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部编人教版二年级语文上册一课一练1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。
捕．食 b 披．着 p 迎．接 y 池塘． t．山顶． d 灰．色 h 乌．龟 w 宽．度 k二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì三、照样子，连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、照样子，写句子。
你们已经．．长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经．．不见了。
已经。
五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.照样子，写词语。
游哇游2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
3、从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？用“”画出来。
七、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：小蝌蚪说：“。
”2 我是什么一、连一连。
cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。
bàng wǎn dài wǒ去公园散步。
好多的花呀！五颜六色的。
我置身hǎi yáng biàn chéng gěi于花的一只小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
三、选词填空。
温暖温和1.老师的态度很（）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（）。
往常平常3.妹妹像（）一样，早早来到学校。
4.（），我最喜欢散步了。
四、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。
（洁白的纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。
（火红的缓缓地）五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（）升上天空，然后变成（），遇到冷风变成（）；有时变成（）；在冬天变成（）。
《星星合唱队》同步练习一、单选题1.学校合唱团原来有36人，现在离开9人，后来招收15人，合唱团现在有多少人？（）A. 44B. 43C. 422.36＋72－15＝（）A. 92B. 39C. 933.下列正确的是（）A. 43＋32－28＝15B. 31＋16－12＝35C. 58＋35－12＝714.下列错误的是( )A. 32＋54－8＝21B. 77＋11－17＝71C. 46＋15－13＝485.63＋22－10＝A. 57B. 75C. 67二、判断题1.82＋17－13＝77 （）2.学校足球队原来有36人，退出14人后，后补招6人，足球队现在有28人（）3.42减去27加上11等于26 （）4.28加上44减去15大于60 （）5.23＋16－27＝12 （）三、填空题1.48＋42－36＝________2.35减去16加上20等于________。
3.猴子有45个桃，吃了19个桃，然后游客给了14个，还剩下________个桃。
4.一个箱子有64个杯子，现在拿出18个杯子，再装入9个杯子，总共有________个杯子。
5.淘气今年8岁，叔叔比淘气大九岁，阿姨比叔叔小五岁，阿姨今年________岁。
6.46＋12－27＝________7.小明第一天得到了52颗糖，第二天得到了12颗糖，第三天小明吃掉了32颗糖，小明还有________颗棉花糖。
8.36减去15加上22等于________。
9.图书角原来有75本书，借出46本，还回12本。
图书角现有________本书。
10.假如现在鸡棚有62只鸡，现在养殖场卖出28只鸡，然后买回21只鸡仔，那么养殖场里现有________只鸡。
四、计算题1.实验小学足球队有42人。
有8名队员已经毕业了，新加入17人，现在足球队有多少人？2.大猴子摘了28个桃，小猴子摘了27个桃，两只猴子吃了19个桃，还剩下多少个桃？3.二年级五班原有48人，新学期转来3人，转走5人，二年级五班现有多少人？4.胡萝卜15元，鸡蛋28元，妈妈带了50元，应该找回多少钱？5.我国运动员2019年获得50枚奖牌，2019年获得68枚奖牌，现在有62枚奖牌放到展厅展览，请问还剩下多少奖牌没有用于展览？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据整数的加减法可列式36－9＋15＝42，所以合唱团现在有42人【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减，得数是422.【答案】C【解析】【解答】根据整数的加减法可列式36＋72－15＝93【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减，得数是933.【答案】B【解析】【解答】根据整数的加减法可列式43＋32－28＝47、31＋16－12＝35、58＋35－12＝81，所以选B答案。
