创业培训流程图

大学生创业培训方案三篇篇一：XX大学20XX年大学生创业培训方案第一部分：XX大学20XX年创业培训内容模块根据各类学生的需求，开展多层次的创业培训。

培训采用班级管理，分期进行，拟从以下层面组织培训：第一、创业通识培训。

从创业的基础知识入手，进行大学生创业的理论和实训教学，使学生掌握创业的基本知识和基本技能。

第二、创业技能培训。

有针对性地开展例如网络开店、小企业运营等方面的专题培训，使学生掌握实战型的创业技能。

第三、企业管理培训。

在开展大学生创业通识及技能培训的基础上，针对具有创业潜力、真正计划进行创业的学生进一步开展提升创业能力的培训。

一、创业通识培训培训对象为没有上过创业类培训或课程的学生，对创业有一定兴趣的学生。

以低年级学生为主。

计划培训255人。

（一）XX课程培训（30人）该培训培训按照XX课程培训的规范，以国际劳工组织开发的教材为蓝本，采用互动式教学方式，对企业、创业等职场元素进行了分析和介绍，使学生了解从产生商业想法、写出商业计划书、组建一个企业直到运营的企业发展、运作的基本过程，开展XX创业基础教育。

课时：56课时每班人数：30人班次：1个班开班时间：第三周起每周周二晚上；培训师资：XX（XX创业讲师）（二）创业类社团成员培训（225人，含周边高校60人）学生创业类社团核心成员参与培训，旨在了解基本创业知识与流程，更好地参与学校未来的创新创业教育，做好社团自我管理与自我发展，服务更多的创业学生。

课时：56课时每班人数：45人班次：5个班培训时间：10月中旬后利用两个周末的时间集中培训4天，培训师资：XX（XX创业高级培训师）、XX（XX创业培训师）、XX（XX创业讲师）、XX（XX创业讲师）、XX（XX创业讲师）、XX（XX创业讲师）（三）《创业基础》课程示范班（45人）按照教育部《创业基础》课程大纲的要求，邀请大纲起草核心团队XXXX副院长等教授为我校师生进行示范课讲授。

课时：56课时每班人数：45人班次：1个班培训时间：11月23日—11月27日培训师资：XX教授（XX副院长）；XX教授（XX创业教育研究所副所长，XX高级培训师）；XX教授(XX大学创业学院院长，管理学博士，经济学博士后) （四）创业实验班（第一阶段培训）（45人）大一新生自愿报名，从中选拔出45名有强烈创业意愿的学生组成创业实验班。

据说，财富500强里，有170多位CEO是从GE出去的，它在纽约的全球教育培训中心“克劳顿村”也因此而声名大振。

但是，剖析GE人们会发现，它在人才培养上的成就，并不在于出了多少CEO，也不在于克劳顿村的讲坛上大师云集，而是在于他们建立的一套结合个人发展的培训层级体系：从基层员工到高级经理人，处于职业生涯不同阶段的人才都能够在这里获得自己的所需。

对于寿险业而言，培训的重要性是勿庸置疑的。

那么，怎样才能像GE那样，建立系统的培训体系，做到在合适的时候，为合适的人提供合适的保险呢？为此，北京保险协会秘书处定期会组织各寿险公司的培训经理进行座谈，交流经验、互通有无，希望能集各家所长，共同建设北京保险行业的“克劳顿村”，促进大家共同进步、共同发展。

而在本期策划中，我们带领大家，一起走入平安公司的培训机构，看看他们是怎样做培训的，大家一起来做个交流会！PESOS——新人训练的五步骤寿险营销在中国的保险市场上全面展开已经十年了，经过十年的风雨洗礼，中国的寿险市场也已经从粗放式经营到精耕细作，并逐渐趋于成熟。

销售队伍的壮大，保险密度和保险深度的不断提升，百姓保险意识的不断增强，都预示着中国保险业在蓬勃发展。

这个过程中，有一个环节是不可或缺的，那就是销售人员的岗前培训。

岗前培训的好坏将直接影响到新人的留存率和育成率。

只有拥有一套科学有效、高瞻务实的新人育成体系才能真正促进营销队伍的素质提高、技能加强与绩效提升。

现将中国人寿北分公司新人培训流程及关于新人的基本训练作一简单介绍。

新人培训的基本流程是：新人先参加创业说明会，然后进入职前教育、代资考培训、岗前培训、衔接教育、技能进修。

历时六个月，完成新人的育成过程。

在整个教学过程中，新人培训具有理论与实践结合、教育与训练并重的教学特点，采用的教学方法有：讲授、互动、课堂练习、示范、角色扮演、课堂研讨、分享、市场实作等。

训练的内容有：礼仪训练、销售技能的训练（准客户开拓、电话约访、接洽、初次面谈、商品说明、促成、拒绝处理、售后服务）、表达能力训练等，采用的是PESOS五步骤的训练方法。

