高中生物必修三第六章生态环境的保护知识点

生物必修三第六章重要知识点的总结要学好高中生物课,不仅要有明确的学习目的,还要有勤奋的学习态度和科学的学习方法。

小编整理了新课标人教版必修3第六章生态环境的保护知识点总结，欢迎阅读。

第六章生态环境的保护第一节人口增长对生态环境的影响一、应该牢记的知识点1、我国人口现状与前景⑴、20世纪70年代以来，我国全面推进了计划生育工作。

⑵、1982年，我国将计划生育确定为基本国策。

⑶、2001年，我国颁布《中华人民共和国人口与计划生育法》⑷、我国人口发展目标①、2010年，人口要控制在13.6亿以内(不包括港、澳、台)。

②、2020年，人口要控制在14.5亿以内(不包括港、澳、台)。

③、21世纪中叶，人口总数达到峰值(15亿左右)，后缓慢下降。

2、人口增长对生态环境有哪些影响?⑴、对粮食需求增大，要求开垦土地，必然破坏植被。

⑵、需要森林、草原、燃料和矿物质等多种自然资源，加剧对生态环境的破坏。

⑶、需要一定的生存空间，加剧对生态环境的破坏。

⑷、淡水缺乏。

⑸、环境污染加剧。

3、我国人均占有资源情况⑴、人均耕地不足世界人均耕地三分之一。

⑵、人均淡水不足世界人均淡水四分之一。

二、应会知识点1、生态系统破坏因素：⑴、自然因素：火山、地震、台风、流行病毒等⑵、人为因素：人类对自然资源的掠夺式开发。

人类活动造成的环境污染。

2、人类活动对生态系统的影响⑴、影响因素①、自然资源利用不合理，过度开发，超过再生能力。

②、工农业、城市布局不合理。

③、环境污染严重，超过自净能力。

④、人口增长过快，生态负担加剧。

⑵、危害：植被破坏，土地沙化;生物多样性锐减，温室效应，臭氧层损耗，酸雨等。

第六章生态环境的保护第二节保护我们共同的家园一、应该牢记的知识点1、全球性生态环境问题有哪些?主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

2、什么是生物多样性?生物多样性就是生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统。

第一节人口增长对生态环境的影响我国人口增长过快原因：人口基数大，人口出生率高。

必修三第六章生态环境的保护第二节保护我们共同的家园一、关注全球性生态环境问题全球性生态环境问题主要包括：1.全球气候变化2.水资源短缺3.臭氧层破坏4.酸雨5.土地荒漠化6.海洋污染7.生物多样性等二、保护生物多样性保护生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，他们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。

生物多样性包含了遗传的多样性，物种的多样性和生态系统的多样性。

我们说的保护生物的多样性就是指基因、物种和生态系统三个层次上的保护。

三、生物多样性的价值1.潜在价值：目前尚不知道2. 间接价值：对生态系统其调节功能3. 直接价值（潮间带的鱼类、贝类、甲壳类等可供食用、药用和用做工业原料等）。

四、保护生物多样性的措施（1）就地保护（自然保护区）就地保护是以建立国家或地方自然保护区的方式，对有价值的生态环境（如江河源头、滨海、滩涂、湿地、荒漠等自然生态系统的保护）、特殊自然景观（如森林、灌丛、草原、稀树草原、草甸等）、野生生物物种等，在具体地段划定范围保护起来，禁伐、禁牧、禁猎。

根据所处的地理位置和保护程度需要，有全封闭式保护，不准人入内；有半封闭式保护，有的地方外人可进入，有的地方外人不准进入。

（2）迁地保护迁地保护就是通过人工的办法，将要保护的野生物种的部分种群迁移到适当的地方，以人工管理和繁殖，使其种群不仅可以繁衍延续，而且不断扩大。

（其主要方法是建立动物园、植物园与树木园或基因库。

目前，饲养在世界各地动物园和其他圈养设施中的脊椎动物已超过3 000种，个体数量达5.4×105头。

全世界1 500余个植物园和树木园均承担着保护植物种质资源的任务。

）（3）离体保护离体保护是指利用现代技术，尤其是低温技术，将生物体的一部分进行长期储存，以保存物种的种质资源。

五、可持续发展——人类的必然选择可持续发展：“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。

一、学习目标：1. 描述我国的人口现状与前景；探讨人口增长对生态环境的影响。

2. 关注全球性生态环境问题。

3. 阐明生物多样性的概念；举例说明生物多样性的价值；概述生物多样性的保护。

二、重点、难点：探讨人口增长对生态环境的影响；概述生物多样性保护的意义和措施。

生态环境的保护一节的知识考查一般与生活实践相结合，考查学生获取信息的能力，及分析推理能力。

选择题居多。

一、人口增长对生态环境的影响我国的人口现状：1. 出生率大于死亡率；2. 人口基数大3. 生物种群的数量变化规律不完全适用于人口增长的情况。

人口增长给环境带来的压力：粮食、水资源、森林草原等自然资源，生存空间、精神需求等。

二、保护我们共同的家园1. 全球性生态环境问题（1）温室效应：CO2、CH4、氮的氧化物等气体组成温室气体层，阻止地球向宇宙释放红外线，使地球表面温度升高。

主要危害是造成全球变暖，冰川融化，海平面上升，干旱范围扩大。

（2）臭氧层破坏（3）酸雨：硫的氧化物溶于雨水后降落至土壤或水体中。

（4）水（海洋）污染：表现为水体富营养化。

（5）土地荒漠化：（6）水资源短缺。

（7）生物多样性锐减原因：①生存环境的改变和破坏。

②掠夺式开发和利用。

③环境污染。

④外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区。

2. 保护生物多样性（1）生物多样性：地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。

包括：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性（2）生物多样性的价值直接使用价值：药用、工业原料、科研、美学等。

间接使用价值：即生态功能——如保持水土、涵养水源、调节气候等功能。

潜在使用价值：未知的价值。

构成物种多样性，有待于进一步研究和利用。

（3）生物多样性的保护：就地保护、易地保护、利用生物技术对濒危物种的基因进行保护、加强立法执法和宣传教育。

3. 可持续发展：“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。