课间十分钟作文350字完美版

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你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的课间的十分钟作文350字（精选38篇），欢迎大家分享。

课间的十分钟作文篇1“铃铃铃。

”终于是下课了，一节深重的物理课终于是下课了。

到了下课，我神采奕奕得像一只伶俐可爱的鸟儿般，喜眉笑服地和童鞋们欢笑游戏在一起。

童鞋们有的趁着十分钟课间休息时间飞快动动四肢，到宽宽的回廊上，悠闲自在地散步，远眺远方一望无垠操场上的蓝色的天云朵，与绿茸茸的一片大海；有的趁着这一点时间，出去呼吸一下清爽的空气，放开一下读课时紧张起来的心绪和压力；有一些好学习的学霸们，就趁着这个时间来相互讨论很多的深奥不易懂的题目和疑难，聊的不亦乐乎，好像就像读课同样的那样仔细细细；还有的同学，干脆用这一点时间来睡个好觉，补偿一下晚上失眠困觉的姿态，大家都有笑有说。

“铃铃铃。

"响亮悦耳的铃声又叫人烦躁地响了，大家都依依不舍地返回自己的座位上，继续紧张仔细地学习新的知识。

课间的十分钟作文篇2随着一声响亮的下课铃声，大课间活动的时间又到了。

同学们一个个像飞出笼子的小鸟，生龙活虎般的冲出了教室，顿时，安静的校园沸腾起来。

同学们这儿一群，那儿一伙，有的跳绳，有的踢毽子，有的跳皮筋……活动内容丰富多彩。

那边，跳长绳的队伍排得长长的，甩绳的两个同学有节奏的把绳子摇得呼呼直响。

胆子大同学一个个冲进了绳圈灵活的跳着，另外几个试了几次，总算也冲了进去，可一下被绳子绊倒了，旁边的同学见了哈哈大笑。

再来看这边，一只只五颜六色的毽子在同学们的脚上上下翻飞，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。

毽子蹦来跳去，我班踢毽能手小张不停地跟着毽子转动，跳跃，时而转向这边，时而转向那边，眼睛紧盯着毽子一眨不眨。

2分钟，他踢了近100个。

同学们翘起大拇指连声夸奖，喝彩声，欢笑声在校园上空回荡。

课间十分钟活动多作文嘿，我说，这课间十分钟，真是五花八门，热闹得跟集市似的。

瞧，那些孩子们，一个个都像打了鸡血似的，从教室里冲出来，跟什么似的。

咱班那个刘大锤，一冲出来，就大呼小叫：“哎呀，快来看呀，快来看呀，咱班的新星出现了！”说着，还指着操场上的一个小男孩，那模样，那眼神，仿佛发现了新大陆。

旁边，那小男孩正拿着一个篮球，颠得噼里啪啦的，跟猴儿似的。

他一见刘大锤，就笑眯眯地说：“哎呀，刘大锤，你可来了，我正愁没人陪我玩呢。

”刘大锤听了，一拍胸脯：“那还用说，我这就陪你练球去。

”这时，咱们班那个数学课代表小芳，拿着一本书，从教室里走出来，看到这俩人，就撅着嘴说：“哎哟，你们俩，就不能专心学习一下？现在都几点了，还在这玩球。

”刘大锤回头一看，笑着说：“小芳，你也来凑热闹啊？我这可是体育锻炼，有益身心。

”小芳瞪了他一眼，转身又去操场上了。

不一会儿，又看到她拿着一个足球，和另一个男孩踢了起来。

这俩人，跟什么似的，一会儿传球，一会儿射门，那技术，真是杠杠的。

我看着他们，心里想，这课间十分钟，真是让人又爱又恨。

爱的是，孩子们能在这么短的时间里，找到快乐，找到友情；恨的是，这么宝贵的时间，他们都用来玩耍了，真是浪费。

但转念一想，这也挺好。

人生短暂，不就应该这样吗？放肆地笑，放肆地玩，放肆地过好每一天。

这样，等我们老了，回忆起这些，心里不也是满满的幸福吗？课间十分钟活动多作文嘿，说起来咱这学校，课间十分钟活动那是五花八门，各色人等，各式热闹。

这不，刚一响铃，我那班里的“体育健将”小李子就猴急地冲出教室，嘴里还念叨着：“哎呀，我篮球还没打够呢！”我跟着他从教室门口往操场一看，嘿，那边篮球场上，小李子和他的小伙伴们正玩得欢呢。

