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热爱生
命热爱生活；树立新的生态道德观、
日，昆明云南大学学生马加爵因与同学发生口角，残忍的将
互相尊重，互相关爱
②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇
、珍爱生命、为社会创造和奉献
C
大幅度增产，为解决中国人的吃饭问题及世界经济做出了巨大贡献。
三、简答题（共45分）
1、珍爱生命热爱生活
生命对于我们只有一次，我们每个人都要倍加珍爱生命，热爱生活。
但据不完全统计，我们不满14周岁的未成年人意外死亡已占这一年龄阶段总死亡人数的第一位。
（1）请你列举在现实生活中不珍爱生命的现象。
（两例）6分
（2）请你运用所学知识告诉他们应该怎样珍爱我们的生命？12分
2、寻医问诊：（9分）
小学毕业后，毛毛就兴高采烈地来到中学读书，不久，便有了很多的不如意。
在剧变时代，善于学习的人将继承未来。
请你结合学过的思想品德课知识，告诉毛毛应该怎样学会学习？（9分）
3、珍惜权利履行义务（分）
开学不到一个月，小刚就因重感冒请了病假，在家休息了一周后，功课就感到有些吃力了，他萌发了跟爸爸做买卖的念头，反正爸爸也没念多少书，照样发财。
请结合课本所学知识告诉小刚：
（1）为什么要学习？（9分）
（2）应怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？（9分）。
【七年级】走进新的学习生活课后练习题（带答案）不一样的环境不一样的“我”（一）新生活新起点一、单选：1、在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。
下面几种心态中不可取的是（）A．看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始B．看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手C．看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友D．看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫2、理智的人使自己适应这个世界，不理智人的人却硬要世界适应自己。
这句话告诉我们（）A．面对环境的变化人类要去适应它B．面对环境的变化人类要去改变它C．面对环境的变化人类要去回避它D．面对环境的变化人类要去珍惜它3、在制订中学生活计划时，下列选项中错误的是（）A．制订计划力求具体，避免笼统、含糊B．设计内容和采用方法要符合自己的实际C．计划内容可以包括学习生活、遵守学校校规、与同学关系等D．随大流，照抄别的同学的计划二、不定项：1、为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理，这就是要（）A．我行我素，不用家长管教B．克服依赖心理，增强自觉意识C．自己的事情自己做主，不用别人插手D．生活上做到自理，学习上做到自主2、小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。
作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是正确的（）A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间C．初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的3、在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（）A．坦率地表达自己的感情B．保守朋友的私人秘密C．交流时注意力集中，不要心不在焉D．发生矛盾时互不相让，等对方先认错三、材料分析：1、升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师……看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。
第二单元走进新的学习生活1．识记：适应新的学习生活的方法，自我评价的途径，落实“珍惜受教育的权利，履行受教育的义务”的做法。
2．理解：融入新集体的感受和做法，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
3．运用：通过学习，了解新环境、学习的重要性、受教育的必要性，使自己真正走进新的学习生活。
1．适应新的学习生活、融入新的班集体——重点2．正确评价自己的方法和途径——重点3．适应新的学习生活——难点4．珍惜受教育的权利，履行受教育的义务——重点、难点1.怎样学会适应新环境？①调整心态，适应环境；②确立新的追求目标；③加强自我管理。
2.要学会融入一个良好的集体中去。
理想的班集体的样子？有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
良好的班级体对个人成长的作用？良好的班级体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
怎样建设一个良好的班集体？正确认识和处理同学们之间的竞争和合作；自觉遵守纪律和维护集体纪律；树立小主人翁意识，认真完成班集体的各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益。
