原创新课堂

第二页，共20页。
重点 感受作品诗一般的语言，体会作者诗一般的生活、诗一般的童年，激发 学生珍惜青春年华，追求诗意人生。 难点 引导学生理解作品的思乡(sī xiāng)怀旧之情。
第三页，共20页。
一年之计在于春，新年是极喜庆的字眼。每到这一天，人们都会准备些象征来年幸 福、美满的东西，如春糕、春馍、春酒等。甜甜的一杯春酒，是节日的珍品，是母 亲(mǔ qīn)的骄傲，更是作者最美好的回忆。让我们与作者一起，在这杯甘醇的“春 酒”中尽情地陶醉吧！
第十八页，共20页。
春酒
琦君
过新年
风俗美
春酒喝春酒 家乡的味道——思乡怀旧
喝会酒
人情美
第十九页，共20页。
文学作品能促使人去追求那超越实用价值的自由心灵境界，以文学作品为文本的 语文教学活动是情感教育活动。所以我一直认为语文教学应要触动学生的心灵， 缺少情感的语文教学只是一潭死水。语文，因情感的滋润而变得春意盎然。在语 文教学中，触发学生情感，使学生对文中美的人、美的事、美的物、美的景油然 而生热爱、向往、追求的情感，是提高学生审美情趣的重要手段。这堂课，我想 构筑的就是这样一个充满情感化、生活化的语文课堂，并采取相应的教学手段， 激活了学生的情感体验，让学生在教师充满情感的教学中始终处于兴奋状态，和 文 本 和 作 者 和 教 师 激 起 情 感 共 鸣 ， 从 而 达 到 了 “ 风 乍 起 ， 吹 皱 一 池 春 水 (chūn shuǐ)”的效果。
细节是文章鲜活的花朵，琦君正是通过这些富有情趣的细节描写，抒发了她对 童年，对母亲，对家乡的浓浓情思。阅读文学作品，只有细细品味文中的细节， 才能充分体味文中的感情，理解文章的主旨。
第十六页，共20页。
第一部分(第1～4自然段)：喝春酒。 第二部分(第5～7自然段)：喝会酒。 第三部分(第8自然段)：写勤劳(qínláo)、善良的母亲。 第四部分(第9～10自然段)：长大后也泡“八宝酒”，表达思乡情结。

七年级下册英语原创新课堂答案2022一、单项选择(每小题4分，共40分)从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

（）1. —What's that?—It's _______ phone. And _______ phone is Betty's. [单选题] *A.a; aB.a; the(正确答案)C.不填; aD.不填; the（）2.He is Chen Luming. _______ is his first name. [单选题] *A.ChenB.Luming(正确答案)C.MingD.Chen Luming（）3. Three and six is _______. [单选题] *A.sixB.sevenC.eightD.Nine(正确答案)（）4.Helen _______ an English girl. She and I _______ in Class Two. [单选题] *A.is; are(正确答案)B.is; amC.are; areD.are; am（）5.This is _______ friend. _______ name is Jenny. [单选题] *A.I; HerB.I; SheC.my; Her(正确答案)D.my; She（） 6. —Is he Nick?—_______. His name is Mike. [单选题] *A.Yes, it isB.No, it isn'tC.Yes, he isD.No, he isn't(正确答案)（）7. This is my brother. _______ name is Oliver. [单选题] *A.HeB.SheC.His(正确答案)D. Her（）8. —Are you Julia?—_______. I’m her friend. [单选题] *A.No, we aren’tB. Yes, we areC. No, I’m not(正确答案)D. Yes, I am（）9. I’m Jim Green, so my family name is _______. [单选题] *A.Green(正确答案)B.JimC.Mr JimD.Jim Green（）10. —Hi, I’m Lisa. Nice to meet you!—_______. I’m Denise. [单选题] *A.I seeB. Good afternoonC. I’m OK, thanksD. Nice to meet you, too(正确答案)二、根据语境及所给首字母提示，将包含首字母的完整单词填入答题框内。