别看小李子长得瘦瘦小小的，可他那投篮姿势，那球技，简直是帅呆了！篮球在他手里就像玩儿似的，一会儿是“天女散花”，一会儿又是“百步穿杨”，看得旁边的同学都眼馋得不行。

我就跟旁边的一位同学聊天：“哎，你说小李子怎么就那么有篮球天赋呢？”那同学眼珠一转，笑着说：“你还不知道吧？小李子可是咱们学校‘球王’，他爸爸以前就是篮球运动员，那球技，那球感，从小就熏陶出来了。

课间十分钟优秀作文7篇“叮铃铃——〞清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂的跑出了那干燥教室，去享受他们那开心的十分钟。

今天我就为大家收拾了关于课间十分钟的作文，仅供参考学习，一起来看看吧!课间十分钟：篇1“叮零零，叮零零〞。

下课铃声响了，同学们争先恐后地离开自己的座位，有的走出了教室，有的仍然待在教室里。

课间歇息开场了，同学们都在干什么呢?看，聚拢在教室里的同学正在下自己画的棋。

只见一个同学先把shai子一扔，上面写着“4‘，于是，他就拿起自己的棋子向前走了四步。

同学们轮番着掷，按对应的数字向前走，谁抢先达到谁就赢了。

然后，我走出教室，看见有两个同学在玩拍手的游戏，我也参加了进去。

“啪啪啪“，她们的劲也真够大的，把我的手都拍疼了。

我们刚玩儿完，几个男同学就像赶小鸡相同把我们赶走了。

本来他们在玩跳远竞赛，嫌我们阻碍了他们。

他们玩的可不是单人跳，而是三人一组，一组三个人跳一下，二组三个人也跳一下，哪个组率先跳过了另一个组的某一个人，那个人就被淘汰了。

怎么样，还很好玩吧?十分钟很快就过去了，但是我们过的很开心!课间十分钟：篇2“叮铃铃〞下课铃声响了，同学们像小鸟相同飞出教室，来到操场上玩游戏，同学们脸上笑的像一朵盛开的鲜花。

