C 、 p 2>p 1D 、 p 2=p 1 【答案】A 【解析】p====ρlg,由于a 、b 两部分密度和高不变,所以p 1= p 2,故选A.10、 砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大、下列图象中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是( )A 、 AB 、 BC 、 CD 、 D 【答案】C【解析】地基不变,接触面积不变,根据公式p =F/S 可知,压力越大产生压强越大,压力与压强成正比.故选C.11、 如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强( )A 、 平放时最大B 、 立放时最大C 、 侧放时最大D 、 平放、立放、侧放时,一样大 【答案】B【解析】砖对地面的压力为定值,则砖与地面接触面积越小,它对地压强越大.故选B.12、 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行、称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道、砖上的条形或圆点高出地面5 cm,当盲人走在上面时( ) A 、 增大了脚底的压力,使脚底产生感觉 B 、 增大了脚底的压强,使脚底产生感觉 C 、 减小了脚底的压力,使脚底产生感觉 D 、 减小了脚底的压强,使脚底产生感觉 【答案】B【解析】盲道条形或圆点凸出,使脚底与地面接触面积减小,而压力大小即人重力大小没有变化,压强增大,使脚底产生感觉,B 正确 13、 如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力为F 1,压强为p 1,右手指受到的压力为F 2,压强为p 2,下列说法正确的是( )A 、 F 1<F 2B 、 F 1>F 2C 、 p 1<p 2D 、 p 1>p 2 【答案】C【解析】由二力平衡可知F 1=F 2,又左手指端铅笔受力面积大,右手指端小,则由p =得,p 1<p 2、二、多选题5日是第44个世界环境日,我国主题是“践行绿色生活”.自行车是绿色出行的交通工具,其在结构与使用上应用了很多物理知识.下列说法正确的有 ( )A 、轮胎刻有花纹是为了增大摩擦B 、座垫做的较宽是为了减小压强C 、安装滚动轴承是为了减小摩擦D 、用力捏闸是为了减小压强 【答案】ABC【解析】轮胎刻有花纹,在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,来增大摩擦,故A 正确;座垫做的较宽,在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故B 正确;安装滚动轴承是滚动摩擦代替滑动摩擦,属于减小摩擦,故C 正确;用力捏闸,在接触面的粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦,故D 错误.15、 如图7所示,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A 、B 放在水平地面上、已知它们的密度之比ρA ∶ρB =1∶2,对地面的压强之比p A ∶p B =1∶3、则( )图7A 、它们的高度之比h A ∶hB =2∶3 B 、它们的高度之比h A ∶h B =3∶4C 、它们的质量之比m A ∶m B =2∶3D 、它们的质量之比m A ∶m B =1∶3 【答案】AD【解析】由p =ρgh 可知h A ∶h B =∶=2∶3,A 对,B 错;由题得两圆柱横截面积相等,由m =ρV =ρsh 可得m A ∶m B =ρA h A ∶ρB h B 得m A ∶m B =1∶3,C 错,D 对、三、填空题16、水平地面上的铝块重98 N,底面积为20 cm2,它对地面的压强为Pa,它表示的意思是、【答案】4、9×104每平方米地面所受压力为4、9×104N【解析】p==4、9×104Pa、17、工程载重汽车装有许多车轮,是为了减小汽车对地面的;轮胎上的花纹比较深,是为了、若轮胎能承受的最大压强为7×105Pa,轮胎与地面的总接触面积为0、4 m2,则该汽车载物后的总重力不能超过N、【答案】压强增大摩擦2、8×105【解析】在压力相等的情况下,接触面积越大,压强越小;轮胎花纹深是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的;F=pS=7×105Pa×0、4 m2=2、8×105N、18、一头质量为6×103kg的大象,每只脚掌的面积为600 cm2,它的重力为N,它四脚着地时对地面的压强为Pa、若大象抬起一条腿,它对地面的压强(选填“变大”、“变小”或“不变”)、(g取10 N/kg)【答案】6×1042、5×105变大19、如图①是a,b两种不同物质的质量和体积的关系图像,则a,b两种物质密度之比为.