外研版新标准(三起)三年级下Module9Unit1课件
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Module 9教学设计Unit1 I’ve got a new book教学目标:1、听、说、认、读本课的重点单词和词组:have got, has got, dress, coat, sweater, sport, T-shirt。
2、学会运用句型:“I’ve got…”“Have you got…?”“He\She has got…”3、能够在实际生活中运用句型:Have you got a new book?Yes, I have. / No, I haven’t.来谈论自己和他人拥有的物品。
教学重点:1、听、说、认、读本课的重点单词和词组:have got, has got, dress, coat, sweater, sport, T-shirt。
2、掌握“I’ve got…”的读音和用法。
教学难点:用have got( has got——第三人称单数)“Have you got a book?”这类语句询问某人是否拥有某物。
并能用Yes, I have. No, I haven’t.回答。
教学准备:多媒体、单词卡、图片教学过程:Step 1: Warm up老师热情地和学生打招呼问好。
Step 2: Presentation1、老师拿起一本英语书说:“I’ve got a book.”然后在教室里走动,拿起其他物品说:“I have got a...”让学生转述:“You’ve got a...”。
老师告诉学生“I’ve”是“I have”的缩写形式,然后老师问学生:“Have you got a...?”帮助学生回答:“Yes, I have./No, I haven’t.”2、老师出示几本精美的图书,向学生介绍。
例如:老师指着一本科普书说:“It’s about science.”指着一本关于体育运动的书说:“It’s about sports.”请学生在小组内向小组成员介绍自己的书。