我们的课间十分钟真是丰盛多彩，有的同学在跳远，只听见“咚〞的一声，他们的身子便腾空而起，像猛虎扑食相同向前跃起，跳进了沙坑里。

有的在跳跳绳，看他们跳的多快啊，脚尖“哒哒哒〞的踩着地面，好似一位钢琴是在弹奏优美的乐曲。

“叮铃铃〞上课铃声响了，同学们依依不舍地回到教室。

课间十分钟：篇3课间十分钟真喧闹，下课的乐声响起，我们飞速的跑出教室，操场上变成了人的海洋，快乐的世界，处处弥漫了欢声笑语。

同学们三五一群的围在一起玩各种游戏，看那些男同学在玩拉火车的游戏，一个接一个的像一条长长的巨龙。

女同学围在一起踢毽子，你踢给我，我踢给你。

色彩斑斓的毽子随着同学们优美的动作，像蝴蝶相同在空中舞动。

篇1：校园里的快乐课间十分钟作文哎呀，说到校园里的快乐课间十分钟，我这心里就暖洋洋的。

那时候，我们还是一群无忧无虑的小屁孩，每天最期待的就是那短短的十分钟。

你瞧，那会儿的校园，总是那么热闹。

课间铃声一响，我们就像离弦的箭一样，飞奔到操场上。

那时候的操场，绿油油的，就像一块巨大的绿色地毯。

阳光照在脸上，暖洋洋的，心情也跟着愉悦起来。

我和小明是好朋友，我们俩总是形影不离。

课间十分钟的快乐时光，我们最喜欢玩的就是“捉迷藏”。

小明总是藏得特别巧妙，有时候我找半天都找不到他。

他躲在一个角落里，嘴里还哼着小曲，那样子，真是可爱极了。

有一次，我找了半天都没找到小明。

正当我急得满头大汗的时候，突然听到一阵嘻嘻哈哈的笑声。

我顺着声音一看，只见小明正站在一棵大树的后面，笑得前俯后仰。

我气得朝他挥了挥手，吼道：“你这个狡猾的家伙！”小明则笑得更开心了，他的眼睛弯成了一条月牙儿，脸上露出两个浅浅的酒窝。

快乐时光总是过得很快。

转眼间，十分钟就过去了。

我们依依不舍地回到了教室，心中却充满了对下次课间十分钟的美好期待。

那时候，我们总是那么天真无邪，那么快乐。

如今，我们已经长大，步入社会，那个美好的校园时光，也成了我们心中永恒的回忆。

每当我想起那段快乐的课间十分钟，心中总是暖洋洋的。

它就像一缕阳光，照亮了我人生的每一个角落。

那段时光，是我最宝贵的财富，也是我一生中最美好的回忆。

篇2：校园里的快乐课间十分钟作文哎呀，这校园里的课间十分钟，简直就是小神仙时光嘛！那会，阳光正好，阳光下的我们，都像是被施了魔法一样，忘掉了所有的烦恼。

记得有一次，我正和几个好友在操场上追逐嬉戏，那时候我们就像一群小猴子，活蹦乱跳的。

你看，小明同学，他那小脸上洋溢着灿烂的笑容，一见我过来，赶紧伸出手，说：“嘿，哥们儿，要不要来一场足球赛？”我一笑，踢踢他那圆滚滚的肚子：“你这小胖墩儿，小心踢坏了你的大肚子！”小明哈哈大笑，也不生气，立马滚成一团，我们几个跟着也笑得前俯后仰。

写课间十分钟的作文范文五篇下课铃声响了，校园从宁静转到沸腾，课间十分钟是校园最热闹的时间!下面是橙子收集整理的写课间十分钟的作文范文五篇，希望对您有所帮助!【篇一：课间十分钟】上课时，大家总是无精打采、寂静无声;下课时，大家却朝气蓬勃、精力充沛。

听到下课的钟声，我的心情活跃了起来，大家的心情就如同拯救世界的超人一般开心。

有时坐在教室里还不能下课的我，心情总是闷闷不乐。

下课前的我总是迫不及待想看见天使，下课后我快如闪电地冲去图书馆。

每次当下课的铃声响起时，原本安静的校园，就会突然人声鼎沸。

下课时，教室里、走廊上都人来人往，好不热闹;操场上、篮球架下，有人抓住这十分钟，开怀地舒展筋骨。

而我呢?我总是静寂在教室里看书、写功课，其他同学跟我差不多吧!校园里每个地方都很热闹，只有教室的角落很冷清。

留在教室里的同学，有的在聊天，有的在练舞，老师那时也在认真地改作业。

而我，有时也会去校园看看新事物，像喷火小恐龙一样开心地喷出火来，就和上课的感觉不太一样。

“铛!铛!铛!”上课钟响了，上课钟声就像死神的召唤，让人心情烦闷。

但我又觉得，上课时可以增加知识，也不错。

短短的下课十分钟，是一段住在天堂的时间，可以上一整天的上课快乐似神仙。

【篇二：课间十分钟】我们的生活很简单，学校，家里，两点一线，十分乏味。

但课间十分钟却多姿多彩。

下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。

若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。

“一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。

若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，不用多长时间，我们在上他(她)的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。

