高中历史全国卷解题技巧

高中历史大题答题技巧和方法高中历史是一门综合性较强的学科，答题技巧和方法对于学生提高分数、掌握知识点非常重要。

下面将介绍一些高中历史大题的答题技巧和方法：1.了解题型：高中历史大题主要有分析题、解释题、论述题和辨析题。

了解不同题型的要求和考点对于正确理解题目、明确答案方向非常有帮助。

2.阅读题目：在回答问题之前，先认真阅读题目，理解题目的要求，注意关键词，理顺问题逻辑。

同时，要注意分析题目中是否有多个小问题，确保每一个都得到了回答。

3.深入理解知识点：对于历史大题，深入理解相关知识点是必不可少的。

要熟悉历史事件的背景、原因和影响，掌握历史人物的作用和观点，了解历史概念的内涵和外延。

这样才能在回答问题时有一个全面、准确的认识。

4.制定提纲：在回答论述题或解释题时，制定一个清晰的提纲非常有帮助。

提纲可以使回答更有层次、条例清晰，避免遗漏关键要点。

5.结合文献材料：对于一些大题，可能会提供相关的文献材料，考生要善于结合文献材料进行分析。

要仔细阅读材料，提取关键信息，并分析其背景、观点和意义。

在回答问题时，可以引用文献材料的观点，加强论证的可信度。

6.注意论证：对于论述题，要注意论证的逻辑性和连贯性。

要有明确的观点立场，并运用合适的历史事实和证据进行论证。

在论证过程中，可以运用比较、分类、因果关系等分析方法，提高论证的说服力。

7.多练习：如同其他科目一样，历史也需要多加练习才能够熟练掌握。

通过做历年真题和模拟题，可以熟悉各种题型和解题方法，提高应试能力。

8.合理分配时间：对于大题来说，时间分配非常重要。

要合理估计每道题所需要的时间，将时间用在应该用的地方。

如果题无法完成，可以先跳过，完成其他题目，以保证整体的得分。

9.复盘总结：在每次做题后，要进行复盘总结。

回顾自己的答案，查找错误的原因，并总结答题技巧和方法的应用情况。

通过复盘总结，可以发现自己的不足之处，及时修改和改进。

总之，高中历史大题的答题技巧和方法需要学生在深入理解历史知识的基础上，善于归纳总结，合理分析和论证，注重细节，通过大量练习和反思来提高自己的答题能力。

高中历史大题答题技巧及解题套路【一】材料题答题技巧 1.“抄材料”《考试大纲》的能力要求第一条就是“获取和解读信息”的能力，获取有效信息，对有效信息进行完整、准确、合理的解读”。

答案往往隐藏在材料中。

如果试题提供的材料足够丰富，很多时候，考生只需把材料中的“关键词”或“关键句”找出来，然后根据需要进行“再加工”(抽象、概括、归纳)即可作答，我们不妨称其为“抄袭”艺术。

当然，“抄袭”的时候要掌握技巧，一般不要“原文照抄”。

“抄袭”的类型很多，或抄袭大意，或抽象概括，或同义词(反义词)替换，或文言文转换为白话文，或把欧式语言转换得符合中国语言习惯，或把口语转换为专业术语，或长短句互换等。

总之，既要最大限度地获取有效信息，又要对有效信息能进行完整、准确、合理的解读。

【二】历史分析公式 1. 历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……2. 历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素（1）原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)（2）主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素（3）客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

3.原因深度：原因：→直接→主要→根本（1）直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等) （2）主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素（3）根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要【三】历史大题答题技巧及解题套路 1. 矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……1)答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

2020高考全国卷历史选择题解题有何规律对于高中的历史选择题，往往需要我们快速的做出解答，因为这需要给大题留足时间，这就需要我们所做的答案既准确又迅速。

那么高中历史选择题的答题有何技巧呢?接下来小编为大家整理了高三历史学习内容，一起来看看吧!2020高考全国卷历史选择题解题有何规律一、解决方法(选择题要拿高分)1.掌握历史史实(背)2.掌握审题、解题方法技巧3.精品题目，多练精评，提高训练效率(做)错题归因(主要有四)一基础不牢，地动山摇二思维不全，错误连连三技巧不熟，跌跌撞撞四心态不稳，前功尽弃二、题型分析与技巧题型一:文字类材料选择题【题型特征】在题干中引入一些材料创造新的问题情景，结合材料设计选项，考查阅读、分析、概括材料的能力。