创业企业成长路径规划指南第1章创业准备与市场定位 (4)1.1 市场调研与机会分析 (4)1.1.1 市场调研方法 (4)1.1.2 市场细分与目标市场选择 (4)1.1.3 市场机会识别 (4)1.2 企业定位与目标设定 (4)1.2.1 企业定位 (5)1.2.2 目标设定 (5)1.3 团队构建与人才选拔 (5)1.3.1 团队构建 (5)1.3.2 人才选拔 (5)第2章产品策划与开发 (5)2.1 产品设计与创新 (5)2.1.1 市场调研 (5)2.1.2 用户需求分析 (6)2.1.3 创新策略 (6)2.2 原型制作与测试 (6)2.2.1 原型制作 (6)2.2.2 原型测试 (6)2.3 产品开发与迭代 (6)2.3.1 产品开发 (6)2.3.2 产品迭代 (7)第3章资金筹集与财务规划 (7)3.1 创业融资策略 (7)3.1.1 融资渠道的选择 (7)3.1.2 融资计划书的撰写 (7)3.1.3 融资谈判与估值 (7)3.2 财务管理体系构建 (7)3.2.1 财务组织架构设置 (7)3.2.2 财务制度与内部控制 (7)3.2.3 财务信息化建设 (8)3.3 预算编制与风险控制 (8)3.3.1 预算编制 (8)3.3.2 预算执行与监控 (8)3.3.3 财务风险识别与控制 (8)第4章市场推广与品牌建设 (8)4.1 市场推广策略制定 (8)4.1.1 市场细分与目标市场选择 (8)4.1.2 产品定位与差异化策略 (8)4.1.3 价格策略与促销活动规划 (8)4.1.4 渠道拓展与合作伙伴选择 (8)4.1.5 市场推广预算编制与效果评估 (8)4.2 网络营销与社交媒体传播 (8)4.2.1 网络营销策略规划 (8)4.2.2 搜索引擎优化与关键词营销 (8)4.2.3 网络广告投放与监测 (8)4.2.4 社交媒体运营与内容营销 (8)4.2.5 网络口碑建设与危机管理 (8)4.3 品牌塑造与价值传播 (9)4.3.1 品牌定位与核心价值提炼 (9)4.3.2 品牌视觉识别系统设计 (9)4.3.3 品牌传播策略与实施 (9)4.3.4 媒体合作与公关活动策划 (9)4.3.5 品牌形象维护与价值提升 (9)第5章销售渠道拓展与客户关系管理 (9)5.1 销售渠道的选择与拓展 (9)5.1.1 销售渠道的类型与特点 (9)5.1.2 销售渠道的选择依据 (9)5.1.3 销售渠道拓展策略 (9)5.2 客户关系建立与维护 (9)5.2.1 客户分析与分类 (9)5.2.2 客户关系建立 (9)5.2.3 客户关系维护 (9)5.3 销售团队建设与绩效评估 (9)5.3.1 销售团队组织结构设计 (9)5.3.2 销售人员招聘与培训 (10)5.3.3 销售绩效评估体系 (10)5.3.4 销售团队激励与薪酬管理 (10)第6章运营管理与企业文化建设 (10)6.1 运营流程优化与效率提升 (10)6.1.1 流程梳理与关键环节识别 (10)6.1.2 流程优化方法与工具 (10)6.1.3 持续改进与监控 (10)6.2 企业文化建设与团队凝聚力 (10)6.2.1 企业文化核心理念提炼 (10)6.2.2 企业文化传播与落地 (10)6.2.3 团队凝聚力提升策略 (11)6.3 知识管理与信息共享 (11)6.3.1 知识管理体系构建 (11)6.3.2 信息共享平台搭建 (11)6.3.3 知识创新与保护 (11)第7章创新能力提升与研发管理 (11)7.1 创新体系建设与能力提升 (11)7.1.1 创新体系构建原则 (11)7.1.2 创新能力提升策略 (11)7.1.3 创新体系建设实践 (11)7.2 研发项目管理与团队协作 (12)7.2.1 研发项目管理概述 (12)7.2.2 研发团队构建与管理 (12)7.2.3 研发项目管理工具与方法 (12)7.3 技术成果转化与知识产权保护 (12)7.3.1 技术成果转化策略 (12)7.3.2 知识产权保护策略 (12)7.3.3 技术成果转化与知识产权保护实践 (12)第8章合规经营与法律风险防范 (12)8.1 法律法规与政策环境分析 (12)8.1.1 创业企业相关法律法规概述 (13)8.1.2 政策环境分析及利用 (13)8.1.3 法律风险识别与评估 (13)8.2 合同管理与风险防范 (13)8.2.1 合同管理的基本原则 (13)8.2.2 合同审查与签订要点 (13)8.2.3 合同履行与变更风险防范 (13)8.2.4 解除与终止合同的法律风险 (13)8.3 知识产权保护与维权 (13)8.3.1 知识产权概述及分类 (13)8.3.2 知识产权保护策略 (13)8.3.3 知识产权侵权维权途径 (13)8.3.4 企业知识产权风险防范 (13)第9章企业扩张与战略规划 (13)9.1 市场拓展与区域布局 (13)9.1.1 市场调研与分析 (13)9.1.2 市场细分与定位 (13)9.1.3 区域拓展策略 (14)9.2 合作与并购策略 (14)9.2.1 合作策略 (14)9.2.2 并购策略 (14)9.2.3 风险管理 (14)9.3 长期发展战略规划 (14)9.3.1 制定长期发展目标 (14)9.3.2 战略路径选择 (14)9.3.3 组织架构与人才战略 (14)9.3.4 创新与研究开发 (14)9.3.5 资本运作与融资策略 (15)第10章企业家精神与持续成长 (15)10.1 企业家精神塑造与传承 (15)10.1.1 企业家精神的内涵与价值 (15)10.1.2 企业家精神的培养与传承 (15)10.1.3 成功企业家案例分享 (15)10.2 企业社会责任与可持续发展 (15)10.2.1 企业社会责任的定义与意义 (15)10.2.2 企业社会责任实践策略 (15)10.2.3 企业社会责任与竞争优势 (15)10.3 持续学习与创新能力提升 (15)10.3.1 持续学习的必要性 (15)10.3.2 创新能力的培养与提升 (15)10.3.3 案例分析：创新驱动型企业成长路径 (16)第1章创业准备与市场定位1.1 市场调研与机会分析创业之初，深入的市场调研和机会分析是保证企业成功定位的关键。

