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(完整版)高中政治哲学必背详细知识点高中政治哲学知识点总结《哲学常识》一、唯物论（辩证唯物论）1、世界的本原是物质（世界是客观存在的物质世界）【原理】物质是别依靠于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在，整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质的。
【办法论】要求我们看咨询题办情况要一切从实际动身，反对从主观动身，反对“上帝创世讲”。
2、物质决定意识【原理】辩证唯物主义以为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质世界长期进展的产物，是客观存在在人脑中的反映。
【办法论】坚持一切从实际动身，使主观符合客观，反对从主观动身。
3、意识对物质有反作用【原理】物质决定意识，意识对物质有能动反作用。
正确的意识促进客观事物的进展，错误的意识阻碍客观事物的进展。
【办法论】重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
4、物质和意识的辩证关系【原理】物质决定意识，意识具有能动性。
意识别仅能正确反映客观事物且对物质有反作用，正确的意识促进客观事物的进展，错误的意识则阻碍客观事物的进展。
【办法论】正确处理主客观关系，坚持一切从实际动身，使主观符合客观，充分发挥意识的能动作用。
5、客观规律性和主观能动性的辩证关系【原理】世界是物质的，物质是运动的，物质世界的运动是有规律的，规律是客观的。
又是能够认识和利用的。
尊重规律按规律办事，离别开辟挥主观能动性；发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。
【办法论】这就要求我们既要尊重规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
坚持解放思想，实事求是，做到主观和客观具体的历史的统一。
二、辩证法（唯物辩证法）1、事物是普遍联系【原理】唯物辩证法以为：事物内部诸要素和事物之间的相互妨碍、相互制约的关系，叫做联系。
整个世界是一具普遍联系的有机整体，世界上全然没有别依靠于身边其他事物而孤立存在的事物，事物的联系是普遍的、客观的、多样的。
【办法论】坚持用联系的、全面的观点看咨询题，对事物的联系举行具体分析，反对形而上学孤立地、片面地看咨询题。
高中政治知识点总结《经济生活》复习指南（标示★的为复习的运用内容）第一单元生活与消费第一课神奇的货币1.商品的含义及其基本属性含义: 商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品, 但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同, 所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值, 所以才能够按照一定比例相互交换。
2.货币的含义、本质和基本职能含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时, 货币就出现了。
货币的本质: 是一般等价物。
货币的基本职能: 是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3.纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
国家能决定纸币的发行量、纸币的面值, 但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。
纸币的发行规律: 纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
通货膨胀和通货紧缩4.信用卡的含义、功能及优点广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
狭义的信用卡是指商业银行信用卡。
它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。
使用信用卡可以减少现金使用, 简化收款手续, 方便购物消费, 增强消费安全。
5.外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率是指两种货币之间的兑换比率。
如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币, 说明外币升值、外币汇率上升；反之, 说明外币贬值、外币汇率跌落。
高中政治知识点总结经济知识1.商品和商品经济(1)商品：商品和商品经济的含义商品的基本属性商品的价值量(2)钱币：钱币的产生和实质钱币的职能纸币的产生和发展通货膨胀与通货收缩(3)价值规律：价值规律的内容和表现形式价值规律的作用2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础稳固和发展公有制经济，鼓舞、支持和指引非公有制经济发展以按劳分派为主体，多种分派方式并存，确定生产因素按贡献参加分派的原则公民的合法的私有财产不受入侵(2)社会主义市场经济的基本特点：市场经济的一般特点国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特点3.公司和经营者(1)公司是市场的主体：公司及其作用公司是公司的一种重要形式国有大中型公司是公民经济的支柱股份制是公有制的主要实现形式提升公司的经济效益公司吞并与破产(2)公司的经营者：国有公司经营者的地位公司经营者的素质4.家产和劳动者(1)三大家产：农业是公民经济的基础工业是公民经济的主导踊跃发展第三家产(2)劳动者的权益和义务：劳动者的基本权益和义务扩大就业，创建更多的就业岗位劳动合同制度我国的社会保障制度5.财政税收和纳税人(1)公民收入的分派与财政：公民收入的分派财政收入和支出财政的巨大作用(2)税收与纳税人：税收及其基本特点我国税收的性质和作用依法纳税是公民的基本意务6.