由于受“一标多本”的影响，选择题偏重于提供新情景、新材料，主要考查学生阅读材料并从材料中获取有效信息解决问题的能力。

明显的以“能力立意”为主，强调与现实生活的紧密结合，关注社会，以史为鉴三、史实正确近年国考卷虽然很少有简单考查史实的题目，但大多数题都包含着对史实的考查。

判断选项史实与题干是否相符，仍然是解答选择题的基础步骤。

有些题目直接依据史实即可做出判断，更多的选择题目凭“史实”也可排除1～2个选项，为后续进一步选择奠定基础。

例：对策：一是熟悉《课程标准》和《考纲》知识要求的各相关历史要素，理解各要素相互之间的联系，形成知识网络体系;二是审题时首先要关注时、地、人、事诸要素，注意选项与题干在这些要素上是否相符。

四、对应最佳有些选择题通过以上三个步骤分析，仍有多个选项无法判定，这就需要通过比较各选项与题干的对应度才能解决。

对应是双向的，一方面，题干信息必须充分满足正确选项需要的条件;另一方面，正确选项必须能最大限度地反映题干信息。

高中文综历史选择题方法文综历史选择题提分方法一1、文综历史排除法：在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。

高考历史答题套路与技巧大全高考历史的答题技巧高考历史答题技巧推理型选择题：指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。

这类高中历史的题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。

答题时可采用推演法，通过必要的推理，来确定符合题意的正确答案。

推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系等。

因此，考生平时要注意归纳历史现象，总结历史规律并掌握运用。

画型选择题：高中物理的图片型选择题主要以历史文物、人物、事件、漫画的图片为主，形式多样新颖，角度独特，不仅提供了生动灵活的试题意境，使试卷出现了图文并茂的效果，而且为考生答题提供了丰富的感知材料和直观印象，综合性地考查了多种能力。

图片型选择题，既能考查学生对高中历史读图能力，也有利于考查学生处理图片资料的处理能力。

这类题的解答此类题目，把图片和题干进行仔细准确的“对照”。

在仔细读图和认真审题的基础上，把两者的有效信息相对照，联系教材内容，以教材内容为依托，很容易就可得出正确结论，就一定能够顺利选出正确的答案。

材料型选择题：此类题目是材料解析题的客观答法。

多在高中物理的题干中提供一则或数则材料，要求考生在读懂材料的基础上、透过材料发现其背后的历史真实和要求，找出正确选项。

它的解答材料解析选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其它有关信息，确定材料所涉及的历史背景。

第二，读通材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。

第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。

比较型选择题：此类题是把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起，通过分析、归纳、比较，找出其相同点或不同点。

学生可以根据高中物理的题干提供的条件，找出两者相同点和不同点，并结合所学知识进行综合判断。

高考历史主观题答题技巧一、基本机构根据近高考题的分析，一般由材料和问题组成1、材料：涉及历史知识或热点知识的文字材料或图表材料2、问题：主要有八大类(1)概括归纳、说明类的试题(2)背景、条件、原因类的试题(3)影响、意义类的试题(4)启示、认识类的试题(5)特点、特征类的试题(6)分析、比较类的试题(7)开放性设问、小论文类的试题(8)评析、评价类的试题二、解题技巧解题过程应把握好五个环节：读(审题)、找(相关信息)、接(嫁接)、转(转换)、答(组答案)1、读(审题)：审题是解题的.前提或解题的基础，审题一旦出错，则整个解题都毫无意义。

高考历史答题技巧方法总结历史的答题技巧①选择题：历史选择题通常为最佳选择题，应注意总结归纳正确选项和错误选项的不同表述风格和习惯;对难度较大的题目，宜在含义截然相反或十分相似的两个选项之间做出选择。