第十五页，共17页。
11．班级开展以“丰富多彩的月亮文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)【活动一：月亮·美称雅号】
①上人分明见，玉兔潭底没。
②桂魄初生秋露(qiū lù)微，轻罗已薄未更衣。
③长河上月桂，澄彩照雨楼。
④暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
请找出上述诗句中月亮的雅称：__________________________________。
第九页，共17页。
星 巴金 在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星， 你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一 个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……” 我明白这个比利时某车站小雇员的__A__的心情，好些人都这样地对蓝天的星群 讲过话。他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。 在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐 在钢琴前面，将最高贵的感情寄托(jìtuō)在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天 底下，摇动他那白发飘飘的头，用__B__的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁 的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了。
第十一页，共17页。
B
6．依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是( ) A．哀诉 赞叹 润湿 B．哀诉 凄切 闪亮 C．欣喜 凄切 润湿 D．欣喜 赞叹 闪亮 7．为什么说“在我的天空里星星是不会坠落的”？ 光明永远在心中，自己追求(zhuīqiú)光明的理想永远不会改变。
第十二页，共17页。
第八页，共17页。
4．(2016，天津)下列句子中，没有语病的一项是( B )
A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 C．随着部分地区高大树木的减少(jiǎnshǎo)，使某珍稀鸟类只能选择在高压电 塔上筑巢。 D．在巡检排查过程中，我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。 5．《日》和《月》的创作仅一天之隔，而且两篇内容有一致之处：在《日》中， 作者主要写光和热，同时提到了冷；在《月》中，作者主要写冷，却同样提到了 光和热。联系两篇，说说你对这两篇短文主题的理解。 其实两篇都表现了同样的主题：对光和热的向往和追求，对美好事物的企盼和 渴望，远离寒冷和冰冷，远离黑暗和死亡。在那个特定的年代里，作者热切盼望 光明的到来。

第十四页，共22页。
解：(1)学校(xuéxiào)(1，3)，邮局(0，－1) (2)李明家→商店→公园→汽车站→ 水果店→学校(xuéxiào)→游乐场→邮局 (3)一艘帆船
第十五页，共22页。
14．七年级(2)班的同学组织到白云公园(gōngyuán)游玩，张明、王励、 李华三位同学和其他同学走散了，同学们已到中心广场，他们三个对着 景区示意图在电话中向在中心广场的同学们说他们的位置，张明说他的 坐标是(200，－200)，王励说他的坐标是(－200，－100)，李华说他的 坐标是(－300，200)．
第三页，共22页。
2．象棋(xiàngqí)在中国有着三千多年的历史，由于用具简单，趣味性强，成为流 行极为广泛的益智游戏．如图，是一局象棋(xiàngqí)残局，已知表示棋子“马”和 “车”的点的坐标分别为(4，3)，(－2，1)，则表示棋子“炮”的点的坐标为( )
A．(3，B2) B．(1，3) C．(0，3) D．(－3，3)
___________________． 北偏西(piān xī)34°，6_km
正南，4_km
第九页，共22页。
第十页，共22页。
10．(习题 6 变式)如图，下列说法：①点 B 在点 A 的北偏东 30°方 向；②点 B 与点 A 相距 500 m；③点 B 在点 A 的北偏东 30°，相距 500 m 处；④从点 A 向东 250 m，再向北 250 3 m 到 B 处，其中能准确描述点 B 的位置的是( C )
第十三页，共22页。
13．如图标出了李明家附近的一些地方． (1)根据图中所建立的平面直角坐标(zuòbiāo)系，写出学校、邮局的坐标(zuòbiāo)； (2)某星期日早晨，李明从家里出发，沿着(－2，－1)，(－1，－2)，(1，－2)，(2， －1)，(1，－1)，(1，3)，(－1，0)，(0，－1)的路线转了一下，写出他路上经过的地 方； (3)连接他在(2)中经过的地点，你能得到什么图形？

原创新课堂campingtrip英语作文Camping TripQ1: Have you ever been on a camping trip before? Wheredid you go and how was it?A1: Yes, I have been on a camping trip before. I went to Yosemite National Park in California. It was an amazing experience. We camped near a river and had a great time exploring the park.中文回答：是的，我曾经去过露营旅行。

我去了加利福尼亚州的优胜美地国家公园。

那是一次令人难忘的经历。

我们在河边露营，探索了整个公园，度过了愉快的时光。

Q2: What are some essential items to bring on a camping trip?A2: Some essential items to bring on a camping trip include a tent, sleeping bag, camping stove, food, water, insect repellent, and a first aid kit.中文回答：一些必备的露营用品包括帐篷、睡袋、露营炉、食物、水、防虫剂和急救箱。