二年级上册语文一课一练可打印好的，以下是一篇《二年级上册语文一课一练可打印》的文档，请参考：亲爱的读者，欢迎您使用本练习册，这是一份为二年级上册学生量身定制的语文一课一练练习册，可打印版本。
本练习册全面覆盖二年级语文教材内容，通过精心设计的练习题，帮助您巩固和拓展语文知识，提高语文素养。
一、练习册概述本练习册共包含所有二年级上册的课文知识点，每课一练的设计方式有助于您更好地理解和掌握课文知识。
练习题涵盖拼音、生字、词语、句子、阅读、写作等多个方面，旨在全面提升您的语文能力。
同时，本练习册可打印的特点，方便您随时随地利用零散时间进行学习，提高学习效率。
二、练习内容详解1.拼音练习：包括声母、韵母、整体认读音节的练习。
通过反复练习，帮助您巩固和提高拼音知识。
此外，还增加了书写练习，帮助您养成良好的书写习惯。
2.生字练习：包含了课文中的生字词，以及一些常用的拓展词汇。
通过抄写和听写的方式，帮助您熟悉生字词的书写和发音。
同时，我们还增加了组词造句的练习，帮助您理解和运用生字词。
3.词语练习：涵盖了课文中的常用词语和近义词反义词等。
通过填空、选择、造句等方式，帮助您更好地理解和运用词语的含义和用法。
4.句子练习：包括句式变换、缩句、扩句等。
通过练习，帮助您提高对句子的理解能力和表达能力。
此外，我们还增加了对关联词的练习，帮助您更好地掌握关联词的用法。
5.阅读理解：我们精选了课文的阅读理解和拓展阅读。
通过回答问题、概括文章主旨、分析人物形象等方式，帮助您提高阅读理解能力。
同时，增加了对修辞手法的理解与应用，提高您的阅读欣赏水平。
6.写作训练：本练习册特别关注写作训练，提供了写作指导和例文。
通过仿写、自由写作等方式，帮助您提高写作水平。
我们还增加了对标点符号的运用练习，帮助您养成良好的写作习惯。
三、使用建议1.请按照教材的进度，逐课进行练习，确保知识点的学习连贯性和系统性。
2.对于难度较大的题目，您可以参考答案进行自我检查，找出自己的不足之处，再针对性地进行复习和提升。
姓名：_____ 1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的选择正确的读音打上“√”。
1、于老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào ）我们捕捉昆虫。
2、青蛙妈妈脑(nǎo lǎo)袋顶（děng dǐng）上鼓（gū gǔ）着一对大眼睛，披（pī pēi）着碧绿的衣裳，高兴地迎接孩子们的到来。
二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shìliǎnɡɡèkuān dàtóu dǐnɡtiào dònɡyǎng jing三、照样子，连一连。
披．着雪白的眼睛鼓．着碧绿的尾巴露．着大大的肚皮甩．着长长的衣裳我也会写：（）着（）的（）。
四、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？排一排，标上序号。
（）（）（）（）（）五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、阅读练习。
蚂蚁和一粒麦子收割后，庄稼人忙着把麦子堆满仓。
一颗麦粒掉在地上。
蚂蚁发现了麦粒，乐得睁大了眼睛。
蚂蚁背起麦粒，气喘吁吁地走向远方蚁窝走去。
走啊走，蚂蚁觉得背上的麦粒越来越重了。
蚂蚁很想休息片刻。
于是，它把麦粒放在地上。
这时，麦粒说话了：“小蚂蚁，你背着我回家多累啊！不如把我放在这里，明年我会给你一百粒像我这样漂亮的麦粒。
”一粒换一百粒□蚂蚁半信半疑地望着麦粒□这可像极了精采的魔术□蚂蚁同意了麦粒的请求。
一年后，蚂蚁又回到老地方，麦粒实现了诺言，真给了它一百粒麦子。
1. 在文中的□内填上恰当的标点符号。
2. 读第二自然段，加点词语“气喘吁吁”说明（）A.蚂蚁很高兴B.蚂蚁很累C.蚂蚁很着急3. 读第四自然段，加点词语“半信半疑”的意思是（）A.完全不相信B.有点相信有点怀疑C.完全相信4. 一粒麦子是怎样变成一百粒的呢？在正确的后面打上“√”。
《妈妈睡了》习题一、基础题méi máo cí xiáng shén zhōujūn yún é tóu yōng bào2.给下面的字拼音, 然后组词。
哄（）（）先（）（）熟（）（）闭（）（）讲（）（）沉（）（）汗（）（）乏（）（）响（）（）3.把括号里边多余的词语划/去。
妈妈的呼吸那么（深沉沉重）, 又那么（均匀匀称）。
风在树叶间（刮散步）, 发出（嗖嗖沙沙）的响声, 可妈妈全（看听）不到。
4.一个词往往能跟几个词搭配, 先读读例子, 再自己试着填空。
例: 微微张开弯弯的（）微微地笑弯弯的（）微微渗出汗珠弯弯的（）5.先补充下面的话, 再用这句话做开头说话, 愿意说几句就说几句。
睡梦中的妈妈（）。
我们的老师（）。
二、综合题1.用线把下面的词语恰当的连起来明亮的脸沙沙的妈妈红润的头发弯弯的响声细软的眼睛慈祥的眉毛2.写出近、反义词:反义词: 闭——（）近义词: 闭——（）先——（）三、提高题1.考考你的记忆力。
1）妈妈____/__________上了, _________________也睡在妈妈红润的脸上。
2）窗外 , 小鸟儿在 ________________ , 风在 __________________ , 发出沙沙的 __________________________, 可是妈妈___________________/___。
2.认真读句子, 你能仿写吗?我是创作小能手。
睡梦中的妈妈真美丽。