若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。

追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。

初一了，我们也懂事了。

课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。

课间十分钟篇一课间十分钟课间十分钟，听着就让人兴奋，感觉整个人都充满了能量，像是打了鸡血似的。

这十分钟可不是用来喘口气的，而是用来干大事的！我说的“大事”可不是什么拯救世界，而是——去厕所！对，你没听错，就是去厕所。

别笑，这可是个技术活，尤其是我们学校的厕所，那叫一个“步步惊心”。

首先，你要提前预判，计算好从教室到厕所的路线，避开那些“人流高峰期”，不然你得在走廊上排队，那十分钟就白瞎了。

我曾经就因为走错路线，差点错过“最佳排泄时间”，那感觉，比考试不及格还难受。

然后，你要做好心理准备。

厕所那环境，你懂的，空气中弥漫着一股…怎么说呢，一种独特的“芳香”，让人不禁想要捂住鼻子。

厕所隔间门，经常坏，有时候关不严实，你进去的时候还得先检查一下，看看有没有什么“意外惊喜”。

记得有一次，我进去后发现门把手断了，我愣是费了九牛二虎之力，才把门从里面给卡住了。

整个过程，我心里那个紧张啊，生怕有人突然冲进来。

我憋着气，五分钟内解决战斗，速度堪比F1赛车。

终于出来了，手里还紧紧攥着断掉的把手，心里想着，这课间十分钟，真是惊险刺激。

篇二课间十分钟课间十分钟，除了上厕所，还能干啥？当然是吃零食！这可是我一天中最期待的时刻。

我的书包里，永远都备着一堆零食，什么薯片、巧克力、话梅，应有尽有。

这些零食，可不是随便买的，都是经过我精挑细选的，必须是好吃不贵的，还要能扛饿。

今天我带的是草莓味的牛奶糖，那种小小的，圆圆的，包装纸是粉红色的，看上去就特别可爱。

我迫不及待地撕开包装，一颗一颗往嘴里塞。

那味道，酸酸甜甜的，瞬间让我感觉心情都变好了。

就在我吃得正开心的时候，突然，我的同桌小明凑了过来，一脸羡慕地看着我手里的糖。

“哎，你还有多少糖啊？给我两颗呗？”他可怜巴巴地说。

我犹豫了一下，这糖本来就不多，但是看他那渴望的眼神，我还是给了他两颗。

不过，他吃糖的方式，让我有点忍俊不禁。

他竟然把糖放在嘴里含着，然后慢慢地让它溶化，一边还闭着眼睛，一脸享受的表情。

课间十分钟作文(10篇)课间十分钟直播各位观众：大家好！现在是周口市七一路小学四年级一班xx同学为您现场直播。

各位观众，你们看，我们班文老师刚刚踏出教室50秒后，各个“演员”便开始演出。

各位观众，请看我们班的xx同学正在玩游戏机呢，这也引起了许多同学的“高度重视”，只见那些同学围着他穷追不舍。

可是，他们的围追堵截使这位同学烦恼了，不好，又追上来了，怎么只呢，三十六计走为上策啊，跑啊……观众们，现在为你播报“武林争宝大赛“（宝就指书），只见几招花拳秀腿打垮下来，对方也只好乖乖投降。

不好，现在为你播报一条新闻：只见我们班的xx同学以每秒十米的速度跑到教室说：“老师来了。

”可是过了很久也没看到老师的影子，这个时候，我们才明白，这原来是他的“恶作剧”，我们把这个“捣乱份子”赶了出去，各个演出接着上演……“呤……”不好上课了，于是各项演出又不得不紧急撤离。