Q3: What are some outdoor activities that you can dowhile camping?A3: While camping, you can do a variety of outdoor activities such as hiking, fishing, swimming, kayaking, and rock climbing.中文回答：在露营期间，你可以进行各种户外活动，如徒步旅行、钓鱼、游泳、皮划艇和攀岩等。

原创新课堂七年级上册语文答案人教版第一部分（1—6题，24分）阅读理解，看似无规律可循，其实大量的习题做完以后还是会发现，问题的模式、答案的套路都是有迹可循的。

所以我们教学团队根据历年写作认知的习题的猜谜模式，整理了一套非常新颖、全面的现代文写作科学知识和答疑技巧，以供参考。

1．根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。

(2分)似的炉子上的一锅水在逐渐(fàn)浸、冒气而终于融化一样，山坡上的芊芊细草孵出了一片密密的薄播发，林带上的淡淡绿烟也血肉了一堵黛( )色的长墙。

重飞(màn)歌舞的蜂蝶不见踪影了，却换得恼人的蝉儿，Saucourt( )在树叶间一声声地长鸣。

2．下列语境中加着重号词语的解释不正确的一项是（3分）( )a．春天像是小姑娘，花枝招展的，笑着，跑着。

（比喻姿态迷人。

招展，波浪转动）b．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。

（指动物中弱者被强者吃掉）c．我小心翼翼地张开左脚回去寻那块岩石，而且倒下了它。

（形容慎重小心，丝毫不敢疏失的样子。

翼翼，慎重、严谨）d．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。

（形容言语、动作有意思）3．用课文原句填空题。

（每空1分后，共8分后）①山尖全白了，_________。

（老舍《济南的冬天》）②_________，禅房花木浅。

（常建《题破山寺后禅院》）③君问归期未有期，_________。

（李商隐《夜雨寄北》）④_________？为存有源头活水去。

（朱熹《观书有感于》）⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话：“_________，_________。

”⑥《钱塘湖春行》一诗中写下诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句就是：“_________，_________”。

4．下列说法正确的—项是(3分)（）a．《世说新语》就是南朝宋刘义庆撰写的一部主要记载魏晋人物话语轶事的笔记小说。

原创新课堂七年级上册语文答案2021人教版孝感一.语言应用1.按要求回答下列各题。

①据估计，北极的鸟类大约有种左右，其中多为候鸟，居住地的鸟类没总数的十分之一。

②做为对照，南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥。

③生活在北半球的鸟类，大约存有六分之一必须至北极繁殖后代。

④据一位在北极草原观测和研究了十多年的鸟类专家说道，光在阿拉斯加北极地区，就存有源自世界各地的候鸟在这里定居。

⑤北极是全世界几乎所有候鸟的天堂。

⑥在南极，飞得最远的是信天翁，但它只是绕南极作长距离的迁移。

⑦这是因为，北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰。

⑧因而，南半球的许多候鸟宁可从遥遥数万里飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。

①.第①句画线部分应当删掉的一个词就是：。

②.与第④句中“居住”意思相近的'一个成语是：。

③.第二段中，与本文中心毫无关系的一个句子就是第句。

④.请给本文拟一个恰当的标题。

2.仿效例句写话。

母爱是润物的细雨，是轻柔的春风。

天问：3.阅读下表，用文字叙述中学生课外阅读书籍的情况。

中学生经常写作课外书籍的人数统计表初一初二初三普通中学 54.5％ 30.2％ 28.4％重点中学 51.7％ 26.9％ 23.8％从上奏可以窥见目前中学生写作课外书籍的两种情况就是：①：②：二.古诗文阅读（一）夜雨递北李商隐君问归期未期，巴山夜雨跌秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

4.诗中整体表现诗人对未来美好时光的期待的句子就是：，。

5.全诗抒发了作者怎样的思想感情？6.你最喜欢诗中的哪一句，为什么？（二）项王军壁垓下司马迁项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。

有美人名虞，常幸从；骏马名骓常骑之。

于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不利兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阙，美人和之。