睡梦中的妈妈_________________________。
睡梦中的妈妈_________________________。
__________的妈妈_____________________。
_____________________________________。
3.阅读并感悟。
无论我现在怎么样, 还是希望以后会怎么样, 都应当归功于我天使一般的母亲。
6 咕咚来了1．在大写字母下面写出小写字母。
B Q F D E H J( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) L G R I Y N( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．把音节补充完整。
____ū____ōng ____ú____e h____ ____i咕咚熟了猴子zh____w____ y____t____ zh____ ____ǎo追问摇头正巧3．看拼音写词语。
4．组词。
逃( )( ) 热( )( )动( )( ) 跑( )( )吓( )( ) 湖( )( )5．写出带有下列偏旁的字，再组词。
口______( ) ______( )______( ) ______( )______( ) ______( )门______( ) 辶______( )______( ) ______( )______( ) ______( )讠______( ) 灬______( )______( ) ______( )6．选字填空。
进近1．医院(yī yuàn)离学校很( )。
2．一个木瓜从树上掉( )了湖里。
向像象3．我们要( )英雄(xióng)们学习。
4．一头大( )慢慢地向湖边走去。
5．他急得( )热锅(guō)上的蚂蚁(mǎ yǐ)团团转。
7．按课文原文填空。
大家____________________湖边，正巧__________又落到了湖__________ ，咕咚__________，溅起了__________的__________。
大伙儿你看看我，我看看你，都__________地__________!8．把句子补充完整。
1．湖边有______________________________。
2．____________________是好朋友。
3．__________结满____________________。
4．动物们______________________________。
1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。
捕食 b 披着 p 迎接 y 池塘 t山顶 d 灰色 h 乌龟 w 宽度 k二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì三、照样子，连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、照样子，写句子。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经。
五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.照样子，写词语。
游哇游2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。
七、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：小蝌蚪说：“2 我是什么一、连一连。
cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。
bàng wǎn dài wǒ，妈妈去公园散步。
好多的花呀！五颜六色的。
我置身hǎi yáng biàn chéng gěi于花的中，这时，我真想一只小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
三、选词填空。
温暖温和1.老师的态度很（）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（）。
往常平常3.妹妹像（）一样，早早来到学校。
4.（），我最喜欢散步了。
四、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。
（洁白的纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。
（火红的缓缓地）五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（）升上天空，然后变成（），遇到冷风变成（）；有时变成（）；在冬天变成（）。
、填空题。
1、 测量教室的长可以用不同的（ ）。
2、 用书测量教室的长度，要注意两点：一是要做好（ 摆放。
1、 答案：测量工具2、 答案：标记一个紧挨着一个3、 答案：1 解析：一张单人床的长度是按照成人的身高设计的， 它比一个成人的身高稍 微多一些，相当于1个成人的身高。
三、判断题1、答案：X《教室有多长》练习3、一张单人床的长度相当于（二、选择题 ）个成人的身高1、一间教室的长大约能摆（）张课桌 A 6 B 、15 C 302、一本数学书的宽度大约是（）手掌宽 A 2 B 4 C 、9 D 、83、一个成年人的身高相当于（A 4B 、 5C 、9D ）个本人头部的长度 134、一个矿泉水瓶的高度大约等于（A 1B 2C 、3D ）个20厘米的直尺 3三、判断题1、 一间教室的长度大约有7个脚印长。