3.要学会认识自我。
正确认识自我的原因？只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短，才能确定符合自己实际情况的目标；才能挖掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。
正确认识自我的方法？①要学会掌握全面看问题的方法，避免自负和自卑。
②要学会用发展的眼光看问题，反对用静止的僵死的观点看问题。
自我认识和评价途径？①自我观察②与他人对比③别人的评4.学会学习。
学习的作用？首先，学习可以使我们明辨是非美丑。
塑造健康的人格，培养高尚的品德，正确把握人生之舵。
其次，学习可以增长才干。
最后，学习才能适应社会发展的需求. 转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习5.接受教育是法律赋予的权利和义务。
一、选择题:１、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。
”走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切改变都是一种新的开始。
我们要在初中阶段顺利成长，就要（）A、积极适应新生活，融入新生活B、能适应就适应，不能适应就不适应C、按自己的想法改造环境，使其适应自己D、顺其自然，得过且过２、李明在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多、难度的加大，他虽然还是很认真地学习，但感觉到成绩明显下降了，他困惑不解。
他应该( )①与同学交流探讨，找到适合自己的学习方法，提高学习效率②改进学习的方式方法③寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法④科目太多，选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧A、①②B、①②③C、②③D、②③④3、某校初中学生窦新华，品学兼优、热爱劳动、积极参加团委和学院组织的各项活动，能利用假期的时间积极参加社会的各种活动和实习工作，被评为“最美青少年”。
下列行为中，体现关爱集体的是（）A、小丁在班级卫生值日时，不扫地跑去打球B、班上组织文艺演出，给小兰安排了一个角色，小兰借口“学习重要”予以拒绝C、学校召开运动会，小敏组织拉拉队，为本班呐喊助威D、小明在上自习课时，大声说话，班长教育他不要影响其他同学学习，他说：“说不说话是我的自由”4、贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特·迪斯尼曾屡次因被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全世界。
他们的经历告诉我们（）①要有主见，不要听取他人的意见②不要盲目服从权威的论断，对于自己认准的优点，要肯定和发扬③名人在成名之前有许多缺陷，影响他们成才④正确认识和评价自己，有利于发掘自身的潜能A、①②B、②③C、③④D、②④5、寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。
人家夜莺的声音多美啊。
”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。
”对话告诉我们（）A、美丽的羽毛比美妙的声音更重要B、只有他人对自己的评价最客观C、要全面认识自己的优点与不足D、从外在形象认识自己最重要6、玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。
学习讲方法
学习目标：
1、树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。
2、转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，培养良好的学习习惯。
3、了解自主、合作、探究式学习方式，知道选择适当的学习方法和培养良好的学习习惯。
学习重点：如何学会学习
学习难点：转变学习方式
学法指导：充分利用教材中的文字材料，图片资料进行体会、感悟。
同学之间加强交流。
学习过程：
1、P17的生活回顾，看了之后有什么想法？
2、为什么要转变学习方式？
3、不好的学习方式有哪些？好的学习方式有哪些？反思一下你自己的学习方式有什么不好的地方？
4、为什么要选择好的学习方法？
5、P19的探究分享，两位同学的问题出在哪儿啊？你有什么好的建议？
6、怎样合理安排时间？为什么要独立思考？怎样借助网络学习？为什么要从实践中学习？怎样从实践
中学习？找出来在课本上画一画
7、读P20的观察思考，你的结论是什么？
8、什么是最有效的学习方法？怎样找到自己最好的学习方法？
9、看P21读一读，这个故事说明了什么？
10、好的学习习惯有哪些？这些习惯都有哪些意义？
11、怎样形成良好的学习习惯？有什么心理学依据吗？
二、师生共建网络图①
原因②
转变学
习方式
好的学习方式有：
〈1〉原因：
学习选择适〈2〉好的习方法
讲方法当的学〈3〉最有效的学习方法是：
（怎样学习方法〈4〉怎样找到最有效的方法：
会学习）
〈5〉永恒的方法：
养成良好的学习习惯有：
好的学
习习惯怎样养成：
三、做当堂练习题
四、师生共同矫正。