第二十一页，共24页。
17．将本文与吴均的《与朱元思书》进行比较阅读，说说两文写景方面的异 同。 相同点：两文都抓住景物的特点进行描写，本文写出了浣花溪“清幽秀丽”的 特点，课文写出了富春江“奇特秀丽”的特点。两文写水时都运用了恰当的修 辞，本文用一连串的比喻(bǐyù)写出了水的澄净清幽；课文写“异水”时运用比 喻(bǐyù)、夸张的手法突出水澄澈、湍急的特点。都写出了树木郁郁葱葱的 特点。不同点：本文直接写出清幽绚丽的景色带给人清爽的感受。课文从视 觉、听觉两方面写景，形声兼备，写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉鸣、猿 叫，反衬了山的幽静的特点。
第二十二页，共24页。
18．学习了《与朱元思书》一文后，班级开展了以“走近山水”为主题的综合性学 习活动。请你积极参与并完成下面题目。 (1)请写出连续两句有关山水风光的古诗句。 示例：天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》) (2)《与朱元思书》一文的作者说：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独 绝。”你身边是否也有这样的奇山异水，用优美的语言把它描述出来，与同学交 流。 示例：优美逶迤的山岭(shānlǐng)，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯首足 下，绿草青青，环观群峰，雾气缭绕。徜徉在崇山峻岭中，多么美妙！
21.与朱元思书
第一页，共24页。
◆走近作者 吴均（469—520），字叔庠（xiánɡ），南朝梁著名的
文学家。家世寒贱，好学而有俊才。有《吴均集》二十卷，《吴均诗 集》三卷，还有《续齐谐记》一部(yī bù)，是六朝志怪小说的优秀 作品。
第二页，共24页。
◆文题解说 《与朱元思书》是作者吴均写给朱元思的一封书信(shūxìn)节选，
【注释】①钟惺(1574—1624)：字伯敬，号退谷，竟陵(今湖北天门)人， 明代文学家。②浣花溪：在成都西郊，又名百花潭。溪畔有杜甫草堂。③委： 水流所聚之处。

一、课程基本信息1. 课程名称：2. 学科领域：3. 教学年级：4. 教学班数：5. 教学时间：__课时二、教学目标1. 知识与技能目标：- 学生能够掌握（了解）__知识点。

- 学生能够运用__方法解决问题。

- 学生能够通过__活动提升实践能力。

2. 过程与方法目标：- 学生能够通过__方法进行探究学习。

- 学生能够通过__活动提升合作能力。

- 学生能够通过__活动培养自主学习能力。

3. 情感态度与价值观目标：- 学生能够树立__的价值观。

- 学生能够培养__的情感态度。

- 学生能够形成__的思维方式。

三、教学重难点1. 教学重点：- 重点知识点1- 重点知识点2- 重点知识点32. 教学难点：- 难点问题1- 难点问题2- 难点问题3四、教学准备1. 教师准备：- 准备__教学素材。

- 准备__教学工具。

- 设计__教学活动。

2. 学生准备：- 预习__知识点。

- 准备__学习材料。

- 参与准备__教学活动。

五、教学过程1. 导入新课- 引导学生回顾__知识点。

- 提出本节课的学习目标。

2. 新课讲授- 讲解__知识点。

- 展示__教学素材。

- 进行__教学活动。

3. 小组合作- 分组进行__活动。

- 小组讨论__问题。

- 分享__学习心得。

4. 实践操作- 学生进行__实践操作。

- 教师巡回指导。

- 学生展示实践成果。

5. 总结反思- 学生总结__知识点。

- 教师点评__教学活动。

- 学生提出__问题。

6. 布置作业- 完成课后练习__题。

- 撰写__学习心得。

- 准备__下周学习内容。

六、教学评价1. 课堂表现评价：- 学生参与度。

- 学生合作意识。

- 学生自主学习能力。

2. 学习成果评价：- 学生对__知识点的掌握程度。

- 学生运用__方法解决问题的能力。

- 学生在__活动中的表现。

3. 教学反思：- 教师对__教学活动的评价。

- 教师对__教学方法的反思。

- 教师对__教学效果的评估。

语文原创新课堂八年级下册答案1、下列加括号词语使用正确的一项是（）[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于（妙手偶得），有了答案。

B.盛夏又至，万物蓬勃，（油然而生）的秧苗已然开花抽穗。

C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人（忍俊不禁）。

(正确答案)D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是（哗众取宠）啊！2、1《边城》是我国现代文学史上一部抒发乡土情怀的中篇小说。

作品通过抒写青年男女之间的纯洁情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱，讴歌一种优美、健康、自然而又不悖于人性的人生形式。

[判断题] *对错(正确答案)3、含情脉脉中的脉读作（）[单选题] *māimǎimǒmò(正确答案)4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）5、1“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”这一名言出自于《师说》。