②综合题：读题时要注意标出重点和关键点，提炼出所有有效信息;最后根据题目要求组织答案，回答问题。

考生落实在卷面上的答案要做到“五化”，即书写工整化、层次段落化、表述要点化、要点序号化和重点重复化。

高考历史答题注意事项1、文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

3、外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。

解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

4、解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。

如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

历史选择题答题妙招1.绝对化的选项一般错误2.省略号后有答案，否则也会被省略3.抓大放小抓主流，有全集时不选子集4.矛盾的互补选项中必有一个是答案5.答案一般是主流，陌生选项不靠谱6.看见什么选什么（题目考察的是历史现象）7.看见什么不选什么（题目考察历史本质、规律、特点）高考历史答题技巧方法总结（二）2、善于利用材料。

历史材料题其实有时候只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。

而在往年高考中直接在题目所给材料中摘录答案的也大有所在。

3、术语运用准确，不罗嗦。

高考历史答题技巧方法总结（三）第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中;第二种提示是“根据（或结合）所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。

高中历史答题技巧方法高中历史答题技巧方法历史是一门需要记忆和理解的学科，它涉及到重要的事件、人物和社会变迁等方面。

而高中历史更是要求学生能够深入理解历史的背景、发展以及影响等方面。

因此，掌握一些可行的历史答题技巧方法能够帮助学生更好地应对历史考试。

下面将阐述一些高中历史答题技巧方法。

1. 把握题干：在回答一道历史题前，应该先仔细阅读题干。

题干中可能会提到关键词和时间等信息，这些信息可以帮助学生更好地理解题目。

同时，学生可以在题干中找出问题的独特之处，进一步确定答案的方向和范围。

2. 理解文本：历史习题中通常会包含许多文字材料和图片，学生需要仔细理解这些材料。

学生可以从材料中获取大量的信息，比如事件的细节、时代背景以及故事的主题等。

同时，学生应该注意关键的信息和细节，并用自己的话把这些信息表达出来，以便更好地理解和记忆。

3. 运用历史概念：学生在答题过程中需要掌握历史的概念，把它们应用到实际的历史事件中。

学生可以在学习历史概念的基础上，结合历史实例来更好地理解和运用这些概念。

这样可以使学生更加深入思考、更加准确地回答历史问题。

4. 借助图表和图像：学生可以从阅读和理解图表和图像中获得更多的信息。

例如，某图表或图像中，显示了一些数字和图形来阐明历史事件的趋势和变化。

学生可以用这些数字和图形来更好地理解历史事件的背景和进程。

5. 了解时代背景：学生需要充分了解历史事件发生的时代背景，包括了解当时的政治、经济和社会环境等方面。

这些信息对于学生理解和回答历史问题很重要，因为历史事件往往与它们发生在的时代背景密切相关。

6. 分析历史人物：历史人物是历史事件的关键角色，学生需要掌握这些人物的背景、影响和行动等方面的知识。

通过分析历史人物，学生可以更好地了解和理解历史事件的背景和发展。

7. 整理笔记：学生可以通过记录笔记来帮助自己更好地回忆学习的内容。

笔记可以记录学生的问题、想法和答案，以及关键的日期、事件和人物等重要信息。

高考全国卷历史选择题解题技巧
高考是每个学生人生中一次非常重要的挑战，而历史作为高中人文社科学科的一门必修课程之一，在高考中也占有重要的分值。

而在历史中，选择题占有大部分的分值，因此我们需要掌握解题的技巧和方法。

首先，当我们做历史选择题时，最基本的方法就是细读题干，了解选项内容，选项之间的关系和特点，然后再认真查找答案，挑选出正确选项。

因为有些选项常常会用一些错觉性的语言误导考生，例如虚假性或者偏颇性，所以在做题时需要特别警惕。

其次，在解答选择题时，我们应该学会分类思考以及记忆历史时事，不同的考试题型可能会侧重于不同的事件、人物、文化等，因此我们需要有一定的分类思维能力，将相关知识点归纳整理，加深记忆。