银行和积蓄者(1)我国的银行：银行的产生银行的分类及其职能银行的业务和作用成立健全社会信誉系统(2)公民的积蓄：存款积蓄及其作用债券与商业保险7.商品服务市场和花费者(1)商品服务市场：商品服务市场的内容和特点市场交易原则(2)家庭花费与花费者的合法权益：家庭花费的内容建立正确的花费观依法保护花费者的合法权益8.今世世界市场和我国的对外贸易(1)今世世界市场：世界市场的形成和发展世界性贸易与金融组织经济全世界化外汇与汇率我国社会主义市场经济一定面向世界(2)对外贸易：对外贸易的基本含义和主要内容关税我国对外贸易的方式与作用我国对外贸易的基本源则政治知识：★（ 1）我国的国体和政体：我国的国体是人民民主专政的社会主义国家；我国的国家职能，是由我国的国家性质决定的并反应我国的国家性质，我国的国家职能有对内职能（依法打击敌对分子和敌对权益的损坏活动；组织领导社会主义经济建设—宏观调控、社会管理、公共服务；正确办理人民内部矛盾，保护社会的稳固；组织领导社会主义精神文明建设—教科文卫事业；搞好社会公共服务---保护平定团结和社会治安、成立健全社会福利制度和保障制度、创办公共设备和保护生态环境）和对外职能（防守外敌入侵和推翻，保卫国家主权和国土完好；发展国际沟通与合作，创建有益于我国发展的国际环境；保护世界和平，促使经济发展，踊跃发挥我国在国际社会中的作用）。
第一部分经济生活第一章生活与消费一、货币1、商品⑴含义：用于交换的劳动产品(2)基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义及本质⑴含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（货币是商品交换发展到一定阶段的产物）⑵本质：一般等价物3、货币的职能⑴基本职能①价值尺度：含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能形式：观念上的货币②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是商品-货币-商品③其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配⑴内容：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额＝待售商品数量×商品价格水平⑵公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数5、纸币⑴含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）⑵优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失⑶限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的货币7、货币的发展：金属货币（金银条块—铸币）—纸币—电子货币二、信用工具和外汇1、结算方式⑴现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为⑵转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票⑴信用卡：①含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
②优点：功能多、方便、节省、安全等⑵支票：①含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
高中政治知识点大汇总高中政治是一门综合性较强的学科，涵盖了经济、政治、文化、哲学等多个领域。
掌握这些知识点对于我们理解社会现象、提升思维能力和应对考试都具有重要意义。
下面就为大家详细汇总一下高中政治的主要知识点。
一、经济生活1、货币货币的本质是一般等价物，具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的价值符号。
通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象，通货紧缩则是物价总水平持续下跌的经济现象。
2、价格价值决定价格，供求影响价格。
价格变动会对生活消费和生产经营产生影响。
对于生活消费，一般来说，价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加。
对于生产经营，调节产量，调节生产要素的投入。
3、消费影响消费水平的因素主要有居民的收入、物价水平、消费心理和消费观念等。
消费类型包括按照交易方式分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费；按照消费目的分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
我们要树立正确的消费观，做到量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
4、生产与经济制度生产决定消费，消费对生产具有反作用。
我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济。
5、企业与劳动者企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。
企业经营成功的因素包括制定正确的经营战略、提高自主创新能力、依靠技术进步和科学管理等手段，形成自己的竞争优势、诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
劳动者要树立正确的就业观念，包括自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。
6、投资理财常见的投资理财方式有储蓄存款、股票、债券和商业保险等。
储蓄存款分为活期储蓄和定期储蓄。
股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
政治高中知识点归纳总结一、经济生活商品和货币：商品是用于交换的劳动产品，货币是商品交换的媒介。
价值规律：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。