第二单元走进新的学习生活(七上第四课)河北考试说明要求◎知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
●公民有受教育的权利和义务。
●运用法律武器维护自己受教育的权利。
●义务教育的特征。
●树立终身学习的观念，自觉履行受教育的义务。
分析年份考查内容题型题号分值2016年中考命题预测河北近三年考情搜索2015 ————在复习时注意理解受教育权既是权利又是义务，把履行受教育的义务与实际行为相联系，知道如何维护受教育的权利，履行受教育的义务。
注意多关注侵犯未成年人权益的社会现象以及案例。
同时在备考时要注意将受教育的权利和义务与公平正义、科教兴国和人才强国战略等知识联系起来进行复习，把努力学习、提高自身素质与国家的发展结合起来。
2014 ————2013受教育义务选择题10 2分错误!未找到引用源。
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第四课知识让人生更亮丽第二框受教育——法律赋予的权利和义务错误!未找到引用源。
考点1教育的重要性是什么？(1)个人角度：教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。
公民只有接受教育，才能掌握知识、增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。
受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。
(2)国家角度：我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。
教育决定着国家的未来。
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考点2为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？(1)我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
这就以国家根本大法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项基本权利，又是我国公民的一项基本义务。
(2)从公民自身来说，受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。
从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。
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考点3如何维护自己的受教育权？由于各种原因，侵犯青少年受教育权的现象时有发生。
精选2019-2020年鲁人版初中政治思品六年级上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦习题精选二十三第1题【单选题】你认为以下关于享受学习的说法中正确的是( )①学习中，总有一些困难必须面对，享受学习需要我们接受学习中的各种困难②学习的过程凝聚了我们的心血，我们要享受学习过程的幸福③享受学习，需要我们学会欣赏学习的结果④我们要不断提升自己的学习能力，才能做到享受学习A、①②B、③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】有些同学，学习非常自觉，即表现为“我要学”；而有些同学，视读书为“苦差事”，似乎是老师强迫着他学，即表现为“要我学” 。
二者最大的区别在于有没有( )A、浓厚的兴趣B、高尚的追求C、探索创新的勇气D、战胜困难和挫折的勇气及学习自主性【答案】：【解析】：第3题【单选题】“你学习为了什么？”“掌握知识又是为了什么？”我应该坚定地说( )①学习与生存无关②学习可以让我们有更充实的生活③学习就是给生命添加养料④学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】王晓发现小强经常熬夜学习，也试着这样做，但不仅没有奏效，反而使得自己在第二天学习时更加无精打采。
后来，王晓慢慢发现自己在早晨学习时效率特别高，于是他就尝试早起学习，使自己的学习有了进步。
这个事例说明( )①我们不能借鉴别人的学习方法②只有不断摸索，才能找到适合自己的学习方法③好的学习方法可以提高学习效率④好的学习方法，不是晚睡就是早起A、②③B、②④C、③④D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】你认为下列有助于提高学习成绩的方式是( )①端正自己的学习态度②以对老师的喜好确定兴趣③照搬别人的学习方法④选择适合自己的学习方法A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第6题【单选题】新学期刚开始，八年级某班对班委进行了改选，小森同学被选为班长，没想到爸爸却坚决反对，当班长不仅会得罪人，还会影响自己的学习，你认为小森的正确做法应该是( )A、说服爸爸并努力当好班长B、向班主任老师表明原因，申请辞去班长职务C、担任班长，但把自己的学习放在第一位，班里的事情能不管就不管D、告诉爸爸：为了不得罪班主任老师，勉强应付班长一职【答案】：【解析】：第7题【单选题】要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须( )① 各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦② 自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争③ 关心集体，乐于助人④ 用爱心营造良好的班风A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】专家指出，21世纪需要的是具备“4C”能力的人才：Critical Thinking and Problem Solving（批判性思辨与解决问题的能力）、Communication（沟通能力）、Creativity and Innovation（创造与创新力）、Collaboration（团队合作力）．