同时，在日常学习中多多关注历史时事，扩大视野，建立广泛的知识网络。

第三，在解答选择题时，我们还需要学会进行效果分析，例如对于某一个事件所产生的后果和影响，对于某个政治思想的不同实践，我们需要对这些事件进行深入的思考，考虑在具体历史背景下政治、经济、文化、社会等各种因素产生的影响和作用，做出正确的选择。

最后，在考前的复习阶段，我们需要将历年历史考试的真题进行培训，找出题目中的突出特点，加强对于历史知识的熟
悉度，并建立科学的解题方法。

同时，也可以通过做历年历史考试真题的方法来巩固自己的知识点，摸清考题方向，使自己在考试期间能够更加从容应对。

因此，我们可以通过以上的方法来提高历史选择题的解题能力，发掘出考试的内涵和特点，从而在考试中充分发挥自己的优势，尽可能地拿到高分，从而实现高考的成功。

高中历史答题技巧和方法归纳高中历史是一门考验学生阅读理解和记忆能力的学科。

历史知识繁多，而且考题多为大题，很多高中生在考试时常常感到力不从心。

本文将总结一些高中历史答题技巧和方法，帮助大家在高中历史考试中取得更好的成绩。

一、认真阅读题目历史考试的第一步是认真阅读题目，了解题目所要求的方面和分值。

高中历史考试大多数分值比较高，因此要注意审题，搞清楚各个题目的定位和分值，以便在答题时更好地掌握答题思路。

二、认真阅读题目的材料在高中历史考试中，题目的材料往往占很大的分值比重，因此认真阅读题目的材料是非常重要的。

阅读材料时，要注意抓住重点和关键词，注重把握材料的主题思想，理清材料的逻辑关系。

三、注意历史时间和历史人物在高中历史考试中，时间和人物是非常重要的知识点。

因此，要求考生熟练掌握历史的时间线和人物列表，能够精确地把握事件发生的时间和人物的作用。

四、注意历史事件和历史事实高中历史考试中，历史事件和历史事实也是非常重要的知识点。

历史事件和历史事实是考试的重点，但是在高中历史考试中也经常出现偏题，需要考生充分运用历史知识和分析能力，系统理解并通过历史事实推理出某个问题的答案。

五、留足时间和部署好答题计划高中历史考试时间通常较短，需要考生进行全面细致地复习和准备，因此留足时间和部署好答题计划非常重要。

考生应尽量避免在考试前几天复习，而要避免违规行为，以便在考试时能够自然而流畅地作答。

六、了解历史学科研究方法历史学科包括若干种研究方法。

在高中历史考试中，考试难度并不仅仅在于记忆，而是在于分析和推理的能力。

因此，要求考生了解历史学科的研究方法，包括考古学、文献学、地理学和政治学等，了解历史研究方法，可以大大提高答题时的全面分析和推理能力。

七、重视历史地理知识高中历史中，地理知识占据着重要地位。

历史地理知识既与地理学有关，也与历史学有关，考生应注意掌握历史地理知识，理解历史事件所发生的地理环境和地理条件，理解历史时期的社会、经济和政治发展与地理环境的关系。