（ ）2、 一张课桌的长度大约等于3本数学书的长度。
（） 3 、铅笔盒的长度比铅笔短。
（ ）4、一把笤帚的长度大约等于一把直尺的长度。
（） 四、计算题26+45+17=93-26-37= 、填空题。
64-36+28= 58+32-29=46+34-62= 27+49-38参考答案解析：一间教室的长度大约有40多个脚印长。
2、答案：23、答案：X解析：铅笔盒的长度比铅笔长，铅笔才能装在铅笔盒里4、答案：X解析：一把笤帚的长度比一把直尺的长度长得多。
四、解答题26+45+17=71+17=8864-36+28=28+28=5658+32-29=90-29=6193-26-37=67-37=3046+34-62=80-62=1827+49-38=76-38=38。
二年级语文上册每课一练二年级语文上册每课一练 (1)课文一 (4)1.小蝌蚪找妈妈 (4)2.我是什么 (5)1、2课阶段小结 (6)3.植物妈妈有办法 (7)语文园地一练习题 (8)第一单元测验 (10)第一单元阶段小结 (13)识字一 (13)识字1 场景歌 (13)识字2 树之歌 (14)识字1、2课阶段小结 (16)识字3 拍手歌 (16)识字4 田家四季歌 (17)语文园地二练习题 (19)第二单元测验 (20)第二单元阶段小结 (22)课文3 (23)4.曹冲称象 (23)5.玲玲的画 (24)4、5课阶段小结 (25)6. 一封信 (26)7.妈妈睡了 (27)语文园地三练习题 (28)第三单元测验 (30)第三单元阶段小结 (33)课文4 (34)8、古诗两首 (34)9、黄山奇石 (35)8、9课阶段小结 (36)10.日月潭 (37)语文园地四练习题 (40)第四单元测验 (41)第四单元阶段小结 (44)期中综合测试 (45)课文5 (48)12.坐井观天 (48)13.寒号鸟 (49)12、13课阶段小结 (51)14.我要的是葫芦 (51)语文园地五练习题 (53)第五单元检测 (54)第五单元阶段小结 (57)课文6 (57)15.大禹治水 (57)16.朱德的扁担 (59)15、16课阶段小结 (60)17.难忘的泼水节 (61)语文园地六练习题 (62)第六单元检测 (63)第六单元阶段小结 (66)课文七 (66)18.古诗二首 (66)19.雾在哪里 (68)18、19课阶段小结 (70)20.雪孩子 (70)语文园地七练习题 (72)第七单元检测 (74)第七单元阶段小结 (77)课文八 (77)21.狐假虎威 (77)22.狐狸分奶酪 (79)21、22课阶段小结 (81)23.纸船和风筝 (81)语文园地八练习题 (85)第八单元检测 (86)第八单元阶段小结 (89)二年级语文上册期末测验 (90)错题巩固 (93)课文一1.小蝌蚪找妈妈一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dù pínǎlǐ lián máng hái zi yǐ jīng （）（）（）（）（）kuài huó tóu dǐng yǎn jīng liǎng zhī jiù shì（）（）（）（）（）kuān dù tiào qǐ lái（）（）二、给加点的字选择正确的读音，打√。
姓名：_____ 1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的选择正确的读音打上“√”。
1、于老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào ）我们捕捉昆虫。
2、青蛙妈妈脑(nǎo lǎo)袋顶（děng dǐng）上鼓（gū gǔ）着一对大眼睛，披（pī pēi）着碧绿的衣裳，高兴地迎接孩子们的到来。
二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shìliǎnɡɡè kuān dà tóu dǐnɡtiào dònɡ yǎng jing三、照样子，连一连。
披．着雪白的眼睛鼓．着碧绿的尾巴露．着大大的肚皮甩．着长长的衣裳我也会写：（）着（）的（）。
四、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？排一排，标上序号。
（）（）（）（）（）五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、阅读练习。
蚂蚁和一粒麦子收割后，庄稼人忙着把麦子堆满仓。
一颗麦粒掉在地上。
蚂蚁发现了麦粒，乐得睁大了眼睛。
蚂蚁背起麦粒，气喘吁吁地走向远方蚁窝走去。
走啊走，蚂蚁觉得背上的麦粒越来越重了。
蚂蚁很想休息片刻。
于是，它把麦粒放在地上。
这时，麦粒说话了：“小蚂蚁，你背着我回家多累啊！不如把我放在这里，明年我会给你一百粒像我这样漂亮的麦粒。
”一粒换一百粒□蚂蚁半信半疑地望着麦粒□这可像极了精采的魔术□蚂蚁同意了麦粒的请求。
一年后，蚂蚁又回到老地方，麦粒实现了诺言，真给了它一百粒麦子。
1. 在文中的□内填上恰当的标点符号。
2. 读第二自然段，加点词语“气喘吁吁”说明（）A.蚂蚁很高兴B.蚂蚁很累C.蚂蚁很着急3. 读第四自然段，加点词语“半信半疑”的意思是（）A.完全不相信B.有点相信有点怀疑C.完全相信4. 一粒麦子是怎样变成一百粒的呢？在正确的后面打上“√”。
1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。