以下做法体现上述要求的是( )①课堂学习之余热心公益事务，培养领袖才能②树立终身学习的观念，提高终身学习的能力③广泛涉猎边缘和交叉学科，以适应知识更新④初中未毕业就退学求艺，立志成为能工巧匠．A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第9题【单选题】A、要尽快适应老师的讲课方法，注重预习，注意听讲B、尽快熟悉你的班级，熟悉你的同学C、随遇而安，小学时怎样学现在还怎样学D、要主动和周围的同学搭话，热情地为新集体做事情【答案】：【解析】：第10题【判断题】中学时代，我们面临新的机遇和挑战，我们要珍视当下，不懈努力。
第二单元走进新的学习生活教学目标：情感态度价值观：1、体会丰富多彩的初中生活，培养集体主义感。
2、树立正确的学习态度，认识到受教育的重要性，培养终身学习的意识。
能力：1、增强自我调适能力适应新的学习生活，学会融入新的集体。
2、学会正确认识自我，学会学习。
知识：1、知道自我调适的方法，理解良好的班集体对自己成长的意义，初步掌握认识自我的途径和方法。
2、知道学习的重要性，知道学习既是公民的权利也是公民的义务，懂得教育与个人和国家发展的关系，知道选择适当的学习方法和培养良好的学习习惯的重要性。
教材分析：本主题单元主要让学生了解自我评价的重要性，适应新的学习生活的方法，自我评价的途径，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。
通过学习，了解新环境、学习的重要性、受教育的必要性，使自己真正走进新的学习生活。
知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，培养正确的学习观念，自觉履行受教育的义务。
教学重点难点及突破：1、教学难点之一是适应新的学习生活、融入新的班集体。
描绘清晰完整的‘我’，即正确评价自己的方法和途径，学会正确的认识和评价自己。
同时也是这部分教学的重点。
2、教学难点之二是适应新的学习生活，对如何适应新的学习方法，与学生的学习和生活实际之间也存在一定的距离和落差。
因此应注意联系学生自身成长、学习、生活中的实际问题进行指导，做到学以致用。
珍惜受教育的权利，履行受教育的义务.让学生通过学习进行自我建构、内化形成自己关于知识的知识体系。
在学习过程中结合社会热点和中考试题，对学生进行解题思路的指导，提高学生分析问题、解决问题的能力。
学情分析：升入初中后，学生变化最大的生活领域就是学校生活（和家庭生活、社会生活相比），二这些变化会带来新的问题、新的矛盾，对学生的心里、学习等会产生直接的影响，若解决不及时或解决不好，将会对学生的健康成长带来不利的影响。
刚进入初一的学生，虽然在心里生理等方面开始发生一些新的变化，但受年龄、阅历、知识等方面的制约，其看问题的视角较为单一，方式较为简单，往往不能用全面的、发展的观点看问题。
新学校新生活作文新学校新生活。
新的学校，新的生活，这是每个人都会经历的事情。
对于一些人来说，这是一种挑战，但对于另一些人来说，这是一种机会。
无论怎样，新的学校新的生活都是一个全新的开始，一个全新的机会。
当我第一次踏进新学校的大门时，我感到非常兴奋和紧张。
我不知道会遇到什么样的老师和同学，也不知道自己是否能够适应新的环境。
但是，我决定要积极面对这一切，因为我知道只有这样才能够取得成功。
在新学校的第一天，我遇到了很多新的同学。
有些人对我很友好，有些人则对我很冷淡。
但是，我并没有因此而感到失望，相反，我努力地去结识新朋友，和他们建立起了良好的关系。
通过和他们的交流，我了解到了很多新鲜的事物，也学到了很多新的知识。
在新学校的新生活中，我也遇到了很多新的挑战。
学习上的困难，人际关系上的矛盾，都让我感到很困惑。
但是，我并没有因此而退缩，相反，我努力地去克服这些困难，努力地去适应新的生活。
我参加了很多课外活动，结交了很多志同道合的朋友，也取得了一些成绩。
这些都让我感到非常满足和快乐。
在新学校的新生活中，我也学会了很多新的技能。
比如，我学会了如何独立生活，如何处理人际关系，如何解决问题等等。
这些都是我以前从未接触过的东西，但现在我却能够熟练地应对。
总的来说，新学校新生活给了我一个全新的开始，也给了我一个全新的机会。
我不再是以前那个害羞的我，而是一个自信、乐观、积极的我。
我相信，在新的学校新的生活中，我会有更多的收获，也会有更多的成长。
我期待着未来的每一天，也期待着未来的每一个挑战。
因为我知道，只有不断地挑战自己，才能够不断地进步。
新的学校新的生活，我已经准备好了，让我们一起迎接新的挑战吧！。