历史试卷答题技巧大全历史试卷答题技巧大全历史是一门非常重要的学科，在高中阶段也是必修课程之一。

历史考试通常采取选择和解释两种形式，考生需要通过这两种方式来展现自己的历史知识和理解能力。

下面我们来讲解一些历史试卷答题技巧。

一、选择题选择题和其他学科的选择题相似，也是考查考生对知识点的掌握程度。

考生需要注意以下几点：1. 切记读题认真，不要考虑多余因素。

历史选择题有时会考查知识点之间的联系，需要考生根据题意选择正确答案。

2. 注意提取题干中的关键词，有时关键词可以提示答案。

3. 利用排除法。

如果不确定答案，可以把容易排除的选项先去掉。

4. 注意漏词和错别字，这些细节很容易影响答案选择。

5. 考生不要把选择题的重点放在计算上，而应该更多地关注知识点和题意。

二、解释题解释题是历史考试中的另一个重要形式，需要考生通过自己的解释和理解来展示自己的历史学识和思考能力。

以下是解释题的几个技巧：1. 注意解释的对象。

历史中的事件、文化、人物、思想等都是解释题的对象，考生需要根据题目提示进行具体解释。

2. 着重阐述解释点。

解释题需要考生阐述自己的观点和理解，不能简单的呈现事实。

3. 注意解释中的细节。

细节会影响考试成绩，考生需要关注细节，并提供充足的证据来支撑自己的解释。

4. 考生要注意掌握一些基础概念，而不仅仅是单纯的记忆人名和地名。

他们需要理解每个元素的含义以及它们之间的关系。

三、小论文历史试卷的小论文要求考生运用自己的历史学识和思维能力，通过自己的见解和分析来展示对特定话题的理解。

以下是小论文的几个技巧：1. 注意论文的结构，包括开头、主体和结尾。

考生在开头需要提出自己的观点，并在主体中给出具体的论述和支持，以及在结尾中进行总结。

2. 文章中要避免使用口语和过于简单的语言。

考试是考察学生知识深度和表达能力的重要方法，考生需要尽量以正式的语言来表达自己的思想。

3. 注意用词，不要重复相同的词。

考生需要利用同义词和相关词汇来表达相同的意思。

高中历史万能答题模式技巧高中历史是一门重要的学科，对学生的历史素养和思维能力有着很大的影响。

在历史的学习过程中，模仿和运用万能答题模式技巧是提高成绩和加深理解的关键。

下面将介绍一些高中历史的万能答题模式技巧，帮助学生在考试中取得好成绩。

1.搞清题目要求：对于历史考试中的每个问题，要先仔细阅读题目，理解题目的要求。

明确问题是要求解释、分析、比较还是其他形式的回答，这有助于答题的准确性和针对性。

2.拆解问题：将复杂的问题拆解成简单的子问题，并逐一解答。

这样做有助于减少思维负担，并使答案更加清晰和全面。

4.时间地点结合：对于历史事件，要注意结合时间和地点进行分析。

时间和地点是历史事件的基本要素，了解历史事件发生的具体时间和地点可以帮助回答问题，尤其是涉及事件原因、影响等方面的问题。

5.多角度思考：历史是一个复杂的学科，往往存在多个因素导致一个事件的发生和发展。

所以在回答问题时，要尽量从不同的角度思考，分析事件的多个方面和因素，这样可以使回答更具有深度和广度。

6.用例子和证据支持论述：在回答问题时，最好用例子和具体的历史事实来支持自己的观点和论述。

举例可以使问题回答更加具体和有说服力，并且可以展示自己对于历史事件的理解和应用能力。

7.比较和对比：历史学科中，常涉及到比较和对比不同事件、不同文明等。

在回答问题时，可以运用比较和对比的方法，将不同因素、事件进行比较分析，突出它们的异同和相互关系。

8.想象和扩展：历史学科中，往往有一些问题是需要学生自己发散思考和应用知识进行扩展的。

在回答这类问题时，可以发挥自己的想象力和创造力，提出自己的观点，并用历史知识进行支持和论证。

9.综合分析：在回答问题时，往往需要综合不同的知识点和观点，进行分析和推理，得出结论。

这就要求学生对历史知识要有全面的了解，并能够运用这些知识进行综合分析和综合判断。

10.多做历史题：最后，要想提高历史学科的成绩，就需要多做历史题，通过练习掌握答题技巧和方法。

高考历史大题答题技能及解题思路【导语】高考历史大题答题技能有哪些，历史大题答题思路是怎样的，有固定答题模式吗？历史答案也是有模板和规律可寻的，下面是高考历史大题答题技能及解题思路，供参考。