[判断题] *对(正确答案)错6、1小说情节一般由开端、发展、高潮、结局四个部分组成。

[判断题] *对错(正确答案)7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng9、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.孰(谁，哪一个)能无感其闻道也固(本来)先乎吾B.彼(那些)童子之师夫庸(岂,哪)知其年之先后生于吾乎C.余嘉(赞赏)其能行古道士大夫之族(类、辈)D.作《师说》以贻(赠送)之是故无(没有)贵无贱(正确答案)10、《红楼梦》人物“雅号”和人名的对应，不正确的一项是( ) [单选题] *A.怡红公子（贾宝玉）潇湘妃子（林黛玉）B.菱洲（贾迎春）稻香老农（李纨）C.蘅芜君（妙玉）枕霞旧友（史湘云）(正确答案)D.蕉下客（贾探春）藕榭（贾惜春）11、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。

（ 1 ）我愿意在班级中承担责任。 （ ） （ 2 ）我愿意在这个班级中生活学习。 （ ） （ 3 ）我愿意为现在的班级施展自己的才干。 （ ） （ 4 ）我愿意在班级中发挥自己的影响力。 （ ） （ 5 ）我愿意在班级中拥有一定的地位。 （ ） （ 6 ）我能够掌握在班级中人际关系的分寸。 （ ） （ 7 ）现在的班级给我一定的安全感。 （ ） （ 8 ）我愿意承担班级赋予我的职责。 （ ） （ 9 ）我在班级中能找到很多乐趣。 （ ） （ 10）我会把自己的荣誉和班级的荣誉结合起来。 （ ）
二、成长的园地
问： 个人的成长包括那些方面？在那里获得？
班级和学校对个人成长有什么重要作用和价值？
答： 我们在班级和学校里学习成长、班级和学校是我们每个人 成长的园地。
1.学习知识、发展能力的场所
2.陶冶情操、培育品格的环境 3.培养兴趣和发展特长的园地
1.学习知识、发展能力的场所
• 学校作为专门的教育机构为我们学习科学文化知识、发展能力提供了充分的 条件和有效的保障。（计划性、目的性、组织性） • 特有的学习条件和环境，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。
自我 实现 理想
5 4
尊重需要
自尊和得到尊重
爱和归属需要
得到爱和爱别人 安全稳定法律 依附于集体组织
3 2
安全需要
有各种常规
马 斯 洛 的 需 要 “ 金 字 塔 ”
1
生存的最低需要
生理需要
食物和水最重要
班级归属感测验
下面 请你根据当前情况，对问题作出回答，并评分，然后计算分数。 计分法：是， 3 分；不好说， 1 分；不是， -1 分
1.王明又会变得如何呢？
你有过小明这种体会吗？你知道这是一种什么感觉吗？ 请解释它的含义？

第十八页，共26页。
温馨提示： 如何品味语言 对语言的品味大致可以从以下几个方面入手： 1．从句式入手。常见的几种句式的表达效果为：①疑问句，吸引读者，制造悬念； ②设问句，提醒注意，引发思考；③反问句，加强语气；④感叹句，抒情强烈。 答题模式：这是个……句，(作用)……表达了…… 2．从修辞角度入手。掌握常见的几种修辞手法的表达效果：①比喻、拟人，使事 物生动、形象、具体；②夸张，烘托气氛，增强联想，给人启示；③对偶，句式整齐， 表意凝练；④排比句，加强语势，强调内容，加重感情；⑤反复，富有音乐美，突出 强调某一感情。 答题模式：运用(yùnyòng)……的修辞手法，写出了……的特点，表达了作者…… 的思想感情。
香香的；屋内此起彼落地翻动着书页的声音，宛如天籁。 明明只是一本书嘛，可是，握在手里，大家却变成了哭笑难以(nányǐ)自主的傀 儡。爸爸捧书哈哈大笑的那一刻，却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光；爸爸在严 肃的政论书中忙忙碌碌地写着眉批的当儿，妈妈却高高兴兴地在她所寻获的妙言 妙语底下画线。当字里行间闪出了睿智的思想亮光时，父母亲总会兴奋地读出来，
【解析】“哄堂大笑”形容全屋子的人同时(tóngshí)大笑。与句中“满 屋子的人”重复。
第七页，共26页。
3．(原创题)下面句子中标点符号使用正确(zhèngquè)的一C项是( )
A．“狗、大狗、小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背 得一字不差。
B．父亲的藏书里有鲁迅、周作人、朱自清的，还有《新青年》《语丝》 《北新》《新月》……等杂志。
这个有着丰实童年的女子，现在，从事出版事业，以文字去喂养万千读 者的精神。
爱读书的人，人生各自精彩，而读书的嗜好，必须从小养起。 【注释】①不虞：不忧虑。虞，忧虑。