第二单元走进新的学习生活知识汇总一本单元主要有以下知识板块第一、进入初中以后，对出现的不适应现象要正确认识，并学会适应第二、知道目标的作用以及确立目标第三、优秀的班集体对我们的成长起着重要作用，我们要建设优秀班集体。
第四、人要长确认识自己，防止错误认识的产生，学会正确认识自己。
一、初中新生活（一）进入新的环境后的感受（二）新环境中的不适应1、事实：进入新的学习环境，出现了这样或那样的不适应。
2、认识：这是正常的。
但如果不及时进行调整，提高适应能力，会影响以后的学习和生活。
3、要适应新环境（1）先要从心理上认可和接受。
如果感到某些不适应，要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境。
（2）是确立新的目标。
确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
（3）加强自我管理。
自我管理要求我们：在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
（4）根据实际选取合适的具体做法。
主动与他人交流沟通，寻求他人的帮助；积极参加集体活动，以开放的心态与同学交流；记日记、读名人故事、听音乐、体育锻炼等调节情绪。
典型题目：进入初中后，张磊的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，讲课的方式也很新颖，他很喜欢；而语文老师的上课方式古板没有意思，讲课的方式也不吸引人，他不喜欢，一上语文课他就犯困，打不起精神，慢慢的对语文课也没什么兴趣了。
1、张磊出现了什么问题?如果张磊这样继续下去，会有什么后果?张磊出现了不适应。
会影响以后的学习和生活，偏科现象会越来越严重，长期如此就会出现自卑、厌学等不良情绪，进而会影响自身的发展。
2、他应当怎样去做？（1）先要从心理上认可和接受。
如果感到某些不适应，要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境。
（2）是确立新的目标。
确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
初中生遇到的困难及对策一、初中与小学学习方面的不同1.课程设置和要求不同在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中还增加了政治、生物、历史、地理、信息技术等课程，初二、初三还增加了物理、化学，而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化，如数学，小学是学算术，初中开始学习代数和几何，另外，学科新旧知识联系密切，概念性强，提高了对空间想象力的要求，对抽象逻辑思维能力的要求；题目的难度与小学相比也加大了许多。
由于初中课程增多，难度加大，故对学生的学习要求也发生了很大变化。
初中阶段的学习是系统的学习，需要学生做好课前预习，要求学生具有一定的自学能力和独立思考的能力，能掌握学习的主动权。
上课时要集中注意力，积极思考，要当堂理解并全部掌握教师讲授的内容，并及时做好课后复习，整理笔记。
2.课时安排上不同孩学会自己整理知识，学会对知识进行归类和综合；听课听懂、作业会做仅是初级阶段，还要追求融会贯通和熟练运用。
培养学习上的独立性、自觉性和主动性，提高自学能力。
（自己查阅资料，自己提出学习上的问题。
）3.老师教学方式不同独立思考问题，带着问题学，开动脑筋听。
4.学生学习方式不同学生自己去学，自觉性、主动性是初中生必须过关的。
由“被动学习”转为“主动学习”，逐步做到“三会”：会预习。
能够在预习的时候画出重点和难点，提出自己的疑问。
会听课。
能够集中注意力，并根据老师所讲的内容做必要的笔记。
会复习。
课后要能把当天所学的内容做个小结，整理笔记，理解并掌握所学内容，然后进行练习和错题矫正。
学会科学的学习方法。
中学的学习任务很重，学校把学习方法指导已列入教学内容，家长要积极配合。
一般强调养成良好的复习习惯。
当天学的，及时复习；单元学的，整体复习；阶段学的，系统复习。
5．智力上要“三过渡”。
在感知方式上，由以听觉型为主转变为以视觉型为主，重视观察能力的培养；在记忆方式上，由以机械记忆为主转向以意义记忆为主；在思维方式上，由形象思维向抽象思维过渡。
走进新的学习生活第二单元走进新的学习生活课标要求1．识记：适应新的学习生活的方法，自我评价的途径，落实“珍惜受教育的权利，履行受教育的义务”的做法。
2．理解：融入新集体的感受和做法，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
3．运用：通过学习，了解新环境、学习的重要性、受教育的必要性，使自己真正走进新的学习生活。
重难点聚焦1．适应新的学习生活、融入新的班集体——重点2．正确评价自己的方法和途径——重点3．适应新的学习生活——难点4．珍惜受教育的权利，履行受教育的义务——重点、难点知识整合1.怎样学会适应新环境？①调整心态，适应环境；②确立新的追求目标；③加强自我管理。
2.要学会融入一个良好的集体中去。
理想的班集体的样子？有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
良好的班级体对个人成长的作用？良好的班级体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