高中历史大题解题方法一、提炼（概括）要点型试题1、设问方式：“根据材料(并结合所学知识)概括（指出）……特点（背景、影响、作用）”。

2、变式提问：“说明……阶段性特点”、“材料反应……的问题”等。

3、解题思路：①对材料分层提炼要点；尽量使用材料中的关键词，组织答案。

②结合教材相干知识分角度提炼要点4、存在问题与计策：问题主要是答题角度单一、要点概括不全，或挂一漏万。

计策在于要善于运用归纳法，多层次、多角度概括要要点，可以鉴戒语文现代文浏览题解题方式，分层（分句）提炼中心思想（或要点）。

二、比较异同型试题1、设问方式：“比较……异同”、“指出……不同之处（或差异、特点）”、“指出……相同之处”、2、解题思路：第一，摸索该问题的正确的比较角度；（合适于设问中没有给出比较角度的试题），这是解题的关键所在。

其次，依照比较角度，对应概括异同（既可以先同后异，也能够先异后同，但一定要按类比较，切忌异同混杂）。

3、存在问题与计策：问题：①不能寻觅出正确的比较项（比较角度），或者只是找到一些情势方面的所谓比较项。

②找出的比较项单一，或不能从多角度摸索比较角度。

③不能按类比较，答案异同混杂，思维缭乱。

计策：在于寻觅出正确比较项（比较角度）。

一样而言，从背景、进程（内容、方式、领导气力）、影响（结果、作用）三个大方面寻觅比较项。

三、（观点）认识、评判型1、设问方式：“根据材料，（并结合所学知识），谈谈你对‘……’（观点）的认识”、“如何知道‘……’（材料中的观点）”、“评析……（观点）。

2、解题思路：由于是提出的论点（观点）是正确的，因此不需要对观点进行辨析正误，只需从多角度说明(论证)即可。

大题模式：论据（角度）1＋论据（角度）2＋论据（角度）3＋……3、问题与计策：由于这类试题提供的观点，一样在教材中没有反应，属于新观点，加上论证角度不明确（或比较隐晦）,而且从试题命制的答案看，一是与试题提供的材料和教材基本没有多少联系，（或材料最多只是提供背景知识，或教材相干知识分散、笼统），二是答案表述语言带有学术性、非学科性（或类似政治、地理的学科语言），上述特点就使得这类试题难度加大，学生失误严重。

高考全国卷历史选择题规律及答题技巧及必修一知识汇总导读：教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。

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高中历史一点通最全必修一知识点在这里学好历史主要在于细和活。

一是细，所以要强调记忆，要记得熟;二是活，要善于分析问题，善于知识迁移，善于从小处着眼发现问题。

高中必修一的知识点有哪些?学习历史有哪些小技巧呢?高中历史必修一知识点第一单元古代中国的政治制度一、分封制目的：巩固国家政权内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。