如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙(图②)两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上,则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为.【答案】2︰1 2︰1【解析】由图①可知,a 物质的密度ρa ===8 g/cm 3,b 物质的密度ρb ===4 g/cm 3,所以a 、b 两种物质密度比为=2︰1.由ρ=、G=mg 得,p 甲=====ρa hg ;同理,p 乙===p b hg ;所以甲、乙两圆柱体对水平地面的压强比为p 甲︰p 乙=ρa ︰ρb =2︰1. 20、 两物体平放在水平面上,它们所受重力之比是1∶3,与桌面接触面积之比是2∶1,则桌面受到的压力之比是 ,所受压强之比是 .【答案】1︰3 1︰6【解析】水平桌面上,物体对桌面的压力等于重力,桌面受到压力之比为1︰3,由p=F/S 得,所受压强之比为1︰6.21、 无论汽车落水还是遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,越迟疑车门越难推开,因为车辆被淹越深,车门下部O 处受到水的压强越 .紧急情况下,应挥动逃生锤,使用逃生锤的 (选填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离.【答案】大 B【解析】根据液体压强公式可知,液体内部压强随深度的增加而增大,车辆在水中越深,车门下部O 处受到水的压强越大;在压力不变时,受力面积越小,压强越大,题图中逃生锤的B 端面积小,在压力相同的情况下,产生的压强大,更容易砸碎玻璃.22、 将重为2、5 N 、边长为0、1 m 的正方体物块,放在水平课桌面中央、该物块对桌面的压力大小为________N,压强为________Pa ;如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为________Pa 、【答案】2、5 250 250【解析】对桌面受力分析可知该物块对桌面的压力为2、5 N,压强P =、23、如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶.飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为马的位置的竖直线能通过飞燕.有一“马踏飞燕”工艺品采用密度为8、0×103kg/m3的合金材料制造,总体积为1 dm3,飞燕与水平桌面的接触面积为20 cm2,则该工艺品的质量为kg,对水平桌面的压强为Pa.【答案】重心8 4×104【解析】因为马的重心位置的竖直线通过飞燕,飞奔的骏马才能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是根据密度公式p=的变形式m=ρV可得工艺品的质量为m=8、0×103kg/m3×1×10-3m3=8 kg,对水平桌面的压强p====4×104Pa.四、简答题自己坐得舒服些?请从物理角度说明理由、【答案】在木椅上放坐垫(1分)在压力一定时,增大了受力面积,减小了压强,坐得更舒服些(1分)说明:办法中只要体现增大受力面积减小压强的即可给分.25、 (3分)图18是2010年上海世博会中象征中国精神的“东方之冠”——中国馆.它呈拱斗型,巨大的钢结构由四根核心筒巨柱支撑,矗立在超大面积的地基上.请问为什么要建超大面积的地基?【答案】根据p=,巨柱对地面的压力F一定时,建超大面积的地基可以增大地面的受力面积S,从而减小巨柱对地面的压强p,使地面不易下陷、五、计算题31、8 t、密度为2、65×103kg/m3,立在用砖砌成的长4 m、宽2 m、高0、5 m的水平基座上(如图所示),石料与基座的接触面积为2、12 m2、已知砖的密度为2、05×103kg/m3,基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同.(g取10 N/kg)求:(1)花岗岩石料的体积;【答案】花岗岩石料的体积:V石===12 m3、(2)石料对基座的压强;【答案】由于石料放在水平基座上,石料对基座的压力大小等于石料受到的重力大小,即F石=G石=m石g=31、8×103kg×10N/kg=3、18×105N则石料对基座的压强:ρ石===1、5×105Pa(3)石料对基座与基座对地面的压强之比. 