怎样建设一个良好的班集体？正确认识和处理同学们之间的竞争和合作；自觉遵守纪律和维护集体纪律；树立小主人翁意识，认真完成班集体的各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益。
3.要学会认识自我。
正确认识自我的原因？只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短，才能确定符合自己实际情况的目标；才能挖掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。
正确认识自我的方法？①要学会掌握全面看问题的方法，避免自负和自卑。
②要学会用发展的眼光看问题，反对用静止的僵死的观点看问题。
自我认识和评价途径？①自我观察②与他人对比③别人的评4.学会学习。
学习的作用？首先，学习可以使我们明辨是非美丑。
塑造健康的人格，培养高尚的品德，正确把握人生之舵。
其次，学习可以增长才干。
最后，学习才能适应社会发展的需求.转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习5.接受教育是法律赋予的权利和义务。
为什么说受教育是我国公民的基本权利和基本义务？(1)教育能为人的一生奠定良好的基础。
是每一个人自身生存和发展的需要，是我国公民的一项基本权利。
(2)我国实现现代化，科技是关键，基础是教育。
教育决定着国家的未来。
从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的基本义务。
我国需要什么样的人才？社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者。
数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
如何珍惜受教育权利，履行受教育的义务？(1)首先，坚持使得自己受到法律规定年限的教育；其次，要全面发展自己；最后；要争取接受更高程度的教育。
中考预测和分析（1）复习新自我新认识时，要与一些名人正确认识自己的小故事或寓言相联系。
通常以选择题形式出现。
（2）复习“受教育——法律赋予的权利和义务”时，要结合权利和义务的关系和未成年人保护的内容；要了解我国近几年在教育领域采取的重大措施和未成年人不珍惜受教育权利或侵犯未成年人受教育权的案例。
本部分内容通常以材料分析题的形式出现。
典型题例解析1．幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增长耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养缺乏严重而奄奄一息。
母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。
这则寓言告诉我们A.要善于发现和发扬自身优点B.干任何事情不能模仿别人C.每个人都能战胜自己的缺点D.每个人的优点和缺点都是一成不变的2．青岛工人许振超说：“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。
”这句话告诉我们A.学习可以提高赚钱的本领B.学习可以使我们高人一等C.进不进大学无所谓D.无论选择何种职业，都应该树立终身学习的观念3.林华是某校八年级学生。
进入下学期，他发现班里辍学的同学多起来。
这到底是为什么呢？林华决定和同学们一起开展一次社会调查活动。
（1）首先，林华想调查学生辍学的原因。
请你为他提供一种适宜的调查方法。
（2）接下来，林华决定去做辍学学生的劝返工作，使他们重返校园，完成义务教育。
请你帮他做一下准备工作。
要想劝辍学学生重返校园，林华应该用哪些知识？（3）林华和同学们的调查劝返工作取得了很大的成效，一些辍学的同学重新背起书包，回到了校园。
面对这种情景，林华想再组织一次新义务教育法的宣传活动。
请你帮他设计一种适宜的宣传方式。
我的收获（1）知识归纳梳理：①如何建设一个良好的班集体？正确认识和处理同学们之间的；自觉遵守；树立小主人翁意识，认真完成班集体的各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护。
②每个人都既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。
A要学会掌握全面看问题的方法，避免自负和自卑。
B③接受教育是法律赋予的权利和义务受教育。
(2)启示或感悟：思想上：；行为上：。
(3)学习或解题方法、规律、思路：。
巩固拓展（一）单项选择题4.小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。
于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。
小兔子的故事说明了正确认识自己要A.认识自己的外在形象B.忽视他人的态度与评价C.了解自己的长处和短处D．给予自己暗示，提高信心5．上初中后，小芳发现周围的同伴都发育得亭亭玉立，而自己却像“丑小鸭”一样黑黑瘦瘦，因而感到闷闷不乐，甚至产生自卑感。
小芳之所以有这种表现，是因为①她长相丑陋，一无是处②她没有正确认识自己，没有学会欣赏自己③她只看到自己的不足，而没有看到自己的优势④老师和父母教育方法不得当()A．①②B．②③C．③④D．①④6．周小艳同学因生病住院，老师、同学知道她家庭经济条件不好，纷纷伸出援助之手为她捐款，并天天坚持到医院给她补课。