创业培训工作流程工作依据《内蒙古自治区关于进一步规范创业培训工作的实施细则》（内人社发〔2010〕174号）。

服务对象创业培训对象为呼伦贝尔境内凡有创业愿望、创业能力和培训需求的城乡劳动者。

对有创业愿望和创业条件的城乡劳动者进行创业意识和创业能力培训；对自主创业人员提供创业项目推荐、开业指导、专家咨询、创业实训、小额担保贷款等后续支持服务，提高其创业能力，促进其创业成功。

总体要求创业培训实行五统一。

即统一培训标准，统一培训教材，统一机构认定，统一师资管理，统一证书发放。

具体要求开班申报，凡承担创业培训教学任务的定点机构，每年1月30日前，向市就业服务局呈报上一年度“创业培训定点机构工作总结”和本年度“创业培训定点机构工作计划”。

在开展创业培训时，创业培训定点机构或旗市区就业服务局必须在开班7天前，填报“创业培训开班申报表”和“创业培训学员基本情况表”，经市就业服务局审核并下达“创业培训讲师授课任务派遣通知书”后方可开班。

创业培训定点机构在培训班结业后7日内，创业培训定点机构或旗市区就业服务局应指定专人，积极配合创业培训讲师做好本期培训班的考评与档案移交和管理工作，并对授课讲师进行考核、评估，对授课讲师填写的“创业培训讲师执行授课任务情况信息反馈表”，签审评估意见后报市就业服务局。

工作流程1、培训机构认证流程（1）自治区就业服务局定期下发通知，组织开展创业培训定点机构的认定工作，公布自治区创业培训定点机构的认定条件及要求.（2）申请参加认定的创业培训定点机构，应向所属旗市区就业服务局或市就业服务局提交申请书，并提供《创业培训定点机构调查表》、《创业培训定点机构参考标准和评分基准表》以及有关补充说明材料。

（3）市就业服务局根据各旗市区就业服务局推荐认定的培训机构，按照认定条件和整体规划进行筛选，最终确定参加复审的创业培训定点机构名单，统一报送自治区就业服务局。

（4）自治区就业服务局组织相关人员成立创业培训定点机构审评专家委员会，按照盟市区域划分，对报送的创业培训定点机构相关材料，进行实地考察和复审，进行打分并签署意见。