【答案】基座受到的重力大小:G基=m基g=ρ砖V基g=2、05×103kg/m3×(4m×2m×0、5 m)×10N/kg=8、2×104Pa基座对地面的压强:p基====5×104N石料对基座和基座对地面的压强之比:==.【解析】已知石料的质量和密度,可根据公式V =求出石料的体积;水平基座上的石料对基座的压力大小等于石料的重力G=mg,利用公式p =求得压强;基座对地面的压力大小等于石料和基座的总重力,根据压强公式可求出石料对基座、基座对地面的压强之比.27、下表是某种型号自行车的主要技术参数.某同学到学校的路程是3、6×103m的平直路面,骑车从家到学校的时间约为20 min,该同学的质量是40 kg.求该同学骑车上学时:(1)平均速度.【答案】v ===3 m/s.(2)对地面的压强.【答案】G人=mg=40 kg×10N/kg=400 N, F=G=400 N 120 N=520 N,p===5、2×104Pa.(3)自行车后座能携带物体的质量.【答案】F=pS=1、4×105Pa×1×10-2m2=1、4×103N, m总===140 kg.m车===12 kgm物=m总-m人-m车=140 kg-40 kg-12 kg=88 kg.六、实验题,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:(1)压力作用的效果是通过比较海绵被压下的来确定的.(2)分析比较图乙和图丙的实验现象,可以得出结论: .(3)分析比较图的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.(4)进一步综合分析图乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论: .【答案】(1)深浅(2)当压力相同时,受力面积越小,压力作用的效果越显著(3)乙和丁(4)压力作用的效果与压力的大小和受力面积的大小有关,压力越大,受力面积越小,压力作用的效果越显著【解析】实验中是利用砖块压在海绵上探究压力作用的效果,因为海绵受力后形状容易改变,通过其被压下的深浅来反映压力作用效果的12不同;图乙与丙实验中砖块对海绵的压力相同,受力面积不同,压力作用的效果不同,说明压力作用的效果与受力面积有关;图乙、丁中海绵的受力面积相等,而压力不相等,压力较大的丁图中海绵被压下得深,说明压力作用的效果明显,从而得出压力作用的效果与压力的大小有关.。
9.1 压强同步卷3一.选择题(共10小题)1.如图,一名滑雪运动员匀速经过一个弯道,然后腾空而起,做了一个帅气的空翻,着地后在斜坡上加速下滑。
忽略空气阻力,下列说法错误的是()A.在空中时,运动员只受重力B.使用滑雪板可以减小对地面的压强C.经过弯道时,运动员的运动状态不断发生改变D.滑雪板下坡时所受摩擦力大小等于过弯时摩擦力大小2.关于压力的概念,下列说法中正确的是()A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的大小总是等于物体受到的重力C.压力的方向总是和物体的接触面相垂直D.压力的方向不一定和物体的接触面相垂直3.一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)。
在板的右端施一水平衡力F使板A右端缓地离开桌边,在板A移动过程中,下列说法正确的是()A.对桌面的压力不变,压强变小B.对桌面的压力不变,压强变大C.对桌面的压力变小,压强变小D.对桌面的压力变小,压强变大4.如图,奶茶饮料平放在水平桌面上,若将该饮料倒置过来放在桌面上,则()A.杯子对桌面的压力减小B.杯子对桌面的压力增大C.杯内饮料对杯子底的压强减小D.杯内饮料对杯子底的压强增大5.在日常生活中,书包带做的很宽,目的是()A.减小压强B.增大压强C.减小压力D.增大压力6.2022年北京﹣张家口将举办第24届冬季奥林匹克运动会,我国提出“三亿人参与冰雪运动”的目标。
如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列有关说法中正确的是()A.运动员加速下滑是因为运动员具有惯性B.运动员加速下滑过程中,受到的合力一定不为零C.运动员穿上滑雪板,是为了减小对地面的压力D.若运动员下滑过程中一切外力都消失,他将立即停止运动7.下列措施中为了增大压强的是()A.书包带要做得宽些B.压路机前面的碾子很重C.坦克的履带做宽D.铁路的钢轨不直接铺在路基上,而铺在枕木上8.甲、乙两个实心均匀正方体(ρ甲>ρ乙)均放在水平地面上,甲、乙对地面的压力分别为F甲、F乙,压强分别为p甲、p乙。