这表明良好的班集体A.可以满足我们的心理需妻B.可以发挥我们的个性特长C.是我们成长的园地，对我们的成长有着积极的影响D.能够给我们带来自豪感和荣誉感7．刚进中学，某校七（2）班同学进行讨论制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。
”这句格言要求该班同学（）①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8.右图中小鸡和小鸭的对话，正确的启示是A.人有优点就会变得自负B.既要看到自己的有点，又要看到自己的缺点C.看到别人的优点就会产生自卑心理D.要善于发掘自己的潜能9．九年级学生张某面对大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就去找工作，于是就辍学打工挣钱。
张某的做法A.没有认识到受教育对个人生存和发展的重要意义B.能减轻家庭负担，为父母分忧C.可以缓解国家就业的压力D.有利于将来更好的适应社会10.小文说：“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。
”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。
”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。
”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤。
你认为小磊应怎么做A．听取学习成绩最好的小李的说法B．听取学习委员小刚的说法C．听取小军的说法D．认真分析自己人的特点，找适合自己的学习方法观察右边漫画，儿子旷课上网，母亲哭求，却无动于衷。
该同学的行为①不认真履行受教育的义务，是违法行为②做事认真、专心致志的表现③对自己的成长和发展不利④不珍惜受教育的权利A.①②③B.③④C.①③④D.②③④12.汪永平，小学毕业后开始在家务农，后来南下深圳打工，他做过商场领班，当过建筑工地机械操作员。
在打工的过程中，他深感没有文化知识实在行不通，便萌发了重进学校的念头。
如今，他回到曾经就读过的小学，成为五年级的一名“大学生”。
这个事例告诉我们①学习可以增长知识才干②通过学习掌握知识后，可以挣到更多的钱③学习，才能适应社会发展的要求④这么大岁数还读小学，是件丢人的事情A.①③B.②④C.①②③D.②③④13．下列做法符合义务教育法规定的是()A．小明家里生活困难，但其父母仍然坚持让他读完初中。
B．少数学习成绩差的同学自愿退学外出打工。
C．某纺织厂招收了十几名应接受义务教育的女孩子到工厂里工作。
D．母亲让正在读七年级的女儿小红辍学，让小红的弟弟继续上学。
（二）非选择题14．材料：宝鸡某中学九年级（2）班的女生小静不幸染上了恶疾，被锯掉了一条腿，久卧病床的她感到深深的孤独和无助。
这时全班同学来到她的身边，把1000只色彩缤纷的千纸鹤挂在她的窗前，同学们还自愿排出值日表，轮流探视她，帮她补习功课，并在全校募捐，当小静战胜病魔，架着双拐回到班级时，全班报以热烈的掌声，小静激动的热泪盈眶……（1）良好的班集体是我们成长的乐园，你认为什么样的班集体才是一个良好的班集体？（2）良好的班集体对我们的成长起到哪些积极作用？．2009年2月22日，2007——2008学年度国家奖学金颁奖大会在京举行。
中共中央政治局委员、国务委员刘延东为颁奖者颁奖时强调：建立健全家庭经济困难学生资助政策和国家奖学金制度，保障每个孩子不因家庭经济困难而失学。
⑴这项措施保障了未成年人的那项权利？⑵国家、社会为保障公民的这项权利采取了哪些措施？⑶国家为什么要采取这些措施？⑷你如何把自己培养成国家有用的人才？第二单元走进新的学习生活1．A。
解析：这个寓言告诉我们不能盲目的模仿别人，要学会发现并发扬自己的优点，因而B而应该是不能盲目模仿，C、D与我们的实践经验相悖。
故选A。
2．D。
解析：许振超的话是强调学习的重要意义，运用直选法，即可选出。
3．解析：此题是一个活动类题目，对于这类题目，主要是一个方面要把握好教材，另一个方面在日常的学习中，要模拟一些活动或组织一些社会实践活动。
就能做好此类题目了。
参考答案：（1）可采用访问法、问卷调查法等。
（2）①学习可以提高我们的品德修养；可以增长我们的才干；才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。
②我国法律规定，受教育既是公民的权利，又是公民的义务。
这样做是违法行为。
③知识经济的到来，对劳动者的素质提出更高的要求。
如不学习，不及时更新自己的知识结构就会成为新的“文盲”。
（3）印发宣传材料；集中宣讲；入户座谈等。
4．C5．B6．C7．B8．B9．A10．D11．C12．A13．A （二）非选择题）良好班集体，有共同的奋斗目标有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
（2）良好的班集体，能够形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识，提高能力，发展特长，陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
⑴教育权。
⑵免书费；免杂费；给住宿生生活补贴；实施新《义务教育法》；希望工程等。
⑶有利于科教兴国战略的落实；有利于实施人才强国战略；有利于提高全民族的科学文化素质；有利于创新人才的培养；有利于教育的优先发展等。