市场经济：市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济，具有平等性、法制性、竞争性和开放性等特征。
科学发展观：科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
二、政治生活国家制度：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
公民权利与义务：公民享有广泛的权利，如言论自由、选举权等，同时也必须履行相应的义务，如维护国家安全、荣誉和利益等。
政府职能：政府具有保障人民民主和维护国家长治久安的职能，组织社会主义经济建设的职能，组织社会主义文化建设的职能，以及提供社会公共服务的职能。
国际关系：国际关系的基本形式是竞争、合作与冲突，国家利益是国际关系的决定性因素。
三、文化生活文化的作用：文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
中华文化：中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力。
文化传承与创新：文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
我们要推陈出新、革故鼎新，为传统文化注入时代精神。
四、生活与哲学哲学与世界观和方法论：哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
物质与意识：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
我们要一切从实际出发，实事求是。
发展观：世界是普遍联系的和发展的，我们要用联系的观点和发展的观点看问题。
人生观与价值观：我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，追求崇高的理想。
以上是对高中政治知识点的简要归纳总结，具体内容可能会因教材版本和教学大纲的不同而有所差异。
在实际学习过程中，建议结合教材和教师讲解进行深入理解和记忆。
高中政治知识归纳（一）经济学部分（1）商品的基本属性：商品是使用价值和价值的统一体；使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。
（2）商品的价值量：商品的价值量是商品价值的大小；由生产商品的社会必要劳动时间所决定，与社会劳动生产率成反比。
（3）价值规律的作用：调节生产资料和劳动力在生产部门的分配（调节作用、棒子作用）；刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率（刺激作用、鞭子作用）；促使商品生产者在竞争中优胜劣汰（淘汰作用、分化作用）。
最终达到资源的优化配置和经济效益的提高。
（4）公有制是社会主义经济制度的基础：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展：这是我国的基本经济制度；从根本说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的；具体地是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
（5）以按劳分配为主体、多种分配方式并存：这是我国的分配制度；这是由生产力水平、所有制结构决定和发展社会主义市场经济的客观要求。
（6）市场经济的一般特征：平等性、竞争性、法制性和开放性。
（7）国家的宏观调控：由于市场调节不是万能的，且市场调节可以广泛发挥作用的领域，市场也存在着固有的弱点和缺陷（自发性、盲目性和滞后性），因此需要国家的宏观调；宏观调控是国家运用各种手段对国民经济进行的控制和调节，其主要任务是保持经济总量平衡，抑制通货膨胀，促进经济结构优化，实现经济稳定增长；手段有经济手段、法律手段和行政手段。
（8）提高企业的经济效益：经济效益就是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系；企业经济效益是是企业一切经济活动的根本出发点，有利于增强企业的市场竞争力、创造更多的社会财富，满足人民日益增长的物质文化需要、增强综合国力，巩固公有制的主体地位等；途径主要有两条（依靠科技进步，采用先进技术，使企业的经济增长方式由粗放型向集约型转变、采用现代管理方法提高企业的经营管理水平，提高劳动生产率）。
（9）企业经营者的素质：既要有良好的思想道德，又要具有经营的专业知识、才干和能力。
新高考政治知识点归纳汇总政治学科在新高考中占据重要地位，其知识点广泛，涉及经济、政治、文化、社会、生态等多个方面。
以下是对新高考政治知识点的归纳汇总：一、马克思主义哲学基础1. 物质与意识的关系2. 辩证法的基本原理3. 历史唯物主义的基本原理4. 社会基本矛盾与社会发展规律二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的内涵2. 中国特色社会主义进入新时代的重大意义3. 社会主义核心价值观的培育和践行三、经济生活与经济制度1. 社会主义市场经济体制2. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度3. 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度4. 社会主义市场经济的宏观调控四、政治生活与政治制度1. 人民民主专政的国家性质2. 人民代表大会制度3. 民族区域自治制度4. 基层群众自治制度五、法治建设与法律体系1. 社会主义法治国家的基本要求2. 宪法的地位和作用3. 法律的制定、实施和监督4. 公民的基本权利和义务六、文化建设与文化自信1. 中华优秀传统文化的传承与发展2. 社会主义先进文化的建设3. 文化自信与文化软实力4. 文化创新与文化产业发展七、社会建设与社会治理1. 社会公平正义的实现2. 社会保障体系的完善3. 社会治理体系和治理能力现代化4. 社会和谐与社会稳定八、生态文明建设与可持续发展1. 生态文明建设的重要性2. 绿色发展理念3. 资源节约型、环境友好型社会建设4. 生态保护与修复九、国际关系与外交政策1. 国际形势与时代主题2. 中国的和平发展道路3. 独立自主的和平外交政策4. 全球治理与国际合作结束语新高考政治知识点的归纳汇总，旨在帮助学生系统掌握政治学科的核心内容，理解中国特色社会主义理论与实践，培养正确的世界观、人生观、价值观，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。
