2017年高考古诗文名篇名句默写试题及答案

2017年高考语文理解性名句默写全国卷丨分值：5分，每空1分。

（1）曹操《观沧海》中“_____，_____”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“______，______，_______？”【答案】1）水何澹澹，山岛竦峙。

2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。

【解析】名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如（1）句的“澹”“竦”不能写错。

全国卷Ⅱ分值：5分，每空1分。

（1）《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ _______，______，______！”（2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_____，_____”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

【答案】（1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！（2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

【解析】诸子散文与唐代铭文，一散一韵。

注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。

名句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空。

本题属于后一种。

全国卷Ⅲ分值：5分，每空1分。

（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“______,________,______”的观点。

（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_____________,______________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

【答案】（1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。

（2）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

【解析】本题名句名篇的考查是一组理解型默写，要求学生在理解基础上记忆，还要一方面要理解原文内容，另一方面要注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。

2017年高考语文理解性名句默写全国卷丨分值：5分，每空1分。

（1）曹操《观沧海》中“_____，_____”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“______，______，_______？”【答案】1）水何澹澹，山岛竦峙。

2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。

【解析】名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如（1）句的“澹”“竦”不能写错。

全国卷Ⅱ分值：5分，每空1分。

（1）《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ _______，______，______！”（2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_____，_____”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

【答案】（1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！（2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

【解析】诸子散文与唐代铭文，一散一韵。

注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。

名句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空。

本题属于后一种。

全国卷Ⅲ分值：5分，每空1分。

（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“______,________,______”的观点。

（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_____________,______________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

【答案】（1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。

（2）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

【解析】本题名句名篇的考查是一组理解型默写，要求学生在理解基础上记忆，还要一方面要理解原文内容，另一方面要注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。

2017年高考语文理解性名句默写全国卷丨分值：5分，每空1分。

（1）曹操《观沧海》中“_____，_____”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“______，______,_______？”【答案】1）水何澹澹，山岛竦峙。

2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。

【解析】名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形.注意重点字的写法。

如（1)句的“澹"“竦”不能写错.全国卷Ⅱ分值：5分，每空1分。

（1）《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ _______，______，______！"（2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_____，_____”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

【答案】（1)而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎!(2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

【解析】诸子散文与唐代铭文，一散一韵.注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。

名句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空.本题属于后一种。

全国卷Ⅲ分值:5分，每空1分。

（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“______，________,______”的观点.（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_____________，______________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

【答案】（1）积善成德,而神明自得，圣心备焉。

（2）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

【解析】本题名句名篇的考查是一组理解型默写,要求学生在理解基础上记忆，还要一方面要理解原文内容，另一方面要注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。

2017新课标卷语文名篇名句默写过关测试（一）补写出下列句子中的空缺部分(1)(2016·全国丙卷)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。

白居易《琵琶行》中“，”两句表达了这样的意思。

(2)(2016·全国丙卷)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“，”。

(3)(2016·全国乙卷)在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“，”，正是危急存亡之时。

(4)(2016·全国乙卷)在《永遇乐(千古江山)》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“”，但由于行事草率，最终却“”。

(5)(2015·全国卷Ⅰ)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

(6)(2014·新课标全国卷Ⅱ)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“，”两句表达了诗人的乐观和自信。

(7)(2016·山东高考)李煜《虞美人》词中“？”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

(8)(2015·山东高考)《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“，”。

(9)李白的《蜀道难》中，“，”两句描写了飞流直下，瀑布喧嚣，水石激荡的动人场景。

(10)《离骚》中可以证明“既因为屈原用香蕙作佩带而贬黜他，又因为他采集白芷而给他加上罪名”的诗句是：“，。

”(11)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：“，。

”(12)《阿房宫赋》中，作者杜牧借“，”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训，否则会重蹈覆辙。

(13)白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“，。

名篇名句默写明确语境，规范书写——情境默写题1．选材特点：情境式默写指给出一定的语言情境，要求考生按照给出的情境进行默写。

给出的情境表述的内容一般是：古诗文揭示的主旨、抒发的情感、描绘的画面、描写的景象、表达的道理、记叙的事件、营造的意境、使用的手法等。

2．命题形式：2014年以来以理解型默写为主，一般设3个小题，每小题2空，共6分，通常是高中课文默写2个小题、初中课文默写1个小题。

[增分妙招]1．领悟含义对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，尤其要重点把握其中的关键字词。

如“陟(zhì)罚臧否，不宜异同”。

2．留心顺序有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是由于这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导致把语句的顺序颠倒，白白地丢了分数。

如“故国神游，多情应笑我，早生华发”中的“故国神游”，可能被错写成“神游故国”。

3．关注语境名篇名句的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键词语，从而对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。