25七律·长征知识与技能：1．认识3个生字，会写3个生字。

能正确读写“远征”等词语。

2．有感情地朗读课文，背诵课文。

3．理解诗意，感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。

过程与方法：反复朗读诗句，分析诗句，给诗分层，归纳各层意思。

情感、态度与价值观：感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。

教学重点：理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的态度，领会全诗的思想感情。

教学难点：体会红军的革命英雄主义和乐观精神。

教学用具：中国地图；巧渡金沙江，飞夺泸定桥的情景录象。

教学时间：两课时第一课时一、课时目标1．熟读诗文，达到背诵2．按律诗的节奏朗诵3．理解诗文中重点词语、句子的意思二、新课导入1．导语：请同学们回忆一下，你们都看过哪些红军长征的故事？(《过草地》《南征北战》)通过阅读这些故事，我们感受到红军战士的革命乐观主义精神和无惧艰险的英雄气概，这一切都深深地感染着我们。

今天，我们要学习一首《七律·长征》，它更是高度概括了红军经历的艰难险阻，诗的作者就是毛泽东。

2．出示长征的资料。

长征从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。

以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成第五次反“围剿”的失败。

1934年10月，红军不得不离开中央苏区根据地，从福建的长汀、宁化和江西的瑞金等地出发，开始长征，北上抗日。

其他红军部队也被迫离开原来的根据地，先后开始长征。

长征途中，1935年4月，党中央召开了遵义会议，重新确立了毛泽东同志的领导地位，结束了王明路线的统治，从此，中国革命转危为安，逐步走向胜利。

党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康(现已撤销省的建制)、甘肃、陕西等十一个省(教师出示中国工农红军长征示意图)。

在整个长征途中，红一方面军在毛主席指挥下，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河。

八年级下册语文原创新课堂电子版1、嵬的正确读音（）[单选题] *wéi(正确答案)guǐwēiguí2、1《沁园春雪》中的“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目，词的内容与沁园春有密切的联系。

[判断题] *对(正确答案)错3、1“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由柳宗元提出的。

[判断题] *对错(正确答案)4、1《雷雨》是一部歌剧，作者是曹禺。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。

B.贾政长女元春被册封为妃，皇帝恩准探亲。

荣国府为了迎接这一大典，修建极尽奢华的大观园，又采办女伶、女尼、女道士，出身世家、因病入空门的妙玉也进了荣府。

C.在给秦可卿送丧途中，北静王看“宝玉”赞宝玉，赠以前日圣上亲赐念珠一串，回来后宝玉立马把这串念珠送给了湘云。

(正确答案)D.“史大妹妹”心直口快不拘小节，很有男儿气概。

她心无城府，曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时脱口而出“是像林姐姐的样儿”。

6、对《红楼梦》中的情节概述不准确的一项是( ) [单选题] *A.史湘云醉眠芍药裀B.王熙凤大闹宁国府C.薛宝钗重建桃花社(正确答案)D.贾探春兴利除宿弊7、1电话交谈中，一般由打电话的一方先提出结束谈话，致告别语。

[判断题] *对(正确答案)错8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)9、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.虞常果引张胜引:招出会论虞常论:判罪(正确答案)B.欲信大义于天下信:通“伸”，伸张子为父死，亡所恨恨:怨恨C.自分己死久矣分:职责恐前语发发:暴露，泄露D.又非亲属，何谓相坐坐:定罪，治罪汉使张胜谋杀单于近臣,当死当:应当10、1“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。