捕．食 b 披．着 p 迎．接 y 池塘． t．山顶． d 灰．色 h 乌．龟 w 宽．度 k二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì三、照样子,连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、照样子,写句子。
你们已经．．长成青蛙了.小青蛙的尾巴已经．．不见了。
已经。
五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
1.照样子,写词语。
游哇游2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗?试着描述一下。
七、小练笔.小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后,会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：小蝌蚪说：“。
”2 我是什么一、连一连.cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子,看拼音写汉字.bàng wǎn dài wǒ，妈妈去公园散步.好多的花呀!五颜六色的。
我置身hǎi yáng biàn chéng gěi于花的一只小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放.三、选词填空.温暖温和1.老师的态度很（）.2.同学们亲切的话语让我感到很（）。
往常平常3.妹妹像（ )一样,早早来到学校。
4.（），我最喜欢散步了.四、照样子，写句子。
例:我变成小花朵飘下来.（洁白的纷纷扬扬地)我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。
（火红的缓缓地）五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化:水变成（)升上天空,然后变成( ），遇到冷风变成（)；有时变成（)；在冬天变成（）。
2018二年级上册语文一课一练部编版-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。
捕．食 b 披．着 p 迎．接 y 池塘． t ．山顶． d 灰．色 h 乌．龟 w 宽．度 k二、根据拼音写词语。
n ǎ l ǐ h ài zi d ù p í ti ào g āo ji ù sh ì 三、照样子，连一连。
披着 雪白的 眼睛鼓着 碧绿的 尾巴露着 大大的 肚皮甩着 长长的 衣裳四、照样子，写句子。
你们已经．．长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经．．不见了。
已经 。
五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的 在寻找 的过程中，不知不觉变成了 ，并帮助妈妈一起 。
六、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.照样子，写词语。
游哇游2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。
七、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：小蝌蚪说：“。
”2 我是什么一、连一连。
c āi yu è sh ài gu ǎn y ān晒 管 越 淹 猜二、读句子，看拼音写汉字。
b àng w ǎn d ài w ǒ ，妈妈 去公园散步。
好多的花呀！五颜六色的。
我置身h ǎi y áng bi àn ch éng g ěi于花的 一只小蝴蝶， 花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
三、选词填空。
温暖 温和1.老师的态度很（ ）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（ ）。
往常 平常3.妹妹像（ ）一样，早早来到学校。
4.（ ），我最喜欢散步了。
条形统计图（一）【试题来源】【题目】【答案】（1）；（2）5；（3）23；（4）20；（5）65 【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】D【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】A、B【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】B【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）舞蹈；（2）10；（3）11【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）江苏；（2）635；（3）217；（4）各省的水污染和大气污染很严重，我们要保护环境。
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1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。