如“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”之句，如果不联系“晴空”和“排云”这两个语境，就会把“霄”错写成“宵”。

4．注意出处很多名句经过人们长期的流传，已经变成了耳熟能详的“大众名言”。

但是，在演变流传的过程中，有相当一部分名句发生了很大变化，甚至又有了新的说法。

这样，我们在答题时，就必须看清楚句子后面的出处。

例如“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索(屈原《离骚》)”，这里已标明了具体的出处，就不能把“路曼曼”写成“路漫漫”。

5．圈点强记对名言名句中的难写字、易混字、易错字、同音异义词、同义异形词，要用红笔圈点出来，以引起着重注意，重点掌握。

6．边诵边写在记忆时，可边背诵边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽人背诵，而且还要抽人板演或默写，以防止“口是手非”。

7．规范书写在书写时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。

2016届高考必背古诗文名句默写参考答案必修一：第五课：荆轲刺秦王一一“易水送别”1、 风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还2、 士皆瞋目发尽上指冠必修二第四课：《诗经》一一氓1、 夙兴夜寐 靡有朝矣2、 桑之落矣 其黄而陨3、 桑之未落其叶沃若 于嗟鸠兮 无食桑葚4、 及尔偕老老使我怨第六课：孔雀东南飞1、 孔雀东南飞 五里一徘徊2、 著琸我绣夹裙 事事四五通足下蹑丝履头上玳瑁光腰若流纨素耳著明月珰 指若削葱根口如含朱丹 纤纤作细步 精妙世无双第七课：诗三首（一） 涉江米芙蓉（古诗十九首）1、 涉江采芙蓉 兰泽多芳草2、 还顾望旧乡，长路漫浩浩（二） 短歌行（曹操）1、 对酒当歌 人生几何（譬如朝露，去日苦多）譬如朝露 去日苦多1、 亦余心之所善兮2、 伏清白以死直兮3、 制芰荷以为衣兮4、 虽体解吾犹未变兮5、 固时俗之工巧兮6、 亦余心之所善兮7、 长太息以掩涕兮 8宁溘死以流亡兮9、民生各有所乐兮 第五课：离骚虽九死其犹未悔 固前圣之所厚 集芙蓉以为裳岂余心之可惩 偭规矩而改错 虽九死其犹未悔 哀民生之多艰 余不忍为此态也 余独好修以为常10、众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫11、路曼曼其修远兮吾将上下而求索2、青青子衿悠悠我心3、月明星稀乌鹊南飞绕树三匝何枝可依4、山不厌高海不厌深5、周公吐哺天下归心（三）归园田居其一（陶渊明）1、少无适俗韵性本爱丘山2、误落尘网中一去三十年3、羁鸟念旧林池鱼思故渊4、久在樊笼里复得返自然5、榆柳荫后檐桃李罗堂前第八课：兰亭集序（王羲之）1、此地有崇山峻岭茂林修竹又有清流激湍映带左右2、群贤毕至少长咸集3、一觞一咏亦足以畅叙幽情4、仰观宇宙之大俯察品类之盛所以游目骋怀足以极视听之娱乐也信可5、况修短随化终期于尽6、死生亦大矣7、固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作8故列叙时人录其所述后之览者亦将有感于斯文第九课：赤壁赋（苏轼）1、舳胪千里旌旗蔽空2、舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇3、盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬4、余音袅袅不绝如缕5、酾酒临江横槊赋诗6、纵一苇之所如凌万顷之茫然7、寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟8、哀吾生之须臾，羡长江之无穷9、桂棹兮兰桨击空明兮溯流光第十课：游褒禅山记（王安石）1、以其求思之深而无不在也2、而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之罕至焉3、尽吾志也而不能至者可以无悔矣其孰能讥之乎4、此所以学着不可以不深思必修三1无边落木萧萧下2艰难苦恨繁霜鬓 3、 风急天高猿啸哀 4、 万里悲秋常作客 1、 千呼万唤始出来 2、 同是天涯沦落人 3、 间关莺语花底滑 4、 浔阳地僻无音乐 5、 转轴拨弦三两声 6、 曲罢曾教善才服 7、 醉不成欢惨将别 8、 东船西舫悄无言 9、 去来江口守空船 10、 别有幽愁暗恨生1、此情可待成追忆不尽长江滚滚来 潦倒新停浊酒杯 渚清沙白鸟飞回 百年多病独登台 第六课：《琵琶行》（白居易） 犹抱琵琶半遮面 相逢何必曾相识 幽咽泉流冰下难 终岁不闻丝竹声 未成曲调先有情 妆成每被秋娘妒 别时茫茫江浸月 惟见江心秋月白 绕船月明江水寒 此时无声胜有声第七课：李商隐诗两首《锦瑟》只是当时已惘然第四课：蜀道难（李白）1、黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援2、蚕丛及鱼凫 开国何茫然3、 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相勾连4、 但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月 愁空山5、 连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷6、 一夫当关 万夫莫开7、 青泥何盘盘百步九折萦岩峦第五课：杜甫诗三首《秋兴八首》（其一）1、 玉露凋伤枫树林 巫山巫峡气萧森2、 江间波浪兼天涌塞上风云接地阴孤舟一系故园心 白帝城咼急暮砧 《咏怀古迹》（其三） 生长明妃尚有村 独留青冢向黄昏 分明怨恨曲中论 环佩空归月夜魂《登高》3、 丛菊两开他日泪4、 寒衣处处催刀尺1、 群山万壑赴荆门2、 一去紫台连朔漠3、 千载琵琶作胡语4、 画图省识春风面非蛇鳝之穴无可寄托者 无以至千里不如登高之博见也5、君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 第十课：过秦论一一最后3段（贾谊） 1、 仁义不施而攻守之势异也 2、 南去百越之地以为桂林、象郡乃使蒙恬北筑长城而守藩篱却匈奴七百余里 3、锄耰棘矜非铦于钩戟长铩也 第十一课：师说（韩愈）1、 古之学者必有师2、 师者，所以传道受业解惑也3、 生乎吾后 其闻道也亦先乎吾 吾从而师之4、 小学而大遗 吾未见其明也5、 位卑则足羞 官盛则近谀6、闻道有先后术业有专攻7、是故弟子不必不如师师不必贤于弟子必修四 第四课：柳永词两首《望海潮》怒涛卷霜雪 天堑无涯。