英语七年级下册原创新课堂新课堂：英语七年级下册课堂主题：介绍家庭成员课堂目标：学习如何用英语介绍家庭成员。

学习家庭成员的相关词汇。

练习口语表达能力。

课堂活动和步骤：导入：问候学生，确认他们的学习状态。

引入今天的课堂主题：介绍家庭成员。

提问学生是否知道如何用英语介绍家庭成员。

激发兴趣：播放一个关于家庭的短视频或展示一些家庭照片，让学生感受家庭的温暖和重要性。

启发学生思考家庭成员的不同角色和职责。

词汇学习：展示家庭成员的图片，并教授相关的词汇，如"father"（父亲），"mother"（母亲），"brother"（兄弟），"sister"（姐妹）等。

强调每个词汇的发音和拼写，并让学生跟读多次。

句型模仿：给学生提供一些句子模板，例如："Thisismyfather.HisnameisJohn."（这是我的父亲，他的名字是约翰。

）等。

强调使用正确的代词和动词形式，并解释每个句子的结构和含义。

让学生模仿这些句子，用他们自己的家庭成员来构建句子。

练习对话：分成小组，让学生进行对话练习。

每个学生轮流扮演自己和其他家庭成员，介绍对方的名字和角色。

鼓励学生使用学过的词汇和句型，提供帮助和反馈。

角色扮演：组织学生进行角色扮演活动，模拟真实的家庭场景。

学生可以扮演父母、兄弟姐妹或其他亲戚，用英语进行日常对话，例如问候、询问家庭成员的近况等。

小结和反馈：对本堂课的内容进行小结，强调学习的重点和要点。

提供学生机会提出问题或分享他们的体会和困惑。

2020年语文原创新课堂人教版七年级下册电子版1、1《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。

[判断题] *对(正确答案)错2、1学习老舍写的《我的母亲》一文，我们会由衷敬佩母亲坚忍、善良、宽容、勤俭和好客的品性，也会为儿子子欲养而亲不待的痛悔之情感动不已。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉神志不清，贾府决定给宝玉娶亲冲喜。

袭人得知是宝钗要做宝二奶奶，怕宝玉承受不了，便把宝玉和黛玉交往的情形告诉了王夫人。

贾府感到为难，王熙凤献了个掉包儿计，在贾府公开宣扬宝玉要娶黛玉。

洞房之夜宝玉虽然不太高兴，但婚后身体还是逐渐恢复过来。

(正确答案)B.《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说，它以一个贵族家庭为中心展开了一幅广阔的社会历史图景，社会的各阶级和阶层都得到了生动的描写。

C.《红楼梦》中别号“蕉下客”的贾探春是个大气、具有男子性格的女性，她发起组织了大观园里的诗社活动，但是“才自精明志自高，生于末世运偏消”，她想用“兴利除弊”的微小改革来挽回这个封建大家庭的颓势，却注定无济于事。

D.“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”这首诗出自《红楼梦》中林黛玉的《葬花词》。

4、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。

[判断题] *对(正确答案)错5、“氓之蚩蚩”中“氓”的意思是民众、百姓，诗中指那个人，读音是“máng”。

[判断题] *对错(正确答案)6、63. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、从小丘“西”行百二十步。

B、“斗”折蛇行C、“箬篷”覆之。

D、中“峨冠”而多髯者为东坡。

(正确答案)7、1鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国著名文学家、思想家、民主战士。

[判断题] *对错(正确答案)8、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错9、“可叹停机德，堪怜咏絮才。

原创新课堂一年级下册语文数学人教版答案1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、收敛（liǎn）贪婪（lán）谆谆教诲（zhūn）B、荫庇（pì）云霄（xiāo）自怨自艾（ài）(正确答案)C、涎水（xián）富饶（ráo）惟妙惟肖（xiào）D、汲取（jí）谄媚（chǎn）一哄而散（hòng）2、下列《红楼梦》中情节发生在端午节的是( ) [单选题] *A.琉璃世界白雪红梅B.憨湘云醉眠芍药裀C.撕扇子作千金一笑(正确答案)D.王熙凤效戏彩斑衣3、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。

[判断题] *对(正确答案)错4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò颤动zhàn 乘凉chéng独处chǔB、酣睡hān 参差cī袅娜nuó蓊蓊郁郁wěng(正确答案)C、点缀zhuì倩影qiàn 幽僻bì梵婀玲fánD、惦着diàn羞涩sè宛然wǎn 踱着步dù5、“脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。

[判断题] *对错(正确答案)6、21. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。

C．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，促进经济转型。

(正确答案)D．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。

7、1形散神不散是散文的主要特点之一。

形散主要指散文取材广泛自由，表现手法不拘一格；神不散指表达的主题必须明确集中。

[判断题] *对(正确答案)错8、1某老教授在询问对方家人情况时说：“令尊身体可好吗？令弟大学毕业后在哪里高就？令郎小学毕业了吧？”他这样表述是得体的。