“好”这次间十分钟现场直播到此结束，谢谢收看，下次课间十分钟见！惊险的课间十分钟惊险的课间十分钟在我上奥语班时，发生了许多状况，就像今天似的，出现了惊险的一幕。

“丁零零”清脆的下课铃打响了，“耶”同学们高兴地大叫一声，宣布课间十分钟开始了。

我算是一个文静的小女孩，显然对男生玩的游戏不太感兴趣，只好向女生们借书看。

“哇”的一声，吸引了我的眼球，我马上向后窗望去，那里已经“人山人海”了，有什么事吸引了大家呢？我怀着好奇心向后窗走去，走近一看，原来有一些调皮的同学在“跳楼”，不过你不需要紧张，所谓的“跳楼”只是从后窗跳到阳台而已（高度约80厘米）。

当时的气氛很热闹，有的同学连忙跑去告诉老师，有的则在一旁大笑，还有的在“踊跃”尝试呢。

我虽是围观者，但还是害怕他们的人身安全，所以急急忙忙地跑去告诉老师。

上课后，老师没计较那些“跳楼”的同学，但给我们上了一节“安全教育”课，在老师的口中知道了三年（2）班也发生了同样的事情，老师警告我们，下次还“跳楼”的话，就要“站岗”啦！瞧，这课间十分钟惊险吗？但你可不要尝试，否则你出了人命，小女可不负责任哦！朱颖珩.3.31简评：活着，是非常美好的。

五年级下册课本课间十分钟写350字作文全文共9篇示例，供读者参考五年级下册课本课间十分钟写350字作文篇1下课了，同学们不约而同地走出教室，来到操场上。

操场上立刻沸腾起来。

看，我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。

“预备——开始！”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。

班长是防御型的，徐亚东是进攻型的，黄孙冉是持久型的。

只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转，发出滋溜溜的响声，大家都目不转睛地盯着。

这时，班长自言自语地说：“先下手为强！”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳，来了个腾空旋转，陀螺跳到了黄孙冉的'战神盖上，黄孙冉的陀螺立刻死了，气得黄孙冉鼻子冒泡。

正在大家一片欢腾的时候，徐亚东的陀螺向班长的陀螺冲了过去，“吱——”班长的陀螺定格了。

围观的同学“哇”地一声，都向徐亚东投去羡慕的目光。

再看墙角边，一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏，长长的火车弯弯曲曲的，一个同学没有跟上，后边的同学都跟着摔跤了。

真有趣！课间十分钟，我们玩得真开心。

五年级下册课本课间十分钟写350字作文篇2我和我的好朋友大家好！我是五年级的小明。

今天我要给大家介绍一下我的好朋友小红。

小红是我最好的朋友，我们从一年级开始就是同学了。

她有一头亮丽的长发，笑起来特别可爱。

她喜欢穿漂亮的裙子，总是给人一种温暖的感觉。

小红是一个非常聪明和勤奋的女孩。

每次上课她总是认真听讲，做作业也特别用心。

她的成绩一直都很好，是我们班的学习标兵哦！不过，她从来不嘲笑其他同学，总是很耐心地帮助我们解答问题。

她是一个真正的好朋友，大家都很喜欢她。

除了学习，小红还有很多特长。

她会弹钢琴，每次在音乐课上她都是我们的小明星。

而我呢，我会画画，每次画完都会给小红看，她总是夸我画得很好。

我们经常一起参加各种比赛和活动，互相鼓励，一起成长。

有时候，我和小红也会有一些小矛盾。

但是我们都懂得互相包容和理解。

每次吵完架，我们都会坐下来好好谈谈，最后变成更好的朋友。

我觉得这也是我们之间的默契和友谊。

课间十分钟作文(20篇)课间十分钟作文第1篇：“叮铃铃下课了，有位同学迟到了……”，以前跳大绳的时候总喜欢说这段顺口溜。

“叮铃铃叮铃铃”，听到这个清脆的铃声，没错，又下课了，课间十分钟，总是很期待，意犹未尽却也乐在其中。

一下课，我们便跑去了操场那块最大的草坪上，草坪上已经铺上了青青绿绿的小草，柔柔软软的，就算躺在上头也不会觉得扎人，并且修剪的很是整齐喜人。

没过一会儿，大部队都跑了过来。

没错，大家都很热衷这块“风水宝地”，你看，有人拿的刚缝好的布毽子，准备丢沙包还是踢毽子比赛？那边喜欢篮球的男生早已经开始热身，虽然短短的十分钟还来不及打一场比赛尽兴，可是传球练习，热热身活动活动也很是欢喜。