第一部分经济生活第一章生活与消费一、货币1、商品⑴含义：用于交换的劳动产品(2)基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义及本质⑴含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（货币是商品交换发展到一定阶段的产物）⑵本质：一般等价物3、货币的职能⑴基本职能①价值尺度：含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能形式：观念上的货币②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是商品-货币-商品③其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配⑴内容：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额＝待售商品数量×商品价格水平⑵公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数5、纸币⑴含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）⑵优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失⑶限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的货币7、货币的发展：金属货币（金银条块—铸币）—纸币—电子货币二、信用工具和外汇1、结算方式⑴现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为⑵转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票⑴信用卡：①含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
②优点：功能多、方便、节省、安全等⑵支票：①含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
高三政治知识点总结1. 马克思主义哲学的基本原理- 物质与意识的关系：物质决定意识，意识是物质的反映。
- 矛盾的普遍性与特殊性：矛盾存在于一切事物中，是事物发展的动力。
- 质量互变规律：事物的发展是由量变到质变的过程。
- 否定之否定规律：事物的发展是新事物代替旧事物的过程。
2. 政治经济学的基础理论- 商品的二重性：商品具有使用价值和价值二重性。
- 价值规律：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。
- 剩余价值理论：资本家通过剥削工人的剩余劳动获取剩余价值。
- 资本积累与资本的有机构成：资本积累导致资本有机构成提高，工人阶级的贫困化。
3. 科学社会主义的理论与实践- 社会主义的本质：解放和发展生产力，实现共同富裕。
- 社会主义初级阶段：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。
- 社会主义市场经济：在社会主义条件下发展市场经济，实现资源的有效配置。
- 社会主义现代化建设：坚持以经济建设为中心，全面推进社会主义现代化。
4. 政治制度与政治参与- 人民代表大会制度：我国的根本政治制度，保证人民当家作主。
- 民族区域自治制度：保障少数民族的合法权益，促进各民族共同繁荣发展。
- 基层群众自治制度：发展基层民主，保障人民群众直接行使民主权利。
- 政治参与：公民通过选举、协商、监督等方式参与政治生活。
5. 国际关系与外交政策- 和平与发展：当今时代的主题，各国应共同维护世界和平，促进共同发展。
- 独立自主的和平外交政策：我国坚持独立自主的和平外交政策，维护国家主权和利益。
- 国际合作与竞争：在全球化背景下，各国应加强合作，共同应对挑战。
- 我国的外交成就：新中国成立以来，我国外交取得了一系列重要成就，提升了国际地位。
6. 法律基础与法治建设- 法律的基本概念：法律是由国家制定或认可的行为规范。
- 法律的作用：法律具有规范、引导、保障、教育等作用。
- 法治国家建设：推进依法治国，建设社会主义法治国家。
新高考政治基础知识点归纳总结新高考政治课程旨在培养学生的思想政治素质，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
以下是新高考政治的基础知识要点归纳总结：一、经济生活1. 市场经济基本原理：理解市场在资源配置中的决定性作用，以及政府在经济中的宏观调控作用。
2. 社会主义市场经济体制：掌握社会主义市场经济体制的基本特征和优势。
3. 经济发展方式转变：了解经济发展方式转变的必要性，以及如何实现经济结构的优化升级。
4. 收入分配与社会公平：探讨收入分配制度的完善，以及如何实现社会公平和共同富裕。
二、政治生活1. 中国特色社会主义政治制度：理解人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等。
2. 国家治理体系和治理能力现代化：掌握国家治理体系和治理能力现代化的内涵和要求。
3. 法治国家、法治政府、法治社会：了解法治在国家治理中的地位和作用，以及如何推进法治建设。
4. 公民的政治参与：探讨公民如何依法行使权利，参与政治生活，以及如何维护国家利益和社会稳定。
三、文化生活1. 社会主义核心价值观：掌握社会主义核心价值观的内涵，以及如何在日常生活中践行。
2. 文化自信与文化创新：理解文化自信的重要性，以及如何推动文化创新和发展。
3. 教育与人才培养：探讨教育在人才培养中的作用，以及如何提高教育质量和培养创新人才。
4. 文化传承与交流：了解中华优秀传统文化的传承和发展，以及如何加强文化交流与合作。