职业技能培训⼯作流程图职业技能培训⼯作流程⼀、政策依据1、国务院关于加强职业培训促进就业的意见（国发[2010]36号）2、财政部、⼈社部关于进⼀步加强就业专项资⾦管理有关问题的通知（财社[2011]64号）3、转发财政部、⼈社部关于进⼀步加强就业专项资⾦管理有关问题的通知（财社[2011]2218号）4、关于印发《⾃治区关于实⾏就业培训⽹络化管理的实施意见》的通知（就服字[2010]37号）5、关于印发《2012年全区就业培训⼯作实施⽅案》的通知（⼈社办发[2012]44号）6、市政府关于印发市就业培训管理⼯作实施意见的通知（⾚政办字[2010]97号）7、关于印发《市就业培训（鉴定）补贴资⾦直补个⼈试⾏办法》的通知（⾚⼈社办发[2012]73号）⼆、培训补贴对象1、城镇登记失业⼈员；2、农村转移就业劳动者；3、毕业年度⾼校毕业⽣；4、城乡未继续升学的应届初⾼中毕业⽣。

三、培训类别1、职业技能培训2、创业培训3、劳动预备制培训4、企业岗前培训四、补贴条件⼀是培训对象符合规定。

⼆是按要求完成教学⼤纲规定的培训容。

三是经考试合格取得专项职业能⼒或培训合格证书、创业培训合格证书或初级以上职业书。

同时具备上述三个条件⽅可享受培训（鉴定）补贴。

五、补贴⽅式1、技能培训或创业培训，申请材料报就业服务机构审查，⼈社部门审核后，财政部门按规定将补贴资⾦直接拨付给申请者本⼈；2、劳动预备制培训，可由职业培训机构代为申请培训补贴，申请材料报就业服务机构审查，⼈社部门审核后，财政部门按规定将补贴资⾦直接拨⼊职业培训机构在银⾏开⽴的基本账户；⽣活费补贴，申请材料报就业服务机构审查，⼈社部门审核后，财政部门按年直接拨付学员本⼈；3、企业开展岗前培训，申请材料报就业服务机构审查，⼈社部门审核后，财政部门将补贴资⾦直接拨⼊企业在银⾏开⽴的基本账户。

六、培训期限及适⽤围享受职业培训补贴的培训期限最长不超过12个⽉，且四类⼈员每⼈每年只能享受⼀次职业培训补贴，不得重复申请。

流程管理1.似乎每一件事物都有一个流程。

新华词典上对“流程”的定义是“工业品生产中，从原料到制成成品工序安排的程序”，无疑过于狭窄了些。

修建一个厂房到厂房交付是一个流程，项目的立项到到项目的交付是一个流程，开始策划一个改善项目到项目结案是一个流程，把货物从这一端搬到另外一端也是流程，吃饭也是一个流程。

以此来看，流程是一个“端对端”（end to end，也被定义为input－output）的工作。

企业为顾客创造价值，一件工作由最基本的数据输入，经过很多环节（也可以说是经过很多流程，因为流程一般都还可以再细分），最后的成果是给顾客创造价值。

所以说流程是一组能够为客户创造价值的相互关联的跨越部门的活动进程。

ISO9000把流程定义为一组将输入转化为输出的活动进程。

流程首先是一组活动，而非单一的活动，其次，是一组能够创造价值的活动。

2.流程的六个要素：输入资源、活动、活动的相互作用（即结构）、输出结果、顾客、价值。

图 1 流程流程的六个特点：（1）目标性：有明确的输出（目标或任务）。

这个目的可以是一次满意的客户服务；可以是一次及时的产品送达，等等。

（2）内在性：包含于任何事物或行为中。

所有事物与行为，我们都可以用这样的语式来描述，“输入的是什么资源，输出了什么结果，中间的一系列活动是怎样的，输出为谁创造了怎样的价值。

”（3）整体性：至少两个活动组成。

流程，顾名思义，有一个“流转”的意思隐含在里面。

至少两个活动，才能建立结构或者关系，才能进行流转。

（4）动态性：由一个活动到另一个活动。

流程不是一个静态的概念，它按照一定的时序关系徐徐展开。

（5）层次性：组成流程的活动本身也可以是一个流程。

流程是一个嵌套的概念，流程中的若干活动也可以看作是“子流程”，可以继续分解若干活动。

（6）结构性：流程的结构可以有多种表现形式，如串联、并联、反馈等。

往往，这些表现形式的不同，给流程的输出效果带来很大的影响。

3.企业业务流程管理（Business Process Management）的目的是帮助企业管理和优化企业的业务流程，并从优化的业务流程中创造更多的效益。