第1节压强第1课时压力与压强练知识点知识点1压力1.下列关于压力的说法中正确的是()A.压力的方向一定垂直于物体间的接触面B.压力的大小一定等于物体的重力C.任何情况下压力的大小都和物体受到的重力无关D.压力的方向总与重力的方向一致2.在图中,正确表示压力的是()3.如图所示,正方体金属块重20 N,F恒为5 N,当金属块静止不动时,则支持面所受到的压力分别是:F A=N,F B=N,F C=N,F D=N。
知识点2探究影响压力作用效果的因素4.如图所示,将铅笔水平挤压在两手指间,按笔尖的手指较疼,说明压力大小时,受力面积越小,压力的作用效果越(选填“明显”或“不明显”)。
5.在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中,小明利用小桌、砝码、海绵块等器材设计了如图所示的几个实验。
(1)在实验中,小明通过观察海绵块的来比较压力的作用效果。
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,越大,压力的作用效果越明显。
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较两图的实验,得到的结论是:。
(4)实验中采用的研究方法有和。
(5)在物理学中,用来表示压力的作用效果。
知识点3压强6.物体所受与之比叫做压强,用符号表示。
压强的计算公式为,单位是。
7.压强是表示的物理量,用200 N的压力作用在2 m2的面积上,产生的压强为Pa,它表示的物理意义是。
8.据近期新闻报道,南京街头出现了一款智能下水管道机器人,若机器人的质量为15 kg,车轮和水平管道的总接触面积是40 cm2,则它对水平管道的压强是多少帕?(g取10 N/kg)练综合能力9.关于压力和压强,下列说法中正确的是()A.物体的质量越大,对受力面的压力一定越大B.压力越大,对受力面的压强越大C.受力面积越小,产生的压强一定越大D.压力一定时,受力面积越小,产生的压强一定越大10.如图所示,两人在相同的沙滩上漫步,留下了深浅相同的脚印,据此可说明()A.两人对沙滩的压力一定相同B.两人对沙滩的压强一定相同C.脚印面积大的人对沙滩的压强一定大D.脚印面积小的人对沙滩的压力一定大11.两物体平放在水平地面上,它们对地面的压力之比是1∶2,与地面的接触面积之比是2∶1,地面所受的压强之比是()A.1∶2B.2∶1C.1∶4D.4∶112.小坤将一个小箱子慢慢推到桌面上,如图所示,这个过程中,箱子对桌面的压力,压强。
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压强学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单选题,如图所示。
这种飞机的起落架其实是三只宽大的雪橇。
安装这样的雪橇的好处是().A. 减小机身对雪面的压力B. 增大机身对雪面的压力C. 减小机身对雪面的压强D。
增大机身对雪面的压强【答案】C【解析】安装雪橇增大了飞机与雪地的接触(受力)面积,可以减小压强,C正确.2. 广安市盛产煤炭、水泥、石料,有能源、建材之乡的美誉,也正因如此,汽车超载现象异常突出,公路损坏严重.你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于().A。
汽车的大小 B. 汽车对公路的压强C. 汽车的速度D. 汽车的惯性【答案】B【解析】任何物体都有一个压强承受限度,超过限度就会被压坏,所以B正确. 3。
一块长为L,质量分布均匀的木块A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图所示)。
在板的右端施一水平力F,使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动的过程中,下列说法正确的是()。
A。
A对桌面的压强不变B。
A 对桌面的压力不变C。
A对桌面的压力不断变小 D. A对桌面的压强不断变小【答案】B【解析】木板A在缓慢向右移动的过程中始终处于平衡状态,所受的重力和支持力二力平衡,大小相等、方向相反,而木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是相互作用力,二者等大反向,所以木板对桌面的压力不变,木板向右移动的过程中,桌面的受力面积变小,而压力不变,所以压强变大。