四、生活与哲学1. 辩证唯物主义和历史唯物主义：掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理。
2. 人生观和价值观：探讨如何树立正确的人生观和价值观，以及如何在实践中实现自我价值。
3. 科学思维与创新意识：了解科学思维的重要性，以及如何培养创新意识和创新能力。
4. 道德修养与法律意识：掌握道德修养的内涵，以及如何增强法律意识和社会责任感。
新高考政治课程强调理论与实践相结合，要求学生在学习过程中不断思考和实践，以提高自身的思想政治素质。
高中政治知识点总结(大全)高中政治知识点总结(大全)有的同学感觉对于政治课比较枯燥，所以，对政治课缺乏学习的兴趣。
为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了高中政治知识点总结内容，欢迎使用学习!高中政治知识点总结1、哲学与生活(1)哲学就在我们身边。
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。
①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
)(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论，方法论体现世界观。
)(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
)3、哲学的基本问题(1)是什么?一方面，思维与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。
(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
4、主权国家的构成要素及基本权利和义务基本构成要素：人口、领土、政权和主权(主权是国家的生命和灵魂)主权国家的基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。
主权国家的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。
必修2《政治生活》第一单元公民的政治生活1、我国国体及本质：我国是人民民主专政的社会主义国家。
人民民主专政的本质是：人民当家作主2、我国人民民主的特点：广泛性、真实性广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛性。
真实性表现在：有制度、法律、物质保障和人民利益日益充分实现上。
3、公民政治权利和义务1）公民的政治权利有选举权和被选举权、政治自由、监督权2）公民的政治性义务有维护国家统一和民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;遵守宪法和法律;服兵役和参加民兵组织4、公民参与政治生活必须遵循的基本原则①坚持公民在法律面前一律平等的原则②坚持权利与义务统一的原则③坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则5、公民的政治参与:民主选举, 民主决策, 民主管理, 民主监督1）民主选举2）民主决策①民主决策的方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度。
②公民参与民主决策的意义：A、有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性B、有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施3）民主管理的重要形式有农村村民自治、城市居民自治4）民主监督民主监督的方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、新形式（监督听证会、网上评议政府、民主评议会等）6、有序与无序的政治参与的区别?（1）是否遵循法律、法规（2）是否依法行使政治权利，履行政治义务（3）是否正确处理权利和义务。
第二单元我国政府是人民的政府1、政府的宗旨: 为人民服务2、.政府工作的基本原则: 对人民负责。
（如何做到——坚持为人民服务的工作态度;树立了求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
）3、我国政府的职能：①保障人民民主和维护国家的长治久安②组织社会主义经济建设③组织社会主义文化建设④提供社会公共服务4、我国政府的作用：一方面，人们的公共生活受到政府的管理;另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
高中政治知识点总结第1篇一、唯物论部分1、世界的物质性原理：【原理内容】辨证唯物论认为，世界是客观存在的物质世界(表现：自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的)，世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。
【方法论】(1)要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。
(2)还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系，尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。
2、意识的反作用原理：【原理内容】意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
【方法论】我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3、物质和意识辨证关系的原理：【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
【方法论】我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
反对割裂物质和意识的辨证关系。
4、规律客观性的原理：【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。
