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小班健康《小猪变干净了》课件教案一、教学内容教学内容选自小班健康领域，以《小猪变干净了》为主题，通过故事讲述小猪在妈妈的指导下，学会保持个人卫生的过程。
教材章节涉及日常生活中基本卫生习惯的培养，如洗手、刷牙、整理玩具等。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握基本的卫生习惯，知道保持个人卫生的重要性。
2. 培养学生自我服务的能力，学会自己洗手、刷牙等。
三、教学难点与重点2. 教学重点：让学生了解并掌握基本的卫生习惯，知道保持个人卫生的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：故事课件、图片、洗手液、牙刷等。
2. 学具：学生自带牙刷、水杯等个人卫生用品。
五、教学过程1. 情景引入：通过播放《小猪变干净了》的故事课件，引导学生进入学习情境。
2. 讲述故事：教师讲述故事，引导学生关注小猪在妈妈的指导下，学会保持个人卫生的过程。
3. 讨论交流：引导学生谈谈自己对故事的理解，以及自己平时的卫生习惯。
4. 实践操作：学生分组进行实践活动，如洗手、刷牙等，教师巡回指导。
六、板书设计板书设计以关键词为主，突出本次课程的主题和内容，如“小猪变干净了”、“个人卫生”、“生活习惯”等。
七、作业设计1. 作业题目：请学生谈谈自己在课后是如何保持个人卫生的，遇到了哪些困难，如何解决。
2. 答案：学生根据自己的实际情况进行回答，如洗手、刷牙、整理玩具等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对自己本次教学进行反思，看看是否达到了预期的教学目标，学生在课堂上的表现如何，有哪些需要改进的地方。
2. 拓展延伸：教师可以组织一些相关的活动，如参观医院、邀请专业医生讲解个人卫生知识等，让学生在实践中进一步了解和掌握个人卫生的重要性。
重点和难点解析一、教学内容教学内容选自小班健康领域，以《小猪变干净了》为主题，通过故事讲述小猪在妈妈的指导下，学会保持个人卫生的过程。
教材章节涉及日常生活中基本卫生习惯的培养，如洗手、刷牙、整理玩具等。
本节课的重点是让学生通过故事，理解个人卫生的重要性，并能在日常生活中加以实践。
PPT课件一、活动目标：1、鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。
2、培养幼儿的理解与记忆力。
3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。
二、活动准备：PPT、小动物图片、纸袋木偶、动画视频、推荐课件：小班语言课件《小猪变干净了》PPT课件下载地址：:。
1493。
三、活动过程：1、欣赏故事引出主题，让幼儿知道故事的名称和故事里有谁。
设计提问：1猜一猜故事里有谁？并逐一出示小动物图片。
2发生了一件什么事情？2、请幼儿带着问题再次欣赏故事。
教师边播放PPT，边讲故事3、用提问的方式帮助幼儿回忆和理解故事内容。
4、带着问题进行故事的欣赏动画视频，重点引导幼儿学习对话。
设计提问：小猪一次在路上碰到谁？小白兔它怎么对小白兔说的？小白兔，我和你一块玩好吗？小白兔又怎么回答小猪的？哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗个澡吧，洗干净了我再和你玩。
小猪二次在路上碰到谁？小白鹅它怎么对小白鹅说的？小白鹅我和你一块玩好吗？小白鹅又怎么回答小猪的？哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗个澡吧，洗干净了我再和你玩。
最后小白鹅又是怎样说的怎样做的？走，我带你到河边去洗个澡吧！小猪洗干净后大家都高兴地说：小猪变干净了，我们一起玩吧！5、请幼儿带上纸袋木偶跟着动画视频学讲对话。
6、自由分组利用各类操作材料复习对话。
7、小结：小猪改正了缺点，变成了一只讲卫生、爱干净的小猪，【小班语言教案:。
】你们高兴吗？小脏猪是怎么变干净的？用水洗干净的水的用途真大。
让幼儿明白地球上的干净水源有限，更应节约用水，不应随便浪费水。
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