压强学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单选题,如图所示.这种飞机的起落架其实是三只宽大的雪橇.安装这样的雪橇的好处是().A. 减小机身对雪面的压力B. 增大机身对雪面的压力C. 减小机身对雪面的压强D. 增大机身对雪面的压强【答案】 C【解析】安装雪橇增大了飞机与雪地的接触(受力)面积,可以减小压强,C正确.2. 广安市盛产煤炭、水泥、石料,有能源、建材之乡的美誉,也正因如此,汽车超载现象异常突出,公路损坏严重.你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于().A. 汽车的大小B. 汽车对公路的压强C. 汽车的速度D. 汽车的惯性【答案】B【解析】任何物体都有一个压强承受限度,超过限度就会被压坏,所以B正确.3. 一块长为L,质量分布均匀的木块A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图所示).在板的右端施一水平力F,使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动的过程中,下列说法正确的是().A. A对桌面的压强不变B. A对桌面的压力不变C. A对桌面的压力不断变小D. A对桌面的压强不断变小【答案】B【解析】木板A 在缓慢向右移动的过程中始终处于平衡状态,所受的重力和支持力二力平衡,大小相等、方向相反,而木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是相互作用力,二者等大反向,所以木板对桌面的压力不变,木板向右移动的过程中,桌面的受力面积变小,而压力不变,所以压强变大.4. 两物体平放在水平地面上,它们的质量之比为2∶1,与地面接触的面积之比为1∶2,那么地面所受的压强之比是 ( ).A. 1∶2B. 2∶1C. 1∶4D. 4∶1 【答案】D【解析】F 1∶F 2=m 1∶m 2=2∶1,S 1∶S 2=1∶2,p 1∶p 2=,所以D 正确.5. 用42 N 的压力把重49 N 的物体紧压在竖直的墙壁上,物体与墙壁的接触面积为0.01 m 2,则墙壁受到的压力和压强是 ( ).A. 42 N,4.2×103Pa B. 49 N,4.9×103PaC. 7 N,7×103 PaD. 以上答案均不对 【答案】A【解析】 压力F =42 N,S =0.01 m 2,p ==4.2×103Pa,所以A 正确.6. 日常生活和生产中,我们常见到的以下事例中,属于减小压强的是 ( ).①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子面积三倍的脚掌 ②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮 ③用螺栓紧固机器零件时,在螺母下垫垫圈 ④要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】 B【解析】①③增大了受力面积,减小了压强,②④为增大压强,所以B 正确. 7. 下图所示的各种做法中,属于减小压强的是( )A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】A 、用细钢丝切肥皂是利用减小受力面积增大压强,错误;B 、铁轨铺在枕木上是利用增大受力面积减小压强,正确;C 、针头做的很尖是利用减小受力面积增大压强,错误;D 、用锋利的刀刃切水果是利用减小受力面积增大压强,错误。
人教版物理八年级下册第九章压强课时2增大或减小压强1.下列实例为了减小压强的是(D)2.(2018·吉林长春中考)下列实例属于增大压强的是(B)A.书包用宽的背带B.菜刀磨得很锋利C.推土机用宽大的履带D.铁轨下铺放枕木3.大型载重平板车都装有很多车轮,这是通过增大__受力面积__的方式减小对路面的__压强__,以免损坏路面。
4.为方便盲人行走,在人行道上铺设了有凸棱的盲道,人在盲道上行走时会感到脚底不舒服,这是由于脚底跟地面的__接触面积__减小,从而使脚底受到的压强__增大__(选填“增大”或“减小”)。
5.体重为60 kg的张超想要估测自己双脚站立时对水平地面的压强,他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上,描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓(如图所示),已知小方格的边长为2 cm,他对地面的压强大约是(A)A .1.5×104 PaB .3.0×104 PaC .1.5×103 PaD .3.0×103 Pa6.公共汽车上要配备逃生锤,为了更容易敲碎车窗玻璃,其外形应选择图中的( A )7.(2018·江苏徐州中考)制作豆腐的过程中,要用重物把豆腐压实,如果重物对豆腐的压力为200 N ,受力面积为1 m 2。