【方法论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。
反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。
5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理：【原理内容】(1)尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。
(2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。
(3)必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。
【方法论】我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
二、辩证法部分(一)联系的观点1、普遍联系原理(事物是普遍联系的原理)：【原理内容】(联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1.商品①含义②必须具备的条件:③商品的两个基本属性:2.①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品, 作用：它同一般等价物一样, 表现其他一切商品的价值, 充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4.社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质: 供小于求, 表现: 物价上涨, 纸币贬值。
影响: 纸币贬值, 物价上涨, 购买力下降, 生活水平下降, 商品销售困难, 经济秩序混乱。
②实质：供大于求, 表现：物价下降, 纸币升值。
影响；物价下降, 在一定程度上对人民有好处, 但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性, 使经济萧条, 影响人民生活水平提高, 导致市场消费不振, 对经济长远发展, 人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素:1.影响价格的因素:①影响价格的因素:2.供求影响价格。
①供不应求, 价格升高。
A.卖方市场: 含义, 由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现: 由于供不应求, 卖方在市场交易中处于有利地位, 即使提高价格, 也能把商品卖出。
②供过于求, 价格降低。
A.买方市场, 是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求, 买方在市场交易中处于有利地位, 价格通常趋于下降。
3、价值决定价格:（1）价格与价值的关系。
①A.在市场经济中, 价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础, 价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低, 因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下, 商品价值量越大, 价格越高；价值量越小, 价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素: 不能由个别劳动时间决定, 而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A.社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下, 在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B.个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
新高中政治知识点总结新高中政治课程通常涵盖了经济、政治、文化、社会和生态文明建设等多个方面的内容。
以下是对这些知识点的简要总结：1. 经济生活：- 社会主义市场经济：理解市场经济的基本特征和社会主义市场经济的特点。
- 经济制度：了解公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度。
- 经济结构：分析产业结构、区域结构等经济结构的优化调整。
- 宏观调控：掌握国家宏观调控的目标、手段和政策。
2. 政治生活：- 国家制度：了解人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
- 政治参与：认识公民的政治权利和义务，理解政治参与的途径和方式。
- 法治国家：理解法治的重要性，学习宪法和法律的基本知识。
3. 文化生活：- 社会主义核心价值观：学习社会主义核心价值观的内涵和实践要求。
- 文化多样性：认识文化多样性的意义，尊重不同文化。
- 文化创新：理解文化创新的重要性，学习如何推动文化创新。
4. 社会生活：- 社会公平正义：理解社会公平正义的内涵，学习如何促进社会公平正义。
- 社会保障：了解社会保障体系的构成，包括养老保险、医疗保险等。
- 社会治理：学习社会治理的模式和方法，理解社会治理的重要性。
5. 生态文明建设：- 生态文明理念：理解生态文明建设的重要性，学习可持续发展的理念。
- 环境保护：了解环境保护的基本政策和措施，学习如何参与环境保护。
- 绿色发展：认识绿色发展的意义，学习如何推动经济社会发展与环境保护的协调。
6. 国际关系与外交政策：- 国际形势：分析当前国际形势的特点和发展趋势。
- 外交政策：了解国家的外交政策和对外关系的原则。
- 国际合作：学习国际合作的重要性，理解多边主义和国际组织的作用。
7. 思想道德建设：- 思想道德规范：学习社会主义思想道德的基本规范。
- 公民道德建设：理解公民道德建设的重要性，学习如何提升个人道德素质。
8. 中国特色社会主义理论体系：- 理论发展：了解中国特色社会主义理论体系的形成和发展。
