实验数据表格

伏安法测量电阻的实验数据记录表格
1. 实验日期，记录实验进行的日期，以便日后查询和参考。

2. 电阻编号，如果实验使用多个电阻器，需要为每个电阻器分
配一个编号，以便区分和识别。

3. 电流（单位，安培），记录每次实验时通过电路的电流数值。

应该进行多次测量，以获得准确的平均值。

4. 电压（单位，伏特），记录与每次测量对应的电路两端的电
压数值。

同样，需要进行多次测量并计算平均值。

5. 电压与电流的对应数值，在表格中创建一列，用于记录每组
电流和电压的对应数值。

这些数值将用于后续绘制伏安特性曲线。

6. 备注，在表格底部或侧边留出空间，用于记录实验过程中的
任何异常或特殊情况，以及实验者的备注和观察。

在记录实验数据时，务必要保持准确性和一致性。

此外，应该
在实验结束后及时整理和归档数据，以便日后分析和参考。

希望这些信息能够帮助你制作伏安法测量电阻的实验数据记录表格。

长江大学物理实验专用---实验数据表格PS:❶本表格为本人根据学校下发的纸质表格word成，供各位无表救急。

❷在打印时请把本页删去，并选择“双面打印”测最小偏向角实验数据表格三棱镜顶角A=60o分光计最小分度值__________班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________迈克尔逊干涉仪实验数据表格-7班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________落球法测液体粘滞系数实验数据表格钢球密度ρ=7.86×103kg/m3量筒内径D______cm蓖麻油初始温度T1=_____℃蓖麻油终了温度T2=____℃蓖麻油温度平均值T=___℃蓖麻油密度ρO_______kg/m3蓖麻油高度（自动计时）h1=____cm 蓖麻油高度（手动计时）h2_____cm班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________电位差计测电动势实验数据表格s班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________ 用拉伸法测金属丝的弹性模量实验数据表格班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________物体密度的测量实验数据表格天平最大称量：________g, 天平最小分度值：__________g;233班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________三线摆测物体的转动惯量实验数据表格1 下盘质量m0_____(kg)；圆环质量m=______(kg)；g=___9.781__m/s22 几何尺寸测量：钢直尺最小分度值_______mm；班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________电桥测电阻实验数据表格班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________ 示波器的使用实验数据表格班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________ 静电场模拟实验数据表格同轴电极产生的静电场班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________ 静电场模拟实验数据表格平行板电极产生的静电场班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________薄透镜焦距的测量实验数据表格物2 共轭法测凸透镜焦距f1’=_______cm物3 物距像距法测凹透镜焦距f2=_______cm班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________选做实验 1项目名称：_____________________________班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________选做实验 2项目名称：_____________________________班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________选做实验 3项目名称：_____________________________班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________选做实验 4项目名称：_____________________________班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________选做实验 5项目名称：_____________________________班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________选做实验 6项目名称：_____________________________班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________选做实验7项目名称：_____________________________班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________选做实验8项目名称：_____________________________班级_____ 序号_____姓名_________教师签字___________日期__________。

五、数据记录：组号：；姓名1、二极管的正向特性2、二极管的反向特性五、电表改装数据记录：组号：；姓名1、待改装表的电阻Rg =2、将量程为Ig =1mA,毫安表的量程扩大为I＝10mA的实验数据原电流表量程：Ig =___ _ mA 改装后量程：I=____ mAR =___ __Ω理论分流电阻：Rs=__ ___Ω实际分流电阻：S校对改装电流的数据：3、将毫安表的扩大电压表的数据原电流表量程：Ig =___ _ mA 改装后量程：U =___ _ VR=____ _Ω理论分压电阻：Rm=___ __Ω实际分压电阻：m 校对改装电压的数据：4、改装欧姆表的数据：中值电阻：；工作电压按下表给定的Rx值标定表面刻度：五、示波器图形与数据记录：组号：；姓名1、观察频率为1KHz的正弦波、方波、三角波，要求将一个周期的波形分别画在准备好的坐标绘图纸上,对应记录示波器的扫描时间。

扫描周期（正弦波），扫描周期（方波），扫描周期（三角波），2、将1/2、2和正弦波形画在坐标纸上，并记录示波器扫描时间：扫描周期（1/2个），扫描周期（2个），3、画出频率比为1：1、2：1和1：2的李萨如图形并记录相应的信号频率：（1：1）：f x= ，（2：1）f x = ，（1：2个）f x= ，f y= f y = , f y = ,4、测量信号的有效电压：灵敏度：/div，信号所占格数：div，六、数据处理：计算信号的有效值：五、杨氏模量数据记录：组号： ；姓名１、金属丝长度: L = 钢卷尺仪器误差：光杠杆与标尺的距离：D =光杠杆常数：b = 卡尺的仪器误差： 砝码质量: 360g/1个砝码 ; 砝码质量误差: 1g/ 1个砝码 标尺的仪器误差：2、千分尺的零值误差： 千分尺的仪器误差：3、钢丝长度变化记录151r r l -= ， 262r r l -=， 373r r l -=， 484r r l -=。

分析数据:中木块的体积和质量等于（或近似是）小木块的体积和质量的倍，大木块的体积和质量等于（或近似是）小木块的体积和质量的倍。

结论：说明同种物质的质量和体积成。

探究同种物质质量与体积的关系：
分析数据:中木块的体积和质量等于（或近似是）小木块的体积和质量的倍，大木块的体积和质量等于（或近似是）小木块的体积和质量的倍。

结论：说明同种物质的质量和体积成。

分析数据:中铝块的体积和质量等于（或近似是）小铝块的体积和质量的倍，大铝块的体积和质量等于（或近似是）小铝块的体积和质量的倍。

结论：说明同种物质的质量和体积成。

探究同种物质质量与体积的关系：
分析数据:中铝块的体积和质量等于（或近似是）小铝块的体积和质量的倍，大铝块的体积和质量等于（或近似是）小铝块的体积和质量的倍。

结论：说明同种物质的质量和体积成。

分析数据:中铁块的体积和质量等于（或近似是）小铁块的体积和质量的倍，大铁块的体积和质量等于（或近似是）小铁块的体积和质量的倍。

结论：说明同种物质的质量和体积成。

探究同种物质质量与体积的关系：
分析数据:中铁块的体积和质量等于（或近似是）小铁块的体积和质量的倍，大铁块的体积和质量等于（或近似）小铁块的体积和质量的倍。

结论：说明同种物质的质量和体积成。