压实后,30 kg 豆腐的体积为0.02 m 3。
求:(1)重物对豆腐的压强;(2)豆腐的密度。
【解析】 (1)重物对豆腐的压强p =F S =200 N 1 m 2=200 Pa(2)豆腐的密度ρ=m V =30 kg 0.02 m 3=1.5×103 kg/m 3【答案】 (1)200 Pa (2)1.5×103 kg/m 38.如图所示,物体的某些部位在使用中能够减小压强的是(C)A.注射器的针尖B.菜刀的刀刃C.宽宽的书包带D.图钉的钉尖9.(2018·海南中考)如图所示,放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐渐增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是(B)A.p1=p2=p3B.p1<p2<p3C.p1>p2>p3D.缺少条件,无法判断10.如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是(D)A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力11.(2018·甘肃兰州中考)如图所示,将高度和材料完全相同的实心长方体A和B 放在水平桌面上,A、B对桌面的压力分别为F A和F B,对桌面的压强分别为p A 和p B。
9.1 压强(第1课时)
一、选择题
1.下列关于压力的说法中正确的是()
A.压力都是由于物体的重力产生的
B.压力的大小总是等于物体的重力
C.竖直作用在物体表面上的力叫作压力
D.压力的大小有时等于物体的重力大小
2.下列关于压力和压强的说法中,正确的是()
A.压力越大,产生的压强也一定越大
B.受力面积越大,产生的压强一定越大
C.物体受到的重力越大,产生的压强越大
D.压力一定,受力面积越小,压强越大
3.如图1所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法中正确的是()
图1
A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力
B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力
C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强
D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是一对相互作用力
4.如图2所示,水平雪地上,穿着滑雪板的方方总质量为70 kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg,却深陷雪地.下列说法中正确的是()
图2
A.方方对雪地的压力比小明的小
B.方方对雪地的压力和小明的一样
C.方方对雪地单位面积的压力比小明的小
D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大
5.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,老师准备了如图3所示的器材:①用钉子做腿的小桌;②海绵;③砝码;④木板;⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙子的容器,供同学们选择.同学们所选的四组器材中,不能达到探究目的的是()
图3
A.①③⑥
B.②⑤
C.②③④
D.③④⑤
6.如图4所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止.下列说法中正确的是()
图4
A.铅笔对左侧食指的压力较大
B.铅笔对右侧食指的压力较大
C.铅笔对右侧食指的压强较大
D.铅笔对两侧食指的压强大小相等
二、填空题
7.放在桌面上的苹果(选填“会”或“不会”)发生形变.苹果对桌面的压力实质是
(选填“重力”“弹力”或“摩擦力”).
8.如图5所示,图A、B、C是同一物体在三种不同情况下静止时的情形,其中物体对支持面的压力大小等于重力的是图,物体对支持面的压力大小一定小于重力的是图,物体对支持面的压力大小与重力无关的是图,由此可知,压力有时和重力是无关的
图5
9.如图6所示,F=5 N,物重G=10 N,则物体对支持面MN的压力分别为甲:,
乙:,丙:,丁:.
图6
10.小云用矿泉水瓶做实验,将两瓶相同的矿泉水按如图7所示放置,探究的是压力的作用效果与的关系.
图7
11.重力为600 N的某同学躺在床上时,他对床的压力为N;若此时他对床面的压强为3000 Pa,其物理意义表示床面每平方米面积上所受.