还有踢足球的，人员还未曾凑齐就已经奔赴战场，开心就好，何必顾虑那么多，要是等到人都到齐，分好队伍，估计又要上课了，所以人生苦短及时行乐这句话简单粗暴也并没有错。

旁边还有跳绳、玩游戏，还有三三两两站在那里闲聊着天的。

课间十分钟，虽然短暂，可是幸好简单欢乐，如此便好。

课间十分钟作文第2篇：“叮铃铃--”下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，潮水流向学校的每一个角落，顿时，学校成了欢乐的海洋。

操场上，后花园，走廊里……到处都能看见我们欢乐的身影，听到我们欢声笑语。

红旗迎着凛冽的北风招展；落叶在空中随风飘舞；一排整齐的青绿乔木，停止了身躯，微笑着注视着我们。

同学们欢乐极了，有的在操场上嬉戏追逐，有的靠着栏杆欢乐的攀谈，有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩！你听，从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。

你看，篮球场上男生们矫健的身手多出色。

“运球！”“上篮！”“球进了”吸引众多眼球，赢得满堂喝彩。

跳橡皮筋的女生真可爱，她们在绳上下翻飞，翩翩起舞。

课间十分钟，多姿多彩多欢乐，陪伴着我们度过七彩童年。

课间十分钟作文第3篇：欢乐的课间十分钟精彩的大课间活动开始了。

我们兴奋的像飞出笼的小鸟，个个心花怒放。

课间十分钟叙事作文课间十分钟叙事作文（通用36篇）在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的课间十分钟叙事作文，欢迎阅读与收藏。

课间十分钟叙事作文篇1很快下课了，我多么希望快点下课啊，我看了看手表，叮铃铃……终于下课了。

我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室，一起去玩，其他的同学有的在跳绳，有的在玩单杠，有的同学在你追我赶，还有的同学在踢足球。

我和陈祖贤一起练习跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追赶着我，我害怕他追上了我，结果还是被他追上了。

本来我还是想加快脚步继续往前跑，可是我发现我已经没有力气再跑了，我承认我已经输了。

我明白了凡事都要坚持，只有坚持才能胜利。

叮铃铃……上课铃声响了，校园很快恢复了宁静。

课间十分钟叙事作文篇2下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动，校园里顿时沸腾起来。

同学们在操场上有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子，还有的拔河。

小红和小丽比赛跳绳，她们的脚尖轻轻地点着地面，绳子不断地从她们头上擦过，“九十八，九十九，一百……”，她们边跳边数。

哈哈，她们一口气跳了一百多下。

小华和小玲在一起踢毽子。

毽子忽左忽右，忽上忽下，小华时而转向这边，时而转向那边，眼睛始终紧紧盯着毽子，毽子如同一只飞鸟听话地上下翻飞，小玲不禁为她鼓起掌来。

课间十分钟叙事作文篇3“叮铃铃--”下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，潮水流向校园的每一个角落，顿时，校园成了欢乐的海洋。

操场上，后花园，走廊里……到处都能看见我们快乐的身影，听到我们欢声笑语。

红旗迎着凛冽的北风招展；落叶在空中随风飘舞；一排整齐的青绿乔木，停止了身躯，微笑着注视着我们。

同学们快乐极了，有的在操场上嬉戏追逐，有的靠着栏杆快乐的攀谈，有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩！你听，从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。