捕．食 b 披．着 p 迎．接 y 池塘． t．山顶． d 灰．色 h 乌．龟 w 宽．度 k二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì三、照样子，连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、照样子，写句子。
你们已经．．长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经．．不见了。
已经。
五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.照样子，写词语。
游哇游2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。
七、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：小蝌蚪说：“。
”2 我是什么一、连一连。
cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。
bàng wǎn dài wǒ，妈妈去公园散步。
好多的花呀！五颜六色的。
我置身hǎi yáng biàn chéng gěi于花的中，这时，我真想一只小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
三、选词填空。
温暖温和1.老师的态度很（）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（）。
往常平常3.妹妹像（）一样，早早来到学校。
4.（），我最喜欢散步了。
四、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。
（洁白的纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。
（火红的缓缓地）五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（）升上天空，然后变成（），遇到冷风变成（）；有时变成（）；在冬天变成（）。
六、重点段落品析。
有时候我很温和．(hé huo)，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没．(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
1.从括号里选择加点字的正确读音打“√”。
2.从文中找出两对反义词，写在下面括号里。
（）-（）（）-（）3.这段共有句话。
主要写的是。
“灌溉田地，发动机器”是“我”做的；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的。
七、用所给词语写一段话。
漂浮温和灌溉3 植物妈妈有办法一、根据拼音写词语。
zhī shi wá wá bàn fǎ bǐ rú jiǎo xià二、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。
得 de děi dé为 wéi wèi1.孩子如果已经长大，就得．（）告别妈妈，四海为．（）家。
2.为．（）什么他经常得．（）到老师的表扬呢？三、按要求写词语。
1.近义词。
告别──（ ) 仔细──（ ) 如果──（ ) 2.反义词。
粗心──（ ) 轻──（ ) 仔细──（ )四、读一读，用加点的字造句。
1.孩子如果．．长大，就得告别妈妈四海为家。
_________________________________________________________。
2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却．得不到它。
_________________________________________________________。
五、课文整体梳理。
植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子六、重点段落品析。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，。
牛马有，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷。
1.按照原文填空。
2.从这段文字中我们知道牛马靠旅行；鸟儿靠旅行；蒲公英靠旅行。
3.你还知道哪写植物种子的传播方式？七、照样子，写词语。
许多许许多多识字1 场景歌一、用“√”给加点字选择正确的读音。
沙．滩（shā shāo）军舰．（jiǎn jiàn）帆．船（fān fǎn）翠．绿（zuì cuì）稻．田（dǎo dào）孔．明灯（kǒng dǒng）二、看拼音，写词语。
tóng hào d uì qí yáng qún dà qiáo yuàn dì三、用合适的量词填空。
一沙滩一队旗一欢笑一铜号一小溪一花园四、比一比，再组词。
园（）对（）铜（）令（）元（）队（）洞（）领（）五、我是查字典小能手。
1.“队”字是（）结构，部首是（），第三画是（）。
2.“园“字是（）结构，部首是（），第四画是（）。
六、按要求完成下列题目。
1.我知道的量词有：（至少列举出10个量词）2.巧猜字谜。
吃亏泄气。
一木一乔搭一路,河上一横帮大忙。
识字2 树之歌一、连一连。
jiāng zhāng zhuāng yín nài掌装疆耐银二、看拼音写词语。