12.如图8所示,左手平压气球,右手指顶住气球,气球静止.左手对气球的压力右手指对气球的压力,左手对气球的压强右手指对气球的压强.(均选填“大于”“小于”或“等于”)
图8
三、解答题
13.作出图9中物体对水平地面、对斜面、对竖直墙壁压力的示意图.
图9
14.用身边的物品可以做许多小实验,如图10甲所示,用两手食指轻轻挤压一支铅笔的两端,会发现两手食指的凹陷程度不一样.
图10
(1)这一实验现象可以说明:在相同时,越小,压力的作用效果越明显.
(2)在本题中压力的作用效果是通过手指的表现出来的.
(3)在探究压力的作用效果与受力面积的关系时,有同学采用了如图乙所示的方法,该方法(选填“合理”或“不合理”),该方法未控制相等.
15.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小强利用多个完全相同的木块和海绵进行了如图11所示的实验.
图11
(1)实验中通过比较海绵的来比较压力的作用效果.
(2)对比甲、乙两图可以得出:当相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)由甲、丙两图可以探究压力的作用效果与的关系.
(4)对比甲、丁两图,小强认为压力的作用效果与压力大小无关,你认为他的观点(选填“正确”或“错误”),理由是.
16.小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力与斜面倾斜程度的关系”,进行了如下实验,步骤:①用双面胶将一个200 g的砝码固定在1 m长的塑料直尺的中间,将直尺的一端固定在桌子的一端,如图12甲所示;②缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图乙所示;③继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图丙所示.
图12
(1)该实验中,小明通过比较来判断物体对斜面压力的大小.
(2)分析三次实验的现象,可以得出的结论是.
答案解析
1.D
2.D
3.D
4.C[解析] 两人对雪地的压力大小均等于各自的总重(含滑雪板的重力).方方的总质量大于小明的总质量,所以方方的总重力比小明的大,方方对雪地的压力比小明的大,故A、B选项错误.两人在雪地中陷入的深度与压力大小和受力面积有关,即由两人对雪地的压强大小决定.方方没有陷入雪地说明其对雪地的压强小,故C选项正确,D选项错误.
5.D[解析] 本实验中受压物体必须选取易于发生形变的海绵或沙子,不能选取木板.D选项中没有选取正确的用来显示压力作用效果的受压物体.
6.C
7.会弹力
[解析] 苹果也有弹性,也会发生形变,不过在受力时,形变不容易观察到;苹果对桌面的压力实质是弹力.
8.B C A9.15 N 5 N 5 N 5 N
10.受力面积
[解析] 由题图可知,压力相等,都等于矿泉水和矿泉水瓶的总重力,但受力面积不同,矿泉水瓶陷进海绵的深度不同,即此实验探究的是压力的作用效果与受力面积的关系.
11.600压力为3000 N
12.等于小于
[解析] 气球处于静止状态,所以水平方向上受到的左右手的压力是一对平衡力,大小相等. 13.如图所示
14.(1)压力受力面积(2)凹陷程度
(3)不合理压力大小
[解析] (3)为研究压力的作用效果与受力面积的关系,应当控制压力大小不变,而题图中铅笔竖直放置时,由于铅笔的重力会导致下面手指受到的压力较大,即没有控制压力相等,所以图乙的方法不合理.
15.(1)凹陷程度
(2)压力
(3)压力大小
(4)错误没有控制受力面积相同
[解析] (1)力可以改变海绵的形状,通过比较海绵的凹陷程度表示压力作用效果的大小.
(2)对比图甲、乙,压力相同,受力面积越小,海绵的凹陷程度越大,压力的作用效果越明显,所以在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)对比图甲、丙,受力面积相同,图丙的压力大,海绵的凹陷程度大,压力的作用效果明显,所以在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(4)对比甲、丁两图,得出压力的作用效果与压力大小无关,是错误的,因为没有控制受力面积相同,同时改变了压力大小和受力面积大小,存在两个变量.
16.(1)塑料直尺的形变程度
(2)其他条件相同时,斜面的倾斜程度越大,物体对斜面的压力越小。