2017年高考古诗文名篇名句默写试题及答案2017高考语文试卷真题汇编之名篇名句默写一、【新课标Ⅰ】补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）（1）曹操《观沧海》中“ ，”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_____________，____________，_________？”【答案】（1）水何澹澹山岛竦峙（2）使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也二、【新课标Ⅱ】补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）（1）《庄子•逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“__________，_________，__________!”（2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_________，_________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

【答案】（1）而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎（2）南阳诸葛庐西蜀子云亭三、【新课标Ⅲ】补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）（1）《荀子•劝学》中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“__________，___________，________”的观点。

（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“________，___________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

【答案】（1）积善成德而神明自得圣心备焉（2）俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑四、【北京卷】在横线上填写作品原句。

（6分）①本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：“_______，________。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

”②本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍，_______，________。

”③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流水。

2017年高考语文理解性名句默写全国卷丨分值：5分，每空1分。

（1）曹操《观沧海》中“_____，_____”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“______，______，_______？”【答案】1）水何澹澹，山岛竦峙。

2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。

【解析】名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如（1）句的“澹”“竦”不能写错。

全国卷Ⅱ分值：5分，每空1分。

（1）《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ _______，______，______！”（2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_____，_____”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

【答案】（1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！（2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

【解析】诸子散文与唐代铭文，一散一韵。

注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。

名句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空。

本题属于后一种。

全国卷Ⅲ分值：5分，每空1分。

（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“______,________,______”的观点。

（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_____________,______________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

【答案】（1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。

（2）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

【解析】本题名句名篇的考查是一组理解型默写，要求学生在理解基础上记忆，还要一方面要理解原文内容，另一方面要注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。

2017年高考语文理解性名句默写全国卷丨分值:5分，每空1分。

(1)曹操《观沧海》中“＿_＿__，＿_＿__”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

(２)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“______，_＿＿_＿_，_______？”【答案】１)水何澹澹，山岛竦峙。

2）使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也。

【解析】名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少,字形要笔画清晰,而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如（1)句的“澹”“竦”不能写错。

全国卷Ⅱ分值：5分，每空1分。

（1）《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“＿____＿＿，______，＿＿____！”（2)刘禹锡在《陋室铭》中以“＿_＿＿_,_＿__＿”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

【答案】（１)而彭祖乃今以久特闻,众人匹之，不亦悲乎！（2)南阳诸葛庐, 西蜀子云亭。

【解析】诸子散文与唐代铭文，一散一韵。

注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。

名句默写一般分为两类,一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空。

本题属于后一种。

全国卷Ⅲ分值：５分,每空１分。

（1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“_＿____，＿_______,______”的观点。

(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“___＿________＿,＿＿___＿__＿＿____”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

【答案】（１) 积善成德，而神明自得，圣心备焉。

（2）俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

【解析】本题名句名篇的考查是一组理解型默写，要求学生在理解基础上记忆，还要一方面要理解原文内容,另一方面要注意字形书写正确,如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。