yáng shù zhuàng lì mù mián guì huā sōng zǐ三、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
例：疯——枫（枫树）绵——（）（）洞——（）（）伯——（）（）场——（）（）洼——（）（）志——（）（）四、照样子，写句子。
梧桐树叶像．手掌。
像五、课文整体梳理。
课文中共介绍了几种树？请试着列出来：六、重点段落品析。
木棉喜暖在，桦．（）树耐寒守．（）边疆。
银杏水杉，开花满院香。
1.根据课文把上面内容补充完整。
2.给文中加点的字注音，写到后面括号里。
3.该选段中共有句话。
从第一句话中我们知道木棉生活在。
七、按要求完成下面题目。
1.列举出几个关于树木的四字词语。
2.写出几句关于树的谚语。
识字3 拍手歌一、把下列加点字的注音补充完整。
休．息 x 灵．巧 l 大雁． y 世界． j．猛．烈 m 飞翔． x 锦．鸡 j 孔雀． q二、读句子，看拼音写汉字。
cóng lín shēn chù gē shēng1.传来一阵。
liù xióng māo péng yǒu2.动物园里的只成为了好。
三、用加点的字造句。
1.天空群雁会．写字。
2.保护动物是．大事。
3.丛林深处有．猛虎。
四、课文整体梳理。
这篇拍手歌告诉我们大小动物都有，人和动物是，是大事。
五、重点段落品析。
你拍五，我拍五，森林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
1.辨一辨，并组词。
体（）拍（）休（）伯（）2.文中介绍了、、这几种动物。
3.从文中我们知道猛虎生活在，黄鹂和百灵喜欢。
六、看图写话。
仔细观察图片中是哪种小动物，用一两句话描述一下它吧！识字4 田家四季歌一、给下列词语中加点字正确的读音涂上你喜欢的颜色。
dài sāng gǔ suí穿戴．桑．叶谷．物虽．然dǎi zāng dǔ suī二、辨一辨，并组词。
季（）吹（）归（）忙（）李（）吃（）扫（）亡（）三、给加点的字加上正确的读音。
1.花开草长．（）蝴蝶飞。
2.妈妈有一头长．（）长的秀发。
3.星期天，我们去看了一场．（）电影。
4.麦场．（）在我们村的西边，一到麦收季节，人们就忙乎开了。
四、照样子，写句子。
身体虽辛苦，心理喜洋洋。
虽。
五、课文整体梳理。
根据课文内容，连线。
春天一年农事了夏天稻上场秋天花开草长冬天采桑插秧六、重点段落品析。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。
一年农事了．（），大家笑盈盈。
1.给文中加点的字注音。
2.照样子，写一写。
笑盈盈3.从这短话中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经。
（开始结束）七、按要求完成下面题目。
你能写出描写春天的诗句吗？4 曹冲称象一、看拼音，写词语。
rán hòu zhàn lì suì yuè zhù zi dào dǐ二、写出带有下列偏旁的字。
舟————木————三、比一比，再组词。
liáng （） chóng（） děi （）量重得liàng （） zhòng（） dé（）四、用适当的量词填空。
一大象一船一秤一墙一线一大树一柱子一石头五、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。
( )石头一共有多重，大象就有多重。
( )把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。
( )再把大象赶上岸，往船上装石头。
( )等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头。
六、课文整体梳理。
根据课文内容填空。
1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。
2、官员们一边( )一边( ) ：“这么大的象，到底有多重呢?”七、重点段落品析。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不行啊( )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢( )”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
”1.在文中括号里填上合适的标点符号。
2.写出下列词语的反义词。
下沉-——（）重——（）3.表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。
4.你觉得曹冲是个什么样的孩子？八、按要求完成下面题目。
试着写出一个描写大象的句子。
5 玲玲的画1、给下列加点的字注音。
（）（）（）（）（）另．外一幅画．．时候．及．时．．评奖2、照样子，变成新字再组词。
例：八→叭（喇叭）平→（）（）羊→（）（）庄→（）（）令→（）（）3、在括号内填上恰当的词。
（）地端详（）地哭（）地看（）地说（）地走（）地跑4、写出加点词语的近义词。
（1）玲玲满意地端详．．着自己的画。
（）（2）爸爸仔细．．地看了看这幅画。
（）（3）玲玲满意．．地笑了。
（）5、给下列句子加上标点。
（1）玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催她了（2）怎么了玲玲爸爸放下报纸问（3）爸爸说别哭孩子在这儿画点儿什么不是很好吗6 一封信一、连一连。
jiān guō xiū fēng tuán封修肩团锅二、看拼音写词语。