作用：①加强了周天子对地方的管辖。

②扩大了统治区域，开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。

但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。

二、宗法制定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。

特点：嫡长子继承制宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。

影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。

三、秦的统一公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。

四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。

全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。

②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事;御史大夫——监察百官;太尉——负责全国军务。

③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。

影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。

高考历史题型解题方法总结高考历史是考试中难度比较大的一科目。

对于学生来说，要想在历史考试中发挥出自己的实力，不仅需要掌握历史知识，还需要有一定的解题技巧。

本文将对高考历史题型解题方法进行总结，希望对广大考生有所帮助。

1.选择题：历史选择题通常是在给出某个事件、人物、时代等的具体情境下出题，考生需要根据所学历史知识对题干进行分析，选出符合要求的选项。

解此类题目的方法主要有以下几种：（1）理解题目所描述的历史事件、人物、时代等背景，对比选项中的观点、事实陈述等内容，尽量做到符合历史真实性。

（2）运用历史逻辑，从题干给出的信息出发，进行思维推理和判断，尽量找出正确答案。

（3）根据选项中的关键词、限定词等，从字面直接推断出正确答案。

例如：“翰林”一词明显与文化有关，可以排除非文化类的选项。

2.判断正误题：历史判断正误题是根据给出的历史事件或事实陈述，要求考生判断其真实性，常用的表现形式为“是非题”或“正确/错误”。

解此类题目的方法主要有以下几种：（1）认真理解题目中的历史事实和事件，较为客观地分析其真实性，并结合自己的历史知识进行判断。

（2）在处理历史判断题时，还应该注意一些修辞语言，如“有可能”、“可能”、“或许”等词语，这些词语往往暗示了某种不确定性，考生要根据自己的分析判断答案。

（3）对于一些比较明显的错误选项，考生应当通过排除法的方式来进行筛选。

3.填空题：历史填空题一般是在题干中留下一个或几个空位，要求考生填入正确的内容。

解此类题目的方法主要有以下几种：（1）首先，要认真理解题目中的背景和信息，根据所学的历史知识推测答案。

（2）在填空时，需要注意一些固定搭配、公式、数据等一些不能改变的因素，如公元、胡里改，千里马等历史知识。

（3）当出现多个空的情况下，要将前后两个答案综合考虑，以确保答案的连贯性和逻辑性。

4.简答题：历史简答题要求考生对某个历史事件或人物进行简要的叙述或分析。

解此类题目的方法主要有以下几种：（1）需要对原文中时代、背景、事件和人物等内容进行全面地理解。

高三历史答题技巧及答题思路大全高中历史答题技巧及答题思路一、选择题解题技巧“三看三思”的方法。

审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；看关键词语，明确内涵外延。

特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。

搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。

三思：思是否符合史实；思是否符合题干要求；思是否与题干有必然的逻辑联系。

特别要注意学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。

二、非选择题解题的“五步法”。

①先仔细研究问题，准确把握问题的要求。

②带着每一个问题认真阅读题目所给的相关材料，正确、全面理解材料含义，边阅读材料，边把与该问题有关的关键字、词、句，甚至标点符号，分值都勾画出来。

③分层，材料越长，越要处乱不惊，要一层一层来找层意，就是找段句号的关联句，每个段句号就是一个意思，每个关联词的转折和并列就是另外一层意思或者两个意思的构成，这样就会清楚，有很大的得分效应。

④回忆所学过的有关史实，观点及方法，根据问题的要求，分析材料，提炼观点。

⑤归纳整理，以简炼准确的文字去表述。

三、非选择题万能答题模式1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。

千里之行，始于足下。

高考历史答题套路与技巧大全高考历史答题套路与技巧大全随着高考的临近，历史成为很多考生备考的重点科目之一。

历史的复杂性和广泛性让不少考生感到头疼，不知从何下手。

下面给大家介绍一些高考历史答题的套路与技巧，希望对考生们有所帮助。

一、选择题的技巧1. 首先要仔细阅读题目和选项，确保自己理解了题目的要求。

然后根据自己的知识积累和理解能力，选择最符合题目要求的选项。

2. 注意排除法。

选项中可能会有一些常见错误的答案，通过排除这些错误的答案，可以更准确地选择正确的答案。

3. 注意细节。

有些题目可能会在选项中使用一些具体的数据或事实，要仔细阅读并与自己的知识进行对比，选出最符合的选项。

二、解答题的技巧1. 首先要阅读题目，理解题目要求。

在解答题中，要时刻注意题目中的关键词，比如“请分析”、“请说明”等，这些关键词可以帮助你明确题目的要求。

2. 注意时间分配。

考生在解答题时应合理安排时间，根据题目的难易程度和分值，确定解答每道题目的时间。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

3. 可以根据历史的一些基本概念和原则进行分析。

比如，经济基础决定上层建筑，历史的发展是有内在逻辑的等等。

4. 注意两个层面的分析。

历史分为两个层面：事件和背景。

在解答题时要同时考虑这两个层面，分析事件的原因和影响，以及事件背后的经济、政治、社会等背景因素。

5. 用具体的历史事例进行论证。

在解答题时，可以使用一些具体的历史事例来支持自己的观点，这样可以让你的回答更具有说服力。

三、论述题的技巧1. 首先要仔细阅读题目，理清问题的逻辑，确定自己的观点和立场。

2. 在写论述题时要有一个清晰的结构。

可以采用“观点+论证”的结构，即先表明自己的观点，然后通过一些具体的历史事实和逻辑推理进行论证。

3. 注意论证的过程。

在进行论证时，要注意清晰地列出自己的论点和论据，并对论据进行逻辑上的推理和分析。

4. 注意言之有物。

论述题不仅要有一定的结构，还要确保语言表达准确、简练。